航天飞机-乐高
将于2022年及未来停产的乐高创意百变高手套装全名单【二月更新】
将于2022年及未来停产的乐⾼创意百变⾼⼿套装全名单【⼆⽉更新】下⾯是本⽉更新的⽬前在售的乐⾼成⼈套装（以前的乐⾼创意百变⾼⼿主题）的停产信息。
在这些套装中，2022年离开货架的有10279⼤众T2野营车，10284 诺坎普球场和10291 粉雄救兵 – “神奇五⼈组”公寓，它们之前原定要销售到2024年底。
对于乐⾼集团最新的⾜球场套装来说，这是⼀个⾮常短的⽣命周期，总共只有15个⽉。
即使如此，也不能保证它能坚持销售到2022年年底——⼀般来说，套装会在每年的第四季度下架——所以当终结⽇期来临时，它很可能会更短。
据传闻，今年晚些时候，10299圣地亚哥·伯纳乌球场也将加⼊该系列，但看上去皇马的球场只会在⾮常短的时间内与它的竞争对⼿在货架上短兵相接。
另⼀⽅⾯，10265福特野马的下架⽇期再次被推迟到2023年，有效地巩固了它作为常青产品的地位（因此也说明了它在成⼈市场的受欢迎程度）。
与它⼀起被推迟的是10282阿迪达斯 Originals Superstar，现在⾄少还能卖上⼏年。
同时，新推出的10297转⾓精品酒店⽬前将⼀直存在到2025年，⽽10270书店仍然是下⼀个计划离开货架的街景建筑。
请看下⾯的成⼈乐⾼套装停产⽇期的完整列表，来⾃Brick Fanatics。
但请记住，这些⽇期很可能在未来12个⽉的某个时刻发⽣变化。
仅供参考，如有更新我们会再同步的。
2022年12⽉31⽇10266 NASA 阿波罗11号⽉球着陆器10270 书店10271 菲亚特 Fiat 50010272 ⽼特拉福德 - 曼联球场精灵俱乐部10275 精灵俱乐部10279 ⼤众T2野营车10284 诺坎普球场10291 粉雄救兵 – “神奇五⼈组”公寓2023年12⽉31⽇10255 城市中⼼集会⼴场10265 福特野马10273 ⿁屋跳楼机10274 捉⿁敢死队 ECTO-1 捉⿁车10276 古罗马⽃兽场10282 阿迪达斯 Originals Superstar40516 每个⼈都很棒2024年12⽉31⽇10278 警察局10280 花束10281 盆景10283 美国宇航局发现号航天飞机10289 天堂鸟10290 ⽪卡10292 ⽼友记公寓10293 圣诞⽼⼈驾到10294 泰坦尼克号10295 保时捷 9112025年12⽉31⽇10297 转⾓精品酒店请注意，以上停产列表仅供参考，随时会有变化的可能，以实际情况为准。
直升机乐高搭建知识点总结
直升机乐高搭建知识点总结1. 结构设计乐高直升机的结构设计是搭建的第一步。
在设计乐高直升机的结构时，我们需要考虑飞行器的稳定性和机动性。
特别是旋翼和机身的结构设计，需要考虑到重心和风阻的平衡，以确保直升机可以平稳飞行。
此外，还需要考虑到直升机的可操作性，包括操纵杆和螺旋桨的设计，以及驾驶舱和机舱的布局。
2. 机械原理在搭建乐高直升机时，我们需要了解一些基本的机械原理。
例如，我们需要了解杠杆原理和齿轮原理，以确保直升机的各部件可以正常运转。
此外，我们还需要了解飞行器的动力系统和悬挂系统的原理，以便合理设计和布置直升机的动力系统和悬挂系统。
3. 零件使用乐高直升机搭建需要大量的乐高零件。
在使用乐高零件时，我们需要了解各种零件的功能和用途。
例如，我们需要了解各种连接件的使用方法和连接原理，以确保直升机的各部件可以牢固连接。
此外，我们还需要了解各种电子元件和传感器的使用方法和工作原理，以确保直升机可以实现各种功能。
