(影视摄影造型)实验报告
影视艺术专业摄影实习报告
影视艺术专业摄影实习报告一、实习单位介绍我本次摄影实习的单位是某知名影视制作公司，该公司成立于2005年，专注于影视制作与拍摄。
公司拥有先进的设备和一支经验丰富的团队，多年来取得了许多成功的作品和业绩，备受行业认可。
二、实习工作内容1. 拍摄助理在实习期间，我主要担任拍摄助理的角色。
我的工作职责包括协助摄影师搭建器材、准备拍摄场景、查看设备状态等。
我积极参与实际拍摄过程，学习如何调整镜头、掌握拍摄角度，并观摩摄影师的操作技巧，提高自己的拍摄能力。
2. 后期处理除了实地拍摄的工作，我还参与了一些后期处理的工作。
我学习了影视后期制作软件的使用，包括剪辑、特效、配乐等技术。
我与其他后期制作人员共同合作，学习了他们的工作流程和沟通协作的重要性。
三、实习收获1. 实践经验通过这次实习，我有机会近距离接触专业的摄影设备和团队。
我学到了很多在课堂上无法学到的实战经验，例如如何应对突发状况、如何在有限的时间内完成任务等。
这些经验对我以后的职业发展非常有帮助。
2. 摄影技术提升在与摄影师的合作中，我学会了如何运用不同的摄影技巧来表达创意。
我学习了不同摄影风格的特点，以及如何运用光线、构图等要素来提升拍摄作品的质量。
我的摄影技术在实习期间有了明显的提升。
3. 团队合作能力实习期间，我与公司的其他员工密切合作，学会了如何在一个团队中发挥自己的优势、倾听他人的意见，并与他人和谐共事。
通过实践，我认识到团队合作是影视行业中不可或缺的一部分，也更加意识到了沟通和协作的重要性。
四、实习总结通过这次摄影实习，我对影视行业有了更深入的了解，并对从事影视摄影工作产生了浓厚的兴趣。
我从实习中获得了实践经验、提升了摄影技术，同时也锻炼了自己的团队合作能力。
这次实习为我今后的职业发展打下了坚实的基础，我将继续努力学习和提升自己，为将来的职业道路做好准备。
(影视摄影造型)实验报告
(影视摄影造型)实验报告江西科技师范学院实验报告课程影视摄影造型院系班级学号姓名报告规格一、实验目的四、实验方法及步骤二、实验原理五、实验记录及数据处理三、实验仪器六、误差分析及问题讨论目录1. 数码摄像机的基本操作2. 不同景别、构图拍摄3. 摄像机的运动造型4. 演播室使用5. 虚拟性电视节目的拍摄——MV拍摄6. 纪实类电视节目的拍摄——电视新闻拍摄8.9.10.11.12.13.14.15.每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。
实验时必须遵守实验规则。
用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验，但反对盲目乱动，更不能无故损坏仪器设备。
这是一份重要的不可多得的自我学习资料。
它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。
请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。
它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！成绩实验一：数码摄像机的基本操作一、实验课程名称电视摄像二、实验项目名称数码摄像机的基本操作三、实验目的和要求了解摄像机原理、部件及其功能，掌握摄像机的使用方法、操作方法和技巧。
能使用摄像机及其辅助设备。
四、实验内容和原理内容：一、摄像机的原理二、机身主要部件和功能参数三、摄像机镜头调节四、摄像机的准备五、摄像机操作要领及技巧原理：不论是什么样的摄像机，其工作的基本原理都是一样的，即把光学图象信号转变为电信号。
当我们拍摄一个物体时，此物体上反射的光被摄像机镜头收集，使其聚焦在摄像器件的受光面（例如摄像管的靶面）上，再通过摄像器件把光转变为电能，即得到了“视频信号”，但信号很微弱，需通过预放电路进行放大，再经过各种电路进行处理和调整，最后得到的标准信号可以送到录像机等记录媒介上记录下来，或通过传播系统传播或送到监视器上显示出来。
