【河南中考面对面】中考思品(粤教)总复习课件(七....ppt汇编
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【河南中考面对面】中考政治总复习 第2单元 第4课 了解基本国策与发展战略课件 新人教版
实施科教兴国和人才强国战略 科教兴国 重视科技创新和教育创新
中招知识精讲
考点梳理
框题一 对外开放的基本国策 我国为什么要实施对外开放的基本国策？
（1）实施对外开放，是建设中国特色社会主义 的必然选择，是我国必须长期坚持的一项基本国
策。
（2）我国长期处于停滞和落后状态的一个重要 原因就是闭关自守。经济全球化特别是现代科技 不断发展使不同国家和地区之间的联系日益紧密。 （3）中国要发展、要进步、要富强，就要吸收
优生。
我国为什么要毫不动摇地长期坚持计划生育
的基本国策? （ 1 ）我国面临严峻的人口形势，人口过多 和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民 生活水平的提高，并带来一系列社会问题。 （2009. 6） （ 2 ）从本质上讲，人口问题就是发展问题。 只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育， 使人口发展与经济发展相适应，才能保证社会 主义现代化宏伟大业的顺利实现。
一、科学技术是第一生产力 （2012. 1） （1）成就：在尖端技术的掌握和创新方面，我国
我国的科技成就及存在的差距（我国的科技现状）
已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界
的前列。 科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同 我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方， 面临着发达国家在科技方面占优势的压力。
（ 2 ）企业：①严格遵守国家法律法规，依法 规范企业行为；②加快科技创新，加大节能减排 力度，提高资源利用率；③坚持可持续发展战略， 转变经济发展方式，正确处理经济发展与资源环 境的关系；④加强宣传教育，提高员工的道德水 准，树立节能环保意识。
（ 3 ）公民个人（我们青少年可为保护环境作 出哪些贡献？）：①树立生态文明观，增强可持 续发展意识和节能环保意识，增强社会责任感；
道德与法治九年级总复习指导课件
课程要求
要求学生全面掌握道德与法治的 基本概念、原则和规范，能够运 用所学知识解决实际问题，培养 良好的道德品质和法治素养。
课程重点与难点
重点
道德与法治的基本概念、原则和规范 ，以及如何运用所学知识解决实际问 题。
难点
如何引导学生树立正确的道德观念、 法治观念和社会责任感，如何培养学 生的道德品质和法治素养。
道德与法治九年级总复习指 导课件
contents
目录
• 道德与法治概述 • 道德篇复习指导 • 法治篇复习指导 • 案例分析与实践 • 复习题与答案解析
01 道德与法治概述
课程目标与要求
课程目标
培养学生树立正确的道德观念、 法治观念和社会责任感，掌握基 本的道德与法治知识，提高道德 与法治素养。
道德原则
道德原则是人们在道德行为中所遵循的准则，是评价行为善 恶的根本依据。在复习中，应掌握常见的道德原则，如公正 、诚信、尊重等。
道德实践与应用
道德实践
道德实践是指人们在日常生活中践行道德准则的行为。在复习中，应关注生活中 的道德实践，理解其在社会生活中的作用。
道德应用
道德应用是指将道德原则应用于具体情境中的能力。在复习中，应培养分析具体 情境中道德问题的能力，提高解决实际问题的能力。
05 复习题与答案解 析
选择题
选择题1
道德与法治的关系是什么？
选择题2
如何理解法律的作用？
答案解析
道德与法治是相互依存、相互促进的关系。道德 是法治的基础，法治是道德的保障。道德通过内 在的自我约束力来调整人们的行为，而法治则通 过外部的法律制度来规范人们的行为。
答案解析
法律的作用在于维护社会秩序、保障公民权利、 推动社会进步。法律通过规定人们的权利和义务 ，保障公民的基本权利不受侵犯，同时制裁违法 犯罪行为，维护社会秩序的稳定。
要求学生全面掌握道德与法治的 基本概念、原则和规范，能够运 用所学知识解决实际问题，培养 良好的道德品质和法治素养。
课程重点与难点
重点
道德与法治的基本概念、原则和规范 ，以及如何运用所学知识解决实际问 题。
难点
如何引导学生树立正确的道德观念、 法治观念和社会责任感，如何培养学 生的道德品质和法治素养。
道德与法治九年级总复习指 导课件
contents
目录
• 道德与法治概述 • 道德篇复习指导 • 法治篇复习指导 • 案例分析与实践 • 复习题与答案解析
01 道德与法治概述
课程目标与要求
课程目标
培养学生树立正确的道德观念、 法治观念和社会责任感，掌握基 本的道德与法治知识，提高道德 与法治素养。
道德原则
