高中数学会考复习提纲
高中数学会考知识要点总结

高中数学会考知识要点总结
高中数学会考主要包括以下知识要点总结:
1. 几何学:直线和平面的性质和关系、三角形、四边形的性质和关系、圆的性质和关系、空间几何体的性质和关系等。
2. 代数学:多项式的运算和因式分解、一元二次方程、不等式和绝对值、函数的概念
和性质、函数的图像、函数的运算、复合函数、反函数等。
3. 数列与数学归纳法:数列的概念和性质、等差数列和等比数列、数列的推导、数学
归纳法的应用。
4. 解析几何:点、直线、平面的坐标表示、直线和平面的性质和关系、向量的概念和
运算、向量的坐标表示、向量的数量积和向量积。
5. 概率与统计:随机事件的概率、事件的独立性、全概率公式和贝叶斯定理、统计图
表的表示和分析、样本调查和数据分析等。
6. 三角函数:弧度制和角度制、正弦、余弦、正切函数的概念和性质、三角函数的图像、三角函数的运算、解三角方程等。
7. 微积分初步:函数的极限和连续性、导数和导数的应用、函数的积分和积分的应用、微分方程的基本概念、解微分方程的基本方法等。
以上是高中数学会考的主要知识要点总结,需要学生对这些知识点进行系统的学习和
掌握,才能在数学会考中取得好成绩。
普通高中学业水平测试(数学复习提纲)

普通高中学业水平测试(数学复习提纲)普通高中学业水平测试(数学复习提纲)为了帮助同学们更好地复习普通高中学业水平测试的数学内容,我们特制定了一份详细的复习提纲,涵盖高中数学的主要知识点。
以下是本次复习的主要内容:一、代数部分1.1 实数- 实数的分类及性质- 实数的运算规则1.2 函数- 函数的定义及性质- 常见函数的图像与性质(如一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等)1.3 方程与不等式- 线性方程组的解法- 一元二次方程的解法- 不等式的性质与解法1.4 幂函数与二次函数- 幂函数的定义与性质- 二次函数的定义与性质1.5 指数函数与对数函数- 指数函数的定义与性质- 对数函数的定义与性质1.6 三角函数- 三角函数的定义与性质(正弦、余弦、正切等)二、几何部分2.1 平面几何- 点、线、面的基本性质- 直线方程与曲线方程- 几何图形的面积与体积计算2.2 立体几何- 空间几何体的性质与结构- 空间向量及其运算- 立体几何中的面积与体积计算2.3 解析几何- 坐标系与坐标变换- 直线、圆的方程及其应用- 解析几何中的图形分析与计算三、概率与统计3.1 随机事件- 随机事件的定义与性质- 事件的运算(并、交、补等)3.2 概率分布- 离散型随机变量的概率分布- 连续型随机变量的概率分布3.3 统计量与推断- 描述性统计量(如均值、方差、标准差等)- 概率推断(如假设检验、置信区间等)四、数学应用4.1 数学建模- 数学建模的基本方法与技巧- 数学模型在实际问题中的应用4.2 数学竞赛- 数学竞赛题型及解题策略- 数学竞赛中的常用技巧与方法五、数学思想与方法5.1 函数与方程思想- 利用函数与方程解决实际问题- 函数与方程在高中数学中的应用5.2 数形结合思想- 数形结合在高中数学中的应用- 利用数形结合解决实际问题5.3 分类与整合思想- 分类与整合在高中数学中的应用- 利用分类与整合解决实际问题5.4 归纳与猜想- 数学归纳法的基本原理与应用- 利用归纳与猜想解决实际问题附录- 常见数学符号与公式- 解题策略与技巧- 模拟试题与解答希望这份复习提纲能帮助同学们系统地复习高中数学知识,为普通高中学业水平测试做好充分准备。
高三会考数学知识点归纳

高三会考数学知识点归纳高三会考数学是中学阶段的最后一次考试,也是对学生数学水平的综合考核。
为了帮助同学们更好地备考,本文将对高三会考数学的主要知识点进行归纳与总结,以期帮助同学们有针对性地进行复习。
