家长必读:孩子成长必看的100个哲理故事

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100个哲理小故事

100个哲理小故事

100个哲理小故事哲理小故事是一种通过简短的故事来传达深层次道理和心灵启示的方式。

它们常常以寓言的形式存在,可以引发深思和感悟。

下面是100个精选哲理小故事,希望能为您带来启发和思考。

1. 一位年轻人问一位长者:"我应该怎样取得成功?"长者回答道:"找到你所热爱的事情,并全身心地投入其中。

"2. 有一只小鸟先学会了坠落,然后才学会了飞行。

3. 一个人发现他的心情总是很糟糕,于是他决定帮助别人,然后他的心情变得不再糟糕了。

4. 乌龟告诉蜗牛他们应该一起比赛,而不是分别单独努力前进。

5. 每天早晨,一只蝴蝶都会对自己说:“今天是我漂亮的一天。

”然后它真的变得漂亮了。

6. 一个人只有在面对困难时,才能真正认识到自己的力量。

7. 一群蚂蚁通过团结合作,成功地将大象推到了峭壁上。

8. 当你失去了一切,你才能发现你仍拥有力量。

9. 一棵小树发现自己的害虫,但它选择用阳光和水来滋养自己,结果害虫不再困扰它。

10. 一只小鸟告诉一只白鹿,它无法飞过高山。

白鹿回答道:“你只需要相信自己就可以了。

”11. 一个人只有在面对自己的恐惧时,才能成长。

12. 当你向别人伸出援助之手时,你也在帮助自己。

13. 一棵小草告诉大树,它多么羡慕大树的高大和力量。

大树回答道:“你也有自己的美丽和价值。

”14. 每一个人都是自己命运的船长。

15. 一只小猫学会了跳舞,然后它发现自己更自信了。

16. 一朵小花告诉一头大象,它虽然小,却有美丽的香味。

17. 当你遇到困难时,不要放弃,因为很快就会迎来好运。

18. 每个人都可以成为一颗闪耀的星星。

19. 一只蜗牛告诉一只兔子,它自己可以跑得很快。

兔子回答道:“每个人都有自己的特长。

”20. 没有风暴,就不会有彩虹。

21. 一个人发现他的困难正是他成长的机会。

22. 一只蝴蝶告诉一只蜜蜂,它们的不同和谐地构成了美丽的世界。

23. 当你对自己充满信心时,你将无所不能。

人生哲理的经典小故事大道理

人生哲理的经典小故事大道理

人生哲理的经典小故事大道理生活中往往充满着哲理,或许只是一件微小的事情,也能够让我们感触到很多事情。

人生最重要的是有一颗感悟的心。

下面是人生哲理的经典小故事,欢迎阅读:故事1:好运不常有一只火鸡和一头牛闲聊,火鸡说:我希望能飞到树顶,可我没有勇气。

牛说:为什么不吃一点我的牛粪呢,他们很有营养。

火鸡吃了一点牛粪,发现它确实给了它足够的力量飞到第一根树枝,第二天,火鸡又吃了更多的牛粪,飞到第二根树枝,两个星期后,火鸡骄傲的飞到了树顶,但不久,一个农夫看到了它,迅速的把它从树上射了下来。

大道理:牛屎运让你达到顶峰,但不能让你留在那里。

故事2:小鸟过冬一只小鸟飞到南方去过冬。

天很冷,小鸟几乎冻僵了。

于是,飞到一大块空地上,一头牛经过那儿,拉了一堆牛粪在小鸟的身上,冻僵的小鸟躺在粪堆里,觉得很温暖,渐渐苏醒过来,它温暖而舒服的躺着,不久唱起歌来,一只路过的野猫听到声音,走过去看个究竟,循着声音,野猫很快发现了躺在粪堆里的小鸟,把它拽出来吃掉了。

