工作汇报-中学艺术教育工作汇报范文

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学校艺体工作总结

学校艺体工作总结

学校艺体工作总结学校艺体工作总结(精选17篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们好好写一份总结吧。

总结怎么写才是正确的呢?下面是店铺收集整理的学校艺体工作总结,欢迎阅读与收藏。

学校艺体工作总结篇1紧张繁忙的一学年过去了,我们在学校行政领导关心下,认真贯彻党的教育方针和《学校体育工作条例》,圆满完成了学校体育、艺术教育教学任务。

在全体文体科组教师辛勤努力下,认真贯彻实施《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神,开展阳光体育运动,落实学校和教导处工作计划有关体艺方面工作,以创建“突出的体艺特色”为立足点,改革创新,不断完善学校体艺工作的规章制度。

积极开展体育艺术课余竞赛和课余集训,引导学生建立积极向上的生活、学习态度,促进学生身心健康发展,较好地完成了学校的体育艺术任务和体育工作计划,现将主要工作汇报如下:一、定期举行教研活动。

每周一次的教研活动有主题,有中心发言人。

在熟悉教材的基础上,大胆探讨教学改革,对我们现在进行的“体育三类课程改革”,注重针对性、实用性,不断寻找改革措施,并且落实到实处,本学年体育基础课、专选课逐渐趋于稳定,大大地提高了学生的积极性,增强了学生的躯体素质,提高了运动水平,使整个课题改革形成良性循环向前推进。

二、从抓常规教学入手,向课的40分钟要质量。

常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、课的基本形式、组织教法、讲解示范、运动量的合理安排,学生着装、课堂纪律。

此项工作教研组统一部署,统一行动,互相督促检查,收到了良好的效果,学校初三毕业班的《体质健康测试》的合格率为98%。

三、教学教研方面:体育、美术、音乐(一)体育方面1、按照学校和科组教学工作计划,积极开展各项教学教研活动,抓课堂教学常规。

充分发挥备课组的作用,要求认真钻研新课标、新教材和教学方法、手段。

认真备课、上课、听课,相互交流教学经验,共同研讨教学中存在的问题,采取有效措施,加强体育课堂的管理和学生安全教育,全面提高体育课的教学质量。

文化艺术工作汇报范文

文化艺术工作汇报范文

文化艺术工作汇报范文尊敬的领导:我是XXX文化艺术工作团队的负责人,在此向您汇报我们近期的工作情况和成果。

一、工作总结经过团队成员的不懈努力,我们在过去的一个季度取得了诸多成果。

首先,我们成功举办了一场高水平的交响乐音乐会。

音乐会汇集了来自国内外的优秀乐团和音乐家,为观众呈现了一场精彩纷呈的音乐盛宴。

此外,我们还精心策划并举办了一系列展览活动,为艺术爱好者提供了互动交流的平台。

二、文化艺术展览今年,我们参与了多个国内外的文化艺术展览,并积极与各地的艺术机构和艺术家进行合作。

我们成功举办了《人间千里镜:中华文化艺术展》等重要展览,通过展览呈现了中国传统文化的瑰宝与精髓。

此外,我们还与一些国际知名艺术展览合作,将中国文化艺术推向了世界舞台。

三、艺术教育推广我团队一直非常重视艺术教育的推广工作,通过组织各类艺术培训、讲座和工作坊,我们努力培养了一批优秀的艺术新秀。

我们还与多所学校合作,开展校园文化艺术教育活动,提高了学生们的艺术修养和欣赏能力。

四、与社区合作我们积极与社区合作,通过策划各类文化活动,提升社区文化艺术氛围,增进居民的文化艺术素养。

我们组织了音乐会、展览、戏剧演出等多种形式的活动,受到社区居民的热烈欢迎和好评。

五、未来计划为了进一步提升我们的工作质量和效果,我们制定了以下几项计划:加大文化艺术展览的力度,引进更多优秀的国内外艺术作品和艺术家;加强与学校和社区的合作,深入推进文化艺术教育工作;加强团队建设,提高成员的专业素养和创作能力。

