新课标高考化学二轮复习:专题五 《水溶液中的离子反应与离子平衡》

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高三 水溶液中的离子反应与平衡

高三 水溶液中的离子反应与平衡

高三化学中涉及水溶液中的离子反应与平衡是一个重要的知识点,主要包括离子间的化学反应以及反应达到动态平衡的情况。

以下是一些相关内容:
1. 离子反应:在水溶液中,许多化合物会解离成离子。

例如,普通盐类在水中会解离成阳离子和阴离子。

这些离子之间会发生各种化学反应,如生成沉淀、产生气体、发生酸碱中和等。

2. 离子平衡:当离子间的反应达到一定程度后,反应会进入平衡状态。

在水溶液中,离子的生成和消耗达到动态平衡,反应物和生成物之间的转化速率相等。

例如,在铁离子与硫化氢根离子反应生成硫化铁沉淀时,反应会在一定条件下达到平衡状态。

3. 离子反应的平衡常数:对于水溶液中的离子反应,可以用平衡常数(K)来描述平衡状态。

平衡常数是反应物和生成物浓度的比例,反映了反应物质的活动度之间的关系。

平衡常数越大,说明生成物浓度较高;反之,平衡常数较小则表示生成物浓度较低。

4. Le Chatelier定律:当影响离子平衡的条件发生改变时,系统会偏离原来的平衡状态以抵消这种变化。

Le Chatelier定律指导我们预测系统对温度、压力、浓度等因素的响应,以及如何通过调整条件来影响离子平衡的位置。

5. 离子反应的应用:水溶液中的离子反应与平衡不仅在化学实验室中有重要应用,还在工业生产、环境保护等领域有着广泛的应用,如废水处理、金属提取等。

总的来说,水溶液中的离子反应与平衡是高三化学中的重要内容,理解这些知识点有助于深入学习化学反应的机理和规律,同时也具有一定的应用价值。

希望这些信息能对你有所帮助。

2024届高三化学三轮复习 水溶液中的离子平衡 知识清单

2024届高三化学三轮复习  水溶液中的离子平衡 知识清单

水溶液中的离子平衡一、弱电解质的电离平衡1.弱电解质的电离平衡(1)电离平衡的建立在一定条件下(温度、浓度),弱电解质分子电离成离子的速率和离子结合成弱电解质分子的速率相等,溶液中各分子和离子的浓度都保持不变时的状态。

平衡建立过程的v-t图像如图所示。

(2)弱电解质的电离平衡特征(3)影响弱电解质电离平衡的因素①温度:由于电离过程吸热,升高温度,电离平衡向电离的方向移动;降低温度,电离平衡向逆反应方向移动。

②浓度:电解质溶液的浓度越小,它的电离程度就越大。

③其他因素:加入含有弱电解质离子的强电解质时,电离平衡向逆反应方向移动;加入能与弱电解质离子反应的物质时,电离平衡向正反应方向移动。

【外界条件对电离平衡的影响(以CH3COOH CH3COO-+H+为例)】条件改变平衡移动电离程度n(H+) c(H+) 导电能力加水正向增大增大减小减弱升温正向增大增大增大增强加醋酸钠(s) 逆向减小减小减小增强通HCl(g) 逆向 减小 增大 增大 增强 加NaOH(s)正向增大减小减小增强2.电离常数(1)概念:一定温度下,当弱电解质在水溶液中达到电离平衡时,溶液中弱电解质电离形成的各种离子的浓度的乘积与溶液中未电离的分子的浓度之比是一个常数,这个常数叫作电离平衡常数,用K 表示。

(酸用K a 表示,碱用K b 表示) (2)表示方式①对于一元弱酸HA :HA H ++A -,平衡常数K=()c(H )c(A )c HA +-。

②对于一元弱碱BOH :BOHB ++OH -,平衡常数K=()c(B )c(OH )c BOH+-。

③多元弱酸是分步电离的,各级电离常数的大小关系是K 1≫K 2…,所以其酸性主要决定于第一步电离。

例如:H 2SH ++HS -,K a1=()2c(H )c(HS )c H S +-;HS -H ++S 2-,K a2=()c(H )c(S )c HS +2--。