大道理:不是每个往你身上拉大粪的人都是你的敌人。

也不是每个把你从粪堆里拉出来的人都是你的朋友,还有,当你躺在粪堆里时,最好把你的嘴闭上。

故事3:秀才买柴有一个秀才去买柴,他对卖柴的人说:“荷薪者过来!”卖柴的人听不懂“荷薪者”(担柴的人)三个字,但是听得懂“过来”两个字,于是把柴担到秀才前面。

秀才问他:“其价如何?”卖柴的人听不太懂这句话,但是听得懂“价”这个字,于是就告诉秀才价钱。

秀才接着说:“外实而内虚,烟多而焰少,请损之。

(你的木材外表是干的,里头却是湿的,燃烧起来,会浓烟多而火焰小,请减些价钱吧。

)”卖柴的人因为听不懂秀才的话,于是担着柴就走了。

大道理:管理者平时最好用简单的语言、易懂的言词来传达讯息,而且对于说话的对象、时机要有所掌握,有时过分的修饰反而达不到想要完成的目的。

故事4:眼见不一定为实孔子的一位学生在煮粥时,发现有肮脏的东西掉进锅里去了。

他连忙用汤匙把它捞起来,正想把它倒掉时,忽然想到,一粥一饭都来之不易啊。

100个生活哲理小故事很长慢慢看

100个生活哲理小故事很长慢慢看

100个生活哲理小故事很长慢慢看1、一只火鸡和一头牛闲聊,火鸡说:我希望能飞到树顶,可我没有勇气。

牛说:为什么不吃一点我的牛粪呢,他们很有营养。

火鸡吃了一点牛粪,发现它确实给了它足够的力量飞到第一根树枝,第二天,火鸡又吃了更多的牛粪,飞到第二根树枝,两个星期后,火鸡骄傲的飞到了树顶,但不久,一个农夫看到了它,迅速的把它从树上射了下来。

生存之道1:牛屎运让你达到顶峰,但不能让你留在那里。

2、乌鸦站在树上,整天无所事事,兔子看见乌鸦,就问:我能像你一样,整天什么事都不用干吗?乌鸦说:当然,有什么不可以呢?于是,兔子在树下的空地上开始休息,忽然,一只狐狸出现了,它跳起来抓住兔子,把它吞了下去。

生存之道2:如果你想站着什么事都不做,那你必须站的很高,非常高。

3、一只小鸟飞到南方去过冬。

天很冷,小鸟几乎冬僵了。

于是,飞到一大块空地上,一头牛经过那儿,拉了一堆牛粪在小鸟的身上,冬僵的小鸟躺在粪堆里,觉得很温暖,渐渐苏醒过来,它温暖而舒服的躺着,不久唱起歌来,一只路过的野猫听到声音,走过去看个究竟,循着声音,野猫很快发现了躺在粪堆里的小鸟,把它拽出来吃掉了。

生存之道3:不是每个往你身上拉大粪的人都是你的敌人。

也不是每个把你从粪堆里拉出来的人都是你的朋友,还有,当你躺在粪堆里时,最好把你的嘴闭上。

4、海底里有一个瓶子,这瓶子里困着一个巨魔。

那是五百年前一个神仙把巨魔收到瓶里的。

巨魔曾经许过一个愿,谁能把这个瓶子捞起来,把瓶塞打开,把他救出来,他就赠给这个人一座金山。

可是,五百年过去了,还没有人把这瓶子捞起来。

巨魔十分气恼。

他诅咒说: “以后,如果谁把我救出来,我就一口把这个人吞掉。

”有一个青年的渔夫,他撒网捕鱼,当他收网的时侯,发现网里有一个古旧瓶子,他把瓶塞打开,啊 ! 一阵浓烈的烟雾喷出来,徐徐吐出一个比山还大的巨魔。

“哈哈哈哈 ! ”巨魔的笑声,震得海涛汹涌起来。

他说 : “年青人,你把我救出来,我本应谢谢你,可是,你做得太迟了,倘若你早一年把我救起,你就可以得到一座金山啦 ! 唉,我等了五百年,我太不耐烦了,我已经许了恶愿,要把救我出来的人一口吃掉 ! ”那青年吃了一惊,但立即镇定地说 : “哟,这么小小的瓶子,怎能把你盛下呀,你一定说谎,你再回到瓶子给我看看吧 !”“哈哈哈哈,我不会上当的! 天方夜潭早把这个古老的故事说过了,我如果再钻入瓶子里,你把塞子再塞上,故事不就说完了么? ”“什么 ? 你有看过天方夜潭么 ? 你真是一个博学多才之士呀 ! 你还有看过苏格拉底的哲学著作吗 ? ”“哈哈 ! 这五百年我躲进瓶子里,穷读天下的经典著作,苦苦修行,莫说是西方的巨著,东方的大学、中庸、论语、孟子我都念得熟透了。