六、感想与期望在这段时间的工作中,我们深刻感受到文化艺术的魅力和力量。

艺术不仅可以丰富人们的精神文化生活,还能促进社会和谐与繁荣。

我们希望能够继续致力于文化艺术工作,为社会发展和人民幸福做出更多贡献。

在未来的工作中,我们将继续秉承“推动文化艺术发展,提升人民生活品质”的宗旨,坚持创新、精益求精,为打造更加丰富多样的文化艺术品牌而努力。

衷心感谢您对我们工作的关心与支持!XXX文化艺术团队日期:xxxx年xx月xx日。

艺术教育获奖情况汇报范文

艺术教育获奖情况汇报范文

艺术教育获奖情况汇报范文2018年,我校艺术教育工作取得了一系列的成绩和荣誉,为了更好地总结和展示我校艺术教育的获奖情况,特进行如下汇报。

一、美术类比赛获奖情况。

在2018年的全市美术比赛中,我校学生共获得了10个一等奖、15个二等奖、20个三等奖的优异成绩。

其中,在校外美术比赛中,我校学生获得了5个金奖、8个银奖、12个铜奖,表现出色。

此外,我校美术团队还参加了全国性的美术比赛,获得了3个团体奖项和5个个人奖项,为我校争得了光荣。

二、音乐类比赛获奖情况。

在音乐方面,我校学生也取得了令人瞩目的成绩。

在市级音乐比赛中,我校学生斩获了8个一等奖、12个二等奖、15个三等奖,成绩斐然。

在校外音乐比赛中,我校学生更是斩获了多个金奖、银奖和铜奖,为学校争得了荣誉。

此外,我校音乐团队还参加了全国性的音乐比赛,获得了2个团体奖项和4个个人奖项,展现了我校音乐教育的优秀水平。

三、舞蹈类比赛获奖情况。

在舞蹈方面,我校学生也有着亮眼的表现。

在市级舞蹈比赛中,我校学生共获得了6个一等奖、10个二等奖、12个三等奖,成绩斐然。

在校外舞蹈比赛中,我校学生获得了多个金奖、银奖和铜奖,为学校争得了荣誉。

此外,我校舞蹈团队还参加了全国性的舞蹈比赛,获得了3个团体奖项和5个个人奖项,展现了我校舞蹈教育的优秀水平。

四、综合艺术类比赛获奖情况。

在综合艺术方面,我校学生也有着出色的表现。

在全市综合艺术比赛中,我校学生共获得了10个一等奖、15个二等奖、20个三等奖的优异成绩。

在校外综合艺术比赛中,我校学生获得了多个金奖、银奖和铜奖,为学校争得了荣誉。

此外,我校综合艺术团队还参加了全国性的综合艺术比赛,获得了多个团体奖项和个人奖项,展现了我校综合艺术教育的优秀水平。

五、总结。

通过以上的汇报,可以看出我校艺术教育工作在2018年取得了丰硕的成果,学生们在美术、音乐、舞蹈和综合艺术方面都取得了优异的成绩,为学校争得了荣誉。

这些成绩的取得离不开学校领导的正确领导、老师们的辛勤付出以及学生们的努力学习。

艺术j教师汇报材料

艺术j教师汇报材料

艺术教育教师汇报材料XXXXXXXXXXX2010.8艺术教育汇报材料我校在几年的艺术教育实践中充分挖掘艺术教育的潜力,拓展艺术教育的空间和方向,面向全体学生以课堂教学为中心,注重学科教学与课外活动小组相结合,把德育教育渗透于艺术教育之中,不断提高全体学生的艺术素养,使学生身心健康发展,从而达到启迪智慧,陶冶情操,培养学生审美情趣和创新精神的目的。

从课堂教学到课外小组的活动,从落实艺术教学课程到学校校本课程的开发,无不浸透各级领导和教师的汗水。

现将我校艺术教育的具体创建工作汇报如下:一、抓实课内,搞活课外,普遍提高学生的艺术素质。

1、落实教学大纲,开足开齐艺术课程。

近年来,我们认真组织全体教师学习艺术类课程教学大纲,开齐开足大纲中规定的艺术课程。

我校开发了美术学科的校本课程《心汇资源广手巧泥土香》。

2、广泛开展课外艺术教育活动。

一是组织各种课外艺术小组,培养学生的艺术创造力和表现力。

学校成立了腰鼓队、军乐队、舞蹈队、书画组、声乐组、棋类组等,同学们都积极参加,兴趣特长得到了培养。

二是利用校外阵地开展教育活动,陶冶学生的艺术情操。

一方面通过优秀歌舞、书画等艺术形式进行教育,使学生在潜移默化中受到艺术熏陶;另一方面我们组织学生参与到社会之中,我们先后组织学校艺术队参加区、镇的消夏晚会和文艺调演,重阳节的敬老慰问演出,使学生明白艺术的价值,艺术的存在。

