本院“青年文明岗”评选标准(正版)
青年文明号考核标准
青年文明号考核标准青年文明号是对青年一代的文明素质和社会责任感进行考核的重要标准之一。
青年文明号的评定标准既包括个人的文明行为，也包括社会责任感的表现。
下面将从个人行为和社会责任两个方面，详细介绍青年文明号的考核标准。
首先，个人行为方面。
青年文明号考核个人行为的标准主要包括以下几个方面，言行举止、礼仪规范、公共秩序、环境保护、社交礼仪等。
在言行举止方面，青年应该做到言行一致，言行得体，不说粗话，不说脏话，不说伤人的话。
在礼仪规范方面，青年应该具备基本的礼貌和礼仪意识，尊重他人，尊重老师，尊重家长，尊重他人的劳动成果。
在公共秩序方面，青年应该遵守公共秩序，不乱扔垃圾，不在公共场所大声喧哗，不在公共交通工具上吸烟、吃东西。
在环境保护方面，青年应该树立环保意识，爱护环境，不随地吐痰，不随地乱扔垃圾，积极参与环保活动。
在社交礼仪方面，青年应该尊重他人的隐私，不随意打扰他人，不在社交场合过于张扬。
其次，社会责任方面。
青年文明号考核社会责任的标准主要包括以下几个方面，爱心公益、志愿服务、社会实践、文明交通等。
在爱心公益方面，青年应该积极参与公益活动，关爱弱势群体，帮助他人，传递爱心。
在志愿服务方面，青年应该积极参与志愿服务活动，为社会做出自己的贡献，提高社会责任感。
在社会实践方面，青年应该多参与社会实践活动，增加社会经验，培养社会适应能力。
在文明交通方面，青年应该遵守交通规则，文明出行，不闯红灯，不占道行驶，不在驾驶时使用手机。
综上所述，青年文明号的考核标准涵盖了个人行为和社会责任两个方面，旨在培养青年一代良好的文明素质和社会责任感。
希望广大青年朋友能够认真对待青年文明号的考核标准，自觉遵守，自觉践行，共同营造文明和谐的社会环境。
青年文明号考核标准
青年文明号考核标准青年文明号是指在社会上具有良好的社会公德和道德品质，积极向上，乐于奉献，具有一定社会责任感和使命感的青年代表。
青年文明号的评选标准是对青年一代进行道德和品行的考核，也是对社会风气的一种引导和规范。
下面将从多个方面对青年文明号的考核标准进行详细说明。
一、品行端正。
青年文明号首先要求在品行上端正，言行举止得体，不做违反社会公德的事情，不参与违法乱纪的活动。
要有良好的道德品质，做到诚实守信，热心助人，尊敬师长，关爱弱势群体，不做欺诈行为，不传播不良信息，不参与暴力行为等。
二、文明礼仪。
青年文明号应该具备良好的文明礼仪，懂得尊重他人，懂得礼貌待人，不在公共场所大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共交通工具上大声喧哗，不占座、不插队等，做到文明出行，文明办事，文明生活。
三、社会责任感。
青年文明号要有一定的社会责任感，积极参与社会公益活动，关心社会热点问题，关注国家大事，积极参与志愿服务，帮助他人，关心环境保护，积极参与社会实践活动，为社会发展贡献自己的一份力量。
四、自身修养。
青年文明号要有良好的自身修养，注重个人形象和内在修养，注重学习和提升自我，注重身心健康，不沉迷网络游戏，不追求物质享受，注重精神追求，注重个人修养和修身养性。
五、团队合作。
青年文明号要懂得团队合作，具备良好的团队协作能力，懂得倾听他人意见，尊重集体决定，不自私自利，不拉帮结派，不搞小圈子，能够和他人和睦相处，团结同事，团结同学，团结周围的人，共同为团队的目标而努力。
六、公民意识。
青年文明号要具备良好的公民意识，热爱祖国，遵纪守法，维护国家利益，不做损害国家利益的事情，不参与违法活动，积极参与国家建设，为国家的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
总结起来，青年文明号考核标准是一个综合性的考核，不仅仅是对个人品行的考核，更是对一个青年代表的全面素质的考核。
只有具备良好的品行，良好的文明礼仪，积极的社会责任感，良好的自身修养，良好的团队合作能力和良好的公民意识，才能成为一个合格的青年文明号。