4. 编程技术乐高直升机通常需要配备编程控制系统，以实现自动起降和飞行控制等功能。
在搭建乐高直升机时，我们需要了解一些基本的编程技术。
特别是需要了解编程语言和编程软件的使用方法，以及传感器和执行机构的控制原理，以确保直升机的编程系统可以实现各种功能。
5. 安全问题在搭建乐高直升机时，我们需要时刻关注安全问题。
特别是在搭建动力系统和悬挂系统时，我们需要确保直升机的各部件可以牢固连接，以防止飞行过程中出现故障。
此外，我们还需要确保编程系统的稳定性和可靠性，以确保直升机可以实现各种功能。
总之，在搭建乐高直升机时，我们需要掌握一些重要的知识点，包括结构设计、机械原理、零件使用、编程技术和安全问题。
只有了解这些知识点，我们才能够成功地搭建一架稳定、机动、操作便利的乐高直升机。
初教六中国飞机乐高
初教六中国飞机乐高
我很喜欢飞机，尤其是乐高飞机。
我最喜欢的飞机是美国的B-17轰
炸机。
它有8台发动机，可以轰炸敌人。
我第一次教六年级的孩子们做飞机乐高是在今年3月。
那天上午，我
去了学校，发现孩子们在班级里玩乐高。
当我走近时，他们都停下来看我。
“嘿，克里斯，你来做飞机乐高了？”一个孩子问我。
“是的，我很喜欢飞机。
”我回答道。
然后，我开始教他们做飞机乐高。
首先，我们建立一个基础，用来支
撑飞机的。
接着，我们开始建造飞机的机身和尾翼。
最后，我们安装发动机。
当我们完成了飞机乐高时，孩子们都很激动。
他们都想要尝试飞机。
我希望他们能够在未来的生活中也喜欢飞机。
嫦娥一号卫星乐高知识点
嫦娥一号卫星乐高知识点嫦娥一号是中国自主研制的一颗月球探测卫星，是中国航天事业的一个重要里程碑。
而乐高积木则是一种风靡全球的拼插玩具，它将构建各种模型所需的块状元素进行了标准化，使得拼插更加简单有趣。
本文将以“嫦娥一号卫星乐高知识点”为标题，以Markdown文本格式进行展示，以帮助读者更好地了解嫦娥一号卫星的相关知识。
1. 乐高嫦娥一号卫星模型首先，我们来介绍一下乐高嫦娥一号卫星模型。
该模型是由乐高公司根据嫦娥一号卫星的外观设计而成。
它使用了乐高积木的特点，通过拼插不同的积木块来构建出一个逼真的嫦娥一号卫星模型。
这个模型可以让孩子们更加直观地了解卫星的外部结构和组成。
2. 卫星的功能与任务嫦娥一号卫星是中国探月工程的首个探测器，它具有多种功能和任务。
在乐高嫦娥一号卫星模型中，我们可以通过构建不同的部件来展示卫星的各个功能。
比如，我们可以使用乐高积木构建一个带太阳能电池板的部件，来展示卫星利用太阳能供电的功能。
另外，我们还可以构建一个带有摄像头的部件，来展示卫星拍摄月球表面的任务。
3. 卫星的发射和轨道嫦娥一号卫星是由长征三号乙运载火箭发射升空的。
在乐高嫦娥一号卫星模型中，我们可以使用乐高积木构建一个火箭模型，来展示卫星发射的场景。
另外，我们还可以构建一个环绕地球的轨道模型，让孩子们更加直观地了解卫星的轨道运行情况。
4. 卫星的科学意义嫦娥一号卫星的发射对于中国的航天事业具有重要的科学意义。
通过乐高嫦娥一号卫星模型，我们可以向孩子们介绍卫星的科学目标和意义。
比如，我们可以通过构建一个降落器模型，来展示卫星的着陆任务。
另外，我们还可以构建一个实验仪器模型，来展示卫星进行科学探测的任务。
5. 探索宇宙的乐趣通过乐高嫦娥一号卫星模型的构建和展示，孩子们不仅可以了解卫星的相关知识，还可以培养他们对于太空探索的兴趣。
乐高积木作为一种富有创造性和互动性的玩具，可以激发孩子们的想象力和动手能力。
通过与嫦娥一号卫星模型的互动，孩子们可以在体验乐趣的同时，也能更好地了解太空探索的奥秘。
拼乐高长征十一号作业
