绘本《我的妈妈真麻烦》阅读单
三年级课外阅读推荐书目
三年级课外阅读推荐书目故事书：《中国成语故事》、《中国神话故事》、《中国名人故事》、《上下五千年》、《西游记》、《三国演义》（儿童版）、《新版小灵通漫游未来》、《叶圣陶童话》、《皮皮鲁传》、《小兵张嗄》、《约克先生全传》、《严文井童话》、《大林和小林》、《格林童话》、《安徒生童话故事》、《丁丁历险记》、《海底两万里》、《格列佛游记》、《昆虫记》、《真假王子》、《汤姆索亚历险记》、《爱的教育》、《水孩子》、《蓝鲸的眼睛》、《魔法师的帽子》、《装在口袋里的爸爸》、《美丽的巴拿马》、《蓝鲸的眼睛》、《森林畅游》或《月亮不见了》、《时代广场的蟋蟀》、《小巴掌童话》、《笨狼的故事》、《了不起的狐狸爸爸》、《西顿野生动物故事集》、《秘密花园》、《苏菲的世界》、《小王子》、《草房子》、《哈里波特系列》、《大盗贼》、《女巫》、《帅狗杜明尼克》、《长袜子皮皮》、《夏洛的网》、《足球大侠》、《大个子老鼠小个子猫》、《了不起的狐狸爸爸》、《爱丽丝漫游奇境》《胡萝卜的种子》《小飞侠》《尼尔斯骑鹅旅行记》等绘本：《晴天有时下猪(绘本)》（6册）、《要是你给老鼠吃饼干》、《我有友情要出租》、《雪人》《可爱的鼠小弟》（共12本）、《金老爷买钟》、《胡椒生长在哪里》、《首先有一个苹果》、《莎娜的红毛衣》、《出走的绒布熊》、《犟龟》、《小马、小熊和鹦鹉》、《小马、小熊和苹果树》、《小马、小熊和暴风雨》《我不困，我不想睡觉》、《我还小，我不想上学》、《阿文的小毯子》、《波罗的故事书》（全两册）、《转一转，翻翻看》（全三册）、《莫妮克老鼠无字书》（全10册）、《快乐的泰迪熊》系列、《花格子大象艾玛》系列、《书本里的蚂蚁》一．有关妈妈形象的绘本（一）《我们的妈妈在哪里》（二）《我的妈妈真麻烦》（三）《做妈妈的都是这样》（四）《妈妈的红沙发》（五）《永远爱你》（六）《我家有个坏好宝宝》（七）《莎莉，离水远一点》（八）《让我安静五分钟》（九）《猜猜我有多爱你》二．有关爸爸形象的绘本（一）《爸爸，你爱我吗？》（二）《爸爸，你看我在做什么！》（三）《爸爸，我要月亮》（四）《我爸爸》（五）《一个不能没有礼物的日子》三．可以引导小朋友学习面对死亡的绘本（一）《爷爷有没有穿西装》（二）《我的外公》（三）《我永远爱你》（四）《獾的礼物》（五）《一片叶子落下来》（六）《阿星的婚礼》（七）《小鲁的池塘》（八）《再见，爱玛奶奶》四．可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本（一）《生气的亚瑟》（二）《生气汤》（三）《啊！烦恼》（四）《菲菲生气了－非常，非常的生气》（五）《我变成一只喷火龙了》五．可以引导小朋友学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本（一）《雷公糕》（二）《魔奇魔奇树》（三）《床底下的怪物》（四）《洁西卡和大野狼》（五）《讨厌黑暗的席奶奶》（六）《我好担心》六．可以引导小朋友面对父母失和与单亲教养的绘本（一）《好事成双》（二）《保罗的超级大计划》（三）《妈妈爸爸不住在一起了》七．可以引导小朋友学习面对身心失能者的绘本（一）《我的妹妹听不见》（听障）（二）《叔公忘记了》（老年痴呆）（三）《好好爱阿迪》（唐氏症）（四）《威威找记忆》（失忆老人）（五）《我的姊姊不一样》（智障）（六）《祝你生日快乐》（癌症）（七）《瑞奇的烦恼》（身体缺陷）（八）《先左脚，再右脚》（中风老人）（九）《超级哥哥》（智障）（十）《跟着爷爷看》（视障）（十一）＊《珊珊》（肢障）（十二）＊《小纸箱》（流浪汉）八，可以引导小朋友了解笑容可贵的绘本（一）《笑容不见了》（二）《给姑妈笑一个》九．