《青铜葵花》精品PPT课件
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青铜葵花ppt课件
青铜的形象
勇敢正直
01
青铜是一个勇敢正直的男孩，他敢于担当，不畏艰险，为了保
护葵花和家人，他总是奋不顾身地冲在最前面。
聪明机智
02
青铜很聪明，善于观察和思考，常常能够想出一些聪明的办法
来解决问题。
感情深厚
03
青铜对葵花的感情非常深厚，他总是默默地关心和守护着葵花
，为了葵花的幸祥和蔼的老人，她 对青铜和葵都非常疼爱，为了他 们的幸福而默默地付出。
爸爸妈妈
爸爸妈妈是青铜和葵的家长，他 们虽然平凡却很伟大，为了家庭 和孩子的幸福而努力奋斗。
其他村民
其他村民都是青铜和葵的朋友和 邻居，他们之间互相帮助、互相 关心，共同度过了一个又一个的 难关。
03
青铜葵花的艺术手法
电视剧《青铜葵花》
这部电视剧以小说为基础，通过生动的画面和情节，展现了青铜和葵花的生活。
青铜葵花主题的文学作品
《青铜葵花》小说
这是作家曹文轩创作的一部长篇小说，以青铜和葵花为主人公，讲述了一个关于爱与成 长的故事。
《青铜葵花》诗集
一些诗人以青铜葵花为主题创作了诗集，通过诗歌的形式表达了对小说主题的感悟和思 考。
青铜葵花作为一部经典小说，对后来的文学 创作产生了深远影响，许多作家和作品都从 中汲取灵感。
儿童文学的典范
青铜葵花被视为儿童文学的经典之作，为后来的儿 童文学创作提供了宝贵的借鉴和参考。
传播传统文化
青铜葵花通过讲述乡村故事，传承了传统文 化和价值观，对弘扬民族文化起到了积极作 用。
评价与争议
主题深刻
02
青铜葵花的人物形象
葵花的形象
01
02
03
纯真善良
葵花是一个纯真善良的女 孩，她对生活充满热爱， 对周围的人和事都充满好 奇和善意。
青铜葵花(分享课)ppt课件
28
不久树起一根高高的旗杆，那天 早晨，一面红旗升上天空，犹如（ ），一（团火 ）地(静静 )在芦燃荡烧的上 空。
29
小木船（二）
主要内容：
第二节主要写大芦苇荡对葵花既 （有吸引力）又（使她感到恐惧）。因 为她爸爸（太忙不能陪伴她），所以葵 花感到（ 孤独 ）。大麦地的 ( )深欢深声吸笑引语着葵花。
26
如何写葵花？
她的头发本来就不浓密，潮湿后 ，薄薄地粘在头皮上，人显得更清瘦 ，而那张有点儿苍白的小脸，却因为 潮湿，倒显得比往日要有生气。
她一激灵，不禁缩起脖子，然后 仰起面孔，朝头上的枝叶望去，只见 那叶子，一片片皆被连日的雨水洗得 一尘不染，油亮亮的，让人心里很喜 欢。
27
如何写葵花的孤独？
心中长出一个念头，就 像潮 湿的土地上长出一根小草。小草 在春风里摇摆着，一个劲地在长 ，在长。一个念头站满了葵花的 心：我要上船，我要去大麦地！
39
品味：
声音很小，都被潮湿的泥土吸走了 。
40
从嘎鱼的言行，你觉得他是个 怎么样的孩子？为什么会这样？
41
小木船（ 四 主要内容：）
当葵花随着小船飘得很远 的时候，遇到了哑巴青铜，青 铜把葵花送回给她的爸爸。
18
要求：在（ ）内填上恰当的词语，能起到概括这一章节 主要内容的作用。
目
录
第一章 （ ）的小木船
1
第二章 （ ）的葵花田
20
第三章 （ ）的 老槐树
42
第四章 （ ）的芦花鞋
61
第五章 （ ）的金茅草
87
第六章 （ ）的冰项链
115
第七章 （ ）的 三月蝗
148
第八章 （ ）的纸灯笼
186
