川大体育理论测试答案教学文稿

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大学体育教学论考试题及答案

大学体育教学论考试题及答案

大学体育教学论考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 大学体育教学的目的是什么?A. 增强学生体质B. 提高学生运动技能C. 培养学生体育兴趣D. 所有选项都是答案:D2. 下列哪项不是大学体育教学的内容?A. 体育理论B. 体育实践C. 体育竞赛D. 体育文化答案:C3. 大学体育教学中,以下哪项不属于教学方法?A. 讲解示范法B. 情景模拟法C. 机械重复法D. 讨论法答案:C4. 在体育教学中,如何培养学生的团队合作精神?A. 强调个人成绩B. 鼓励竞争C. 组织团队活动D. 忽视团队表现答案:C5. 体育教学中,教师应如何激发学生的学习兴趣?A. 增加理论知识的讲解B. 严格管理,强化纪律C. 采用多样化的教学手段D. 减少体育活动,增加自习时间答案:C6. 以下哪项不是体育教学评价的内容?A. 学生体质测试B. 学生技能掌握C. 学生参与度D. 学生家庭背景答案:D7. 体育教学中,如何提高学生的自我保护能力?A. 教授理论知识B. 增加运动强度C. 教授正确的运动技巧D. 忽视安全教育答案:C8. 在体育教学中,教师应如何对待学生的个体差异?A. 统一要求,一视同仁B. 忽视差异,集中教学C. 因材施教,个别指导D. 只关注优秀学生答案:C9. 体育教学中,以下哪项不是激发学生学习动机的方法?A. 设置合理的学习目标B. 提供及时的反馈C. 惩罚不努力的学生D. 创造有趣的学习环境答案:C10. 体育教学中,以下哪项不是提高学生运动技能的途径?A. 反复练习B. 观看视频学习C. 教师个别指导D. 完全自学答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 体育教学中,教师应如何提高课堂效果?A. 准备充分,教学内容熟练B. 课堂纪律松散C. 采用互动式教学方法D. 鼓励学生提问和讨论答案:A C D12. 体育教学中,哪些因素会影响学生学习效果?A. 教师的教学方法B. 学生的个人兴趣C. 教学设施的完善程度D. 学生的家庭作业量答案:A B C13. 以下哪些属于大学体育教学的目标?A. 培养学生终身体育的习惯B. 增强学生的身体素质C. 传授体育知识和技能D. 忽视学生的心理健康答案:A B C14. 在体育教学中,教师应如何帮助学生克服运动中的困难?A. 提供技术指导B. 鼓励学生自我探索C. 忽视学生的困难D. 给予学生正面的鼓励和支持答案:A B D15. 体育教学中,以下哪些是评价学生学习效果的方法?A. 观察学生课堂表现B. 定期进行体质测试C. 检查学生的课堂笔记D. 学生自我评价答案:A B D三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述大学体育教学中如何培养学生的体育兴趣。

体育理论比赛试题及答案

体育理论比赛试题及答案

体育理论比赛试题及答案引言:体育理论是体育科学的一个重要分支,它涉及到体育的基本概念、原则、方法和规律。

掌握体育理论知识对于提高运动员的竞技水平、教练员的教学训练水平以及体育管理者的决策能力都具有重要意义。

本文旨在通过一系列体育理论比赛试题及其答案,帮助读者更好地理解和掌握体育理论知识。

一、体育理论基础1. 体育的定义是什么?答:体育是指以身体运动为基本手段,通过科学的训练和竞赛,达到增强体质、提高运动技术水平、丰富社会文化生活、促进人的全面发展的一种社会活动。

