「孩子你真棒」读后感
孩子你真棒绘本读后感
孩子你真棒绘本读后感《孩子你真棒》这本绘本，简直就是一把温柔的小锤子，轻轻敲打着咱们当爹妈的心房，告诉我们那些简单却常常被忽略的道理。
你翻开第一页，就像是打开了一扇窗，看到了一幕幕温馨的画面，感觉心都被暖化了。
书里头，没有啥复杂的大道理，全是些小家伙们成长的点点滴滴。
他们有的学走路摇摇晃晃，像小鸭子似的，看着让人揪心又忍俊不禁；有的画画涂得满脸都是，像是参加了个大花脸派对，让人想笑又心疼衣服；还有的，鼓起勇气第一次站在舞台上表演，小手紧握着麦克风，那份紧张又兴奋的小模样，真是让人看在眼里，疼在心里。
最打动我的，是绘本里那份毫不吝啬的夸奖。
每次看到书中的父母，眼里闪着光，嘴巴张得大大的，对孩子们说：“孩子，你真棒！”我的心也跟着激动起来。
咱平时忙忙碌碌的，哪有那么多时间细细品味孩子的每一点进步？但这本书提醒了我，每一个小小的成就，都值得我们去赞扬，去鼓励。
想想咱们自己小时候，是不是也渴望得到爸妈的认可？哪怕只是一句简单的“你做得真好”，都能让我们心里乐开花，觉得自己仿佛能飞起来一样。
那种被看见、被肯定的感觉，真是太美好了。
而现在，咱们成了孩子的父母，更应该把这份美好传递下去。
书中还有一个场景，我特别喜欢。
那是一个小家伙第一次学会骑自行车，虽然摔倒了好多次，但每次爬起来都笑眯眯的，因为他知道，只要他愿意尝试，总有那么一天能成功。
那一刻，我仿佛看到了我小时候的影子，也看到了自己的孩子未来可能会有的样子。
那份坚持和勇气，真的是每个孩子都应该拥有的宝藏。
《孩子你真棒》不仅仅是一本绘本，它更像是一面镜子，让我们看到了自己和孩子的影子。
它教会我们如何去欣赏孩子的每一个瞬间，无论是成功还是失败；它也提醒我们，作为父母，我们不仅仅是孩子的守护者，更是他们成长路上的引路人和最坚实的后盾。
读完这本书，我最大的感受就是：以后一定要多夸夸孩子。
不管他们做了什么，只要是努力了、尝试了、进步了，都应该大声说出来：“孩子，你真棒！”这句话不仅仅是对他们的肯定和鼓励，更是对他们未来无限可能的期许和祝福。
孩子你真棒绘本故事读后感
孩子你真棒绘本故事读后感
这个绘本啊，就像一面神奇的镜子，照出了每个孩子身上那些闪闪发光的地方。
以前我总觉得，孩子嘛，就是小不点儿，啥都不懂，得大人手把手地教。
但是这个绘本让我知道，每个孩子都像是一颗埋在土里的小种子，他们自己就有着无限的潜力，只要给他们点阳光、雨露，就能长成参天大树。
绘本里的那些小故事，简单却又特别有力量。
比如说有个小男孩特别害怕上台讲话，就像我小时候一样，一想到要站在好多人面前，腿就发软。
可是在故事里，小男孩在家人和朋友的鼓励下，一点点克服了恐惧。
这就告诉我们呀，孩子其实比我们想象的要勇敢得多，只要身边的人给他加油打气，他就能跨越那些看似高高的门槛。
还有那个小女孩，她特别喜欢画画，可是画得并不像那些大画家那么“完美”。
但是她的爸爸妈妈并没有说“你画得啥呀，乱七八糟的”，而是把她的画贴在墙上，就像挂着世界上最珍贵的艺术品。
这让我明白，对于孩子的爱好，我们大人可不能用自己的标准去评判。
每个孩子的想象力就像一双隐形的翅膀，我们要是老是打击，这翅膀可就飞不起来喽。
我觉得这个绘本就像是一本给大人看的“秘籍”。
在生活里，我们总是忙着让孩子学这个学那个，想把他们变成我们心中的小天才。
可这个绘本提醒我们，要多看看孩子本身的优点，哪怕是小小的进步，都值得我们竖起大拇指说一声“孩子你真棒”。
就像我邻居家的小孩，他搭积木搭得特别好，虽然有时候搭得歪歪扭扭的，但每次他搭完，他妈妈都会夸他，现在这孩子可自信了，搭的积木也越来越有创意。
《孩子你真棒》的读后感8篇
