政治高中人教版必修四1.1.2《关于世界观的学说》课件3
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高中政治必修4第一单元1.2关于世界观的学说 (共28张ppt)
判断与分析
世界观=方法论?
世界观：人们对整个世界以及人与世界 关系的总的看法和根本观点。
世 界 观 与 方 法 论 的 关 系
区别
联系
方法论：人们在一定的世界观指导下认 识世界和改造世界的根本原则和根本方 法。 ①世界观和方法论是同一问题的两个 方面。 ②世界观决定方法论，方法论体现 世界观。
世界观
C
2、下列关于哲学、世界观、具体知识之 间联系的正确说法是
C
A．哲学是世界观和具体知识的统一 B．哲学就是科学的世界观和具体知识 C．哲学是关于世界观的学说，是具体知 识的概括和总结 D．哲学决定世界观，世界观决定具体知 识
3、哲学和具体科学的区别在于
D
A 哲学是理论体系，具体科学不是理论体系
B 哲学是世界观，具体科学是方法论
哲学与具体科学是一般与个别、共性与 个性的关系，而不是整体与部分的关系。
水
果
个性：
共性： 含果酸，糖类， 多汁，味甜
苹果、香蕉、橘子……
思考回答：
有人把哲学看成是“科学之科 学”，认为哲学可以取代具体科学， 对吗？为什么？
不对（1）哲学以具体科学为基础。 （2）二者只是研究对象不同， 并无高低优劣之分。
身处困境时消极等 待，逆来顺受，指 望得到神的恩赐。 在困难面前积极 奋争，不屈不挠
孙女
认为人定胜天
世界观
方法论 结果……
3、哲学是世界观与方法论的统一
世界观
识用 改其 造指 世导 界去 认
人们关于世界是பைடு நூலகம்么、 怎么样的根本观点
统一 人们认识世界和改 造世界的根本原则 和根本方法
哲 学
方法论
（1）世界观与方法论是统一的， 决 定 ，有什么样的 就有什么样 的 ； 体现和影响 。 （2）哲学是 和 的统一。哲学既 是世界观的学说，又是方法论的学说。
2017政治必修4人教新课标1.1.2 关于世界观的学说 课件.
2．用具体事例分析哲学与具 体知识之间的关系
1.通过对哲学界观的
导学线索
主干知识梳理
• •一、哲哲学学是上系所统讲化的理“论世化界的”世包界括观客观物质 • 1．世世界界和观主是观人精们神对世整界个，世其总界中的的客看法观和物根质本观世点
具体
• (1)相互区别
• ①具体科学揭示的是自然、社会和思维某一 一__般______领域的规律。
• ②哲学是对具体科学进行概括和升华，从中 抽象出最________的本质和最普遍的规律。
• 哲学和具体科学都是人类智慧的一部 分，在地位上没有高低之分。它们只是 在研究对象上有所不同，所以既不可以 相互替代，也不可以相互包含，哲学不 能也不必去完成具体科学应完成的任务。
• 请结合上述材料，说明哲学与具体科学的关 系。
• [答案] (1)哲学与具体科学相互区别，二 者研究的领域、回答的问题和功能不同。具
• [答案] A
• (2010·新课标全国卷)“今天科学技术不 仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观 世界、改造客观世界的整个知识体系，而这 个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱 学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在 于( )
• ①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科 学 ②主张科学是哲学的知识前提，哲学是 科学的最高概括 ③强调离开了哲学世界观 的指导，科学研究就不能取得进展 ④指出 哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方 法论的指导作用
• D．人们在自然灾害面前应听天由命，人是 无能为力的
• [解析] 题干的规定性是人们对于同样的自 然灾害，态度和处理方法却不同，说明有什
么样的世界观就有什么样的方法论。故选C。
• 5．蔡元培在《北京大学月刊》中指出： “治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲 学，而不知哲学之归宿，其中如自然哲学一 部，尤为科学家所需要。”这说明( )
1.通过对哲学界观的
导学线索
主干知识梳理
