《青铜葵花》推荐.ppt
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青铜葵花ppt课件
青铜的形象
勇敢正直
01
青铜是一个勇敢正直的男孩，他敢于担当，不畏艰险，为了保
护葵花和家人，他总是奋不顾身地冲在最前面。
聪明机智
02
青铜很聪明，善于观察和思考，常常能够想出一些聪明的办法
来解决问题。
感情深厚
03
青铜对葵花的感情非常深厚，他总是默默地关心和守护着葵花
，为了葵花的幸祥和蔼的老人，她 对青铜和葵都非常疼爱，为了他 们的幸福而默默地付出。
爸爸妈妈
爸爸妈妈是青铜和葵的家长，他 们虽然平凡却很伟大，为了家庭 和孩子的幸福而努力奋斗。
其他村民
其他村民都是青铜和葵的朋友和 邻居，他们之间互相帮助、互相 关心，共同度过了一个又一个的 难关。
03
青铜葵花的艺术手法
电视剧《青铜葵花》
这部电视剧以小说为基础，通过生动的画面和情节，展现了青铜和葵花的生活。
青铜葵花主题的文学作品
《青铜葵花》小说
这是作家曹文轩创作的一部长篇小说，以青铜和葵花为主人公，讲述了一个关于爱与成 长的故事。
《青铜葵花》诗集
一些诗人以青铜葵花为主题创作了诗集，通过诗歌的形式表达了对小说主题的感悟和思 考。
青铜葵花作为一部经典小说，对后来的文学 创作产生了深远影响，许多作家和作品都从 中汲取灵感。
儿童文学的典范
青铜葵花被视为儿童文学的经典之作，为后来的儿 童文学创作提供了宝贵的借鉴和参考。
传播传统文化
青铜葵花通过讲述乡村故事，传承了传统文 化和价值观，对弘扬民族文化起到了积极作 用。
评价与争议
主题深刻
02
青铜葵花的人物形象
葵花的形象
01
02
03
纯真善良
葵花是一个纯真善良的女 孩，她对生活充满热爱， 对周围的人和事都充满好 奇和善意。
青铜葵花—好书推荐PPT课件
仔细看封面你能看到什么
一片芦苇荡，两只小船，几只野鸭 再靠近看——是一位手拿葵花的乡葵 花
简介：葵花来自城市，她爸爸是艺术 家，最喜欢向日葵，所以给女儿取名叫 葵花。他们来到大麦地，可爸爸却不幸 落水身亡，她就被青铜一家收养。虽然 日子清苦，但她很快乐，最后，还是被 爸爸的同事接走了。葵花很善良、乖巧， 令人喜欢。
从书面你能学到什么一作者曹文轩二主人公青铜葵花仔细看封面你能看到什么一片芦苇荡两只小船几只野鸭再靠近看是一位手拿葵花的乡村女孩在看着远方人物介绍姓名
《青铜葵花》 好书推荐
瑞安市塘下镇 场桥中心小学 季寅妍
.
1
作者简介
1954年1月生于江苏盐城。中国
作家协会全国委员会委员，北京
作协副主席，北京大学教授、博
所芦市运活妹葵个孩是
在荡。又、相花特叫一
的的男将一称和别青个
地尽孩女起的乡的铜男
方头青孩长朋村机，孩
。，铜葵大友男缘女与
遥从花。，孩，孩女
望此召 他青让叫孩
女常回岁们铜城葵的
孩常她那一成市花故
葵遥的年起了女。事
，
。
.
《 青 铜 简葵 介花 》 故 事
3
从书面你能学到什么
一、作者——曹文轩 二、主人公——青铜、葵花
.
7
每一个时代的人，都有每一个 时代的人的痛苦，痛苦决不是今天 的少年才有的。少年时，就有一种 对痛苦的风度，长大时才可能是一 个强者。
——曹文轩
.
8
沐浴经典 享受阅读
.
9
.
