职业生涯规划管理 调整与评价

❖ 八、收荒匠 收荒匠的嗓子一扯开就有山歌风味：“橘子皮牙膏皮兔皮破铜烂铁
废纸旧书鸡毛鸭毛鹅毛拿来卖——哟——”每隔三两分钟，他就唱一次， 唱得老太太小孩子心痒痒的，就开始在床下门边找换钱的东西!
九、流动照相 流动的照相师傅，从20世纪初就奔走在乡村与城市之间。那时候， 人们认为照相不但取走了人影，还把魂给“摄”走了。从此，这个人容 易患蛊病，并开始语无伦次。
三、评价自己的职业生涯规划
1.评价职业生涯规划的目的和依据
（１）目的 评价职业生涯规划的目的，在于自己职业生涯
规划的可行性，是否起到发展自己的激励作用，为 自己的职业生涯发展服务。我们在评价自己的职业 生涯规划时，要抓住职业生涯规划的灵魂——发展， 始终围绕规划能否促进个人提高，进而实现自己的 职业生涯服务。
名人名言
人的职务总是会有 变化的，对我来说不变 的是，我是祖国的儿子、 人民的服务员、朋友的 朋友、知识面前的小学 生。
－－李肇星
1、学生时代要全方位地提高自己的学习能力，培 养良好的学习习惯。你上网时，能抵制无用信息 的诱惑吗?会用现代手段为职业生涯发展服务吗?
2、你有关注行业动态、区域经济发展的习惯吗?
不服输的小华，看到随着出口业务的扩展，关键 岗位需要增加人手，她考虑到自己有市场营销与策划 的底子，却缺少服装出口的知识，但只要弥补上不足 就一定能胜任关键岗位。小华下决心调整了发展方向， 按新目标重新制定了发展措施。最终成为独立顶岗的 业务经理。
调整规划，拓展发展空间
学生不仅需要适时调整自己职业发展 目标，也要重新审视自己的发展措施 是否可行，要根据变化的重新制定自 己的发展措施。只有目标是现实可行 的，措施又能到位，就会实现自己的 职业理想。
1.不同的人对职业生涯成功的理解不同
虽然人们的理解各不相同，但有一点 是共同的，那就是职业生涯的成功，能让 人产生自我价值实现的成就感，能促进个 人素质的进一步提高和潜能的挖掘。
名人名言
成功的意义应该是发挥 了自己的所长，尽了自己的 努力之后，所感到的一种无 愧于心的收获之乐，而不是 为了虚荣心或金钱
工作做什么准备？
（2）发展机遇重新评估
调整职业生涯规划时的发展机遇 重新评估是通过“什么可以干”的自 我审视，对就业环境进行再分析、评 估自己职业生涯的机遇和阻碍状况。 它是认为原目标不再适合、对新目标 已有初步想法的前提下进行的
调整规划，拓展发展空间
小华学市场营销与策划，想今后能在大商场当上 个部门经理。毕业后，商场没进成，进了服装工厂， 被安排在负责订单、看样、发货的部门工作。这个部 门最关键的岗位是负责在网上开展服装出口业务。可 是小华既不懂服装，对出口业务也不熟悉，计算机操 作能力也很一般，只能给别人打下手
8、生活型
二、评价职业生涯发展的要素
1、从个人、家庭、企业、社会的角度判断
按照人际关系范围，可以把职业
生涯发展的评价标准分为四类:
自我评价
家庭评价
企业评价
社会评价。
2.要经得住历史检验
职业生涯的成功，不但意味着个人才能的发 挥，而且必须为推进人类社会发展做出贡献。我 国伟大的无产阶级革命家毛泽东、周恩来、邓小 平等，他们职业生涯的成功，不仅使个人才能得 到了发挥，而且为推进人类社会的发展作出了重 大的贡献。是经受得起历史长河的检验的。因此， 青年人在自己的职业生涯发展过程中，要认真思 考自己为职业生涯成功所做的努力，是否经得住 历史长河的检验。
动） ❖ 指挥：按规划部署执行进度，并及时激励自己相信
必胜的信念。（自我激励） ❖ 协调：处理好同学集体和社会等各种关系（提升能
力） ❖ 控制：掌控好自己的时间，监督好自己的活动，制
约和校正自己的行为（校正完善）
定期检查职业生涯规划执行实效
❖ 勤于自我检查 1、是否达到时间进度 2、是否达到预期效果 3、规划环节是否存在问题 4、是否需要调整完善
经落魄到替人补破烂，是穷人在赚穷人的银子，也没有什么好听与否了。在贵阳 的街头偶尔遇到这种人群。
❖ 六、翻瓦匠 翻瓦，本只是一个泥水匠的小工序，之所以发展成了一个职业，还
是因为需求量较大的市场促使的。但随着瓦片的使用率的降低，这门职 业越来越没市场了。
七、守墓人 对坟墓的敬重，体现在中国人的传统伦理思想中，可以说是空前的。 不要说皇家陵园的威严和气势，单就是在民间，年更新20% 50年后现有的大部分职业将寿终正寝
中国正在消失的十大职业
❖ 一、修钢笔 修钢笔的利润一直很低，一来钢笔的价格本来就便宜，二来使用者大都是莘
莘学子，故而修钢笔一直是一个比较清贫的职业。也因此，我们只能在学校周围 和乡镇上，还可以见到修笔人像笔一般瘦削的身影……
二、补锅 补锅，以前是街道手工作坊的一门职业，属集体性质，学徒三年，工资极其 微薄。出师后，处境才稍微有所改善。按锅的品种来决定 工程的不同，例如， 有专门补铁锅的，补搪瓷器皿的，补铝锅水壶的，技术、火候各不相同。当然， 大师傅是可以“通吃”的，样样拿得起，放得下。但随着生意的萧条，这些作坊 入不敷出，在经济的浪潮下逐渐分解为个体户的行当了。但不可否认的是，他们 的收入都增加了不少。