拼乐高长征十一号作业
乐高长征十一号是乐高公司发射的第一颗有发射能力的火箭，于2017年5月30日发射成功，这是乐高公司研发的第一
颗可以发射的火箭，也是乐高公司开始发展航天科技的重要一步。
乐高长征十一号火箭由乐高公司全新设计的研发，采用垂直发射的方式，配备了乐高公司研发的最新火箭发动机。
火箭身体采用碳纤维材料，经过多年的研发，最终选择了一种耐热、抗磨损、耐冲击以及空气动力学特性良好的碳纤维材料。
火箭的最大发射重量约为85公斤，可以发射卫星、实验任务等。
乐高长征十一号发射后，其发射能力被证实，这为乐高公司航天科技的发展提供了重要的支撑。
乐高公司的火箭发动机可以满足多种功能，可以满足不同的发射任务，也可以发射多种载荷，具有较高的灵活性。
乐高长征十一号的发射也为乐高公司火箭发动机技术的发展提供了更多的可能性，乐高公司为火箭发动机技术的发展投入了大量的精力和资源，乐高公司也正在探索更多的新技术，提高火箭发射能力，以满足不同的发射任务。
乐高长征十一号的发射也标志着乐高公司航天科技的发展正式迈出了第一步，乐高公司将会继续投入更多的精力和资源，加快航天技术的发展，实现中国航天技术的梦想。
关于太空世界物品物品
关于太空世界物品物品1.乐高塑像木星探测器“朱诺”上的三个乐高塑像，分别代表了罗马神话中的宙斯神朱庇特（Jupiter，与木星同名）、他的妻子朱诺（Juno）和天文学家伽利略（Galileo Galilei）。
美国宇航局送乐高玩具上太空，是为了鼓励孩子们探索科学。
2.黄金唱片美国宇航局1977年将“航海家一号”和“航海家二号”宇宙飞船送上太空去寻找其他智慧生命。
这两艘飞船上载有镀黄金的唱片，向可能存在的外星人播放地球人不同文化和时代的音乐，以及各种人造和自然的声音。
3.货运标签在2007年3月份“亚特兰蒂斯”号航天飞机任务中，美国宇航局将一个标有“Yames Towne”的货运标签送上太空。
这个标签是在弗吉尼亚詹姆斯敦（Jamestown）一口井下发现的，詹姆斯敦是英国在北美洲建立的第一个殖民地。
4.邮票阿波罗15号飞船1971年升空时，其上的宇航员携带了未经授权的纪念品——400多张邮票，他们计划回归地球后将其出售。
此举导致美国宇航局采取严格的纪律规范措施，限制宇航员进入太空时携带的物品。
5.“天行者的光剑”2007年10月，“发现”号航天飞机执行任务时，恰好是《星球大战》发行30周年。
影片中天行者卢克使用的光剑模型被宇航员带入太空。
6.明星骨灰《星际迷航》中史考特（Scotty）的扮演者詹姆斯·杜汉（James Doohan）生前一直希望自己的骨灰能够被送入太空，宇航员们为他实现了这一愿望。
2007年5月，他的骨灰随私人火箭在太空短暂飞行或落入新墨西哥州沙漠中。
2008年，他的一部分骨灰再次进入宇宙，最后随着火箭落入太平洋中。
7.加里森硬币1961年7月，加斯·格里森（Gus Grissom）成为“水星”载人航天飞行计划中执行第二次飞行任务的宇航员。
格里森乘坐“自由钟7号”起飞时随身携带了50硬币作为纪念品。
尽管飞行任务很成功，但飞船在大西洋降落时出现意外，格里森游泳逃生时为了减重不得不将所有硬币抛弃。
乐高教案—小小宇航员活动方案
乐高教案—小小宇航员活动方案活动目标：1.培养幼儿对太空和宇航员的兴趣和好奇心。
2.发展幼儿的动手能力和创造性思维。
3.增强幼儿的团队合作和沟通能力。
活动准备：1.准备乐高积木，包括各种大小和颜色的积木。
2.准备铁莲花道具，用于模拟太空行走。
3.准备宇航员服饰和头盔，让幼儿有身临其境的感觉。
4.准备相关图书和图片，介绍太空和宇航员的知识。