五、主要仪器设备松下180 索尼1000c 三脚架采集设备六、操作方法与实验步骤操作方法：实验成绩实验步骤：1.准备工作：在外借室借摄像机时，还要借合适的电池、磁带、三脚架、白纸、采集设备。
实习拍片总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间我的实习生涯已接近尾声。
在这段时间里，我有幸进入我国一家知名影视制作公司进行实习，担任摄像助理一职。
通过这段时间的实习，我对影视制作行业有了更深入的了解，也积累了一定的实践经验。
现将实习期间的工作、收获和感悟总结如下：二、实习单位及岗位实习单位：我国某知名影视制作公司实习岗位：摄像助理三、实习时间及内容实习时间：2022年7月1日至2022年9月30日实习内容：1. 协助摄像师进行拍摄前准备工作，如：检查设备、调试灯光、布置场景等。
2. 参与拍摄现场工作，负责摄像师所需的器材和道具的准备工作。
3. 协助摄像师进行拍摄过程中的操作，如：调整摄像机、跟踪拍摄、调整镜头等。
4. 参与后期剪辑工作，协助剪辑师进行素材整理、剪辑和调色等。
5. 学习影视制作相关知识，提高自己的专业技能。
四、实习收获1. 专业技能提升通过实习，我对摄像、剪辑、后期制作等影视制作环节有了更深入的了解。
在拍摄现场，我学会了如何正确使用摄像机、调整镜头、跟踪拍摄等技能。
在后期剪辑过程中，我学会了如何运用剪辑软件进行素材整理、剪辑和调色等操作。
2. 团队协作能力在实习过程中，我深刻体会到团队协作的重要性。
在拍摄现场，我与摄像师、导演、道具师等团队成员密切配合，共同完成拍摄任务。
通过这次实习，我的团队协作能力得到了显著提高。
3. 沟通能力在实习过程中，我需要与各部门、各岗位的人员进行沟通，以确保拍摄工作的顺利进行。
这使我学会了如何更好地表达自己的观点，如何倾听他人的意见，提高了我的沟通能力。
4. 工作态度实习期间，我严格要求自己，对待工作认真负责。
在遇到困难时，我积极寻求解决方案，不轻易放弃。
这种积极的工作态度得到了公司领导和同事的认可。
五、实习感悟1. 实践出真知通过实习，我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
在实习过程中，我将所学知识运用到实际工作中，发现问题、解决问题，从而加深了对理论知识的理解。
拍摄影片实习报告
拍摄影片实习报告一、实习背景与目的近期，我有幸参加了一次拍摄影片的实习活动，这是我在影视制作领域的一次重要实践。
实习的目的在于，通过参与实际的拍摄过程，了解并掌握电影拍摄的基本流程、技巧以及团队合作的重要性。
二、实习内容与过程在实习过程中，我参与了整个拍摄流程，包括前期的策划、筹备，拍摄现场的执行以及后期的制作。
以下是我实习过程中的主要经历和收获。
1. 策划与筹备在拍摄前，我们需要进行详细的策划和筹备。
这包括确定剧本、选定演员、场地、设备以及化妆等。
在这个过程中，我学会了如何根据剧本内容和拍摄需求，合理安排拍摄计划，确保拍摄过程的顺利进行。
2. 拍摄现场拍摄现场是整个实习过程中最重要的环节。
我在现场负责辅助摄影师，学习如何调整相机参数、调整光线、使用摄影器材等。
此外，我还学会了如何与演员沟通，确保他们能够准确地表达剧本中的情感。
3. 后期制作拍摄完成后，我们需要进行后期制作，包括剪辑、调色、音效等。
我在后期制作过程中，学习了如何使用剪辑软件，进行视频的剪辑和特效的制作。
同时，我还学会了如何调整音效，使得影片的音效与画面完美结合。
三、实习收获与反思通过这次实习，我不仅学到了许多关于影视制作的专业知识，还锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。