一、函数与方程1. 函数的概念与性质- 函数的定义与表示方法- 函数的定义域与值域- 奇偶函数与周期函数的性质2. 一元二次函数- 一元二次函数的标准型与一般型- 一元二次函数的图像与性质- 一元二次函数的解析式与根的性质- 一元二次函数与二次方程的关系3. 幂函数与指数函数- 幂函数与指数函数的定义与性质- 幂函数与指数函数的图像、增减性与奇偶性- 幂函数与指数函数的运算与求值4. 对数函数- 对数函数的定义与性质- 对数函数与指数函数的互逆性- 对数函数的图像、增减性与性质二、几何与图形1. 直线与曲线- 直线与曲线的方程与性质- 直线的斜率与截距2. 三角函数与三角方程- 常用角的主要公式与性质- 正弦函数、余弦函数与正切函数的定义与性质- 三角函数的图像、周期与幅值- 三角函数的复合与反函数- 三角方程的解法与性质3. 圆与圆的方程- 圆的基本性质与方程- 圆的标准方程与一般方程4. 三角形与四边形- 三角形的内角和与外角性质- 三角形的相似性质与判定- 平行四边形、矩形、菱形与正方形的性质与判定三、统计与概率1. 统计描述与统计表达- 数据的收集、整理与展示方法- 数据的中心与离散趋势的度量- 统计图形的绘制与应用2. 概率与统计- 概率的基本概念与性质- 事件与样本空间的关系- 概率计算公式与方法- 事件间的关系与概率分布型的概率计算四、三角函数应用1. 三角函数与向量- 向量的概念与性质- 向量的加法与减法- 向量的数量积与应用- 三角函数与向量的关系与应用2. 三角函数在几何图形中的应用- 三角函数在直角三角形中的应用- 三角函数在斜三角形中的应用- 三角函数在平面几何中的应用以上便是高三会考数学的主要知识点归纳。
高中数学会考重点整理--非常详细总结

高中数学会考重点整理--非常详细总结1. 代数部分- 多项式多项式- 一元多项式的定义和性质- 多项式的加减乘除运算- 一元多项式的整除性质和余式定理- 多项式的因式定理和因式分解- 方程与不等式方程与不等式- 一元二次方程的解法及其性质- 二次函数与二次方程的关系- 一次不等式、二次不等式的解法及其性质- 绝对值方程与绝对值不等式的解法及其性质- 函数函数- 线性函数、反比例函数和一次函数的性质和图像- 二次函数、指数函数和幂函数的性质和图像- 对数函数和指数函数的互反性质- 数列数列- 等差数列和等比数列的性质及其应用- 通项公式、求和公式和首项公式的推导和使用2. 几何部分- 平面几何平面几何- 长度、角度、面积、体积的计算方法及其应用- 相似三角形的性质和判定条件- 三角形内角和、外角和、中线、高线的性质和计算方法- 圆内接四边形和圆内接三角形的性质和判定条件- 立体几何立体几何- 空间几何图形的投影、旋转和平移等变换- 空间几何体的面积和体积计算方法及其应用- 空间几何体的表面积和体积计算方法及其应用- 球的性质、公式和计算方法3. 统计与概率部分- 统计统计- 数据的收集、整理和描述方法- 数据的频数、频率、平均数和离散程度计算- 图表和统计图的制作和解读- 抽样调查和统计推断的基本方法- 概率概率- 基本概率定理和计算方法- 事件的相互排斥和独立性判定条件- 概率问题的计算步骤和策略- 条件概率和事件的互斥性计算方法以上是高中数学会考的重点整理,希望能够帮助你复习和准备考试。
祝你取得好成绩!。
2024年高二会考数学知识点归纳5篇

高二会考数学知识点归纳5篇高二会考数学知识点归纳1第一章:三角函数。
考试必考题。
诱导公式和基本三角函数图像的一些性质只要记住会画图就行,难度在于三角函数形函数的振幅、频率、周期、相位、初相,及根据最值计算A、B的值和周期,及等变化时图像及性质的变化,这一知识点内容较多,需要多花时间,首先要记忆,其次要多做题强化练习,只要能踏踏实实去做,也不难掌握,毕竟不存在理解上的难度。
第二章:平面向量。
个人觉得这一章难度较大,这也是我掌握最差的一章。
向量的运算性质及三角形法则平行四边形法则难度都不大,只要在计算的时候记住要同起点的向量。
向量共线和垂直的数学表达,这是计算当中经常要用的公式。
向量的共线定理、基本定理、数量积公式。
难点在于分点坐标公式,首先要准确记忆。
向量在考试过程一般不会单独出现,常常是作为解题要用的工具出现,用向量时要首先找出合适的向量,个人认为这个比较难,常常找不对。
有同样情况的同学建议多看有关题的图形。
第三章:三角恒等变换。
这一章公式特别多。
和差倍半角公式都是会用到的公式,所以必须要记牢。
由于量比较大,记忆难度大,所以建议用纸写之后贴在桌子上,天天都要看。
