毕业论文工作进程记录
本科毕业论文工作计划怎么写（精选7篇）
本科毕业论文工作计划怎么写（精选7篇）按照公司制度的基本要求，这时候就可以来给自己做一份工作计划。
写工作计划不要只想着自己眼前的事，而是要汇入组织的大目标，如何写一份好的工作计划？“本科毕业论文工作计划怎么写”为为您收集并提供，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！本科毕业论文工作计划怎么写(篇1)一、选题时间：20xx年5月27日~6月15日1、召开教研室主任会议，布置毕业生论文选题工作。
由各教研室分别召开教师会议，集体商讨、建设论文题库。
2、汇总论文选题，由毕业班班主任协同教务秘书组织学生选题。
3、根据学生选题情况，各教研室分配指导老师，学生完成毕业论文题目审批表。
二、开题时间（及任务书完成时间）：20xx年6月16日~20xx 年7月2日。
集中辅导后，每位指导老师指导学生3—4次，认真听取学生的想法，了解学生的写作思路，有针对性地给予指导。
并在学生任务书上给出指导意见（即完成开题工作）。
三、初稿完成时间：20xx年3月底第一阶段：收集材料、拟定写作提纲第二阶段：审查并确定写作纲要尤其对学生的写作提纲要反复修改，力求在学生离校前确定写作提纲，以利于学生在学校图书馆进行材料收集，利于学生在实习期间进行研究和开展论文写作。
第三阶段：完成初稿对学生的论文初稿，指导教师须认真审阅，确保学生无严重抄袭现象。
针对学生写作中存在的问题要不厌其烦地给予指导，要求学生反复修改。
对不符合规范和要求的学生论文必须重写。
四、修改初稿及定稿：截止到20xx年5月底。
五、论文及指导相关表格20xx年6月18日班主任收齐交至教研室。
五、答辩时间初定：20xx年6月20~25日六、成绩评定依照成绩评定标准和程序进行。
说明：交稿日期必须按照规定时间执行，请指导老师务必要求学生按期完成。
本科毕业论文工作计划怎么写(篇2)一、毕业论文（设计）的目的1、进一步掌握基本理论和基本技能，形成系统化和综合化的知识体系。
2、进行科研工作的初步训练，增强综合运用所学知识解决实际问题的能力。
毕业论文组织管理及各环节检查落实情况总结【范本模板】
经济管理系2013届毕业论文组织管理及各环节检查情况报告根据教务处《关于进行实验教学和2013届本科毕业论文（设计）中期检查的通知》要求以及本学期我系毕业论文工作计划和《经济管理系本科生毕业论文（设计）工作的实施细则》，为了摸清毕业论文(设计）中存在的问题，了解毕业论文（设计）进展情况，切实做好今年的毕业设计工作,2013年4月24日～5月12日，经济管理系组织各专业教研室主任对2013届本科生毕业论文（设计）进行了中期检查和指导。
此次检查内容主要包括组织自查情况、教师指导情况、题目一览表、工作任务进度表、中期检查及指导记录表、开题报告、初稿完成情况、纪律以及论文设计中存在的困难与问题等。
同时各专业教研室主任对检查中发现的问题及时与各指导老师进行了交流.通过检查发现，总体情况良好。
具体表现在以下几个方面：一、我系前期对毕业论文工作的组织、管理和监督情况我系领导对学生毕业论文撰写工作及毕业论文(设计）过程的管理很重视，采取了相应的措施保证毕业论文（设计）工作进度，并认真做好自查工作.1。
有计划、有组织的管理是提高本科毕业论文教学质量的前提。
按照校本科毕业论文工作的规定和部署,我系于2012年12月12日组织成立了本科毕业论文工作领导小组，制定了工作计划与实施方案，积极开展了指导教师和学生的毕业论文思想动员和教育工作，传达了学校关于毕业论文有关工作的统一要求和我系的具体管理规定。
并详细做出了毕业论文工作具体安排,作为进行毕业论文工作的主要管理文件，主要内容为：当年毕业论文的具体工作，如动员、部署、检查、评阅、答辩、评定成绩、总结等工作的程序和实施时间安排等。
（1）首先，我系系主任召开了全系教师毕业论文专题会议，讨论毕业生论文写作问题，提出了有关要求和操作过程以及时间的安排等事宜。
然后，分管科研的副主任组织各专业教师拟定备选题目并有教研室讨论修改，最后各专业教研室主任针对各自的专业特点给学生拟定了若干参考题目，并明确了每个学生的指导教师、.(2)2012-2013学年上学期末我系系主任、分管科研与论文的副主任、人力资源管理、市场营销、国际经济与贸易专业教研室主任分别给各专业毕业生进行了毕业论文写作动员会，讲解毕业论文写作的目的及必要性,论文的要求，注意事项和方法，布置学生做毕业论文工作，以便学生利用寒假选题，查资料，使学生引起高度重视并积极主动地完成。