启迪孩子心灵的100个智慧童话

启迪孩子心灵的100个智慧童话

启迪孩子心灵的100个智慧童话一、公平与正义1.被风暴冲走的种子:讲述一个小种子被风暴冲走后,经历了许多艰险,最终找到了适合自己生长的地方。

2.勇敢的小兔子:讲述一个小兔子在面对恶童欺负时,勇敢地保护了弱小的小动物们。

3.硬壳龟的智慧:讲述一个龟决定用自己的硬壳帮助其他动物遮蔽炙热的太阳。

4.牛奶和面包的故事:讲述一个牛和面包共同努力的故事,让人们明白,只有贡献才能获得回报。

二、勇气与冒险1.小鱼的梦想:讲述一个小鱼为了实现自己的梦想,勇敢地闯过了重重困难。

2.幸运的小雏菊:讲述一朵小雏菊因为勇敢地追寻自己的美丽,成功地赢得了人们的赞赏。

3.勇敢的小象:讲述一个小象因为勇敢地面对恐惧,最终变得强大而勇敢。

4.小猪的冒险旅程:讲述一个小猪为了寻找自己的家,勇敢地踏上了一段冒险的旅程。

三、友谊与合作1.快乐的团队:讲述一个团队成员们通过合作和友谊,在困难中战胜困难,取得成功。

2.爱心的种子:讲述一个小孩子通过自己的爱心,改变了一个小动物的命运,并与他建立了深厚的友谊。

3.风筝的朋友:讲述一个小风筝在风中迷失后,被一只小鸟救助,并成为了好朋友。

4.小草的力量:讲述一个小草因为和其他植物合作,一起抵抗干旱的故事。

四、付出与奉献1.知恩图报的小鸟:讲述一只小鸟因为感激一个人的帮助,愿意为他尽一切努力。

2.牧羊人的善举:讲述一个牧羊人非常慷慨地与有需要的人分享他的财富,并因此收获了更多的幸福。

3.小蚂蚁的勤劳:讲述一个小蚂蚁因为勤劳和努力,最终为整个蚁群带来了富裕和幸福。

4.小黄鹂的歌声:讲述一个小黄鹂因为奉献自己的歌声,给大家带来了快乐和感动。

五、智慧与聪明1.聪明的狐狸:讲述一个狡猾的狐狸,通过自己的聪明才智,帮助其他动物解决了困难。

2.乌龟和兔子:讲述一只乌龟通过智慧和耐心,最终战胜了一只快捷的兔子。

3.小猪的五感:讲述一个小猪通过运用自己的五感,解决了一个难题。

4.聪明的鸟儿:讲述一只聪明的鸟儿通过自己的智慧,帮助了其他鸟儿逃离了猎人的陷阱。

对孩子成长有益的10个哲理小故事

对孩子成长有益的10个哲理小故事

对孩子成长有益的10个哲理小故事第一个哲理小故事断箭不相信自己的意志,永远也做不成将军。

春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打仗。

父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。

又一阵号角吹响,父亲庄严地托起一个箭囊,郑重地对儿子说:“这是家袭宝箭,佩带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。

”果然,佩带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。

当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,完全忘记了父亲的叮嘱,强烈的欲望驱使他呼一声就拔出了宝箭。

骤然间他惊呆了,断箭,箭囊里装着一枝折断的箭。

儿子顿时吓出了一身冷汗,意志轰然坍塌。

结果很显然,儿子惨死于乱军之中。

温馨提示:把胜败寄托在一枝宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又是多么危险!永远记住:自己才是一枝宝箭。

第二个哲理小故事乐观者和悲观者从前有一对夫妇养育了两个儿子,大儿子以卖煤为生,小儿子则卖雨伞。

每到下雨,母亲就唉声叹气说大儿子的煤要卖不出去了,天晴时,母亲又惆怅抱怨小儿子的伞没人要。

但父亲则和母亲恰恰相反,下雨天,他为小儿子高兴,天晴时,他为大儿子叫好。

温馨提示:性格决定命运,乐观的人会在逆境中找到快乐,悲观的人看不到生活中的希望,有什么样的思维方式就会有什么样的人生。

第三个哲理小故事为生命画一片树叶美国作家欧·亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,叶子在秋风中一片片地掉落下来。