而且的三角函数变换都有一定的规律,记忆的时候可以结合起来去记。
除此之外,就是多练习。
要从多练习中找到变换的规律,比如一般都要化等等。
这一章也是考试必考,所以一定要重点掌握。
高二会考数学知识点归纳2等差数列对于一个数列{an},如果任意相邻两项之差为一个常数,那么该数列为等差数列,且称这一定值差为公差,记为d;从第一项a1到第n项an的总和,记为Sn。
那么,通项公式为,其求法很重要,利用了“叠加原理”的思想:将以上n-1个式子相加,便会接连消去很多相关的项,最终等式左边余下an,而右边则余下a1和n-1个d,如此便得到上述通项公式。
此外,数列前n项的和,其具体推导方式较简单,可用以上类似的叠加的方法,也可以采取迭代的方法,在此,不再复述。
值得说明的是,前n项的和Sn除以n后,便得到一个以a1为首项,以d/2为公差的新数列,利用这一特点可以使很多涉及Sn的数列问题迎刃而解。
范文高中数学会考复习提纲

06年高中数学会考复习提纲4 (第二册下B )第九章直线平面简单的几何体 1、平面的性质:公理1:如果有一条直线的两点在一个平面内,那么这条直线上的所有点都在这个平面内 公理2:如果两个平面有一个公共点, 那么它们还有其他公共点,这些公共点的集合是一条直线。
(两平面相交,只有一条交线)P • J ・- =J ・- - |且P 三|公理3:不在同一直线上的三点确定一个平面。
(强调“不共线”)(三个推论:1、直线和直线外一点,2、两条相交直线,3、两条平行直线,确定一个平面)空间图形的平面表示方法:斜二测画法(水平长不变,竖直长减半) 2、两条直线的位置关系:平行,相交,异面:不同在任何一个平面内的两条直线叫异面直线 (1)、异面直线判断方法:①定义,②判定:连结平面内一点与平面外一点的直线,和这个平面不经过此点的直线是异面直线•(两在两 不在)(2) 、两条直线垂直:两条异面直线所成的角是直角,这两条直线互相垂直. 垂直相交(共面)、异面垂直,都叫两条直线互相垂直.(3) 、空间平行直线:公理 4 :平行于同一直线的两条直线互相平行。
3、 直线与平面的位置关系:"直线在平面内直线在平面外 f 直线与平面相交,记作.直线与平面平行,记作4、 直线与平面平行: 定义:直线和平面没有公共点。
(1)、判定定理:如果不在一个平面内的一条直线和平面内的一条直线平行,(线线平行=线面平行)| •二二,m :_…,且l//m= |/八(2)、性质定理:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么 这条直线和交线平行.(线面平行 =•线线平行)l //:• ,1 一 1:-,上「!■■' : m =5、两个平面平行:定义:两个平面没有公共点。
(1)、判定定理:如果一个平面内有两条 相交直线分别平行于另一个平面,那么这两个平面平行。
(线面平行=•面面平行)推论:如果一个平面内有两条 相交直线分别平行与另一个平面内的两条直线,那么这两个平面平行。
会考数学必背知识点高中2023

会考数学必背知识点高中2023高中数学是一门重要的学科,无论是高考还是会考,数学都是必考科目之一。
为了取得好成绩,高中学生需要掌握一些必备的数学知识点。
以下是高中数学必背知识点,供高中学生备考使用。
一、函数与方程1.函数的概念与性质2.函数的表示方法和求解问题3.函数的运算与复合函数4.方程与不等式的概念与性质5.一次函数与二次函数6.指数函数与对数函数7.三角函数与其应用8.幂函数与反比例函数9.根与幂值函数二、平面几何1.平面几何的基本概念2.平面上的点与图形3.平面图形及其特征性质4.线段、角、多边形等的性质5.平面图形的相似与全等6.圆与圆的关系7.正多边形的性质8.平面向量与坐标系9.平面几何的证明与解题方法三、立体几何和解析几何1.三维几何的基本概念与性质2.放射线、角、平行线、垂线等的性质3.立体图形的特征性质4.棱台、棱锥、圆柱、圆锥的特征性质5.球体的特征性质6.解析几何的基本概念与性质7.直线方程与点、线、面的位置关系8.两点之间的距离、线段的长度9.平面与直线的位置关系四、概率与统计1.基本概率的计算与应用2.排列、组合与二项式定理3.离散型随机变量与分布律4.连续型随机变量与密度函数5.概率分布函数与分布图6.统计数据的收集与整理7.频数分布表与频率分布图8.统计量的计算与应用9.相关系数与回归分析五、数列与数学归纳法1.数列与等差数列2.等差中项与公差的计算3.等差数列的求和公式4.等比数列与指数函数5.等比中项与公比的计算6.等比数列的求和公式7.数学归纳法的基本概念与应用8.用数学归纳法证明数学结论以上是高中数学必背知识点的简要介绍,每个知识点都非常重要,需要高中学生进行深入的学习和理解。