我认识到，拍摄一部影片需要团队合作，每个人都要发挥自己的专长，共同完成任务。
同时，我也认识到，影视制作是一个复杂的过程，需要不断学习和实践，才能提高自己的专业水平。
这次实习让我对影视制作有了更深入的了解，也让我更加热爱这个行业。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为成为一名优秀的影视制作人而努力。
影视镜头设计实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景与目的随着影视艺术的不断发展，镜头设计在影视作品中扮演着至关重要的角色。
为了深入理解镜头设计的原理和应用，提高自身的影视制作能力，本次实验旨在通过实际操作，学习并掌握影视镜头设计的基本方法和技巧。
二、实验原理与理论基础影视镜头设计是基于剧本和导演意图，运用摄影机的镜头语言，通过对画面构图、景别、运动、色彩、光线等元素的合理运用，传达故事情节、塑造人物形象、渲染氛围的一种艺术创作活动。
三、实验内容与步骤1. 实验内容本次实验主要围绕以下内容展开：（1）剧本分析：对所选剧本进行深入分析，明确故事情节、人物关系、主题思想等。
（2）镜头设计：根据剧本分析，设计镜头画面，包括景别、构图、运动、色彩、光线等。
（3）拍摄实践：根据镜头设计，进行实际拍摄，并注意后期剪辑。
2. 实验步骤（1）选择剧本：选取一部具有代表性的影视剧本，进行深入研究。
（2）剧本分析：分析剧本中的故事情节、人物关系、主题思想等，为镜头设计提供依据。
（3）镜头设计：① 确定镜头景别：根据剧本内容和场景，确定合适的镜头景别，如远景、全景、中景、近景、特写等。
② 设计镜头构图：运用构图原则，如黄金分割、三分法等，设计画面构图，使画面具有美感。
③ 设计镜头运动：根据剧情发展，设计镜头运动，如推拉、摇移、跟拍、轨道等，使画面更具动态感。
④ 设计色彩、光线：运用色彩、光线等元素，渲染氛围，增强画面表现力。
（4）拍摄实践：① 根据镜头设计，进行实际拍摄。
② 注意拍摄过程中的光线、构图、运动等元素的控制。
（5）后期剪辑：对拍摄素材进行剪辑，使画面流畅、完整。
四、实验结果与分析本次实验共完成了一部短片的镜头设计、拍摄和后期剪辑。
通过对剧本的分析和镜头设计，成功地将故事情节、人物形象、主题思想等通过画面呈现出来。
以下是实验结果分析：1. 镜头设计（1）景别合理：根据剧本内容和场景，合理运用远景、全景、中景、近景、特写等景别，使画面具有层次感。
影视摄影艺术与技术实训报告
影视摄影艺术与技术实训报告一、引言影视摄影艺术与技术是一门综合性的学科，通过摄影技术的运用和艺术的表达，将故事情节、人物形象等内容呈现给观众。
在实训过程中，我深刻认识到影视摄影的重要性和挑战性，通过不断学习和实践，我逐渐掌握了一些摄影技巧和艺术要素。
二、摄影技术实训1.光线的运用在影视摄影中，光线是至关重要的因素。
在实训中，我学习了如何利用自然光和人工光源，创造出适合剧情和角色的光线效果。
例如，在拍摄室内场景时，我使用了适当的灯光布置，使画面更加明亮、生动。
2.镜头的运用镜头是影视摄影中最基本的工具之一。
在实训中，我学习了不同焦距、不同角度的镜头使用方法。
通过合理选择镜头，可以突出人物形象、表达情绪，增强故事的视觉效果。
三、影视摄影艺术实践1.构图与画面语言在影视摄影中，构图是非常重要的。
通过合理的构图，可以引导观众的视线，突出重点，传达情感。
在实践中，我学习了各种构图技巧，如对称构图、三分法、逆光构图等，通过运用这些技巧，我能够创造出更有艺术感的画面。
2.色彩与色调色彩和色调是影视摄影中表达情感和氛围的重要手段。
通过调整色彩饱和度、色调等参数，可以给观众带来不同的视觉体验。
在实践中，我学习了如何运用色彩和色调来表达故事情感，并通过调整后期处理来达到预期效果。
四、实训心得与体会通过实训，我深刻认识到影视摄影艺术与技术的复杂性和艰巨性。