二、科研立艺,深挖资源,把校本开发落到实处。

科研兴校是学校特色教育的根本。

我们以《农村美术课程资源的开发与利用》作为研究课题,大胆开发出适应农村学校的校本课程。

我们根据农村地区的资源特色,利用各种农作物的种子、玉米秸杆、向日葵花盘、胶泥等随处可见的自然材料进行艺术造型,并应用于美术教学,使学生得到了学习的乐趣和成功的喜悦。

2008年5月,区农村美术课程资源开发现场会在我校召开,我校的四位教师为全区美术教师,分别做了校本课程资源开发展示课和资源开发的经验汇报。

艺术教育工作报告精选9篇

艺术教育工作报告精选9篇

艺术教育工作报告精选9篇艺术教育工作报告1学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容,它能够引导学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发想象力与创新意识,促进学生的全面发展和健康成长。

落实教育规划纲要,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,改进美育教学,提高学生审美和人文素养,现将我校艺术教育发展年度报告如下:一、艺术教育发展概况特殊教育学校有10个教学班,学生132人。

学校建有音乐室、美术室、舞蹈室、书法室等艺术专用室,专职艺术教师6人,兼职5人。

学校认真贯彻艺术教育工作的精神,结合学校实际开展艺术教育系列活动,丰富学生的课余生活,培养学生的艺术素养。

积极参加各级各类艺术类的培训活动,学校定期组织召开艺术学科教研活动和艺术教育业务培训,不断提高艺术教师思想意识,提高师资专业水平。

重视发挥艺术课堂的作用,开足开齐艺术课程。

每年5月份举行一次大型的文艺演出活动——助残日文艺演出,同时组织学生参加上级部门组织的社会艺术实践活动,在市县级艺术活动中获得奖项,使艺术教育得到了良好的发展,学生艺术能力得到了锻炼。

开发学校艺术类的校本课程,利用每周三、周五下午1小时开展合唱、旱地冰壶、钻石画、精油皂制作等社团活动,学生普及率达95%以上。

大力推行艺术特色教育,使艺术教育活动成为校园文化建设的重要组成部分,形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园艺术氛围。

二、艺术教育自查自评情况1、艺术学科开课率。

根据特殊教育课程设置要求要求,每周4节音乐、美术课,杜绝任何理由和形式的挤占音乐、美术课时情况。

2、学校开展“班班有绝活”活动。

每个班级能够集体完成一项艺术活动。

3、普及推广校园集体舞。

每天大课间安排校园集体舞活动,形成常规。

4、艺术社团建设。

学校成立合唱队、钻石画小组和绘画活动小组,各活动小组设施设备完善,配备有钢琴、奥尔夫乐器、各种鼓、样式丰富的钻石画、版画等,社团活动课程化,以校本课程体系规范社团建设,坚持每周三下午1小时社团活动时间,以学校为单位每学年至少举办1次综合性的校园艺术节活动,保证学生的参与率达到100%。

学校艺术教育工作汇报

学校艺术教育工作汇报

艺术教育汇报材料
为了全面推进课程改革和素质教育,确保学生的身心健康,提高学生艺术素质,我校长期坚持面向全体学生,通过多种途径,克服种种困难,积极开展艺术教育工作,不断更新教师的艺术教育理念,努力提高艺术教育工作的管理和教学水平,培养学生在艺术方面的欣赏、表现、创造能力,提高学生的审美素质和艺术修养。

现将我校艺术教育工作向上级领导作汇报:
一、艺术教育教学
我校有音乐专职教师,美术专职教师各一名,均达到专业本科水平,学校关于艺术教育教学的管理、评价方案健全,教师的教学工作计划符合校情,落实到位。