不久树起一根高高的旗杆，那天 早晨，一面红旗升上天空，犹如（ ），一（团火 ）地(静静 )在芦燃荡烧的上 空。
29
小木船（二）
主要内容：
第二节主要写大芦苇荡对葵花既 （有吸引力）又（使她感到恐惧）。因 为她爸爸（太忙不能陪伴她），所以葵 花感到（ 孤独 ）。大麦地的 ( )深欢深声吸笑引语着葵花。
26
如何写葵花？
她的头发本来就不浓密，潮湿后 ，薄薄地粘在头皮上，人显得更清瘦 ，而那张有点儿苍白的小脸，却因为 潮湿，倒显得比往日要有生气。
她一激灵，不禁缩起脖子，然后 仰起面孔，朝头上的枝叶望去，只见 那叶子，一片片皆被连日的雨水洗得 一尘不染，油亮亮的，让人心里很喜 欢。
27
如何写葵花的孤独？
心中长出一个念头，就 像潮 湿的土地上长出一根小草。小草 在春风里摇摆着，一个劲地在长 ，在长。一个念头站满了葵花的 心：我要上船，我要去大麦地！
39
品味：
声音很小，都被潮湿的泥土吸走了 。
40
从嘎鱼的言行，你觉得他是个 怎么样的孩子？为什么会这样？
41
小木船（ 四 主要内容：）
当葵花随着小船飘得很远 的时候，遇到了哑巴青铜，青 铜把葵花送回给她的爸爸。
18
要求：在（ ）内填上恰当的词语，能起到概括这一章节 主要内容的作用。
目
录
第一章 （ ）的小木船
1
第二章 （ ）的葵花田
20
第三章 （ ）的 老槐树
42
第四章 （ ）的芦花鞋
61
第五章 （ ）的金茅草
87
第六章 （ ）的冰项链
115
第七章 （ ）的 三月蝗
148
第八章 （ ）的纸灯笼
186
读书分享读书交流会《青铜葵花》课件(共20张PPT)
第叁章
内容提要
内容提要
《青铜葵花》讲述了一个特别的机缘，让一个乡村男孩青铜和城市女孩 葵花成了兄妹，在充满天灾人祸的岁月里，和大麦地的百姓一起乐观生 活，从容应对火灾、洪灾、蝗灾等苦难，追求幸福的故事。 作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——大美， 将美写到极致；作品写爱——至爱，把爱写得充满生机和情意。
感受“至爱”—《冰项链》
“哥哥，你喜欢那只狗熊，还是那只狗——那只黑狗？”葵花又追问着。 她要得到哥哥的回答。她一个劲地问着，但问着问着，她停住了。她突 然想起来，不久前，是哥哥让她坐到他肩上看马戏的。不是不久前，而 是很久很久前——葵花这么觉得，好像已经很多年了，她就一直坐在哥 哥的肩上。她只顾看马戏，竟把哥哥完全忘了。而哥哥就这么一直让她 骑在肩上，在打谷场上站着。哥哥什么也没有看见。
品味作品
这是一个长得干干净净的女孩。这是一个文静而瘦弱 的女孩。 这个女孩没有妈妈。她妈妈两年前得病死了。爸爸要 到干校，只好将她带在身边，一同从城市来到大麦地。 除了爸爸，她甚至没有一个亲戚，因为她的父母都是 孤儿。爸爸无论走到哪，都得将她带在身边。
感受“至爱”
如果说，苦难让我们心痛；那么，书中那一幅幅写满至爱的画面，一定会深 深打动我们的心！
小说中，哥哥青铜全心呵护妹妹葵花的细节描写 很多。请大家选择一个最能打动你的 “爱”的 细节，在小组内读一读，并谈谈自己的感受，待 会儿推出你们最佳代表来读读、说说！
品味作品
《芦花鞋》—为了筹钱，青铜冬天卖掉 了101双芦花鞋，雪天赤脚回家。 《金茅草》—水灾后，没有了住房，12岁的青铜跟爸爸去海边割草。 《三月蝗》—蝗灾后青铜家揭不开锅，兄妹俩吃野菜，嚼芦根，打来野 鸭又被嘎鱼一家冤枉是小偷，奶奶用戒指换来一袋米。
青铜葵花阅读分享PPT课件
.
