某学校年度工作报告(doc 19页)
学校年终工作报告总结
学校年终工作报告总结尊敬的领导：经过一年的努力工作，我们即将迈入学校的年末工作总结阶段。
在这一年里，我们面临着许多挑战和机遇，通过团队的共同努力，我们取得了一些重要的成果。
现将本年度的工作情况进行总结如下。
一、学校教学工作方面：在教学工作方面，我们在本学年积极推进教育教学改革，注重校本课程建设和教师培训。
我们深化了课程教学改革，推行了多元化评价方式，有效提升了学生的学习兴趣和自主学习能力。
针对教师培训，我们开展了一系列的专业培训和课题研究，提高了教师的教学水平和专业素养。
二、学校管理工作方面：学校管理工作是保障教育教学顺利开展的重要环节。
在本年度，我们加强了学校的管理体制建设，建立了科学、规范、高效的管理机制。
我们建立了科学的考核评价体系，完善了学校管理人员的选拔与培养机制，提高了学校管理的效能和透明度。
三、学校文化活动方面：学校文化活动是学生发展全面素质的重要方面。
在本年度，我们注重开展丰富多彩的校园文化活动。
我们组织了系列讲座和报告会，邀请了知名专家学者进行学术交流；举办了学校文化节，展示了学生的才艺和特长；还组织了各类体育比赛和社团活动，丰富了学生的课余生活。
四、学校与社会的合作方面：学校与社会的合作是培养学生社会适应能力的重要途径。
在本年度，我们积极开展校企合作，为学生提供实习和就业机会。
我们与企业建立了长期合作关系，为学生提供了更多的实践机会和就业资源。
同时，我们还积极参与社区公益活动，传递了学校的社会责任和使命。
总体而言，我们在本年度取得了一些重要的成果。
但与此同时，我们也要清醒地认识到存在的问题和不足之处，例如教师队伍建设和学校设施的改善等方面，还有待进一步加强和改进。
展望未来，我们将继续坚持“立德树人”的办学理念，推动教育教学的深入改革，努力提高学校的整体素质和竞争力。
同时，我们将加强与社会的合作，培养学生的创新精神和实践能力，为实现学生的全面发展和社会进步贡献更多力量。
最后，我谨代表学校向您汇报工作，并向全体教职工表示衷心的感谢和崇高的敬意。
民办学校年度工作报告
民办学校年度工作报告引言本年度，我校致力于提供高质量的民办教育服务，充分发挥我校的优势，并坚持简单策略，避免法律复杂性的问题。
本报告旨在总结过去一年的工作成果，并展望未来的发展方向。
教育质量提升- 在本年度，我校注重提升教育质量，加强教师培训和发展，以确保教师队伍的专业素养和能力。
我们组织了多个专业培训课程，并鼓励教师参加相关学术研讨会和教育交流活动。
- 我校还优化了教学资源配置，更新了课程内容，并引入了创新教学方法和技术工具。
这些举措有助于提高学生的学习效果和参与度。
学生发展支持- 为了支持学生的全面发展，我校开展了丰富多彩的课外活动和社团组织。
这些活动旨在培养学生的兴趣爱好、团队合作能力和领导才能。
- 此外，我校重视学生的个性发展和心理健康，建立了心理咨询服务中心，并提供相关的心理辅导和支持。
家校合作加强- 家校合作是学生教育的重要环节，本年度我校加强了与家长的沟通与合作。
我们定期组织家长会，向家长介绍学校的教育理念、教学进展和学生表现，并听取家长的意见和建议。
- 同时，我校建立了家校互动平台，方便家长与教师进行沟通和交流，以促进家校合作的深化。
未来发展展望- 面对未来，我校将继续秉持简单策略，注重提升教育质量和学生发展支持。
我们将持续优化教学方法和资源配置，加强师资培训，提供更好的教育服务。
- 同时，我校将进一步加强与社会各界的合作，拓宽教育资源和机会，为学生的未来发展提供更多可能性。
结语回顾过去一年的工作，我校取得了一定的成绩，但也面临一些挑战。
我们将持续努力，致力于提供高质量的民办教育服务，推动学校的可持续发展。
感谢全体教职员工和家长的支持与合作。
2024年学校工作年度述职报告（三篇）