病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。

她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。

”一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。

最后一片叶子始终没掉下来。

只因为生命中的这片绿,病人竟奇迹般地活了下来。

温馨提示:人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望。

希望是人类生活的一项重要的价值。

第四个哲理小故事飞翔的蜘蛛一天,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间有一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?后来,我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾到地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,再把丝收紧,以后也是如此。

启迪孩子心灵的100个智慧童话

启迪孩子心灵的100个智慧童话

启迪孩子心灵的100个智慧童话一、人生哲理类1. 《小莫的成长之路》从一个无忧无虑的少年,到最后成长为有担当有责任感的少年,通过小莫的成长之路,让孩子明白成长的过程中需要有勇气、有责任感,去面对每一个挑战。

2. 《幸福的种子》每个人内心都有一个幸福的种子,只有等到他们明白如何去种下它,幸福才会不断地长大。

3. 《快乐的秘密》真正的快乐来自于内心的满足,而不是外在的荣誉和财富。

4. 《扬帆远航》描述一个小船员为了实现自己的梦想,勇敢地离开舒适的家园去迎接未知的挑战,激发孩子们勇敢追寻梦想的勇气。

5. 《永远不要放弃》讲述一个坚持不懈的小狼,通过不放弃和努力,最终成功摆脱了困境,激发孩子们面对困难时的毅力和坚持。

6. 《强大的力量》每个人内心都有一股强大的力量,只要相信自己,就能克服一切困难。

7. 《追逐梦想》描述一个追逐梦想的小鸟,通过奋斗和努力,最终实现了自己的理想,鼓励孩子有勇气去追逐梦想。

8. 《守护自己的快乐》告诉孩子们,快乐是自己的,不要依赖他人来给予。

9. 《自信的力量》只有相信自己,才能发挥出最大的潜力。

10. 《虚伪的财富》通过一个骄傲自大的富商,孩子们明白了财富只是身外之物,真正的财富在于内心的丰富。

二、友情类1. 《忠诚的伙伴》讲述一只忠诚的小狗为了救主人,克服了各种困难,最终成功帮助主人脱离危险。

2. 《真正的朋友》真正的朋友无论在何时何地都会在你身边。

3. 《与谎言说再见》告诉孩子们不要撒谎,撒谎只会伤害到自己和身边的人。

4. 《一颗珍贵的心》一个善良的小女孩,通过帮助别人和善待他人,拥有了一颗珍贵的心。

5. 《为了友谊的勇气》友谊需要勇气和真诚,教育孩子们珍惜友情。

6. 《友谊的重要性》描述了一个小动物因为失去了朋友而感到孤独,通过找回朋友,明白了友谊的重要性。

7. 《分享的快乐》分享是一种快乐,只有和他人分享自己的快乐,快乐才能变得更加丰富。

8. 《守护友谊的宝藏》一个小男孩通过守护一个宝藏,告诉我们真正的宝藏是友谊。

经典的儿童哲理故事大全_精选哲理小故事

经典的儿童哲理故事大全_精选哲理小故事

经典的儿童哲理故事大全_精选哲理小故事每一篇儿童哲理小故事,都有它存在的意义和道理。

下面给大家带来一些关于经典的儿童哲理故事大全,供大家参考。

儿童哲理故事1三个和尚的故事从前有座山,山上有一个破庙,有一天,一个小和尚他来到庙里,看见庙里的水缸没水了,就挑来水倒满了水缸,还给观音瓶子里加满了水,干枯的杨枝终于恢复了生机。

他每天挑水、念经、敲木鱼,夜里不让老鼠来偷东西,生活过得安稳自在。

不久,来了个高和尚。

他渴极了,他一到庙里,就把半缸水喝光了。

小和尚让他去挑水,高和尚心想一个人去挑水太吃亏了,他要小和尚和他一起去抬水。

于是两个人抬着一只水桶去山下取水,抬水的时候水桶必须放在扁担的中央,要不不在中间,两个人就推来推去,谁都不想多出一点力气。

后来,又来了个胖和尚。

他也想喝水,但恰好缸里没有水了。

小和尚和高和尚让他自己去挑,胖和尚挑来一担水,放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起来,两桶水被喝了个精光。