5
词段赏析
• 一切都很顺利，小船并没有使他感 到太担忧，它载着他，载着他的画 夹与其他用物，很平稳地行驶在水 面上。这是他第一次驾船，感觉很 不错。小船在水面上的滑行，几乎 毫无阻力。他虽然不会撑船，但也 能勉强使用竹篙。
.
6
读后感
• 读了这本书，我喜欢上了书中的两个小主人公，一个名 叫青铜，另一个是青铜的妹妹，葵花。虽然哥哥青铜是 个哑巴，但是他一个善良没有心机的孩子,虽然有时贪玩, 但敢于承担错误,并甘愿替妹妹受罚，而且孝顺，尊敬长 辈。葵花是个城里来的小姑娘，单纯可爱,心疼爸爸妈妈 和哥哥,有点害羞.但是不怕吃苦。在生活中，两兄妹更是 和谐快乐的相处。
• 葵花：5岁丧母，7岁随相依为命的艺术家父 亲，到了和大麦地一河之隔的干校，父亲在 一次意外中丧生，被青铜一家领养。文静、 乖巧、讨人喜爱，有着一颗感恩的心；
.
4
词段赏析
• 一位文静而又瘦弱的小女孩， 手拿着一朵橘黄色的小花，静 静地走在大河边，刚下过雨的 天空显得格外的蓝。一路的草， 叶叶挂着水珠，几只丹顶鹤在 快乐的嬉戏着……
• 在粗茶淡饭中，一家人为了抚养葵花，用尽心力，虽然 青铜不会说话，但是他在沉默中无微不至地呵护着葵花， 几乎为她奉献了自己的一切。
.
7
感谢聆听
Thanks for Your Attention
.
8
.
2
作者简介
曹文轩，1954年1月生于江苏盐城农 村。中国作家协会全国委员会委员、 北京大学中文系教授、中国现当代文 学博士生导师。
2004年获国际安徒生奖提名奖。
.
3
主要人物
• 青铜：5岁在大火后受惊吓，失语，大麦地最 单纯、善良、聪明、坦荡的农村孩子，在收 养了妹妹葵花之后，他把 一个哥哥质朴、无 私的爱发挥到了极致；
《青铜葵花》导读ppt课件
特点
善于运用儿童视角和乡村背景，刻画人物形象鲜明，情节紧 凑，引人入胜
02 故事梗概与主要 人物
《青铜葵花》故事梗概
葵花父亲的离世
葵花的父亲是一位雕塑家，他热爱艺 术但命运多舛。在一次意外中离世， 留下年幼的葵花孤苦铜和葵花共同面 对挑战，相互扶持，共同成长。他们 经历了许多磨难，但始终保持着对生 活的热爱和对未来的憧憬。
《根鸟》
一部充满梦幻色彩的小说 ，展现了一个少年对梦想 的执着追求。
《细米》
以细腻的笔触描绘了一个 乡村少年的心灵成长历程 。
06 思考题与课堂互 动
回答问题并小组讨论
问题一
《青铜葵花》的主题是什么？
问题三
小说中的人物形象有哪些特点？
问题二
青铜和葵花分别代表了什么？
问题四
小说中的环境描写有何作用？
应用一
学习小说中人物形象的塑造方法，提 高自己的写作能力和表达能力。
应用二
应用三
通过阅读《青铜葵花》，思考如何在 现实生活中践行亲情、友情等美好情 感，让自己的生活更加充实和有意义 。
借鉴小说中环境描写的技巧，将其运 用到自己的作文中，增强作文的感染 力和表现力。
THANKS
感谢观看
如何有效阅读《青铜葵花》
把握故事背景
了解小说所描述的时代背景和 社会环境，有助于更好地理解
人物和情节。
关注人物塑造
注意作者对主要人物的刻画， 分析他们的性格、命运及相互 关系。
品味语言特色
欣赏曹文轩独特的语言风格， 体会诗意化的描写和情感表达 。
深入主题思考