(3)关于电离常数的理解与应用①电离常数的大小由物质本身的性质决定,同一温度下,不同弱电解质的电离常数不同,K 值越大,电离程度越大。

高考化学二轮复习专题考点剖析—水溶液中的离子平衡

高考化学二轮复习专题考点剖析—水溶液中的离子平衡

高考化学二轮复习专题考点剖析—水溶液中的离子平衡必备知识解读一、弱电解质的电离(弱电解质:包括弱酸、弱碱、极少数盐(如醋酸铅)、两性氢氧化物、水等。

)1.电离度(1)概念在一定条件下的弱电解质达到电离平衡时,已经电离的电解质分子数占原电解质总分子数的分数。

(2)表示方法α=已电离的弱电解质分子数溶液中原有弱电解质的总分子数×100%也可表示为α=弱电解质的离子浓度弱电解质的浓度×100%(3)影响因素温度的影响升高温度,电离平衡向右移动,电离度增大;降低温度,电离平衡向左移动,电离度减小浓度的影响当弱电解质溶液浓度增大时,电离度减小;当弱电解质溶液浓度减小时,电离度增大2.电离常数(1)概念:电离平衡的常数叫做电离常数。

(2)表达式①对于一元弱酸HA :HAH ++A -,电离常数K a =c(H +)·c (A -)c(HA)。

②对于一元弱碱BOH :BOH B ++OH -,电离常数K b =c(B +)·c(OH -)c(BOH -)。

(3)特点多元弱酸各级电离常数的大小关系是K 1≫K 2≫K 3,故其酸性取决于第一步电离。

(4)影响因素内因:弱电解质本身的性质外因:电离常数只与温度有关,升高温度,K值增大。

(5)意义K越大―→越易电离―→酸碱性越强如相同条件下常见弱酸的酸性强弱:H2C2O4>H2SO3>H3PO4>HF>HCOOH>CH3COOH>H2CO3>H2S>HClO。

3.电离常数的四大应用①判断弱酸(或弱碱)的相对强弱,电离常数越大,酸性(或碱性)越强。

②判断盐溶液的酸性(或碱性)强弱,电离常数越大,对应的盐水解程度越小,酸性(或碱性)越弱。

③判断复分解反应能否发生,一般符合“强酸制弱酸”规律。

④计算弱酸、弱碱溶液中的c(H+)、c(OH-)。

有关电离平衡常数的计算(以弱酸HX为例)已知c(HX)和电离平衡常数,求c(H+)。

HX H++X-起始:c(HX)00平衡:c(HX)-c(H+)c(H+)c(X-)则:K=c(H+)·c(X-)c(HX)-c(H+)=c2(H+)c(HX)-c(H+)由于c(H+)的数值很小,可做近似处理:c(HX)-c(H+)≈c(HX),则c(H+)=K·c(HX),代入数值求解即可。

高考化学二轮备考高频考点知识讲解与训练20---水溶液中的离子平衡(解析版)

高考化学二轮备考高频考点知识讲解与训练20---水溶液中的离子平衡(解析版)

高考化学二轮备考高频考点知识讲解与训练水溶液中的离子平衡1.(不定项)常温下,向20mL0.1mol•L-1的HA溶液中逐滴加入0.1mol•L-1的NaOH溶液,溶液中由水电离出H+浓度的负对数[-lgc水(H+)]与所加NaOH溶液体积关系如图所示。

下列说法不正确的是A.从a到d,HA的电离始终受到促进B.c、e两点溶液对应的pH=7C.常温下,A-的水解平衡常数Kh约为1×10-9mol•L-1D.f点的溶液呈碱性,粒子浓度之间存在:2c(HA)+c(A-)+c(H+)=c(OH-)【答案】B【解析】A、NaA水解促进水的电离,过量的NaOH存在抑制水的电离,从a到d,溶液中NaA不断增多,不断促进水的电离,故A正确;B、c点存在NaA和HA,因为c点溶液为中性,pH=7,e点存在NaA和NaOH,则e点为碱性,pH>7,故B错误;C、起始时溶液中只有HA,溶液为酸性,c水(H+)=10-11mol/L,则由HA电离出c(H+)=10-3mol/L,所以HA的电离平衡常数为K a(HA)=()()()+--3-3-3H A1010=HA0.1-10c cc⨯≈10-5,所以A-的水解常数为K h =()-14w-5a10=HA10KK=10-9,故C正确;D、f点加入NaOH40mL,反应产生等量的NaOH和NaA ,溶液中存在电荷守恒:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(A-),存在物料守恒:c(Na+)=2c(A-)+2c(HA),则2c(HA)+c(A-)+c(H+)=c(OH -),故D正确,故选:B。