配有专用音乐教室、美术教室、音美器材室各一,所有年级开齐开足音乐、美术课程,教师备教批辅由教务室全程督查。

学校注重教师的业务培训,音乐教师到武汉音乐学院培训,其他艺术交流活动经常开展。

二、课外艺术活动
为确实提高学生艺术素养,我校的课外艺术活动常态开展,美术兴趣小组、书法兴趣小组、校舞蹈队、体操表演队活动有地点、有计划、有指导、有效果。

活动时间由过去的每周一节课增加为目前每周四节课,学生参与率达高、热情高。

常态开展全校性的大家唱大家跳活动,内容丰富,每学期都有一套新的集体舞蹈,学生学习积极性高。

定期开展学校艺术节活动,每学期一次的期中颁奖晚会,已经成为我校的传统,美术、书法比赛常态举行,确实提高了学生的艺术素养。

三、今年艺术节活动的筹备及开展情况
开学第一周制定并下发了本届学生艺术节活动方案,详细布置了各年级、班级的活动安排,按照方案要求在5月上旬举办老城中学期中颁奖晚会,设立评选学生艺术标兵、艺术活动先进班级、先进年级,纳入德育工作考核,与年级组长、班主任津贴挂钩。

艺体教学评估工作汇报范文模板

艺体教学评估工作汇报范文模板

艺体教学评估工作汇报范文模板尊敬的领导:您好!本次工作汇报主要围绕艺体教学评估工作展开,总结分析了评估过程中所取得的成绩和存在的问题,并提出了下一步的改进方案,以便更好地推动艺体教学工作。

一、评估过程成绩总结1.艺体教学目标达成情况评估本次评估中,我们对学生在艺术、体育方面的学习成绩进行了全面评估,结合学生的实际表现和学科测评,发现学生在绘画、音乐、舞蹈等方面都取得了一定的进步,体能测试中也有很多学生取得了优异的成绩。

这表明本校艺体教学工作在一定程度上取得了较好的成果,有助于学生全面发展。

2.教师教学质量评估本次评估中,我们还对教师的教学质量进行了评估,教师的教学方式、教学内容设计、学生表现评价等方面都得到了综合评估。

通过评估,我们发现大部分教师在教学过程中能够充分调动学生的学习兴趣,注重学生的实际动手能力和创造性思维培养,同时也对学生进行了高标准的要求。

3.学生成长态度评估在成长态度评估方面,我们对学生的团队协作、竞争意识、自信心等方面进行了评估。

我们发现学生在团队协作和自信心方面表现较好,但在竞争意识方面仍有待提高。

这需要学校在今后的教学中加强相关教育引导。

二、问题分析1.艺体教学课程设置不够科学合理在评估中发现,学校艺体教学课程设置存在一定问题,有些艺术课程内容过于简单,难度不够;有些体育课程则缺乏趣味性和挑战性。

这导致学生的学习兴趣不够集中,需要对课程设置进行合理调整。

2.教师在教学过程中思维局限较大虽然大部分教师在教学方式上表现较好,但是在授课内容设计上缺乏创新,思维局限较大。

这就导致教学内容单一、缺乏新颖性,难以引发学生的兴趣。

需要学校对教师进行更深层次的教育和培训,拓宽他们的教学思路。

3.学生自觉性和主动性不够在评估过程中我们发现,学生在自觉性和主动性方面表现欠佳,大部分课程需要教师在旁辅导才能保证学生的学习质量。

这也是学校需要引导学生提高的一方面。

三、改进方案1.调整艺体教学课程设置根据评估结果,我们将对艺体教学课程进行调整,主要是在内容的难度和趣味性上进行优化。

体音美教学工作汇报材料

体音美教学工作汇报材料

音体美教学工作汇报材料多年来,我校音体美工作深入贯彻市、区教育局《中小学音体美教育工作考核评估方案》、《中小学音体美教育工作考核评估细则》和《中小学音体美学科技能考核评价方案》精神,牢固树立“健康第一”的指导思想,始终把音、体、美工作当作全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育的重要内容.在上级各级领导的支持和全体师生的共同努力下,学校音体美教育教学工作获得了长足的发展。

下面,就我校音体美工作的情况汇报如下: 一、领导重视保障有力在大力实施素质教育的今天,学校音体美工作是全面推进素质教育的重要组成部分,党和国家各级政府都给予了高度的重视。