青年文明等级量化考核细则
青年文明等级量化考核细则一、考核目的本文档旨在制定青年文明等级量化考核细则，通过对青年人的行为、思想和态度等方面进行量化评估，以推动青年人的文明素养提升，培养他们良好的道德行为惯，促进社会和谐发展。
二、考核内容1. 行为规范根据青年人的行为规范，考核包括但不限于以下几个方面：- 社交礼仪：青年人在与他人交往时是否尊重他人、表现有礼貌、待人友善等。
- 公共场所秩序：青年人在公共场所是否遵守规定，排队守序等。
- 环境保护意识：青年人是否爱护环境，避免乱扔垃圾、植树造林等行为。
- 文明交通：青年人在交通中是否遵守交通规则，不闯红灯、不占道行驶等。
2. 思想态度考核青年人的思想态度包括以下几个方面：- 爱国主义精神：青年人是否热爱祖国，愿意为国家的建设和发展作出贡献。
- 社会责任感：青年人是否关心他人，乐于助人，具备社会责任感。
- 公民意识：青年人是否具备维护自己合法权益的能力，了解并遵守国家法律法规。
3. 文化素养青年人的文化素养考核主要包括以下几个方面：- 读书积累：青年人是否具备广泛的知识和阅读惯，参与各类研究活动等。
- 文化活动参与度：青年人参与文化活动的积极性、主动性和持续性。
- 文明用语：青年人言行是否文明，善于用礼貌、优美的语言进行表达。
三、考核方式1. 定期考核考核单位将定期进行青年文明等级量化考核，包括个人面试、问卷调查、行为观察等方式，以全面了解青年人的综合表现。
2. 评分标准根据考核内容，设立相应的评分标准，将青年人的表现分为不同等级级别，如优秀、良好、达标、待提高等，以定量化评估青年人的文明素养水平。
3. 激励机制为了激励青年人提高文明素养，考核单位可以根据考核结果，采取相应的激励机制，如颁发荣誉称号、奖励研究机会等。
四、考核结果的应用考核结果将用于青年人的综合素质评估、选拔优秀青年人进行表彰、提供发展机会和优先政策等，并作为青年人评价个人成长的重要依据。
五、总结通过量化考核青年人的文明素养，可以推动青年人的行为规范化、思想态度端正化、文化素养提升化，为社会的和谐稳定发展做出积极贡献。
创办青年文明岗的有关要求
创办青年文明岗的有关要求青年文明岗是指在城市、乡村、学校、社区等公共场所设立的志愿服务岗位，旨在引导青年积极参与志愿服务活动，提高青年的文明素质和社会责任感。
创办青年文明岗需要满足以下要求：一、选址合理选址应考虑到青年活动的需求和服务对象的特点，尽量选择交通便利、人流量大、环境优美的地点。
同时，应考虑到岗位的安全性和便捷性，确保青年志愿者能够安全、便捷地到达服务岗位。
二、设置合理设置青年文明岗应根据服务对象的需求和服务内容的特点，合理设置服务项目和服务时间。
服务项目可以包括环境整治、文明宣传、志愿服务等，服务时间可以根据实际情况灵活调整，确保服务的连续性和有效性。
三、配备齐全青年文明岗的配备应包括服务设施、服务用具和服务人员。
服务设施可以包括服务亭、服务桌、服务椅等，服务用具可以包括垃圾桶、扫帚、拖把等，服务人员可以包括青年志愿者和服务管理人员。
配备齐全可以提高服务的效率和质量，同时也可以提高服务人员的工作积极性和满意度。
四、宣传到位创办青年文明岗需要做好宣传工作，让更多的人了解和参与到志愿服务中来。
宣传可以通过媒体、网络、宣传栏等多种形式进行，宣传内容可以包括服务项目、服务时间、服务对象、服务地点等。
宣传到位可以提高服务的知晓率和参与率，同时也可以提高社会对志愿服务的认可度和支持度。
五、管理规范青年文明岗的管理应遵循规范化、科学化、民主化的原则，确保服务的质量和效率。
管理规范可以包括服务流程、服务标准、服务考核等，同时也要注重服务人员的培训和管理，提高服务人员的素质和能力。
六、评估改进创办青年文明岗需要进行评估和改进工作，及时发现问题和不足，采取措施加以改进。
评估可以包括服务效果、服务满意度、服务质量等，改进可以包括服务流程、服务标准、服务设施等。