在备考过程中,学生可以通过刷题、做习题、做模拟试卷等方式来巩固这些知识点,提高自己的解题能力和应试水平。
同时,还需要注重平时的课堂学习,及时复习和总结所学知识,提高自己的数学素养和解题思维能力。
普通高中学业水平测试(数学复习提纲)

普通高中学业水平测试(数学复习提纲)
一、数系与代数
1. 实数集
- 自然数、整数、有理数、无理数的概念和性质
- 实数集的运算法则和性质
2. 代数式与方程
- 代数式的概念、基本性质和常见运算
- 一元一次方程及其解法
- 一元二次方程及其解法
3. 函数与方程
- 函数的概念、性质和图象
- 一元一次函数及其图象与应用
- 一元二次函数及其图象与应用
二、几何与三角学
1. 几何论证
- 直线、射线、线段、角的概念和性质
- 几何定理的证明方法和技巧
2. 图形的性质和变换
- 二维图形的基本性质和分类
- 平移、旋转、翻折、对称等变换的概念和性质
3. 三角比与三角函数
- 正弦、余弦、正切等三角比的定义和性质
- 三角函数的概念、性质和应用
三、数据与统计
1. 数据的收集和整理
- 数据的调查方法和整理过程
- 数据的频数分布表、频数分布图和统计图表的绘制
2. 描述统计与概率统计
- 数据的中心倾向和离散程度的度量和分析
- 事件、随机事件和概率的概念和计算方法
3. 统计推断与数据分析
- 样本调查和统计推断的原理和方法
- 假设检验和置信区间的应用
以上是普通高中学业水平测试中数学部分的复习提纲。
在备考过程中,同学们应理解和掌握数系与代数、几何与三角学、数据与统计的基本概念、性质和应用,同时掌握相关的计算方法和解题技巧,以便顺利应对数学考试。
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06年高中数学会考复习提纲1(第一册上)第一章 集合与简易逻辑1、 集合 (1)、定义:某些指定的对象集在一起叫集合;集合中的每个对象叫集合的元素。
集合中的元素具有确定性、互异性和无序性;表示一个集合要用{ }。
(2)、集合的表示法:列举法()、描述法()、图示法();(3)、集合的分类:有限集、无限集和空集(记作φ,φ是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集); (4)、元素a 和集合A 之间的关系:a ∈A ,或a ∉A ; (5)、常用数集:自然数集:N ;正整数集:N ;整数集:Z ;整数:Z ;有理数集:Q ;实数集:R 。
2、子集 (1)、定义:A 中的任何元素都属于B ,则A 叫B 的子集 ;记作:A ⊆B , 注意:A ⊆B 时,A 有两种情况:A =φ与A ≠φ(2)、性质:①、A A A ⊆⊆φ,;②、若C B B A ⊆⊆,,则C A ⊆;③、若A B B A ⊆⊆,则A =B ; 3、真子集 :(1)、定义:A 是B 的子集 ,且B 中至少有一个元素不属于A ;记作:B A ⊂; (2)、性质:①、A A ⊆≠φφ,;②、若C B B A ⊆⊆,,则C A ⊆;4、补集:①、定义:记作:},|{A x U x x A C U ∉∈=且;②、性质:A A C C U A C A A C A U UU U ===)(,, φ; 5、交集与并集(1)、交集:}|{B x A x x B A ∈∈=且性质:①、φφ== A A A A , ②、若B B A = ,则A B ⊆ (2)、并集:}|{B x A x x B A ∈∈=或性质:①、A A A A A ==φ , ②、若B B A = ,则B A ⊆6、一元二次不等式的解法:(二次函数、二次方程、二次不等式三者之间的关系)ABBA不等式解集的边界值是相应方程的解含参数的不等式ax 2+b x +c>0恒成立问题⇔含参不等式ax 2+b x +c>0的解集是R ; 其解答分a =0(验证bx +c>0是否恒成立)、a ≠0(a<0且△<0)两种情况。