思考： 一年后的我 毕业后的我 五年以后的我 十年以后的我
（2）职业发展措施修订
第一，通过 “干得怎么样？”、“应该怎么干？”的 自我审视，根据修正后的长远目标和阶段目标，制定 新的自我提升措施。
第二，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地 对职业生涯规划进行评估、修正，并且及时调整 自己原定的生涯规划。
正视就业现实，及时进行自 我条件重新剖析和发展机会重新 评估，看到自己的优势，明确自 身差距，及时调整目标，就能在 新的发展目标激励下，取得职业 生涯的成功。
2、发展目标修正和措施修订
（1）职业生涯目标修正
通过“我为什么干？”的自我 审视，在自我条件重新剖析和发展 机遇重新评估的基础上，对新目标 初步想法的确认。提出新任务：
2.评价职业生涯规划的方法和形式
（１）评价职业生涯规划的方法
第一，按职业生涯规划的设计过程，即按发展 条件、发展目标、发展台阶、发展措施四个环 节的顺序，审视各环节的现实性、激励性。 第二，重点检查近期目标与发展条件的匹配程 度，以及近期目标的成功概率和实现近期目标 措施的可行性。
（２）评价职业生涯规划的形式
中职德育课教学课件
职业生涯规划
第五单元
职业生涯规划管理、调整与评价
第一课 管理规划，夯实终身发展的基础
一、认真执行职业生涯规划的各项措施
❖ 1.依靠集体的力量规范自己的行为。 ❖ 欣赏阅兵式图片：思考为什么能够做到动作
如此整齐划一
2.加强职业生涯管理规划
❖ 案例分析：装饰美丽的天使（3分钟阅读） ❖ 小丁的职业生涯为什么成功？ ❖ 人生启迪：成功人士总是善于规划自己的人
❖ 三、卖凉开水 卖凉开水跟卖凉茶不是一回事。在南方，卖凉开水的品种除凉茶外，还有糖
水、白开水、西瓜汁、甘蔗汁等等，属于家庭妇女的求生之道。 四、剃头匠 剃头匠，俗称“待招”，南方一些城市喊走了调，都一律叫作“带带儿”，
剃头匠也不好作解释，讲祖师爷在皇帝头上如何动手的业绩，好汉不提当年勇嘛。 五、缝穷 缝穷是北方话语，在南方就直接呼为“补衣服的”，听起来不好听，但人已
对职业生涯规划做出评价，主要有自我评价、 集体评价、和教师评价三种形式。
其中自我评价是评价职业生涯规划的基础 集体评价是完善职业生涯规划的保证。 教师评价是现再次修订职业生涯规划的导向。
简言之，符合自身条件和发展机遇， 能让我们在职业生涯发展道路上理智地做 到”走一步、看两步、想三步”，能帮助 我们珍惜学生时代，促进自我可持续发展， 肥激励我们向一个又一个目标冲击的规划， 就是好的职业生涯规划。
完成时间 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 ——鲁迅
（2）积极行动
从现在做起，尽早规划人生。我 们要珍惜时间、善用时间做好自己应 该做的事情，成为生命的主人。
第二课 调整规划，适应发展条件变化
人生启迪：
外部条件的变化，既会对从业者发展 目标的实现带来困难，也会给职业生涯发 展带来新机遇，每个从业者必须正视现实， 勇敢地面对挑战。要善于抓住机遇，不失 时机地调整发展目标，根据新目标有的放 矢地提高自己，用自身素质的提高来主动 适应外部条件的变化。
职业生涯四步骤
分析发展条件
确立发展目标 构建发展台阶 制定发展措施
职业生涯调整四环节
重新剖析自我条件 重新评估发展机遇 职业生涯目标修正 职业发展措施修订
第三课
科学评价职业生涯发展 和职业生涯发展规划
一、评价职业生涯成功的不同价值取向
1.不同的人对职业生涯成功的理解不同
对职业生涯成功与否的判断标准 A 财富的多寡 B 地位的高低 C 权势的大小 D 拥有和谐的工作气氛 E 从事具有挑战性的工作 F 被认同就是成功 G 自我实现是成功 H 推动了社会发展意味着职业生涯的成功
一、调整职业生涯规划的必要性
❖ 1、应对外部条件变化的需要 ❖ 2、适应自身素质变化的需要
二、调整职业生涯规划的时机
1、毕业前夕的调整 中职生调整职业生涯规划的第一个最
佳时期是毕业前夕
2、从业初期的调整 调整职业生涯规划
的另最佳时期是工作3－ 5年时
三、调整职业生涯规划的方法
1、自我条件重新剖析和发展机遇重新评估 （1）自我条件重新剖析
读读想想：同桌帮他改了毛病
❖ 谁帮助小波实现了一年级的计划？ ❖ 小波的经历给我们什么样的启示？ ❖ 思考自己的职业生涯规划需要谁来督促
珍惜在校生活，奠定发展基础
1.职业演变需要有发展的基础
（1）经济社会发展、科技进步对职业演变的影响。
（2）树立终身学习的理念，养成自学习好习惯 ❖ 职业演变更新速度快，要求学生养成自学的好习惯
（２）依据 我们在评价自己的职业生涯规划时，要始终围绕规划能