道德原则是人们在道德行为中所遵循的准则，是评价行为善 恶的根本依据。在复习中，应掌握常见的道德原则，如公正 、诚信、尊重等。
道德实践与应用
道德实践
道德实践是指人们在日常生活中践行道德准则的行为。在复习中，应关注生活中 的道德实践，理解其在社会生活中的作用。
道德应用
道德应用是指将道德原则应用于具体情境中的能力。在复习中，应培养分析具体 情境中道德问题的能力，提高解决实际问题的能力。
05 复习题与答案解 析
选择题
选择题1
道德与法治的关系是什么？
选择题2
如何理解法律的作用？
答案解析
道德与法治是相互依存、相互促进的关系。道德 是法治的基础，法治是道德的保障。道德通过内 在的自我约束力来调整人们的行为，而法治则通 过外部的法律制度来规范人们的行为。
答案解析
法律的作用在于维护社会秩序、保障公民权利、 推动社会进步。法律通过规定人们的权利和义务 ，保障公民的基本权利不受侵犯，同时制裁违法 犯罪行为，维护社会秩序的稳定。
2024年中考道德与法治三轮冲刺复习：选择题的方法与突破+课件
5.“基础”类：
①道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。（八上第4课） ②坚持总体国家安全观要以经济安全为基础。（八上第5课） ③选举和被选举权是公民参与管理国家和社会的基础。（八下第3课） ④劳动权是公民赖以生存的基础。（八下第3课） ⑤教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
目 录
一：解题方法与步骤 二：常考知识点总结 三：常规型选择题 四：图表型选择题 五：漫画型选择题 六：2024中考复习建议
第一部分：解题方法与步骤
一：解题步骤与方法
1.审题干：圈划标注关键词
①社会角色：划出材料中主要讲的是哪个角色，如政府、党、公民、学 校等（理论联系实际是本学科的重要特点）； ②所学知识：划出材料有哪些的关键词，如依法治国、科技创新等； ③正向逆向：划出题目中“错误的是”、“正确的是”这样的词语；
第二部分：常考知识点总结
第一种排除：知识性错误
第一种排除：知识性错误
【解题指导】有很多选择题在排除的过程中，很大一部分是考查我们对 常考知识的熟悉程度，即题中说法“是否与课本知识相符合？”。此类 题需要总结归纳，并烂熟于心，这样做选择题的时候就会又快又准；
1.“根本”类：
①在社会主义国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。（八上第8课） ②坚持总体国家安全观，以政治安全为根本。（八上第9课） ③国家安全是实现国家利益最根本的保障。（八上第9课） ④宪法是国家的根本法。（八下第2课） ⑤人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（八下第5课） ⑥教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。（九上第2课） ⑦解决台湾问题，实现祖国统一，是中华民族的根本利益所在。（九上第7课）
【答案与解析】D 题文出口总值中，私营企业对全市经济带动作用明显 ，体现了私营经济是经济发展的重要支撑，D符合题意；A错误，创新是 推动经济发展的第一动力；B错误，国有企业是国民经济的主导力量；C 错误，实现共同富裕是经济建设的根本目的。故选D。
七年级政治上册第四单元学会学习4.3养成良好学习习惯课件粤教版
4.不良学习习惯的表现:学习时间不固定,边吃边读、边玩边读 ; 上课 开小差,精神不集中;课后 不复习 ,学习不自觉;爱面子,不懂不会 也不问;做作业不看书,做作业不相信自己总要 找人对答案 才放心; 作业本、 作文本、 考试卷发到手,看看分数就扔到一边,不认真分析、 检查;平时不复习, 考前开夜车;等等。 5.习惯成自然,良好学习习惯是 逐渐 培养的。 良好学习习惯的培 养从制订具体、明确、可行的 计划开始。计划越具体、细致,要求越 明确, 效果就越好。 6.纠正不良学习习惯的方法:用 监督法 来提醒自己。用暗示法 来提醒自己。当自己不能执行学习计划时,给自己一个暗示,坚决执 行既定计划。 用写日记 的方法来管束自己。 在每天将要结束的时候, 把这一天控制自己不良习惯的感受记下来,并提醒自己 明天要怎么做 。
2.养成良好学习习惯的方法有哪些? 养成良好学习习惯的方法要注意以下几点: (1)首先行动要慢,量要小。如培养写英语日记的习惯,第一次要 求切莫高,只写一两句就行。 (2)逐步加速。有了首次慢动,大脑运动起来了,就可以加速了。 如英语日记每篇可写一两段。 (3)不怕慢,只怕站。遇到特殊情况,如有意外任务、身体不好等, 要鼓励自己千万不要停,不要求尽善尽美,但做就比不做强。 (4)控制时空,制订计划。制订较全面的计划,增加对自我行动时 间和空间的控制力。 时间上,各项活动时间都要商定好,每日、 每周、 每月的时间安排都要有序化。 空间上,要使自己处于能把握自己的环 境,不要去游戏厅、网吧、歌厅等地方。
(3)这位同学如何才能养成良好的学习习惯呢?