《孩子你真棒》的读后感8篇一份有价值的读后感是需要结合自己看书的感受的，写读后感是根据自己认真阅读后的认识，以下是作者精心为您推荐的《孩子你真棒》的读后感8篇，供大家参考。
《孩子你真棒》的读后感篇1从教至今已有一年了，这一年中我学到了很多，成长了许多，也感悟了很多，要想成为一位好老师我真的远远不够，我只有不断的充实自己，多看书，看好书，才能离目标越来越近。
暑假期间我就找到了这样一本好书，卢勤的《告诉孩子你真棒》，看后让我受益匪浅。
教育孩子从来是人生的一件大事。
牵动着千千万万父母、老师的心。
因为，孩子就是我们生命的延续。
有了孩子，我们的愿望、理想才能子子孙孙传之久远，不断开创新的光辉领域。
阅读这本书时，我感觉我是在与朋友对话，是在面对孩子那一双双渴望、期待的目光在说话，面对父母那一个个充满困惑和忧郁的面庞在说话，用一个个发生在身边的故事教育我们做人的道理。
只知道爱孩子是不够的，书中告诉我们爱孩子的方法，用爱的眼睛去发现孩子，用爱的行为影响孩子，用爱的理由拒绝孩子，用爱的责任惩罚孩子……新时期、新事物扑面而来，孩子在不同于前人的新环境中生活，他们面临的矛盾、问题常常超出父母已有经验。
许多的父母常感到苦恼和困惑。
书中谈到家庭教育的冲突和解决冲突给父母的忠告。
首先改变自己，千万不要跟孩子较劲，把对抗变成对话，学会倾听孩子的心声。
给孩子一个和谐的世界、和谐的环境，才能塑造出孩子美好的心灵，充分挖掘孩子的潜能。
孩子心灵成长的需求是什么，则样去挖掘孩子的潜能，书中都有很精细的阐述，书中提出的重要观点，大量成功的经验和失败的教训，对于当代家长是极其受益的。
聪明的父母不应希望孩子一辈子不跌倒，而是要培养能应对复杂人生的雄鹰。
我们的责任是给孩子帮助、支持、鼓励，也给孩子必要的保护。
读过这本书后，你将会动的如何去爱孩子、尊重孩子、理解孩子，从而把事情做得更得法、更巧妙、收效更大！这真是一本启人心迪的好书，值得更多的人去欣赏，感悟！《孩子你真棒》的读后感篇2上个月学校给每位教师发了一本卢勤著作——《告诉孩子你真棒》，当时就有一种急切拜读的渴望是因为这个题目吸引了我。
《孩子,你真棒!》读后感
《孩子,你真棒!》读后感孩子，你真棒！读后感引言概述：《孩子，你真棒！》是一本富有教育意义的书籍，它鼓励孩子们在成长过程中充满自信和积极的心态。
通过这本书，我深深感受到了作者对孩子们的关爱和鼓励。
以下将从四个方面详细阐述这本书给我带来的启示和感受。
一、培养积极的自我认知1.1 学会发现自己的优点：这本书通过讲述一些孩子们的成功故事，鼓励孩子们发现并认识自己的优点和潜力。
每个孩子都有自己独特的才能和特长，只有通过认识和发现自己的优点，才能更好地发展自己的潜力。
1.2 培养积极的心态：书中的故事告诉我们，成功需要积极的心态和坚持不懈的努力。
当面对挑战和困难时，我们要相信自己的能力，坚持努力，相信只要付出努力，就一定能够取得成功。
1.3 正视自己的不足：这本书也提醒我们要正视自己的不足，并且不要因为失败而气馁。
我们需要接受自己的不足，不断努力提升自己，相信自己可以变得更好。
二、培养良好的人际关系2.1 学会欣赏他人的优点：书中的故事告诉我们，要学会欣赏他人的优点和长处。
每个人都有自己的闪光点，我们应该从他人身上学习和借鉴，相互鼓励和帮助，共同进步。
2.2 尊重他人的努力：书中的故事也提醒我们要尊重他人的努力和付出。
每个人都有自己的成长轨迹，我们要理解和尊重他人的努力，不要轻易嘲笑或贬低他人的努力。
2.3 建立积极的合作关系：这本书还教会我们要建立积极的合作关系。
在与他人合作的过程中，我们要学会倾听他人的意见，共同协作，实现更好的结果。
三、树立正确的目标观念3.1 确定明确的目标：书中的故事告诉我们，要有明确的目标才能更好地前进。
我们需要明确自己想要达到的目标，并制定相应的计划和行动步骤，努力实现自己的目标。