2.根据下列图示得出的结论不正确的是A.图甲是CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)的平衡常数与反应温度的关系曲线,说明该反应的△H<0B.图乙是向Na2CO3溶液中通入SO2过程中部分微粒摩尔分数与pH的关系曲线,用该方法制备NaHSO3,当pH=4时应停止通入SO2C.图丙是常温下等体积盐酸和氨水稀释时溶液导电性与体积变化的曲线,图中pH大小关系为c>b>dD.图丁表示不同温度下水溶液中-lgc(H+)、-lgc(OH-)的变化曲线,图中T1>T2【答案】C【解析】A、根据图知,升高温度,化学平衡常数减小,说明平衡逆向,升高温度平衡向吸热方向移动,则逆反应是吸热反应,正反应是放热反应,即正反应△H<0,故A正确;B、根据图象分析,pH=4时,溶液中主要存在为HSO3-,所以当pH=4时应停止通入SO2,控制pH,主要得到NaHSO3,故B正确;C、盐酸溶液pH小于一水合氨,稀释过程中盐酸溶液pH增大,溶液的pH大小关系:b>d>c,故C错误;D、-lgc(H+)、-lgc(OH-)的乘积越大,水的电离程度越小,可知T1<T2,故D正确,故选:C。

水溶液中的离子反应与平衡(解析版)

水溶液中的离子反应与平衡(解析版)

专题十四水溶液中的离子反应与平衡考情概览:解读近年命题思路和内容要求,统计真题考查情况。

2024年真题研析:分析命题特点,探寻常考要点,真题分类精讲。

近年真题精选:分类精选近年真题,把握命题趋势。

必备知识速记:归纳串联解题必备知识,总结易错易混点。

最新模拟探源:精选适量最新模拟题,发掘高考命题之源。

命题解读考向水溶液中的离子反应与平衡是《化学反应原理》重要内容之一,主要内容为弱电解质的电离平衡、盐类的水解平衡、难溶电解质的溶解平衡的移动影响规律及应用,溶液中粒子浓度大小的比较,K 、pH 的计算,中和滴定的计算、指示剂的选择等。

溶液中的三大平衡--电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡早已成为高考化学中的热点内容。

常见的题型是选择题,也有填空题,题目设计新颖灵活,综合性强,注重考査考生的读图识表能力、逻辑推理能力以及分析问题和解决问题的能力。

题目的考査点基于基础知识突出能力要求,并与平衡移动、粒子浓度比较、化学计算等联系在一起考查。

一般需要考生具有一定的识别图像、图表的能力,综合分析、推理、计算、做出判断,本部分内容经常与其他部分知识(如化学平衡、物质结构、元素及其化合物、化学计算等)联系在一起考查,同时考查考生变化观念与平衡思想的核心素养。

考向一电离平衡考向二盐类的水解及其应用考向三沉淀溶解平衡考向四电解质溶液曲线命题分析分析2024年高考化学试题可以看出,水溶液中的离子反应与平衡依然是各个卷区的选择题压轴题,通常作为选择题的最后一题,难度大,思维强,多与电解质溶液曲线相结合。

是广大考生的易失分题。

试题精讲考向一电离平衡1(2024·江苏卷)室温下,通过下列实验探究SO 2的性质。

已知K a 1H 2SO 3 =1.3×10-2,K a 2H 2SO 3 =6.2×10-8。

实验1:将SO 2气体通入水中,测得溶液pH =3。

实验2:将SO 2气体通入0.1mol ⋅L -1NaOH 溶液中,当溶液pH =4时停止通气。

化学【专题五】水溶液中的离子反应与离子平衡

化学【专题五】水溶液中的离子反应与离子平衡

【专题五】水溶液中的离子反应与离子平衡【考情分析】1.判断离子能否共存类试题是传统题型,所涉及的内容覆盖面广,知识容量大,有很好的区分度,因此成为高考热点中的热点,离子共存类判断题发展的趋势是:①增加限制条件,如强酸性、无色透明、碱性、pH = 1、甲基橙呈红色、发生氧化还原反应等;②定性中有定量,如“由水电离出的c (H +)= 1×10-14 mol ·L -1的溶液、)(H w c K = 0.1 mol ·L -1的溶液……等”,主要难点集中在离子之间的双水解反应和氧化还原反应。