只有全面掌握摄影技术，不断学习和实践，才能在影视摄影领域取得成功。
同时，我也意识到影视摄影需要与导演、编剧等其他艺术家密切合作，共同创作出优秀的作品。
五、总结影视摄影艺术与技术实训让我对影视摄影有了更深入的了解，掌握了一些基本的摄影技巧和艺术要素。
通过实践，我认识到影视摄影需要不断学习和探索，不断提升自己的技术水平和艺术表达能力。
我相信，在未来的学习和实践中，我将能够更好地运用影视摄影技术，创作出更加优秀的作品。
造型摄影实训报告
一、实训背景随着社会经济的不断发展，摄影艺术逐渐成为一种重要的视觉传达手段。
为了提高自身的造型摄影技能，拓宽视野，丰富实践经验，我参加了为期一个月的摄影实训课程。
此次实训旨在通过理论学习和实践操作，掌握造型摄影的基本技巧，提高摄影作品的审美价值。
二、实训目的1. 学习造型摄影的基本理论，了解造型摄影在摄影艺术中的地位和作用。
2. 掌握造型摄影的拍摄技巧，包括光线、构图、色彩、人物造型等。
3. 培养审美能力和创新意识，提高摄影作品的视觉效果。
4. 丰富实践经验，为今后的摄影创作奠定基础。
三、实训内容1. 理论学习在实训过程中，我们学习了造型摄影的基本理论，包括造型摄影的定义、发展历程、艺术特点等。
同时，我们还学习了摄影构图、光线运用、色彩搭配等基本技巧。
2. 实践操作（1）拍摄主题：以人物为主题，进行造型摄影实践。
（2）拍摄地点：选择具有代表性的室内、室外场景进行拍摄。
（3）拍摄工具：使用单反相机、三脚架、闪光灯等摄影设备。
（4）拍摄内容：人物造型、光影效果、色彩搭配等。
四、实训过程1. 准备阶段在实训开始前，我们明确了拍摄主题和拍摄地点，并对拍摄所需的摄影设备进行了检查和调试。
同时，我们还对拍摄对象进行了造型设计，包括服装、发型、妆容等。
2. 拍摄阶段在拍摄过程中，我们注重以下几个方面：（1）光线运用：根据场景特点，选择合适的光线进行拍摄。
如室内拍摄采用自然光，室外拍摄则利用阳光或闪光灯。
（2）构图技巧：运用黄金分割、三分法等构图方法，使画面更具美感。
（3）色彩搭配：根据拍摄主题，选择合适的色彩搭配，使画面更具视觉冲击力。
（4）人物造型：注重人物的表情、姿态、服装、发型等细节，展现人物个性。
3. 后期制作拍摄完成后，我们对照片进行了后期处理，包括裁剪、调色、锐化等。
通过后期制作，进一步提升照片的视觉效果。
五、实训成果通过一个月的实训，我们取得了以下成果：1. 掌握了造型摄影的基本理论和拍摄技巧。
影视风光摄影实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 掌握影视风光摄影的基本技巧和方法。
2. 提高对风光摄影的艺术审美能力。
3. 通过实践，提高摄影作品的创作水平。
二、实验原理影视风光摄影是一种以自然风光为拍摄对象，通过摄影艺术手法，表现自然美景的摄影形式。
其原理主要包括以下几个方面：1. 光线运用：光线是影视风光摄影的灵魂，合理运用光线可以增强画面的氛围和艺术效果。
2. 构图技巧：构图是影视风光摄影的核心，通过合理的构图，使画面更加美观、富有层次感。
3. 景别运用：景别是指摄影镜头与拍摄对象之间的距离，合理的运用景别可以使画面更具表现力。
4. 色彩搭配：色彩是影视风光摄影的重要元素，合理的色彩搭配可以使画面更具视觉冲击力。
三、实验器材1. 数码单反相机：尼康D8502. 镜头：16-35mm f/4G ED VR、24-70mm f/2.8E ED VR3. 三脚架4. 滤镜：偏振镜、渐变镜5. 后期处理软件：Adobe Photoshop、Lightroom四、实验内容1. 光线运用：通过拍摄不同时间段的光线效果，如日出、日落、逆光等，了解光线对画面氛围的影响。
2. 构图技巧：学习九宫格构图、三分法构图、对称构图等基本构图方法，并通过实践掌握构图技巧。
3. 景别运用：通过拍摄远景、中景、近景等不同景别，了解景别对画面表现力的影响。