2. 简述体育运动的基本功能。

答:体育运动的基本功能包括:- 健身功能:通过体育锻炼增强体质,预防疾病。

- 教育功能:体育活动可以培养人的意志品质、团队精神和社会适应能力。

- 娱乐功能:体育活动具有娱乐性,能够丰富人们的业余生活。

- 竞技功能:通过体育竞赛激发人们的进取心和竞争意识。

3. 体育与健康的关系是什么?答:体育与健康之间存在密切的联系。

体育活动能够提高人体的心肺功能、肌肉力量、柔韧性和协调性,从而增强体质,预防疾病。

同时,体育活动还能改善心理健康,缓解压力,提高生活质量。

二、运动训练理论1. 什么是运动训练?答:运动训练是指在教练员的指导下,运动员通过系统的、科学的、有计划的体育活动,提高运动技术水平和竞技能力的过程。

2. 运动训练的基本原则有哪些?答:运动训练的基本原则包括:- 系统性原则:训练内容、方法和负荷要系统化,形成完整的训练体系。

- 循序渐进原则:训练的难度和负荷要逐步增加,避免急功近利。

- 个性化原则:根据运动员的个人特点和项目要求,制定个性化的训练计划。

- 恢复性原则:保证运动员在高强度训练后有充分的恢复时间。

3. 如何制定运动训练计划?答:制定运动训练计划需要考虑以下因素:- 运动员的个人特点和目标。

- 运动项目的特点和要求。

- 训练周期的安排,包括准备期、竞赛期和恢复期。

- 训练内容的选择,包括技术训练、体能训练、心理训练等。

四川大学体育理论考试题答案(修正版)

四川大学体育理论考试题答案(修正版)

四川大学体育理论考试题答案(修正版)四川大学体育理论考试题答案(修正版)四川大学2023级学生体育理论考试题〔修正版〕红色标志为正确答案一、单项选择题1、近几年,随着社会的进步和我国体育程度的不断开展、进步,开场出现以下哪三个既有区别又有互为联络的体育内容?A、学校体育,健身体育和娱乐体育B、体育教育,竞技运动和身体锻炼C、竞技运动,社会体育和娱乐体育D、竞技体育,健身体育和健美运动2、学校体育作为国家体育事业开展的战略重点,A、既是社会体育的前期教育,也是竞技体育的根底B、既是安康教育的重要组成局部,也是全民体育的根底。

C、既是娱乐体育的重要补充,也是社会体育的根底D、既是学校教育的重要组成局部,也是全民体育的根底3、学校体育在详细的施行过程中,只有通过以下哪三种组织形式?A、理论教学,理论教学及课外辅导B、体育课,课余体育训练及课外体育活动C、体育讲座,课余体育训练及体育活动D、体育课、课余体育训练及社团体育活动4、体育的娱乐功能,主要是为了满足以下哪方面的需要?A、生存和开展的需要B、进步生物潜能的需要C、精神和文化生活的需要D、增强体质的需要5、根据我国体育开展的特点和规律,体育用于广义时,通常就是指A、竞技体育B、体育教育C、安康教育D、体育运动6、学校体育在解决与之有关的各项任务中,应以以下哪项任务为中心A、培养竞技体育后备人才B、进步体育意识C、增强体质D、传授体育知识和技能7、教育功能是体育最根本的功能,它的作用除表如今学校这个特定领域,也深入影响着A、政治领域B、军事领域C、经济领域D、整个社会9、根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前通常认为体育可由哪三个主要局部组成?A、学校体育,竞技体育和社会体育B、娱乐体育,学校体育和竞技体育C、社会体育,娱乐体育和学校体育D、娱乐体育,社会体育和竞技体育10、在原始社会,体育与生存需要之间的天然联络,主要表如今A、谋生与防卫需要中B、宗教与祭奠需要中C、娱乐与游戏需要中D、战争与掠夺需要中11、经原始教育提炼和改良后的身体运动,由于增添了强身手段,使之有可能通过进步各种身体效能和活动技巧的训练,为学习和掌握生存的本领提供了方法。