2.对离子方程式正误判断的考查可谓“年年岁岁题相似,岁岁年年人不同”,并从各地考题中透露出这样的信息:新高考命题特点之一是“离子反应与量有关”,之二是“对未知反应的正误判断”,大大增加了试题的难度。

3.溶液中的离子平衡是化学平衡的延伸和应用,其中沉淀溶解平衡是新课程中新增知识点,这些重要的知识点在2009年实验区的新课程高考中都扮演着重要的角色,试题把盐类水解的知识、沉淀溶解平衡与弱电解质的电离,酸碱中和滴定,pH 等知识融合在一起,考查学生的综合分析能力和解决实际问题的能力,这类试题特受命题者的青睐,要引起我们足够的重视。

【知识交汇】一、离子方程式正误判断中常见设错方式设错方式1:不符合客观事实,错写反应产物如2Fe 3++3S 2-==Fe 2S 3,Fe 3+有氧化性,S 2-有还原性,Fe 3+可将S 2-氧化为S ,即2Fe 3++S 2-==2Fe 2++S↓ 设错方式2:混淆化学式和离子式的书写形式。

如NH 3通入醋酸溶液中:CH 3COOH+NH 3==CH 3COONH 4,错在未将强电解质拆分成CH 3COO -、NH 4+。

设错方式3:漏写部分离子反应。

如Ba(OH)2 溶液与H 2SO 4溶液反应:Ba 2++SO 42-==BaSO 4↓,学生只注意了Ba 2+与SO 42-反应,而漏掉了H +与OH -的反应。

水溶液中的离子平衡知识点总结

水溶液中的离子平衡知识点总结水溶液中的离子平衡是指在溶液中溶解的电离物质(通常为盐和酸碱)之间的化学反应达到平衡的状态。

在离子平衡中,离子的浓度、水合度以及溶剂中其他化学物质的影响会相互作用,从而确定离子在溶液中的浓度和活性系数。

以下是水溶液中离子平衡的主要知识点的总结。

1.电离与离解平衡:当盐或酸碱溶解在水中时,会发生电离和离解反应。

电离是指分子或离子在溶液中失去或获得电子,形成离子。

离解是指发生离解反应的物质中,溶解出来的离子与未溶解的物质之间的平衡关系。

例如,普通盐(如氯化钠)在水中溶解后会形成Na+和Cl-离子,这是一个电离过程;酸碱的离解反应可以用离解方程式表示。

2.离子的动态平衡:在溶液中,离子与溶剂分子之间存在动态平衡。

当溶质分子溶解到溶液中时,会与溶剂分子重新结合,而且离子在水合的过程中还可能与其他离子形成复杂的离子配位化合物,这些过程决定了离子活动和浓度。

3.离子浓度与平衡常数:在离子平衡中,离子的浓度可以通过平衡常数来表示。

平衡常数是描述离子的浓度和溶液中化学反应的速度的一个参数。

对于酸碱反应,酸性常数(Ka)描述酸的强弱,碱性常数(Kb)描述碱的强弱,这些常数与离子平衡有很大的关系。

4.PH和酸碱平衡:PH是用来衡量溶液酸碱性的指标,是对数单位的负对数,它表示了溶液中氢离子(H+)的浓度。

PH值与酸碱反应的平衡有直接关系,当酸碱平衡移动时,PH值也会相应改变。

5.水自离解和电离常数:水自离解是指水分子自己发生电离的过程,产生等量的氢离子(H+)和氢氧根离子(OH-)。

水的电离常数(Kw)是描述水的离解程度的参数,其值为1.0×10^-14,在25℃下。

6.普通盐的完全电离和部分电离:普通盐是指由酸和碱反应得到的盐类,如氯化钠。

在水中溶解后,一些普通盐会完全电离成阳离子和阴离子,例如氢氧化钠(NaOH);而其他一些普通盐则只会部分电离,如硫酸(H2SO4)。

7.酸碱中和反应和滴定:酸碱中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的化学反应。

《水溶液中的离子反应与平衡》人教版高三年级化学课堂PPT学习


问水的电离出的H+或OH-浓度是多少?
③pH=10 (Na2S):
cc((OHH+)-)溶溶液液==1c0(KH-10w+m)o=l1/L0-4mc(oOlH/L-)水=c(H+)水=10-4mol/L
④pH=5 (NH4NO3) : cc((OHH+)-)溶溶液液==1c0(KH-5mw+o)=l/1L0-9mco(Ol/HL-)水=c(H+)水=10-5mol/L
A.1∶10∶1010∶109
B.1∶5∶5×109∶5×108
C.1∶20∶1010∶109