4. 色彩搭配：通过拍摄不同季节、不同地点的风光，了解色彩搭配对画面视觉效果的影响。
五、实验步骤1. 确定拍摄主题：根据个人兴趣和创作意图，确定拍摄主题。
2. 选择拍摄地点：根据拍摄主题，选择合适的拍摄地点。
3. 拍摄实践：按照拍摄计划，进行实地拍摄。
4. 后期处理：对拍摄的照片进行后期处理，包括裁剪、调整曝光、色彩、对比度等。
六、实验结果与分析1. 光线运用：通过拍摄日出、日落等光线效果，发现光线对画面氛围的影响非常大。
例如，日出时的光线柔和，画面呈现出温暖、宁静的氛围；而日落时的光线强烈，画面呈现出热烈、奔放的氛围。
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江西科技师范学院实验报告课程影视摄影造型院系班级学号姓名报告规格一、实验目的二、实验原理三、实验仪器四、实验方法及步骤五、实验记录及数据处理六、误差分析及问题讨论目录1. 数码摄像机的基本操作2. 不同景别、构图拍摄3. 摄像机的运动造型4. 演播室使用5. 虚拟性电视节目的拍摄——MV拍摄6. 纪实类电视节目的拍摄——电视新闻拍摄8.9.10.11.12.13.14.15.每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。
实验时必须遵守实验规则。
用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验，但反对盲目乱动，更不能无故损坏仪器设备。
成绩这是一份重要的不可多得的自我学习资料。
它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。
请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。
它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！实验一：数码摄像机的基本操作一、实验课程名称电视摄像二、实验项目名称数码摄像机的基本操作三、实验目的和要求了解摄像机原理、部件及其功能，掌握摄像机的使用方法、操作方法和技巧。
能使用摄像机及其辅助设备。
四、实验内容和原理内容：一、摄像机的原理二、机身主要部件和功能参数三、摄像机镜头调节四、摄像机的准备五、摄像机操作要领及技巧原理：不论是什么样的摄像机，其工作的基本原理都是一样的，即把光学图象信号转变为电信号。
当我们拍摄一个物体时，此物体上反射的光被摄像机镜头收集，使其聚焦在摄像器件的受光面（例如摄像管的靶面）上，再通过摄像器件把光转变为电能，即得到了“视频指导老师何玲第3页成绩信号”，但信号很微弱，需通过预放电路进行放大，再经过各种电路进行处理和调整，最后得到的标准信号可以送到录像机等记录媒介上记录下来，或通过传播系统传播或送到监视器上显示出来。
五、主要仪器设备松下180 索尼1000c 三脚架采集设备六、操作方法与实验步骤操作方法：实验实验步骤：1.准备工作：在外借室借摄像机时，还要借合适的电池、磁带、三脚架、白纸、采集设备。
2.调整白平衡：将步骤1准备的一张标准白卡纸，置于与被摄主体相同的光源条件下（顺光），摄像机光圈调至自动，变焦推至白纸充满全屏，保持摄像机稳定，按下AWB按钮，直至寻像器提示（AWB OK）调整完成，松开AWB按钮，白平衡调整完成。
3.装入录像带：首先打开装录像带的按钮，然后等待几秒，装录像带的地方就是向上弹出，再将准备好的录像带小心并正确的放入，最后等录像带向下完成之后，方可关上。
4.取景、聚焦：在拍摄的过程中，一定要聚好焦。
在拍摄时，为了保证画面的稳定，最好要用三脚架。
在拍摄时一定要让自己所拍的画面清晰，这是拍摄的最基本条件。
5.构图、拍摄：能否拍摄出优秀的作品，不但要使拍摄画面清晰，构图也是非常重要的，这就要根据自己所要拍摄的场景进行构图了。
七、实验结果与分析、心得实验结果：通过这次的实验，学会了对摄像机的基本使用。