2024年学校工作年度述职报告尊敬的领导，各位同事：大家好!一年来，我校党支部按照上级党委的要求，以党的“____大”精神为指导，深入学习走群众路线教育实践活动，努力工作，廉洁自律，克己奉公，勇于进取，完成了上级党委交给的各项任务，实现了工作目标，为教育事业、为学校的发展做出了应有的贡献。
现将我校党支部履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下：一、党支部履行党建工作责任情况一年来，我校党支部努力抓好学习党的走群众路线教育实践活动精神，积极开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。
党支部积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹，广大党员干部、积极分子提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。
严格执行有关规定。
在工作中，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
二、加强了党员干部的思想政治建设一年来，认真学习党的____大精神，学习科学发展观的有关理论，学习____届____中全会精神，开展“解放思想大讨论”，发放调查问卷，找出了制约学校发展的问题，制定了整改方案，进行了认真整改，促进了工作。
学习了《党章》的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部。
建立学习园地，进行心得交流，规定了一年一万字读书笔记。
开展“立足岗位比作为，争先创优当先锋”活动，全体党员干部签订了争先创优承诺书，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。
三、党支部领导班子“龙头”作用发挥的好我们进一步加强了党支部班子自身建设，定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策，善于领导科学发展的坚强领导集体。
学校年度宣传工作总结报告(4篇)
学校年度宣传工作总结报告在工作中，我们一直在为引导正确的校园文化而不断创新着。
尤其在配合各部门举办各种活动上，我们宣传部始终如一的用积极热情得太对对待每一张板报及相关宣传布置。
保证宣传工作的及时，到位，充分发挥学院的窗口作用。
让我院的各项工作已更快，更好的方式展现在全校师生的面前，提高环境学院学生会的影响力。
每当看到师生驻足于长廊尽头，我们心中就会有一丝的欣慰和感动。
本学期的工作既将结束，也是这届学生会工作的尾声了，在这一年的时间里，我们每个人都收获到了很多东西，取得着各自的进步。
每个人的付出与收获，换来了我们学院学生工作的新发展。
我们很幸运在学生会宣传部的位子上为学生会的各项工作的建设出一份力。
可以这么说：这一年是累的一年，忙的一年，快乐的一年，收获的一年。
难忘的一年。
自本届学生会成立到现在，宣传部的工作就是一直在进行中。
这一点是大家都能看到的。
总结起来真的有种不知从何说起的感觉，因为工作性质的差异，我们很少有自己的品牌活动，但是在同各部门配合的过程中，我想我们的认真和责任心就是我们的品牌。
这次总结主要从三方面来说：我们宣传部在本职工作中的表现，在发展创新方面的成果，以及同其他兄弟学院宣传部的交流学习。
首先是我们的主要工作——出海报。
这两个学期我们学院举办了很多活动，我们部可以说是有求必应的，出了多少板，我们早就记不清了，也没法确切的说明，下面举几个代表性的工作，在上学期全校性质的禁烟活动和学风建设表奖晚会中，在迎接新生和举办____届校运动会中以及各种关于体育，文艺，演讲，竞赛的比赛，我们都做了大量宣传工作，我们用手中的画笔能让我们院的活动在色彩斑斓中进行，真的感到很欣慰。
这宣传板既是学院展示形象的窗口也是我们的挥洒青春的舞台，在这里我们充分发挥各自的特长，凝聚集体的智慧，打造更高质量的海报。