后来谁也不去挑水,从此三个和尚就没水喝了。

大家各念各的经,各敲各的木鱼,观音菩萨面前的净水瓶也没人添水,柳枝枯萎了。

夜里老鼠出来偷东西,谁也不管。

结果老鼠打翻烛台,燃起了大火。

和尚们慌了神,三个和尚这才一起奋力救火,大火扑灭了,他们也觉醒了。

从此三个和尚齐心协力,自然也就有水喝了。

儿童哲理故事2西楚霸王项羽的成败项羽是楚国贵族的后代,他和他的叔父项梁一直都想恢复楚国。

项梁能文能武,在会稽郡结交了许多人,一听到陈涉起义了,不到几天,就拉起了一支八千人的队伍。

这支队伍打过了长江,又渡过了淮河,一路上又有很多支队伍投奔了项梁和项羽。

项梁找到了楚王的后代,把他立为楚怀王。

不久,秦国大将章邯发动了一次猛烈的反击,项梁在这次大战中被杀死了,项羽愤怒极了,立志要给叔父报仇。

项羽作战勇猛,在巨鹿(河北平乡县)大战中充分显示出来,名声大振。

他首先切断秦军运粮的道路,把秦军的兵力分割成两部分,然后再向秦军猛攻。

他率兵渡过河以后,命令将士:每人只带三天的干粮,把军队做饭的锅全砸了,把渡河的船全沉了(成语“破釜沉舟”就是来自这里。

经典儿童哲理故事

经典儿童哲理故事

经典儿童哲理故事经典儿童哲理故事对于小孩子来说,阅读故事是他们了解世界,感悟世界,获得哲理的一个重要途径。

以下是小编整理的经典儿童哲理故事,欢迎阅读。

经典儿童哲理故事1有两个和尚他们分别住在相邻的两座山上的庙里。

这两座山之间有一条溪,于是这两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水,久而久之他变成为了好朋友。

就这样时间在每天挑水中不知不觉已经过了五年。

突然有一天左边这座山的和尚没有下山挑水,右边那座山的和尚心想:”他大概睡过头了。

”便不以为意。

哪知道第二天左边这座山的和尚还是没有下山挑水,第三天也一样。

过了一个星期还是一样,直到过了一个月右边那座山的和尚终于受不了,他心想:”我的朋友可能生病了,我要过去拜访他,看看能帮上什么忙。

”于是他便爬上了左边这座山,去探望他的老朋友。

等他到了左边这座山的庙,看到他的老友之后大吃一惊,因为他的老友正在庙前打太极拳,一点也不像一个月没喝水的人。

他很好奇地问:”你已经一个月没有下山挑水了,难道你可以不用喝水吗?”左边这座山的和尚说:”来来来,我带你去看。

”于是他带着右边那座山的和尚走到庙的后院,指着一口井说:”这五年来,我每天做完功课后都会抽空挖这口井,即使有时很忙,能挖多少就算多少。

如今终于让我挖出井水,我就不用再下山挑水,我可以有更多时间练我喜欢的太极拳。

”哲理:我们在公司领的薪水再多,那都是挑水。

而把握下班后的时间挖一口属于自己的井,培养自己另一方面的实力,未来当我们年纪大了,体力拼不过年轻人了,依然还是有水喝,而且还能喝得很悠闲。

经典儿童哲理故事2有两个人相约到山上去寻找精美的石头,甲背了满满的一筐,乙的筐里只有一个他认为是最精美的石头。

甲就笑乙:“你为什么只挑一个啊?”乙说:“漂亮的石头虽然多,但我只选一个最精美的就够了。

”甲笑而不语,下山的路上,甲感到负担越来越重,最后不得已不断地从一筐的石头中挑一个最差的扔下,到下山的时候他的筐里结果只剩下一个石头!哲理:人生中会有许多的.东西,值得留恋,有的时候你应该学会去放弃。

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家长必读:孩子成长必看的100个哲理故事.txt心脏是一座有两间卧室的房子,一间住着痛苦,一间住着快乐。