解析
答案
4.3
养成良好学习习惯
1.学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定 的 学习行为方式 。 学习者积累的习惯经验 能够形成随时准备反应的 内在能力。 当遇到适合其习惯经验的 情境时,学习者就能取得好的学 习效果。 2.学习习惯也是影响 学习 的重要因素。学习习惯有良好与不良 之分。良好的学习习惯有利于提高 学习效率 ,获取优良的学习成绩, 塑造健康人格 ,使人受益终生。 不良的学习习惯不仅会造成学习效率 低下,学习效果不佳,严重者还可能产生 厌学 ,荒废学业,导致可能会 助长生活中的 消极因素 ,贻害无穷。 3.良好学习习惯的表现:学习有目标, 有计划 ;能够集中精神,排 除干扰;不依赖他人,独立 完成学习任务;爱动脑筋,爱观察, 爱提问 ;有 适合自己的 学习方法;经常使用工具书、 参考书;喜欢阅读, 适当上网 , 拓宽知识面;经常与同学讨论问题;今日事,今日毕;等等。
2020年中考道德与法治总复习课件(共72张PPT)
社会参与——责任担当：社会责任（绿色生活、可持续 发展） 社会参与——实践创新：技术运用（习掌握技术的兴趣 和意愿） 社会参与——责任担当：社会责任（热心公益和志愿服 务） 社会参与——责任担当：国家认同（国家意识，了解国
题型体现真实生活情境的创意和结构优化，涵盖一定的推理链
（2018年安徽）3.借助手机里美颜相机美图秀秀等自拍软件的神效，生活中的 一些人常沉迷于把自己的照片修饰得光艳完美，但照片中的美图和现实中的真 相总是有着一定的差距，这启发我们正确认识自我应做到（ ）
16（4） 志愿者服务，志愿者素质
17（1） 列举40年改革成绩
文化基础——人文情怀：（关切人的生存、发展） 文化基础——人文情怀：（关切人的生存、发展） 社会参与——责任担当：国家认同（法制意识，公民意 识） 社会参与——责任担当：国家认同（法制意识，公民意 识） 自主发展——健康生活：健全人格（能调节和管理自己 的情绪） 社会参与——责任担当：社会责任（热心公益和志愿服 务） 社会参与——责任担当：社会责任（权利义务、公民意 识） 社会参与——责任担当：社会责任（诚信友善）
经济建设 1.社会发展进入新常态。 ■经济发展由高速、快速发展转变为中高速、高
质量发展。 ■新常态不仅体现在经济领域，渗透在各个领域
。 2.改革开放。 ■将改革进行到底；改革开放是党领导人民进行
的一场新的革命 ■改革开放不仅促进了中国特色社会主义发展，
也为世界经济发展贡献了中国智慧与力量。
4、 安徽省中考思想品德与历史学科合卷，采取开卷考试的方式 不变。
（1）从分值设置看，思想品德学科满分80分，分单项选择题 和非选择题两种形式。单选题为12题，每题2分，合计24分。非选 择题分为图片漫画题（8分，13题），材料简答题（8分，14题）， 情境探究题（12分，15题），安徽专题（14分，16题），综合探究 题（14分，17题）。
题型体现真实生活情境的创意和结构优化，涵盖一定的推理链
（2018年安徽）3.借助手机里美颜相机美图秀秀等自拍软件的神效，生活中的 一些人常沉迷于把自己的照片修饰得光艳完美，但照片中的美图和现实中的真 相总是有着一定的差距，这启发我们正确认识自我应做到（ ）
16（4） 志愿者服务，志愿者素质
17（1） 列举40年改革成绩
文化基础——人文情怀：（关切人的生存、发展） 文化基础——人文情怀：（关切人的生存、发展） 社会参与——责任担当：国家认同（法制意识，公民意 识） 社会参与——责任担当：国家认同（法制意识，公民意 识） 自主发展——健康生活：健全人格（能调节和管理自己 的情绪） 社会参与——责任担当：社会责任（热心公益和志愿服 务） 社会参与——责任担当：社会责任（权利义务、公民意 识） 社会参与——责任担当：社会责任（诚信友善）
经济建设 1.社会发展进入新常态。 ■经济发展由高速、快速发展转变为中高速、高
质量发展。 ■新常态不仅体现在经济领域，渗透在各个领域
。 2.改革开放。 ■将改革进行到底；改革开放是党领导人民进行
的一场新的革命 ■改革开放不仅促进了中国特色社会主义发展，
也为世界经济发展贡献了中国智慧与力量。
