配套K12高考生物二轮复习高考重点冲关练12频率概率的计算
高考生物二轮复习 高效滚动冲击系列训练 能力专题3 生物基本计算类提升要诀
能力专题3生物基本计算类提升要诀定量计算题的取材主要涉及蛋白质、DNA、光合作用与呼吸作用、细胞分裂、遗传规律、基因频率与基因型频率、种群数量、食物链与能量流动等方面的内容。
该题型的核心在于通过定量计算考查学生对相关概念、原理和生理过程的理解和掌握程度。
解题要诀一、蛋白质的相关计算典例精析已知氨基酸的平均相对分子质量为128，测得某蛋白质的相对分子质量为5 646，则组成该蛋白质的氨基酸数、肽链数以及至少游离的氨基数分别为()A．51、1、51 B．51、2、2C．51、2、51 D．44、2、2解析解题时可采用“列方程求解”的方法。
设氨基酸数为n，肽链数为x，则n×128＝5 646＋(n－x)×18，化简得110n＋18x＝5 646。
当x＝1时，n≈51.16；当x＝2时，n＝51。
因此只有B、C两项的数值符合氨基酸数和肽链数。
又因为两条肽链上至少游离着两个氨基，故B项正确。
答案 B押题训练20．如图是由n个氨基酸组成的某蛋白质的结构图，其中二硫键“—S—S—”是蛋白质中连接两条肽链的一种化学键(—SH＋—SH→—S—S—＋2H)。
下列说法正确的是()A．合成该蛋白质时生成(n－2)个水分子B．控制该蛋白质合成的基因的碱基数不超过6nC．该蛋白质至少含有(n－2)个氧原子D．该蛋白质的水解产物增加了(2n－4)个氢原子答案 A解析解答这类题目的关键在于总结计算规律，并注意观察图示中是否存在特殊的结构(如环肽)或化学键(如二硫键)。
图中的蛋白质由3条肽链组成，其中1条肽链形成了环肽，则该蛋白质含有(n－2)个肽键，合成该蛋白质时生成(n－2)个水分子，故A正确；由于指导该蛋白质合成的mRNA中含有终止密码子，而终止密码子不编码氨基酸，因此该mRNA的碱基数大于3n，控制该蛋白质合成的基因的碱基数大于6n，故B错误；每个肽键中含1个氧原子，每个游离的羧基中含2个氧原子，所以该蛋白质至少含有n －2＋2×2＝(n＋2)个氧原子，故C错误；该蛋白质的肽键水解时需消耗(n－2)分子的水，破坏2个二硫键需要4个氢，所以该蛋白质的水解产物增加了2×(n－2)＋4＝2n(个)氢原子，故D错误。
湖南高考数学二轮备考概率问题专项练习(含答案)
湖南高考数学二轮备考概率问题专项练习（含答案）概率是对随机事情发作的能够性的度量，下面是概率效果专项练习，希望对考生有所协助。
题型一、古典概型效果例1：某班级的某一小组有6位先生，其中4位男生，2位女生，现从中选取2位先生参与班级志愿者小组，求以下事情的概率：(1)选取的2位先生都是男生;(2)选取的2位先生一位是男生，另一位是女生。
破题切入点：先求出任取2位先生的基身手情的总数，然后区分求出所求的两个事情含有的基身手情数，再应用古典概型概率公式求解。
解：(1)设4位男生的编号区分为1,2,3,4,2位女生的编号区分为5,6。
从6位先生中任取2位先生的一切能够结果为(1,2)，(1,3)，(1,4)，(1,5)，(1,6)，(2,3)，(2,4)，(2,5)，(2,6)，(3,4)，(3,5)，(3,6)，(4,5)，(4,6)，(5,6)，共15种。
从6位先生中任取2位先生，所取的2位全是男生的方法数，即从4位男生中任取2个的方法数，共有6种，即(1,2)，(1,3)，(1,4)，(2,3)，(2,4)，(3,4)。
所以选取的2位先生全是男生的概率为P1=。
(2)从6位先生中任取2位，其中一位是男生，而另一位是女生，其取法包括(1,5)，(1,6)，(2,5)，(2,6)，(3,5)，(3,6)，(4,5)，(4,6)，共8种。
所以选取的2位先生一位是男生，另一位是女生的概率为P2=。
题型二、几何概型效果例2：(2021四川改编)节日前夕，小李在家门前的树上挂了两串彩灯，这两串彩灯的第一次闪亮相互独立，且都在通电后的4秒内任一时辰等能够发作，然后每串彩灯以4秒为距离闪亮，那么这两串彩灯同时通电后，它们第一次闪亮的时辰相差不超越2秒的概率是________。