体育理论考试题及答案

体育理论考试题及答案

体育理论考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育的起源可以追溯到哪个时期?A. 石器时代B. 封建时代C. 工业时代D. 现代答案:A2. 奥林匹克运动会的发源地是哪里?A. 埃及B. 希腊C. 罗马D. 中国答案:B3. 以下哪项运动不属于球类运动?A. 篮球B. 足球C. 乒乓球D. 田径答案:D4. 体育比赛中,裁判员的主要职责是什么?A. 计分B. 维持秩序C. 制定规则D. 判定比赛结果答案:D5. 体育精神的核心价值是什么?A. 竞争B. 合作C. 公平D. 胜利答案:C6. 体育教学中,教师应该注重培养学生的哪些能力?A. 应试能力B. 竞技能力C. 身体素质D. 终身体育意识答案:D7. 以下哪项不是体育比赛中常见的犯规行为?A. 越位B. 打手C. 假摔D. 换人答案:D8. 体育比赛中,运动员的哪些行为是被鼓励的?A. 服用兴奋剂B. 故意伤害对手C. 遵守规则D. 作弊答案:C9. 体育教学中,教师应该如何对待学生?A. 严厉批评B. 忽视个体差异C. 鼓励和支持D. 只关注成绩答案:C10. 体育活动中,安全意识的重要性体现在哪些方面?A. 避免受伤B. 提高成绩C. 增强竞争意识D. 增加娱乐性答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 体育教学中,教师应该采取哪些方法来提高学生的参与度?A. 增加游戏环节B. 引入竞争机制C. 忽视学生兴趣D. 鼓励学生自主学习答案:A, B, D12. 以下哪些因素会影响运动员的比赛表现?A. 技术水平B. 心理状态C. 场地条件D. 观众反应答案:A, B, C, D13. 体育比赛中,哪些因素是决定比赛胜负的关键?A. 运动员的体能B. 运动员的技巧C. 运动员的运气D. 比赛规则答案:A, B, D14. 体育教学中,教师应该如何培养学生的团队合作精神?A. 组织团队比赛B. 强调个人成绩C. 鼓励学生相互支持D. 忽视团队协作答案:A, C15. 体育活动中,哪些措施可以预防运动损伤?A. 热身运动B. 佩戴护具C. 忽视安全规则D. 合理饮食答案:A, B, D三、判断题(每题2分,共20分)16. 体育活动可以提高人们的身体素质和健康水平。

体育理论考试答案

体育理论考试答案

俱乐部考试单选题???D、营养法?正确答案:D?你的答案:B×??5、人体的骨骼肌共有600多块,骨骼肌约占体重的_______,其中四肢肌肉重量约占整个肌肉重量的80%。

?A、10%?B、20%?C、40%?D、60%?正确答案:C?你的答案:B×??6、高校体育培养人的目标不仅着眼于现在,而且要放眼未来。

即要注重增强体质的近期效益,又要着眼于将来学生_______终身效益。

?A、“冒险”需要的?B、“生存”需要的?C、“娱乐”需要的?D、“享受和发展”需要的?正确答案:D?你的答案:C×??7、以下不属于预防运动性昏厥的方法有_______。

?A、坚持经常性锻炼,以增强体质。

?B、剧烈运动后不要立即停下来或坐下,而应继续慢跑,并作深呼吸。

?C、在饱食情况下不要参加剧烈运动。

?D、在饥饿情况下不要参加剧烈运动。

?C、肌肉拉伤?D、韧带拉伤?正确答案:A?你的答案:B×??12、以下哪种不是蛋白质的主要来源_______。

?A、谷类?B、鱼类?C、瓜类?D、肉类?正确答案:C?你的答案:B×??13、_______是世界公认的防治肥胖的经济、有效、无毒副作用的方法和根本措施,也是终身科学地控制体重的最佳方案。

?A、减少睡眠?B、适量运动?C、饮食调整?D、饮食调整结合适量运动?正确答案:D?你的答案:×??14、科学家研究发现,身体发胖前往往会出现一些异常现象,如能及时注意,或可防患于未然。