也许有人不理解，海报不就是个通知吗内容写上不就行了，其实不然，因为这里所展示的是一个学院的学生工作建设的风貌，我们环境学院一直都走在学校的各项活动的前列，虽说是工科学生，但在艺术文化方面，也是不能逊色的。
学校年度工作总结范本
学校年度工作总结范本一、工作概述在过去的一年里，本校积极响应教育部的要求，深入贯彻落实党的教育方针，围绕学校发展目标，全面推进各项教育教学改革措施，努力提高教育质量和学生综合素质。
在全体师生员工的共同努力下，学校在各项工作中取得了显著成绩。
二、教学工作本校非常重视教学工作，扎实推进素质教育，创新教学方法，提高教学质量。
在教育教学方面，我们采用了多种方式促进学生的学习兴趣和主动性，同时加强师资培训和教师评估工作，提高教师教学水平。
通过一年的努力，学生的学习成绩明显提高，辅导班的开设也取得了良好的效果。
三、教育教学改革本校积极响应教育部的政策，稳步推进教育教学改革。
我们加强教育教学研究，推动教育教学改革，注重培养学生的创新能力和实践能力。
我们还注重课程建设，创新教育教学模式，提高教育教学质量。
通过这些措施，学校的教育教学改革取得了显著成效，得到了各方的认可。
四、教师队伍建设学校高度重视教师队伍建设，加强教师培训和评估工作，提高教师的教学水平和专业素质。
我们注重引进优秀教师和培养新教师，建设了一支高素质、专业化的教师队伍。
通过这些举措，不仅提高了教师队伍的整体素质，也增强了教师的凝聚力和向心力。
五、学生培养工作本校非常重视学生的全面发展，通过举办各种文化艺术活动、体育比赛等活动，提高学生的综合素质。
我们注重学生的思想教育和品德培养，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我们加强心理健康教育，关注学生的心理健康问题，为学生提供全面的发展和成长的机会。
六、家校合作学校非常注重与家长的积极合作，加强家校沟通和联系，促进学校和家庭的良好互动。
我们组织家长会、家庭教育讲座等活动，加强与家长的沟通和交流，共同为学生的成长和发展做出努力。
通过这些努力，学校与家庭的合作关系更加紧密，家长的支持和参与度也明显提高。
七、其他工作本校还注重校园文化建设、体育设施建设等方面的工作，为学生提供良好的学习和生活环境。
同时，我们加强对学校资产管理和安全管理的监督，确保学校的安全和稳定运行。
学校全年工作情况汇报
学校全年工作情况汇报尊敬的领导：我校全年工作情况汇报如下：一、教育教学工作。
本学年，学校教育教学工作取得了显著成绩。
教师们积极探索教学方法，注重培养学生的创新意识和实践能力。
学校加强课程建设，推进素质教育，开设了一系列丰富多彩的课外活动，丰富了学生的课外生活，提高了学生的综合素质。
二、学生管理工作。
学校高度重视学生管理工作，建立了科学的学生管理制度。
学校通过各种途径加强对学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
学校还积极组织各类文体活动，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
三、师资队伍建设。
学校高度重视教师队伍建设，加强对教师的培训和考核。
学校鼓励教师不断提高教学水平，推动教师专业成长。
通过各种方式激励教师，营造了良好的教育教学氛围。
四、学校文化建设。
学校注重学校文化建设，积极开展各种形式的文化活动。
学校鼓励学生参与文化活动，培养学生的审美情趣和文化素养。
学校还加强了师生之间的文化交流，促进了学校文化的繁荣和发展。
五、社会服务工作。
学校积极参与社会服务工作，开展了一系列的社会实践活动。
学校组织学生参与志愿者活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
学校还加强了与社会各界的联系，促进了学校与社会的良好互动。
六、未来工作展望。