评估改进可以提高服务的质量和效率，同时也可以提高服务人员的工作积极性和满意度。
总之，创办青年文明岗需要考虑到选址、设置、配备、宣传、管理和评估等多个方面，确保服务的质量和效率，同时也可以提高青年的文明素质和社会责任感。
青年岗位能手评定标准
青年岗位能手评定标准综掘二区青年岗位能手评定标准一、岗位文明（额定20分）1、内容及要求（1）热爱党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱本矿、热爱本区、热爱本岗。
（2）思想解放、锐意进取、有强烈的改革意识和竞争意识。
（3）维护社会公德、热心社会公益活动。
（4）法制观念较强，履行公民义务，抵制社会公害。
（5）廉洁奉公，不以权（职、岗）谋私，自觉维护矿井利益。
（6）遵纪守法，服从领导，听众指挥，认真执行矿及单位各项规章制度。
（2）积极参加各类培训，刻苦学习，更新知识，钻研技术，精通业务。
（3）工时利用率85％以上（以劳资报表为准）。
（4）完成作业，工作量及产量超定额。
（5）达到规定合格率。
（6）成本利用率达到规定标准。
（7）在生产、经营、科研、管理等工作中有所发现、提高、创新，并得到有关部门认定。
2、考核条件及增减分数（1）经考核实际技术水平低于本岗位要求，视实际情况减2--5分。
（2）技术（业务）理论考试和实际操作技能考核的平均成绩满分者得50分。
（3）在矿、公司级技术比武中，获得前三名者分别加6--1分。
（4）在集团公司以上技术比武中，获得前三名者分别加10、8、6分。
（5）公司级以上技术（管理）成果主持人，主要骨干分别加10--15分。
（6）岗位技能的考核条件中，同一成果不兼得。
三、岗位效益（额定30分）1、内容及要求在工作中成绩突出、完成规定效益、经济效果显著（如创节约价值、五小科技成果创效益、合理化建议创效益）、获得各类荣誉称号。
2、考核条件及增减分数（1）在生产劳动竞赛立功受奖者，适当加分。
（2）在各类技术大赛中取得较好成绩者（矿级以上）适当加分。
（3）节能降耗突出贡献者适当加分。
（4）矿级技术（管理）成果的主持人、骨干分别以适当加20－30分。
（5）年度专业技术考核优秀者加5分，合格者加2分，不合格者减30分。
（6）获矿级以上先进荣誉称号适当加分。
四、附则1、本活动一季度一评定，评定结果作为年度青年岗位能手岗位能手评选的依据。
青年文明号考核标准
青年文明号考核标准青年文明号考核标准是对青年文明号进行评估和认定的一系列标准，旨在促进青年文明号的建设和发展，提升青年文明号的形象和影响力。
青年文明号作为社会主义核心价值观的践行者和传播者，其考核标准的制定对于引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的思想道德素养，具有重要的意义。
下面将从多个方面对青年文明号考核标准进行详细介绍。
一、思想政治表现。
青年文明号应当坚定信念，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，积极践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，树立正确的世界观、人生观、价值观。
在思想政治表现方面，青年文明号应当具有积极向上的精神风貌，不受不良信息的侵蚀，自觉抵制各种错误思潮和不良行为。
二、文明礼仪规范。
青年文明号应当具备良好的文明礼仪规范，包括言谈举止、待人接物、公共场所行为等方面。
在社交场合，青年文明号应当注重礼貌待人，尊重他人，讲究礼仪规范，不做出任何损害他人感情的举动。
在公共场所，青年文明号应当遵守公共秩序，不随地吐痰、乱扔垃圾，自觉维护公共环境的整洁和美好。
三、社会实践活动。
青年文明号应当积极参与社会实践活动，关心集体荣誉，乐于奉献，助人为乐。
在社会实践活动中，青年文明号应当主动承担社会责任，关心弱势群体，积极参与志愿者活动，为社会和谐稳定作出积极贡献。