以下哪种不是人发胖前的预兆__DD_____。

?A、变懒?B、怕动?C、贪睡?D、可以选择在强烈的阳光照射下锻炼?正确答案:B?你的答案:B×??19、冬季体育锻炼应该做到_______。

?A、不用做准备活动?B、不用注意保暖?C、一定要用嘴呼吸?D、大雾天不要锻炼?正确答案:D?你的答案:C×??20、体育运动过程是人体由_______的变化过程。

体育理论试题题库答案及解析

体育理论试题题库答案及解析

体育理论试题题库答案及解析体育理论是体育科学的一个重要分支,它涉及到体育的基本概念、原则、方法以及体育活动对社会和个人的影响。

掌握体育理论知识对于体育专业的学生和从业人员来说至关重要。

以下是一份体育理论试题题库的答案及解析,旨在帮助学习者更好地理解和掌握体育理论的相关知识。

一、单项选择题1. 体育的本质是什么?A. 竞技B. 娱乐C. 教育D. 社会活动答案:C解析:体育的本质是教育,它通过身体活动来促进人的身心健康和社会适应能力。

2. 下列哪项不属于体育的功能?A. 健身功能B. 娱乐功能C. 政治功能D. 经济功能答案:C解析:体育的主要功能包括健身、娱乐、教育和经济功能,而政治功能并非体育的直接功能。

3. 奥林匹克运动会的格言是什么?A. 更快、更高、更强B. 和平、友谊、进步C. 团结、友谊、和平D. 公平竞争答案:A解析:奥林匹克运动会的格言是“更快、更高、更强”,它体现了奥林匹克精神,鼓励运动员追求卓越。

二、多项选择题1. 体育教学中常用的教学方法包括哪些?A. 讲解示范法B. 分组练习法C. 情景模拟法D. 竞赛法答案:ABCD解析:体育教学中常用的教学方法包括讲解示范法、分组练习法、情景模拟法和竞赛法,这些方法有助于提高学生的体育技能和兴趣。

2. 体育对个人发展的影响包括哪些方面?A. 身体健康B. 心理健康C. 社会适应D. 智力发展答案:ABCD解析:体育对个人发展的影响是全面的,包括身体健康、心理健康、社会适应和智力发展等多个方面。

三、判断题1. 体育比赛中,只要取得胜利就是唯一的目标。

答案:错误解析:体育比赛中,胜利固然重要,但更重要的是遵循体育道德和公平竞赛的原则,尊重对手,展现良好的体育精神。

2. 体育锻炼对青少年的生长发育没有影响。

答案:错误解析:体育锻炼对青少年的生长发育具有积极的影响,它能够促进骨骼、肌肉的发育,提高心肺功能,增强身体素质。

四、简答题1. 简述体育教学的原则。

四川大学公共体育课程理论考试WEB试卷(附答案)

四川大学公共体育课程理论考试WEB试卷(附答案)

