《摊破浣溪沙》阅读答案
苏轼《浣溪沙》其二、其三阅读练习及答案
苏轼《浣溪沙》其二、其三阅读练习及答案苏轼《浣溪沙》其二、其三阅读练习及答案苏轼《浣溪沙》其二、其三阅读练习及答案1浣溪沙① 苏轼其二旋抹红妆看使君，三三五五棘篱门。
相挨踏破蒨罗裙。
②老幼扶摧收麦社，乌鸢翔舞赛神村。
道逢醉叟卧黄昏。
其三麻叶层层苘叶光，谁家煮茧一村香？隔篱娇语络丝娘。
③垂白杖藜抬醉眼，捋青捣麨餪饥肠，问言豆叶几时黄？④[注]①宋元丰元年，徐州春旱，词人时任徐州太守，往石潭祈雨，得雨，复往石潭谢雨，途经乡村，写下一组《浣溪沙》词记途中观感。
②蒨：同茜，绛红色。
③络丝娘：纺织娘，此处代指缫丝姑娘。
④餪：女嫁三日送食曰“餪”，此处指馈赠饭食。
14.下列对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.《浣溪沙》组词以独特的视角，捕捉初夏雨后乡村两三画面，笔触始终不离农事和乡情，生活气息十分浓郁，完全突破了“词为艳科”的藩篱。
B.《其二》下阕写村落祠堂，村民扶老携幼，举行麦收前的赛神活动来感谢天降喜雨，祠前乌飞鸢翔，道旁老翁醉卧，人与自然和谐，一片喜庆。
C.《其三》下阕写扶杖老农见太守造访，情不自禁地从田头捋下待熟青麦粒捣成粉，馈赠客人以尝新，词人趁势询问豆子何时成熟，满是关切。
D.苏轼为官对田园怀有亲近之心，这两首《浣溪沙》词，写了行经乡村路途所见或所闻所问，无不反映乡民情绪，也交织着词人的欣悦和同情。
15.两首词的上阕分别用什么手法来表现乡村女子？请简要分析。
（6分）答案14.C解析：C.据《其三》下阕“垂白杖藜抬醉眼，捋青捣麨餪饥肠，问言豆叶几时黄”，有“饥肠”语，应是青黄不接时农人挨饿；又有“餪”语，特指馈赠饭食。
故知白发老人见太守来访，情急之下只好从田中捋些将熟的青麦粒捣成粉状，聊充招待。
说“情不自禁地”不合词境，“尝新”也无从谈起。
15.①《其二》上阕，捕捉乡村女子的群像，动态地再现她们稍事打扮争相围观太守热闹欢快的场景；匆促抹红的外貌描写、挤破红裙的动作描写，传神地表现了农家女充沛的活力。
《浣溪沙》阅读答案范文精选
《浣溪沙》阅读答案(15篇)阅读下面一首宋词，回答问题。
浣溪沙李清照绣面芙蓉一笑开。
斜飞宝鸭衬香腮。
眼波才动被人猜。
一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。
月移花影约重来。
【注】宝鸭：用宝石镶嵌的飞鸭状的头饰。
1．诗词之妙，妙在炼字炼句，言简而意丰。
请赏析“绣面芙蓉一笑开”中“开”的妙处。
（5分）2．联系整首词的内容，请简要分析词中女主人公得形象。
（6分）参考答案1．“开”字既指芙蓉花开，又表示词中女主人公情窦初开。
以花喻人，相得益彰，形象生动。
2．全词描绘了一位美丽多情，对爱情大胆追求的少女形象。
词的上片以“绣面芙蓉”“斜飞宝鸭”刻画了女主人公的美丽外表，以“眼波才动”写出了少女美目流盼、情窦初开的神态；下片着力刻画人物的内心世界，写少女的思念、幽怨与主动写信相约。
浣溪沙周邦彦水涨鱼天拍柳桥，云鸠拖雨过江皋①。
一番春信入东郊。
闲碾凤团②消短梦，静看燕子垒新巢。
又移日影上花梢。
［注］①江皋：江岸。
②凤团：是宁时一种名茶。
（1）前人评比第二句“颇含画意”，试作具体分析。
（3分）（2）本词抒情优雅细致。
请结合下片中的某个词语分析词人的思想情感。
（5分）赏析：春来涨潮，鱼游于水，如翔于天，拍打着柳桥而已。
云鸠形容墨云行雨，其色如鸠。
这又是一个妙手偶得的好辞。
上句写春水空明，此句写春江烟雨，一阴一晴，阴晴不定，正是春天的特征之一。
春从东来，东郊先得春信。
