最新小学一年级应认识的字
最新部编人教版一年级语文上册《识字9 日月明》优质课件
这句话告诉我们：团结就是力量，大家团结在一起 可以创造出财富，可以战胜更多、更大的困难，取得更 大的成功。
22
朗读课文。(课后第1题)
三字一顿 的韵文
日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。
一人不成众， 独木不成林。 众人一条心， 黄土变成金。
安排识字10课，阅读课文14篇，既有天上地下奥秘，鸟兽草虫的活动，非人物的情境世界， 古时候的诗文故事。又有对学生自己的活动、情感、成长、见闻，如《影子》《明天要远足》《大 还是小》《项链》等，“跟大人一起读”栏目中的《剪窗花》等。还有体现国家意志，比如“我是 中国人”“升国旗”。也有体现社会主义核心价值观，比如经典古诗文等，但对古诗文的学习，编 者意图是读读背背，日积月累，不需要过度解释，不需欣赏分析。
通过介绍我和我的家庭,增进相互了解，促进相互认识,更好地适应小学生活,同时鼓励学生 牢记一些简短的口令,便于有序开展课堂活动;第二语文课堂中注重劳逸结合，逐渐培养学 生的有意注意力。第三关注学生良好的学习习惯培养,比如正确的坐势、握笔姿势、学具 摆放等;同时采取积极正面的强化教育。对于个别学生没 有掌握正确的执笔方法，鼓励 家长与老师一起努力,不断纠正、督促孩子执笔姿势。至于其他方面还有待于在今后工作 去了解。
（二）识字和写字 1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2、认识常用汉字300个，会写其中的100个。 3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。 4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 （三）阅读 1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。 3、学习借助读物中的图画阅读。 4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
小学语文一年级上册识字二教案：认识更多的汉字
小学语文一年级上册识字二教案：认识更多的汉字一年级的小学生刚开始学习汉字，对他们来说，每一个汉字都是新的，每一个汉字都需要他们认真学习和掌握。
识字是汉语学习的基础，也是学生汉语能力的重要体现。
为了帮助一年级的学生更好地学习和掌握汉字，下面我们介绍一下小学语文一年级上册的识字二教案。
一、教学目标1.学生能够认识和掌握更多的汉字，包括有声、无声、复音和简单的汉字。
2.学生能够在短时间内正确地写出所学汉字，并能够将它们应用到日常的生活中去。
3.学生能培养对汉字的兴趣和热爱，从而提高学生的汉语素养。
二、教学内容1.学习有声、无声、复音和简单的汉字。
2.学习如何正确地写出所学汉字。
3.掌握常用生活场景中的汉字及用法。
三、教学过程1.导入环节老师可以通过播放学生熟悉的歌曲或游戏，让学生快乐地进入学习状态。
也可以通过发散性思维游戏的形式，引导学生对汉字的兴趣和好奇心。
2.新知介绍老师可以通过教学卡片等多种形式，向学生介绍有声、无声、复音和简单的汉字的特点和基本字形。
在介绍时，可采取有趣的故事、图画等方式，让学生轻松地认识新字。
3.巩固练习老师可以通过书写指导、拼音教学、听写、填词等多种训练方式，帮助学生巩固所学汉字的认识和记忆。
在巩固练习过程中，应将汉字应用到生活场景中，使学生能够更好地掌握和应用所学知识。
4.综合运用针对学生日常生活中常见的场景，老师可以设计一些与生活相关的汉字综合运用题目，让学生通过综合运用练习，提高自己的汉语表达能力。
四、教学重点1.正确地认识和掌握更多的汉字。
2.学会如何正确地写出所学汉字。
3.通过综合运用，将所学汉字应用到生活中去。
五、教学方法1.积极利用多种教学资源，引导学生主动地探究和体验新知。