四、学习成绩和综合素质。
青年文明号应当注重学业成绩和综合素质的提升，努力学习，积极参加各类学科竞赛和文体活动，全面发展自己的才能和潜力。
在学习和生活中，青年文明号应当树立正确的人生目标，不断提高自身素质，做到德智体美劳全面发展。
五、其他方面。
除了以上几个方面的考核标准外，青年文明号还应当具备其他方面的优秀品质，包括团结互助、诚实守信、勇于创新、乐于奉献等。
这些品质是青年文明号的基本素养，也是评定青年文明号的重要标准。
综上所述，青年文明号考核标准是对青年文明号进行评估和认定的一系列标准，旨在促进青年文明号的建设和发展，提升青年文明号的形象和影响力。
青年文明号主要标准
青年文明号主要标准
青年文明号的主要标准包括：
1. 物质生活方面：具备相对较高的生活品质，包括住房条件良好、生活用品充足等。
2. 教育素质方面：具备一定的教育背景和文化素养，包括良好的学历、综合素质教育等。
3.职业能力方面：具备一定的职业能力，包括掌握一门或多门
专业技能，具备较强的工作能力和适应能力。
4. 遵纪守法方面：具备遵守国家法律法规、社会道德和公共秩序的良好品质，不违法乱纪。
5. 志愿服务方面：具备一定的社会责任感和参与意识，主动参与志愿服务和社会公益活动，为社会做贡献。
6. 文明礼仪方面：具备良好的社交和人际交往能力，懂得尊重他人，注重社交礼仪，具备良好的公共行为规范。
7. 心理素质方面：具备良好的心理素质，包括积极向上的心态、适应压力的能力、良好的人际关系等。
8. 综合素质方面：具备良好的道德品质、良好的身体素质、广泛的兴趣爱好和一定的文化修养等。
这些标准可以作为评判青年文明号的参考依据，帮助筛选出具备良好素质和综合能力的青年文明号。
青年文明号考核标准
青年文明号考核标准
青年文明号作为一种荣誉称号，是对青年人在思想品德、文明礼仪、社会实践等方面的综合考核。
青年文明号的评定标准既是对青年人行为规范的要求，也是对其综合素质的考核。
为了更好地评定青年文明号，我们制定了以下考核标准：
一、思想品德。
1. 树立正确的世界观、人生观和价值观，具有积极向上的思想境界；
2. 具有良好的道德品质，诚实守信，乐于助人，尊重他人；
3. 热爱祖国，热爱社会主义制度，遵纪守法，维护社会和谐稳定。
二、文明礼仪。
1. 言行举止文明规范，礼貌待人，尊重他人，不随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为；
2. 穿着整洁得体，注意个人卫生，不穿露骨暴露的服装；
3. 社交礼仪得体，懂得礼让，懂得感恩，不以势压人，不侮辱
他人。
三、社会实践。
1. 积极参与志愿者活动，关心他人，乐于助人；
2. 具有一定的社会责任感和公益意识，关心社会热点问题，乐
于参与社会公益活动；
3. 具备一定的社会交往能力，能够在社会中良好地融入，与人
和睦相处。
四、综合素质。
1. 具备一定的学习能力和创新意识，积极进取，不断充实自我；
2. 具备一定的沟通能力和团队合作精神，善于与人沟通交流，
能够有效地与他人合作；
3. 具备一定的自我管理能力和应变能力，能够有效地应对各种挑战和困难。
以上就是青年文明号的考核标准，希望广大青年朋友们能够按照这些标准要求自己，努力成为一名合格的青年文明号候选人。
通过自身的努力，为社会的文明进步和和谐发展贡献自己的力量。
让我们共同努力，共同创造一个更加文明、和谐的社会环境！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
科室：时间总分考评人：
项 目
目 标 内 容
考 核 办 法
得分
扣 分 原 因
医疗
安全
（25分）
严格执行各项安全医疗、护理常规及操作规范，严格控制并减少医疗纠纷的发生，杜绝医疗护理事故的发生。
发生严重差错一起扣10分，一般差错一起扣6分，轻微差错一起扣4分。
无论文发表扣3分
4、有自学成才能力，积极机参加各项技能学习班与素质理论提高班，完成全年继续教育学分。
