2016年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目立项一览表
河南省教育厅关于下达2016年河南省高等学校哲学社会科学应用研究重大项目立项计划的通知
河南省教育厅关于下达2016年河南省高等学校哲学社会科学应用研究重大项目立项计划的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2015.09.29•【字号】教社科〔2015〕857号•【施行日期】2015.09.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文河南省教育厅关于下达2016年河南省高等学校哲学社会科学应用研究重大项目立项计划的通知教社科〔2015〕857号各有关高等学校：根据《关于2016年度河南省高等学校哲学社会科学应用研究重大项目(“三重”重大项目)申报工作的通知》（教社科〔2015〕572号），经过评审，共有21项课题立项，现将立项计划(详见附件)下达给你们，请按照通知要求加强对项目的管理并督促课题承担者认真完成研究任务。
1、项目应以党的十八大、十八届三中全会精神和省九次党代会与省委九届五次全会等提出的一系列新思想、新观点、新论断为指导，紧紧围绕省委省政府重大决策部署、经济社会发展重大需求、人民群众重大关切来展开针对性、前瞻性的研究。
鼓励有实际工作部门人员参与的研究和有社会调查、田野调查内容并有数据支撑的研究。
力争推出一批具有理论支撑、数据支撑，有重要决策价值、能够回答当前重大发展问题的优秀咨询类研究成果，服务于经济社会发展和党委、政府决策。
2、项目研究周期为2-3年（以本通知下发之日起计算），首批启动经费6万元，研究期满完成后，由主持人填写《结项审批书》，送项目承担学校科研管理部门和财务部门审核盖章后，连最终成果报送省教育厅，经组织专家及相关部门进行鉴定审核达到要求者，予以结项，并根据项目完成情况给予后续资助。
3、最终成果应达到以下要求：（1）正式出版著作1部以上或者在SSCI、A＆HCI等国际索引期刊和CSSCI来源期刊发表论文2篇以上。
所有成果须在显著位置注明“河南省高等学校哲学社会科学研究应用研究重大项目”字样，未标注者不予承认。
2016年国家社科基金重大项目立项名单
2016年国家社科基金重大项目立项名单文章标题：2016年国家社科基金重大项目立项名单及其影响摘要：随着我国经济的不断增长和社会变革的加速推进，社科研究也变得更加重要。
2016年国家社科基金重大项目的立项名单被视为我国社科研究的重要指南和风向标，探讨这些项目的意义和影响对于深化对我国社会和经济发展的理解至关重要。
一、引言2016年国家社科基金重大项目立项名单是我国社会科学研究领域一年一度的重要事件，这些项目的研究成果对于指导政策制定和国家发展具有重要的指导意义。
二、重大项目的评选标准及影响1. 评选标准2016年国家社科基金重大项目的评选标准主要包括项目的学术价值、研究方案的创新性、团队的学术水平和研究条件、研究成果的社会影响等方面。
2. 影响这些重大项目获得立项，意味着他们将获得国家资金的支持，有望在相关领域取得重要研究成果，对学术界、政策制定和社会发展产生广泛的影响。
三、重大项目的研究领域及意义1. 研究领域2016年国家社科基金重大项目涉及经济学、政治学、社会学、哲学、历史学等多个研究领域，涵盖了我国社会和经济发展的方方面面。
2. 意义这些项目将对我国社会和经济发展中的重大问题进行深入研究，为政策制定提供理论支持，为学术界提供研究范本，也会对社会产生深远的影响。
四、总结与展望2016年国家社科基金重大项目的立项名单反映了我国社会科学研究的进展和成就，这些项目对于促进我国社会科学研究的发展、加深对我国社会和经济发展的理解具有重要的意义。
希望未来这些项目能够取得令人瞩目的研究成果，为我国社会科学研究作出更大的贡献。
个人观点：对于2016年国家社科基金重大项目立项名单，我认为这对于我国社会科学研究领域的发展具有重要的意义。
这些项目不仅仅是为了学术研究，更是为了指导国家政策和社会发展，希望这些项目能够取得令人期待的研究成果，为我国社会科学研究的发展和我国社会的进步做出积极贡献。
总结：在我国社会科学研究领域，2016年国家社科基金重大项目的立项名单被视为学术界和社会的关注焦点。
2016年度常规重点课题立项名单(高校及省级科研单位)
大学生创业能力培养机制研究：基于体验式创业教育模 王高洁 式 全面深化改革背景下福建省高等教育综合改革研究 中学生发现数学问题能力的培养研究 IEET认证背景下高等数学内容体系构建与评量研究 语域理论视角下的语篇转化生成机制研究 互联网+背景下应用型本科“三加一”双创模式探索研 究 “互联网+”教学模式在播音主持专业的应用研究 陈永福 余明芳 兰德新 郑一立 黄益 申宁宁