4、 安徽省中考思想品德与历史学科合卷，采取开卷考试的方式 不变。
（1）从分值设置看，思想品德学科满分80分，分单项选择题 和非选择题两种形式。单选题为12题，每题2分，合计24分。非选 择题分为图片漫画题（8分，13题），材料简答题（8分，14题）， 情境探究题（12分，15题），安徽专题（14分，16题），综合探究 题（14分，17题）。
粤教版社会思品中考复习资料 党在社会主义初级阶段的基本路线(复习课)
基本概念
1、社会主义初级阶段的主要矛盾（现阶段的主要矛盾） 社会主义初级阶段的主要矛盾（现阶段的主要矛盾） 人民日益增长的物质文化 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的 物质文化需要同落后的社会生产之间的 矛盾 2、社会主义的根本任务 解放生产力 发展生产力 3、基本路线 （经受风险考验的根本保证） 经受风险考验的根本保证）
√
3、 社会主义的根本任务是建设社会主义法 、 治国家 。 ×
一、辨析题 4、我国人口众多，这是当代中国最基本 的国情（ × ） 5、坚持以经济建设为中心是由我国社会 主义初级阶段的国情决定的（ √ ） 6、自力更生、艰苦创业是我党基本路线 的核心内容（ × ） 7、我们要以是否有利于稳定作为衡量一 切工作成败的最根本的标准（ × ）
二、单项选择题 2、下列选项中， 能直接反映现阶段我国社 、下列选项中， 会主要矛盾的是 （B ） A .APEC会议在上海成功召开 会议在上海成功召开 B. 我国边远地区还有部分人口没有解决温 饱问题 C .我国健儿实现冬奥会金牌零的突破 我国健儿实现冬奥会金牌零的突破 D .中国《 水稻 （ 柏稻 ） 基因组的工作框架 中国《 中国 水稻（柏稻） 序列图》 序列图》在美发表
二、单项选择题
7 . “关注民生、倾听民声、反映民心”是公众对 关注民生、 关注民生 倾听民声、反映民心”是公众对2008 年两会的最大期待。 年两会的最大期待。解决民生问题最根本的是要 B A ．实行对外开放，全面提高我国的对外开放水平 实行对外开放， B ．以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力 以经济建设为中心， C ．加强精神文明建设，提高中华民族文化素质 加强精神文明建设， D ．坚持人民民主专政，保障人民当家作主 坚持人民民主专政，
2024年中考道德与法治热点专题复习课件：+乡村全面振兴
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20XX.XX.XX
中考热点专题复习——乡村全面 振兴
目 录
01 【 时 政 链 接 ·
明晰考点】 02 【 学 以 致 用 ·
融会贯通】 03 【 原 创 试 题 ·
拔节成长】 04 【 课 后 练 习 ·
夯实根基】
一、【时政链接·明晰考点】
2024年1月1日，《中共中央国务院关于学习运用"千村示范、万村整治"工程经验 有力有效推进乡村全面振兴的意见》公布。强调做好2024年及今后一个时期"三农"工 作，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二 十届二中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于"三农"工作的重要论述，坚持和 加强党对"三农"工作的全面领导，锚定建设农业强国目标，以学习运用"千万工程"经 验为引领，以确保国家粮食安全、确保不发生规模性返贫为底线，以提升乡村产业发 展水平、提升乡村建设水平、提升乡村治理水平为重点，强化科技和改革双轮驱动， 强化农民增收举措，打好乡村全面振兴漂亮仗，绘就宜居宜业和美乡村新画卷，以加 快农业农村现代化更好推进中国式现代化建设。
2022-2023 年我国部分农业数据统计 -数据来源：国家统计局、农业农村部官网、生态环境部官网
第一产业增加值 粮食人均占有量 农村居民人均可支配收入 第一产业碳排放总量