在使用的过程中，对摄像机的机身部件也有了一定的了解。
分析、心得:这是我们这学期学习摄像的第一个实验。
虽然这次实验有些偏文字性，但是可以采用直接使用的方式，在拍摄过程中，逐渐地了解各部件的功能及相关使用、注意事项等等。
这次实验是我们学习摄像的开始，我们应该认真对待，使之在今后的使用拍摄中，能够把握每一个关键点，拍摄出比较优秀的作品。
成绩实验二：不同景别、构图拍摄一、实验课程名称电视摄像二、实验项目名称不同景别、构图拍摄三、实验目的和要求掌握不同景别、构图拍摄、固定镜头的拍摄技巧。
能拍摄图固定画面，会摄像构图。
根据拍摄需要，制定详细的拍摄方案和分镜头脚本，进行以固定画面为主的电视片拍摄和素材评价。
四、实验内容和原理内容：固定镜头：一、固定画面的特性和作用（知识）二、电视画面构图三、摄像机操作四、画面造型元素处理五、电视画面结构成分的处理六、固定画面构图的一般方法原理：构图，是指在电视拍摄中把被摄对象及各种造型元素加以有机的组织、选择和安排，以塑造视觉形象，构成画面样式的一种创作活动。
成绩景别是指被摄主体和画面形象在电视屏幕框架结构中所呈现出的大小和范围。
决定景别大小的因素有：一是摄距，二是使用的焦距长短。
景别的变化带来视点的变化，是实现造型意图、形成节奏变化的重要因素，因此拍摄过程中景别要多变。
景别可分为：特写、近景、中景、全景、远景。
五、主要仪器设备松下180 索尼1000c 三脚架采集设备六、操作方法与实验步骤操作方法：实验实验步骤：1.拍摄前准备：准备好需要的设备，并安装。
2.拍摄一组特写：通过拍摄人肩部以上人说话时的一组视频；3.拍摄几组近景、中景、远景、全景。
4.将拍摄好的磁带进行采集与剪辑。
5.将剪辑好的视频保留，也许在今后的学习拍摄中，会有所使用帮助。
七、实验结果与分析、心得实验结果：分别拍摄了几组特写、近景、中景、全景、远景。
分析、心得：通过这次拍摄，学会大概的辨别哪些是特写、近景、中景、全景和远景。
由于学习拍摄不久，刚开始时，不能准确地辨别景别。
但在老师的指导下，现在基本能分辨。
成绩实验三：摄像机的运动造型一、实验课程名电视摄像二、实验项目名称摄像机的运动造型三、实验目的和要求了解运动拍摄的概念及作用；掌握运动摄像的方式。
根据作品需要，制定详细的拍摄方案和分镜头脚本，进行以辅以运动镜头的电视片素材拍摄和评价。
四、实验内容和原理内容：一、运动镜头概念二、客观性角度和主观性角度三、运动方式四、运动镜头拍摄原理：运动镜头，是相对于固定镜头而言的。
在拍摄过程中,变动机位、变动焦距或镜头光轴后拍摄的镜头就称之为运动镜头运动方式:推、拉、摇、移、跟、升降、综合运用镜头。
成绩五、主要仪器设备松下180 索尼1000c 三脚架采集设备、场记板六、操作方法与实验步骤操作方式：实验实验步骤：1.在拍摄时，先选择好要拍摄的类型。
我们这组这次实验拍的是一则公益广告。
在拍摄之前已经写好了脚本，在脚本中已经详细的分好了，镜头的拍摄角度、时间及运动方式等等。
2．根据已经写好的脚本进行拍摄。
在拍摄过程中注意镜头的转换，还要注意在运用一些运动方式的时候所要注意的事项。
通过运用场记板记下每个镜头的顺序。
3.将已经拍摄好的磁带进行采集。
4.将采集好的进行剪辑，在剪辑过程中，注意顺序。
可以根据我们使用的场记板进行区分。
七、实验结果与分析、心得实验结果：拍摄完成了一则小型的公益广告。
分析、心得：通过这次的实验，简单地学会了一些运动方式的使用。
在拍摄过程中，每个运动方式都有需要注意的地方。
我们在拍摄中主要在推和摇的时候，总会出现各种问题。
比如：在拍摄有好心人扶起倒在地方的自行车时，我们用的是推。
我们选用从自行车的后轮开始拍摄，用推的方式，将画面逐渐放大。
但是在使用推方式时，会因为速度太快或太慢，不能达到匀速而导致效果不佳。