解题方法:

溶质的类别




D.1∶10∶104∶109
抑制
小于纯水的电离


促进

大于纯水的电离
已知25 ℃时在等体积的①pH=0的H2SO4溶液②0.05 mol/L的 Ba(OH)2溶液③pH=10的Na2S溶液④pH=5的NH4NO3溶液
C.1∶20∶1010∶109
D.1∶10∶104∶109
①pH=0(H2SO4) : 抑制 c(OH-)水=c(H+)水=10-14mol/L ②0.05mol/LBa(OH)2: 抑制 c(H+)水=c(OH-)水=10-13mol/L
③pH=10(Na2S): 促进 c(OH-)水=c(H+)水=10-4mol/L ④pH=5(NH4NO3) : 促进 c(H+)水=c(OH-)水=10-5mol/L
知 识 框 架
水的电离平衡
一、水的电离平衡
H2O+H2O H3O++OH- H2O H++OH-
1.微粒间的数量关系:水电离出的n(H+) = n(OH–) 2.平衡思想:水是极弱的电解质,存在电离平衡

高考化学二轮复习专题1第5讲水溶液中的离子平衡课件

后,M点的混合溶液中c(Na+)>c(K+)>c(OH-),D项正确。
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5
专题知识脉络
能力目标解读
热点考题诠释
2.(2018全国Ⅲ)用0.100 mol·L-1 AgNO3溶液滴定50.0 mL 0.050 0
mol·L-1 Cl-溶液的滴定曲线如图所示。下列有关描述错误的是
( C )
第5讲 水溶液中的离子
平衡
12/10/2021
专题知识脉络
12/10/2021
能力目标解读
热点考题诠释
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专题知识脉络
能力目标解读
热点考题诠释
命题热点
考题统计
考查能力分析
弱电解质的电离平
2019 卷Ⅱ,12
本部分考查学生平衡
衡、盐类的水解平衡、2018 卷Ⅲ,12
思想的理解及应用。沉
沉淀溶解平衡的本
L
L
a
+
(Y

(H
)
≈10-5。
(HY)
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命题热点一
命题热点二
命题热点三
命题热点四
(3)恰好中和时消耗氢氧化钠溶液的体积与恰好呈中性时消耗氢
氧化钠溶液的体积一样吗?
恰好中和是指酸碱恰好完全反应,溶液不一定呈中性,因为三种
酸浓度和体积均相等,所以消耗氢氧化钠溶液的体积相等;因为三
d.将等体积的两种酸分别与足量的某种较活泼的金属单质反应,
若HA最终生成的气体较多,则HA是弱酸。
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命题热点一
命题热点二
命题热点三
命题热点四
例125 ℃时,用浓度为0.100 0 mol·L-1的NaOH溶液滴定20.00 mL

高考化学专题——水溶液中的离子平衡

2018 年高考化学专题——水溶液中的离子均衡考点一:水溶液中离子均衡的存在1、弱电解质的电离均衡及其影响要素弱电解质的电离均衡指在必定条件下(温度、浓度),弱电解质电离成离子的速率和离子联合成分子的速率相等时的状态。

( 1)内因弱电解质自己,如常温下K(HF)>K(CH 3COOH) 。

(2)外因以CH3COOH CH 3COO -+H+为例①温度:弱电解质的电离过程一般是吸热的,高升温度,电离均衡向右挪动,CH 3COOH 电离程度增大,c(H +)、 c(CH 3COO -)增大。