2022 年 2023 年 注：①产业增加值，是指在一定时期内，该产业所创造的新经济价值。 ②国际公认的粮食安全线是人均400公斤。2022年美国人均粮食占有量是1747公斤。 ③2023年我国城镇人均可支配收入为5.18万元。 ④一般来说，碳排放量可反映一个地区绿色经济发展程度。 上述图表所反映的经济信息带给了我们哪些启示？(6分）
20XX.XX.XX
中考热点专题复习——乡村全面 振兴
目 录
01 【 时 政 链 接 ·
明晰考点】 02 【 学 以 致 用 ·
融会贯通】 03 【 原 创 试 题 ·
拔节成长】 04 【 课 后 练 习 ·
夯实根基】
一、【时政链接·明晰考点】
2024年1月1日，《中共中央国务院关于学习运用"千村示范、万村整治"工程经验 有力有效推进乡村全面振兴的意见》公布。强调做好2024年及今后一个时期"三农"工 作，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二 十届二中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于"三农"工作的重要论述，坚持和 加强党对"三农"工作的全面领导，锚定建设农业强国目标，以学习运用"千万工程"经 验为引领，以确保国家粮食安全、确保不发生规模性返贫为底线，以提升乡村产业发 展水平、提升乡村建设水平、提升乡村治理水平为重点，强化科技和改革双轮驱动， 强化农民增收举措，打好乡村全面振兴漂亮仗，绘就宜居宜业和美乡村新画卷，以加 快农业农村现代化更好推进中国式现代化建设。
2022-2023 年我国部分农业数据统计 -数据来源：国家统计局、农业农村部官网、生态环境部官网
第一产业增加值 粮食人均占有量 农村居民人均可支配收入 第一产业碳排放总量
2022 年 2023 年 注：①产业增加值，是指在一定时期内，该产业所创造的新经济价值。 ②国际公认的粮食安全线是人均400公斤。2022年美国人均粮食占有量是1747公斤。 ③2023年我国城镇人均可支配收入为5.18万元。 ④一般来说，碳排放量可反映一个地区绿色经济发展程度。 上述图表所反映的经济信息带给了我们哪些启示？(6分）
中考道德与法治复习课件2题型二概括与评析(共25张PPT)
题型特点
例题讲解
▲王小龙在江西鄱阳湖国家级自然保护区吴城保护站工作已有30多个年头。在抗疫期 间的紧要关头，王小龙连续20多天⑤坚守护鸟岗位，监测迁徙候鸟动态，呵护着珍禽 候鸟，疏导、劝返游客和当地群众，确保候鸟安全栖息。王小龙说，“保护好鄱阳湖 候鸟就像保护自己的孩子一样重要。”
题型特点
例题讲解
评分说明：①运用所学知识，对情境材料进行多角度的分析评论。每一角度的分析 评论3分，其中评析角度1分、观点阐释2分。②同一角度的分析评论不重复计分。③ 只要是从合理的角度评论，均可酌情给分。
题型特点
例题讲解
例3 概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分） 结合材料，完成答题。 ▲防汛救灾，保障生命安全。防汛救灾①关系人民生命财产安全，关系粮食安全、经 济安全、社会安全、国家安全。习近平总书记对防汛救灾工作作出重要指示强调：“ 当前已进入防汛关键期，各级领导干部要始终②把保障人民群众生命财产安全放在第 一位。” ▲防汛救灾，多措并举。重庆、四川防汛部门③实时共享雨情水情，并开展远程会商 协调联动；湖北黄冈建立集气象、水文、地质灾害等数据为一体的④信息共享平台， 利用气象卫星云图和各信息系统实时数据，强化局部实时雨情水情精准监测、会商研 判、预报预警。
题型特点
例题讲解
2. 再拟题： 所给材料之间一定有内在的联系或者相同的关键词。只有找出材料的内在联系或
相同的关键词，才能拟写出恰当的题目。特别注意所拟题目要体现道德与法治学科的 观点。 ①先评论，了解各段落大意及关系。 ②概论各段落的大意(段首、段尾)。 ③综合各段落的内容，参考标题模板进行拟题。
题型特点
例题讲解
▲概括与评析题得分技巧： （1）拟题(3分) 评分说明：以题目的形式呈现1分；题目综合概括材料的要义、并 体现道德与法治课所学观点2分。 （2）评论(9分) 评分说明：①运用所学知识，对情境材料进行多角度的分析评论 。每一角度的分析评论3分，其中评析角度1分、观点阐释2分。 ②同一角度的分析评论不重复计分。 ③只要是从合理的角度评论，均可酌情给分。