5
人物介绍
姓名：青 铜
简介：青铜在一次大火中说不出了话， 便成了哑巴。自从葵花被他们家收养以 后，青铜对妹妹葵花特别好。他是个聪 明的哑巴，想方设法让妹妹上学，给妹 妹串冰项链。
一片芦苇荡，两只小船，几只野鸭 再靠近看——是一位手拿葵花的乡葵 花
简介：葵花来自城市，她爸爸是艺术 家，最喜欢向日葵，所以给女儿取名叫 葵花。他们来到大麦地，可爸爸却不幸 落水身亡，她就被青铜一家收养。虽然 日子清苦，但她很快乐，最后，还是被 爸爸的同事接走了。葵花很善良、乖巧， 令人喜欢。
从书面你能学到什么一作者曹文轩二主人公青铜葵花仔细看封面你能看到什么一片芦苇荡两只小船几只野鸭再靠近看是一位手拿葵花的乡村女孩在看着远方人物介绍姓名
《青铜葵花》 好书推荐
瑞安市塘下镇 场桥中心小学 季寅妍
.
1
作者简介
1954年1月生于江苏盐城。中国
作家协会全国委员会委员，北京
作协副主席，北京大学教授、博
所芦市运活妹葵个孩是
在荡。又、相花特叫一
的的男将一称和别青个
地尽孩女起的乡的铜男
方头青孩长朋村机，孩
。，铜葵大友男缘女与
遥从花。，孩，孩女
望此召 他青让叫孩
女常回岁们铜城葵的
孩常她那一成市花故
葵遥的年起了女。事
，
。
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《 青 铜 简葵 介花 》 故 事
3
从书面你能学到什么
一、作者——曹文轩 二、主人公——青铜、葵花
.
7
每一个时代的人，都有每一个 时代的人的痛苦，痛苦决不是今天 的少年才有的。少年时，就有一种 对痛苦的风度，长大时才可能是一 个强者。
——曹文轩
.
8
沐浴经典 享受阅读
.
9
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5
人物介绍
姓名：青 铜
简介：青铜在一次大火中说不出了话， 便成了哑巴。自从葵花被他们家收养以 后，青铜对妹妹葵花特别好。他是个聪 明的哑巴，想方设法让妹妹上学，给妹 妹串冰项链。
读青铜葵花有感分享PPT
感谢观看
提高了自己的表达和沟通能力
通过本次分享，我不仅锻炼了自己的口头表达能力，还学会了如何更好地与他人沟通和 交流。这对于我未来的学习和生活都具有重要的意义。
对未来学习和生活的展望
继续深入阅读和研究文学作品
在未来的学习和生活中，我将继续保持对文学作品的热爱 和关注，深入阅读和研究更多的经典作品，提高自己的文
作品运用生动形象的语言描绘人物、场景和情节，使读者产生强烈 的视觉和感官体验，增强了作品的艺术感染力。
多样的修辞手法运用
作品运用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法，使语言表达更加丰 富多彩，增强了作品的表现力和感染力。
富有节奏感的叙述语言
作品的叙述语言富有节奏感，通过长短句的结合、语调的抑扬顿挫 等手法，使叙述更加生动有趣，吸引了读者的注意力。
。
成长与担当
通过青铜的成长历程，故事传达 了一个人在成长过程中需要学会 担当和承担责任的重要性。只有 经历过磨砺和挑战，才能真正成
熟起来。
03
CATALOGUE
感悟与体会
对人物形象的感悟
坚韧不拔的青铜
青铜作为故事的主人公，身患重 病却从未放弃对生活的追求，他 的坚韧和毅力让我深受感动。
善良纯真的葵花
力量和勇气。
家庭的重要性
02
青铜一家人在面对困境时始终相互扶持、共同面对，让我认识
到了家庭的重要性和力量。
人性的美好
03
葵花纯真善良、无私付出的品质让我看到了人性中最美好的一
面，也让我对人性有了更深刻的理解和认识。
04