10分
未完成全年继续教育学分不得分
青年
效益
（30分）
1、完成本年度工作任务，年度考核良好以上，病人综合满意率达95%以上。
10分
年度考核及格或以下不得分，病人满意率《90%不得分
2、至少在本年参加院内外比赛一次并获奖。
社会
服务
（15分）
团结奋进，乐于奉献，扶贫帮困，热心参加社会公益活动，事迹突出。整体素质高ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ群众形象好，能发挥较强的示范带头作用。
要求科室每年至少参加2次以上社会公益活动，未达标扣10分。科室自行组织社会公益活动，每次加5分，依此类推。
附件2：攸县妇幼保健院争做“青年岗位能手”考评标准
姓名：所在科室：时间总分考评人：
资料规范，记录及时，体现特色。
资料不规范酌情扣1-5分；未体现岗位特色扣1-3分；创建活动记录不规范扣1-3分，不及时扣1-5分。
文明
服务
（20分）
加强职业道德和行风建设，树立人性化服务理念，全面完成各项创建目标；无不良投诉，无违法、违纪事件及迟到、早退等违章事件发生。病人及相关科室满意率≥95%。
项目
考核标准
总分
考核方法
得分
青年文明
（30分）
1、有坚定的思想、政治方向，有牢固的组织纪律性，对各项学习出勤率达95%以上，无迟到、早退、脱岗现象。
10分
迟到早退一次扣3分，达不到出勤率不得分
2、恪守医德规范，做到“六不”(不收受红包,不接受服务对象的吃请,不与病人发生争吵，不出责任事故、不被投诉，不接受医药回扣)。
发生行风不良行为扣10分；发生不良投诉一起扣3分，；发生迟到、早退每人扣1分；员工之间发生纠纷扣2分；员工违反医院规章制度，酌情扣1-2分；满意率每降低1%扣1分。
医疗
质量
（20分）
全力抓好医疗、护理质量管理，质控指标达到准“二甲”标准和医院管理年督查标准。
每次质控检查一项未达标酌情扣1-3分（以医务科、护理部质控检查为依据）；上级医院来院检查，科室有一项未达标酌情扣2-5分。
10分
未参加一次扣5分
3、积极参加“青年志愿者”服务和院党、团组织的各项活动，且表现突出。
10分
活动参与率低于50%不得分。
做好消防、安全、保卫等工作，无重大失窃、失火等事故发生。
发生失火、失窃事件公家损失5000元以上扣5分，其他一般过失事件酌情扣0.5-2分。
科研
教学
（10分）
大力开展科技创新活动，积极撰写科研论文，认真完成每项教学任务。要求科室每年至少有1-2篇论文在市地级以上刊物发表。
有论文发表并达标不扣分，未达标扣2分；每增加1篇论文加0.5分，依此类推；科室能够开展新的科研项目或技术创新，每项加5分。
10分
违反“六不”者失去资格
3、团结协作，顾全大局，自觉维护医院荣誉。
5分
发生科室内争吵扣2分，不服从安排不得分，对工作拈轻怕重扣5分
4、在“青年文明岗”集体中能严格执行承诺服务，熟记服务细则，熟悉本单位“青年文明号”活动实施方案。
5分
不执行“承诺服务”不得分
青年
技能 （40分）
1`、工作认真负责，熟练掌握专业技能，能独挡一面，独立超额完成各项工作，是本科室的骨干力量。
10分
发生差错扣10分，严重差错不得分，工作量在科内平均水平以下取消资格
2、积极参加“三基”训练及业务学习，各项业务考核名列前茅，技术操作合格率达100%。
10分
未完成规定学习次数及成绩在90分以下均不得分。
3、钻研业务，在中青年中起带头作用，每年至少有一篇学术论文在市、县级以上杂志上发表交流。
10分
附件1：攸县妇幼保健院争创“青年文明岗”考评标准（1）
科室：时间总分考评人：
项 目
目 标 内 容
考 核 办 法
得分
扣 分 原 因
台帐
资料
（10分）
科室重视，把活动列入科室工作计划。
未列入科室计划扣2分
有创建目标、计划；有切实可行的学习、管理、岗位责任制度；年初有计划，年末有总结。
无创建目标、计划扣2分；无相应的制度扣2分；无计划或总结扣2分。