3.2 分享目标的喜悦：书中的故事还提醒我们，在实现自己的目标的过程中，要学会分享喜悦。
与他人分享自己的成功和成长，能够增加彼此的动力和快乐，共同成长。
3.3 接受目标的调整：这本书也告诉我们，有时候我们需要调整自己的目标。
孩子你真棒读后感
孩子你真棒读后感孩子您实棒读后感（一）仔细读完《通知孩子您实棒》那原书模板后，本人遭到了弱烈的震动。
书模板外讲述了孩子压制的教习环境。
怙恃缺累对孩子的信赖，正在持久“吵、压、拉”的环境高，孩子们落空了高兴，也落空了自疑。
当他们要作一件事时，尾先会念到得败，念到本人没有止。
他们出有测验考试的怯气，出有自信心的能源。
聪慧的怙恃愿望孩子生长为应答庞大人熟的雄鹰。
咱们的义务是给孩子协助、撑持激励，也给孩子必要的掩护。
《通知孩子您实棒》，那原书模板便是帮孩子树坐信心，让孩子迈没胜利的第一部最无力的睹证。
那虽然是一原写给怙恃的册本，然而也给咱们处置学育事情的以深深的启发。
正在学育孩子的历程外咱们应该作到：1、尊敬孩子的人格。
尊敬人格是没有分工夫、所在的，也没有分长处多借是毛病多。
若是一名教师正在孩子有成就时便尊敬他，正在呈现答习题时便没有尊敬他，任意褒贬，那便作错了。
教师没关系用心思换位的方式念一念，本人有了毛病、谬误时，愿望他人怎么看待本人。
孩子渴想被尊敬，尾先是被野少战教师尊敬孩子。
尊敬孩子，便不克不及对孩子说有宠人格、有伤自尊的言语。
2、时常激励孩子，协助孩子胜利。
任何微弱的胜利，皆能加强人的自疑。
一个孩子，当他写孬一个字，作对一叙习题，邪确答复了教师的答习题，他皆有成就的怒悦，会冀望本人高一次作失更孬。
做为教师，给孩子协助，让他有点滴的胜利体验，其实不是如许易的工作。
那便是年夜处着眼，小处着脚。
正在一个个小小的胜利外，积攒一分一分的自疑。
像卢懒这样爱孩子，尊敬孩子、了解孩子，懂失孩子，让孩子糊口正在“您能止”的环境外，让孩子渐渐天由消极变为踊跃，将“您能止”酿成“尔能止”。
让孩子体验到胜利的觉得，建设自疑，重塑抱负之殿堂。
孩子您实棒读后感（两）现今社会是合作剧烈的时期，昨天当孩子实乏，昨天当野少实烦，昨天当教师实易。
做为一位野少，做为一位中小学老师，那些尔也有实切的感想。
读完“贴心姐姐”卢懒的《通知孩子您实棒》那原书模板，才认识到：所谓的乏、烦、易，皆只果短少了一句：“孩子，您实棒！”那句赞誉的话。
《孩子,你真棒!》读后感
《孩子,你真棒!》读后感孩子,你真棒! 读后感引言概述：《孩子,你真棒!》是一本鼓励孩子积极向上的成长励志书籍。
通过阅读这本书，我深深感受到了其中蕴含的正能量和积极的教育观念。
本文将从五个大点出发，详细阐述书中的精彩内容，并在总结中呼吁大家共同关注孩子的成长。
正文内容：1. 孩子的独特性格和潜力1.1 每个孩子都是独一无二的，拥有自己独特的性格和潜力。
1.2 书中通过一系列的故事和案例，展示了孩子们在不同领域中取得的优秀成绩，这些成绩的背后是他们独特的性格和潜力的发挥。
2. 孩子的努力和奋斗2.1 孩子们在成长过程中，需要付出努力和奋斗才能实现自己的梦想。
2.2 书中讲述了许多孩子们通过不懈努力和坚持战胜困难，取得成功的故事，这些故事激励着我们相信，只要努力，每个孩子都可以实现自己的梦想。
3. 父母的陪伴和引导3.1 父母的陪伴和引导对孩子的成长起着至关重要的作用。
3.2 书中强调了父母应该给予孩子足够的关爱和支持，同时也要给予他们适当的自由和独立，让他们学会独立思考和解决问题。
4. 孩子的自信和自尊4.1 孩子的自信和自尊是他们成长的重要支撑。
4.2 书中通过讲述孩子们在面对困难和挫折时如何保持自信和自尊，以及如何克服困难，激励着我们要培养孩子们的自信心和自尊心。