毕业论文指导记录模板仅作参考.doc
XXX学校XX专业毕业论文指导记录题目:专业／年级:学生姓名:指导教师（姓名职称）:XXX学校毕业论文指导记录学生姓名：专业/年级 :毕业论文题目：指导时间：指导内容：一、 X老师召集全体同学开会，介绍了论文选题方向，写作方法等注意事项；二、 X老师建立论文指导微信群，上传了《学位论文作假处理办法》、《毕业论文写作规范》、《毕业论文工作规程》等相关学习文件，同时把所有同学加入该群；三、X老师告知论文进程安排、如何选题及确定课题；四、与X老师讨论了我对课题的方向及构想，并得到了X老师的建议，最后基本确定了课题方向。
五、X老师最后让我们多去读读别人写的论文，先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的知识积累。
指导教师签字：XXX学校毕业论文指导记录学生姓名：专业/年级:毕业论文题目：指导时间：指导内容：一、我通过查阅和收集课题方向的相关资料，整理了写作思路，在微信上和X老师联系，告知了我的具体选题，写作思路等有关情况，X老师针对题目的可行性、研究意义和价值等方面对我们进行了指导；二、我还和X老师交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题，汲取他人经验，并集中解决问题，最后由老师进行解答与总结。
三、在课题得到了X老师的认可过后，最终确定了选题。
随后我完成《选题报告》的填写，并将书面选题报告发送给X老师审查；指导教师签字：XXX学校毕业论文指导记录学生姓名：专业/年级:毕业论文题目：指导时间：指导内容：一、拟定好了书面的写作提纲，并给X老师审查。
X 老师在审查过后通过微信和我讨论了提纲的写作方式和规范，因为我的提纲还不够完整，老师让我重新对提纲进行调整修改，把握论述过程当中的逻辑层次关系，并做到细致和明确；二、经过X老师的悉心指导，我完成了课题提纲逻辑层次和进一步细化的修改后再次和X老师交流，老师进一步审查过后指出了提纲存在着论述部分稍显不足的问题，经过我再次修改，老师对我的提纲予以认可；三、填写《开题报告》后再次请X老师审查，再次在X老师的建议下做出了修正，最终完成了课题提纲和《开题报告》，X老师同意我按照拟定的提纲开始论文初稿的写作。
毕业论文周进度计划
本科毕业论文(设计)周进展情况记录学生姓名系指导教师学号专业工程管理班级论文（设我国政府投资项目管理模式研究计）题目第一周进展情况记录：本周我通过图书馆文献查询和网络资源搜集，利用学校图书馆的网络资源，搜集与论文题目相关的材料及期刊文章等所获得的材料进行相关的记录及摘抄。
在大量的资料基础上，分析比较国内外的立法和现状，对我国政府投资项目管理模式进行描述分析，完成了论文综述。
指导教师检查意见：根据前期下发的论文任务书里的相关要求，开展课题调研，阅读读相关文献，进度正常。
本周，主要工作为撰写文献综述。
指导教师签名：年月日注:根据论文(设计)周数,可从附表C.1-1、附表C.1-2...... 附表C.1-n进行填写。
本科毕业论文(设计)周进展情况记录学生姓名系指导教师学号专业工程管理班级论文（设我国政府投资项目管理模式研究计）题目第二周进展情况记录：本周我把搜集到的资料又认真的阅读了一遍，并做了仔细的批注，经过了反复的琢磨修改后，终于形成了大致的论文框架结构，关于开题报告当中的选题意义和目的这一方面，经过了大量资料的搜集，阅读和初步整合，在导师的指导下，完成了开题报告。
指导教师检查意见：进度正常, 本周主要工作为填写开题报告。
开题报告基本合格，但有些地方需要修改，请抓紧时间，及时做出修改，并为论文的写作做好相关准备。
指导教师签名：年月日注:根据论文(设计)周数,可从附表C.1-1、附表C.1-2...... 附表C.1-n进行填写。
学生姓名系管理工程系指导教师学号专业工程管理班级论文（设我国政府投资项目管理模式研究计）题目第三周进展情况记录：本周的主要任务是对论文提纲进行细致的补充和修改，论文的提纲对于论文的写作极具指导意义，因为一个优秀的提纲能够体现出一篇论文的基本逻辑框架，在具体的写作过程中能够使论文的条理更加清晰，不至于写作过程中发生逻辑的混乱。