课题名称 大数据时代数据科学类课程建设与教学研究 传统文化“创新德育”资源现代转化研究 基于雅思反拨效应的硕士研究生EAP教学体系优化研究
负责人 贺文武 李晓元 叶明光
单位 福建工程学院 闽南师范大学 福建农林大学 厦门理工学院 厦门大学嘉庚学院 闽江师范高等专科学校 闽南师范大学 福州外语外贸学院 福建电力职业技术学院 福州大学 集美大学 厦门理工学院 黎明职业大学 福建工程学院 福建工程学院 宁德师范学院 厦门大学嘉庚学院 厦门城市职业学院 福建师范大学 厦门大学嘉庚学院 福州大学工艺美术学院 龙岩学院教育科学学院 厦门大学嘉庚学院
福建省高校“创新、创业”实践教育质量关键因素研究 林姝敏 基于“互联网+”的高校后勤管理研究 闽台地区信息化教育资源配置之比较研究 陈庆周 刘修豪
国际法律视域下体育赛事相关版权的权属、侵权与保护 翁飚 有效转化技能大赛资源，构建“教赛一体”教学模式 龚海蓉
基于智慧城市建设专业群人才培养模式创新研究与实践 孙家国 闽方言区大学生英语语音意识研究 福建省中外合作办学发展现状、问题及对策 中美高校体育人类学课程开设的比较研究 土木工程专业硕士研究生教育质量监督保障机制研究 王保昌 刘晓瑜 杨海晨 黄文金
“福建智造”背景下闽台互通型设计人才培养模式研究 刘小路 毛泽东诗词：中小学心理健康教育资源挖掘的新视域 基于Odoo系统构建信管专业实训平台的设计研究 郑先如 周功建
2016年度教育部人文社会科学研究西藏项目评审结果公示一览表
附件4
2016年度教育部人文社会科学研究西藏项目评审结果公示一览表
序号
1 2 3 4 5 6
学科门类
历史学 图书馆、情报与 文献学 教育学 教育学
项目名称
传统典籍中《藏纪概》等八种汉文西藏方志材料研究 藏文文献传承保护及其数字化现状研究 西藏藏汉双语网络教育资源建设现状与应用情况研究 进藏干部职工子女教育问题研究
项目类别
申请人
学校名称
西藏大学 西藏大学 西藏大学 西藏大学 西藏大学 西藏大学
青年基金项目 孔凡秋 规划基金项目 阿贵 规划基金项目 江卫华 青年基金项目 邢俊利 青年基金项目 孙海芳 青年基金项目 裴春宝
交叉学科/综合研 调试与融合——“藏漂”群体研究 究 交叉学科/综合研 面向藏语拉萨语的语音声学特征提取研究 究
教育部社会科学司关于教育部哲学社会科学研究重大课题(高校思想政治理论课)委托研究项目结项工作的通知
教育部社会科学司关于教育部哲学社会科学研究重大课题(高校思想政治理论课)委托研究项目结项工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2008.03.28•【文号】教社科司函[2008]51号•【施行日期】2008.03.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部社会科学司关于教育部哲学社会科学研究重大课题（高校思想政治理论课）委托研究项目结项工作的通知（教社科司函［2008］51号）各有关高等学校：根据《关于下达教育部哲学社会科学研究重大课题（高校党建、思政、思想政治理论课及稳定工作）委托研究项目的通知》（教社政司函〔2004〕256号），为加强对教育部哲学社会科学研究重大课题委托研究项目的管理，按照有关规定和要求，现将结项工作的有关事项通知如下：一、结项要求1.项目负责人（课题研究首席专家为项目负责人）按申请立项时填写、专家评审认可的《项目申请书》完成预定研究任务，已完成的最终成果与《项目申请书》申报内容相一致。
2.著作类成果必须正式出版，论文类成果必须在正式出版物上发表，研究报告类成果要有使用单位的采纳意见。
出版社开具的拟出版证明、杂志社开具的拟发表证明均不能作为申请项目结项的依据。
3.最终成果必须在显著位置注明“教育部哲学社会科学研究重大课题委托研究项目资助”等字样。
二、结项办法1.项目结项工作采取随时申报随时受理的办法。
凡已完成项目研究工作、符合结项条件者，经学校社科研究管理部门审核同意可随时申请结项，按本通知规定的结项程序报送结项材料。
如项目按规定的研究期限正常结项，审核通过后剩余研究经费一般在每年年末拨付，由教育部社会科学司颁发结项通知书。
结项评审未通过的项目、2008年5月31日前未申请结项的项目，不再拨付剩余研究经费，不予办理结项审核。
2.项目负责人可从“中国高校人文社会科学管理信息网（http：//）”下载《教育部哲学社会科学研究重大课题（高校思想政治理论课）委托研究项目终结报告书》的WORD表格，填写终结报告。