CATALOGUE
文学价值与艺术特色
文学价值分析
1 2 3
深刻的社会寓意
通过青铜葵花这一象征性物品，作品展现了社会 变迁、家庭伦理、人性探索等深刻主题，具有高 度的社会寓意和文学价值。
提高了自己的表达和沟通能力
通过本次分享，我不仅锻炼了自己的口头表达能力，还学会了如何更好地与他人沟通和 交流。这对于我未来的学习和生活都具有重要的意义。
对未来学习和生活的展望
继续深入阅读和研究文学作品
在未来的学习和生活中，我将继续保持对文学作品的热爱 和关注，深入阅读和研究更多的经典作品，提高自己的文
作品运用生动形象的语言描绘人物、场景和情节，使读者产生强烈 的视觉和感官体验，增强了作品的艺术感染力。
多样的修辞手法运用
作品运用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法，使语言表达更加丰 富多彩，增强了作品的表现力和感染力。
富有节奏感的叙述语言
作品的叙述语言富有节奏感，通过长短句的结合、语调的抑扬顿挫 等手法，使叙述更加生动有趣，吸引了读者的注意力。
。
成长与担当
通过青铜的成长历程，故事传达 了一个人在成长过程中需要学会 担当和承担责任的重要性。只有 经历过磨砺和挑战，才能真正成
熟起来。
03
CATALOGUE
感悟与体会
对人物形象的感悟
坚韧不拔的青铜
青铜作为故事的主人公，身患重 病却从未放弃对生活的追求，他 的坚韧和毅力让我深受感动。
善良纯真的葵花
力量和勇气。
家庭的重要性
02
青铜一家人在面对困境时始终相互扶持、共同面对，让我认识
到了家庭的重要性和力量。
人性的美好
03
葵花纯真善良、无私付出的品质让我看到了人性中最美好的一
面，也让我对人性有了更深刻的理解和认识。
04
CATALOGUE
文学价值与艺术特色
文学价值分析
1 2 3
深刻的社会寓意
通过青铜葵花这一象征性物品，作品展现了社会 变迁、家庭伦理、人性探索等深刻主题，具有高 度的社会寓意和文学价值。
青铜葵花PPT课件
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11
美段
•1.坐落在村子前面的房屋，被火光照成一座座金屋。 秋后的芦苇，干焦焦的，燃烧起来非常的疯狂，四下 里一片劈劈啪啪的声音，像成千上万串爆竹在炸响， 响得人心里慌慌的。几只鸡飞进了火里，顿时烧成金 色的一团，不一会儿①就坠落在了灰烬里。
2、这森林经过一夜的清露，在阳光还未普照大地 之前，一株株都显得湿漉漉的。心形的叶子与低垂 的花盘，垂挂着晶莹的露珠，使这一株株葵花显得 都十分的贵重。
.
5
“谨已此书献给曾 及他们的子孙.”
的人们以
——曹文轩
.
6
“谨已此书献给曾遭受苦难的人们以及他
们的子孙。”
——曹文轩
.
7
走进人物
青铜
葵花
.
8
青铜
.
9
葵花
.
10
佳词
惬意 朦胧 颤抖 牵引 浩瀚 徒劳 谣传 口令 陶醉 兴旺 迷蒙 警惕 吞咽 惊愕 沉坠 呆拙 飘飘然 轻悠悠 毛刺刺 甜丝丝 哗啦啦 月光似水 默不作声 扶摇直上 一尘不染 无边无际 一望无 际 波涛汹涌 一步不离 聪明绝顶 慢条斯 理 成千上万 鸦雀无声 慈祥和蔼 颗粒无 收 千遍万遍 摇头晃脑 枯枝残叶 沙尘浮 土 一望无际 歌声嘹亮 静而瘦弱 干干净 净 春花烂漫 克以奉公 一眼望不到边
.
18
读完《青铜葵花》后，我已被青铜的正能量感动，他的乐于助人，
施 他的乐观心态，也许是这点让葵花喜欢这个哥哥的吧。书中的人物
我最喜欢的就数青铜了，他为了葵花有像大城市里的孩子一样好的 生活，宁愿伤痕累累，也不愿葵花不开心......
