记承天寺夜游综合测试题

《记承天寺夜游》综合测试题（湖南株洲）（2012年）（一）记承天寺夜游①苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

注：①本文选自《东坡志林》。

此文写于作者贬官黄州期间。

承天寺，在现在湖北黄冈南。

21．解释下列加点词语。

（2分）①欣然．．起行②念．无与为乐者22．翻译句子：（2分）但少闲人如吾两人者耳。

23．请谈一谈作者在这篇文章中所表达的思想感情。

（2分）丽水（2011年）㈡阅读甲乙两文，完成20—22题。

（8分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱《湖心亭看雪》）20.解释下列句中加点的词。

（3分）⑴念．无与为乐者⑵余．强饮三大白而别⑶相与步于．中庭21.下面两个句子所描写的景物各有什么特点？（2分）⑴庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

⑵雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

22.根据甲乙两文内容，完成下表。

（3分）选文时间景情甲文⑴月景闲情乙文更定⑵⑶山西（2011年）(一)比较阅读下面文言文，完成7-11题。

(12分)小石潭记(节选) 柳宗元【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

记承天寺夜游苏轼【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

7．给下面加点的字注音。

(2分)往来翕忽( ) 遂至承天寺寻张怀民( )8．解释下面加点词的意思。

(2分)潭中鱼可．百许头怀民亦未寝．9．把下面句子译成现代汉语。

(4分)①其岸势犬牙差互：②念无与为乐者：10．甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子： (2分) 甲文是乙文是11．仿照示例，赏析乙文中的句子。

(2分)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依示例：正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。

字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

2010年上海市中考语文试题及答案（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）记承天寺夜游①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

③庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

④何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

9、本文作者是（朝代）的（人名）。

（2分）10、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）怀民亦未寝，相与步于．中庭。

11、下列理解不正确的一项是（3分）A、第①句交代了夜游的时间、地点和起因。

B、第②句写出了作者与张怀民的情趣相投。

C、第③句描写了承天寺庭院清幽空明之顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝景。

D、第④句流露出作者遭贬后复杂的内心感受。

2003年广东记承天寺夜游①苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

3．下面对加点词解释不正确的一项是( )。

(2分)A．念．无与为乐者(思念) B．遂．至承天寺(于是，就)C．怀民亦未寝．(睡觉) D．相与．．步于中庭(共同，一起)4．用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。

(3分)译文：5．本文集中写景的句子是第句，其主要内容可用4个字概括为：□□□□。

(3分)6．这篇文章主要表现了作者的心境。

(2分)五、2007年浙江省湖州市17.解释下列加点的词语在文中的意思。

3分月色入户，欣然起行（）念无与为乐者（）庭下如积水空明（）18.翻译句子。

3分但少闲人如吾两人耳。

译文：19.“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？（2分）六、2007年浙江衢州19、解释下列句中加点的词。

（3分）（1）遂．至承天寺寻张怀民（）（2）怀民亦未寝．（）（3）但．少闲人如吾两人者耳（）20、把下面的句子翻译成现代汉语。

（3分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

译文：21、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点？（2分）22、本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情？（3分）十、2007年德州市10. 解释下列加点的词。

（2分）①月色入户．户②怀民亦未寝．寝11. 用现代汉语翻译下列句子。

（4分）①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

译文：②但少闲人如吾两人者耳。

译文：12. 本文写于作者贬官黄州期间，你认为表达了作者怎样的思想感情？（2分）十三、2007年山东省枣庄市阅读下面的文言文，完成7-9题。

7．下列加点的词解释有误的一项是（）A．月色人户(窗户) B．念无与为乐者(想到)C．怀民亦未寝(睡觉) D．相与步于中庭(一起)8．下列句子翻译有误的一项是（）A．庭下如积水空明——月色洒满庭院，如水一般清明澄澈。

B．水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

——竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。

C．何夜无月?何处无竹柏?——哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏?D．但少闲人如吾两人者耳。

——但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。

9．下列对文章的赏析不恰当的一项是A．“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。

B．“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。

C．苏轼“念无与为乐者”的“乐”与<醉翁亭记)中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。

D．本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。

十六.2009年山东泰安市【甲】水陆草木之花水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【乙】元丰六年元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于庭中，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两者耳。

两人耳。

7．解释加点的词。

（4分）①陶后鲜有闻鲜：②濯清涟而不妖濯：③亭亭净植植：④相与步于庭中步：8．翻译下面的句子。

（4分）①予独爱莲之出淤泥而不染译文：②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。

译文：9．甲文运用了的表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法，抒发了心情。

（4分）2006年元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

3．解释下列句子中加点的词。

（1分）①念无与为乐者②相与步于中庭4．用现代汉语翻译句子。

（2分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

翻译:5．文人雅士，善借月抒怀。

“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；此文中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情呢？（3分）（二）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。

19、解释下列句中加点字在文中的意思。

（4分）（1）欣然起行（2）念无与为乐者（3）相与步于中庭（4）但少闲人如吾两人者耳。

20、用现代汉语写出“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

”的意思。

（2分）21、作者发挥奇特的想象，用了两个新奇的比喻来描写月色。

请你写出一句他的其它作品中关于描写“月亮或月色”的诗句或语句吗？（4分）（四）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行?念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

__________________，______________________，盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

4、选文的作者与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，同属“八大家”之列。

5、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。

(2分)6、用“／”标示下列语句朗读的语意停顿。

(1分)盖竹柏影也7、解释下面句子中加着重号的词语(2分)①念无与为乐者念：②相与步于中庭步：8、把下列句子翻译成现代汉语。

(4分)①解衣欲睡，月色人户，欣然起行。

②但少闲人如吾两人耳。

9、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境?(4分)①作者描绘的世界：②作者的心境：《记承天寺夜游》中考试题选编苏轼(北宋)（一）.解释下列加点字，翻译下列划线句，给划波浪线的句子划分朗读音节并翻译（每句至多划两处）：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然．．承天寺寻．张怀民。

怀．．起行。

念无与为乐．．．者，遂至民亦未寝．，相与．．（héng），盖．竹柏影也。

何夜无月？何处无．．步于．中庭。

庭下如积水空明．．，水中藻、荇交横竹柏？但少．．闲人如吾两人者耳。

㈡文学常识：文章作者_____，是_____(朝代)杰出的文学家。