四川大学公共体育课程理论考试WEB试卷(卷号:82847)姓名: 罗健学期:2011-2012-2课程号:9796切记以系统时间为准!现系统时间:2012-5-3 15:37:14,请核对!请准时交卷超时记为0分(由于网络原因,时间显示可能有迟缓,注意留下余地!)!考试时间:60分钟开始时间:2012-5-3 15:37:08 截止交卷时间:2012-5-3 16:37:081、判断题:肌肉延迟性疼痛是由乳酸堆积引起的(1分) AA. 正确B. 不正确2、判断题:我国高校体育的首要任务是造就骨干,指导普及(1分) BA. 正确B. 不正确3、判断题:2008年北京奥运会上中国代表团共获金牌50枚(1分) BA. 正确B. 不正确4、判断题:田赛场地要考虑布局合理,在一个投掷区内允许同时进行几种投掷运动,但不允许同时面对面相向投掷(1分) BA. 正确B. 不正确5、判断题:运动性尿蛋白长时期不恢复,提示运动量过大(1分)AA. 正确B. 不正确6、判断题:在第23届夏季奥运会上,中国运动员许海峰夺得本届奥运会首枚金牌,打破了中国奥运会金牌“零”的纪录(1分) AA. 正确B. 不正确7、判断题:在观看比赛时,如果观众认为裁判不公,应该立刻呼喊运动员或教练员向裁判交涉(1分) BA. 正确B. 不正确8、判断题:脂肪被称为是体内的“燃料库”,是人体能量的重要来源,所以运动员膳食中应提供较丰富的脂肪(1分) BA. 正确B. 不正确9、判断题:游泳是全天侯的身体练习运动,即使是在雷雨天气下也可以继续进行游泳的练习(1分) BA. 正确B. 不正确10、判断题:脸部擦伤处理时不宜使用龙胆紫外涂(1分) AA. 正确B. 不正确11、单选题:体育的娱乐功能,主要是为了满足下列哪方面的需要(1分)CA. 生存和发展需要B. 提高生物潜能的需要C. 精神和文化生活的需要D. 增强体质的需要12、单选题:“8”字形包扎法适用于()的包扎(1分)AA. 踝关节B. 小腿C. 上臂D. 手指13、单选题:2008年北京奥运会的()比赛在香港举行(1分)BA. 帆船B. 马术C. 足球D. 篮球14、单选题:北京2008年残奥会吉祥物是(1分)CA. 福娃晶晶B. 贝贝C. 福牛乐乐D. 冬冬15、单选题:北京奥运会上为中国代表团夺得首金的运动员是(1分)CA. 龙清泉B. 许海峰C. 陈燮霞D. 陈艳青16、单选题:古时“六艺”即礼、乐、书、教、射、()。

四川大学公共体育课程理论考试2

四川大学公共体育课程理论考试2

四川大学公共体育课程理论考试WEB试卷(卷号1、判断题:“双打”是指双方各两名运动员进行的一场比赛。

(1分)A. 正确B. 不正确2、判断题:比赛中,在球未成为"死球"前,运动员的球拍,身体侵入对方场区(无论何种程度)均判其违例.()(1分)A. 正确B. 不正确3、判断题:比赛中只有发球方才能得分,接发球一方只有夺回发球权,才能赢得球分.()(1分)A. 正确B. 不正确4、判断题:裁判员怀疑运动员改变了球速,此时裁判员不能判运动员违例。

(1分)A. 正确B. 不正确5、判断题:当司线裁判未能作出判断时,可由裁判员作出判决(1分)A. 正确B. 不正确6、判断题:拍弦用什么方式拉紧,规定拍弦伸进连接喉的区域不超过25厘米,这个区域在内的整个拍弦面长不超过330毫米。

()(1分)A. 正确B. 不正确7、判断题:新规则非特殊情况(比如地板湿了,球打坏了),球员不可再提出中断比赛的要求。

但是,每局一方以 11领先时,比赛进行1分钟的技术暂停,让比赛双方进行擦汗、喝水……()(1分)A. 正确B. 不正确8、判断题:初学游泳者可以在深水区学习游泳,这样才能更快地学会游泳动作技术(1分)A. 正确B. 不正确9、判断题:游泳是全天侯的身体练习运动,即使是在雷雨天气下也可以继续进行游泳的练习(1分)A. 正确B. 不正确10、判断题:有氧运动可降低体内甘油三脂和低密度脂蛋白胆固醇的量,提高高密度脂蛋白的量,这对预防动脉硬化及冠心病有良好的作用(1分)A. 正确B. 不正确11、单选题:?一局()的任一运动员可在下一局先发球,另一方得任一运动员可以先接发球。

(1分)A. 胜方B. 负方C. 先接发球一方D. 先发球一方12、单选题:按国际比赛规定,整个球场上空空间最低为(),在这个高度以内,不得有任何横梁或其它障碍物。

(1分)A. 7米B. 8米C. 9米D. 10米13、单选题:比赛过程中球落地成死球时,正好落在底线上,应判(1分)A. 界内B. 界外C. 重发球D. 以上都不对14、单选题:除非规定另有商定,羽毛球一场比赛一般应以()定胜负(1分)A. 一局一胜B. 三局两胜C. 五局三胜D. 七局四胜15、单选题:发球被回击以后,运动员可以在球网的各自一方。