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目管理办法（试行）一、总则第一条根据《教育部关于进一步发展繁荣高校哲学社会科学的若干意见》，为实施教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目（以下简称重大攻关项目）计划，制定本办法。
第二条设立重大攻关项目的宗旨是，支持高等学校适应国家经济社会发展的需要，把握学科前沿，开展深入、系统的创新性研究。
第三条重大攻关项目应具有明确的研究目标、主攻方向，体现有限规模和突出重点的原则，有效利用现有哲学社会科学研究机构、研究基地等条件，重视学科交叉与渗透，鼓励跨学科、跨学校、跨部门和跨地区的联合攻关，积极开展实质性的国际学术合作与交流，力争取得具有重大学术价值和社会影响的标志性成果。
第四条重大攻关项目的组织体现“公平竞争、择优立项、严格管理、铸造精品”的要求。
引入竞争机制，采取招投标方式。
二、选题来源与确定第五条重大攻关项目的选题范围主要包括：．对学科发展具有重要推动作用的基础研究重大课题和学科前沿问题；．全面建设小康社会过程中，有关社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设的具有战略性、前瞻性和全局性的重大理论问题和现实问题；．实施科教兴国战略中提出的重大理论问题和现实问题。
第六条重大攻关项目的选题来源主要包括：．教育部社会科学委员会（以下简称教育部社科委）各学科委员会的五年研究规划确定的学科发展战略和优先资助领域；．经学校推荐申报的，已获得重要进展，经过进一步提炼与加大支持力度可望取得突破性进展的教育部人文社会科学一般研究项目（包括规划基金项目、博士点基金项目）和重点研究基地重大项目；．经专家推荐的国家经济社会发展和学科发展急需研究的重大选题。
第七条教育部在认真分析不同来源选题的基础上，每年初向教育部社科委各学科委员会提交本学科拟招标课题草案，由教育部社科委进行差额遴选。
三、课题招标与投标第八条教育部社科委审议通过的招标课题指南经教育部批准后，发布当年重大攻关项目招标公告。
第九条招标文件主要包括：⑴《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目招标课题》；⑵《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目申请评审书》；⑶《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目管理办法（试行）》等。
历年国家社科基金重大项目立项名单
首席专家 刘亚洲 李士生 张屹山 马蔡琛 池仁勇 王晓晔 刘世庆 吴志强 徐丽群
责任单位 国防大学 军事交通学 院 吉林大学 南开大学 浙江工业大 学 湖南大学 四川省社会 科学院 同济大学 上海交通大 学 南京工业大 学 对外经济贸 易大学 浙江大学 东南大学 天津大学 重庆大学 中南大学 浙江财经学 院 华东师范大 学 江西财经大 学 河海大学 郑州大学 北京师范大 学 四川大学 南开大学 清华大学
批次 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名单55项 2013年度国家社科基金重大项 目（第一批）立项名 5 6 7
全国教育科学“十三五”规划2016年度课题立项名单
宋占美 山东英才学院
潘洪建 扬州大学
王江洋 沈阳师范大学
王淑莲 丽水学院
郭少榕
福建省教育科学研究 所
田建荣 陕西师范大学
叶平枝 广州大学
资利萍 湖南师范大学
刘徽 浙江大学
国家一般 国家一般 国家一般
社会事件融入中小学教育的创新研究
图画书主题活动促进幼儿健全人格发展的 实验研究
我国学校生活中的儿童形象研究
儿童欺负判断发展研究
孙琳 茂名市教育局 黄向阳 华东师范大学
BEA160075 BEA160076 BEA160077 BEA160078 BEA160079 BEA160080 BHA160081 BHA160082 BHA160083 BHA160084 BHA160085 BHA160086 BHA160087 BHA160088 BHA160089 BHA160090 BHA160091 BHA160092 BHA160093 BHA160094 BHA160095 BHA160096
广少奎 曲阜师范大学