指导教师检查意见：修改开题报告并提交最终版的开题报告，对于开题报告的主要研究内容应仔细斟酌，此部分是全文的框架。
XX大学继续教育学院毕业论文(设计)工作进程表【模板】
毕业论文（设计）工作进时间（源自考）内容相关部门及人员
第4学期末
动员、公布题目（教师可以给定或动员学生自选）；学生进行调研。
教学站、毕业班学生
第5学期
第1～2周
最后落实题目、进行审查、下达任务说明书
教学站、指导教师、学生
毕业论文（设计）中期
中期检查
教学站、指导教师、学生
第5学期
第13周（5月上旬）
答辩
教学站
第5学期
第15周（5月底）
二次答辩
教学站
第5学期
第16周（6月初）
成绩评定、审查、上报
教学站、指导教师
第5学期
第17周（6月中旬）
整理、上报（要求论文及毕设总结）
学院
答辩时间需根据学院指导委员会要求统一安排。
毕业论文中期检查表(精选多篇)
毕业论文中期检查表(精选多篇)第一篇：毕业论文中期检查表郑州交通职业学院毕业设计（论文）工作文件郑州交通职业学院毕业设计(论文)中期检查表学生姓名：学号：专业班级：毕业设计(论文)题目：一、毕业设计(论文)进程情况(请在选择项上打“√”)1.与开题报告相比较，毕业设计(论文)的内容调整:不大；较大；能做到“一人一题”；与课题小组其他同学设计（论文）内容区别在：。
2.文献查阅与资料总结：好；较好；一般；差；文献查阅数量篇。
3.是否按原定计划进程执行：是；基本是；否；4.学生进入毕业设计工作现场（实验室，工厂企业，其他调研单位暂无）工作天数；5.已完成总毕业设计任务的百分数％；6.指导教师对毕业设计(论文)阶段性工作的评语：好；较好；一般；差。
二、学生前阶段工作态度和纪律情况1.每周平均工作时间；请假次数；主要原因是；3.毕业设计原始记录材料保存：无保存；有保存；完善保存；2.指导教师对学生工作态度的评价：认真；一般；不认真。
三、中期检查存主要问题：四、中期检查成绩好；较好；一般；差。
检查教师：检查时间：第二篇：医药化工学院毕业论文中期检查表-林玲医药化工学院毕业论文中期检查表班级 04制药工程(1,2)学号 0406202*9姓名林玲论文(设计)题目醋酸钠电渗析脱盐工艺的研究一、文献查阅工作情况：1、文献查阅与资料总结：好□；较好□；中□；差□。
文献查阅题录 50 篇；摘要30 篇；复印全文25篇。
2、外文文献翻译情况：好□；较好□；中□；差□。
译文数量篇。
二、论文(设计)进展情况：1、是否按原定计划进程执行：是□；基本是□；否□。
2、已完成总任务的百分数%。
3、指导教师对阶段性工作的评语：好□；较好□；中□；差□。
三、文献综述撰写情况：基本完成□；部分完成□；否□。
四、论文撰写情况：基本完成□；部分完成□；否□。
五、学生前阶段工作态度和纪律情况：1、指导教师对学生工作态度的评价：认真□；一般□；不认真□。
毕业综合实践记录
毕业综合实践记录在大学生活即将结束之际，我们必须完成一项重要的任务——毕业综合实践。
这篇文章将记录我毕业综合实践的过程和收获。
1. 实践项目选择我选择了参与学校的社区志愿活动作为我的毕业综合实践项目。
我认为通过参与社区志愿活动，我可以为当地社区做出一些贡献，同时也锻炼和提升自己的各项能力。
2. 实践准备工作在正式参与社区志愿活动之前，我进行了一些准备工作。
首先，我了解了社区志愿活动的内容和目标，熟悉了该活动的时间、地点以及参与方式。
其次，我积极参加了学校举办的社区志愿服务培训课程，提升了自己的志愿服务技能。
最后，我与同学们一起商讨了志愿活动的具体计划，明确了任务分工和时间安排。
3. 实践过程在实践过程中，我与志愿团队的成员一起参与了多个社区志愿活动，包括为老人院举办文艺演出、为贫困学生筹集教材和物资、为环境保护开展宣传活动等。
每个活动都充满了挑战和乐趣。
我们通过集体合作，克服了很多困难，取得了不少成绩。
同时，通过与志愿对象的交流和互动，我认识到社区工作的重要性，并培养了为他人着想的精神。
4. 实践收获通过参与毕业综合实践，我收获了很多。
首先，我提高了团队合作和组织管理能力，在与同学们一起共同完成志愿活动的过程中，锻炼了自己的沟通和协调能力。
其次，我增长了见识，了解到社会中存在的各种问题和困难，并明白了自己可以通过实践行动去改变和影响社会的力量。