在未来的工作中，学校将继续加强教育教学工作，不断提高教学质量；加强学生管理工作，关注学生全面发展；加强师资队伍建设，不断提高教师的专业水平；加强学校文化建设，丰富校园文化生活；加强社会服务工作，促进学校与社会的良好互动。
以上就是我校全年工作情况的汇报，希望领导能够给予指导和支持，谢谢！。
学校工作年度活动总结报告
学校工作年度活动总结报告尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：在过去的一年里，我们学校校园活动丰富多彩，各项活动都取得了很好的效果，为学校的发展增添了不少亮点。
为了对过去一年的工作进行总结和反思，同时为了更好地展望未来，特撰写此份学校工作年度活动总结报告。
一、学校工作总体情况本年度，学校在各方面工作取得了显著成绩。
在教学方面，学校全体教师始终坚持以学生为中心的教育理念，积极探索新的教学模式，不断改进教学方法，提高了教学效果。
在科研方面，学校坚持以科研促教学，鼓励教师参与科研项目，提高教师的科研水平。
在学生管理方面，学校注重培养学生的综合素质，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
在校园文化建设方面，学校不断丰富校园文化活动，丰富了学生的课余生活。
在师资队伍建设方面，学校加强师德师风建设，提高教师整体素质。
二、校园文化活动今年我们开展了多样化的校园文化活动，丰富了校园文化生活。
我们举办了校园艺术节，邀请了专业的艺术家来校园进行表演，让同学们感受到艺术的魅力。
我们还举办了校园运动会，让同学们在运动中展现个人的风采，增强身体素质。
此外，我们还举办了校园读书节、校园音乐会、校园文学讲座等多项活动，丰富了同学们的课余生活，提高了同学们的综合素质。
三、教学科研工作在教学方面，学校深入实施素质教育，促进了学生全面发展。
学校积极推进教育信息化，改善了教育教学条件，提高了教学效果。
在科研方面，学校鼓励教师积极参与科研项目，提高了教师的科研水平，为学校的教学质量提供了有力的支撑。
四、学校管理工作学校管理工作取得了显著成效。
学校加强了师德师风建设，提高了教师的整体素质，为学生树立了良好的师生关系。
学校加强了学生思想教育工作，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
学校加强了安全管理工作，提高了学校的安全意识，为学生的平安成长创造了一个良好的环境。
五、师资队伍建设学校在师资队伍建设方面取得了显著成效。
学校加强了教师培训工作，提高了教师的教学水平和专业能力。
培训学校年度工作总结报告(4篇)
培训学校年度工作总结报告时光轮转，____年的繁忙在外面的炮竹声中结束，____年正以一个全新的面貌向我们迎面走来。
____年，我们____培训学校在公司领导下，全体教师辛勤付出尽职尽责，圆满地完成了____年对这____年的规划，并且在规划的基础上业绩更上一层楼，创造了全市同行业的最高成绩。
现在我将____年的工作总结汇报如下：一、公司建设（一）公司员工____年公司全体正式员工加兼职人员共62人，随着____年公司规模进一步扩大，行政人员积极展开招聘工作，今年共招聘进15人，期间公司员工有3人辞职，截止____月____日公司包括兼职人员在内共74人，比去年增加12人。
其中教师人员30人，助教30人，行政人员14人。
（二）师资力量____年公司在原基础教学地址上面在租了一层，办公教学空间大大增加，英语班级也从____年的19个班增加到25个班。
随着空间的增大，公司重新布置的办公地点以及学生上课教室。
对办公地点的办公设施进行了更新，对学生教师的教学环境进行了新的整改，有圆形的黑板改进为新媒体教学工具，大大增加了教师的教学环境。
二、生源变化我们出了有在开展公司上课的方式外，还有在网络上开展直播授课，在今年的直播中最高观看人数达到5万人，累积观看人数超过一百万。