人不能笑得太响,否则会吵醒隔壁的痛苦。

家长必读:孩子成长必看的100个哲理故事分类:亲子教育●【寓言典故】杀龙妙技朱泙漫变卖了家产,带了一千两黄金去拜支离益为师,学习杀龙的技术。

转瞬三年,学成归来。

有人问他究竟学了什么?他一面回答,一面就把杀龙的技术——怎样按住龙的头,怎样踩住龙的尾,怎样从龙颈上开刀等,一一表演给大家看。

大家问他,什么地方有龙可杀呢?他这才大悟:原来世界上根本就没有龙这样东西,他的本领是白学了。

[教学内容]自然界的存在与发展是客观的[简要分析]有意识地利用自然物和改造自然物,向自然索取,是人类生存和发展的需要,是人的本质能力的体现。

但人们要利用自然、改造自然,首先要有自然物的客观存在:要杀龙,就首先要有龙的存在。

这正是这则寓言告诉我们的道理,承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。

●【寓言典故】人和鱼雁齐国有一户田姓人家,在家大摆筵席。

客人中有献上鱼和雁作为礼物的。

主人看了很高兴:“上天对我们真优厚啊!你看,这些鱼儿、雁儿,不都是为我们的口腹享受而生的吗?”客人们听了随声附和。

座中有一位鲍家小孩,才十二岁,站起来说:“我不同意你的说法。

人也是天地万物中的一种。

由于大小智力的不同,生物界有弱肉强食的情况,但并没有什么上天注定谁为谁生的道理。

人类选择可吃的东西做食品,这些东西难道是上天特地为人类创造的?正如蚊子喝人的血,虎狼吃人的肉,难道也是上天特意要生出人来给它们做食物的么?”[教学内容]社会的存在与发展是客观的[简要分析]唯心主义和有神论者总是把世界上的一切都看成是神或上帝的“杰作”,否认人类社会的客观物质性。

而唯物主义者认为,人类社会是客观世界发展的必然结果,是物质世界发展的高级阶段。

鲍家小孩的话,难道不能有力地说明这一点吗?●【寓言典故】画鬼最易有一个客人为齐王绘画。

齐王问他:“画什么东西最难呢?”他说:“画狗画马都是最难的。

”齐王又问:“那么画什么东西最容易呢?”客人说:“画鬼最容易。

因为狗和马人们天天看得见,天天摆在面前,要画得惟妙惟肖,就很不容易。

至于鬼呢,无影无形,谁也没见过,不摆在人们面前,谁也不能证明它不象鬼,所以画起来就最容易了。

”[教学内容]社会的存在与发展是客观的[简要分析]这个寓言说明:世界上根本不存在鬼神之类的东西,鬼神之类的东西,无非是人们主观想象,并非客观实在。

社会的产生,既不是什么神灵的杰作,也不是人的意识的创造,而是客观世界自身力量长期作用的必然结果。

●【寓言典故】从象箸推去纣王做了一双象牙筷子,箕子见了十分担忧。

他认为一旦有了象牙筷子,就再也不会用陶罐土碗盛饭菜了,一定要有明犀碧玉做的杯碟来相配;用了玉杯和象牙筷子,就绝不会来盛小米蔬菜,务必装象尾豹胎一类的山珍海味了;吃了象尾豹胎,就再也不会穿粗布住茅房,一定要穿锦衣、居大厦。

这样下去,享受的欲望就会不断的扩大,必然要用天下民脂民膏来填饱一个人的欲望,国家就危在旦夕了。

果然,纣王最后就亡了国。

因此,所谓圣人就是见微知著,从端倪推测后果。

[教学内容]意识是客观事物在人脑中的反映[简要分析]未来事物是将来才出现的,但人们可以想象未来事物的状态,对事物发展的趋势作出预见,对自己将要采取的行动提出计划方案。

这样的意识是客观事物的反映吗?这个寓言告诉我们:箕子的担心并不是凭空产生的,而是从“象箸”推出来的,是“从端倪推测后果”,是客观事物在人脑中的反映。

●【寓言典故】苑囿嫌大齐宣王问孟子说:“我听说周文王的猎苑足足围了七十里,有没有这样的事?”孟子说:“书上是这样记载的。

”“难道真有这么大吗?”“当时老百姓还嫌太小呢。

”齐宣王叹口气说:“我的猎苑只围了四十里,老百姓都嫌太大了,为什么呢?”孟子说:“文王的猎苑虽然方圆七十里,可是老百姓可以进去砍柴,文王和人民一同使用这猎苑,因此,人民嫌它太小。