探讨小说所呈现的成长、家庭 、社会等主题，以及其中蕴含
关键情节剖析与讨论
分析
葵花的到来为青铜一家带来了欢乐和活力。她教青铜识字、写字，帮助青铜走出 自卑和孤独；同时，她也用自己的善良和勤劳赢得了全家人的喜爱和尊重。
善于运用儿童视角和乡村背景，刻画人物形象鲜明，情节紧 凑，引人入胜
02 故事梗概与主要 人物
《青铜葵花》故事梗概
葵花父亲的离世
葵花的父亲是一位雕塑家，他热爱艺 术但命运多舛。在一次意外中离世， 留下年幼的葵花孤苦铜和葵花共同面 对挑战，相互扶持，共同成长。他们 经历了许多磨难，但始终保持着对生 活的热爱和对未来的憧憬。
《根鸟》
一部充满梦幻色彩的小说 ，展现了一个少年对梦想 的执着追求。
《细米》
以细腻的笔触描绘了一个 乡村少年的心灵成长历程 。
06 思考题与课堂互 动
回答问题并小组讨论
问题一
《青铜葵花》的主题是什么？
问题三
小说中的人物形象有哪些特点？
问题二
青铜和葵花分别代表了什么？
问题四
小说中的环境描写有何作用？
应用一
学习小说中人物形象的塑造方法，提 高自己的写作能力和表达能力。
应用二
应用三
通过阅读《青铜葵花》，思考如何在 现实生活中践行亲情、友情等美好情 感，让自己的生活更加充实和有意义 。
借鉴小说中环境描写的技巧，将其运 用到自己的作文中，增强作文的感染 力和表现力。
THANKS
感谢观看
如何有效阅读《青铜葵花》
把握故事背景
了解小说所描述的时代背景和 社会环境，有助于更好地理解
人物和情节。
关注人物塑造
注意作者对主要人物的刻画， 分析他们的性格、命运及相互 关系。
品味语言特色
欣赏曹文轩独特的语言风格， 体会诗意化的描写和情感表达 。
深入主题思考
探讨小说所呈现的成长、家庭 、社会等主题，以及其中蕴含
关键情节剖析与讨论
分析
葵花的到来为青铜一家带来了欢乐和活力。她教青铜识字、写字，帮助青铜走出 自卑和孤独；同时，她也用自己的善良和勤劳赢得了全家人的喜爱和尊重。
青铜葵花ppt课件
2024/1/25
其独特的造型和精美的工艺使 得青铜葵花成为室内装饰的亮 点，提升了空间的艺术氛围。
青铜葵花的装饰风格多样，既 可以呈现古典的优雅气质，也 可以展现现代的时尚感。
9
绘画艺术
青铜葵花也被艺术家们用作绘画创作的主题。
在绘画中，艺术家们通过色彩的运用、光影的处理等手法，表现出青铜葵花的质感 和美感。
13
表面处理技术
氧化处理
通过化学或电化学方法， 在葵花表面形成一层致密 的氧化膜，增加其耐腐蚀 性和美观度。
2024/1/25
着色处理
采用化学着色或电解着色 技术，使葵花表面呈现出 丰富的色彩效果，提高其 艺术价值。
封闭处理
在着色后的葵花表面涂覆 一层透明的封闭剂，以增 加其耐候性和耐磨性，同 时保持色彩的鲜艳度。
14
04
青铜葵花文化内涵解读
2024/1/25
15
象征意义
青铜材质的象征
代表尊贵、永恒和坚固，体现古 代人们对权力和地位的追求。
葵花形状的象征
象征太阳、光明和希望，代表人 们对美好生活的向往和追求。
青铜与葵花的结合
代表权力与希望、尊贵与美好的 完美结合，体现古代人们的审美
追求和文化内涵。
2024/1/25
青铜葵花作为中国传统文化的重 要代表，在国际文化交流中发挥
着重要作用。