这是我们培训机构在全市英语培训行业的新创建，这个成绩也刺激着其他公司进行直播授课。
所以今年我们的生源除了本市学校学生外，还遍及全国各地。
三、____年的不足与____年规划师资力量相对于今年生源的增长，是有所不够的，所以在教课上面，也就导致教师比较忙碌，出现了有老师同时带教几个班的现象，以及直播授课老师经常加班的现象，所以在新的一年，我们准备招聘更多的优秀英语教师加入到我们队伍中来。
在____年我们准备开设分校区，所以我们在____年的规划中，会努力培养更多的优秀人才出来，管理公司的行政人事工作。
培训学校年度工作总结报告（二）____培训学校创办至今不到半年时间，从创办初期至今，我校在教育局有关业务主管领导的关怀和指导下，在全校师生的共同努力下，严格遵守国家的各项教育法律法规，认真贯彻落实党和国家的各项政策措施，以人为本，实事求是，以构建和谐社会为切入点，不断创新教育管理机制，切实加强教育教学研究，继续深化教学体制改革，持续加强学校安全卫生管理工作，进取推进学生素质教育，努力提升品牌社会效益。
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某学校年度工作报告(doc 19页)2010-2011学年度学校工作报告一、历史回顾（一）基本情况1、学校旗帜鲜明地提出了“走向名校”的发展总战略，并清晰将总战略分解为四个子战略：质量战略、特色战略、文化战略、人才战略。
2、学校优先进行了文化战略的实施，在学校品牌包装和文化推广方面积累了丰厚的无形资产，从07-10年间，学校开展了系列美佛儿文化推广活动，尤其2010年珍珠文化节期间我校承办的市教育局主办“与大师同行”教育专家论坛，把学校影响力拓展到蚌埠市教育专家们的心里，赢得他们一致好评，美佛儿已经成为安徽地区家喻户晓的教育品牌；3、在质量战略方面，学校进行了一系列探索：(1)提出质量合格、特色突出的发展思路；(2)进行了校本课程开发，出版印刷了《快乐阅读》《美佛儿礼仪学》等8本校本教材，为学校校本课程特色发展积累了宝贵经验；(3)构建了一些学科学习标准，如语文学科的好词好句的积累、美文阅读、每周5篇周记、小学1-2年级的看图说话、5分钟主题演讲等，基本上构建出语文学习的“兴趣引导-习惯培养-能力发展-学力生成”发展模式；4、在人才战略方面，学校提出了“走向名师”“走向名生”的发展思路，把教师品牌化，学生品牌化作为衡量和评价学校人才战略的一个重要指标。
学校采取了一系列措施来实现学校的人才战略目标：(1)高薪聘请了一些专家；(2)学校外派高层领导和骨干教师到北京上海学习；(3)制定了优秀骨干教师发展计划和评选标准，评选出第一批骨干教师团队。
（二）存在主要问题1、学校发展战略思想混乱，还不是很统一，尤其在战略制定与执行方面偏差较大，学校分解与执行战略的能力偏弱；2、学校没有统一的价值观，工作行为无法一致，尤其学校没有建立明晰可操作和可评价的工作服务标准；3、没有建立客观、科学的评价系统，对工作质量的评估主观评价偏多，人际关系成为工作评价中一种重要的因素，影响了员工工作的积极性；4、教育教学改革还没有触及到根本，缺乏决战课堂的勇气和方略；5、德育工作还处在管控的低级阶段，引导、教育、养成还没有形成系列，德育特色不够鲜明；6、学校初步形成了以教学为中心的思想，但在教学质量发展方面还没有形成清晰完整的思路，尤其在教科研方面经费投入不足。
二、年度发展主题2010-2011学年的年度发展主题为：质量与创新年。
三、指导思想全心全意为师生优秀发展服务。
四、工作思路全校建立统一的价值观和质量观，在工作细节上抓落实，促创新。
校园价值观：工作就是服务，工作目标就是服务好每一个人。
解读：1、学校教育的本质就是一种特殊的服务工作，所以，认识工作的本质有利于大家改变工作态度；2、服务应成为工作时必须持有的态度，关注服务对象是工作基本要求，让服务对象满意是员工工作应追求目标；3、服务对象能否满意，取决于学校工作的质量。