破题切入点：由几何概型的特点，应用数形结合即可求解。
设在通电后的4秒钟内，甲串彩灯、乙串彩灯第一次亮的时辰为x、y，x、y相互独立，由题意可知，如下图。
高考生物二轮复习重点冲关练习十八基因频率、基因型频率的计算(B卷)(无上下标)
高考重点冲关练习十八18.基因频率、基因型频率的计算(B卷)满分30分，12分钟一、单项选择题(共4小题，每小题3分，共12分)1.蜗牛壳的有条纹(A)对无条纹(a)为显性，在一个地区的蜗牛种群内，有条纹(AA)个体占55%，无条纹个体占15%，若蜗牛间进行自由交配得到F1，则F1中A基因的频率和Aa的基因型频率分别是( )A.30%、14%B.30%、21%C.70%、21%D.70%、42%【解析】选D。
在一个地区的蜗牛种群内，有条纹(AA)个体占55%，无条纹个体(aa)占15%，则有条纹(Aa)个体占30%，因此A基因的频率=AA基因型频率+1/2×Aa基因型频率=55%+(1/2)×30%=70%，a的基因频率=1-70%=30%，若蜗牛间进行自由交配得到F1，根据遗传平衡定律，F1中A和a的基因频率不变，即A的基因频率=70%，a的基因频率=30%，则Aa的基因型频率=2×70%×30%=42%。
2.据调查得知，某小学的学生中基因型及比例为XBXB∶XBXb∶XbXb∶XBY∶XbY=44%∶5%∶1%∶43%∶7%，则Xb基因频率为( )A.13.2%B.5%C.14%D.9.3%【解析】选D。
假设学生总数为100人，则其中基因型为XBXB、XBXb、XbXb、XBY、XbY的学生分别有44人、5人、1人、43人、7人。
根据种群中某基因频率=×100%，则Xb基因频率=×100%=×100%≈9.3%，D项正确。
【加固训练】如图是某物种迁入新环境后一对等位基因的基因频率变化情况，下列说法正确的是( )A.1950～1980年间该种群始终没有发生进化B.1990年该生物已经进化成了两个物种C.1960年该种群Aa基因型的频率一定为48%D.变异的有利还是有害取决于生物生存的环境【解析】选D。
1950～1980年间该种群基因频率不断发生着变化，说明种群进化了，A项错误。
【配套K12】[学习]2019版高考生物二轮复习 高考重点冲关练16 体液免疫和细胞免疫
![【配套K12】[学习]2019版高考生物二轮复习 高考重点冲关练16 体液免疫和细胞免疫](https://img.taocdn.com/s3/m/fb3ff2dbba0d4a7302763af9.png)
高考重点冲关练16.体液免疫和细胞免疫满分50分,攻坚克难,15分钟突破高考易失分点!一、单项选择题(共4小题,每小题4分,共16分)1.人体吞噬细胞和淋巴细胞都是能发挥免疫作用的细胞,以下是它们之间相互作用的部分模式图。
下列相关叙述中正确的是 ( )A.受到相同抗原再一次刺激时,细胞B的来源有两个B.图中表示的特异性免疫过程既有细胞免疫也有体液免疫C.物质Ⅱ抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同D.如果没有细胞A,体液免疫全部丧失【解析】选A。
图中的细胞B能分泌抗体(物质Ⅱ),所以该细胞为浆细胞,在受到相同抗原刺激时浆细胞有两个来源,一是B细胞,二是记忆B细胞,A正确。
图中的细胞A是T细胞,能分泌物质Ⅰ即淋巴因子,物质Ⅰ可刺激B细胞增殖分化成浆细胞,所以图中只有体液免疫而没有细胞免疫,B错误。
抗体抵抗病毒是通过与病毒的特异性结合,形成沉淀或细胞集团,为特异性免疫;而溶菌酶杀灭细菌是人体第二道防线,为非特异性免疫,二者机制不同,C错误。
如果没有细胞A(T细胞),有一部分抗原可以直接刺激B细胞,使其增殖分化为浆细胞,所以体液免疫不会全部丧失,D错误。