2024/1/25
通过将青铜葵花等文物展示在国 际舞台上，可以促进不同文化之
间的交流与融合。
借助现代传媒手段，如影视、网 络等，可以让更多人了解和认识 青铜葵花及其背后的文化内涵，
推动中华文化的传播与普及。
22
06
青铜葵花未来发展趋势探讨
4
其独特的造型和精美的工艺使 得青铜葵花成为室内装饰的亮 点，提升了空间的艺术氛围。
青铜葵花的装饰风格多样，既 可以呈现古典的优雅气质，也 可以展现现代的时尚感。
9
绘画艺术
青铜葵花也被艺术家们用作绘画创作的主题。
在绘画中，艺术家们通过色彩的运用、光影的处理等手法，表现出青铜葵花的质感 和美感。
13
表面处理技术
氧化处理
通过化学或电化学方法， 在葵花表面形成一层致密 的氧化膜，增加其耐腐蚀 性和美观度。
2024/1/25
着色处理
采用化学着色或电解着色 技术，使葵花表面呈现出 丰富的色彩效果，提高其 艺术价值。
封闭处理
在着色后的葵花表面涂覆 一层透明的封闭剂，以增 加其耐候性和耐磨性，同 时保持色彩的鲜艳度。
14
04
青铜葵花文化内涵解读
2024/1/25
15
象征意义
青铜材质的象征
代表尊贵、永恒和坚固，体现古 代人们对权力和地位的追求。
葵花形状的象征
象征太阳、光明和希望，代表人 们对美好生活的向往和追求。
青铜与葵花的结合
代表权力与希望、尊贵与美好的 完美结合，体现古代人们的审美
追求和文化内涵。
2024/1/25
青铜葵花作为中国传统文化的重 要代表，在国际文化交流中发挥
着重要作用。
2024/1/25
通过将青铜葵花等文物展示在国 际舞台上，可以促进不同文化之
间的交流与融合。
借助现代传媒手段，如影视、网 络等，可以让更多人了解和认识 青铜葵花及其背后的文化内涵，
推动中华文化的传播与普及。
22
06
青铜葵花未来发展趋势探讨
4
青铜葵花-读书分享课件
还记得那个和蔼的奶奶，那个被全村人尊敬的老人， 辛苦了一辈子，为了让日子好过一点，金戒指、耳环都卖
了出去，她为了让青铜葵花穿上暖和的棉袄，每天到 棉花地里去摘棉花。其实对于青铜葵花来说，奶奶做的衣 服都是最好看的。
令人感动的，还有一头牛，一头温顺的牛，它任劳任 怨——
对于它来说，它感激青铜一家人的照顾，感激他们在 夏天时在牛栏门口挂上一大块芦苇编的练字，让它免遭蚊 虫的叮咬，它感激他们在冬天里，将他牵到暖和的阳光下 晒太阳……它的心中有太多感激，所以，他觉得幸福，即 使这些年来这么辛苦。
大麦地人，一辈子辛辛苦苦，耕作劳动，却还是离开 这片土地。令人感到悲哀。
与我们，要懂得珍惜，珍惜那些默默无闻的奉献者， 珍惜我们身边的亲人……
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
葵花有不幸的身世，母亲很早去世了，父 亲也在她小的时候落水身亡，只留下一片满 是花瓣的土地。也因为这样，她更加成熟懂 事，更加乖巧聪明，在新的土地上绽放出了 更美的花朵。
最后离去，她饱含深情地回望，只是没有 望见那抹熟悉的身影，心中多添了一份惆怅， 乘船离开，越走越远……
• 人物分析
嘎鱼，拥有着与青铜、葵花不一样的家境， 也因此十分淘气顽皮。对于青铜，心中始终有 一份害怕，不敢再他们面前恶作剧，也不敢轻 易捉弄他们。