• •一、哲哲学学是上系所统讲化的理“论世化界的”世包界括观客观物质 • 1．世世界界和观主是观人精们神对世整界个，世其总界中的的客看法观和物根质本观世点
具体
• (1)相互区别
• ①具体科学揭示的是自然、社会和思维某一 一__般______领域的规律。
• ②哲学是对具体科学进行概括和升华，从中 抽象出最________的本质和最普遍的规律。
• 哲学和具体科学都是人类智慧的一部 分，在地位上没有高低之分。它们只是 在研究对象上有所不同，所以既不可以 相互替代，也不可以相互包含，哲学不 能也不必去完成具体科学应完成的任务。
• 请结合上述材料，说明哲学与具体科学的关 系。
• [答案] (1)哲学与具体科学相互区别，二 者研究的领域、回答的问题和功能不同。具
• [答案] A
• (2010·新课标全国卷)“今天科学技术不 仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观 世界、改造客观世界的整个知识体系，而这 个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱 学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在 于( )
• ①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科 学 ②主张科学是哲学的知识前提，哲学是 科学的最高概括 ③强调离开了哲学世界观 的指导，科学研究就不能取得进展 ④指出 哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方 法论的指导作用
• D．人们在自然灾害面前应听天由命，人是 无能为力的
• [解析] 题干的规定性是人们对于同样的自 然灾害，态度和处理方法却不同，说明有什
么样的世界观就有什么样的方法论。故选C。
• 5．蔡元培在《北京大学月刊》中指出： “治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲 学，而不知哲学之归宿，其中如自然哲学一 部，尤为科学家所需要。”这说明( )
高中政治必修四 1-2关于世界观的学说 课件 共17张 精品
高表现，哲学是系统化理论化的世界观。
③反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的 世界观当作哲学学说。
④反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家 的事情。
（1）你赞同哪些人的做法?
（2）人的思想观念与其为人处世的方式方法之 间有什么关系?
世界观 人们对整个世界的总的看法和根本观点
决定
人的思想观念
天才出于勤奋 我命天注定 体现
这种观点体现了
（）
A．世界观决定实践的结果
B．方法论指导世界观
C．哲学是系统化、理论化的世界观
D．世界观决定方法论
达尔文的进化论不仅是生物学上的革命,还带来哲学史上
的革命。它沉重打击了上帝创造物种论，摧毁了各种唯心
的目的论和物种不变论，并为辩证唯物主义世界观提供了
科学依据。这说明（ ） ①具体科学的进步推动着哲学的发展
A．闻鸡起舞 B．张三早上5点起床
c
C．事物的运动是有规律的
D．太阳东升西落
2、下列属于方法论的是（）
A．谋事在人，成事在天
B．存在即被感知 C．具体问题具体分析
c
D．世界是一团永恒的“活火”
某村一座刚盖好的农宅中不明原因地先后有多人死 去，村民称之为“凶宅”，认为有鬼神作怪，在这期 间，这家住户也曾多次烧香拜佛，乞求神灵的保佑， 但终不能制止死人事件的发生。后来村子里住进了扶 贫工作组，工作组的同志认为，“凶宅”发生的死亡 现象不是偶然的，一定有其客观原因，经过实地考察、 调研后，终于真相大白，祸根就来自地基中的一种放 射性石料，把这些放射性石料清理掉后，这座农宅再 也没有发生过不明原因的死人现象了。
人人都有世界观吗？人 人都是哲学家吗？
一、哲学是系统化理论化的世界观
1、世界观 ——就是人们对整个世界的总的看
③反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的 世界观当作哲学学说。
④反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家 的事情。
（1）你赞同哪些人的做法?
（2）人的思想观念与其为人处世的方式方法之 间有什么关系?