可以鼓励小朋友自由创作的书（一）《蜡笔盒的故事》（二）《阿罗有枝彩色笔》（三）《阿罗的童话国》（四）《阿罗房间要挂画》（五）《野蛮游戏》（六）《美术课》（七）《哈啰，你要什么？》（八）《当熊遇见熊》（九）＊《点》十．可以引导小朋友了解与珍惜友情（谊）的绘本（一）《嘉嘉》（二）《大手握小手》（三）《平克与薛伊》（四）《最珍贵的宝贝》（五）《没有你，我怎么办》（六）《月亮，地球，太阳》（七）《我最讨厌你》（八）《我喜欢你》（九）《玛德琳》（十）《你是我的朋友吗？》（十一）《我是老大》（十二）《通通是我的》（十三）《为什么》十一．可以引导小朋友学习面对成长的绘本（一）《小女儿长大了》（二）《有什么毛病》（三）《精彩过一生》（四）《我小时候长什么样子》（五）《你很快就会长高》（六）《阿虎开窍了》十二．可以引导小朋友了解女性自觉（两性平权）（一）《纸袋公主》（二）《顽皮公主不出嫁》（三）《萨琪到底有没有小鸡鸡》十三．可以引导小朋友了解读书真好的绘本（一）《三重溪水坝事件》（二）《最想做的事》（三）《我讨厌书》（四）《爱书人黄茉莉》（五）《有谁看到我的书》（六）《米爷爷学认字》（七）＊《谁怕大坏书》十四．可以和小朋友一起发挥想像，一起玩游戏的绘本（一）《假装是鱼》（二）《戴帽子的猫》（三）《毛儿的大提琴》／《小莫那上山》（四）《恐龙王国历险记》（五）《神秘的生日礼物》十五。
独特的亲子之爱——绘本《我讨厌妈妈》阅读指导设计及评析
黏在一起。绘本在 进 入 故 事 之 前，会 先 送 给 我 们 一 个 活 泼、 生动的蝴蝶页，同 时 也 提 供 故 事 的 小 线 索、小 细 节。 想 想 这 个故事发生在什么地方？
周刊
独特的亲子之爱
———绘本《我讨厌妈妈》阅读指导设计及评析
黄玉娟
摘 要：“情感沟通，情绪放松”是阅读绘本的妙处之一。指导阅读《我讨厌妈 妈》，首 先 设 疑“猜 猜 小 兔 子 为 什 么 不 开 心？”引 导学生进入美妙的故事情景 ；接着让学生联系生活实际和情 感 体 验，了 解 小 兔 子 讨 厌 妈 妈 的 原 因；然 后 在 大 家 畅 所 欲 言 宣 泄 对 妈妈的“不满”后重读绘本，指导观察绘本藏着的细节，在静 静 思 考 与 回 忆 中，慢 慢 接 纳 了 一 个 真 实 完 整 的 妈 妈，学 会 换 位 思 考， 学 会 宽 容 与 理 解 ：不 管 妈 妈 做 什 么 ，她 永 远 是 那 个 最 爱 你 的 人 ！
２
的 挈 入 ，也 亲 切 自 然 导 入 绘 本 的 阅 读 与 思 考 。 第 一 板 块 ：谈 话 导 入 ，阅 读 封 面 ５ 分 钟 １．可是，有一只小兔乖乖，他说他讨厌妈妈呢，怎 么 回 事
呢？咱们就一起去读读这个绘本故事吧。 ２．瞧，封面上兔子乖 乖 好 像 有 点 不 高 兴，谁 来 学 一 学 他
教学难点：帮助儿童理解小兔子讨厌 背 后 蕴 含 对 妈 妈 的 依恋和爱意，学会用恰当的方式表达自己 对 妈 妈 的 情 绪 和 情 感，能关心体谅妈 妈。 无 论 是 孩 子 还 是 妈 妈，都 要 学 会 做 更 好的自己。 三 、教 学 准 备
亲子时光和孩子一起读书亲子共读家长会课件PPT
在哪读？
要有一个安静的环境； 光线比较明亮； 坐在哪儿都可以； 拉着孩子的手，摸摸孩子的头； 不要躺着读。
先有家长读给孩子听。
朗读有利于孩子集中注意力； 朗读可以学到规范的语言； 这是家长了解孩子智力和语言发展的机会； 亲子共读可以增进亲情。
读什么书好？
考虑孩子的年龄层次； 考虑孩子的阅读兴趣； 关注得奖作品和经典名著； 对低年级孩子来说图画书（绘本科书：不得不读。
教辅 ：可以精做。
作业本：不可不做。