②浓度:加水稀释 CH3COOH 溶液,电离均衡向右挪动,电离程度增大。

n(CH 3COO-)、+n(H )增大,但-+c(CH 3COO )、 c(H ) 减小。

③同离子效应:在弱电解质溶液中加入同弱电解质拥有同样离子的强电解质,电离均衡向逆反响方向挪动。

比如0.1 mol/L的醋酸溶液中存在以下均衡CH3COOH CH3COO-+H +。

加入少量CH 3COONa 固体或 HCl ,因为增大了c(CH 3COO -)或 c(H +),使 CH3COOH 的电离均衡向逆反响方向挪动。

前者使 c(H +) 减小,后者使 c(H +)增大。

④化学反响:在弱电解质溶液中加入能与弱电解质电离产生的某种离子反响的物质时,可使电离均衡向电离的方向挪动。

比如,在 CH 3COOH 溶液中加入 NaOH-+ 2- + + 或 Na2CO3溶液,因为 OH +H =H 2O、CO 3 +2H = H 2O+CO 2↑,使 c(H )减小,均衡向着电离的方向挪动。

2、水的电离(1)影响水的电离均衡的要素①温度:若高升温度,促使水的电离,因为水的电离吸热,故水的电离均衡向右挪动,c(H + )与 c(OH -)同时增大, K W增大 pH 变小,但因为 c(H+ )与 c(OH -)一直保持相等,故仍显中性。

如纯水的温度由25 ℃高升到 100 ℃,则 c(H +)与 c(OH -)都从 1×10 -7- 1增大为 1×10 - 6 - 1 - 14增大为 1×10- 12由 7 变成 6,m ol ·L mol ·L , K W由 1×10 , pH +-因为 c(H )= c(OH ),仍旧显中性。

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【专题五】水溶液中的离子反应与离子平衡【考情分析】1.判断离子能否共存类试题是传统题型,所涉及的内容覆盖面广,知识容量大,有很好的区分度,因此成为高考热点中的热点,离子共存类判断题发展的趋势是:①增加限制条件,如强酸性、无色透明、碱性、pH = 1、甲基橙呈红色、发生氧化还原反应等;②定性中有定量,如“由水电离出的c (H +)= 1×10-14 mol ·L -1的溶液、)(H w c K = 0.1 mol ·L -1的溶液……等”,主要难点集中在离子之间的双水解反应和氧化还原反应。

2.对离子方程式正误判断的考查可谓“年年岁岁题相似,岁岁年年人不同”,并从各地考题中透露出这样的信息:新高考命题特点之一是“离子反应与量有关”,之二是“对未知反应的正误判断”,大大增加了试题的难度。

3.溶液中的离子平衡是化学平衡的延伸和应用,其中沉淀溶解平衡是新课程中新增知识点,这些重要的知识点在2009年实验区的新课程高考中都扮演着重要的角色,试题把盐类水解的知识、沉淀溶解平衡与弱电解质的电离,酸碱中和滴定,pH 等知识融合在一起,考查学生的综合分析能力和解决实际问题的能力,这类试题特受命题者的青睐,要引起我们足够的重视。

【知识交汇】一、离子方程式正误判断中常见设错方式设错方式1:不符合客观事实,错写反应产物如2Fe 3++3S 2-==Fe 2S 3,Fe 3+有氧化性,S 2-有还原性,Fe 3+可将S 2-氧化为S ,即2Fe 3++S 2-==2Fe 2++S↓ 设错方式2:混淆化学式和离子式的书写形式。

如NH 3通入醋酸溶液中:CH 3COOH+NH 3==CH 3COONH 4,错在未将强电解质拆分成CH 3COO -、NH 4+。

设错方式3:漏写部分离子反应。

如Ba(OH)2 溶液与H 2SO 4溶液反应:Ba 2++SO 42-==BaSO 4↓,学生只注意了Ba 2+与SO 42-反应,而漏掉了H +与OH -的反应。

设错方式4:错写反应物或产物的配比关系。

如Ba(OH)2 溶液与H 2SO 4溶液反应:Ba 2++OH -+H ++SO 42-==BaSO 4↓+H 2O,应写成Ba 2++2OH -+2H ++ SO 42-==BaSO 4↓+2H 2O 。

设错方式5:电荷不守恒或原子不守恒。

如Fe 2++Cl 2==Fe 3++2Cl -,而应写成2Fe 2++Cl 2==2Fe 3++2Cl -。

设错方式6:氧化还原反应中得失电子不守恒。

如2MnO 4-+3H 2O 2+6H +==2Mn 2++4O 2↑+6H 2O ,而应写成2MnO 4-+5H 2O 2+6H +==2Mn 2++ 5O 2↑+8H 2O 。