【加固训练】麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率,世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标,下列相关叙述正确的是( )A.该疫苗是小分子物质,其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别B.初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应T细胞和抗体C.再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬消化【解析】选A。
疫苗作为抗原,表面有一种或多种不同的抗原决定簇,易被相应的淋巴细胞识别,A 正确;机体初次接种抗原(疫苗),经过一系列变化而产生效应B细胞和记忆细胞,效应B细胞产生抗体,B错误;机体再次接种抗原,记忆细胞可以分化为效应B细胞,它会产生抗体,但不会释放淋巴因子,C错误;麻疹病毒与抗体结合,形成抗原-抗体复合物,被吞噬细胞消化而失去致病能力, D错误。
【配套K12】年青海省高考数学二轮复习 概率与统计新人教版
概率与统计概率内容的新概念较多，相近概念容易混淆，本课时就学生易犯错误作如下归纳总结：类型一 “非等可能”与“等可能”混同例1 掷两枚骰子，求所得的点数之和为6的概率．错解 掷两枚骰子出现的点数之和2，3，4，…，12共11种基本事件，所以概率为P=111剖析 以上11种基本事件不是等可能的，如点数和2只有(1，1)，而点数之和为6有(1，5)、(2，4)、(3，3)、(4，2)、(5，1)共5种．事实上，掷两枚骰子共有36种基本事件，且是等可能的，所以“所得点数之和为6”的概率为P=536．类型二 “互斥”与“对立”混同例2 把红、黑、白、蓝4张纸牌随机地分给甲、乙、丙、丁4个人，每个人分得1张，事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”是（ ）A ．对立事件B ．不可能事件C ．互斥但不对立事件D ．以上均不对 错解 A剖析 本题错误的原因在于把“互斥”与“对立”混同，二者的联系与区别主要体现在 ：(1)两事件对立，必定互斥，但互斥未必对立；(2)互斥概念适用于多个事件，但对立概念只适用于两个事件；(3)两个事件互斥只表明这两个事件不能同时发生，即至多只能发生其中一个，但可以都不发生；而两事件对立则表示它们有且仅有一个发生．事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”是不能同时发生的两个事件，这两个事件可能恰有一个发生，一个不发生，可能两个都不发生，所以应选C ．类型三 “互斥”与“独立”混同例3 甲投篮命中率为O ．8，乙投篮命中率为0.7，每人投3次，两人恰好都命中2次的概率是多少?错解 设“甲恰好投中两次”为事件A ，“乙恰好投中两次”为事件B ，则两人都恰好投中两次为事件A+B ，P(A+B)=P(A)+P(B)：2222330.80.20.70.30.825c c ⨯+⨯=剖析 本题错误的原因是把相互独立同时发生的事件当成互斥事件来考虑，将两人都恰好投中2次理解为“甲恰好投中两次”与“乙恰好投中两次”的和．互斥事件是指两个事件不可能同时发生；两事件相互独立是指一个事件的发生与否对另一个事件发生与否没有影响，它们虽然都描绘了两个事件间的关系，但所描绘的关系是根本不同．解： 设“甲恰好投中两次”为事件A ，“乙恰好投中两次”为事件B ，且A ，B相互独立，则两人都恰好投中两次为事件A·B，于是P(A·B)=P(A)×P(B)= 0.169类型四 “条件概率P(B / A )”与“积事件的概率P(A·B)”混同例4 袋中有6个黄色、4个白色的乒乓球，作不放回抽样，每次任取一球，取2次，求第二次才取到黄色球的概率．错解 记“第一次取到白球”为事件A ，“第二次取到黄球”为事件B,”第二次才取到黄球”为事件C,所以P(C)=P(B/A)=6293=.剖析 本题错误在于P(A ⋅B)与P(B/A)的含义没有弄清, P(A ⋅B)表示在样本空间S中,A 与B 同时发生的概率；而P （B/A ）表示在缩减的样本空间S A 中，作为条件的A 已经发生的条件下事件B 发生的概率。
