一年级写字比赛
一年级写字比赛活动方案二年级写字比赛活动方案
一年级写字比赛活动方案二年级写字比赛活动方案嘿，小伙伴们，我要给大家带来一份超实用、超有趣的写字比赛活动方案！这可是融合了十年方案写作经验的精华哦，让我们一起来看看吧！【活动背景】为了提高一年级和二年级学生的写字水平，激发他们对汉字的兴趣，我们决定举办一场写字比赛。
这次比赛旨在锻炼孩子们的书写能力，培养他们的审美情趣，同时增进同学间的友谊。
【活动名称】一年级：汉字书写小达人挑战赛二年级：汉字书写小巧手争霸赛【活动时间】一年级：2023年5月20日二年级：2023年5月21日【活动地点】一年级：学校多功能厅二年级：学校操场【活动对象】一年级全体学生二年级全体学生【活动流程】一、一年级活动流程1.主持人开场，介绍比赛规则和评分标准。
2.学生按座位顺序依次上台，进行自我介绍。
3.比赛正式开始，学生们按照题目要求，在规定时间内完成书写。
4.评委现场评分，统计分数。
5.主持人宣布比赛结果，颁发奖品。
6.活动结束，合影留念。
二、二年级活动流程1.主持人开场，介绍比赛规则和评分标准。
2.学生按班级顺序依次上台，进行自我介绍。
3.比赛正式开始，学生们按照题目要求，在规定时间内完成书写。
4.评委现场评分，统计分数。
5.主持人宣布比赛结果，颁发奖品。
6.活动结束，合影留念。
【活动内容】一、一年级比赛内容1.比赛题目：一年级语文课本中的生字词。
2.比赛要求：书写规范、工整、美观，卷面整洁。
3.评分标准：每个字满分10分，总分100分。
二、二年级比赛内容1.比赛题目：二年级语文课本中的句子和段落。
2.比赛要求：书写规范、工整、美观，卷面整洁，无错别字。
3.评分标准：每个句子满分10分，总分100分。
【活动奖励】一、一年级奖励1.一等奖：3名，奖品为精美文具套装。
2.二等奖：5名，奖品为可爱笔袋。
3.三等奖：10名，奖品为卡通贴纸。
二、二年级奖励1.一等奖：3名，奖品为精美文具套装。
2.二等奖：5名，奖品为可爱笔袋。
3.三等奖：10名，奖品为卡通贴纸。
小学语文组汉字书写大赛活动方案
小学语文组汉字书写大赛活动方案全文共5篇示例，供读者参考小学语文组汉字书写大赛活动方案篇1一、活动主题为了弘扬中华传统文化，进一步展现我校一年级学生蓬勃向上的精神风貌，鼓励学生写一手好字。
我们一年级组决定举行学生书写比赛。
二、活动时间：三、参赛对象：一年级全体同学。
四、比赛方式：1、用我校统一印制的专用田字格用铅笔书写作品。
2、比赛内容统一，由评选小组提供小学一年级生字表二中的21个汉字。
五、比赛程序：（一）由个语文老师出示比赛内容，提出比赛要求。
1.参赛对象进行统一现场比赛，选手自带铅笔、学校提供纸张，且不得使用私自备用纸，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。
参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。
2.现场比赛总时间为30分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
（二）20xx年4月14日一年级全体同学参加书写比赛进行初赛。
初赛结束后由各语文老师选出各班书写规范的5名同学参加20xx年4月20日决赛，在决赛后经评选组评选出12名同学优秀作品进行展示，激励全年级同学向他们学习，以达到全体书写水平整体提高的目的。
六、书写规则及要求：（一）一律用楷书书写。
（二）要求作品整洁、美观、大方，使用规范汉字，不得有错字、别字。
不漏字添字，不涂改。
七、评选办法：（一）学校成立评委小组，对参赛作品进行认真评选。
（二）评奖以班级为单位，初赛每班评选出5名书写优秀学生。