2.通过小组讨论、互动交流等方式增强学生的学习兴趣和主动性。
3.适时地采用提问、演示等方式，促进学生对所学知识的深入理解和掌握。
六、教学评估通过学生识字能力测试、词汇积累测试等多个方面的教学评估，全面了解学生汉字学习情况和掌握情况，并为后续教学提供有力的参考。
部编版小学语文一年级下册 初步认识形声字(以识字4为例)
2019/9/7
8
我会猜
这几个字也是形声字，猜猜它们 读什么？和什么有关呢？
篙舰拄
2019/9/7
9
青 虫青
2019/9/7
10
2019/9/7
11
我会唱 识 字 ４
蜻 蜓 / 半 空 /展 翅 飞，
蝴 蝶 / 花 间 / 捉 迷 藏。
蚯 蚓 /土 里 / 造 宫 殿， 蚂 蚁 / 地 上 / 运 食 粮。
虫，象形字。其古文字像一条虫。古 代所说的虫，含义比现在广泛得多，凡是 昆虫、爬虫、小动物等都可以说是虫。甚 至老虎也可以说是大虫。
2019/9/7
5
mǎ
马 虫m马ǎ
形旁（字义）
声旁（读音）
（形 声 字） 2019/9/7
6
虫知 虫朱 虫青
（形 声 字）
2019/9/7
7
虫廷 虫胡 虫丘虫引
虫义 虫科虫斗
蝌 蚪 / 池 中 /游 得 欢,
蜘 蛛 / 房 前 / 结 网 忙。
2019/9/7
12
2019/9/7
13
—以《识字4》为例
2019/9/7
1
2019/9/7
2qiū yǐn 蚯蚓
mǎ yǐ 蚂蚁
2019/9/7
kē dǒu zhī zhū 蝌 蚪 蜘蛛
3
虫青虫廷 虫胡虫世木 虫丘虫引
虫马虫义 虫知虫朱 虫科虫斗
2019/9/7
4
有足谓之虫,无足谓之豸。
小学一年级应该认识的字
小学一年级应认识的字：（上学期共380个字）身体远色近听无声春还人来对说是叶圆夏秋雪肚就冬排中游流唱两岸苗江南哪座房青门窗香屋要们爷到给穿暖冷开伞热夜床光头望低故乡船弯座只看见闪星蓝阳金野更面长早拉进影前后常跟着黑狗它朋友比尾巴短把猴松鼠扁公鸭黄猫杏桃苹红边多少群颗堆商场包奶牙爸妈我大米土地马花哥弟个画下洗衣鸡过了不乐出读书骑车的话你他水白皮子在小吃鱼和牛草好家飞机有儿河入校山田左片右风云她老师文朵鹅条雨天桥一去二三里四五六七八九十口耳目羊鸟兔日月火木禾竹沙发报纸台灯电视晚上送果笑也打球拍跳高跑步足响课真毛巾笔尺作业本东西菜园豆角萝卜心细又捉迷藏嘴越明鲜尘尖灭力男休手林森从众想告诉路能走北京城安广升旗点数清彩落半空问回答方平搭间这些都住呢啊没很自己吧您带吗深学会景美次瓜燕什么样得再可仔现找生旁种许格外艳呀每言语啦梅用几成蛙为参加洞睡放布熊快怎饭班拿正礼今让起玩往觉烧知道化砍造满舍结年直动束丽（下学期共490个字）万复苏舞冰丁百齐争鸣醒澡枝软梳梢耍线论题颜淋洒滴油欢邓植节岁已经站行扶亲古诗首眠处村居醉烟童散忙评访挤邮局轿钱懂貌父母教认错事改愿碗筷扫夸全奇妙却精赛关掉完换员写音胖喜张刚贴墙替帮等变情棉照晒被盖午脱躺合眼睛摆帘女背装气另顾病太累离户票元旦值篇遍雾霜朝霞夕蝶蜂千李杨秀杈蛋取凉定棒连轻仿向活泼眨如总以主意先鹿积鼻脑袋怪推辆赶久干净失级同观工专准备队才请双各字代舌页弓秒炒蜻蜓蝴蚯蚓蚂蚁运蝌蚪网所牧捕闭立池惜阴晴柔露荷珠摇篮晶停坪透嘻莲哭睁根非感激急时坛坡割闷伸喊潮湿虫消搬阵壁虎借蚊蛇逃难姐新擦抄摔拨拦摸团量相遇及怕攻互尊重令纯挂街熟伙伴尝甜温冻脸因季乌鸦喝渴瓶石办法渐司假缸别吓叫块使劲砸破救象官腿柱议杆秤倒艘止微矮瘦暗丑闲旧海鸥军舰帆秧溪桥竿铜号领忘挖井席导革命战士解刻念怀周恩握段聚神灿烂幸福宽虾脚捡贝壳原奔密匹市楼吹祝贺希祖国由羽丰敢敬度厂甲申句兄虚淡诚实赞招翻浇施肥饿候挑担狮整练习滚扑咬苦洋吞将靠应餐丢矿粗糕概共汽记保管夹盆位选并宣分规盛丝表煮饼饮饺猪狼初眉辨斗湖即雁归姑娘蚜盼治斑俩摘伯而且踢引兰梁程波架特砖划薄巧稳效列查速断提修建世界创梦名灰迎阿姨顶披鼓甘埋闯掰跌。
最新部编版小学一年级语文上册2金木水火土汉字——认识相对的字微课公开优质课件
读一读 一、相对的字构成的词语 矛盾 左右 迟早 呼吸 1 1 横竖 买卖 高低 多少