高考生物二轮复习 题型专练 高考重点冲关练10 基因、基因型频率的计算
高考重点冲关练 10基因、基因型频率的计算【常考角度】1.准确理解基因频率与生物进化的关系。
(对应训练T2、T3、T4)2.正确进行基因频率和基因型频率的换算，区分常染色体和性染色体上基因频率的不同算法。
(对应训练T1、T2、T3、T5、T6、T7、T8)3.正确分析致死问题，在存活个体中计算基因频率。
(对应训练T7、T8)1.下列计算中正确的是( )A.显微镜下一个视野中，完整的细胞个数为80个，当放大倍数增加4倍，该视野中可观察到的完整细胞个数为20个B.一个种群中AA、Aa、aa的基因型频率分别为30%、60%、10%，该种群中每种基因型的个体中雌雄比例为1∶1，所有个体自由交配，子代中基因型频率不变C.某学校的学生中某一相对性状的各基因型比率为X B X B∶X B X b∶X b X b∶X B Y∶X b Y=44%∶5%∶1%∶43%∶7%，则X b的基因频率约为9.3%D.人的ABO血型决定于3个等位基因I A、I B、i。
通过抽样调查发现血型频率(基因型频率)：A型(I A I A，I A i)=0.45，B型(I B I B，I B i)=0.13，AB型(I A I B)=0.36，O型(ii)=0.06。
I A、I B基因的频率分别是0.3、0.1【解析】选C。
显微镜放大倍数是指长度或宽度的放大倍数，当放大倍数增加4倍时，面积将扩大16倍，原来能看到80个完整的细胞，现在可看到80/16=5个，A项错误。
在达到遗传平衡的种群中，随机交配的结果是基因频率和基因型频率均不变。
该种群中，A的基因频率为60%，a的基因频率为40%，随机交配后，AA的基因型频率为36%，B项错误。
设学生总数为100，则X b的总数为5+1×2+7=14个，等位基因的总数为150个(Y染色体上没有等位基因)，X b的基因频率约为9.3%，C项正确。
由于各种基因型的比例未知，因此无法计算各基因频率。
高考生物二轮复习高考重点冲关练12频率概率的计算
高考重点冲关练12.频率、概率的计算满分30分,攻坚克难,12分钟突破高考易失分点!一、单项选择题(共5小题,每小题3分,共15分)1.下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述,正确的是 ( )A.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1B.只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变C.色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性D.环境发生变化时,种群的基因频率一定改变【解析】选A。
在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1,A正确;基因突变和自然选择等都会使基因频率发生改变,但不一定形成新物种,B错误;色盲为伴X染色体隐性遗传病,男性只要X染色体上有色盲基因就患色盲,女性只有两条X染色体上都有色盲基因时才患色盲,因此色盲患者中男性多于女性,但男性群体中色盲的基因频率并不是大于女性群体中色盲的基因频率,C错误;环境发生变化时,如果影响到某些基因型的适应性,则由于环境的选择作用,就会使种群的基因频率发生改变,如果没有影响到种群中各基因型的适应性,则环境的改变不能起选择作用,种群基因频率不变,可见,环境发生变化时,种群的基因频率不一定改变,D错误。
2.某小岛上蜥蜴原种的脚趾原为分趾型,以后脚趾逐渐出现两种性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因;w代表联趾(趾间有蹼)基因。
如图表示这两种性状与基因型比例变化的过程。