这又是词人下笔极细致有味之处。
下片二句，词境从江郊转为室内。
“闲碾凤团消短梦，静看燕子垒新巢。
”上句写自己沏茶。
凤团是宋时一种名茶。
春日人常渴睡，短梦也是常有的。
饮茶之意，在破睡提神。
句首虽下一个“闲”字，语似不经意，实则方才一饷短梦，竟大有难以遣除了却之愁，故须饮茶以消其一份梦后的惘然。
下句写燕子垒巢。
燕子不辞辛苦飞来飞去，一次又一次衔泥而来，眼看着就渐渐营造了新巢。
燕子极忙，词人则静。
句首一个“静”字，暗示的实是词人并不平静的心绪。
大好时光白白流逝而不能有所作为的悲哀，隐约见于此二句之言外。
《摊声浣溪沙》阅读附答案
《摊声浣溪沙》阅读附答案
阅读下面宋词，完成8～9题。
摊声浣溪沙
天雨新晴，孙使君宴客双石堂，遣官奴试小龙茶
毛滂
日照门前千万峰，睛飙先扫冻云空。
谁作素涛翻玉手，小团龙。
定国①精明过少壮，次公②烦碎本雍容。
听讼阴中③苔自绿，舞衣红。
【注】①定国，于定国，西汉人，官至丞相，为人清廉，裁决案件公允准确。
②次公，盖宽饶，西汉人，官为司隶，勤于职政，行清能高。
③听讼阴中：传说西周召公行巡乡邑，在甘棠树下审理诉讼案件，故有“听讼阴中”之说。
8．前人把这首词归为豪爽词，请结合词的开头两句说明这样归类的理由。
（5分）
答：
9．下片应用了哪些表现手法？请结合具体诗句分析其作用。
（6分）
答：
参考答案
8．（5分）理由：①意境开阔：晴空万里，日照千峰，体现了阔大的意境。
②语言富有气概：“千万峰”数量众多，“扫”有席卷、涤荡的豪迈气概。
（答对其中一点2分．答两点得5分）
9．（6分）①用典。
（1分）应用于定国、盖宽饶、召公等人的典故，涵蓄地表达了作者对孙使君清廉公正、勤政能高的讴歌之情。
（2分）②借景抒怀。
（1分）孙使君治郡清平，民无讼事，所以庭中绿苔白生，委宛地表达了作者对孙使君治政能力的讴歌之情。
（2分）③即事抒怀。
（1分）“舞衣红”描述了一派歌舞升平的景象，表达了对孙使君治政有方的讴歌之情。
（2分）（答对其中2点便可得满分）。
《浣溪沙》的阅读答案和赏析
《浣溪沙》的阅读答案和赏析《浣溪沙》的阅读答案和赏析这首《浣溪沙》是李清照的早期的作品。
下面小编给大家带来《浣溪沙》的阅读答案和赏析。
希望大家喜欢。
浣溪沙李清照绣面芙蓉一笑开。
斜飞宝鸭衬香腮。
眼波才动被人猜。
一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。
月移花影约重来。
【注】宝鸭：用宝石镶嵌的飞鸭状的头饰。
1.诗词之妙，妙在炼字炼句，言简而意丰。
请赏析“绣面芙蓉一笑开”中“开”的妙处。
(5分)2.联系整首词的内容，请简要分析词中女主人公得形象。
(6分)参考答案：1. “开”字既指芙蓉花开，又表示词中女主人公情窦初开。
以花喻人，相得益彰，形象生动。
2.全词描绘了一位美丽多情，对爱情大胆追求的少女形象。
词的上片以“绣面芙蓉”“斜飞宝鸭”刻画了女主人公的美丽外表，以“眼波才动”写出了少女美目流盼、情窦初开的神态;下片着力刻画人物的内心世界，写少女的思念、幽怨与主动写信相约。
二(1)“秀面芙蓉一笑开”中的“开”字，用得好不好?为什么?答：好：“秀面芙蓉”形容这个女子姣美的面庞如出水芙蓉，光艳明丽。
这个“开”字，无疑是指芙蓉花开，但其深层意思是表示词中女主人公心底被禁锢的'爱之苞蕾正在绽放。
它以动态描写打破了静物写生，起到了能将词中的女子从字面上呼之欲出的奇效。
(2)此人在词中刻画了一个怎样的艺术形象?答：刻画了一个秀外慧中的少女形象。
她美丽动人，性格天真可爱，对幸福、自由的追求真挚、热烈、大胆。
附注释1. 绣面：唐宋以前妇女面额及颊上均贴纹饰花样。