二、相对的字构成的成语
知难行易
说长道短
大智若愚
患得患失
因小失大
空前绝后
同学，下节再见
小 丑
火
水
水
土
汉字——认识相对的字
部编版语 文
1
金
火 天
木
水 地 下 月 土 一二三四五, 金木水火土, 天地分上下, 日月照今古。
上
日 今
古
汉字——认识相对的字
部编版语 文
1
天
雨
地
风
天对地，雨对风，天高对地阔，细雨对微风。
朝露白，晚霞红，日出雄鸡唱，月下草虫鸣。 春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。 葡萄架，苹果园，李苦对瓜甜。 风习习，雨绵绵，地北对天南。
汉字 —— 认识相对的字
汉字——认识相对的字
部编版语 文
云对雨，雪对风， 晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钧弓，岭北对江东。
1
人间清暑殿，天上广寒宫。 两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。 两鬓风霜，途次早行之客；
一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
汉字——认识相对的字
部编版语 文
相对的字
大 1.指互相对立的两个“面”的字。 美 2.随条件而变化的、意思跟“绝对”相反的字。 1
白
朝 日 春 花 开 苦
红
晚 月 秋 叶 落 甜
北
南
汉字——认识相对的字
部编版语 文
远
有
声
看
枯
相对的字
远看山有色，近听水无声。 离离原上草,一岁一枯荣。
荣
听
小学一年级语文重要知识归纳认识汉字的基础
小学一年级语文重要知识归纳认识汉字的基础小学一年级语文重要知识归纳——认识汉字的基础汉字是中华民族的文字，也是世界上使用时间最长、影响最广泛的文字之一。
对于小学一年级的学生来说，认识汉字是学习语文的基础。
本文将对小学一年级语文中认识汉字的基础知识进行归纳和总结，以帮助同学们更好地掌握汉字的学习。
一、汉字的构成汉字的构成由基本的笔画和偏旁部首组成。
每个汉字都有不同数量的笔画，且笔画的顺序和方向有严格的规定。
掌握好笔画的正确顺序和写法，有助于学生提高书写汉字的准确性和美观性。
汉字的部首是构成汉字的基本组成单位，也是汉字中较为常见的一些偏旁。
通过学习汉字的部首，学生可以从字形中找到一些汉字之间的联系和规律，更好地理解和记忆汉字的意义。
二、汉字的基本分类根据汉字的构造和含义，汉字可以分为形声字、会意字、指事字和象形字等不同类型。
形声字是汉字的一种重要形式，它由一个“声旁”和一个“形旁”组成，声旁表示字的读音，形旁表示字的意义。
学生通过学习形声字可以提高对汉字的理解和记忆。
会意字是通过组合两个或多个意义相关的形旁或者指事字，以表达具体的意思。
指事字则是通过简单的线条或符号来表达物体的形状或动作。
象形字则是通过图画来直观地表达事物的形象或性质。
三、部分常见的汉字在小学一年级的学习中，学生将接触到许多常见的汉字。
以下列举一些常见的汉字及其意义，供同学们参考：1. 日：太阳升起的样子。
2. 月：夜晚天空中的亮光。
3. 风：能够吹动树叶和吹散云彩的自然现象。
4. 木：树木的意思，是一种具体的事物。
5. 石：石头的意思，是一种具体的事物。
6. 火：燃烧时带有光和热的物质。
以上只是一小部分常见汉字的例子，学生们在学习过程中会接触到更多的汉字，同学们可以通过多读多写来熟练记忆和运用这些字。
四、汉字的读音和意义汉字的读音和意义是学习汉字的重要内容。
学生需要通过学习拼音和理解汉字的意义来准确地认读汉字。
拼音是学习汉字的基础，通过学习拼音表和拼音规则，同学们可以掌握汉字的发音。
小学一年级应认识的汉字
小学一年级应认识的汉
字
work Information Technology Company.2020YEAR
