48个音标大全教学提纲

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英语48国际音标教学教案(总10课时)

英语48国际音标教学教案(总10课时)

第一课一、音标是什么简要介绍音标,并展示音标图二、本课目标:前元音/i:/ /ɪ/ /e/ /æ/;三、音标精讲(一)、/i:/ 代表单词:sheep [ʃi:p]【嘴巴微微张开,呈扁平口型】Ice cream /aɪs kri:m/ Key/ki:/ Police /pəˈli:s/ 口语表达:I’ll be on holiday next week . 我下周开始度假。

An ice cream for me , please . 请给我一个冰激凌。

【音标儿歌】蜜蜂,蜜蜂是 bee , bee , bee豌豆,豌豆是 pee , pee , pee茶叶,茶叶是 tea , tea , tea(二)、/ɪ/ 代表单词:ship /ʃɪp/【嘴巴微微张开,呈扁平口型】Fish /fiʃ/ Kid /kɪd/ City/ˈsɪti//口语表达:Zip your lips ! 闭嘴!Shanghai is a big city . 上海是座大城市。

【音标儿歌】它呀,它呀是 it , it , it晚饭,晚饭是dinner , dinner , dinner家庭,家庭是 family , family , family【发音训练】/ɪ/ /i:/pick /pɪk/ peak / pi:k/is ease /i:z /it /ɪt / eat /i:t /rich /rɪtʃ / reach /ri:tʃ/【轻松一刻】When I was just a little girl, 当我还是个小女孩,I asked my mother, 我问妈妈,"What will I be? “将来我会变成什么样子呢?Will I be pretty? Will I be rich?" 我是否会变得美丽、富有?”Here's what she said to me: 她对我说:"Que sera, sera, “世事不可强求Whatever will be, will be; 顺其自然吧。

英标表48个发音教学

英标表48个发音教学

英标表48个发音教学一、元音(20个)1. 长元音(5个)- /ɑ:/:发音时口张大,舌身压低并后缩,舌尖不抵下齿,双唇稍收圆。

例如:car(汽车),far(远的)。

- /ɔ:/:由/ɔ/滑向/:/,双唇收得又圆又小,并向前突出,舌尖不触下齿,舌身往后缩。

如:dog(狗)中的“o”字母在英式发音中发/ɔ:/。

- /ɜ:/:舌身尽量向硬腭尽量抬起,舌尖不触下齿,舌位接近半高,双唇向两旁伸开,成扁平形。

例如:bird(鸟),nurse(护士)。

- /u:/:双唇收圆,突出成小孔,并尽量突出,舌尖尽量后缩,舌尖不触下齿,舌身后缩。

如:blue(蓝色),ruler(尺子)。

- /əʊ/:由/ə/滑向/ʊ/,由扁平到收圆。

例如:go(去)。

2. 短元音(7个)- /ʌ/:舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌身向硬腭尽量抬起,嘴唇向两旁伸开,成扁平形。

如:bus(公共汽车),cup(杯子)。

- /ɒ/:双唇收圆,稍突出,舌尖不触下齿,舌身尽量往后缩。

例如:box(盒子),hot(热的)。

- /əʊ/:由/ə/滑向/ʊ/,由扁平到收圆。

例如:go(去)。

- /u/:双唇收圆,稍突出,舌尖离开下齿,舌身后缩,舌尖不触下齿。

例如:book(书),look(看)。

- /e/:舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,嘴唇向两旁伸开,成扁平形。

例如:pen(钢笔),red(红色)。

- /æ/:舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,嘴唇向两旁伸开,成扁平形。

例如:cat(猫),map(地图)。

3. 双元音(8个)- /eɪ/:由/e/滑向/ɪ/,舌尖抵住下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,由扁平到收窄。

例如:cake(蛋糕),name(名字)。

- /aɪ/:由/a/滑向/ɪ/,舌尖抵住下齿,舌身尽量向硬腭抬起,由张大到收窄。

例如:bike(自行车),ice(冰)。

- /ɔɪ/:由/ɔ/滑向/ɪ/,双唇由扁平到收圆。

例如:boy(男孩)。

- /əʊ/:由/ə/滑向/ʊ/,由扁平到收圆。

(最全)英语48个国际音标教案精选全文完整版

(最全)英语48个国际音标教案精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版学习音标的重要性1、学好音标可以帮助正确发音并准确记忆单词。