对此图解释正确的是( )A.小岛环境诱导蜥蜴基因发生定向突变B.上图两种性状比例变化表明两个物种的兴盛与衰退C.小岛上蜥蜴的基因库就是全部W和w基因之和D.①至④中基因w频率定向增大体现了进化的态势【解析】选D。
小岛环境对蜥蜴基因突变后的性状进行选择,且基因突变是不定向的,A错误;题图两种性状属于同一个物种的性状,题图两种性状比例变化表明种群基因频率发生了改变,生物进化了,B错误;小岛上蜥蜴的基因库指的是其含有的所有的基因之和,C错误;①至④中基因w频率定向增大,是自然选择的结果,体现了生物进化的态势,D正确。
配套K12高三数学(理)二轮专题复习文档：考前冲刺四溯源回扣七概率与统计
溯源回扣七 概率与统计1.混淆频率分布条形图和频率分布直方图，误把频率分布直方图纵轴的几何意义当成频率，导致样本数据的频率求错.[回扣问题1] 从某校高三年级随机抽取一个班，对该班50名学生的高校招生检验表中视力情况进行统计，其结果的频率分布直方图如图所示.若某高校A 专业对视力的要求在0.9以上，则该班学生中能报A 专业的人数为________.解析 该班学生视力在0.9以上的频率为(1.00＋0.75＋0.25)×0.2＝0.40，所以能报A 专业的人数为50×0.40＝20. 答案 202.混淆直线方程y ＝ax ＋b 与回归直线y ^＝b ^x ＋a ^系数的含义，导致回归分析中致误.[回扣问题2] (2017·山东卷改编)为了研究某班学生的脚长x (单位：厘米)和身高y (单位：厘米)的关系，从该班随机抽取10名学生，根据测量数据的散点图可以看出y 与x 之间有线性相关关系，设其回归直线方程为y ^＝b ^x ＋a ^.已知∑10i ＝1x i ＝225，∑10i ＝1y i＝1 600，b ^＝4.该班某学生的脚长为24，据此估计其身高为________.解析 易知x －＝22510＝22.5，y －＝1 60010＝160.因为b ^＝4，所以160＝4×22.5＋a ^，解得a ^＝70，所以回归直线方程为y ^＝4x ＋70，当x ＝24时，y ^＝96＋70＝166. 答案 1663.在独立性检验中，K 2＝n （ad －bc ）2（a ＋b ）（a ＋c ）（b ＋d ）（c ＋d ）(其中n ＝a ＋b ＋c＋d )所给出的检验随机变量K 2的观测值k ，并且k 的值越大，说明“X 与Y 有关系”成立的可能性越大，可以利用数据来确定“X 与Y 有关系”的可信程度.[回扣问题3]某医疗研究所为了检验某种血清能起到预防感冒的作用，把500名使用血清的人与另外500名未使用血清的人一年中的感冒记录作比较，利用2×2列联表计算得K2的观测值k≈3.918.附表：则作出“这种血清能起到预防感冒的作用”出错的可能性不超过()A.95%B.5%C.97.5%D.2.5%解析因为观测值k≈3.918>3.841，所以对照题目中的附表，得P(K2≥k0)＝0.05＝5%.∴“这种血清能起到预防感冒的作用”出错的可能性不超过5%.答案 B4.应用互斥事件的概率加法公式，一定要注意确定各事件是否彼此互斥，并且注意对立事件是互斥事件的特殊情况，但互斥事件不一定是对立事件，“互斥”是“对立”的必要不充分条件.[回扣问题4]抛掷一枚骰子，观察掷出的点数，设事件A为出现奇数点，事件B为出现2点，已知P(A)＝12，P(B)＝16，求出现奇数点或2点的概率之和为________.解析由互斥事件概率加法公式，P(A＋B)＝P(A)＋P(B)＝2 3.答案2 35.几何概型的概率计算中，几何“测度”确定不准而导致计算错误.[回扣问题5]在[－1，1]上随机地取一个数k，则事件“直线y＝kx与圆(x－5)2＋y2＝9相交”发生的概率为________.解析由直线y＝kx与圆(x－5)2＋y2＝9相交，得|5k|k2＋1<3，∴16k2<9，解得－34<k<3 4，由几何概型的概率公式，P＝34－⎝⎛⎭⎪⎫－342＝34.答案3 46.二项式(a ＋b )n 与(b ＋a )n 的展开式相同，但通项公式不同，对应项也不相同，在遇到类似问题时，要注意区分.