土地经济学第六版导论
土地经济学(shawe 20140105)

土地经济学(十八画生 shawe 20140104)题型设置:一、填空题(1*×18)二、选择题(2*×10)三、名词解释(3*×4)四、简答题(6*×5)五、论述题(10*×2)课本:毕宝德.《土地经济学》[M].中国人民大学出版社,第六版.第一章导论1、土地经济学的对象和研究领域。
(P10)■对象:①土地利用中形成的人与土地的经济关系(生产力)和人与人的经济关系(生产关系)。
或称土地经济运行,即与土地相关的生产力运行和生产关系运行。
②土地利用中的生产力组织和土地所有、使用与管理中的生产关系及其调节。
■研究领域:①土地资源利用——土地在国民经济各部门的分配和使用(人与地);②土地财产制度——土地财产的权属制度包括土地所有制、土地使用制、土地管理制度(人与人);③土地资产流转——土地资产权属的市场流转和土地收益分配(人与人)。
2、土地综合性概念。
(P3&PPT1)■(从自然资源分析)土地是由地球陆地及其水面的土壤、岩石、矿藏、水文、大气和植被等要素构成的自然综合体。
■(从现实分析)土地是一个由土壤、岩石、矿藏、水文和植被等要素构成并综合了人类正反面活动成果的自然——经济综合体。
3、土地的双重内涵。
(PPT1)■土地具有土地资源和土地资产的双重内涵。
前者是指土地作为自然资源,是人类生产和生活的根本源泉;后者是指土地作为财产,其有了经济(价值)和法律 (独占权)意义。
■①土地资源是指土地作为自然要素,于现在或可预见的将来,能为人们所利用并能产生经济效益的那部分土地;②土地资产是指土地财产,即作为财产的土地。
财产对象实体最重要的属性是有限性(稀缺性)、有用性、可占有性和具有价值。
■土地资源是土地成为资产的基础。
4、土地的特性。
(P3&PPT1)■土地的特性包括:自然特性和经济特性。
■自然特性:①位置的固定性;②面积的有限性;③质量的差异性;④利用的永续性(课本表述为功能的永久性)。
《土地经济学》课程教学大纲

《土地经济学》课程教学大纲Land Economics一、课程基本信息(一)知识目标:掌握土地的基本特性与功能,理解人地关系原理、土地报酬规律及规模经济原理,对地租理论、土地价值与价格理论及其内涵能够正确把握和分析,能独立思考如何协调好土地利用和土地分配中人与地的关系、人与人的关系,以及如何提高土地的综合生产力和综合经济效益,以发挥土地在经济社会可持续发展中的基础作用。
(二)能力目标:具备应用土地市场均衡模型,分析正相关政策或社会经济事件对土地资源配置(或利用)效果的技能;具备评价和确定土地适度经营规模的初步技— 1 —能;具备评价具体行政区域土地利用(或某种类型土地)效益的初步技能;具备利用竞租理论分析具体区域的土地空间布局的基本技能。
(三)素质目标:提高学生土地经济学专业素养和能力,使学生具有从经济学角度来理解和分析土地资源利用和配置相关问题的概念化能力和意识,为后续相关课程学习和工作打下坚实的基础。
三、基本要求(一)了解土地财产制度,了解我国现行的土地所有制度和使用制度。
(二)理解中国土地市场体系构成、特征及其运行特征;理解土地利用生态效益评价;理解城市土地规模利用;理解报酬递减规律的形成与发展;理解地租理论的形成与发展;理解地价理论的形成与发展;理解中国土地税制的演变和发展。
(三)掌握土地概念、特点与功能;掌握土地供给与需求概念、影响因素以及供需平衡分析方法;掌握土地市场管理目标、原则和手段;掌握绝对地租、级差地租、垄断地租的形成原因与条件,各种地租之间的异同以及图形表示方法;掌握竞租理解及其对土地使用配置的影响;掌握各种区位理论以及城市空间布局理论;掌握土地报酬递减规律的图形和定量分析方法;掌握土地规模利用原理及农用地规模利用的类型、途径及适度土地规模的确定方法;掌握地价内涵、类型、地价与其他价格的关系以及地价管理目标和手段。
四、教学内容与学时分配第一章导论2学时第一节土地的概念与特点1学时知识点:土地含义及其特点第二节土地的功能与分类1学时知识点:土地功能第三节土地经济学研究对象和范围知识点:土地研究对象,研究范围本章小结重点:土地概念、特点及其功能,土地经济学研究对象难点:土地经济学研究对象— 2 —思考题:1.如何全面把握土地的特性?2.土地具有哪些功能?3.土地经济学的研究范围包括哪些?作业:1. 土地自然特性和经济特性对土地合理利用有何启示?2. 举例说明土地在国民经济不同部门中发挥的功能和作用。
土地经济学第六版第4章-土地集约利用ppt课件