改变当下儿童阅读生态 的主要出口！
2、为什么要亲子共读？
为什么要亲子共读？
没有从一开始就讨厌书的孩子，也没有靠自觉而变 得喜欢书的孩子，关键在于，是否有人把他们带入 用文字写成的美丽世界中，让他们喜欢书。 对于儿童，由于自主管理意识有限，他们的学习活 动需要成人的陪伴，而培养他们阅读兴趣的途径， 就是读给他们听。
推荐几本优秀的图画书。
5、可以引导小朋友学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本：《讨厌黑 色的习奶奶》、《我好担心》。 6、可以鼓励小朋友自由创作的书：《点》。 7、可以引导小朋友了解读书真好的绘本：《我讨厌书》、《谁怕 大坏书》。 8、可以和小朋友一起发挥想象，玩接龙游戏的绘本：《好饿好饿 的毛毛虫》。
推荐几本优秀的图画书。
9、可以和小朋友一起分享与建构共同记忆或共同体验的绘本：《爷爷 一定有办法》、《花婆婆》。 10、可以引导并鼓励小朋友勇于做自己的绘本：《爱花的牛》、《田 鼠阿佛》、《大脚丫跳芭蕾》。 11、可以和小朋友玩故事改游戏的绘本：《三只小猪的真实故事》。 12、可以引导小朋友学习面对问题与解决问题手法的绘本：《卡夫卡 变虫记》。
引导孩子复读。
图画书可以读几遍，一本书可 以读多次，家长读过后让孩子 自己看。
一年级各类主题绘本阅读清单
一年级各类主题绘本阅读清单work Information Technology Company.2020YEAR适合一年级孩子阅读绘本清单一．有关妈妈形象的绘本（一）《我们的妈妈在哪里》（二）《我的妈妈真麻烦》（三）《做妈妈的都是这样》（四）《妈妈的红沙发》（五）《永远爱你》（六）《我家有个坏好宝宝》（七）《莎莉，离水远一点》（八）《让我安静五分钟》（九）《猜猜我有多爱你》二．有关爸爸形象的绘本（一）《爸爸，你爱我吗》（二）《爸爸，你看我在做什么！》（三）《爸爸，我要月亮》（四）《我爸爸》（五）《一个不能没有礼物的日子》三．可以引导小朋友学习面对死亡的绘本（一）《爷爷有没有穿西装》（二）《我的外公》（三）《我永远爱你》（四）《獾的礼物》（五）《一片叶子落下来》（六）《阿星的婚礼》（七）《小鲁的池塘》（八）《再见，爱玛奶奶》四．可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本（一）《生气的亚瑟》（二）《生气汤》（三）《啊！烦恼》（四）《菲菲生气了－非常，非常的生气》（五）《我变成一只喷火龙了》五．可以引导小朋友学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本（一）《雷公糕》（二）《魔奇魔奇树》（三）《床底下的怪物》（四）《洁西卡和大野狼》（五）《讨厌黑暗的席奶奶》（六）《我好担心》六．可以引导小朋友面对父母失和与单亲教养的绘本（一）《好事成双》（二）《保罗的超级大计划》（三）《妈妈爸爸不住在一起了》七．可以引导小朋友学习面对身心失能者的绘本（一）《我的妹妹听不见》（听障）（二）《叔公忘记了》（老年痴呆）（三）《好好爱阿迪》（唐氏症）（四）《威威找记忆》（失忆老人）（五）《我的姊姊不一样》（智障）（六）《祝你生日快乐》（癌症）（七）《瑞奇的烦恼》（身体缺陷）（八）《先左脚，再右脚》（中风老人）（九）《超级哥哥》（智障）（十）《跟着爷爷看》（视障）（十一）＊《珊珊》（肢障）（十二）＊《小纸箱》（流浪汉）八，可以引导小朋友了解笑容可贵的绘本（一）《笑容不见了》（二）《给姑妈笑一个》九．可以鼓励小朋友自由创作的书（一）《蜡笔盒的故事》（二）《阿罗有枝彩色笔》（三）《阿罗的童话国》（四）《阿罗房间要挂画》（五）《野蛮游戏》（六）《美术课》（七）《哈啰，你要什么》（八）《当熊遇见熊》（九）＊《点》十．