最后，通过志愿活动，我也找到了乐趣和满足感，意识到为他人奉献的快乐和价值。
5. 实践总结通过毕业综合实践，我不仅锻炼了自己的各项能力，还在实践中找到了自己的定位和价值。
我深深感受到，作为一名大学生，我们应该将自己的知识和能力投入到社会实践中，为社会做出贡献。
我将继续保持对实践的热情，将所学所得运用于实践中，为社会发展尽一份力量。
通过这篇文章，我希望能够记录下自己的毕业综合实践经历，并与大家分享我在实践中的成长和收获。
我相信，经历过毕业综合实践的每个人都会有自己的故事和感悟，我们应该珍惜这段宝贵的经历，并将其成为我们未来人生道路上的重要财富。
毕业论文的流程
毕业论文流程1、选题公布毕业论文(设计）要求、参考题目及评分标准，配备指导教师，并指导学生确定论文的题目。
指导教师填写《本科毕业论文(设计）工作任务下达书》,并下达给学生。
参考：附件一《文学院本科毕业论文选题指导》附件二《文学院本科毕业论文参考选题》附件三《聊城大学本科毕业论文（设计）工作任务下达书》2、开题学生接到《任务下达书》后,必须按照教学进程的要求参加论文开题,并填写《聊城大学本科生毕业论文（设计）开题报告书》(见附件四），递交文学院本科毕业论文开题小组审核通过。
开题未通过的，必须重新选题，重新递交开题报告，并获开题小组审定通过后方能进入论文写作阶段。
3、撰写学生毕业论文的撰写必须在指导老师指导下独立完成,论文要有明确的主题和完整的论述，要求论点突出、论据充分可靠、文理通达、格式规范.具体要求参考附件五《文学院本科毕业论文评定标准》。
完整的毕业论文结构必须包括：封面、目录、中英文摘要、关键词、正文、注释、参考文献等部分。
具体格式要求可参考附件六《聊城大学本科毕业论文撰写基本规范》。
4、中期检查指导教师按照毕业论文教学的计划进程,对所指导的毕业论文进行不定期地指导、答疑,并做好记录,参考附件七《聊城大学本科毕业论文（设计)过程检查记录》。
同时配合学校及学院做好本科毕业论文(设计）的中期检查工作，并填写《聊城大学本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表》.（见附件八）5、评阅指导教师按照毕业论文教学计划的进程,督促学生完成毕业论文的写作与修改,并指导学生按照《聊城大学文学院本科毕业论文参考模板》（参见附件九)的要求，将论文打印成文.指导教师、评阅教师认真评阅，依据《文学院本科毕业论文评定标准》（附件五）写出评语，评定出相关的成绩，并分别填写附件十《本科毕业论文(设计)指导教师评分表》和附件十一《本科毕业论文（设计）评阅人评分表》.同时，指导教师要指导学生做好论文答辩的准备.6、答辩凡我院的应届本科毕业生，必须进行毕业论文的答辩.不进行答辩者，不予评定成绩。
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对学生上一阶段工作完成情况进行总结评价，指出下一阶段工作需要解决的问题。
指导教师签字：
年月日
注：1、每完成一项阶段性工作后填写一次。2、1—2栏由学生本人填写；第3栏由指导教师填写。
3、使用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚。4、填写要及时，要实事求是；
毕业设计（论文）工作进程记录表3
时间段
说明1：红色字体部分为需要替换部分
说明2：经实践每页字数适中，可以正好填充表格。
说明3：关于时间的划分，根据自己需要合理划分。
说明4：此说明为此表使用的说明，用时要删除，切记切记。
指导教师审阅意见
对学生上一阶段工作完成情况进行总结评价，指出下一阶段工作需要解决的问题。
指导教师签字：
年月日
注：1、每完成一项阶段性工作后填写一次。2、1—2栏由学生本人填写；第3栏由指导教师填写。
毕业设计（论文）工作进程记录表1
时间段
自2013年4月1日至2013年4月7日
阶段工作总小结及任务完成情况评价
本阶段完成的具体工作回顾及完成情况自我评价。
本阶段的任务是搜集资料，选定题目。
在导师的指导下，选定了物流法律制度建设这一方向，之后便搜集和阅读了大量资料，最终选定了论我国物流业的法律规制这一题目。做好搜集工作和选定题目是写作论文的基础，在这一阶段中，我在导师的引导下，充分利用了图书馆、网络、期刊等资源，尽可能在深度和广度上增强对选题的理解，完成了本阶段的任务并为下阶段工作打下了基础。