所以，必须建立工作质量标准；4、工作质量水平取决于质量标准和质量监督。
质量标准必须清晰、明确并具有可操作性，这样质量标准执行时才具有可行性；另外质量标准必须覆盖全岗位（尤其行政岗位），必须覆盖工作全过程，必须全员都要参与。
尤其对工作质量的监督是确保工作质量标准落实的关键。
所以，重建质量监察室已成为必然；5、“服务好每一个人”的工作理念对于教师来说，就是“教好每一个孩子”；对于后勤来说就是“全心全意服务于每一名师生”；对干部来说，应理解为“管理就是服务”。
全面质量管理观念全面质量管理首先要涉及到质量的三个内涵：“全过程”“全员”“全岗位”。
全过程是说教育质量的产生、形成、和实现的整个过程是由多个相互联系、相互影响的环节组成，每一个环节都或轻或重地影响着教育的最终质量。
要想保证和提高质量，就必须把影响质量的所有环节和因素都控制起来。
因此，学校管理就必须强调预防为主和不断改进的思想，把管理工作的重点从事后关注转移到事前预防上来，从管结果转变为管因素，实行预防为主的方针，并将不合格消灭在它的形成过程中。
全员的意思是学校的每个人都与质量有关，任何一个环节、任何一个人的工作质量都会不同程度地直接或间接地影响质量水平，所以，学校质量人人有责。
全岗位的意思就是所有岗位都应有明确质量内容、执行各自的管理职能，并不断改进工作。
全岗位就是要使全校一盘棋，没有质量死角，或者超越质量的特权。
在质量管理推行的过程中，必须要遵循三大原则：一，以学生为关注焦点；二、全员参与；三、以事实为基础进行决策。
学生是主要服务对象，因此，关注他们符合学校办学目的。
第二条原则强调质量管理并不是简单的自上而下的监控，而是靠全体成员的努力；第三条原则强调的是有效决策建立在对数据和信息进行科学分析的基础上，尤其要减少拍脑袋的感性决策行为！五、主要工作任务和目标：1、积极探索新型管理模式，使之与本校管理实际吻合；2、制订学校发展规划，明确学校未来发展的目标系统；3、建立可控可评价的工作质量标准系统，员工根据工作质量标准开展工作；4、形成服务文化，各部门工作满意度提高10%；5、提倡以问题为核心展开教研活动：加强教学反思，开展教学行为观测，帮助教程记录、有表彰、有总结。
7、建立班主任工作标准，培养一支德才兼备的班级管理队伍。
8、制订《中小学学生管理条例》，并认真组织实施，培养学生遵纪守法的习惯。
主要措施：1、构建“全面育人、全体育人、全程育人”和“育人目标具体化、育人内容系列化、育人策略整合化、育人管理网络化”七大措施。
2、科学的教育引导在教育教学过程中，老师们认真对待孩子的问题，仔细分析原因，因材施教，积极寻求解决问题的办法，动之以情，晓之以理，导之以行。
3、开展丰富的主题教育开展影响孩子一生的感恩、信心、爱心、快乐、诚信、合作、责任等12个品格主题教育月活动，加强学生思想道德修养，提升学生文明素养，健全学生的人格。
4、进行细化的习惯训练研究探索影响孩子一生的40个好习惯（包括12个学习习惯、8个生活好习惯、15个品行好习惯、5个心理健康好习惯），从孩子走路、打招呼、入厕、写字、洗漱、吃饭、睡觉等细节抓起，从专注做好每一件影响孩子成长的小事开始，让孩子们在充满爱心的环境中快乐学习、健康成长，为未来打下坚实的基础。
5、打造精彩的趣味活动精心打造“社团活动、社会实践活动、寄宿生活训练、英语国际文化活动、校园快乐吉尼斯活动、跳骚市场”6大品牌系列活动，让孩子在活动中健康快乐成长。
6、礼仪教育：修订并完善校本教材《美佛儿礼仪学》，将礼仪教育与文化熏陶密切地结合起来，努力营造一种具有美佛儿特色的校园文化。
通过每个月的主题活动践行“参与、体验、感悟”的德育模式，使学生在实际生活中“知荣辱、明是非、讲礼仪、尽职责”。
7、青春期教育：重点帮助青春期的学生迈好青春第一步，变关键期、危险期为提升期、飞越期，给青春期孩子一个成功的教育。