决赛中选出年级12名书写优秀作品进行展览。
八、评委小组：组长：副组长：组员：小学语文组汉字书写大赛活动方案篇2为贯彻落实党的十八届三中全会精神，根据县教育局关于《加强中华优秀传统文化教育规范汉字书写大赛活动的通知》（泾政教发〔20__〕65号）要求，我校决定在全校开展“以认真书写为乐?以正确书写为贵?以规范书写为荣”的教育活动。
引导和鼓励我校学生养成良好的写字习惯，提高我校学生规范汉字书写能力。
一年级汉字书写比赛方案
一年级汉字书写比赛方案
活动目标：
正确、规范、美观地书写汉字是我们实现一手好字的基本保证，是孩子们学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础。
我们旨在通过这次比赛，让孩子们养成良好的写字习惯，让学生从小练就一手好字，进一步培养孩子们热爱祖国文字的情感。
活动重点：
学生掌握正确的写字姿势与握笔方法，认真地书写汉字。
活动难点：
掌握写字时的“一尺”“一拳”“一寸”。
活动时间：第十六周
参赛对象：所有学生
活动过程：
一、谈话导入：
同学们，经过一段时间的学习，我们同学们掌握了正确的写字姿势与握笔方法，学习了很多的汉字，大家都特别棒。
今天老师想考考大家，举行一次汉语书写比赛，比一比看谁最棒！
二、宣布比赛内容：
1、书写纸张：田字格方格纸
2、书写内容：井、乡、面、忘、想、念、王、从、边、这
（各写一行）
三、具体评比标准
一）写字姿势（20分）
1、体态：头正、脚平、身直
2、本子居中，放平方正，左手压着本子，右手执笔
3、三个一：一拳、一尺、一寸
二）执笔方法（10分）
手腕平伸，拇指、食指、中指握笔，食指较拇指略低，笔与纸面成45度，掌心呈圆而虚空状
三）书写（70分）
在田字格上，按笔顺规则和结构书写，尽量少用橡皮。
汉字大小合适，左右留空隙。
书写端正、漂亮，卷面整洁
四、学生开始比赛，老师巡视。
五、评比方法：
自评（比赛结束后交卷前，学生首先自评），老师评。
一等奖5名
二等奖10名
三等奖10名
六、优秀作品展示（在班级进行展示）。
一年级写字比赛的格式范文
一年级上学期写字比赛作文
1，他不慌不忙的走过来，踢踢腿、甩甩臂、弯弯腰，只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。
2，到了陈西那里，陈西也跟她一样，并没有把张老师的动作学到位，只是做了擦鼻涕，两手向两侧一伸的动作。
3，第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来。
4，只见，他伸出一支后，捂住胸口，然后一挥而过。
一年级写字比赛内容
一年级写字比赛内容在一年级的学生中，写字比赛是一项非常受欢迎的活动。
这项比赛不仅可以锻炼学生的字写字技能，还可以培养他们的观察力、专注力和耐心。
而且，通过比赛，学生们还可以学会团队合作和竞争意识。
下面，我们来看一下一年级写字比赛的内容。
首先，比赛内容通常包括书写字母、数字、汉字和简单的词语。
学生们需要用规范的姿势拿起笔，认真地书写每一个字母和数字。
他们需要注意字的大小、形状和间距，以及书写的速度和力度。
此外，学生们还需要掌握正确的笔画顺序和书写方法，以确保字迹工整、美观。
其次，比赛中还会加入一些创意写字的内容。
比如，学生们可以根据老师布置的题目，自由发挥想象力，用不同的颜色和字体书写自己的作品。
这样不仅可以激发学生的创造力，还可以让他们在书写中感受到乐趣和成就感。
另外，一年级写字比赛还会加入一些趣味性的内容，比如让学生在限定时间内写出尽可能多的字母或数字，或者在规定的地方书写规定的字体。
这样的比赛可以锻炼学生的速度和准确性，同时也增加了比赛的趣味性和挑战性。