自2013年4月16日至2013年5月6日
阶段工作总小结及任务完成情况评价
本阶段完成的具体工作回顾及完成情况自我评价。
本阶段的任务是根据写作提纲，完成一稿。
在论文的实际写作过程中，对提纲进行了进一步的完善，对三大部分内容又划分了二三级标题，之后便是在导师的帮助下针对各小标题进行内容上的展开和丰富并得出初步结论。论文的实际写作是对个人知识和能力的考验，我在写作过程中遇到了许多疑难的地方，针对这些地方，我查阅资料，咨询导师，逐个攻破，经过20天的努力，完成了一稿。
指导教师审阅意见
对学生上一阶段工作完成情况进行总结评价，指出下一阶段工作需要解决的问题。
指导教师签字：
年月日
注：1、每完成一项阶段性工作后填写一次。2、1—2栏由学生本人填写；第3栏由指导教师填写。
3、使用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚。4、填写要及时，要实事求是；
自2013年5月7日至2013年5月27日
阶段工作总小结及任务完成情况评价
本阶段完成的具体工作回顾及完成情况自我评价。
本阶段的任务是对初稿进行修改的基础上，写作并完成二稿。
在与导师交流之后，发现了初稿的诸多问题，比如部分内容偏离题目，文章不够条理化，存在错别字病句等。根据导师的要求，我对论文进行了细致的修改。对摘要部分进行了大的修改，并对前言部分进行了完善。将第二章完善我国物流法律制度的现实要求中偏离题目和多余冗杂的部分去掉，补充和完善了国外优秀物流法律制度建设部分的日本等国的内容，使整个文章布局更加合理协调，逻辑上更加条理化。将文章的主题内容改好之后通读文章，对文章的错别字和病句进行修改。最后又调整了字体、格式、页眉页脚等，最终如期完成二稿并提交给导师。
指导教师审阅意见
对学生上一阶段工作完成情况进行总结评价，指出下一阶段工作需要解决的问题。
指导教师签字：
年月日
注：1、每完成一项阶段性工作后填写一次。2、1—2栏由学生本人填写；第3栏由指导教师填写。
3、使用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚。4、填写要及时，要实事求是；
毕业设计（论文）工作进程记录表4
时间段
自2013年5月28日至2013年6月7日
阶段工作总小结及任务完成情况评价
本阶段完成的具体工作回顾及完成情况自我评价。
本阶段的任务主要是在修改二稿的基础上，写作并完成三稿，并整理相关档案资料。
针对二稿，导师指出了文章中部分不合理的地方和格式上的错误，这些地方都是我在二稿写作中没有察觉到的，不禁为导师的细致严谨感到佩服。在导师的指导下，我再一次对文章进行细致的修改，这次主要是细节部分，没有对文章整体布局的修改，所以相对比较容易。我认真对照模板，讲字体格式等一一改好，补充了引文部分，又对部分内容进行了修改完善丰富，最后又通读文章，修改错别字和语句不通的地方，最终完成了三稿，并如期整理好了外文文献、工作总结等相关档案资料。
3、使用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚。4、填写要及时，要实事求是；
毕业设计（论文）工作进程记录表2
时间段
自2013年4月8日至2013年4月15日
阶段工作总小结及任务完成情况评价
本阶段完成的具体工作回顾及完成情况自我评价。
本阶段的任务是写作开题报告和提纲。
在阅读并学习了大量文献之后，结合自己所学知识，对所选题目有了自己的认识和理解，确定分三部分对我国物流业的法律制度建设进行研究，完成了写作提纲；在对所读资料的筛选整理合现实和个人理解完成题目的目的意义部分，与研究内容所需条件等部分一起整理成开题报告。在这一阶段中，我充分利用了上一阶段中搜集的资料和本人大学中所学到的知识，顺利的完成了本阶段工作。
指导教师审阅意见
对学生上一阶段工作完成情况进行总结评价，指出下一阶段工作需要解决的问题。
指导教师签字：
年月日
注：1、每完成一项阶段性工作后填写一次。2、1—2栏由学生本人填写；第3栏由指导教师填写。
3、使用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚。4、填写要及时，要实事求是；
毕业设计（论文）工作进程记录表5
时间段