即景抒情诗 优质课件
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这四句描写一幅怎样的图画？为什么用 “生”不用“升”？
描写出一幅江海相连、月共潮生、光照万 里的图画，境界开阔。
用“生” 写出明月随着奔腾的潮水喷薄 而出的宏大气势，而且赋予月亮和海潮以生命。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
诗人为什么说“空里流霜不觉飞，汀上白 沙看不见”？哪些诗句是正面描写月光，哪些 是侧面描写？
时间之长 无奈之苦 感慨之深 宇宙之广 孤独之切 悲苦无限
知识点总结：直抒胸臆
内容解析：
寞这
使无
1、孤独
我限 恐空
把栏杆拍遍，无人会，惧 间
登临意。—辛弃疾 古来圣贤皆寂寞—李白 独立苍茫自咏诗—杜甫
的 永
恒
寂
9
内容解析：
2、生之短促
古人
岁时
月不
今人
无我
情待
来者
10
……
内容解析：
} 1、孤独
2、生之短促 3、怀才不遇
登幽州台歌
前/不见/古人， 后/不见/来者。 念/天地/之/悠悠， 独/怆然/而/泣下。
文本解读
• 前面看不见像燕昭王那样贤明的国君； • 后面遇不到能礼贤下士的好大臣； • 感叹宇宙的无穷和人生的短促； 前•两我句独:指自古忧代伤那，些任能泪够水礼沾贤满下我士的的衣贤襟明；君主，象 燕昭王那样前代的贤君既不复可见，后来的贤明 之主也来不及见到，自己真是生不逢时，政治抱 负不能实现，这使他心情非常苦闷。作者俯仰古 今，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。 将“前”与“后”、“古人”与“来者”对举， 用两个“不见”相连，表现自己的孤独和寂寞。
因为飞霜和汀上白沙的颜色和月色一样， 所以觉察不到霜的飞洒，看不清白沙的颜色。 这几句实际上是从侧面描写月光的素淡。“江 天一色”、“无纤尘”、“皎皎”则是从正面 描写月光的纯净明亮。
江畔何人初见月，江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。
诗人对宇宙和人生悟出了怎样的哲理？
此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成纹。
昨夜闲潭梦落花，源自文库可怜春半不还家。 江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。
小结：明月西下，抒写游子 思妇于明月之夜的相思离别 之情。
不知乘月几人归， 落月摇情满江树。
1、美丽之月 春江潮水连海平，海上明月共潮 生。滟滟随波千万里，何处春江 无月明。 2、离别愁苦（皎皎空中孤月轮） 3、永恒
古人评：“孤篇压全唐”、“盛唐第一 诗” 、“春风第一花” 、 “孤篇横绝，竟 为大家”。
“诗中的诗，顶峰上的顶峰” 闻一多《宫体诗的自赎》
月
升起 —— 高照 —— 西斜 —— 坠落
全诗以月为主体，紧扣月下的春、 江、花，月是诗中生命的纽带， 统摄全诗。
赏析
春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明？
封 建 士 子 共 同 的 命 运
人 类 摆 脱 不 了 的 命 运
讨论学习：《登幽州台歌》千百年来为 人所传颂的原因是什么？
全诗突如其来，如山洪暴发，又戛然而 止。诗人怀才不遇、寂寞无告的情绪极 富感染力，反复吟咏，一位独立苍茫、 思索人生的抒情主人公形象跃然纸上， 而浩浩无涯的时空背景也随之展现。全 诗直吐胸臆，气势磅礴，意境阔大，格 调雄深，具有震撼人心的艺术魅力，千 百年后犹能引起读者思考，产生共鸣。
诗人将明月永照与人生更替对照着来写， 阐明了“宇宙是永恒的，个人的生命是短暂的， 但作为整体的人类的存在是绵延长久的”这一 哲理，虽有人生短暂的感伤，但并不颓废和绝 望，缘于对人生的热爱。
江畔何人初见月，江月何年初照人
江畔之人谁人最先见到这轮明月（空间）， 江上之月番番照临人寰，然而不知青天有月来自 何时，江畔有人又始自何时，人与月何时相遇的 （时间）。以“人见月”，“月照人”反复吟味， 造成抒情味很浓的咏叹，让人回肠荡气。
关于人生的探索，人类一直没有间断。
“天地终无极，人命若朝露”（曹植） “人生若尘露，天道邈悠悠”（阮籍） “年年岁岁花相似，