普通高等教育"十一五"国家级规划教材
四、几点启示
(1) “土地报酬”和“土地肥力”不是同一 概念,土地报酬是指土地的产出与土地投 入的对比关系;而土地肥力是指土地生产 某种产品的潜在能力。
(2)“土地报酬递减规律”命题并没有准确 表达该规律的本质。该规律的本质应是 “变动要素的报酬变化规律”。
土地经济学(第六版) 采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物
土地经济学(第六版) 采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物
普通高等教育"十一五"国家级规划教材
二、报酬的实质及其形态
在土地经济学中,研究“土地报酬递减规律”时, 把“报酬”定义为“一定面积土地投入中某项变 动要素的生产率”,这样便于对问题进行研究。
在自然经济条件下,只需研究物质形态(即使用 价值)的报酬就可以了,但在商品经济条件下, 除了要研究物质形态的报酬外,还需要研究价值 形态和价格形态的报酬。
土地经济学(第六版) 采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物
把“报酬递减规律”从农业领域推广到一 般生产领域。现代西方经济学已把“土地 报酬递减规律”扩大到一切生产事业和消 费活动的几乎无所不包的领域,而统称为 “报酬(收益)递减规律”。
土地经济学(第六版) 采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物
土地经济学 第六 地租理论及应用PPT学习教案

(一)资本主义级差地租产生 的条件与原因
正是由于这种有限的优越自然条件被部分 经营者垄断,因而能获得持久而稳定的超 额利润。而在土地所有权存在的条件下, 这部分超额利润就要转化为级差地租,归 土地所有者占有。因此马克思说:资本主 义土地所有权“不是使这个超额利润创造 出来的原因,而是使它转化为地租形式的 原因”。
第21页/共106页
生产价格作为社会生产价格。 这样,经营优、中等地的农业
(一)资本主义级差地租产生 的条件与原因
利用优越的自然条件而产生的 超额利润,与利用优越的经济、 技术条件(如投资多、设备先 进、管理水平高等)而产生的 超额利润具有共同点,即它们 都不是在产品流通过程中由价 格变动引起的,而是在生产过
是未明确提出绝对地租的概念。 大卫·李嘉图运用劳动价值论研究地租,对级差
地租理论做出了突出的贡献。但他错误地否定绝 对地租的存在。
第5页/共106页
(一)西方古典经济学家的早 期地租理论
詹姆斯·安德森最早研究了级差 地租理论的基本特征,所以, 马克思称他为“现代地租理论 的真正创始人” 。尽管安德森 对级差地租理论做出了开拓性 的贡献,但由于阶级局限性, 他否认资本主义土地私有权垄
第19页/共106页
等土地上,产量低,产品个别 生产价格就相对较高。然而在
(一)资本主义级差地租产生 的条件与原因
由于土地面积有限,特别是优、 中等地面积有限,仅仅把优、 中等地投入农业生产,不能满 足社会对农产品的需求,因而 劣等地也必然要投入农业生产。 如果农业产品也像工业品一样, 由中等生产条件决定市场调节
第2页/共106页
一、地租的概念和Biblioteka 类西方经济学回避地租所反映的社会经济关系的本质,把 地租定义为“土地在生产利用中自然产生的或应该产生
土地经济学(第六版)第7章土地规划利用

土地利用总体规划
确定土地利用的总体方向、结构 和布局,引导土地资源的合理配
置和高效利用。
土地利用年度计划
根据土地利用总体规划和国民经 济发展计划,制定每年的土地利
用计划,控制土地供应总量。
土地用途管制制度
通过土地用途的划分和管制,限 制土地的使用方向,保护耕地和
生态用地。
土地规划利用的法律体系
《中华人民共和国土地管理法》
通过技术手段对土地利用情况进行实时监测,及时发现和纠正违 法违规行为。
土地督察制度
通过派驻督察员或利用现代技术手段,对地方政府的土地管理工 作进行监督检查。
土地违法案件查处
对发现的土地违法行为进行调查、取证和处理,维护土地管理秩 序。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
发展
随着社会经济发展和科技进步,土地规划利用的理念和方法 不断更新和完善,未来将更加注重生态环境保护和可持续发 展。
02 土地规划利用的理论基础
土地是有限的,而人类对土地的需 求不断增加,因此需要合理规划利用土 地资源,实现土地资源的可持续利用。
土地的外部性
土地资源的利用会产生外部性,如环境污染 、生态破坏等,因此需要采取措施减少外部 性影响,实现土地资源的可持续发展。
农村生态保护
保护农村生态环境,合理 规划农村用地,实现农村 经济与环境的协调发展。
区域土地规划利用
区域协调发展
统筹区域内的土地资源,促进 区域内的经济、社会和环境协
调发展。
土地资源保护
保护区域内的土地资源,防止 土地退化和荒漠化,维护生态 平衡。
土地利用分区
根据土地的适宜性和功能需求 ,将土地划分为不同的利用分 区,实现土地的合理利用。
土地经济学_(第六版)_第7章_土地规划利用