最后，比赛结束后，老师会对学生的作品进行评比和点评。
除了字迹工整、规范外，还会考察学生的书写态度、专注程度和创意水平。
评比的结果不仅可以激励学生努力进步，还可以让他们学会接受评价和批评，培养他们的自信心和自律能力。
总的来说，一年级写字比赛内容丰富多样，既包括规范书写的基本技能，又注重创意和趣味性，同时也重视学生的综合素质培养。
通过这样的比赛，学生们不仅可以提高自己的写字水平，还可以在竞争中不断进步，为以后的学习打下坚实的基础。
希望每一位学生都能在比赛中有所收获，不断提高自己的写字水平，展现出自己的风采和才华。
【2024版】一年级汉语拼音书写比赛方案
可编辑修改精选全文完整版一年级汉语拼音书写比赛方案第一篇：一年级汉语拼音书写比赛方案一年级汉语拼音朗读书写比赛方案一、活动宗旨：为了贯彻落实《小学语文新课程标准》精神，提高学生的书写能力，培养学生良好的书写习惯，使学生的拼音、汉字写得工整、美观，现我校一年级举行第一阶段书写比赛——汉语拼音朗读书写比赛。
通过书写竞赛的实践活动，磨砺学生的意志，陶冶学生的性情。
二、竞赛方式：1．参与对象：一年级全体学生2．比赛内容：声母表、韵母表、整体认读音节表及相关内容3．比赛时间：10月31日（周四）下午2：10-3:004．比赛地点：各班教室三、评奖方法1．奖项安排：一等奖2个二等奖4个三等奖6个2．评委：一年级语文教师3．评比要求：<1>字母正确无误,字母不能占错了四线格的位置。
<2>书写美观、整齐；卷面整洁、涂改少。
<3>声母表、韵母表、整体认读音节表要写完，没有遗漏。
四、奖品：一等奖彩笔一盒；二等奖小型软皮本一本；三等奖一支铅笔、一块橡皮。
一年级语文教师2013.10.23第二篇：一年级数学数字书写比赛方案(新)一年级数学数字书写比赛方案（新）指导思想：为巩固写字效果、不断提高书写水平，针对一、二年级学生的心理和写字特点，在一、二年级各个班进行数字书写比赛。
从中选出优秀作品给予上墙展示，以赛促练，既给小学生树立学习榜样，又为他们提供展示的小舞台。
以此锻炼学生的写数字能力，培养良好的书写习惯和形成积极向上的精神。
目的：数字书写，是小学数学教学的重要组成部分，是小学生数学素质中不可忽视的一个方面。
新课标提出数字书写要求：正确，规范，工整。
学生书写习惯的好坏，将直接影响其今后在学习和工作中的书面交流。
比赛内容：写“0——10”这11个数字。
实施方案：一、比赛时间：2018年10 月18 日下午20分钟二、比赛地点：一二年级各班自己教室三、比赛规则：1、书法专用纸一张。
2、态度端正，写字姿势要正确。
一二年级书法比赛模板
一二年级书法比赛模板一、二年级书法比赛模板。
一、比赛目的。
通过书法比赛，激发一、二年级学生对汉字书写的兴趣，培养良好的书写习惯，提高书写水平，传承中华优秀传统文化。
二、比赛内容。
（一）书写内容。
1. 一年级。
- 或者是一些简单的、充满童趣的词语组合，如“天空、白云、小鸟、花朵、草地”等。
2. 二年级。
- 也可以是一些积极向上的成语组合，如“一帆风顺、二龙戏珠、三阳开泰、四通八达”等。
（二）书写字体。
1. 一年级。
- 以正楷为主，要求笔画简单、规范。
例如，横平竖直，撇捺舒展，重点在于让学生掌握基本笔画的书写方法和汉字的结构。
2. 二年级。
- 正楷书写，在一年级的基础上，更加注重汉字结构的合理性和笔画的连贯性。
可以适当引导学生写出一些笔画的轻重变化。
三、比赛规则。
（一）比赛用纸。
1. 统一提供书法比赛专用纸。
一年级的纸张可以带有简单的田字格，方便学生书写定位；二年级的纸张带有米字格，有助于学生更好地把握笔画的位置和角度。
2. 纸张上应标明学生的姓名、班级等基本信息。
（二）比赛时间。