一、二、三、十、木、禾、上、下、土、个、八、入、大、天、人、火、文、六、七、儿、九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、四、五、目、耳、头、米、见、白、田、电、也、长、山、出、飞、马、鸟、云、公、车、牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、风、力、手、水、
广、升、足、走、方、半、巴、业、本、平、书、自、已、东、西、回、片、皮、生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、两、瓜、衣、来、年、左、右、万、百、丁、齐、冬、说、友、话、春、朋、高、你、绿、们、花、红、草、爷、亲、节、的、岁、行、古、处、声、知、多、忙、洗、真、认、
父、扫、母、爸、写、全、完、关、家、看、笑、着、兴、画、会、妈、合、奶、放、午、收、女、气、太、早、去、亮、和、李、语、秀、千、香、听、远、唱、定、连、向、以、更、后、意、主、总、先、起、干、明、赶、净、同、专、工、才、级、队、蚂、蚁、前、房、空、网、诗、黄、林、
闭、童、立、是、我、朵、叶、美、机、她、过、他、时、送、让、吗、往、吧、得、虫、很、河、借、姐、呢、呀、哪、谁、凉、怕、量、跟。
一年级上册生字表组词
一年级上册生字表组词对于刚刚步入小学一年级的学生来说，生字学习是他们需要面对的重要任务之一。
为了帮助他们更好地掌握生字，教材通常会提供生字表，列出每个生字及其对应的拼音和组词。
本文将针对一年级上册生字表，提供一些组词范例，以供参考。
一、单人旁、双人旁和提手旁1、单人旁：你、他、借、像、做、什、伙、伴组词：你借我笔，他像我爸爸，做什么事情，他们是什么关系？2、双人旁：很、得、往、行、你、的、们组词：很好的朋友，往来的路上，行走的步伐，你的东西，他们的世界3、提手旁：把、找、打、拍、摸、抓、拉、推组词：把书打开，找出来吧，打球游戏，拍张照片，摸一摸它，抓起来吧，拉开门，推开窗户二、口字旁和言字旁1、口字旁：吃、喝、唱、说话、吗、听、问组词：吃早餐，喝牛奶，唱首歌，说话声音小，听清楚了吗？问问题吧！2、言字旁：认、语、识、读、写、课、堂组词：认识新朋友，语文考试，认识字词，读出来吧，写作业，上课认真听讲，课堂表现好三、日字旁和目字旁1、日字旁：早、午、晚、明、时、日、月组词：早上好，中午吃饭，晚上晚安，明天再见，时代变化快，日本料理好吃2、目字旁：眼、睛、看、见、着、眉、睛组词：眼睛漂亮，看书本，看见风景，着火了快跑，眉毛弯弯，眼睛亮晶晶四、其他生字及组词1、山：山丘，爬山，山洞，山峰；水：河水，喝水，海水，水果；火：火柴，烟火，火龙果；田：田园风光。
二年级上册语文生字表组词一、生字表（一）1、秋（qiū）天（tiān）凉（liáng）了（le）2、树（shù）叶（yè）枫（fēng）红（hóng）3、飞（fēi）机（jī）报（bào）纸（zhǐ）4、立（lì）体（tǐ）视（shì）频（pín）5、呢（ne）呀（ya）哪（nǎ）鱼（yú）6、猫（māo）熊（xióng）最（zuì）蓝（lán）7、读（dú）书（shū）用（yòng）笔（bǐ）8、互（hù）相（xiāng）都（dōu）是（shì）9、阳（yáng）光（guāng）比（bǐ）早（zǎo）10、书（shū）本（běn）美（měi）丽（lì）11、服（fú）务（wù）让（ràng）给（gěi）12、机（jī）会（huì）要（yào）想（xiǎng）13、决（jué）定（dìng）做（zuò）起（qǐ）14、告（gào）别（bié）今（jīn）后（hòu）15、先（xiān）生（shēng）同（tóng）学（xué）16、分（fēn）数（shù）名（míng）字（zì）17、正（zhèng）在（zài）当（dāng）时（shí）18、父（fù）母（mǔ）年（nián）龄（líng）19、座(zuò)谈(tán)请(qǐng)20、注(zhù)意(yì)得(dé)了(le)21、助(zhù)手(shǒu)活(huó)动(dòng)22、特(tè)别(bié)是(shì)23、许(xǔ)多(duō)高(gāo)原(yuán)24、传(chuán)说(shuō)下(xià)面(miàn)25、情(qíng)不(bù)自(zì)禁(jīn)26、领(lǐng)导(dǎo)阿(ā)姨(yí)27、以(yǐ)后(hòu)为(wéi)来(lái)28、于(yú)是(shì)学(xué)会(huì)29、甘(gān)甜(tián)清(qīng)新(xīn)30、劳(láo)动(dòng)的(de)高(gāo)兴(xìng)。