世界观 人们对整个世界的总的看法和根本观点
决定
人的思想观念
天才出于勤奋 我命天注定 体现
这种观点体现了
（）
A．世界观决定实践的结果
B．方法论指导世界观
C．哲学是系统化、理论化的世界观
D．世界观决定方法论
达尔文的进化论不仅是生物学上的革命,还带来哲学史上
的革命。它沉重打击了上帝创造物种论，摧毁了各种唯心
的目的论和物种不变论，并为辩证唯物主义世界观提供了
科学依据。这说明（ ） ①具体科学的进步推动着哲学的发展
A．闻鸡起舞 B．张三早上5点起床
c
C．事物的运动是有规律的
D．太阳东升西落
2、下列属于方法论的是（）
A．谋事在人，成事在天
B．存在即被感知 C．具体问题具体分析
c
D．世界是一团永恒的“活火”
某村一座刚盖好的农宅中不明原因地先后有多人死 去，村民称之为“凶宅”，认为有鬼神作怪，在这期 间，这家住户也曾多次烧香拜佛，乞求神灵的保佑， 但终不能制止死人事件的发生。后来村子里住进了扶 贫工作组，工作组的同志认为，“凶宅”发生的死亡 现象不是偶然的，一定有其客观原因，经过实地考察、 调研后，终于真相大白，祸根就来自地基中的一种放 射性石料，把这些放射性石料清理掉后，这座农宅再 也没有发生过不明原因的死人现象了。
人人都有世界观吗？人 人都是哲学家吗？
一、哲学是系统化理论化的世界观
1、世界观 ——就是人们对整个世界的总的看
新人教版高中政治必修四ppt课件：1.2关于世界观的学说
A、世界观是人们对整个自然界的根本 看法 B、世界观是人们对整个世界以及人与 世界的关系的总的看法和根本观点 C、世界观是人们对整个世界以及人和 世界关系的科学观点 D、有的人有世界观，有的人没有世界 观
一、哲学与世界观
2、哲学：关于世界观的学说（学问），是 系统化理论化的世界观。
三、哲学与世界观、方法论
哲学是世界观与方法论的统一。（是关于世 界观的学说问，也是关于方法论的学问。）
人们对整个世界以及 世界观： 人与世界关系的总的 看法和根本观点。
用来观察和处理问题
哲学
人们认识和改造世界 方法论： 的根本原则和根本观点
提示：“学好哲学的关键是在理解的基础上掌握某
一哲学观点的世界观及其相应的方法论，进而学会用 这一原理来分析、解决现实生活中的实际问题。”
Ｄ
７．哲学与我们的生活之间的关系是 ①哲学与我们的生活关系不大 ②生活需要智慧， 需要哲学 ③人人都懂哲学 ④哲学是指导人们生 活得更好的艺术 Ｄ A①② B②③ C②④ D②④ 8．下列关于哲学、世界观、方法论三者之间关系的 说法错误的是 A.哲学是世界观和方法论的统一 B.不同的哲学，世界观和方法论也不同 C．科学的世界观决定科学的方法论 D.要有世界观和方法论就必须学习哲学 Ｄ
Ｄ
5、 哲学是 Ｄ A．关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规 律的科学 B．关于世界观和方法论的科学 C．一切知识总汇的科学 D．系统化、理论化的世界观 6.著名科学家爱因斯坦说过，哲学可以被认为是全部 科学研究之母，这就是说 A哲学研究的对象是自然界 B哲学是对自然科学理论的概括和总结 C哲学是自然科学的基础 D哲学对自然科学研究具有指导作用
一、哲学与世界观
人教版高中政治必修四1.2关于世界观的学说课件(共32张PPT)
B 哲学以各门具体科学为基础
界 店老板看见了感到非常奇怪，就问他：“不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟
（社会科学知识，如文艺学、伦理学、经济学等） ，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。
体现了有什么样的思想就会有什么样的行动，也就是有什么的世界观就有什么样的方法论。
古希腊哲学家赫拉克利特认为，万物的本 原是“火”，世界上的一切都是由火构成 的。
明代的王守仁认为，“人者，天地万物之心 也；心者，天地万物之主也。心即是天” ， “心外无物，心外无事，心外无理，心外无 义，心外无善”。
判断下列观点是不是世界观：
A.闻鸡起舞
答案：CEG
B.张三早上5点起床
C.事物的运动是有规律的
B 哲学是世界观和方法论的统一
C 哲学是理论化、系统化、科学化的世界 观
D 哲学是对具体知识的概括和总结
3.爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科 学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有 哲学，就是原始的混乱的东西。”
“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架
子”，其意是指（
）
A 哲学是各门具体科学的基础
2.哲学与具体科学的关系 （1）具体科学与哲学的区别
具体科学
揭示自然、社会和思维某一 具体领域的规律和奥秘
哲学
对个别的规律和特性进行新的 概括和升华，从中抽象出最一 般的本质和最普遍的规律
个性与共性、个别与一般的关系
具体的美德
男人的
老人的
美德 美德 恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。
B 哲学以各门具体科学为基础
C 哲学是各门具体科学的综合
D 哲学是世界观，各门科学是方法论
界 店老板看见了感到非常奇怪，就问他：“不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟
（社会科学知识，如文艺学、伦理学、经济学等） ，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。
体现了有什么样的思想就会有什么样的行动，也就是有什么的世界观就有什么样的方法论。