5. 社会的关注和支持5.1 社会的关注和支持对孩子的成长至关重要。
5.2 书中呼吁社会各界关注孩子的成长，为他们提供更好的教育环境和机会，让每个孩子都能充分发展自己的潜力。
总结：综上所述，《孩子,你真棒!》这本书向我们展示了孩子们的独特性格和潜力，他们通过努力和奋斗取得了优秀的成绩。
父母的陪伴和引导、孩子的自信和自尊以及社会的关注和支持，都是孩子们成长过程中不可或缺的要素。
希望每个孩子都能在这个充满挑战和机遇的世界中，发现自己的闪光点，实现自己的梦想。
让我们一起关注孩子的成长，为他们创造更美好的未来。
《孩子,你真棒!》读后感
《孩子,你真棒!》读后感孩子,你真棒! 读后感引言概述：《孩子,你真棒!》是一本令人感动的书籍，它通过讲述孩子们在成长过程中的故事，传递了一种积极向上的教育理念。
这本书深入探讨了孩子们的成长困境和他们如何克服难点，展现了他们积极向上的精神和勇气。
本文将从五个方面详细阐述这本书给我带来的启示和感悟。
一、培养自信心1.1 孩子们在面对挑战时的勇气和自信心这本书中的孩子们在面对各种难点时，展现了惊人的勇气和自信心。
他们相信自己能够克服难点，从而取得了成功。
这启示我们要培养孩子们的自信心，让他们相信自己的能力，勇敢地面对挑战。
1.2 父母的鼓励对孩子自信心的重要性书中的孩子们在取得成功之前，都得到了父母的鼓励和支持。
这种鼓励对于孩子们培养自信心起到了至关重要的作用。
作为父母，我们应该赋予孩子们足够的关注和鼓励，让他们相信自己的能力。
1.3 孩子们积极参预活动的自信心书中的孩子们积极参预各种活动，无论是学习、运动还是艺术，他们都充满了自信心。
这告诉我们，惟独积极参预，才干培养孩子们的自信心。
我们应该鼓励孩子们多参预各种活动，让他们在实践中获得自信心。
二、努力奋斗2.1 孩子们在追求梦想的过程中的努力书中的孩子们都有一个共同的特点，那就是他们都在为自己的梦想努力奋斗。
无论是学习、运动还是其他方面，他们都付出了巨大的努力。
这告诉我们，惟独通过努力奋斗，才干实现自己的梦想。
2.2 培养孩子们的毅力和坚持不懈的精神书中的孩子们在遇到挫折和难点时，都没有抛却，而是坚持不懈地努力。
这种坚持不懈的精神是他们成功的关键。
作为父母，我们应该培养孩子们的毅力，让他们学会面对难点时不轻易抛却。
2.3 通过努力奋斗实现自我价值书中的孩子们通过努力奋斗，实现了自己的梦想，获得了成功。
这告诉我们，惟独通过努力奋斗，才干实现自己的价值。
我们应该教育孩子们，惟独付出努力，才干获得真正的成功。
三、团队合作3.1 孩子们在团队合作中的重要性书中的孩子们在面对各种难点时，通过团队合作解决问题。
孩子你真棒读后感
孩子你真棒读后感孩子你真棒读后感（精选20篇）当品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的孩子你真棒读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
孩子你真棒读后感篇1认真读完《告诉孩子你真棒》这本书后，自己受到了强烈的震撼，“那些整天逼着孩子学习的父母缺少的正是对孩子的信心。
那些对孩子‘推着、压着、吵着、骂着’的父母，恰恰是缺少对孩子的自信。
”仔细思量自己的教学，我又何尝不是这样，当学生学得不如我所预期的那样好的时候，我自己首先失去信心，并在言语和行动中表露出来，使学生学习的积极性受到打击，产生我就不是这块料的想法，让自信的大厦从此坍塌。