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小学一年级应认识的字：
（上学期共380个字）
爸妈我大米土地马花哥弟个画下洗衣鸡过了不乐出读书骑车的话你他水白皮子在小吃鱼和牛草好家飞机有儿河入校山田左片右风云她老师文朵鹅条雨天桥一去二三里四五六七八九十口耳目羊鸟兔日月火木禾竹沙发报纸台灯电视晚上送果笑也打球拍跳高跑步足响课真
身体远色近听无声春还人来对说是叶圆夏秋雪肚就冬排中游流唱两岸苗江南哪座房青门窗香屋要们爷到给穿暖冷开伞热夜床光头望低故乡船弯座只看见闪星蓝阳金野更面长早拉进影前后常跟着黑狗它朋友比尾巴短把猴松鼠扁公鸭黄猫杏桃苹红边多少群颗堆商场包奶牙毛巾笔尺作业本东西
菜园豆角萝卜心细又捉迷藏嘴越明鲜尘尖灭力男休手林森从众想告诉路能走北京城安广升旗点数清彩落半空问回答方平搭间这些都住呢啊没很自己吧您带吗深学会景美次瓜燕什么样得再可仔现找生旁种许格外艳呀每言语啦梅用几成蛙为参加洞睡放布熊快怎饭班拿正礼今让起玩往觉烧知道
化砍造满舍结年直动束丽
（下学期共490个字）
万复苏舞冰丁百齐争鸣醒澡枝软梳梢耍线论题颜淋洒滴油欢邓植节岁已经站行扶亲古诗首眠处村居醉烟童散忙评访挤邮局轿钱懂貌父母教认错事改愿碗筷扫夸全奇妙却精赛关掉完换员写音胖喜张刚贴墙替帮等变情棉照晒被盖午脱躺合眼睛摆帘女背
装气另顾病太累离户票元旦值篇遍雾霜朝霞夕蝶蜂千李杨秀杈蛋取凉定棒连轻仿向活泼眨如总以主意先鹿积鼻脑袋怪推辆赶久干净失级同观工专准备队才请双各字代舌页弓秒炒蜻蜓蝴蚯蚓蚂蚁运蝌蚪网所牧捕闭立池惜阴晴柔露荷珠摇篮晶停坪透嘻莲哭睁根非感激急时坛坡割闷伸喊潮湿虫消搬阵壁虎借蚊蛇逃难姐新擦抄
摔拨拦摸团量相遇及怕攻互尊重令纯挂街熟伙伴尝甜温冻脸因季乌鸦喝渴瓶石办法渐司假缸别吓叫块使劲砸破救象官腿柱议杆秤倒艘止微矮瘦暗丑闲旧海鸥军舰帆秧溪桥竿铜号领忘挖井席导革命战士解刻念怀周恩握段聚神灿烂幸福宽虾脚捡贝壳原奔密匹市楼吹祝贺希祖国由羽丰敢敬度厂甲申句兄虚淡诚实赞招翻浇施肥
饿候挑担狮整练习滚扑咬苦洋吞将靠应餐丢矿粗糕概共汽记保管夹盆位选并宣分规盛丝表煮饼饮饺猪狼初眉辨斗湖即雁归姑娘蚜盼治斑俩摘伯而且踢引兰梁程波架特砖划薄巧稳效列查速断提修建世界创梦名灰迎阿姨顶披鼓甘埋闯掰跌
个人廉政工作总结
个人廉政工作总结
廉政工作总结个人廉政工作总结工作总结廉政个人
一年来，本人能够积极发挥“班长”的作用，带头做好党风廉政建设工作，始终坚持“两个务必”，认真执行领导干部“五不允许”和“四大纪律、八项要求”，从严要求自己。
坚持廉洁奉公，艰苦奋斗，在拜金主义、享乐主义、极端个人主义和酒绿灯红的侵蚀面前，始终保持高尚的道德情操，自觉锻炼意志品质，真正养成人的高风亮节。
认真对照有关文件规定，自己在落实党风廉政建设责任制方面做到了以下几点：
（一）没有利用职权违反规定，干预和插手建设工程招投标、经营性土地使用权出让等市场经济活动问题，没有为个人和亲友谋取私利问题。
（二）没有借节假日和婚礼喜庆等事宜，收受与行使职权有关系的单位和个人现金、有价证券和支付凭证问题；没有开具虚假发票用公款报销本人及配偶子女支付个人费用问题。
（三）配偶子女没有违反从业规定问题。
不存在违反从业规定问题。
（四）没有弄虚作假报浮夸或脱离实际沽名钓誉的各种“现象工程”、“政绩工程”问题，一年来，我始终把解决群众“热点”、“难点”问题作为一切工作出发点和落脚点。