古希腊哲学家赫拉克利特认为，万物的本 原是“火”，世界上的一切都是由火构成 的。
明代的王守仁认为，“人者，天地万物之心 也；心者，天地万物之主也。心即是天” ， “心外无物，心外无事，心外无理，心外无 义，心外无善”。
判断下列观点是不是世界观：
A.闻鸡起舞
答案：CEG
B.张三早上5点起床
C.事物的运动是有规律的
B 哲学是世界观和方法论的统一
C 哲学是理论化、系统化、科学化的世界 观
D 哲学是对具体知识的概括和总结
3.爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科 学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有 哲学，就是原始的混乱的东西。”
“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架
子”，其意是指（
）
A 哲学是各门具体科学的基础
2.哲学与具体科学的关系 （1）具体科学与哲学的区别
具体科学
揭示自然、社会和思维某一 具体领域的规律和奥秘
哲学
对个别的规律和特性进行新的 概括和升华，从中抽象出最一 般的本质和最普遍的规律
个性与共性、个别与一般的关系
具体的美德
男人的
老人的
美德 美德 恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。
B 哲学以各门具体科学为基础
C 哲学是各门具体科学的综合
D 哲学是世界观，各门科学是方法论
高中政治必修4优质课件1：1.2 关于世界观的学说(结构图表式)
人们对整个世界总的看法和根本观点
人的思想观念
天才出于勤奋
我命天注 定
体现
第9 页
勤勉、刻苦
颓废、消沉
为人处事的方式方法
方法论 人们认识和改造世界根本原则和根本方法
哲3学.哲世既学是界不世仅观界告观与诉，人方也们是法世方界论法是论的什，么关哲，学系而是且（世指界区导观人别和们方与怎法联面论对的系世统）界一。。
第6 页
（1）我们为什么反对把零散的、不自 觉的世界观当成哲学？
二者的区别
（2）我们为什么又反对把哲学神秘化， 认为哲学是哲学家的事情？
二者的联系
有位秀才进京赶考，住在一家店里。考试前两天他做 第 7 页 了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二 个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞.秀才第二天赶紧找 了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气道： “你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲 吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？”秀才一听， 心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板看见了感 到非常奇怪，就问他：“不是明天才考试吗，怎么今 天你就要回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板 乐了：“哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要 留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞 不是说明这次你有备无患吗？” 算命者与店老板为什么在秀才去与留之间有不同的说法?
区 别
任务
揭示整个世界变化发 展的本质和一般规律
揭示世界某一特定领 域的特殊本质和规律
为人们认识世界和改造世 为人们认识世界和改造
作用 界提供世界观和方法论指 世界提供具体理论和方
导
法指导
联系
①具体哲学是哲学的基础，具体科学的进步推动着 哲学的发展。 ②哲学反过来为具体科学提供世界观和方法论指导。
人教版高中政治必修四课件：1.2关于世界观的学说 (共37张PPT)
哲学就是关于世界观的学问，是系统 化、理论化的世界观。
判断与分析
世界观就是哲学?
哲 学 和
区别
①含义不同。
②主体不同：世界观是自发形成的，人人都 有，哲学是哲学家自觉研究的结果。 ③特点不同：世界观是零散的、朴素的、缺
世
乏理论论证；而哲学是系统化理论化的、具
界
有严密的逻辑和完整的体系。
观
①人们把世界观形成体系，用某种理论形式表
哲学不是凭空产生的，它以具体科学为 基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，离 开具体科学，哲学就会干涸、枯萎。
探究：p9 (1)牛顿的世界观对他的科学研究有什 么影响?如果牛顿不相信上帝，还会得出“第一 推动力”的结论吗?
唯物主义世界观推动了他的科学研究，唯心 主义世界观阻碍了他的研究工作。如果牛顿不相
二、关于世界观的学说
本节内容：自主学习3分钟
一个问题：具体科学包括哪三类
三
世界观
个 概
方法论
念
哲学
三 哲学与世界观
个 关
世界观与方法论
系 哲学与具体科学
（一）哲学是系统化理论化的世界观（从 哲学研究对象的角度揭示哲学的内涵）
1、什么是世界观？
人们对整个世界以及人与世界关系的总
的看法和根本观点，就是世界观。
语文
数学
自然科学
英语
物理
化学
社会科学
生物
历史
地理
思维科学
心理
政治
哲学 哲学不是具体知识，而是研究整个世界的一般知识
认识世界 改造世界
认识和改造 自然的知识
认识和改造 社会的知识
关于人的认识 和思维的知识
（自然科学）
判断与分析
世界观就是哲学?