还要注意二项式系数与项的系数的区别与联系，同时明确二项式系数最大项与展开式系数最大项的不同.[回扣问题6] 在二项式⎝ ⎛⎭⎪⎫x －1x n的展开式中恰好第5项的二项式系数最大，则展开式中含x 2项的系数是( ) A .－56B .－35C .35D .56解析 因为展开式中恰好第5项的二项式系数最大，所以展开式共有9项，所以n ＝8，所以二项展开式的通项公式为T r ＋1＝C r 8x 8－r (－x －1)r ＝(－1)r C r 8x8－2r，令8－2r ＝2，得r ＝3，所以展开式中含x 2项的系数是(－1)3C 38＝－56. 答案 A7.要注意概率P (A |B )与P (AB )的区别(1)在P (A |B )中，事件A ，B 发生有时间上的差异，B 先A 后；在P (AB )中，事件A ，B 同时发生.(2)样本空间不同，在P (A |B )中，事件B 成为样本空间；在P (AB )中，样本空间仍为Ω，因而有P (A |B )≥P (AB ).[回扣问题7] 设A ，B 为两个事件，若事件A 和B 同时发生的概率为310，在事件A 发生的条件下，事件B 发生的概率为12，则事件A 发生的概率为 ________. 解析 由条件概率P (B |A )＝P （AB ）P （A ）＝12，P (AB )＝310.∴P (A )＝P （AB ）P （B |A ）＝2×310＝35.答案358.求分布列时注意超几何分布和二项分布以及二者的均值和方差公式的区别，一定注意它们适用的条件.[回扣问题8] 同时抛掷两枚质地均匀的硬币，当至少有一枚硬币正面向上时，就说这次试验成功，则在2次试验中成功次数X 的均值是________.解析 同时抛掷两枚质地均匀的硬币，至少有一枚硬币正面向上的概率为1－⎝ ⎛⎭⎪⎫122＝34，且X ～B ⎝ ⎛⎭⎪⎫2，34，∴均值是2×34＝32.答案 329.正态密度曲线具有对称性，注意X ～N (μ，σ2)时，P (X ≥μ)＝0.5的灵活应用. [回扣问题9] 已知随机变量ξ服从正态分布N (2，σ2)，且P (ξ<4)＝0.8，则P (0<ξ<2)等于( ) A .0.6B . 0.4C .0.3D .0.2解析 由P (ξ<4)＝0.8， 得P (ξ≥4)＝0.2.由题意知图象的对称轴为直线x ＝2，P (ξ<0)＝P (ξ>4)＝0.2， ∴P (0<ξ<4)＝1－P (ξ<0)－P (ξ>4)＝0.6. ∴P (0<ξ<2)＝12P (0<ξ<4)＝0.3. 答案 C。
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高考重点冲关练12.频率、概率的计算
满分30分,攻坚克难,12分钟突破高考易失分点!
一、单项选择题(共5小题,每小题3分,共15分)
1.下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述,正确的是 ( )
A.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1
B.只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变
C.色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性
D.环境发生变化时,种群的基因频率一定改变
【解析】选A。
在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1,A正确;基因突变和自然选择等都会使基因频率发生改变,但不一定形成新物种,B错误;色盲为伴X染色体隐性遗传病,男性只要X染色体上有色盲基因就患色盲,女性只有两条X染色体上都有色盲基因时才患色盲,因此色盲患者中男性多于女性,但男性群体中色盲的基因频率并不是大于女性群体中色盲的基因频率,C错误;环境发生变化时,如果影响到某些基因型的适应性,则由于环境的选择作用,就会使种群的基因频率发生改变,如果没有影响到种群中各基因型的适应性,则环境的改变不能起选择作用,种群基因频率不变,可见,环境发生变化时,种群的基因频率不一定改变,D错误。