BGA160030 BGA160031 BGA160032 BGA160033 BGA160034 BGA160035 BFA160036
国家一般 国家一般 国家一般 国家一般 国家一般 国家一般 国家一般
基于协同的京津冀高等教育布局结构研究
民办学校分类管理配套制度及过渡措施研 究 我国教育体系的公共性导向与保障机制研 究 西部农村特岗教师发展状况和生态机制研 究
高校青年教师领导力发展研究
组织发展理论视域下民办本科高校转型的 要素构成及路径研究 新型工业化进程中行业院校转型与特色再 造研究 生活场所转向教育场域：美国高校宿舍教 育专业化发展研究 大学卓越教师教学学术核心能力及其形成 机制研究 我国大学教学共享空间的建构及其影响研 究 “以学生为中心”的人才培养模式国际经 验分析和实践策略研究
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
胡德坤
28
中华艺术精神在当代艺术实践中的传承发展研究
南京大学
周凯
29
中国书法文化国际传播的理论与实践研究
华东师范大学
周斌
30
中国《江格尔》文本集成与研究
西北民族大学
孟开
31
中国满语文保护抢救口述史与满语音像资料库建构
东北师范大学
刘厚生
32
古代环南海开发与地域社会变迁研究
中山大学
王承文
33
太行山和吕梁山抗战文献整理与研究
北京师范大学
周海涛
46
全面提升民族地区双语教育质量的对策研究
西北师范大学
王嘉毅
47
我国高素质幼儿园园长队伍建设研究
东北师范大学
缴润凯
广东外语外贸大学
陈万灵
17
TPP外部约束下我国融入国际价值链分工战略研究
南京财经大学
张为付
18
中国制造业海外并购整合与产业技术创新研究
浙江大学
陈菲琼
19
跨境电子商务企业经营风险预警与防范机制研究
浙江大学
马述忠
20
大病保险创新发展的模式与路径研究
复旦大学
田文华
21
大数据驱动的城市公共安全风险研究
兰州大学
10
中国国家安全法治建设研究
武汉大学
周叶中
11
“绿色发展”制度体系研究
湖南商学院
陈晓红
12
可持续发展中的绿色设计研究
天津工业大学
乔洁
13
水生态补偿机制研究
华中师范大学
王清军
14
供给侧结构性改革的理论基础与政策思路研究
厦门大学
陈贵富
15
供给侧结构性改革过程中的货币政策调控研究
广西大学
范祚军
16
培育我国国际竞争新优势、建设贸易强国的战略路径研究
东北师范大学
刘学智
40
“互联网+”教育体系研究
北京师范大学
余胜泉
41
世界一流大学和一流学科建设评价体系与推进战略研究
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ北京理工大学
王战军
42
高校人才培养质量保障体系研究
厦门大学
计国君
43
普及高中阶段教育研究
华东师范大学
代蕊华
44
中小学课程实施过程监测研究
华东师范大学
崔允漷
45
民办教育分类管理政策实施跟踪与评估研究
沙勇忠
22
农地三权分置的实践研究
中国人民大学
刘守英
23
贫困治理效果评估机制研究
北京师范大学
张琦
24
我国社会治理体系构建及其运行机制研究
华南理工大学
王郅强
25
中国丝绸之路经济带建设的地缘政治环境与地缘战略研究
吉林大学
刘雪莲
26
二十国集团与全球经济治理研究
福建师范大学
黄茂兴
27
世界海洋大国的海洋发展战略研究
2016年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目
立项一览表
序号
课题名称
投标单位
首席
专家
1
党中央治国理政新理念新思想新战略研究
江南大学
刘焕明
2
国外马克思主义哲学重大基础理论问题研究
北京大学
仰海峰
3
马克思主义意识形态理论研究
东北师范大学
庞立生
4
当代中国马克思主义政治经济学理论体系与话语体系建设与创新研究
南开大学
逄锦聚
5
大数据时代国家意识形态安全风险与防范体系构建研究
中山大学
张志安
6
新形势下弘扬爱国主义精神重大理论和现实问题研究
湖南师范大学
王泽应
7
中国话语体系建设与全球治理研究
南京大学
张凤阳
8
实施以育人育才为中心的哲学社会科学整体发展战略研究
东北师范大学
王占仁
9
法律制度实施效果评估体系研究
武汉大学
江国华
山西大学
岳谦厚
34
近代以来日本对华政军档案整理与研究
上海交通大学
翟新
35
加强党对高校领导的体制机制研究
武汉大学
黄建军
36
高校内部治理体系创新的理论与实践研究
浙江师范大学
眭依凡
37
基于全面从严治党的高校党内监督机制研究
长江大学
李和中
38
高校思想政治理论教育课程体系建设研究
华东政法大学
高德毅
39
大中小学教材的一体化建设和管理研究