直到那个夕阳，葵花被命运直想说的两个字——“葵花！”
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
五年级课外阅读名著导读《青铜葵花》课件
从这些话的描述可 以看出来青铜家怎 么样？
可以看出来青铜家 一贫如洗，同时也 为后面的故事情节 发展做铺垫。
精彩片段3
他扛了一张桌子，爬了上 去，将冰凌采下十几根来，放 在一只大盘子里。然后，他将 盘子端到了门前的草垛下。他 去水边，割了几根芦苇，[图再片]用 剪子，剪了几支很细的芦苇管。 他又向妈妈要了一根结实的红 线。家里人见他忙忙碌碌的， 有点儿奇怪，但也不去追问。 他们早已习惯了他的奇思怪想。
3.奶奶病了，最着急的就是葵花，他知道奶奶看病要花很多钱， 但她认为她是唯一一个只花钱不挣钱的人，她想挣钱，在听到 了挣钱的好方法捡银杏时，她私自下了决定去了江南。
葵花是个怎样的人？
孤独、善良、懂事、 孝顺
关于爸爸妈妈
一对朴素的农村夫妇，有着中国传统 的优良品质，尊老爱幼，勤劳善良，正 直无私，对家人,特别是养女葵花倾注了 最深沉的爱。
新课导入
想一想
同学们，你们知道我国有哪些著名的儿童 文学作家吗？
最近我们读了一本非常感人的小说， 和大家一起分享
这是我小说创作中写 得最美，最令人感动， 最令我满意的作 品。——曹文轩
目录
壹 叁 了解书本
精彩片段
贰 主要人物
肆 说说感想
壹
了解书本
走进作者
曹文轩，1954年1月生于江苏盐城，中国少年写作 的积极倡导者、推动者。主要作品有文学作品集《忧 郁的田园》、《红葫芦》 、《蔷薇谷》、《追随永 恒》 、《三角地》 等。长篇小说《山羊不吃天堂 草》、《草房子》、《天瓢》、《红瓦》、《根鸟》、 《细米》、《青铜葵花》 、《大王书》等。作品大 量被译介到国外，《红瓦黑瓦》 、《草房子》以及 一些短篇小说分别翻译为英、法、日、韩等文字。获 省部级以上学术奖、文学奖、中国安徒生奖30余种。
青铜葵花-读书分享课件
还记得那个和蔼的奶奶，那个被全村人尊敬的老人， 辛苦了一辈子，为了让日子好过一点，金戒指、耳环都卖
了出去，她为了让青铜葵花穿上暖和的棉袄，每天到 棉花地里去摘棉花。其实对于青铜葵花来说，奶奶做的衣 服都是最好看的。
令人感动的，还有一头牛，一头温顺的牛，它任劳任 怨——
对于它来说，它感激青铜一家人的照顾，感激他们在 夏天时在牛栏门口挂上一大块芦苇编的练字，让它免遭蚊 虫的叮咬，它感激他们在冬天里，将他牵到暖和的阳光下 晒太阳……它的心中有太多感激，所以，他觉得幸福，即 使这些年来这么辛苦。
大麦地人，一辈子辛辛苦苦，耕作劳动，却还是离开 这片土地。令人感到悲哀。
与我们，要懂得珍惜，珍惜那些默默无闻的奉献者， 珍惜我们身边的亲人……
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
葵花有不幸的身世，母亲很早去世了，父 亲也在她小的时候落水身亡，只留下一片满 是花瓣的土地。也因为这样，她更加成熟懂 事，更加乖巧聪明，在新的土地上绽放出了 更美的花朵。
最后离去，她饱含深情地回望，只是没有 望见那抹熟悉的身影，心中多添了一份惆怅， 乘船离开，越走越远……
• 人物分析
嘎鱼，拥有着与青铜、葵花不一样的家境， 也因此十分淘气顽皮。对于青铜，心中始终有 一份害怕，不敢再他们面前恶作剧，也不敢轻 易捉弄他们。
在“大草垛”一章中，他“改邪归正”，露 出善良的一面，帮助葵花躲在藏在带篷子的大 船里，还帮青铜葵花送饭，甚至为了让他们放 心，一直以放鸭子为理由在他们周围观察。
了出去，她为了让青铜葵花穿上暖和的棉袄，每天到 棉花地里去摘棉花。其实对于青铜葵花来说，奶奶做的衣 服都是最好看的。
令人感动的，还有一头牛，一头温顺的牛，它任劳任 怨——
对于它来说，它感激青铜一家人的照顾，感激他们在 夏天时在牛栏门口挂上一大块芦苇编的练字，让它免遭蚊 虫的叮咬，它感激他们在冬天里，将他牵到暖和的阳光下 晒太阳……它的心中有太多感激，所以，他觉得幸福，即 使这些年来这么辛苦。
大麦地人，一辈子辛辛苦苦，耕作劳动，却还是离开 这片土地。令人感到悲哀。
与我们，要懂得珍惜，珍惜那些默默无闻的奉献者， 珍惜我们身边的亲人……
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