2.中国土地利用规划体系有哪些特点?为什么会 产生这些特点?
3.在实践中,土地利用规划与土地市场供求变化 存在哪些矛盾?如何加以解决?
土地经济学(第六版)
普通高等教育"十一五"国家级规划教材
关键术语
土地利用规划 土地利用规划体系 土地利用年度计划 土地利用详细规划 土地利用规划管理 土地利用总体规划 土地利用专项规划
土地经济学(第六版)
普通高等教育"十一五"国家级规划教材
复习思考题
1.怎样正确理解在我国社会主义经济体制下实行 土地规划利用的必要性?
不经济问题。
土地经济学(第六版)
普通高等教育"十一五"国家级规划教材
三、土地规划利用与市场配置 的关系
(3)市场调节的滞后性。
(4)对于一些不能按市场机制运作的部门,市
场配置无能为力。
(5)土地在中国,尤其在农村,还具有社会福
利和社会保障的功能。
土地经济学(第六版)
普通高等教育"十一五"国家级规划教材
土地经济学(第六版)
普通高等教育"十一五"国家级规划教材
一、中国土地利用规划体系的 构成
图7-1
中国土地利用计划结构
土地经济学(第六版)
普通高等教育"十一五"国家级规划教材
二、中国土地利用规划体系的 特点
(一)土地利用规划是国民经济与社会发展计
划的有机组成部分
(二)土地利用规划是由长期、中期、年度计
土地经济学(第六版)
普通高等教育"十一五"国家级规划教材
一、土地利用规划管理的内容
土地经济学 (第六版) 第6章 土地可持续利用

土地经济学(第六版)
普通高等教育"十一五"国家级规划教材
5.综合性定义
《我们共同的未来》中将“可持续发展”定 义为:“既满足当代人的需求,又不对后 代人满足其自身需求的能力构成危害的发 展”。与此定义相近的还有江泽民同志的 定义:“所谓可持续发展,就是既要考虑 当前发展的需要,又要考虑未来发展的需 要,不要以牺牲后代人的利益为代价来满 足当代人的利益”。
二、可持续发展的定义和特点
1.可持续发展的定义 “持续性”一词首先是由生态学家提出来的,即 所谓“生态持续性”(Ecological Sustainability)。 意在说明自然资源与其开发利用程序间的平衡。 1991年11月,国际生态学联合会(INTECOL)和 国际生物科学联合会(IUBS)联合举行了关于可 持续发展问题的专题研讨会。该研讨会的成果发 展并深化了可持续发展概念的自然属性,将可持 续发展定义为:“保护和加强环境系统的生产和 更新能力”,其含义为可持续发展是不超越环境 系统更新能力的发展。
普通高等教育"十一五"国家级规划教材
第一节 可持续发展理论概述
一、可持续发展理论的形成过程
第一阶段,萌芽阶段(20世纪50~60年代)
第二阶段,形成阶段(20世纪70年代)
第三阶段,发展与完善阶段(20世纪80年代)
第四阶段,实践阶段(自20世纪90年代开始)
土地经济学(第六版)
普通高等教育"十一五"国家级规划教材
土地经济学(第六版)
普通高等教育"十一五"国家级规划教材
土地经济学 (第六版)毕宝德 主编柴强李铃周建春副主编
中国人民大学出版社
土地经济学(第六版)
土地经济学_(第六版)_第15章_土地的供给与需求

2.中国耕地的供求关系有什么特点?如何促进耕 地的供求平衡?
3.在中国城市化加速时期,非农建设用地的供求 关系有哪些特点?如何实现其供求平衡?
2.提高土地集约利用水平
3.建立合理的土地制度
4.调整消费结构
5.利用新技术
6.保护土地资源
土地经济学(第六版)
普通高等教育"十一五"国家级规划教材
第二节 土地的需求
一、农业用地需求
对中国来说,现在对土地的需求第一位的就是耕地, 在满足了人们对耕地的需求之外,才可言及其他。
影响耕地需求的因素,主要有人口、土地生产率、国 民经济状况等。 人类对林地的需求,主要是两个方面:一是对木材的 需求。二是森林的生态功能。
土地经济学(第六版)
普通高等教育"十一五"国家级规划教材
(二)土地经济供给的影响因素
1.各类土地的自然供给
2.利用土地的知识和技能
3.社会6.土地供给者的行为
土地经济学(第六版)
普通高等教育"十一五"国家级规划教材
(三)增加土地经济供给的措施
1.扩大土地利用面积
草地在人类的生活中也不可忽视。
土地经济学(第六版)
普通高等教育"十一五"国家级规划教材
二、非农业用地需求
非农业用地需求会随着经济发展和城市化 水平的提高而增加。
土地经济学(第六版)
普通高等教育"十一五"国家级规划教材
三、经济发展对土地需求的 影响
经济发展包括经济规模的扩大和产业结构 的变化,前者将引起土地需求总量的扩大, 后者导致土地需求结构的变化。