有时一个字母对应一个因素,有时两三个字母对应一个因素,准确掌握音标有助于英语学习中单词正确记忆,2、英语作为一门语言,最基本的作用是沟通。

正确掌握好音标,有助于英语说的能力锻炼。

前3、学好音标有助于提高学生的英语听力。

只有正确地掌握好了音标的学习,才能准确读出单词,加上不断的练习,自然就能听懂英语了音标学习的方法1.音标学习要和中文拼音相结合音标按照分类,从简单的单元音开始,到双元音,再到辅音,由易到难,循序渐进。

我们每个汉字都有属于它自己的拼音,而每一个单词,同样也有属于它的音标。

例如:汉语的拼音中,声母b的发音与英语中辅音b的发音即是一体的2、在音标学习中要找到规律英语国际音标共有48个,其中元音有20个,辅音有28个。

辅音主要是通过气流的改变发出来的。

在学习的过程中,既要找到规律也要在实际中应用规律。

3、只要学会每个元音辅音的发音,再根据音标像拼音一样拼出来,就能很轻松的读出陌生单词了。

同学个性化教学设计教师:科目:日期:bike fine find die nine light night highmy try fly eye[eɪ] 发音字母a ay ea ai eyname cake late gate plane Aprilplay say may waygreat breakrain paint plainthey grey[ɔɪ ] 字母组合oy oi发音要诀:双唇外突成圆形,发[ R ]音,逐渐过渡为双唇扁平分开,发[ i ]短音。

注意:开始部分舌位在[ R ] 和[ R: ]之间,由上述部分向[ i ]音滑动,由圆唇变成扁唇boy toy joyoil soil voice choice[au]字母组合ou ow发音要诀:将口张开略圆,逐渐合拢,双唇逐渐成圆形,不要一开始就把双唇收圆。

开始部分和[ ai ]中的[ a ]音相同,由[ a ]平稳过渡到[ u ]音。

英语48个音标解读与发音重点讲义资料

英语48个音标解读与发音重点讲义资料

英语48个音标解读与发音(一)元音部分1.//美式读音符号//英式读音符号/i/传统式的国际音标读音符号该音是个前元音,是字母i或y在重读闭音中的读音。

它是个短元音,故发此音要短促而轻快。

发音要领的是:舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平。

2./i/美式读音符号/i:/英式读音符号/i:/传统式的国际音标读音符号前元音,是字母ea,ee,ie或ei在单词中的发音。

此音是长元音,一定注音把音发足。

其发音要领是发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/:口形扁平。

3.//美式发音符号/e/英式发音符号/e/传统的国际音标的读音符号该音是个前元音,是字母e或ea在单词中的发音。

它是个短元音。

发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i:/低;唇形中常,开口度比/i:/大。

4.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个前元素,是字母a在重读闭音节中的发音。

//是短元音。

发音时舌尖抵下齿;舌前部稍抬高,舌位比/e/更低;双唇平伸,成扁平形。

5.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音,是字母组合ar的读音,也是字母a在ss,st,th等字母前面的读音。

//是长元音。

发音时口张大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿。

双唇稍收圆。

6.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个短元音,是字母o在重读闭音节单词中的读音。

发音时口张大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆。

7.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音,是字母o,or,al,oar,our或oor在单词中的发音。

它是长元音。

发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高,双唇收得更圆更小,并向前突出。

8.//美式读音符号//英式读音符号/u/传统的国际音标的读音符号该音是个后元素,是英语字母u,oo或ou等在单词中的发音。

【分享】超详细48个音标讲解教程课件

【分享】超详细48个音标讲解教程课件

【分享】超详细48个音标讲解教程课件一、教学内容本节课我们将学习英语语音中的48个音标。

教学内容基于教材《英语语音学》的第二章,具体包括元音、辅音的分类,以及各个音标的发音要领。

详细内容如下:1. 元音音标:/iː/、/ɪ/、/e/、/æ/、/ɑː/、/ɒ/、/ɔː/、/ʊ/、/uː/、/ʌ/、/ə/、/eɪ/、/aɪ/、/ɔɪ/、/aʊ/、/əʊ/等16个。

2. 辅音音标:/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/、/f/、/v/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/tʃ/、/dʒ/、/m/、/n/、/ŋ/、/h/、/r/、/l/、/j/等22个。