2.某小岛上蜥蜴原种的脚趾原为分趾型,以后脚趾逐渐出现两种性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因;w代表联趾(趾间有蹼)基因。
如图表示这两种性状与基因型比例变化的过程。
对此图解释正确的是( )
A.小岛环境诱导蜥蜴基因发生定向突变
B.上图两种性状比例变化表明两个物种的兴盛与衰退
C.小岛上蜥蜴的基因库就是全部W和w基因之和
D.①至④中基因w频率定向增大体现了进化的态势
【解析】选D。
小岛环境对蜥蜴基因突变后的性状进行选择,且基因突变是不定向的,A错误;题图两种性状属于同一个物种的性状,题图两种性状比例变化表明种群基因频率发生了改变,生物进化了,B错误;小岛上蜥蜴的基因库指的是其含有的所有的基因之和,C错误;①至④中基因w频率
定向增大,是自然选择的结果,体现了生物进化的态势,D正确。
3.果蝇的红眼、白眼基因位于X染色体上,某果蝇种群足够大,个体间自由交配,自然选择对果蝇眼色没有影响,不发生基因突变,没有迁入和迁出;其中白眼雄果蝇(X a Y)占5%,下列有关分析错误的是( )
A.可以估算该种群中白眼雌果蝇约占2.5%
B.若以上条件不变,该种群将不会发生进化
C.该种群X a基因频率是10%
D.该种群下一代,基因频率和基因型频率可能都不会发生改变
【解析】选A。
种群中白眼雄果蝇(X a Y)占5%,则雄果蝇中白眼占10%,说明X a的基因频率为10%,则可以估算该种群中白眼雌果蝇约占10%×10%÷2=0.5%,A错误、C正确;若条件不变,则种群基因频率不变,因此该种群将不会发生进化,B正确;该种群下一代,基因频率和基因型频率可能都不会发生改变,D正确。
4.果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。
在一个由600只长翅果蝇和400只残翅果蝇组成的种群中,若杂合子占所有个体的40%,那么隐性基因v在该种群内的基因频率为( )
A.20%
B.40%
C.60%
D.80%
【解析】选C。
据题意可知,Vv有(600+400)×40%=400只、VV有600-400=200只、vv有400只。
根据基因频率的计算公式,v的基因频率为(400×2+400×1)÷(1 000×2)=60%。
【加固训练】
玉米的高秆(H)对矮秆(h)为显性。
现有若干H基因频率不同的玉米群体,在群体足够大且没有其他因素干扰时,每个群体内随机交配一代后获得F1。
各F1中基因型频率与H基因频率(p)的关系如图。
下列分析错误的是( )
A.0<p<1时,亲代群体都可能只含有纯合子
B.只有p=b时,亲代群体才可能只含有杂合子
C.p=a时,显性纯合子在F1中所占的比例为1/9
D.p=c时,F1自交一代,子代中纯合子比例为5/9
【解析】选D。
根据题意,各种群处于遗传平衡状态,即各种群基因频率不再发生改变,可根据遗传平衡定律进行计算。
H基因频率为p,设h基因频率为q,则各种群中基因型频率分别为:HH=p2,Hh=2pq,hh=q2,且p+q=1(①)。
当p=q=1/2时,2pq存在最大值1/2。
当0<p<1时,有可能亲本中只有HH和hh两种纯合子,随机交配后F1中也能产生三种基因型,A项正确;当亲代只含有杂合子时,p=q=1/2,Hh的基因型频率为1/2,B项正确;当p=a时,2pq=q2(②),由①②式可知,p=1/3,q=2/3,则F1中HH基因型频率p2=1/9,C项正确;当p=c时,2pq=p2(③),由①③式可知,p=2/3,q=1/3,则F1中HH、Hh和hh的基因型频率分别为4/9、4/9、1/9,自交后代中纯合子比例为4/9+4/9×1/2+1/9=7/9,D项错误。
5.若控制草原野兔某相对性状的基因B、b位于X染色体上,其中某种基因型的雄性胚胎致死。