在“大草垛”一章中，他“改邪归正”，露 出善良的一面，帮助葵花躲在藏在带篷子的大 船里，还帮青铜葵花送饭，甚至为了让他们放 心，一直以放鸭子为理由在他们周围观察。
了出去，她为了让青铜葵花穿上暖和的棉袄，每天到 棉花地里去摘棉花。其实对于青铜葵花来说，奶奶做的衣 服都是最好看的。
令人感动的，还有一头牛，一头温顺的牛，它任劳任 怨——
对于它来说，它感激青铜一家人的照顾，感激他们在 夏天时在牛栏门口挂上一大块芦苇编的练字，让它免遭蚊 虫的叮咬，它感激他们在冬天里，将他牵到暖和的阳光下 晒太阳……它的心中有太多感激，所以，他觉得幸福，即 使这些年来这么辛苦。
大麦地人，一辈子辛辛苦苦，耕作劳动，却还是离开 这片土地。令人感到悲哀。
与我们，要懂得珍惜，珍惜那些默默无闻的奉献者， 珍惜我们身边的亲人……
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
葵花有不幸的身世，母亲很早去世了，父 亲也在她小的时候落水身亡，只留下一片满 是花瓣的土地。也因为这样，她更加成熟懂 事，更加乖巧聪明，在新的土地上绽放出了 更美的花朵。
最后离去，她饱含深情地回望，只是没有 望见那抹熟悉的身影，心中多添了一份惆怅， 乘船离开，越走越远……
• 人物分析
嘎鱼，拥有着与青铜、葵花不一样的家境， 也因此十分淘气顽皮。对于青铜，心中始终有 一份害怕，不敢再他们面前恶作剧，也不敢轻 易捉弄他们。
在“大草垛”一章中，他“改邪归正”，露 出善良的一面，帮助葵花躲在藏在带篷子的大 船里，还帮青铜葵花送饭，甚至为了让他们放 心，一直以放鸭子为理由在他们周围观察。
《青铜葵花》精品PPT课件
第10页共23页说说主要内容说说主要内容第11页共23页纯美纯美语言优美语言优美七岁女孩葵花走向大河边时雨季已经结束多日不见的阳光正像清澈的流水一样哗啦啦漫泻于天空
2021
1
青铜 葵花 《青铜葵花》
2021
2
走进《青铜葵花》——Biblioteka 痛苦中盛开的美， 原来是如此灿烂。
执教：付英兰
2021
3
作者简介
从此，你的想法是否已经改变？是否有了学习的榜样？
2021
18
巩固训练！
2021
19
一、填空题。（10分） 1、《青铜葵花》的作者是中国当代作家（ ）。 小说主要讲了（ ）和（ ）之间的感人故事。我 还知道这位作家的作品有（《 》）。 2、葵花爸爸所在的城市，最著名的雕塑是 （ ）。 3、有两户人家想领养葵花，分别是（ ）和 （ ）。 4、期末考试的时候，葵花为了（ ）而将各门 功课都考砸。 5、青铜制作了（ ）盏南瓜灯，每盏灯有（ ） 只萤火虫。
2021
8
目录
第一章 小木船
第二章 葵花田
第三章 老槐树
第四章 芦花鞋
第五章 金茅草
第六章 冰项链
第七章 三月蝗
第八章 纸灯笼
第九章 大草垛
美丽的痛苦2（021 代后记）
9
关于葵花：
葵花三岁那年，妈妈就离开了人世，她 只能和爸爸相依为命。那年，葵花随爸爸 来到了大麦地的干校里。爸爸常常背着画 夹、划着小船去成片的葵花田旁画画。有 一回，他画了好多张葵花图。突然，一阵 风吹来，那些画一张张地被吹到了河里。 爸爸只想着捞画，落到河里，淹死了。她 成了无依无靠孤儿。