岁岁年年人不同”（刘希夷）
人生苦短 感物伤怀
人生代代无穷已， 江月年年望相似。 不知江月待何人， 但见长江送流水。
小结：皓月当空，展开对宇宙与人 生 的遐想。
可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去， 捣衣砧上拂还来。
融的意境。
4、表达客居他乡，怀友思亲的
感情。
24岁中进士，直陈政事，官左拾 遗。不久被放逐。 28岁从军，随乔 知之出征西北平乱，中年遇害，解 职归里，居丧期间，被害，死狱中。
陈子昂具有政治见识和政治才能。 直言敢谏，不为武则天采纳，政治 抱负不能实现。
陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，武则 天派武攸宜率军征讨契丹。武为人轻率， 少谋略。陈子昂请求遣万人作前驱以击敌， 武不允。后陈子昂又向武进言，反被降为 军曹。诗人接连受到挫折，报国宏愿成为 泡影。在走投无路，报国无门后，陈子昂 忧愤万分，悲从心出，终于站在幽州登楼 台前写下了这首千古名诗：《登幽州台歌》
知识点：
即景抒情诗：借歌咏自然景物，或借景 抒情，或情景交融,表达作者的思想感情 的诗歌。
即景抒情诗
表现主题：
鉴赏要点： 1、表达自己与众不同，厌倦官
把握景物 场，不愿同流合污的高贵品质。
的特征和 2、描写自然景物，表现对田园
寓意，进 生活的向往和追求。
而感受诗 歌情景交
3、表达报国无门、怀才不遇等 感伤。
鉴赏“念天地之悠悠” “独怆然而泣 诗下人”看到宇宙的辽阔与绵长，个人却渺小而短暂，
更何况生不逢时、怀才不遇，于是伤感无限，涕 泪交横。
“独”字，正写出了 诗人寂寞凄凉的心境， 有“众人皆醉我独醒” 的意味。
本篇以慷慨悲凉的调 子，抒发了怀才不遇 孤寂。
前——后 不见 念 天地之悠悠 独 怆然、泣下
【作者介绍】
张若虚（约660－约720），扬州人。 曾以“文词俊秀”而名显长安，与 贺之章、包融、张旭并称“吴中四 学士”。《全唐诗》录存其诗《代 答闺梦还》、《春江花月夜》二首。
【作品介绍】
《春江花月夜》描写了明月笼罩下的江水 花林的自然景色，对生命现象进行探索， 抒发游子思妇的离情别绪。清新活泼、婉 转优美，融诗情哲理于一体，意境开阔。
描写出一幅江海相连、月共潮生、光照万 里的图画，境界开阔。
用“生” 写出明月随着奔腾的潮水喷薄 而出的宏大气势，而且赋予月亮和海潮以生命。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
诗人为什么说“空里流霜不觉飞，汀上白 沙看不见”？哪些诗句是正面描写月光，哪些 是侧面描写？
时间之长 无奈之苦 感慨之深 宇宙之广 孤独之切 悲苦无限
知识点总结：直抒胸臆
内容解析：
寞这
使无
1、孤独
我限 恐空
把栏杆拍遍，无人会，惧 间
登临意。—辛弃疾 古来圣贤皆寂寞—李白 独立苍茫自咏诗—杜甫
的 永
恒
寂
9
内容解析：
2、生之短促
古人
岁时
月不
今人
无我
情待
来者
10
……
内容解析：
} 1、孤独
2、生之短促 3、怀才不遇
登幽州台歌
前/不见/古人， 后/不见/来者。 念/天地/之/悠悠， 独/怆然/而/泣下。
文本解读
• 前面看不见像燕昭王那样贤明的国君； • 后面遇不到能礼贤下士的好大臣； • 感叹宇宙的无穷和人生的短促； 前•两我句独:指自古忧代伤那，些任能泪够水礼沾贤满下我士的的衣贤襟明；君主，象 燕昭王那样前代的贤君既不复可见，后来的贤明 之主也来不及见到，自己真是生不逢时，政治抱 负不能实现，这使他心情非常苦闷。作者俯仰古 今，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。 将“前”与“后”、“古人”与“来者”对举， 用两个“不见”相连，表现自己的孤独和寂寞。
因为飞霜和汀上白沙的颜色和月色一样， 所以觉察不到霜的飞洒，看不清白沙的颜色。 这几句实际上是从侧面描写月光的素淡。“江 天一色”、“无纤尘”、“皎皎”则是从正面 描写月光的纯净明亮。
江畔何人初见月，江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。
诗人对宇宙和人生悟出了怎样的哲理？
此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成纹。