3. 混合音标:/tr/、/dr/、/ts/、/dz/、/ʔ/等5个。

二、教学目标1. 熟悉48个音标的发音要领,能准确发音。

2. 区分元音、辅音音标,了解各个音标在单词中的运用。

三、教学难点与重点1. 教学难点:音标发音的准确性,尤其是相似音标的区分。

2. 教学重点:元音、辅音音标的发音要领,以及在实际单词中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、音标卡片、录音机、磁带。

2. 学具:笔记本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 导入:通过播放英语歌曲,让学生感受英语语音的韵律美,激发学习兴趣。

2. 讲解:利用PPT课件,详细讲解48个音标的发音要领,并进行示范。

3. 实践:学生跟读,教师逐一纠正发音错误。

4. 例题讲解:选取具有代表性的单词,分析音标在单词中的运用。

5. 随堂练习:分组进行音标练习,互相纠正,提高发音准确性。

六、板书设计1. 左侧:列出48个音标,标注元音、辅音分类。

2. 右侧:展示音标发音要领,以及典型单词示例。

七、作业设计1. 作业题目:请同学们课后自行练习48个音标的发音,选取5个单词,标注音标,并录音。

2. 答案:教师课后对学生的录音进行评价,给出正确答案。

八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 音标发音的准确性2. 相似音标的区分3. 音标在实际单词中的应用4. 教学方法的选择与运用5. 课后作业的设计与评价一、音标发音的准确性1. 详细讲解:利用PPT课件、音标卡片等教具,直观展示各个音标的发音部位和发音要领。

48个国际音标讲义-全部

48个国际音标讲义-全部

48个国际音标讲义-总纲主讲人杨博一、教学目标1、知道音标的概念、分类及新旧音标的对照。

2、掌握每一个音标的听、说、读、写及浊化规则。

3、准确判断单词中有几个音标、几个音节及重度与否。

4、了解自然拼读理论。

二、教学步骤1、音标概述(第1天)2、辅音(第1、2天)3、元音(第3、4天)4、自然拼读(第5天)5、音节和复习(第6天)5、考试和讲评(第7天)三、教学方法1、分组、相近、辨析2、单词、短语、句子、绕口令、谚语、歌曲四、教学用具纸条、音标卡片、录音。

音标讲义(1)一、音标概述(第1天)1、音素和音标的概念:音素:语音中的最小单位。

例如mǎ是由m、a和上声调这三个音素组成的。

音标:就是记录音素的符号。

它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,而一个音标并不只表示一个音素(例如双元音)。

辅音和元音在语言中的作用,就相当于汉语中的声母和韵母。

例如go和gòu。

2、音标的分类:(1)英语中共有26个字母,其中5个元音字母,21个辅音字母。

(2)英语中共有48个音标,其中20个元音,28个辅音。

(3)元音有20个,其中12个单元音,8个双元音。

(4)辅音有28个,其中11个清辅音,17个浊辅音。

3、新旧音标对照:音标讲义(2)二、辅音(第1、2天)28个辅音中,有10对清浊辅音,和其他8个辅音。

1、成对清浊辅音(10对,20个)(第1天)(1)●●●浊化******pig, bat******people, pocket, pay, put, paper, special, space, Spain, spend, sparkbig, bus, back, box, bird, bath, boat, beast, beach, build******paint a picture 画一幅画a pretty present 一件漂亮的礼物a very expensive purse 一个非常贵的钱包a piece of paper 一张纸pay the bill 付账单baked beef 烤牛肉black and blue 青一块紫一块bread and butter 黄油面包as blind as a bat 瞎得厉害Beauty and the Beast 美女与野兽******选出你所听到的单词:1、pie buy2、pea bee3、plank blank4、pump bump5、cap cab6、mop mob7、rope robe8、top job******Practice makes perfect. 熟能生巧。

小学48个英语音标详解及专项练习教学提纲

小学48个英语音标详解及专项练习教学提纲小学48个英语音标详解及专项练习48个英语音标表:一、元音(20个)发音时声带振动,呼出的气流在通过口腔时,不受阻碍发出的语音叫做元音。