葵花有不幸的身世，母亲很早去世了，父 亲也在她小的时候落水身亡，只留下一片满 是花瓣的土地。也因为这样，她更加成熟懂 事，更加乖巧聪明，在新的土地上绽放出了 更美的花朵。
最后离去，她饱含深情地回望，只是没有 望见那抹熟悉的身影，心中多添了一份惆怅， 乘船离开，越走越远……
• 人物分析
嘎鱼，拥有着与青铜、葵花不一样的家境， 也因此十分淘气顽皮。对于青铜，心中始终有 一份害怕，不敢再他们面前恶作剧，也不敢轻 易捉弄他们。
在“大草垛”一章中，他“改邪归正”，露 出善良的一面，帮助葵花躲在藏在带篷子的大 船里，还帮青铜葵花送饭，甚至为了让他们放 心，一直以放鸭子为理由在他们周围观察。
《青铜葵花》精品PPT课件
第10页共23页说说主要内容说说主要内容第11页共23页纯美纯美语言优美语言优美七岁女孩葵花走向大河边时雨季已经结束多日不见的阳光正像清澈的流水一样哗啦啦漫泻于天空
2021
1
青铜 葵花 《青铜葵花》
2021
2
走进《青铜葵花》——Biblioteka 痛苦中盛开的美， 原来是如此灿烂。
执教：付英兰
2021
3
作者简介
从此，你的想法是否已经改变？是否有了学习的榜样？
2021
18
巩固训练！
2021
19
一、填空题。（10分） 1、《青铜葵花》的作者是中国当代作家（ ）。 小说主要讲了（ ）和（ ）之间的感人故事。我 还知道这位作家的作品有（《 》）。 2、葵花爸爸所在的城市，最著名的雕塑是 （ ）。 3、有两户人家想领养葵花，分别是（ ）和 （ ）。 4、期末考试的时候，葵花为了（ ）而将各门 功课都考砸。 5、青铜制作了（ ）盏南瓜灯，每盏灯有（ ） 只萤火虫。
2021
8
目录
第一章 小木船
第二章 葵花田
第三章 老槐树
第四章 芦花鞋
第五章 金茅草
第六章 冰项链
第七章 三月蝗
第八章 纸灯笼
第九章 大草垛
美丽的痛苦2（021 代后记）
9
关于葵花：
葵花三岁那年，妈妈就离开了人世，她 只能和爸爸相依为命。那年，葵花随爸爸 来到了大麦地的干校里。爸爸常常背着画 夹、划着小船去成片的葵花田旁画画。有 一回，他画了好多张葵花图。突然，一阵 风吹来，那些画一张张地被吹到了河里。 爸爸只想着捞画，落到河里，淹死了。她 成了无依无靠孤儿。
5、“她的头发本来就不浓密，潮湿后，薄薄地粘
在头皮上，人显得更清瘦，而那张有点儿苍白的小
2021
1
青铜 葵花 《青铜葵花》
2021
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走进《青铜葵花》——Biblioteka 痛苦中盛开的美， 原来是如此灿烂。
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从此，你的想法是否已经改变？是否有了学习的榜样？
2021
18
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2021
19
一、填空题。（10分） 1、《青铜葵花》的作者是中国当代作家（ ）。 小说主要讲了（ ）和（ ）之间的感人故事。我 还知道这位作家的作品有（《 》）。 2、葵花爸爸所在的城市，最著名的雕塑是 （ ）。 3、有两户人家想领养葵花，分别是（ ）和 （ ）。 4、期末考试的时候，葵花为了（ ）而将各门 功课都考砸。 5、青铜制作了（ ）盏南瓜灯，每盏灯有（ ） 只萤火虫。
2021
8
目录
第一章 小木船
第二章 葵花田
第三章 老槐树
第四章 芦花鞋
第五章 金茅草
第六章 冰项链
第七章 三月蝗
第八章 纸灯笼
第九章 大草垛
美丽的痛苦2（021 代后记）
9
关于葵花：
葵花三岁那年，妈妈就离开了人世，她 只能和爸爸相依为命。那年，葵花随爸爸 来到了大麦地的干校里。爸爸常常背着画 夹、划着小船去成片的葵花田旁画画。有 一回，他画了好多张葵花图。突然，一阵 风吹来，那些画一张张地被吹到了河里。 爸爸只想着捞画，落到河里，淹死了。她 成了无依无靠孤儿。
5、“她的头发本来就不浓密，潮湿后，薄薄地粘
在头皮上，人显得更清瘦，而那张有点儿苍白的小
青铜葵花ppt(原版
创作背景
作者介绍
作者是当代著名作家曹文轩，他以细 腻的笔触和深入人心的故事情节而著 名。
创作灵感