其实我们也看到在教学中对孩子说：“有进步”、“还可以做得更好”、“不要泄气，再努一把力就会成功！”、“我真为你骄傲！”、“没关系，失败是成功之母”……等积极有进步的言语暗示时，孩子就会兴高采烈，喜悦洋溢在脸上，更加努力地去做到最好；但很多时候我们也会脱口而出：“我已经讲了很多遍啦，怎么还不会呀”、“怎么讲，你也不会明白的”、“算啦，就这样吧”、“怎么这么笨啊”，对孩子的过失，做不到宽容和理解，一味的表示不满，品头论足、求全责备，给孩子带来过多的负面信息。
看到沮丧写在孩子的脸上的时候，我们没有深思过这样的言语和指责对孩子会造成怎样的心理负担；没有深思过这样的行为会不会让孩子丧失自信。
对孩子来说，有没有天分并不重要，重要的是有没有兴趣，有没有自信。
看着孩子对学习失去了信心，我们是不是应该反思一下自己的教学：是不是为教书而教书；是不是应该多学习一些教学的艺术，像卢勤那样爱孩子，尊重孩子、理解孩子，懂得孩子，让孩子生活在“你能行”的环境中，让孩子慢慢地由消极变为积极，将“你能行”变成“我能行”。
让孩子体验到成功的感觉，建立自信，重塑理想之殿堂。
因此，在教育孩子的过程中我们应该做到一、尊重孩子的人格。
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「孩子你真棒」读后感
许多父母，整天逼着孩子学习，缺少的正是对孩子的信心，孩子你真棒。
对孩子‘推着、压着、吵着、骂着’的父母，恰恰是缺少对孩子的自信。
仔细思量自己，我又何尝不是这样，当孩子学不如我所预期的那样好的时候，我自己首先失去信心，并在言语和行动中表露出来，使孩子学习的积极性
受到打击、产生我就不这块料的想法，让自信的大厦从此坍塌。
其实我也看到在生活中对孩子说：“有进步”、“还可以做得更好”、
“不要泄气，再努一把力就会成功！”、“我真为你骄傲！”、“没关系，失
败是成功之母”……等积极有进步的言语暗示时，孩子就会兴高采烈，喜悦洋
溢在脸上，更加努力地去做到最好；但很多时候我们也会脱口而出：“我已经
讲了很多遍了，怎么还不会呀”、“怎么讲，你也不会明白的”、“算了，就
这样吧”、“怎么这么笨呀”、对孩子的过失，做不到宽容和理解，一味的表
示不满，品头论足、求全责备，给孩子带来过多的负面信息。
看到沮丧孩子写
在孩子的脸上的时候，我没有深思过这样的言语和指责对孩子造成怎样的心理
负担；没有深思过这样的行为会不会让孩子丧失自信。
对孩子来说，有没有天分并不重要，重要的是有没有兴趣，有没有自信。
看着孩子对学习失去了信心，我们是不是应该反思一下自己的行为：是不是应
该多学习一些教育孩子的艺术，像卢勤那样爱孩子、尊重孩子、理解孩子、懂
得孩子，让孩子生活在“你能行”的环境中，让孩子慢慢地由消极变为积极，
将“你能行”变成“我能行”。
让孩子体验到成功的感觉，建立自信，重塑理
想之殿堂。
因此，通过反思，在教育孩子的过程中我认为自己应该做到：
一、尊重孩子的人格。
尊重人格是不分时间、地点的，也不分优点多还是缺点多。
如果父母在孩
子有成绩时就尊重他，在出现问题时就不新尊重他，任意褒贬，这就做错了。
父母不妨用心理换位的'方法想一想，自己有了缺点、错误时，希望别人怎样对待自己。
孩子渴望被尊重，首先是被家长和老师的尊重。
尊重孩子，就不能对
孩子说有辱人格、有伤自尊的语言。
二、帮助孩子成功，经常鼓励孩子。
任何微小的成功，都能增强人的自信。
一个孩子，当他写好一个字，做对
一道题，正确回答了老师的问题，他都有成功的喜悦，会期望自己下一次做得
更好。
作为父母，给孩子帮助，让他有点滴的成功体验，并不是多么难的事情。
这就是大处着眼，小处着手。
在一个个小小的成功中，积累一分一分的自信。
我读过一遍文章叫《一位母亲与家长会》，文章中的母亲共参加了孩子的
三家长会。
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板
凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去他医院看一看。