7、绝对值不等式的解法:(“>”取两边,“<”取中间)(1)、当0>a 时,a x >||的解集是},|{a x a x x >-<,a x <||的解集是}|{a x a x <<- (2)、当0>c 时,c b ax c b ax c b ax >+-<+⇔>+,||, c b ax c c b ax <+<-⇔<+|| (3)、含两个绝对值的不等式:零点分段讨论法:例:2|12||3|>++-x x8、简易逻辑: (1)命题:可以判断真假的语句;逻辑联结词:或、且、非;简单命题:不含逻辑联结词的命题;复合命题:由简单命题与逻辑联结词构成的命题; 三种形式:p 或q 、p 且q 、非p ; 判断复合命题真假:(1)、思路:①、确定复合命题的结构,②、判断构成复合命题的简单命题的真假, ③、利用真值表判断复合命题的真假; (2)、真值表:p 或q ,同假为假,否则为真;p 且q ,同真为真;非p ,真假相反。
(2)、四种命题:原命题:若p 则q ; 逆命题:若q 则p ;否命题:若⌝p 则⌝q ; 逆否命题:若⌝q 则⌝p ;互为逆否的两个命题是等价的。
原命题与它的逆否命题是等价命题。
(3)、反证法步骤(4)、充分条件与必要条件: 若q p ⇒,则p 叫q 的充分条件;若q p ⇐,则p 叫q 的必要条件; 若q p ⇔,则p 叫q 的充要条件;第二章 函数1、映射:按照某种对应法则f ,集合A 中的任何一个元素,在B 中都有唯一确定的元素和它对应, 记作f :A →B ,若B b A a ∈∈,,且元素a 和元素b 对应,那么b 叫a 的象,a 叫b 的原象。
2、函数:(1)、定义:设A ,B 是非空数集,若按某种确定的对应关系f ,对于集合A 中的任意一个数x ,集合B 中都有唯一确定的数f (x )和它对应,就称f :A →B 为集合A 到集合B 的一个函数,记作y=f (x ), (2)、函数的三要素:定义域,值域,对应法则;自变量x 的取值范围叫函数的定义域,函数值f (x )的范围叫函数的值域,定义域和值域都要用集合或区间表示; (3)、函数的表示法常用:解析法,列表法,图象法(画图象的三个步骤:列表、描点、连线); (4)、区间:满足不等式b x a ≤≤的实数x 的集合叫闭区间,表示为:[a ,b ] 满足不等式b x a <<的实数x 的集合叫开区间,表示为:(a ,b )满足不等式b x a <≤或b x a ≤<的实数x 的集合叫半开半闭区间,分别表示为:[a ,b )或(a ,b ]; (5)、求定义域的一般方法:①、整式:全体实数,例一次函数、二次函数的定义域为R ; ②、分式:分母0≠,0次幂:底数0≠,例:|3|21x y -=③、偶次根式:被开方式0≥,例:225x y -=④、对数:真数0>,例:)11(log xy a -=(6)、求值域的一般方法:①、图象观察法:||2.0x y = ②、单调函数:代入求值法: ]3,31[),13(log 2∈-=x x y ③、二次函数:配方法:)5,1[,42∈-=x x x y , 222++-=x x y④、“一次”分式:反函数法:12+=x xy ⑤、“对称”分式:分离常数法:xxy sin 2sin 2+-=⑥、换元法:x x y 21-+= (7)、求f (x )的一般方法:①、待定系数法:一次函数f (x ),且满足172)1(2)1(3+=--+x x f x f ,求f (x ) ②、配凑法:,1)1(22x x xx f +=-求f (x ) ③、换元法:x x x f 2)1(+=+,求f (x )④、解方程(方程组):定义在(-1,0)∪(0,1)的函数f (x )满足xx f x f 1)()(2=-,求f (x ) 3、函数的单调性:(1)、定义:区间D 上任意两个值21,x x ,若21x x <时有)()(21x f x f <,称)(x f 为D 上增函数; 若21x x <时有)()(21x f x f >,称)(x f 为D 上减函数。