可以引导小朋友了解与珍惜友情（谊）的绘本（一）《嘉嘉》（二）《大手握小手》（三）《平克与薛伊》（四）《最珍贵的宝贝》（五）《没有你，我怎么办》（六）《月亮，地球，太阳》（七）《我最讨厌你》（八）《我喜欢你》（九）《玛德琳》（十）《你是我的朋友吗》（十一）《我是老大》（十二）《通通是我的》（十三）《为什么》十一．可以引导小朋友学习面对成长的绘本（一）《小女儿长大了》（二）《有什么毛病》（三）《精彩过一生》（四）《我小时候长什么样子》（五）《你很快就会长高》（六）《阿虎开窍了》十二．可以引导小朋友了解女性自觉（两性平权）（一）《纸袋公主》（二）《顽皮公主不出嫁》（三）《萨琪到底有没有小鸡鸡》十三．可以引导小朋友了解读书真好的绘本（一）《三重溪水坝事件》（二）《最想做的事》（三）《我讨厌书》（四）《爱书人黄茉莉》（五）《有谁看到我的书》（六）《米爷爷学认字》（七）＊《谁怕大坏书》十四．可以和小朋友一起发挥想像，一起玩游戏的绘本（一）《假装是鱼》（二）《戴帽子的猫》（三）《毛儿的大提琴》／《小莫那上山》（四）《恐龙王国历险记》（五）《神秘的生日礼物》十五。
绘本｜这读的不是绘本,是爱!——超走心的《my mum》绘本解读
绘本｜这读的不是绘本，是爱！-—超走心的《my mum》绘本解读本文作者:汤圆,是知育儿签约老师，对外汉语言文学专业。
家有两岁半小伙纸Jason，喜爱阅读，中英文来者不拒.妈妈，这是一个伟大的职业，也是我们深爱的职业，相信大家都一样,再苦再累，看到孩子纯真的笑脸，一切烦恼烟消云散。
安东尼的这本《my mum》，从孩子的视角,描述了他们所看到的、所以为的妈妈形象，形象生动地表达了孩子对妈妈的各种感情。
独特的视角使这本书不同于其他讲述妈妈的绘本.同系列的有《My Dad》和《My Brother》。
这一系列的书，色彩柔和暖暖的，主角形象生活化，睡袍，最熟悉最有家的感觉。
每一本都有自己几个固定的元素贯穿始末。
《My Mum》有四个元素：花睡袍，毛球粉鞋，红桃心（宝宝发现的)，微微上扬的嘴角。
是知讲座第一发音技巧，第二词句拓展，第三情感表达,第四亲子共读方法。
四个方面穿插进行。
想听发音讲解的，扫文末二维码进分享群。
绘本的封面上画着一个妈妈做鬼脸，绘本最后也有出现,你们发现不同了么？扉页:满满一片彩色柔和的花和桃心，这就是妈妈穿的睡袍花色,也是贯穿绘本的元素之一。
彩色,美丽,暖心.最初我的理解是这两个个体的元素花和心，讲绘本的时候Jason的一句话让我印象很深，他说“flower on the heart”,可不是么，妈妈给孩子们的感觉，对孩子的关爱,让心都开花了，这是多么幸福、开心的元素.所以孩子的感受是最直截了当的。
此绘本每一次讲,都会有不一样的收获.我是在他1周3的时候第一次讲，开始以妈妈读为主，随着认知的发展拓展渐增。
比如这个扉页，很简单的问答what’s the colour ？宝宝就会回答it’s yellow blue red purple…最近他迷上找相同和找不同的游戏，每次翻到这一页,他会乐此不疲地指着一些相同的花告诉我they are the same!In memory of our Doris，my fantastic mum and for Jane，wonderful mother of our children. A.B以此纪念他自己的妈妈Doris同时也是写给他现在的妻子,孩子们的妈妈Jane。
中班语言：绘本活动《我妈妈》
中班语言：绘本活动《我妈妈》武进区湟里中心幼儿园孙银益设计意图：《我妈妈》的作者是英国儿童画家安东尼•布朗。
这本《我妈妈》借着孩子天真、自豪的口吻，描绘心目中无所不能的妈妈。