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判断1、体育作为一种特殊的社会现象,它以强化训练为基本手段,既是以增强体质,促进身体健康为目的的教育,又是社会文化活动的组成部分。

(V)2、根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前经常认为,体育可由医疗体育、娱乐体育和保健体育三个主要部分组成。

(X)3、社会体育开展的广泛性和社会化程度,取决于全民体育意识和群众体育素养的提高。

(V)4、体育在满足社会需要方面,始终只是满足人的生理或生存需要,而与适应和改变自己生活方式无关。

(X)5、只要我们的身体没有疾病或不衰弱,就算达到了“健康”标准。

(X )6、教育功能是体育最基本的功能,它的作用主要表现在竞技场上,并对国际交往产生深刻的影响。

(X)7、体育的娱乐功能,主要是为了满足增强体质的需要和达到提高生物潜能的目的。

(X)8、体育的军事功能,主要是由于战争和训练士兵的需要。

因为要赢得战争的胜利,就必须通过各种身体训练,从身体素质、专门技巧及适应能力等方面综合提高士兵的作战能力。

(V)9、体育的经济功能由体育本身所具有的经济价值所决定,而并不受国民经济发展的制约。

(X)10、在国际舆论中,经常宣传体育超脱政治的观点,是基于体育和政治本身无关。

(V)11、近几年来,我国现代体育的发展是以“全民健身”和“奥运会”为战略目标的。

(X)12、我国高校体育的目的是以身体练习为基本手段,培养学生的体育意识,增强体育能力,养成自觉锻炼身体的习惯,使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

(V)13、我国高校体育的首要任务是造就骨干,指导普及。

(X)14、我国大学生的生长发育日趋完善和成熟,因而再没有必要在躯体和心灵上主动承受包括体育活动在内的各种锻炼了。

(X)15、大学生的主要心理特征,从以下四个方面明显地呈现出来:(一)自我意识方面;(二)情感方面;(三)意志方面;(四)性格方面。

(V)16、体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的唯一组织形式。

(X)17、《普通高等学校体育课程教学指导纲要》规定体育课程的基本任务是传授知识、掌握技术、培养良好品德和训练出高水平运动员。

(X)18、课外体育活动是高校体育课程的延续和补充,是实现高校体育目的的重要组织形式。

《学校体育工作条例》规定:中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外,每天应组织学生开展各种课外体育活动。