2. 芙蓉：荷花，此处指很好看。
3. 飞：《历代诗余》作“偎” 宝鸭：指两颊所贴鸦形图案，可参敦煌壁画供养人之妇女绘画，或以为指钗头形状为鸭形的宝钗，钗，古代妇女头上的饰物。
4. 香腮：美丽芳香的面颊。
5. 一面：整个脸上。
6. 风情：男女爱慕之情。
7. 韵：标致。
8. 笺：纸，指信笺、诗笺。
赏析：《浣溪沙·绣面芙蓉一笑开》是李清照早期作品。
写一位风韵秀的女子与心上人幽会，又写信相约其再会的情景。
李清照《摊破浣溪沙》阅读答案附赏析
李清照《摊破浣溪沙》阅读答案附赏析【阅读理解题目】:摊破浣溪沙李清照病起萧萧两鬓华，卧看残月上窗纱。
豆蔻连梢煎熟水①，莫分茶。
枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。
终日向人多酝藉②，木犀花③。
[注]①熟水：古代指煎泡而成的饮料、药汤。
②酝藉：同“蕴藉”。
③木犀花：通称桂花。
1．词中所写多为平凡之事、寻常之情，请简要概括。
（4分）2．词的末句运用了什么修辞手法，请简要分析。
（4分）【参考答案】:1．主要叙写了观景、熬药、读书、赏花等日常琐事，闲静中显出闲适、淡泊之情。
2．运用了拟人的手法。
末句将木犀拟人化，“酝藉”即写出木犀花温雅清淡的风度。
本来是自己终日看花，却说花终日“向人”，把木犀写得非常多情，借以表达了作者对木犀的喜爱。
作者：李清照（1084-约1151）宋代女词人。
号易安居士，齐州章丘（今属山东）人。
父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。
早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。
金兵入据中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。
所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。
形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。
论词强调协律，崇尚典雅、情致，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。
并能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。
有《易安居士文集》、《易安词》，已散佚。
后人有《漱玉词》辑本。
【赏析】:李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》这首词创作于作者的晚年，是一首抒情词，主要写她病后的生活情状，委婉动人。
词中所述多为寻常之事、自然之情，淡淡推出，却起扣人心弦之效。
这首词创作于作者的晚年，是一首抒情词，主要写她病后的生活情状，委婉动人。
词中所述多为寻常之事、自然之情，淡淡推出，却起扣人心弦之效。
“病起”，说明曾经长期卧床不起，此刻已能下床活动了。
“萧萧”是头发花白稀疏的样子。
词中系相对病前而言，因为大病，头发白了许多，而且掉了不少。
高考语文诗歌鉴赏《浣溪沙》含答案
高考语文诗歌鉴赏《浣溪沙》含答案阅读下面这首宋词，完成15-16题。
浣溪沙①苏轼麻叶层层苘叶光，谁家煮茧一村香？隔篱娇语络丝娘②。
垂白③杖藜抬醉眼，捋青捣麨软饥肠④。
问言豆叶几时黄？【注】①苏轼任徐州太守时，当地曾发生严重春旱，他前往石潭求雨，得雨后，又往石潭谢雨，沿途写了一组《浣溪沙》，这是第三首。
②络丝娘：指缫丝的女子。
③垂白：老人。
④捋青捣麨软饥肠：把没有成熟的青麦炒干后捣成粉末充饥。