5、“她的头发本来就不浓密，潮湿后，薄薄地粘
在头皮上，人显得更清瘦，而那张有点儿苍白的小
2021
1
青铜 葵花 《青铜葵花》
2021
2
走进《青铜葵花》——Biblioteka 痛苦中盛开的美， 原来是如此灿烂。
执教：付英兰
2021
3
作者简介
从此，你的想法是否已经改变？是否有了学习的榜样？
2021
18
巩固训练！
2021
19
一、填空题。（10分） 1、《青铜葵花》的作者是中国当代作家（ ）。 小说主要讲了（ ）和（ ）之间的感人故事。我 还知道这位作家的作品有（《 》）。 2、葵花爸爸所在的城市，最著名的雕塑是 （ ）。 3、有两户人家想领养葵花，分别是（ ）和 （ ）。 4、期末考试的时候，葵花为了（ ）而将各门 功课都考砸。 5、青铜制作了（ ）盏南瓜灯，每盏灯有（ ） 只萤火虫。
2021
8
目录
第一章 小木船
第二章 葵花田
第三章 老槐树
第四章 芦花鞋
第五章 金茅草
第六章 冰项链
第七章 三月蝗
第八章 纸灯笼
第九章 大草垛
美丽的痛苦2（021 代后记）
9
关于葵花：
葵花三岁那年，妈妈就离开了人世，她 只能和爸爸相依为命。那年，葵花随爸爸 来到了大麦地的干校里。爸爸常常背着画 夹、划着小船去成片的葵花田旁画画。有 一回，他画了好多张葵花图。突然，一阵 风吹来，那些画一张张地被吹到了河里。 爸爸只想着捞画，落到河里，淹死了。她 成了无依无靠孤儿。
5、“她的头发本来就不浓密，潮湿后，薄薄地粘
在头皮上，人显得更清瘦，而那张有点儿苍白的小
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15
感动
读过<<青铜葵花>>的人给 过它这样的评价： “读这本书不流泪是不可 能的。”
.
16
每一个时代的人， 都有每一个时代的 人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才 有的。少年时，就有一种对痛苦的风 度，长大时才可能是一个强者。
----曹文轩
.
17
此时的你在想些什么？
你是否还在为了上学而苦恼？ 你是否还经常抱怨作业的多，老师的烦呢？ 你是否还在为了一块巧克力而和自己的弟弟妹妹 争吵呢？ 你是否还在挑剔饭菜的不可口，随手来扔呢？
.
10
关于青铜：
青铜五岁那年的一个深秋的夜晚，芦苇荡突然 着火了。
不久，整个村子便陷入火海。看着冲天的火光， 青铜不断地哆嗦着，将脸紧紧地贴在妈妈的胸膛 上。
天亮了，火将河岸烧得光溜溜后，渐渐地熄灭 了。大麦地成了一片凄惨的黑色。这时，大家才 发现，原本说话流利的青铜成了一个哑巴。
.
11
说说主要内容
从此，你的想法是否已经改变？是否有了学习的榜样？
.
18
巩固训练！
.
19
一、填空题。（10分） 1、《青铜葵花》的作者是中国当代作家（ ）。 小说主要讲了（ ）和（ ）之间的感人故事。我 还知道这位作家的作品有（《 》）。 2、葵花爸爸所在的城市，最著名的雕塑是 （ ）。 3、有两户人家想领养葵花，分别是（ ）和 （ ）。 4、期末考试的时候，葵花为了（ ）而将各门 功课都考砸。 5、青铜制作了（ ）盏南瓜灯，每盏灯有（ ） 只萤火虫。
10、葵花是骑在青铜脖子上看戏的。（ ）
.