8、人生观、价值观教育：重点帮助学生形成健康向上的人生态度，清晰明确的人生目标，通过出口通道的多维性，建设“多元高中”，真正实现“对孩子的一生负责，为孩子的一生着想”。
9、创建生活课程，培养健康生活能力和习惯。
根据学校学会生活学会做人的德育总体目标，从本学期开始，学校要在学生的“衣、食、住、行”等日常活动中有目的、有计划、有组织地进行引导、训练、管理，使之学会自理、学会做事、学会做人、学会关心，大力开展培养良好生活习惯的教育活动，具体内容涉及吃饭、就寝、洗衣、洗澡、整理内务、管理财物、交往、锻炼等方方面面。
10、创建文明集体标准，把文明集体评比深入到每个角落。
文明集体的标准建立，就是要解决学校一些旧有存在的问题，比如教室太吵，早锻炼集合慢、餐厅浪费等问题，我们以建立文明标准的方式，告诉学生应该怎么做，然后通过评比，促进学生的文明行为养成。
【比如文明餐桌标准：(1)桌面整洁；(2)无剩菜剩饭；(3)不讲闲话。
文明宿舍标准：(1)起床铃响，先醒的同学必须叫醒同室其他同学；(2)上铺同学先整理床铺，然后洗漱；下铺的同学反之；(3)20分钟之内必须整理好床铺，洗漱完毕，准时到操场上集中早锻炼；(4)宿舍内务整洁，物品摆放有序，室内无异味；(5)宿舍成员无吸烟、喝酒、赌博等不良行为。
】11、重视副班主任、保育员和保洁员队伍建设，逐步形成学校领导、班主任、副班主任、科任教师德育体系，各个环节都建立明确责任目标，谁的环节出现问题，谁就得承担相应的责任。
12、强调员工队伍的榜样作用，尤其教师队伍的表率作用。
凡是要求学生做到的生活标准，每个员工要率先做到。
13、中学实施“德育导师制”。
14、继续开展三个学会暨“学会生活、学会做人、学会学习”活动。
15、制订校纪校规，尤其要建立对违纪行为处理的程序性制度，积极开展纪律宣传和教育，严格督促学生养成遵纪守法的习惯。
（二）教学管理任务和目标：1、各学部按照学校工作要求，制订教学教研工作计划和教学工作质量标准。
2、90%以上的教师养成良好的工作习惯，中小学应制订明确工作要求和督促教师良好工作习惯形成的工作纪律；3、70%以上的学生养成良好的学习习惯，中小学分学段制定充满年龄特征和学科特点的学习要求，并要求有相应的纪律措施保障要求落实；4、学科学习模式形成初步经验和成果；5、实现学校决战课堂的教学思想，落实学校要求的各项教学工作常规；6、初步建立日事日清的工作思想，做好学生学习诊断和培优补差工作；7、开展多种学科竞赛活动，以赛促学；8、按照普及和选拔的方式开展特长培养工作，以校队方式组建特长班，搞好迎宾节的文艺节目和才艺表演的筹备工作9、完成学校下达的教学质量指标；10、制订教师培养计划，开展校级名师评比；主要措施：1、树立质量立校意识，贯彻“五坚持”：坚持目标管理，坚持教学常规管理，坚持“双主互动，学练结合”，坚持落实“双基”，坚持教学效果。
2、抓教师集体备课在目前师资力量还不是十分平衡的情况下，实施教师集体备课，有利于教师的发展，尤其是青年教师的成长。
集体备课要求是：每个教研组每周要准备1节集体备课，由一位教师主讲，集体评课一次。
具体要求：备课时由经验丰富的教师挑选一篇特级教师的教案复印给大家，并由这位教师给教研组教师讲解教案，疏通教材，对照理解课程标准的要求；然后大家修改教案，比谁改的多，改的好；各自改好后，进行集体交流，取众人之长，由主讲人执笔，定案。
经教研组长签字后，由指定教师开课。
上完课后，执教者必须要写好教后一得。
集体评课要针对课堂中发现的问题，进行研究、探讨、分析，群策群力解决教学中存在的问题。
3、抓教师对学科知识结构的系统理解通过专家引领，正确解读新课程标准；以知识树的形式，帮助教师建立知识系统观念，并清晰将各知识点呈现方式进行收集整理，培养教师研究习惯，彻底解决教师眼界不宽学生不会的问题。
4、教学常规务求实效教学常规是搞好教学工作的基本保障，为此，要坚定不移把“备、讲、改、辅、考”作为教学常规的核心，并把这些核心落实下去，以狠抓常规促教学质量提高。