而您呢?我初来齐国,问明了禁令才敢入境,听说大王的猎苑不准百姓砍柴拾草,不准随意进出,杀死一头麋鹿,就要判成死罪。

这不是设下了一个方圆四十里的陷阱了吗?人民嫌它太大,难道不合情理吗?”[教学内容]意识能够正确地反映客观事物[简要分析]人们对同一个客观事物进行思考,由于主客观条件的制约会有正误之分,就主观方面而言,主要是立场不同、世界观,人生观,思维方法不同、知识构成不同。

面对同一个猎苑,齐宣王嫌太小,而老百姓嫌太大,原因何在?阶级立场不同而已。

●【寓言典故】偷鸡贼有个人专门偷邻居的鸡。

有人劝告他:“快不要偷了,这是不道德的。

”他说:“我决心痛改前非,不过我偷瘾很重,一下子不偷也很困难。

这样吧,从今天起我减少到一月偷一只,到明年就可以不偷了。

明知是不道德的事,就应及早改正,为什么还要等到明年呢?”[教学内容]意识能够反作用于客观事物[简要分析]正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展;错误的意识则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。

因此,我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

故事中的主人公明明知道是错的,为什么不及时改正、还要等到明年呢?●【寓言典故】死错了人东邻人家的岳母死了,殡葬的时候需要一篇祭文,这家人就托私塾的老师帮写一篇。

塾师便从古本里规规矩矩的抄了一篇,没想到误抄了悼岳丈的祭文。

葬礼正在进行的时候,识字的人发现这篇祭文完全弄错了。

这一家人跑回私塾去责问老师。

塾师解释说:“古本上的祭文是刊定的,无论如何不会错,只怕是你家死错了人。

”[教学内容]主观必须符合客观[简要分析]一切从实际出发,就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。

它要求我们一定要根据客观存在的事实,来决定我们的主观思想和行动。

故事中的主人公却一切以本本为准,照抄照搬,而对眼前的客观实际却根本不看,最终闹出了一个大笑话。

●【寓言典故】余桃啖君卫国有一道法律:谁偷坐了国王的马车,就要被砍去双脚。

那时,弥子瑕很受国王宠爱。

一天深夜,乡下有人跑来报告弥子瑕,说他的母亲得了重病。

弥子瑕跑到宫里,偷来了国王的马车,星夜赶回乡下去了。

国王听到这件事后称赞说:“真是一个难得的孝子,为了母亲,忘记了自己会受到砍脚的刑罚。

”又一次,弥子瑕倍着国王在果园游玩,弥子瑕吃到了一个又大又甜的桃子,忙拿着吃剩的半只桃子送到国王面前,请他品尝。

国王笑着说:“弥子瑕是真正的爱我啊!只想到让我尝尝甜头,忘记了剩桃上还沾着他的口水。

”过了几年,弥子瑕渐渐失去了国王的宠爱,得罪了国王,国王说:“当初你偷驾我的马车,狂妄之极;又让我吃你的剩桃,借此侮辱我,该当何罪?”弥子瑕的行为并没有改变,而以前被认为是贤惠,后来却因此而获罪。

只在于国王的爱憎改变了。

[教学内容]主观必须符合客观[简要分析]坚持一切从实际出发,使主观符合客观,是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。

故事中的国王则完全是以个人好恶来判断是非,没有从实际出发,而是从主观出发,肯定会祸国殃民。

●【寓言典故】疑人偷斧有个人丢失了一把斧头。

他疑心是邻家的儿子偷的,就很注意他,总觉得他走路、说话等动作态度无处不象是一个偷他斧头的人。

不久,老头儿在他自己上山砍柴的山谷里找到了斧头。

他再留心邻家儿子的动作态度,就没有一处象是偷斧头的人了。

[教学内容] 唯物主义与唯心主义的根本分歧[简要分析] 要坚持唯物主义反对唯心主义,坚持从实际出发反对主观主义,很重要的一点就是要客观地看待周围的人和事,办事情应该有认真精神。