曹文轩在创作《青铜葵花》时，受到 了自己童年时期的生活经历和所见所 闻的影响，同时也借鉴了中国传统文 化的元素。
02
青铜葵花的故事情节
故事概述
01
02
03
故事背景
青铜葵花的故事发生在一 个叫大麦地的小村庄，这 里的人们过着简朴而宁静 的生活。
对教育观念的启示
情感教育的重要性
青铜葵花强调了情感教育在个体成长中的重要性。故事中的主人公通过彼此关 爱、支持和鼓励，共同成长和面对困境。这启示教育者关注学生的情感需求， 培养他们的人文素养和情感智慧。
价值观教育的必要性
小说中的道德抉择和价值观冲突，强调了价值观教育在个体和社会发展中的重 要性。这启示教育者不仅要传授知识，还要引导学生树立正确的价值观，培养 他们的道德判断力和责任感。
对社会现象的反思
城乡差距与身份认同
青铜葵花中的城乡差异和人物身份的复杂性，反映了社会的不平等和身份认同的 问题。这促使读者反思社会制度和政策对个体和群体的影响，以及个人如何在这 样的环境中找到自己的位置。
传统与现代的冲突与融合
小说中展现了传统农业社会与现代工业社会之间的冲突与融合。这种冲突不仅体 现在物质层面，还涉及到文化、价值观和精神层面。这促使读者思考传统与现代 如何和谐共存，以及如何在现代化进程中保持文化的根基。
现了人性的美好和坚韧。
作品中的主题包括亲情、友情、 爱情以及对生命的尊重和珍视， 这些主题在故事中得到了深刻的
体现。
青铜葵花的创作背景是作者曹文 轩对童年生活的回忆和对故乡的 热爱，作品中的场景和人物都充
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《青铜葵花》 好书推荐
内容提要：《青 铜葵花》讲述了一个 特别的机缘，让一个 乡村男孩青铜和城市 女孩葵花成了兄妹。 他们在一起生活，一 起长大。在充满天灾 人祸的岁月里，和大 麦地的百姓一起乐观 生活，从容应对火灾、 洪灾、蝗灾等苦难， 追求幸福的故事。
目录
第一章 小木船 第二章 葵花田 第三章 老槐树 第四章 芦花鞋 第五章 金茅草 第六章 冰项链 第七章 三月蝗 第八章 纸灯笼 第九章 大草垛 美丽的痛苦（代后记）
好读书 读好书 让我们一起走进《青铜葵花》的世界吧！
走进人物
青铜 葵花
至光垂落 在了自己穿在脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋 下咯吱咯吱地响着。他越走越慢，后来停下了。 他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了脚 上的芦花鞋上。但心里还在颤颤抖抖地唱着歌。 他觉得双脚暖和和的。但过了一会儿，他将右脚 从芦花鞋里拔了出来, 站在了雪地上。他的脚板 顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦 花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨 的寒冷。他弯下腰，从雪地里捡起了一双芦花鞋， 放在眼前看着。因为是新鞋，又因为一路上都是 雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去，还是一 双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。
作者简介
1954年1月生于江苏盐城市农 村。1974年入北京大学中文系 读书，后留校任教。中国作家 协会全国委员会委员，北京作 家协会副主席，北京大学教授。 本书曾获得中国作家协会第七 届优秀儿童文学奖 。2015年 获“安徒生奖”。
曹文轩纯美小说作品
《野风车》《草房子》《山羊 不吃天堂草》《细米》《根鸟 》等。
在生活中，有时候，即使 苦难也甘甜，重要的是要有 一颗博大的心，勇敢地去对 待磨难与挫折。
阅读，终生的承诺
世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那； 世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。 生活再累也要读书； 学习再忙也要谈书； 最庸俗的人是不读书的人； 最可怜的人是与书无缘的人。 让我们与书为伴， 让阅读成为我们终生的承诺！