哲 学 和
区别
①含义不同。
②主体不同：世界观是自发形成的，人人都 有，哲学是哲学家自觉研究的结果。 ③特点不同：世界观是零散的、朴素的、缺
世
乏理论论证；而哲学是系统化理论化的、具
界
有严密的逻辑和完整的体系。
观
①人们把世界观形成体系，用某种理论形式表
哲学不是凭空产生的，它以具体科学为 基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，离 开具体科学，哲学就会干涸、枯萎。
探究：p9 (1)牛顿的世界观对他的科学研究有什 么影响?如果牛顿不相信上帝，还会得出“第一 推动力”的结论吗?
唯物主义世界观推动了他的科学研究，唯心 主义世界观阻碍了他的研究工作。如果牛顿不相
二、关于世界观的学说
本节内容：自主学习3分钟
一个问题：具体科学包括哪三类
三
世界观
个 概
方法论
念
哲学
三 哲学与世界观
个 关
世界观与方法论
系 哲学与具体科学
（一）哲学是系统化理论化的世界观（从 哲学研究对象的角度揭示哲学的内涵）
1、什么是世界观？
人们对整个世界以及人与世界关系的总
的看法和根本观点，就是世界观。
语文
数学
自然科学
英语
物理
化学
社会科学
生物
历史
地理
思维科学
心理
政治
哲学 哲学不是具体知识，而是研究整个世界的一般知识
认识世界 改造世界
认识和改造 自然的知识
认识和改造 社会的知识
关于人的认识 和思维的知识
（自然科学）
人教版高中政治必修四1.2关于世界观的学说 (共28张PPT)
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
高中政治人教必修四1.2关于世界观的学说课件(共30页)
一、哲学是系统化理论化的世界观 1、世界观：含义、特点 2、哲学的含义 3、哲学与世界观的关系 区别：含义、特点不同 联系：哲学就是关于世界观的学问，是系统化、理 论化的世界观。（哲学以世界观为内容，世界观以哲 学为最高表现） 哲学和世界观都有科学和非科学之分 4、反对错误观点：反对把哲学简单化，又反对哲学神秘 化（看课文注意理解。） 二、哲学是世界观和方法论的统一 1、世界观的含义 2、世界观与方法论的关系：区别（含义不同）、联系
包括自然科学知识、 社会科学知识、思维科 学知识等 某一具体领域的事物 揭示某一特定领域 的特定规律
揭示世界变化发展的一般规律 为人们认识世界和改造世 界提供方法论指导
为人们认识世界和改 造世界提供具体指导
①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的 发展；②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 ③哲学是对具体自然、社会、思维知识的概括和总结。 二者是共性与个性，一般与个别、普遍与特殊的关系。
事物是普 一切事物都 一切事物 遍联系 是运动变化 都充满矛 盾
二、哲学是对具体科学知识的概括和总结
1、具体科学的分类 2、哲学思维的特点：概括、抽象、总结、反思、思辨 3、哲学与具体科学的关系 （1）具体科学与哲学的区别 哲学 具体科学
二、哲学是世界观和方法论的统一 1、方法论的含义： 人们在世界观的指导下认识世界和改造世界的根本原 则和根本方法。 2、世界观与方法论的关系 区别：含义不同
联系 ①世界观和方法论是同一问题的两个方面，两者
是统一的。 世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什 么样的世界观就有什么样的方法论。
③不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方 法论的世界观。。 ④哲学是世界观和方法论的统一
问题1：这位老太太有没有世界观？她的世界观怎样？
包括自然科学知识、 社会科学知识、思维科 学知识等 某一具体领域的事物 揭示某一特定领域 的特定规律
揭示世界变化发展的一般规律 为人们认识世界和改造世 界提供方法论指导
为人们认识世界和改 造世界提供具体指导
①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的 发展；②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 ③哲学是对具体自然、社会、思维知识的概括和总结。 二者是共性与个性，一般与个别、普遍与特殊的关系。
事物是普 一切事物都 一切事物 遍联系 是运动变化 都充满矛 盾
二、哲学是对具体科学知识的概括和总结
1、具体科学的分类 2、哲学思维的特点：概括、抽象、总结、反思、思辨 3、哲学与具体科学的关系 （1）具体科学与哲学的区别 哲学 具体科学
二、哲学是世界观和方法论的统一 1、方法论的含义： 人们在世界观的指导下认识世界和改造世界的根本原 则和根本方法。 2、世界观与方法论的关系 区别：含义不同
联系 ①世界观和方法论是同一问题的两个方面，两者
是统一的。 世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什 么样的世界观就有什么样的方法论。
③不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方 法论的世界观。。 ④哲学是世界观和方法论的统一
问题1：这位老太太有没有世界观？她的世界观怎样？