在英语的元音中,一共有12个单元音和8个单元音, 双元音是由两个元音音标所组成的音素,发音时要注意“前轻后重,前长后短”的特点。

(一)单元音(12个)1、/i:/ 例词: me he she see tea key east发音要诀:舌抵下齿,嘴唇扁平,做微笑状,发“一”之长音。

2、/ I / 例词: it big ship study listen发音要决:舌抵下齿,双唇扁平分开,牙床近于全合,发短促之“一”音。

3、/e/ 例词: bed get end let head many friend lesson发音要决:舌近硬颚,舌尖抵下齿,牙床半开半合,做微笑状。

4、/ ? / 例词: map cap cat bad and apple发音要决:双唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下龈,牙床全开,软腭升起,唇自然开放。

5、/ɑ:/ 例词: car fast dark star card hard farm garden的发音:双唇张而不圆,牙床大开,舌后微升,舌尖向后收缩,微离下齿,发“啊”之长音。

6、/ ? / 例词: cup mother touch发音要决:双唇张而不圆,牙床大开,舌后微升,舌尖向后收缩,微离下齿,发短促之“啊”音。

7、/?:/ 例词: her bird dirt early worker purse发音要决:舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之长音。

8、/? / 例词: ago panda teacher doctor around famous发音要决:舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,牙床较张开,发“厄”之短音。

9、/u:/ 例词: zoo who ruler food fruit cool shoot要决:双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发“屋”之长音。

小学48个英语音标详解及专项练习教学提纲

小学48个英语音标详解及专项练习48个英语音标表:一、元音(20个)发音时声带振动,呼出的气流在通过口腔时,不受阻碍发出的语音叫做元音。

在英语的元音中,一共有12个单元音和8个单元音, 双元音是由两个元音音标所组成的音素,发音时要注意“前轻后重,前长后短”的特点。

(一)单元音(12个)1、/i:/ 例词: me he she see tea key east发音要诀:舌抵下齿,嘴唇扁平,做微笑状,发“一”之长音。

2、/ I / 例词: it big ship study listen发音要决:舌抵下齿,双唇扁平分开,牙床近于全合,发短促之“一”音。

3、/e/ 例词: bed get end let head many friend lesson发音要决:舌近硬颚,舌尖抵下齿,牙床半开半合,做微笑状。

4、/ æ / 例词: map cap cat bad and apple发音要决:双唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下龈,牙床全开,软腭升起,唇自然开放。

5、/ɑ:/ 例词: car fast dark star card hard farm garden的发音:双唇张而不圆,牙床大开,舌后微升,舌尖向后收缩,微离下齿,发“啊”之长音。

6、/ ʌ / 例词: cup mother touch发音要决:双唇张而不圆,牙床大开,舌后微升,舌尖向后收缩,微离下齿,发短促之“啊”音。

7、/ə:/ 例词: her bird dirt early worker purse发音要决:舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之长音。

8、/ə / 例词: ago panda teacher doctor around famous发音要决:舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,牙床较张开,发“厄”之短音。

9、/u:/ 例词: zoo who ruler food fruit cool shoot要决:双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发“屋”之长音。

音标教学教案教学提纲

音标教学教案福建省学习科学学会厦门办事处 厦门南博湾教育咨询公司七上Unit 1 ( 满分150分) 小升初英语衔接教案English Phonetic Symbols 英语国际音标表(48个)元音(20个)辅音(28个)第一课时 教学目标:1. 要求学生熟练掌握元音(vowels) [i:]、[i]、[e]、[æ] 和辅音(consonants)[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]2. 要求学生熟练掌握字母Aa-Nn 的音标。

教学重点和难点:1. 掌握元音[i:]、[i]、[e]、[æ]和辅音[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]的正确发音、口形变化及掌握读音规则。

2.掌握辅音和元音的拼读方法。

3.字母Aa-Nn的音标。

教学过程:Step1 Resivion1.复习26个字母,齐唱ABC歌。

2.请个别学生朗读字母A-N.Step2 Presentation1.告诉学生英语中有26个字母,提问:英语中有多少音标?多少元音,多少辅音?(48个音标,其中元音二十,辅音二十八)元音和辅音的关系就像拼音的声母和韵母一样。

2.今天我们将学习四个前元音[i:]、[i]、[e]、[æ]和六个辅音[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]。