活动过程：1.导入：向幼儿展示一些与太空和宇航员相关的图片和乐高模型，引发幼儿对太空和宇航员的兴趣和好奇心。
可以和幼儿讨论一下，看看他们对太空和宇航员有什么了解和想法。
2.知识传递：通过阅读相关图书和展示图片，向幼儿介绍太空和宇航员的基本知识，如太空的特点、宇航员的任务和训练等。
可以向幼儿提问，测试他们对所学知识的理解和记忆。
3.实践操作：将幼儿分成小组，每组提供一些乐高积木，并告诉他们任务是建造一艘宇宙飞船。
鼓励幼儿自由发挥，用积木建造各种形状的飞船。
同时提醒幼儿要注意合理分配积木，提高飞船的稳定性和功能性。
4.接力行走：为每个小组准备一套铁莲花道具，在地面上铺设一个太空行走道。
让幼儿穿上宇航员服和头盔，按照队列顺序，一人一人地进行接力行走，体验宇航员在太空中行走的感觉。
可以设立一些障碍物和任务，让幼儿在行走过程中进行挑战和合作。
5.成果展示：让每个小组展示他们建造的宇宙飞船，并鼓励幼儿向其他小组介绍他们的设计理念和特点。
可以让幼儿自己评选最佳造型、最稳定和最有创意的飞船，并为他们颁发证书或奖章。
6.整理和总结：活动结束后，引导幼儿一起整理和清理乐高积木，并一起回顾活动的收获和体会。
可以提出一些问题，如最喜欢的部分是什么，最困难的部分是什么，还有什么可以改进的地方等。
活动延伸：1.继续探索：让幼儿自己去图书馆或上网更多关于太空和宇航员的知识，然后和其他小伙伴分享他们的发现。
2.参观太空馆：组织一次参观太空馆的活动，让幼儿近距离观察真实的宇航员装备和太空模型，进一步巩固他们对太空和宇航员的认识。
乐高直升飞机教案
乐高直升飞机教案教案标题：探索乐高直升飞机：引导学生进行创意建造与科学探索一、教案概述本教案旨在通过使用乐高直升飞机模型，引导学生进行创意建造和科学探索。
通过对直升飞机的学习和实践，学生将能够培养他们的动手能力、创造力、科学思维和团队合作能力。
二、教学目标1. 知识目标：- 了解直升飞机的结构和工作原理。
- 掌握乐高积木的基本构建技巧。
2. 能力目标：- 培养学生的动手能力和空间想象力。
- 发展学生的创意思维和问题解决能力。
- 培养学生的合作精神和团队合作能力。
三、教学准备1. 乐高直升飞机模型套装2. 教学投影仪或白板3. 相关的图书、视频或网络资源4. 学生分组用的标签或卡片四、教学过程第一课：直升飞机的结构与工作原理1. 引入（10分钟）- 使用教学投影仪或白板展示不同种类的直升飞机，并让学生描述其结构和特点。
- 引导学生讨论直升飞机是如何飞行的，并谈论它们的工作原理。
2. 知识讲解（15分钟）- 讲解直升飞机的基本结构和各个部件的功能。
- 借助图片或视频，对直升飞机的工作原理进行深入解释，并与学生进行互动讨论。
3. 实践活动（30分钟）- 学生分组，每个小组使用乐高积木构建一个简单的直升飞机模型。
- 鼓励学生根据他们对飞行原理的理解和创意，进行一些改动或创新。
第二课：乐高直升飞机的建造与改进1. 复习（10分钟）- 让学生回顾上一堂课所学的直升飞机的结构和工作原理。
2. 实践活动（40分钟）- 每个小组继续完善他们的直升飞机模型，并确保它们能够飞行。
- 鼓励学生根据实际飞行效果和团队成员的反馈，进行改进和优化。
3. 分享与评价（15分钟）- 每个小组展示他们的直升飞机模型，并分享他们的建造过程和改进。
- 学生互相评价和提供建议，讨论如何进一步优化他们的模型。
五、巩固与拓展1. 拓展活动- 鼓励学生自主设计其他类型的飞行器或乐高模型，以进一步发展他们的动手能力和创造力。