(V )19、大学生坚持做早操,不仅是保持合理的生活制度,养成良好的卫生习惯,锻炼意志,增进健康的良好措施,也是每天从事脑力劳动的准备活动。

它可以消除抑制,兴奋神经,活跃生理机能,促进有机体以良好的状态进入一天的学习生活。

(V)20、课间活动或课间操,主要指文化课下课后,在教室周围进行的激烈活动,课间活动的主要意义是通过活动,消除上课产生的疲劳,便于休息。

(X)21、肌肉收缩时,肌肉处于适宜的预先拉长状态,才有利于发挥最大力量。

(V)22、两人肌肉粗细程度相似,则两人肌肉力量大小一定相同。

(X)23、快肌纤维收缩快而耐久。

(X)24、肌肉酸痛(延迟性疼痛)是由乳酸堆积引起的。

(V)25、人体运动时ATP的消耗是由糖、脂肪、蛋白质等能量物质补充。

(V)26、短跑主要由有氧供能系统供能。

(X)27、时间短、强度大的运动主要是消耗脂肪。

(X)28、氧运输系统是由呼吸、消化与排泄系统构成。

(X)29、经常锻炼的人,由于心肌收缩强而有力,每搏输出量多,因而安静时心跳次数比一般人要快。

(X )30、最大吸氧量是反映人体呼吸功能。

(V)31、运动性疲劳是指运动过程中运动能力与身体功能能力暂时下降的正常生理现象。

(V)32、锻炼中精神意志因素与疲劳没有关系。

(X)33、运动能力与身体素质的变化不是导致运动性疲劳的因素。

(X)34、在体育比赛受到挫折时,既能引起人的不安、消积,也能激发其义务感、责任感,精神振奋,这是情感两极性的一种表现。

(V)35、在体育比赛中,怕苦怕累,精神不振,遇难而退,不敢进取,或虎头蛇尾,这是意志品质果断性的一种表现。

(X)36、体育锻炼是群众性体育活动的主要形式,它是增进健康、增强体质最积极、最有效的方法。

(V)37、体育锻炼内容广泛,参加者在教师的指导下进行练习,要承受大强度、大负荷,才能创造优异成绩。

(X)38、体育锻炼效果的大小,很大程度上取决于运动刺激的强度,弱刺激不能引起机体功能的变化,强度愈大,锻炼效果愈好。

(X)39、缺乏一定体育锻炼的人,或中断锻炼过久的人,不宜参加紧张激烈的体育比赛。

(V)40、全面锻炼的原则是要求体育锻炼的内容和方法越多越好。

(X )41、以中老年人为对象的运动处方,称治疗性运动处方。

(X)42、运动中应掌握和控制的心率数是随着年龄增大而增大的。

(X)43、有氧耐力是耐力素质的主要方面,发展有氧耐力是提高心肺功能水平。

(V)44、做各种速度素质练习,应在身体处于疲劳时进行,这样可以获得较好的锻炼效果。

(X)45、冬泳是非常剧烈的自然力锻炼,因而冬泳是最有效的水浴锻炼方法。

(X)46、生态环境和体育锻炼等后天环境条件对体质的影响至关重要。

(V)47、体质测定包括测量和评价两个方面。

(V)48、站立体前屈的测试,主要是检查受试者的柔韧素质。

(V)49、张某突然产生运动性昏厥,同伴可立即将其扶起,并在扶持下进行慢跑。

(X)50、刘某在一次激烈的篮球比赛中,不小心将踝关节扭伤,伤处疼痛、肿胀难忍,并伴有皮下出血,同伴立即给予施行按摩和热敷。

(X)51、在体育运动中,一旦发生休克现象时,必须立即护送医院,切勿延误时机。

(V)52、对溺水死亡者,判断心率停止的诊断依据是脉搏消失。

(X)53、神经衰弱是一种器质性疾病,严重影响学习和工作,必须认真诊治。

(X)54、运动竞赛是以争取胜利为直接目的,以运动项目或某些身体活动为内容,根据一定规则进行的个人或集体的体力、技艺、心理、智力等多方面的综合较量。

(V)55、亲自参与或观赏运动竞赛,可以从中受到体育道德、体育精神的熏陶和激励,可以消除工作、学习带来的紧张和疲劳,起到调节生活、增添乐趣、振奋精神的作用。

(V)56、竞技运动是以增进健康,增强体质为主要目的的一种活动过程。

(X)57、参加运动竞赛,就要遵循奥林匹克“更高、更快、更强”的口号,尽最大努力去争取比赛的胜利。

为了国家的荣誉,应不惜一切代价,采用一切手段去夺取金牌。

(V)58、“团结、友谊、进步”是一切神圣的运动竞赛所追求的根本宗旨。

(X)59、比赛规则是所有参赛者必须共同遵守的行为准则,是裁判工作的主要依据,谁违犯了它,都要受到裁判员的任意处罚。

(X)60、运动员由于长年艰苦的训练,在一次练习中,成绩超过了世界纪录,理所当然地应该予以承认。