布朗运用对比的句子，形容妈妈的各个方面。
我在第一次读到这本绘本时，我想对于中班幼儿来说真正的去观察一个人，展现一个人的性格特点，真的很难，孩子们只看到了不和自己心思的一面，如：粗暴的妈妈，唠叨的妈妈，甚至讨厌的妈妈。
为了使幼儿更加全面的了解自己的妈妈，能够更好的向别人介绍自己的妈妈，我和孩子们一起分享了这本书。
《我妈妈》所要反映的是我们常常提到的“妈妈爱我，我爱她”这样一个内涵，于是我通过和孩子一起对于这个绘本的阅读与欣赏让幼儿对母爱形成初步的认识，通过形象的语言与图画感受母爱的伟大。
活动目标：1．仔细观察图片，理解画面所表达的内容。
2．结合已有生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解。
3. 感受妈妈的温暖，对妈妈有深切的爱。
活动准备：绘本ppt、一块大转盘。
活动过程：一、谈话引入，激发阅读兴趣出示图1：（“爱心和花朵”图案），说说自己的感受。
T：这是一块花布，你看了有什么感觉？这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢？出示图2：（绘本《我妈妈》封面），引导幼儿观察并猜测。
T：这是一位小朋友的妈妈，你猜猜看她会是一位怎样的妈妈？二、结合课件，阅读理解绘本1.观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。
呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿？2.结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。
狮子图片：呀！妈妈呢？你从哪里看出来的？妈妈什么时候会像狮子一样凶猛？那妈妈变成狮子，小朋友还爱妈妈吗？为什么？沙发图片：妈妈又变成了什么？你坐在沙发上是什么感觉？仙子图片：最后，妈妈变成了谁？妈妈变成了好心的仙女，当你难过的时候，妈妈会怎么做？三、智慧转盘，分享眼中妈妈T：这个小朋友的妈妈真棒！你的妈妈又是怎样的呢？瞧！这是“智慧大转盘”，上面有许多关于“妈妈”的问题。
绘本《我的妈妈》高清版pptx
细节丰富
画面中的细节描绘十分精 细，如妈妈的服饰、家居 环境等，都呈现出浓郁的
生活气息。
情感真挚
通过孩子对妈妈的观察和 感受，表达出对母爱的赞 美和感激之情，情感真挚
动人。
02
绘本内容解读
故事情节梳理
开篇引入
通过温馨的画面和简洁的文字， 引入绘本的主题——妈妈。
01
情节展开
02 以孩子的视角，描绘妈妈在日常 生活中的各种角色和形象，如照 顾孩子、工作、做家务等。
05
绘本在家庭教育中的作用
培养孩子阅读兴趣和能力
01
02
03
激发阅读兴趣
通过精美的图画和有趣的 故事情节，吸引孩子的注 意力，激发他们对阅读的 兴趣。
提高阅读能力
绘本中的文字较少，图片 丰富，有助于孩子理解故 事情节和角色情感，进而 提高阅读能力。
拓展阅读视野
绘本涉及的主题广泛，包 括亲情、友情、自然、科 学等，有助于孩子拓展阅 读视野，丰富知识储备。
谢谢您的聆听
THANKS
细节描绘与表现力
精细的细节描绘
通过细腻的笔触和丰富的线条，刻画出人物的表情、动作和服饰等细节，使人物形 象更加生动立体。
强烈的视觉冲击力
运用夸张、变形等艺术手法，突出某些细节或元素，形成强烈的视觉冲击力，吸引 读者的注意力。
情感传递与感染力
真挚的情感传递
通过描绘母子间的互动和情感交流，传递出母爱的真挚和温暖， 引发读者的共鸣和思考。
角色设定
以孩子和妈妈为主要角色，通过孩子的视 角展现妈妈的形象。
作者介绍及创作背景