昨夜闲潭梦落花，源自文库可怜春半不还家。 江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。
小结：明月西下，抒写游子 思妇于明月之夜的相思离别 之情。
不知乘月几人归， 落月摇情满江树。
1、美丽之月 春江潮水连海平，海上明月共潮 生。滟滟随波千万里，何处春江 无月明。 2、离别愁苦（皎皎空中孤月轮） 3、永恒
古人评：“孤篇压全唐”、“盛唐第一 诗” 、“春风第一花” 、 “孤篇横绝，竟 为大家”。
“诗中的诗，顶峰上的顶峰” 闻一多《宫体诗的自赎》
月
升起 —— 高照 —— 西斜 —— 坠落
全诗以月为主体，紧扣月下的春、 江、花，月是诗中生命的纽带， 统摄全诗。
赏析
春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明？
封 建 士 子 共 同 的 命 运
人 类 摆 脱 不 了 的 命 运
讨论学习：《登幽州台歌》千百年来为 人所传颂的原因是什么？
全诗突如其来，如山洪暴发，又戛然而 止。诗人怀才不遇、寂寞无告的情绪极 富感染力，反复吟咏，一位独立苍茫、 思索人生的抒情主人公形象跃然纸上， 而浩浩无涯的时空背景也随之展现。全 诗直吐胸臆，气势磅礴，意境阔大，格 调雄深，具有震撼人心的艺术魅力，千 百年后犹能引起读者思考，产生共鸣。
诗人将明月永照与人生更替对照着来写， 阐明了“宇宙是永恒的，个人的生命是短暂的， 但作为整体的人类的存在是绵延长久的”这一 哲理，虽有人生短暂的感伤，但并不颓废和绝 望，缘于对人生的热爱。
江畔何人初见月，江月何年初照人
江畔之人谁人最先见到这轮明月（空间）， 江上之月番番照临人寰，然而不知青天有月来自 何时，江畔有人又始自何时，人与月何时相遇的 （时间）。以“人见月”，“月照人”反复吟味， 造成抒情味很浓的咏叹，让人回肠荡气。
关于人生的探索，人类一直没有间断。
“天地终无极，人命若朝露”（曹植） “人生若尘露，天道邈悠悠”（阮籍） “年年岁岁花相似，
岁岁年年人不同”（刘希夷）
人生苦短 感物伤怀
人生代代无穷已， 江月年年望相似。 不知江月待何人， 但见长江送流水。
小结：皓月当空，展开对宇宙与人 生 的遐想。
可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去， 捣衣砧上拂还来。
融的意境。
4、表达客居他乡，怀友思亲的
感情。
24岁中进士，直陈政事，官左拾 遗。不久被放逐。 28岁从军，随乔 知之出征西北平乱，中年遇害，解 职归里，居丧期间，被害，死狱中。
陈子昂具有政治见识和政治才能。 直言敢谏，不为武则天采纳，政治 抱负不能实现。
陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，武则 天派武攸宜率军征讨契丹。武为人轻率， 少谋略。陈子昂请求遣万人作前驱以击敌， 武不允。后陈子昂又向武进言，反被降为 军曹。诗人接连受到挫折，报国宏愿成为 泡影。在走投无路，报国无门后，陈子昂 忧愤万分，悲从心出，终于站在幽州登楼 台前写下了这首千古名诗：《登幽州台歌》
知识点：
即景抒情诗：借歌咏自然景物，或借景 抒情，或情景交融,表达作者的思想感情 的诗歌。
即景抒情诗
表现主题：
鉴赏要点： 1、表达自己与众不同，厌倦官
把握景物 场，不愿同流合污的高贵品质。
的特征和 2、描写自然景物，表现对田园
寓意，进 生活的向往和追求。
而感受诗 歌情景交
3、表达报国无门、怀才不遇等 感伤。
鉴赏“念天地之悠悠” “独怆然而泣 诗下人”看到宇宙的辽阔与绵长，个人却渺小而短暂，
更何况生不逢时、怀才不遇，于是伤感无限，涕 泪交横。
“独”字，正写出了 诗人寂寞凄凉的心境， 有“众人皆醉我独醒” 的意味。
本篇以慷慨悲凉的调 子，抒发了怀才不遇 孤寂。
前——后 不见 念 天地之悠悠 独 怆然、泣下
【作者介绍】
张若虚（约660－约720），扬州人。 曾以“文词俊秀”而名显长安，与 贺之章、包融、张旭并称“吴中四 学士”。《全唐诗》录存其诗《代 答闺梦还》、《春江花月夜》二首。
【作品介绍】
《春江花月夜》描写了明月笼罩下的江水 花林的自然景色，对生命现象进行探索， 抒发游子思妇的离情别绪。清新活泼、婉 转优美，融诗情哲理于一体，意境开阔。