设错方式7:忽视了题设条件及要求。

如“过量”“少量”“等物质的量”“适量”“任意量”以及滴加顺序等对反应方程式或产物的影响。

如碳酸氢钠溶液与少量石灰水反应:HCO 3-+Ca 2++OH -==CaCO 3↓+H 2O ,此反应中Ca(OH)2是二元碱,所以方程式中Ca 2+和OH -的物质的量之比应为1︰2。

如碳酸氢钠溶液与足量石灰水反应:2 HCO 3-+Ca 2++2OH -====CaCO 3↓+2H 2O+CO 32-,此反应中HCO 3-充足,所以方程式中Ca 2+和OH -的物质的量之比应为1︰1。

二、离子共存问题13.发生氧化还原的离子反应溶液中常见的离子发生氧化还原反应的情况见下表(“√”表示能发生反应,“×”表示不能发生反应,括号内注“H +”表示酸性条件):三、电离平衡1.弱电解质的判断:以CH 3COOH 为例,可从以下角度来判断CH 3COOH 是弱电解质: ⑴0.1 mol·L-1的CH 3COOH 溶液,测其pH 大于1。

⑵测CH 3COONa 溶液的pH 大于7。

⑶取pH=3的CH 3COOH 溶液1 mL ,用水稀释到100 mL 后,测其pH 小于5。

⑷pH 相同的HCl 和CH 3COOH 溶液,取相同体积分别用标准NaOH 溶液测浓度,CH 3COOH 溶液消耗的NaOH 溶液体积大。

⑸0.1 mol·L-1的HCl 与过量的Mg 反应,当加入CH 3COONa 晶体后,反应速率减慢,但生成氢气的总量不变。

⑹0.1 mol·L-1的CH 3COOH 和HCl 溶液,分别与Mg 反应,起始时CH 3COOH溶液的反应速率慢。

⑺pH 与体积均相同的HCl 和CH 3COOH 溶液,分别与过量的Mg 反应,生成氢气的总量CH 3COOH 大于HCl 。

⑻pH 相同的HCl 和CH 3COOH 溶液与Mg 反应,与CH 3COOH 溶液反应速率减小得慢。

⑼向pH=3的HCl 溶液中加入CH 3COONa 晶体,其pH 增大。

⑽分别测同体积0.1 mol·L-1的CH 3COOH 溶液和HCl 溶液的导电性,HCl 强于CH 3COOH 。

234.有关溶液pH 的简单计算在做关于溶液的pH 计算的题目时,要抓住“矛盾的主要方面”,溶液显酸性用溶液中的c (H +)来计算;溶液显碱性先求溶液中的c (OH -),再求溶液中的c (H +)。

口诀:酸按酸(H +),碱按碱(OH -),酸碱中和求过量,无限稀释7为限。

特别注意区分溶液中的c (H +)和由水电离的c (H +)之间的差异,否则做题时,容易落入陷阱。

5.电解质溶液中的守恒规律⑴电荷守恒规律:电解质溶液中,不论存在多少种离子,但溶液总是呈电中性,即阴离子所带负电荷总数一定等于阳离子所带正电荷总数,也就是所谓的电荷守恒规律。

如NaHCO 3溶液中存在着Na +、H+、HCO 3-、CO 32、OH -,必存在如下关系:c (Na +)+c (H +)=c (HCO 3-)+c (OH -)+2c (CO 32-)。

⑵物料守恒规律:电解质溶液中,由于某些离子能够水解,离子种类增多,但某些关键性的原子总是守恒的,如K 2S 溶液中S 2-、HS -都能水解,故S 元素以S 2-、HS -、H 2S 三种形式存在,它们之间有如下守恒关系:c (K +)=2c (S 2-)+2c (HS -)+2c (H 2S)。

⑶质子守恒规律:质子守恒是指电解质溶液中粒子电离出氢离子(H +)总数等于粒子接受的氢离子(H +)总数加游离的氢离子(H +)数。

如Na 2S 水溶液中的质子转移作用可图示如下:由上表可得Na 2S 水溶液中质子守恒式可表示为:c (H 3O +)+2c (H 2S)+c (HS -)=c (OH -)或c (H +)+2c (H 2S)+c (HS -)=c (OH -)。

质子守恒的关系式也可以从电荷守恒与物料守恒推导得到。

四、沉淀溶解平衡1.易溶物向难溶物转化如向BaCO 3 沉淀中加入Na 2CrO 4溶液,将会发现白色的BaCO 3 固体逐渐转化成黄色的 BaCrO 4 沉淀。