23Βιβλιοθήκη .8目录第一章 小木船
第二章 葵花田
第三章 老槐树
第四章 芦花鞋
第五章 金茅草
第六章 冰项链
第七章 三月蝗
第八章 纸灯笼
第九章 大草垛
美丽的痛苦（. 代后记）
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关于葵花：
葵花三岁那年，妈妈就离开了人世，她 只能和爸爸相依为命。那年，葵花随爸爸 来到了大麦地的干校里。爸爸常常背着画 夹、划着小船去成片的葵花田旁画画。有 一回，他画了好多张葵花图。突然，一阵 风吹来，那些画一张张地被吹到了河里。 爸爸只想着捞画，落到河里，淹死了。她 成了无依无靠孤儿。
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• 语言优美
纯美
七岁女孩葵花走向大河边时，雨季已经结束，多 日不见的阳光，正像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻 于天空。一直低垂而阴沉的天空，忽然飘飘然扶摇 直上，变得高远而明亮。
草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的，房屋 是潮湿的，牛是潮湿的，鸟是潮湿的……世界万物 都还是潮湿的。
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至爱
上学，是青铜的一个梦。 然而现在事情明摆着：他和葵花妹妹， 只能有一人上学。
葵花是一个胆小的女孩，无论是上学， 还是放学回家，总有点儿害怕。青铜早想 好了，他送，他接。
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大苦难：
三月蝗灾到来时，家里的米要一粒一 粒数着下锅，到最后只能挖芦根、野菜充 饥。
孩子们想将课文读响，但却就是读不响。 瘦瘦的肚子，使不上劲，让人很着急，一 着急还出虚汗。饿到最厉害时，想啃石头。
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三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”） 1、葵花为了帮奶奶住院挣点钱，到油麻地去捡银杏了。 （） 2、青铜是个哑巴，后来会说话，他先喊出了“葵花”。 （） 3、青铜为了赚钱，拿了嘎鱼家的鸭子。（ ） 4、葵花被带回城市后没有再来看青铜。（ ） 5、葵花的爸爸为了救葵花而落水被淹死。（ ） 6、“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上， 出门一望麦儿黄……”是《青铜葵花》中葵花唱的。（ ） 7、葵花在小船上遇难，青铜来捣乱，嘎鱼救了她。（ ） 8、奶奶当了耳环来凑割茅草的钱。（ ） 9、青铜在海滩遇到了男孩青狗。（ ）
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二、选择题。（10分）
1、青铜是由于（ ）而不愿说话变哑。
A 火灾 B 烘水 C 地震
2、青铜卖出了（ ）双芦花鞋。
A 99 B 100 C 101
3、城里人在大麦地组织的团体叫作“干校”，全
称是（ ）。
A 五七干校 B 五六干校 C 六七干校
4、教青铜写字的人是（ ）。
A 妈妈 B 老师 C 葵花
图书奖、冰心文学大奖等
40余种奖项。
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一：语言美
葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空 而却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟 在空阔的天空下飞翔着，只听见翅膀划过气 流时发出的寂寞声。苍苍茫茫，无边无际。 各种形状的云彩，浮动在它的四周。有时， 天空干脆光光溜溜，没有一丝痕迹，像巨大 的青石板。实在寂寞时，它偶尔会鸣叫一声， 但这鸣叫声，直衬得天空更加的空阔，它的 心更加的孤寂。
5、“她的头发本来就不浓密，潮湿后，薄薄地粘
在头皮上，人显得更清瘦，而那张有点儿苍白的小
脸，却因为潮湿，倒显得比往日要有生气。”这段
话中的“她”是指（ ）。
A 葵花 B 翠环 C 秋妮.
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6、葵花在（ ）岁时被人接回到了城市。
A 10 B 11 C 12 7大麦地三月份时经历了一场（ ）。 A 水灾 B 冰雹 C 蝗灾 8葵花上台演出时戴的是一条用（ ）做的项链。 A 冰 B 贝壳 C 珍珠 9嘎鱼的鸭把青铜家的（ ）吃了。 A 藕 B 茨菰 C 芋头 10“他的头发，像草跺上的草一般，都被雨水冲得 顺顺溜溜的。头发贴在他的脸上，几乎遮入他的双 眼。”中的他指的是（ ）。 A 嘎鱼 B 青狗 C 青铜
• 《青铜葵花》讲述了一个特别的机缘，让 一个乡村男孩青铜和城市女孩葵花成了兄 妹，在充满天灾人祸的岁月里，和大麦地 的百姓一起乐观生活，从容应对火灾、洪 灾、蝗灾等苦难，追求幸福的故事。
• 作品写苦难——大苦难，将苦难写到深 刻之处；作品写美——大美，将美写到极 致；作品写爱——至爱，把爱写得充满生 机和情意。
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青铜 葵花 《青铜葵花》
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走进《青铜葵花》
——在痛苦中盛开的美， 原来是如此灿烂。
执教：付英兰
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作者简介
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曹文轩，1954年1月生于
江苏省盐城市农村。中国作
家协会全国委员会委员，
北京作协副主席，北京大
学教授、博士生导师。他
的许多文学作品分别被译
成英、法、日、韩等文字。
曾获中国安徒生奖、中国