作者介绍
安东尼·布朗，英国著名绘本作家， 作品风格独特，深受读者喜爱。
创作背景
适合3岁至6岁儿童阅读的绘本
适合3－6岁儿童阅读的绘本一、提姆与莎兰系列绘本（10本）（当当网参考价格：127.70）1、书目：《远方寄来的生日礼物》《圣诞夜收到的礼物》《爸爸送给我的礼物》《提姆与莎兰去野餐》《提姆与莎兰的新朋友》《提姆与莎兰的小木屋》《提姆与莎兰大反串》《提姆与莎兰的藏宝图》《森林里的妖精朋友》《德姬太太的告别演出》2、内容推荐：日本著名绘本作家芭蕉绿创作的双胞胎小老鼠提姆与莎兰，是无数孩子童年的挚爱。
自1989年第一本“提姆与莎兰”出版以来，几乎每一本“提姆与莎兰”的推出，都会成为孩子们欢呼雀跃的盛典。
这套绘本还被日本全国图书馆理事会、日本图书馆协会指定为必选图书，成为生活教育绘本的典范之作，日本销量累计超过150万册。
故事中的主角虽然是小老鼠，讲述的却都是普通孩子的日常生活，从每天的玩耍、家庭的亲情，到与邻里的交往、结识新伙伴，内容特别贴近孩子的生活，对孩子的言行、神态描摹得惟妙惟肖，总能引起共鸣。
一个个关于成长的小故事温馨舒缓、饱含深情，悄悄地在孩子们心中将美好渲染。
柔和、明快的色彩，精致、传神的细节，富有音乐感的画面布局，让每本书都成为浑然天成的经典之作。
数十年来，无数爸爸妈妈把“提姆与莎兰”送给孩子当礼物，因为不管时空如何变幻，书中所表达出的温暖与美好，让每个年代的孩子都能感受到亘古不变的浓浓爱意。
二、雅诺什绘本（12本）（当当网参考价格：100元左右）1、书目：《噢，美丽的巴拿马》、《小老虎，你的信》、《我会把你治好的》、《来，让我们寻宝去》、《小猪，你好》、《兔孩子一点也不笨》、《雨汽车》、《小老虎买车记》、《狮子牙和丝绸爪子》、《小老虎和小熊的交通规则》、《睡鼠的睡梦时光》、《小老虎和小熊》2、内容推荐：《噢，美丽的巴拿马》：如果一个人有一个最要好的朋友，他就什么都不用怕，就像小熊和小老虎这样。
小熊和小老虎就是最要好的朋友，他们在一起强壮得像一只老虎和一头熊，所以他们什么都不怕。
他们在小河边有一个舒服的小房子，但他们并不满足，于是动身去寻找巴拿马。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
绘本《我的妈妈真麻烦》阅读单
班级姓名
请你将正确答案的号码填在（）中。
1.（）主角的妈妈和其他人有哪里不一样？
A。
吃饭的方式；B。
睡觉的方式；C。
送孩子上学的方式。
2.（）主角的妈妈参加家长会的时候发生什么事？
A.聊得很愉快；B把其他人变成青蛙；C。
请大家吃她做的蛋糕。
3.（）主角的爸爸是个怎样的人？
A.爱喝酒的人；
B.爱打小孩的人；
C.爱睡觉的人。
4.（）同学们到主角家玩，觉得怎样？
A.宠物很恐怖；
B.很好玩；
C.他的妈妈和外婆很讨厌。
5.（）其他家长为什么开始喜欢主角的妈妈？
A.送礼物给大家；
B.扑火救援；
C.不当巫婆。
6.请写上一句从故事中得到的启示：
绘本《我的妈妈真麻烦》阅读单
班级姓名
请你将正确答案的号码填在（）中。
1.（）主角的妈妈和其他人有哪里不一样？
A。
吃饭的方式；B。
睡觉的方式；C。
送孩子上学的方式。
2.（）主角的妈妈参加家长会的时候发生什么事？
A.聊得很愉快；B把其他人变成青蛙；C。
请大家吃她做的蛋糕。
3.（）主角的爸爸是个怎样的人？
A.爱喝酒的人；
B.爱打小孩的人；
C.爱睡觉的人。
4.（）同学们到主角家玩，觉得怎样？
A.宠物很恐怖；
B.很好玩；
C.他的妈妈和外婆很讨厌。
5.（）其他家长为什么开始喜欢主角的妈妈？
A.送礼物给大家；
B.扑火救援；
C.不当巫婆。
6.请写上一句从故事中得到的启示：。