为什么产生这现象呢?可根据溶度积规则分析。

当加入少量CrO 42- 时,c (Ba 2+)·c (CrO 42-)<4,BaCrO sp K ,这时不生成BaCrO 4沉淀。

继续加入CrO 42-,必将有一时刻刚好达到 Q =sp K ,即 c (Ba 2+)·c (CrO 42-)=4,BaCrO sp K 。

这时,体系中同时存在两种平衡: BaCO 3Ba 2+ + CO 32- 3,B a C O sp K = c (Ba 2+)·c (CO 32-) = 2.58×10-9 …… ①BaCrO 3Ba 2+ + CrO 42- 4,B a C r O sp K = c (Ba 2+)·c (CrO 42-) = 1.6×10-10……②①-② 得:BaCO 3 (s) + CrO 42-BaCrO 3(s) + CO 32- ……③方程式③所表示的就是白色的BaCO 3 转化成黄色的BaCrO 4 的反应。

其平衡常数为16101.6102.58)(CrO )(CO K 109BaCrO sp,BaCO sp,2423343=⨯⨯===----K K c c 2.难溶物向易溶物转化分析化学中常将难溶的强酸盐(如BaSO 4)转化为难溶的弱酸盐(如BaCO 3),然后再用酸溶解使正离子(Ba 2+)进入溶液。

BaSO 4 沉淀转化为BaCO 3沉淀的反应为BaSO 4 (s)+ CO 32- BaCO 3(s) + SO 42-241102.58101.07)(CO )(SO K 910BaCO sp,BaSO sp,232434=⨯⨯===----K K c c ,虽然平衡常数小,转化不彻底,但只要c (CO 32-)比c ( SO 42-)大24倍以上,经多次转化,即能将BaSO 4转化为BaCO 3。

【思想方法】【例1】常温下的下列情况中,一定能大量共存于同一溶液中的离子组是A .使甲基橙呈红色的溶液中:I -、Cl -、NO 3-、Na +B .使石蕊呈蓝色的溶液中:NH 4+、Al 3+、NO 3-、HCO 3-C .由水电离出的c(H +)=1×10-12 mol·L -1的溶液中:K +、Cl -、NO 3-、Na +D .澄清透明溶液中:K +、Cu 2+、Na +、Cl-【分析】选项A 中,附加条件是能使甲基橙呈红色,说明溶液呈强酸性,因此在酸性溶液中I -和NO 3-将发生氧化还原反应而不能大量共存。

选项B 中,附加条件是能使石蕊呈蓝色,说明溶液呈强碱性,因此NH 4+、Al 3+、HCO 3-均不能大量共存,同时Al 3+与HCO 3-也会发生双水解反应而不能大量共存于同一溶液中。

选项C 中附加条件是由水电离出的c(H +)=1×10-12 mol·L -1的溶液中,说明水的电离遭到抑制,溶液可能呈酸性也可能呈碱性,题给4种离子不论在酸性条件下还是在碱性条件下均可以大量共存,选项D 中附加条件是澄清透明溶液中,“澄清透明”是溶液的特征,不能把“澄清透明”误解为“无色溶液”,因此选项D 也符合题意。

应选CD 。

【例2】下列离子方程式书写不正确...的是 A .NaOH 溶液与足量的Ca(HCO 3)2反应:HCO 3-+OH -+Ca 2+= CaCO 3↓+H 2OB .等物质的量的FeBr 2和Cl 2反应:2Fe 2++2Br -+2Cl 2 = 2Fe 3++Br 2+4Cl -C .氨水吸收少量的二氧化硫:2NH 3·H 2O +SO 2 = 2NH 4++SO 32 -+H 2OD .在强碱溶液性中NaClO 与Fe(OH)3反应生成Na 2FeO 4:3ClO -+2Fe(OH)32FeO 42-+3Cl -+H 2O +4H +【分析】当遇到未知反应时不要慌张,判断未知反应正确与否的方法是:一要符合三大守恒,即质量守恒、电荷守恒、得失电子守恒,二要注意介质是否正确,选项D 中很明显在强碱溶液中不可能有H +生成,因此可快速判断D 中反应是错误的,而对于该反应到底是如何进行的没有必要细究。

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