3.PPT展示四个前元音的口形图,告诉他们发音要领, 请学生跟读。

[i:] 发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高,口形扁平。

(它就是字母Ee的音标)。

[i]发音时舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧;口形扁平。

[e]发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比[i:]低,唇形中长,开口比[i:]大。

[æ]发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比[e]更低,双唇平伸,成扁平形。

4. 请学生个别读,同桌对读,小组读,注意这四个音的区别。

5. 要求学生找出自己知道的,含有[i:]等四个元音的单词,并总结字母组合与发音的关系。

如:[i:] e she, be, weea eat, clean, teacheree see, three, meetey keyi police[i] i big, pig, fishy any, many, familya orange[e] e bed, egg, tena many, any,ea bread, sweater,[æ] a bag, apple, man6. 教六个辅音[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g],告诉学生[p]、[t]、[k]是清辅音,不引起声带震动,而[b]、[d]、[g]是浊辅音,引起声带震动。

音标入门讲解教学提纲

音标入门讲解一、元音(一)单元音(1)前元音:[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ][ i: ]发音组合: e ee ea ie ei代表单词:m e h e w e e venb ee f ee l br ee ze d ee p fr ees ea t b ea t l ea d t ea ea t r ea songr ie f bel ie ve ach ie verec ei ve conc ei ve音标对比: [ i: ] [ i ]s ea t s i tb ea t b i tsh ee p sh i p[ e ]发音组合: e ea a代表单词:p e n t e n b e st b e g e gg n e tbr ea d h ea venm a rry a ny m a ny音标对比:[ i ] [ e ]s i t s e tl i ft l e ftd i d d ea d(2)中元音:[ə:] [ə][ə: ]发音组合:or ir er ur ear代表单词:w or k w or ker w or mb ir d d ir t aff ir mt er mb ur n s ur fp ear l l ear n[ i ]发音组合: i代表单词: s i t b i t k i ck p i ckw i sh[æ]发音组合: a代表单词: c a p m a p b a d m a db a nk th a nk l a mp音标对比: [e] [æ]b e g b a gm e t m a tb e d b a d[ə ]发音组合:a er or代表单词:a ppear a rise a gaina like a man a penteach er moth erbroth er driv er ang erdoct or act or tut orfam ou s jeal ou s(3)后元音: [a:] [ʌ] [u:] [u] [ɔ:] [ɔ][a:]发音组合:ar ear al代表单词:f ar d ar k h ar t f ar m g ar den b arh ear th al f音标对比:[a:] [ʌ]f a st f u nh ar t b u tc ard c u t[u:]发音组合:oo o ou u代表单词:f oo d f oo l b oo m c oo l p oo l sh oo t t o mb gr ou pbl ue cl ue r u le tr u th concl u de 音标对比:[u:] [u]f oo t f oo db oo t b oo kc oo l c ou ld[ɔ:]发音组合:a oo aw ou ore au or ar 代表单词:t a lk b a ll h a ll c a lld oo r fl oo rl aw s awb ou ght f ou ght th ou ght t ou ghtbef ore ign orec au ght n au ghty n au ticalf or ce b or n s o rtw ar n [u]发音组合:oo u ou代表单词:f oo t g oo d c oo k t oo kp u ll f u ll b u llsh ou ld[ʌ]发音组合:u o代表单词:u p c u t b u t b u s l u ckb u tterm o nk o nion[ɔ]发音组合:o代表单词:o x o n n o t c o p r o th o t l o t音标对比:[ɔ:] [ɔ]s or t d o gt or t n o dsh or t sh o p(二)双元音(1)合口双元音为: [ei] [ai] [ɔɪ] [au] [əu] [ei]发音组合:ei a ai ay代表单词:ei ghtc a ke f a te sn a ke l a ke m a ke n a mep ai d m ai nd ay m ay[ai]发音组合:y i uy代表单词:cr y dr y m yk i te h i gh b i ke t i ght f i ne t i meb uy g uy[ɔɪ]发音组合:oy oi代表单词:t oy b oy l oy aln oi se v oi ce p oi nt s oi l c oi n[au]发音组合:ou ow代表单词:h ou se s ou nd ou t n ou nb ow t ow n n ow t ow er[əu]发音组合:o ow oa代表单词:h o st n o se t o ne h o le n o teb ow l kn ow l ow ow nb oa tc oa t 音标对比:[æ] [ei] [ e ]a t ei ghtb e db a t b a de s e tl a b l a te p e ns a nd s a me h e n音标对比:[ æ ] [ai]b a t b i teb a ck b i kel a mp l i nes a ck s i gn音标对比:[ɔɪ ] [ɔ]b oy b o sst oy t o psp oi l st o p音标对比:[au] [ai]n ow n i ghtc ow k i tes ou nd s i de音标对比:[au] [əu]h ow h o lel ou d l oa d(2)集中双元音为:[iə] [ɛə][uə][iə]发音组合:eer