现将捕捉到的一对雌雄草原野兔杂交,F1雌雄野兔数量比为2∶1,则叙述正确的是( )
A.若致死基因为b,则F1雌兔有2种基因型、2种表现型
B.若致死基因为B,则F1雌兔有1种基因型、1种表现型
C.若致死基因为B,则F1草原野兔随机交配,F2存活的个体中隐性性状占6/7
D.若致死基因为b,则F1草原野兔随机交配,F2雌兔中的显性个体∶隐性个体=3∶1
【解析】选C。
由于控制野兔某性状的基因B、b位于X染色体上,若致死基因为b,则F1雌兔有2种基因型(X B X B和X B X b),1种表现型,A错误;若致死基因为B,则F1雌兔有2种基因型(X B X b和X b X b),2种表现型,B错误;如果致死基因是B,则F1成活野兔的基因型有X B X b、X b X b和X b Y,随机交配所得F2为X B X b(1/4×1/2=1/8)、X b X b(3/4×1/2=3/8)和X b Y(3/4×1/2=3/8),则F2存活的个体中隐性性状占(3/8+3/8)÷(1/8+3/8+3/8)=6/7,C正确;若致死基因为b,则F1野兔随机交配,F2雌兔都是显性个体,D错误。
二、非选择题(除特殊标注外,每空1分,共15分)
6.果蝇的性别决定是XY型。
异常情况如下:XXX通常死亡,XXY发育成可育雌性,XO发育成不育雄性,YO死亡。
果蝇野生型雄性灰体(以下简称“灰雄”)基因型为X+Y,突变型雌性黄体(以下简称“黄雌”)基因型为X y X y。
请回答下列问题:
(1)研究发现,并联X染色体(减数分裂时该同源染色体不能分离)的黄雌和并联XY染色体的灰雄,基因型分别为和,并做了两组相关实验。
第一组:将并联X染色体黄雌与野生型灰雄(X+Y)杂交产生F1,F1中雌性体色为__________,雄性体色为______。
F1中灰体的育性是________。
第二组:将并联XY染色体的灰雄与并联X染色体的黄雌杂交产生F1,F1中雌性体色为________,雄性体色为________。
F1中灰体的育性是________。
(2)果蝇Ⅳ号染色体携带信息量很少,单体或三体(与二倍体比较,某对同源染色体减少或增加一条)均可存活并可育,Ⅳ号染色体均缺失的个体死亡。
如图为三体不同模式的减数分裂,若单体和三体杂交,模式一子代得到正常二倍体的概率是________(3分)。
模式二中,子代得到正常二倍体的概率是________(3分)。
现选用Ⅳ号染色体为单体的红眼雌蝇X R X r与Ⅳ号染色体为单体的红眼雄蝇X R Y杂交,F1中Ⅳ号染色体为单体的白眼雄蝇所占比值为________(3分)。
【解析】(1)第一组:将并联X染色体黄雌()与野生型灰雄(X+Y)杂交产生F1,F1基因型及性染色体组成为(死亡)、(黄色可育雌性)、X+O(灰色不育雄性)、YO(死亡)。
第二组:将并联XY染色体的灰雄()与并联X染色体的黄雌()杂交产生F1,F1基因型及性染色体组成为
(死亡)、O(黄色可育雌性)、O(灰色可育雄性)。
(2)分析题图可知,模式一中,三体产生的配子中含1条Ⅳ号染色体的配子与含2条Ⅳ号染色体的配子数量相等。
若单体(产生的配子中含1条Ⅳ号染色体的配子与不含Ⅳ号染色体的配子数量相等)和三体杂交,模式一产生的子代为三体∶正常二倍体∶单体=1∶2∶1,即得到正常二倍体的概率是1/2;模式二中,三体产生的配子中含3条Ⅳ号染色体的配子与不含Ⅳ号染色体的配子数量相等。
若单体(产生的配子中含1条Ⅳ号染色体的配子与不含Ⅳ号染色体的配子数量相等)和三体杂交,模式二产生的子代中没有正常二倍体。
以4代表Ⅳ号染色体、0代表Ⅳ号染色体缺失,Ⅳ号染色体为单体的红眼雌蝇的基因型为40X R X r,Ⅳ号染色体为单体的红眼雄蝇的基因型为40X R Y,二者杂交F1中Ⅳ号染色体为单体(40)的概率是2/3(00个体死亡),白眼雄蝇(X r Y)的概率是1/4,故F1中Ⅳ号染色体为单体的白眼雄蝇所占比值为2/3×1/4=1/6。
答案:(1)黄色灰色不育黄色灰色可育
(2)1/2 0 1/6。