成绩实验四：演播室使用一、实验课程名称电视摄像二、实验项目名称演播室使用三、实验目的和要求了解演播室的灯光类型和光的方向作用；了解演播室光的特性；掌握设备的连接方法和拍摄方法及技巧。
根据演播室采访拍摄需要，以小组为单位绘制演播室布光、设备连线及机位分布图，进行布光、设备连线和拍摄四、实验内容和原理内容：一、光的方向及造型光二、演播室设备的连接三、演播室布光四、演播室节目录制五、室内采访布光（三点布光）原理：（1）演播室设备的连接：进入演播室进行拍摄，一般可分为单机位拍摄和多机位现场制作。
（2）演播室布光：现代演播室基本都是三基色冷光灯作为主要光源，因此，极大的方便了演播室布光。
三基色柔光灯使用灯管较多，发光面积较大，通常所用的环形布光法。
成绩（3）演播室节目录制：设备连接好，灯光初步布置完成后可以进行演播室录制了。
（4）室内采访的布置：很多情况下的采访是在采访对象的工作环境拍摄的。
在这种情况下拍摄需要设置人物背景的景片，并运用三点布光法进行布光。
五、主要仪器设备演播室导播室摇臂轨道六、操作方法与实验步骤操作方法：实验实验步骤：1.在使用演播室之前，我组已经准备好了拍摄的内容。
我们组准备是的对新闻的录音。
2.在导播室中：先将总闸和电源打开；开启电视监视器，选择合适的频道并将图像调节到理想状态；3.在演播室中：打开摄像机电源，打开镜头盖，在寻像器上可看到图像，通过导播室中的电脑观察，调整演播室中三台摄像机的位置及光线；在演播室中，有台摄影机是与摇臂一起使用的，所以在拍摄中，可以简单学会摇臂的使用；按电视布光方位图将各灯具摆好；而光线可以通过导播室中的灯光按钮进行调整。
在导播室与演播室配合的过程中，可以用扩音器进行交流。
4.在录制之前的程序都准备好之后，就可以进行录制。
在录制中，保持演播室的安静。
5.将录制好的素材进行采集与剪辑。
6.在对演播室有所了解之后，将演播室的轨道移到室外。
连接好轨道，我们组分配好人员，分别使用和拍摄关于轨道的使用。
7.录制及轨道使用过后：将所有设备电源开关（Power）置于关闭位置（Off）；盖上镜头盖和摄像机的遮光罩；拆除接线；检查各设备有无损坏；将设备和灯具收拾好，放回原处；打扫并带走不属于本演播室的物品。
七、实验结果与分析、心得成绩实验结果：学会了简单的使用演播室，并完整地录制一段视频。
学会了轨道的安装及使用。
分析、心得：通过本次实验，学会了简单的使用演播室、轨道和摇臂。
但在使用的过程中，总会遇到各种问题。
比如演播室里灯光的调整，因为之前对演播室不大熟悉，所以在调整时，把握不好灯光的程度。
还有在录制的过程中，有时会出现没有声音，可能是话筒的原因。
但由于对演播室的不熟悉，不可随意调整，但是在老师的指导下，还是完成了这次实验的任务。
实验五：虚拟性电视节目的拍摄——MV拍摄一、实验课程名称电视摄像二、实验项目名称虚拟性电视节目的拍摄——MV拍摄三、实验目的和要求根据选题与取材要求，以小组为单位制定策划方案和分镜头脚本，进行MV的拍摄和评价。
四、实验内容和原理内容：1、细节化面对MV的影响与作用；2、长镜头在MV中的作用；3、空镜头的作用；4、同期声的知识；5、原生态的表现；6、情感的投入；五、主要仪器设备摄像机摇臂轨道六、操作方法与实验步骤成绩操作方法：实验实验步骤：1.拍摄之前的准备：确定好要拍摄MV的脚本，我们组拍摄的是容祖儿的《挥着翅膀的女孩》；检查设备的完好。
2.将设备移至我们已经设定好了的场景中，运用各种运动方式进行拍摄。
而这次的拍摄主要用到了推拉和移的方式。
3.拍摄完成之后，进行采集与剪辑。
七、实验结果与分析、心得实验结果：完整地拍摄MV分析、心得：这次的MV的拍摄，我主要是进行采集和剪辑。
通过这次的实验，我能够完整地剪辑MV，并制作。
在剪辑过程中，学到了很多，这是我最大的收获。
成绩实验六：纪实类电视节目的拍摄——电视新闻拍摄一、实验课程名称电视摄像二、实验项目名称纪实类电视节目的拍摄——电视新闻拍摄三、实验目的和要求了解电视新闻的特点和类型；掌握电视新闻画面拍摄技巧。