”
回家的路上，儿子问她老师都说了什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。
因
为全班30名小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑，读后感《孩子你真棒读后感》。
然而母亲做出自豪的样子对儿子说：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡
慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。
”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
第二次家长会，小学的老师对母亲说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。
我们怀疑他智力有些障碍，您最好带他去医院查一查。
”母亲她流泪了，然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。
他说了，你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次
你的同桌排在第21名。
”
儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸一下子舒展开来。
儿子温顺得
让她吃惊，好像长大了许多。
第二天上学时，去得比平时都要早。
第三次家长会，母亲坐在儿子的座位上等着老师点她儿子的名字，因为每
次家长会，她儿子的名字在差生行列总是被点到。
然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。
她有些不习惯。
临别，去问老师，初中老师告诉她：
“按你儿子现在成绩，考重点高中有点危险。
”她怀着喜悦的心情走出校门，
心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你很满意，他说了，只要
你努力，很有希望考上重点高中。
”
高中毕业，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她到学
校去一趟。
她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办
公室的特快专递交给她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。
边哭边说：“妈妈，我一直都有知道我不是一个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在
手中的信封上。
文中的母亲给予儿子的就是一种激励的爱，使儿子总有一种做得更好的欲望。
我想如果我能做到像那位母亲那样教育自己的孩子，那么我也会成为非常
棒的母亲。
三、用全面的眼光看待孩子，用发展的眼光看待孩子。
孩子是一个完整的人，是一个不断发展的人，看待孩子应用全面的眼光、
发展的眼光。
有了这样的观念，就不会一叶障目，只看一点，不计其余，也不
会因孩子一时表现欠佳而气急败坏，大发雷霆。
四、教孩子学会积极的自我暗示法。
对于做事缺乏信心的孩子，特别是那些自卑感强的孩子，在不断肯定他们的微小进步、指出他们的闪光点的同时，要教育他们在面临困难和挫折时，进行积极的自我暗示：“我能行”、“我再努力一把就会做好的”、“我不会被困难吓倒”……
总之，学会欣赏孩子，给孩子一个自信的世界，让孩子感觉今天比昨天学得好。
让孩子带着自信步入人生的每一段旅程。