15．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）A．上阕描写农作物的生长状况和人的活动，既充满田园情趣，又富有生活气息。
B．上阕综合运用视觉、嗅觉和听觉描写，把雨后农村的景象写得有声有色有味。
C．下阕描写了谢雨途中遇到的一位农村老人，这位老人因久旱逢雨而喜悦醉酒。
D．这首词对农村风物人情的细致描写，隐藏着作者对百姓生活的深切关怀。
16．对比上阕和下阕，作者的心情有怎样的不同？为什么？请简要分析。
（6分）参考答案：15．C16．上阕，心情喜悦；下阕，内心忧虑。
作者内心喜悦，是因为看到久旱雨后农村生机勃勃的景象；内心忧虑，对百姓的关切，是因为看到一位老人要用没有成熟的青麦充饥，看到了春旱给百姓造成的灾难之重，表现了词人的爱民之意，对百姓的关切之心。
【解析】15．本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。
C.“这位老人因久早逢雨而喜悦醉酒”分析有误。
并非醉酒，只是眼神迷离似醉，好像喝醉之人的眼睛。
下阕主要写老人因久旱无食物充饥，只好从未全熟的麦穗上捋下麦粒，想要捣碎做成干粮充饥，展现的是老人生活的困难而非因久早逢雨而喜悦。
故选C。
16．本题考查对作者情感态度的理解能力。
上片“麻叶层层苘叶光，谁家煮茧一村香？隔篱娇语络丝娘”，主要写了麻叶因甘霖的滋润焕发着光泽，村庄里弥漫着煮蚕的香味，还听到缫丝的妇女在隔着篱笆悦耳的谈笑声，展现的是农村生活的情趣，表现了词人对初夏时节农村生活的喜爱。
下片“垂白杖藜抬醉眼，捋青捣麨软饥肠”写年迈老人因没有食物充饥而不得不从还没有熟的麦穗上捋下麦粒，想要做成干粮。
李璟《摊破浣溪沙》阅读练习及答案
阅读下面这首词，完成14～15题。
摊破浣溪沙李璟手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。
风里落花谁是主，思悠悠。
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
回首绿波三楚暮，接天流。
14.下列对本词的理解与赏析，不正确的两项是（5分）（）（）A. 词的上片写思妇手卷珠帘，登高望远，所见到重楼一片，风吹落花的春景，以及由此而引起的悠思春恨。
B. 第二句“依前”即依旧如前之意，点明主人公春恨由来已久。
“锁”说明重楼紧闭，幽深寂寥，更添无限春愁。
C. “风里落花”形象生动，运用比喻手法，借凋零的残红四处飞扬，无处归宿，表明主人公身世飘零，孤独无依。
“思悠悠”道出了美人迟暮的伤感。
D. “青鸟不传云外信”借用西王母与汉武帝的典故，意指所思之人远在云外，青鸟也不为之传信，思念难解的主人公就更加感到春恨的沉重了。
E.“丁香结”是丁香的花蕾，多比喻相思之愁的郁结不散。
词人将思妇比作雨中丁香，使人物形象凄楚动人，令人怜悯。
15.请从景与情关系的角度，赏析结尾两句“回首绿波三楚暮，接天流”，（6分）14. B E。
B项“锁”应为“笼罩”之意，形容春恨笼罩。
E项“将思妇比作雨中丁香”误，该句以“丁香”表明愁思，又用“空”“愁”直接抒情，突出思妇春愁之浓，并无比喻之意。
15.①回头眺望暮色里的三峡，只见春水绿波浩荡奔流，连接天际。
（2分）②以景结情，寓情于景（或融情入景）。
（1分，答对其中任何一种手法即可得分）这两句作为全词结尾，将满心愁思融入到“回首”所见的现实春景中，使抒情达到高潮。
（1分）③运用比喻手法，以景喻情。
（1分）将人物心中浓浓的愁思比作流淌不尽的春水，化抽象为形象，使全词情感抒发留下意犹未尽的想象空间。
（1分）。