(X)61、综合性运动会由于比赛项目多、规模大、组织工作比较复杂,通常都是每二年举办一届综合性运动会。

(X)62、观赏运动美的内容,应包括技术美、战术美和作风美。

(V)63、战术美是指在运动过程中,充分发挥运动员的素质和技术特点而表现的一种美。

(X)64、观赏者在观赏运动竞赛时,要正确对待荣誉问题,要严格区别爱国主义和狭隘的民族主义,革命英雄主义和功利主义等。

当心理上一时出现不平衡时,才能及时调整。

(V)65、审美心境是提高体育观众和审美修养的先决条件。

(V)66、“健康第一”是学校体育教育的指导思想。

(V )67、体育课教学是以身体练习为主要手段,增进健康为目的,把发展体能行之有效的练习作为基本教材,同时重视教学内容的体育文化含量,提高学生体育文化素养。

(V )68、健康是人类生存和发展的最基本条件,也是创造社会物质文明和精神文明的基础。

(V )69、马克思把健康是为人的唯一权利。

(X )70、1979年世界卫生组织在《阿拉木图宣言》中给健康下的定义是“健康不仅是疾病和体弱的匿迹,而且是身心健康、社会幸福的完美状态。

”(V )71、亚健康是指机体在内外环境的不良刺激下引起心理、生理发生的异常变化,但尚未引起品质性损伤,医学检查所得各项生理、生化指标均有明显异常,但却无法作出明确诊断。

(X )72、现代社会完全符合亚健康标准的人约15%,属于有疾病的人约15%,其余近70%的人都处于不同程度的健康状态。

(X )73、体育教育属于教育的重要组成部分,它对人类的健康发展不能起着积极的促进作用。

(X )74、人体的生化指标种类较多,常用脉搏、血压和肺活量等生理指标,来反映心血管系统和呼吸系统的生长发育和功能水平。

(X)75、血压通常是以右上臂肱动脉血压为标准。

正常成人安静是舒张压为12.0~18.6千帕,收缩压为8~12千帕,脉压差为4.0~5.3千帕。

(X )76、肺活量是指一个人全力吸气后所呼出的最大吸氧量。

(X )77、正常成人肺活量的平均值,男性为3500~4000毫升,女性为2500~3500毫升。

(V )78、血红蛋白主要功能是运输糖和蛋白质。

(X )79、血红蛋白是以每100毫升血液中的血红蛋白含量(克)为单位来测量的,我国正常成年男子为12~16克;女子为11~15克。

(V )80、身体素质表现出来的各种功能能力不仅与人体解剖、生理特点有关,而且与锻炼程度、营养状况也密切相关。

是掌握运动技术、提高锻炼效果的基础。

(V )81、力量素质是指人体在尽可能长的时间内进行肌肉活动的能力。

也可看作是对抗疲劳的能力,它是人体功能和心理素质的综合表现,也是评价人体功能水平和体制强弱的重要指标。

(X)82、柔韧素质是指关节的肌肉、肌腱、韧带等软组织的伸展能力。

(V )83、身体功能是指机体外在形态的功能,以及各器官系统的工作效能。

(X )84、经常参加无氧代谢运动,可提高心血管系统的功能水平。

(X )85、肺活量指数是反映肺通气能力的常用指标。

其值越大,说明呼吸系统的功能越好,肺活量和体重指标都可以通过体育锻炼得到改善,最终表现为肺活量指数的升高。

(V )86、由于体重的增加而肺活量未得到提高,肺活量指数不会下降,说明呼吸系统的功能也不会降低。

(X )87、心理健康是指有心理疾病或变态,而个人在身体上、心理上和社会行为上均能保持最佳的状态。

(X )88、从生理上看,心理健康的人,其身体状况特别是中枢神经系统应当是没有疾病的,功能应该在正常的范围之内。

(V )89、健康的身体特别是健全的大脑乃是健康心理的基础。

具备健康的身体,个人的情感、意识、认知和行为才能正常运行。

身体不健康不会影响心理健康。

(X )90、心理健康的人在现实中的自我,既能顾及生理需求又能顾及社会道德的要求,能面对现实问题,积极调适,有良好的心理适应能力。

(V )91、科学的体育锻炼是保持健康,提高工作效率,保证生活质量的唯一途径。

(X )92、体育锻炼是通过科学的身体活动形式给予人体各器官、系统一种良性刺激,促使身体的形态结构、生理功能等发面发生一系列适应性反映和变化,从而增强体质,增进健康的过程。

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