但有的人往往用自己的成见去看待周围的人和事,这是要不得的。

●【寓言典故】王顾左右而言他孟子对齐宣王说:“你有一个臣子把妻室儿女托付给朋友照顾,自己到楚国去游玩。

等他回来的时候,他的妻室儿女却在挨饿受冻。

对待这样的朋友,应该怎样办呢?”齐王说:“和他绝交。

”孟子又说:“假如管刑罚的长官不能管理他的下级,那应该怎么办呢?”“撤掉他。

”“假如一个国家里政治搞得很不好,那又应该怎么办呢?”齐王回过头来左右张望,把话题扯到别的地方去了。

[教学内容]唯物主义与唯心主义的根本分歧[简要分析]人往往对别人身上的缺点看得很清楚,却往往对自己的缺点、错误认识不清,或文过饰非。

而要坚持唯物主义反对唯心主义,坚持从实际出发反对主观主义,很重要的一点就是要正确估量和对待自己●【寓言典故】围魏救赵魏国重兵包围了赵国首都邯郸,赵急抽齐国求救。

齐大将田忌准备率军赶去赵国,谋士孙膑劝阻说:“要解开杂乱纠纷,不能握拳不放;要解救相斗之人,不可舞刀弄枪。

避实就虚,给敌人造成威胁,邯郸之围便可自解。

如今魏军全力攻赵,精兵锐卒势必倾巢出动,国内一定只剩老弱兵丁。

将军不如轻装疾奔魏都大梁,占据险要,攻其虚处。

敌人必回自救,这样,我们便能一举解开邯郸之围,又可乘魏军疲惫之际,一鼓歼之。

”田忌按照孙膑的布置进行。

魏军果然慌忙回师,行到桂陵地面,齐军杀出,大败魏军。

邯郸之围解也。

[教学内容]事物是普遍联系的[简要分析]为什么齐军攻打魏国首都大梁,而赵国邯郸之围即解呢?因为赵、魏、齐三国之间存在着相互制约、相互影响的关系,即联系。

●【寓言典故】莫如杀人有个人喜欢谈轮回报应,逢人就劝说要积德,不要杀生。

因为佛经上说过,杀什么,来世就会变成什么;杀牛变牛,杀猪变猪,即使杀一只蝼蛄、蚂蚁,也莫不如此。

有下个姓许的先生说:“那么都不要杀,最好去杀人。

他不是说杀什么变什么吗?那么今生杀人,来世还变人,不是好得很码?”[教学内容]把握事物的因果联系[简要分析]因果联系是普遍存在的,它不以人的意志为转移的。

我们在认识某一事物时,既要看到它的产生是有客观原因的,又要看到它还会引起一定的结果。

佛教中的轮回报应,其实是某些人主观想象出来的,在这个寓言中变得如此的不堪一击。

●【寓言典故】破罐不顾东汉末年,有个叫孟敏的人,买了一只陶罐,在路上不小心摔破了。

孟敏连看也不看一眼,径自走了。

路人觉得奇怪,过去问他:“你的罐子打破了,怎么连看也不看一下呢?”孟敏回答说:“罐子已经破了,看它又有什么用呢?”[教学内容]把握事物的因果联系[简要分析]正确把握因果联系,才能提高人们活动和自觉性和预见性。

罐子破了,看看当然不能复原,但可从中吸取教训,分析一下摔破的原因,避免以后发生类似的错误,从而提高活动的自觉性。

●【寓言典故】治驼背术从前,山东平原城里有位医生,自称善治一切驼背,手术简便、价钱公道。

有个人背驼得直里六尺,横里八尺,听说有这等神医,连忙准备厚礼前来求治。

医生吩咐他伏在地上,然后跳上去就狠命踏将起来。

驼背叫道:“你要杀死我啊!”这位医生说:“我的招牌上不是明明写着专把驼背弄直,至于你的死活,同我有啥相干?”[教学内容]要从整体上把握事物的联系[简要分析]整体和部分的相互关系,要求我们从整出发,在整体和部分的互相联系、互相制约中,综合地考察对象,立足整体,统筹全局,以求实现整体或系统的最优目标。

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