1. 一年级比赛时间为[X]分钟，考虑到一年级学生书写速度较慢，主要是让他们能够认真书写每一个字。
2. 二年级比赛时间为[X]分钟，在保证书写质量的同时，适当提高对书写速度的要求。
（三）书写工具。
1. 统一使用铅笔进行书写。
这样便于学生修改，同时也符合一、二年级学生的书写习惯。
2. 不允许使用自动铅笔，以保证书写笔画的粗细均匀。
（四）其他要求。
1. 书写过程中，学生必须独立完成作品，不得寻求他人帮助。
2. 书写内容必须完整、正确，不能出现错别字或漏字现象。
四、评分标准。
（一）笔画（30分）1. 一年级。
- 笔画书写正确、规范（20分）。
每写错一个笔画扣2分。
- 笔画粗细基本均匀（10分）。
若笔画粗细差异过大，酌情扣1 - 5分。
2. 二年级。
- 笔画正确、规范，且有一定的轻重变化（20分）。
笔画错误每个扣2分，轻重变化不明显酌情扣1 - 5分。
XXX小学一年级写字比赛活动方案
XXX小学一年级写字比赛活动方案活动目的•提高学生的书写能力和写字速度；•培养学生对书写的重视和习惯；•增加学生对美的感知能力。
活动时间活动将于每学期结束前的一个月进行，具体时间由学生事务处确定。
比赛内容比赛将分为两个阶段，学生需完成以下内容：阶段一：选拔赛选拔赛将在班级内进行，学生将在老师的监督下完成规定的习字内容。
比赛分为以下几个环节：1.观察字母。
学生需认真观察字母形状和笔画，遵循正确的写字姿势写出字母。
2.配对写字。
老师会给出一些字母，学生需要将相同形状的字母配对，并写出对应的汉字。
3.完成习字。
学生需要在规定的时间内完成所给定的字母或词组的习字。
4.书写速度竞赛。
老师给出一段文章，学生需要在规定的时间内尽快将文章写完，并且书写的字体要清晰、整齐。
阶段二：决赛决赛将选拔出每个班的前三名学生代表班级参加，比赛环节包括：1.当场速写。
学生需要在规定时间内将给定的文章尽快写完，并且要求字清晰，不可错别字。
2.书写速度竞赛。
同阶段一。
3.草书评比。
学生需要在规定时间内草书一篇文章，并且给出自己的草书评价。
活动评分阶段一：选拔赛评分•观察字母：15分；•配对写字：10分；•完成习字：30分；•书写速度竞赛：45分。
所有环节共计100分，得分率最高者获选拔阶段的前三名。
阶段二：决赛评分•当场速写：50分；•书写速度竞赛：30分；•草书评比：20分。
所有环节共计100分，决出本班的前三名，优胜者获得一等奖或二等奖。
奖励机制阶段一：选拔赛奖项•前三名：获颁创意黑板擦；•优胜者：表彰为“优秀习字生”。
阶段二：决赛奖项•一等奖：获颁字帖册和笔；•二等奖：获颁字帖册；•三等奖：获颁草书大全。
注意事项1.比赛过程中，学生要注意写字姿势，保持良好的习惯。
2.参加比赛的学生必须依照规定时间到场，不得迟到早退。
3.学生在比赛过程中应严格遵守比赛纪律，不得作弊、抄袭等不道德行为。
写在最后为了引导学生形成优美的书写习惯，提高他们的写字能力和速度，我们特别举办本次比赛活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级上期写字比赛
一、比赛目的：
书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求。
一年级上期学生需要掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。
初步感受汉字的形体美。
为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，准备举行本次写字比赛。
二：比赛时间：11月19日，举行年级硬笔写字比赛。
三：每班选出10名书写漂亮的孩子参加学校举行的写字比赛。
四：11月25日参加全校的写字比赛。