2. 资源推荐- 推荐学生查阅相关的图书、视频和网络资源，以拓宽他们对直升飞机和航空工程的了解。
乐高教案—飞机
活动 名称
管道
活动 主题
飞呀飞
日期 班级 小班
教师 人数
活动 1.在情景游戏中知道乘坐飞机要注意安全 目标 2.能够尝试运用零件设计出飞机的机翼和尾翼
小车x1
鸟嘴x1
教具 准备
2x8积木x2 2x4积木x4
小人
坐
位
2x4
教师 准备
积木 纸飞机
一、与幼儿问好，自我介绍、点名、记住幼儿名字； 二、教师用“纸飞机 飞得高”游戏来引出今天的主题教学，让小朋友认识飞机； 三、提问幼儿我们除了飞机在空中飞，还有什么能在空中飞呀（小鸟、蜜蜂、风等 等），那小朋友有没有发现它们是靠什么来飞行的呀（翅膀），哦，那我们飞机飞 行的是叫什么呢？（机翼）（机翼是用来保持平衡的），那飞机的尾巴是叫什么 呢，有小朋友知道吗？（尾翼）那小朋友你们想自己搭建一架飞机吗？ 四、教师带领幼儿复习飞机的搭建所需要的零件
课 后 反 思
反思
游戏：我是小小飞行员 1.起飞降落的游戏，老师指挥幼儿当飞行员，听指令，飞机起飞、降 落； 2.引导幼儿有秩序地参与游戏。 延续
1.今天我们搭建了飞机，当了小小飞行员，那我们的小飞机是有哪些部
分组成的呀；
2.飞机
总结 的起飞过程：滑行-加建-升空-减速-降落；
3.坐飞机时要注意安全；
4.请幼儿回家与家长分享。
本节课是幼儿第一次上乐高，小班的幼儿年龄较小幼儿偏多很多宝 贝只是感到好玩没有建立好常规。本节课让幼儿掌握了乘坐飞机时要注 意安全，认识了飞机的各部份名称，机翼、尾翼他们的作用。部分幼儿 能利用零件搭建出飞机。在游戏中孩子们当小小飞行员，乘坐自己搭建 的飞机去各个地方旅行孩子们很感兴趣，只是在游戏时有个别幼儿不听 老师指挥，自己到处乱飞扰乱了秩序，在以后的乐高课中一定要抓好常 规。
LEGO简介
乐高公司由克里斯第森先生（Ole Kirk Christiansen） 于1932年在 丹麦小镇——比隆（Billund）创建。
质量和诚信是事业的根本 这一直是乐高公司的第一准则
“ Only the best is good enough ” 锐意进取，只求最好
▪Supplying educational solutions for children aged 2 to 16+ years ▪终身学习体系
乐高教育企业愿景
乐高教育意愿改变教育 – 通过独特的学习系统， 包含乐高动手做的元素、 独特的授学方式、以及 支撑教学家社群 我们的企业愿景是：
“改变未来学习”
维果斯基 Lev Vygotsky 最近发展区 • 如果一个人处于自己喜欢的活动中，需要解决的问题又
正好合适自己的知识水平，那么学习就会象呼吸一样自 然。
全人教育终身发展
LEGO的培养目标
➢ 为孩子的终身发展打下良好的基础。 ➢ 引导孩子在设计和制作的过程中建构知识、发展技能。
了解整个世界
发展良好的人际 关系
乐高教育企业任务
“让每个学生取得成功”
我们最终的目的是让学生通过激发他们创意思维及培 养他们 推理能力的独特学习体验，来把他们的最大潜能发挥 出 企业来任，务： 创造自己的未来。
乐高教育价值
我们如何达成任务？
我们根据以下核心特征来设计教学方案： 1. 趣味性 乐高积木的潜在灵活性可以有效的抓住每个学生的注
意力，让 他们在学习过程中培养他们的终身好奇心及求知心 2. 融合性性
乐高教育方案融合学科知识在现实生活中的应用，提 升学生的
沟通能力、合作能力、创新解决问题能力，来协助学 3. 生动准手备操面作对性 现实生活中的挑战。 用乐高积木作中学、创造自己的模型及学习方式，意