(一致为增,不同为减) (2)、区间D 叫函数)(x f 的单调区间,单调区间⊆定义域;(3)、判断单调性的一般步骤:①、设,②、作差,③、变形,④、下结论 (4)、复合函数)]([x h f y =的单调性:内外一致为增,内外不同为减; 4、反函数:函数)(x f y =的反函数为)(1x f y -=;函数)(x f y =和)(1x fy -=互为反函数; 反函数的求法:①、由)(x f y =,解出)(1y f x -=,②、y x ,互换,写成)(1x fy -=,③、写出)(1x fy -=的定义域(即原函数的值域);反函数的性质:函数)(x f y =的定义域、值域分别是其反函数)(1x f y -=的值域、定义域;函数)(x f y =的图象和它的反函数)(1x fy -=的图象关于直线x y =对称;点(a ,b )关于直线x y =的对称点为(b ,a );5、指数及其运算性质:(1)、如果一个数的n 次方根等于a (*,1N n n ∈>),那么这个数叫a 的n 次方根;na 叫根式,当n 为奇数时,a a n n =;当n 为偶数时,⎩⎨⎧<-≥==)0()0(||a a a a a a n n(2)、分数指数幂:正分数指数幂:n mnm a a =;负分数指数幂:nm nmaa1=-0的正分数指数幂等于1,0的负分数指数幂没有意义(0的负数指数幂没有意义); (3)、运算性质:当Q s r b a ∈>>,,0,0时:rr r rs s r sr srb a ab a a aa a ===⋅+)(,)(,,rr a a 1=;6、对数及其运算性质:(1)、定义:如果)1,0(≠>=a a N a b,数b 叫以a 为底N 的对数,记作b N a =log ,其中a 叫底数,N 叫真数,以10为底叫常用对数:记为lgN ,以e=2.7182828…为底叫自然对数:记为lnN (2)、性质:①:负数和零没有对数,②、1的对数等于0:01log =a ,③、底的对数等于1:1log =a a ,④、积的对数:N M MN a a a log log )(log +=, 商的对数:N M NMa a alog log log -=, 幂的对数:M n M a na log log =, 方根的对数:M nM a n a log 1log =,7、指数函数和对数函数的图象性质第三章 数列(一)、数列:(1)、定义:按一定次序排列的一列数叫数列;每个数都叫数列的项; 数列是特殊的函数:定义域:正整数集*N (或它的有限子集{1,2,3,…,n}),值域:数列本身,对应法则:数列的通项公式;(2)、通项公式:数列{n a }的第n 项n a 与n 之间的函数关系式;例:数列1,2,…,n 的通项公式n a = n 1,-1,1,-1,…,的通项公式n a =1)1(--n ; 0,1,0,1,0,…,的通项公式n a 2)1(1n-+=(3)、递推公式:已知数列{n a }的第一项,且任一项n a 与它的前一项1-n a (或前几项)间的关系用一个公式表示,这个公式叫递推公式;例:数列{ n a }:11=a ,111-+=n n a a ,求数列{ n a }的各项。
(4)、数列的前n 项和:n n a a a a S ++++= 321; 数列前n 项和与通项的关系:⎩⎨⎧≥-===-)2()1(111n S S n S a a n nn(二)、等差数列 :(1)、定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d 表示。
(2)、通项公式:d n a a n )1(1-+= (其中首项是1a ,公差是d ;整理后是关于n 的一次函数),(3)、前n 项和:1.2)(1n n a a n S +=2. d n n na S n 2)1(1-+=(整理后是关于n 的没有常数项的二次函数)(4)、等差中项:如果a ,A ,b 成等差数列,那么A 叫做a 与b 的等差中项。