为此,我校积极引导广大师生统一思想,统一认识,并结合我校实际情况制定了学校音体美工作的远景规划。

1、为进一步提高我校音体美教学工作水平,规范管理,成立了以校长为组长的音体美教学领导小组,健全了工作机构,制定了工作制度,明确了分工,强化了责任。

同时结合学校实际,挤出一定的经费,为学校的体育、艺术工作的开展提供必要的物质条件。

支持教师外出学习交流,购买资料,鼓励教师参加各种讲课、说课和技能比赛等活动.每学年都在学校工作计划中对学校艺术教育都做出具体的安排,并狠抓落实。

在抓好艺术教育的过程中,还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合。

对专任教师实行单独考核,把音体美教学的过程性材料,学校做专项检查,将成绩列入考核。

并适当增加评优树模的权重。

2、进一步完善各活动室,配齐了音乐室、舞蹈室、美术室、音美器材室,各室都配备了专门的器材管理员,并在原有基础上完善了各器材室的系列管理制度,并张贴上墙.3、为更好的落实学生每天一小时活动时间,学校制定了“保证学生每天锻炼一小时制度"以及相关的阳光体育大课间实施方案、计划,安排表,检查及评价制度。

二、具体措施1、在健全机构的基础上,学校领导与体音美教师制定了上课、训练、课间操、课外活动、评优、教科研、教师业务考核等一整套有效的管理制度。

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中学艺术教育工作汇报范文
艺术教育工作是学校工作的重要组成部分,是全面贯彻党的教育方针的具体体现,在实施素质教育中有着不可替代和不可或缺的作用。

认真学习、落实《全国学校艺术教育规程》及《关于全省普通高中艺术教育工作进行督导检查的通知》,全面执行区教育局的指示精神,是学校领导和每一位教育工作者义不容辞的责任,为此,我校以贯彻落实艺术教育“规程”为契机,以全面推进素质教育,丰富校园文化生活,充分展示我校学生的精神风貌和艺术风采为动力;以硬件建设为重点;以强化管理为着力点;以校本特色建设为突破口;遵照上级有关部门工作的部署,结合我校工作的具体实际,大力加强艺术教育,取得实效,现将一年来我校的艺术教育工作总结汇报如下:
一、加强领导,全面落实艺术教育规程。

1.统一思想,提高对学校艺术教育工作重要性的认识。

在大力实施素质教育的今天,艺术教育工作突显更为重要,为了提高全校教师重温党的教育方针,提高全体教师全面贯彻党的教育方针的自觉性,组织相关教师认真学习《全国学校艺术教育规程》及《关于全省普通高中艺术教育工作进行督导检查的通知》和区教育局的指示精神,提高教师贯彻执行艺术教育“规程”的自觉性,组织全体教师,特别是全体艺术教师学习现代教育思想和现代教育理论,提高他们用现代教育理论和现代教育思想指导艺术教育工作的自觉性。

2.加强领导,确保学校艺术教育工作的正常和有序开展。

为了加强对全校艺术教育工作的领导,成立了以校长-副校长--德育主任、团委书记-学年组长-音美组--班主任的管理程序链。

制定了学期、月份工作计划,抓日常教学管理和质量,以提高学生综合素质为目标,强调艺术化教学,增强学生的审美能力,力争通过标准规范的课堂教学,使学生的综合素质有较大的提高。

3.建设好队伍,为学校艺术教育提供师资保障。

我校按规定配备了了艺术专职教师和兼职人员,现有专职艺术教师2人;兼职艺术教师2人;学校鼓励艺术教师,通过函授、自考等途径实现学历的提升,经常选派优秀教师走出校门,到外地取经,以丰富学科知识和提高师资水平。

二、强化管理,切实抓好艺术教育常规工作。

1.开齐开足课程,开垦校本教材。

我校严格按照国家规定的课程计划和课时计划,开齐课程,开足课时,确保了艺术教育的时间。

还利用每天的午休广播和下午的第八节课后,分年级开展音乐欣赏及业余的舞蹈、美术活动等等。

同时结合我校学生及器材的实际创新教材,艺术组由组长带领,分别编撰了适合我校学生特点,并根据到兄弟学校取经带回的新课改经验创编了校本教材,激发了学生学习艺术课的积极性。

艺术教育多篇论文获奖,也为学校科研做出贡献。

2.狠抓教学常规,加强科研教学业务考核。

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