《浣溪沙》阅读答案（15篇）
《浣溪沙》阅读答案（15篇）《浣溪沙》阅读答案(15篇)无论是在学习还是在工作中，我们都离不开阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。
什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢？以下是小编整理的《浣溪沙》阅读答案，希望能够帮助到大家。
《浣溪沙》阅读答案1阅读下面一首宋词，回答问题。
浣溪沙李清照绣面芙蓉一笑开。
斜飞宝鸭衬香腮。
眼波才动被人猜。
一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。
月移花影约重来。
【注】宝鸭：用宝石镶嵌的飞鸭状的头饰。
1．诗词之妙，妙在炼字炼句，言简而意丰。
请赏析“绣面芙蓉一笑开”中“开”的妙处。
（5分）2．联系整首词的内容，请简要分析词中女主人公得形象。
（6分）参考答案1．“开”字既指芙蓉花开，又表示词中女主人公情窦初开。
以花喻人，相得益彰，形象生动。
2．全词描绘了一位美丽多情，对爱情大胆追求的少女形象。
词的上片以“绣面芙蓉”“斜飞宝鸭”刻画了女主人公的美丽外表，以“眼波才动”写出了少女美目流盼、情窦初开的神态；下片着力刻画人物的内心世界，写少女的思念、幽怨与主动写信相约。
《浣溪沙》阅读答案2浣溪沙周邦彦水涨鱼天拍柳桥，云鸠拖雨过江皋①。
一番春信入东郊。
闲碾凤团②消短梦，静看燕子垒新巢。
又移日影上花梢。
［注］①江皋：江岸。
②凤团：是宁时一种名茶。
（1）前人评比第二句“颇含画意”，试作具体分析。
（3分）（2）本词抒情优雅细致。
请结合下片中的某个词语分析词人的思想情感。
（5分）赏析：春来涨潮，鱼游于水，如翔于天，拍打着柳桥而已。
云鸠形容墨云行雨，其色如鸠。
这又是一个妙手偶得的好辞。
上句写春水空明，此句写春江烟雨，一阴一晴，阴晴不定，正是春天的特征之一。
春从东来，东郊先得春信。
这又是词人下笔极细致有味之处。
下片二句，词境从江郊转为室内。
“闲碾凤团消短梦，静看燕子垒新巢。
”上句写自己沏茶。
凤团是宋时一种名茶。
春日人常渴睡，短梦也是常有的。
饮茶之意，在破睡提神。
句首虽下一个“闲”字，语似不经意，实则方才一饷短梦，竟大有难以遣除了却之愁，故须饮茶以消其一份梦后的惘然。
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《摊破浣溪沙》阅读答案
《摊破浣溪沙》阅读答案
摊破浣溪沙
李璟
手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。
风里落花谁是主，思悠悠。
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
回首绿波三楚暮，接天流。
8.“春恨锁重楼”中“恨”的真正原因是什么？（请用原诗句作答）“恨”传达出了词中人物怎样的思想感情？请简要分析。
（5分）
答：。
9.“回首绿波三楚暮，接天流”两句有何作用？请
简要分析。
（6分）
答：。
参考答案：整理
8.【参考答案】“恨”的真正原因是“青鸟不传云外信”。
（如答其它，酌情给分）（2分）
青鸟为传说中的信使，丁香在诗词中多喻指相思之
愁的郁结不散，可知“恨”传达出了抒情主人公因得不
到恋人的音信而生发的难解的相思之愁。
（3分）
9.以景结情，寓情于景。
（2分）词作以景语作结，
更添愁情。
春水绿波流向天际，暮色中尤见凄迷。
（2分）它既是词人“回首”所见之景，同时也寄寓着人物心中
流淌不尽的愁思，物化形象，愁入不尽之水，何其伤也。
（2分）。