ear ere代表单词:b eer d eerh ear n ear f earh ere[ɛə]发音组合:air ear are ere代表单词:h air f air air ch airb ear sw eard are h areth ere[uə]发音组合:oor ure our代表单词:p oorl ure s ureto ur二、辅音(一)爆破音:[ p ] [ b ] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ] [ p ]发音组合:p代表单词:p ay p i p e p ut p ie p eachs p ort s p eed s p end[ t ]发音组合:t代表单词:t ea t eacher t eam t are t ank t ipi t mee t ca t fa t e t ent boa ts t udent s t and s t ick[ d ]发音组合:d代表单词:d o d i d d oes d eerd ate d ig d oomnee d be d climbe d [ b ]发音组合:b代表单词:b ird b ed b ag b ig b uy b akeb ill b ear b ook音标对比:[iə] [il]h ere h illf ear f eeld ear d eal音标对比:[ɛə] [aiə]h air h iref are f iresp are sp ire音标对比:[uə] [əu]p oo r p o sts ur e s o ldl ur e l oa d[ k ]发音组合:c k ck代表单词:c ake c ar c an c at c omek ite s k y k eeppic k bac k(二)摩擦音:[ f ] [ v ] [θ][ð] [ʃ] [ʒ][ s ] [ z ] [ h] [ r][ f ]发音组合:f ph代表单词:f ive f irst li f e f ine f at f ail f air f alltele ph one ph onetics ph oto[θ]发音组合:th代表单词:th ink tee th th ick th eme th ankbo th toot h tru th fif th mou th fai th音标对比:[θ][ð]th ick th isth eme th antee th th eydea th th ese[ʃ]发音组合:sh s ss ch代表单词:sh ip fi sh sh eet sh eep di shs ure en s urea ss urema ch ine [ʒ]发音组合:s代表单词:plea s ure u s ual lei s ure mea s ure[ð]发音组合:th代表单词:th is th at th ese th oseth en th an th ough [ v ]发音组合:v代表单词:v ote v i ne v at v ailv ery v aselea v e fi v e[ g ]发音组合:g代表单词:g eese g o g ap g etbi g ba g be g[ s ]发音组合:s c代表单词:s eem s et s eek s ay s eebook s den s e mou s e cup sfa c e i c e ra c e pri c e[ h ]发音组合:h wh (wh 在元音字母o前才发此音)代表单词:h ot h ome h ouse h orse h ate h ighwh ole wh o wh ose wh om(三)破擦音:[tʃ] [dʒ] [tr] [dr] [ts] [dz][ tʃ]发音组合:ch代表单词:ch eap ch ild ch est c h oke ch eck cat ch wat ch音标对比:[ t] [ʃ]ch eap sh ipch ose sh oescat ch ca sh[ tr ]发音组合:tr代表单词:tr ee tr eat tr ip tr ain tr am音标对比:[ tr ] [ dr ]tr ee dr eamtr y dr ytr eat dr eam[dʒ]发音组合:j g dg代表单词:j eep j oke j ew j uiceg in chan g ejo dg e ju dg e音标对比:[tʃ] [dʒ]ch arge ju dg ech oice j oinmat ch pa g e[ dr ]发音组合:dr代表单词:dr eam dr ag dr aw dr inkchil dr en[ z ]发音组合:z s代表单词:z oo pri z e z ealra is e knee s eye s[ ts ]发音组合:ts代表单词:si ts sea ts ma tes peasan ts paren ts音标对比:[ ts] [ dz ] [ z ] [ dz ]be ts be ds boy s boar dssea ts see ds glove s groun dsne ts nee ds stare s stan ds (四)鼻辅音:[ m ] [ n ] [ ŋ ][ m ]发音组合:m代表单词:so m e co m e di m em other m ap m oon[ n ]发音组合:n代表单词:n oon n ose n ote n ot n o n othingmoo n soo n so n gu n thi n ru n di n e gai n (五)舌边音:[ l ]发音组合: l代表单词:清晰音[ l ] l et l ad l ate l aid l eap l ap代表单词:含糊音[ l ] dea l te ll be l t sa l e tab l e (六)半元音: [ w ] [ j ][ w ]发音组合:w wh代表单词:w ait w est w ay w et w ill w ide wh eel wh at wh y wh en wh ere wh ile音标对比:[ w ] [ v ]w et v etw inter in v enturew orld v oicew omen v isit [ j ]发音组合:y代表单词:y ear y es y et y ard y oung y ou音标对比:[ i: ] [ j ]ea t y etea st y esea ger y ard[ŋ]发音组合:ng n代表单词:s ing so ng si ng er ki ng thi ngi n k si n k tha n k ta n k音标对比:[ m ] [ n ]ho m e sto n ethe m e thi nm ent n et[ dz ]发音组合:ds代表单词:nee ds see ds spen ds补充:元音字母a, e, i, o, u在重读音节中的一般读音规则:a e i o u 重读开音节:[ ei ] [ i: ] [ ai ] [ əu ] [ju:] [u:]重读闭音节:[ æ ] [ e ] [ i ] [ ɔ] [ ʌ] [ u ] 注意:除了符合读音规则的词以外,还有一些词是例外的,需要逐个记忆。

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48个音标大全
音标
12单元音
短元音7个
[i]例词:it,big,ship,study,listen
[ə]例词:ago,panda,teacher,doctor,around,famous [ɔ]例词:dog,what,ball,call,hall,bought
[u]例词:foot,good,cook,book,took,full,should [ʌ]例词:under,but,cup,mother,touch
[e]例词:bed,get,end,let,head,many,friend,lesson [æ]例词:map,cap,cat,bad,and,apple
长元音5个
[i:]例词:me,he,she,see,tea,key,east [ɜ:]例词:her,bird,dirt,early,worker,purse
[ɔ:]例词:horse,water,short,door,talk,saw,autumn [u:]例词:zoo,who.ruler,food.fruit,cool,shoot [ɑ:]例词:car,fast,dark,star,card,hard,farm.garden
八个双元音
[ei]例词:age,day,they,eight,great,date,wait,race [ai]例词:hi,my,bye,fly,high,buy,rice,like,light
[ɔi]例词:boy,toy,oil,join,soil,noise
[əu]例词:no,ownnote,bowl,boat,know,shoulder [au]例词:out,now,town,sound,house,brown
[iə]例词:ear,deer,fear,here,idea,near
[eə]例词:air,hair,bear,dare,there,their,carefully
[uə]例词:sure,poor,tour,February
辅音10对
清辅音
[t]例词:to,tea,tear,seat,boat,town,bottle
[k]例词:cap.key,cow,car,card,come,kite,back,cold [f]:例词:fat,fast,face,fine,life,fire,phone,faher [θ]例词:both,cloth,three,thing,mouth,tjanks,birthday [s]例词:sun,ice,sea,sell,same,face,snake,mouse [ts]例词:pets,cats,skates,students
[tr]例词:train,tree,trip
[∫]例词:she,suer,wash,ship,sheep,share,shake
[t∫]例词:watch,child,China,chair,cheap,lunch
浊辅音
[b]例词:big,hye,bad,bus,jod,bird,bike
[d]例词:do,dog,date,down,duck,glad,made,window [g]例词:go,bag,egg,pig,grass,girl,gold,gave
[v]例词:foot,good,cook,book,took,full,should [ð]例词:that,than,these,brother,mother
[z]例词:zoo,eyes,nose,knees,prize,music [dz]例词:cards,hands,roads
[dr]例词:drive,drop,dress,dream
[З]例词:pleasure,uaually
[dЗ]例词:Jane,joke,bridge,orange
[ɒ]例词:dog,what,ball,call,hall,bought
三个鼻音:
[m]例词:me,home,came,some,mouth,game,many [n]例词:son,run,thin,neck,noon,knife,number [ŋ]例词:sing,king,song,thing,strong,bring
三个似拼音
[l]:例词letter,lesson,lion,lamp,ball,girl,tall,bottle [h]例词:he,hen,hat,hill.hihg,hair,horse
[r]例词:run,red,rain,free,race,write,read
两个半元音
[j]例词:yes,year,yellow
[w]例词:wheat,wheel,way,wood
在s后
1.p→b spell
2.t →d study
3.k →g sky
4.tr→ dr street
5.。

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