六年级语文教学质量监测(五)

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教学质量检测试卷 六年级语文
说明：本试卷试题115分，书写5分，满分为120分 命题人：王万军
题号 一 二 三 四 五 总分 等级 得 分
一、书写（5分）
1.书写要求。

规范：笔画完整、笔顺正确、字体大小匀称。

（2分）
端正：字的结构合理，笔画书写到位舒展，字迹工整清楚。

（2分） 整洁：不乱涂乱抹，字里行间排列均匀整齐。

（1分）
二、听力乐园（6分）先看清题目要求，再认真听两遍录音，完成下面各题。

1.“我们”从硬壳果似的“房子”涌出来，是在（ ） ①秋天 ②春天 ③黄昏来临时 ④晴天
2. 下面说法错误的是（ ）
①“我”结一张网要1个小时左右。

②“我们”结网的本领是经过长期学习形成的。

③丝汁遇到空气，会凝聚成一根根纤细的丝。

④“我”网上的丝粘性很大。

3.关于我的八条细长腿的作用错误的一项是（）
①捕捉飞虫 ②探测不同频率的音响 ③测量出飞虫落网的方法、体重和大小 三、知识积累与运用。

（39分）
1.读准字音，把字词写得工整、美观。

（10分）
①我ji ù ji ù（ ）（ ）嫌自己太p àng （ ），要减肥。

他买来健身器，加强du àn （ ）炼，还到医院去按m ó（ ）。

坚持了三个月，他整整减掉了二两肉！ ②安娜喜欢欣赏ch ú （ ）窗里碧绿的f ěi （ ）翠，所以她常去gu àng （ ）珠宝商店。

③司母戊d ǐng （ ）是青铜器中的h óng （ ）篇巨制。

2.选择一个正确的答案，将序号填在括号里。

（5分）
（1）下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（ ）
①挪．移（nu ó） 附和．（h è） 弓缴．（ji ǎo ） 炊．
事员（chu ī） ②撇．嘴（pi ě） 窜．过（cu ān ） 一缕．（l ǚ） 系．鞋带（j ì） ③匣．子（xi á） 妩．媚（w ǔ） 薄．弱（b ó） 刹．那间（ch à） （2）下列各组词语中没有错别字的一组是：（ ）
①蒸融 书籍 座无虚席 专心致志
②甜蜜 乖巧 精兵减政 张灯结彩 ③粗暴 生锈 蜂拥而至 惊心动魄 ④抽屉 考研 生机勃勃 千钧一发
（3）朗读“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！”这句话时，应该采用哪种语气？（ ）
①不满 ②哀求 ③埋怨 ④气愤
（4）下列四组句子住，加点字意思相同的一组是：（ ） ①为．是其智弗若与？ 孰为．
汝多知乎？ ②伯牙善．鼓琴，钟子期善．听。

③一人虽听之．，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之．。

④我以日始出去．人近，而日中时远也。

我们明天去．
春游。

（5）《汤姆索亚历险记》写了汤姆的五次历险，其中汤姆的一次真正历险是：（ ）
①墓地历险 ②当“海盗”历险 ③鬼屋寻宝 ④魔克托山洞迷路 3.根据语境中的提示填上合适的成语或诗句。

（9分）（成语只填序号）
与“东施效颦”意思相近的成语是 ；形容万物改换了新样子的成语是；形容死得有价值 、有意义的成语是。

“使卵石臻于完美的， ， ”。

这是印度诗人 的名言。

“文学硬汉”海明威在他的作品《 》中表达了他不屈的宣言：一个人并不是生来要给打败的， ， 。

4.根据课文内容填空。

（9分）
（1）《北京的春节》一课，作者按 顺序，详细描写了 、 、 这三个人们过春节时的高潮。

（2）“人固有一死，或，或。

”是西汉著名文学家的名言。

其中“固”的意思是。

作者引用这句经典用来说明。

5.口语交际。

（3分）
小华：你能告诉我，你是怎么理解社会主义核心价值观中“诚信”这个词的？
我：
6.课外书屋。

把你最近读的一本课外书按要求填写到下列表格。

（3分）
书名主要人物
主要内容
四、阅读理解。

（30分）
（一）《桃花心木》（节选）
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。

所以，树木自己要学会在土里找水源。

我浇水只是模．（múmó）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲．（xī jí）水生长，树苗自然就枯．（kū gū）萎了。

但是，在不确定中找到水源、拼命扎．（zāzhā）根的树，长成百年的大树就不成问题了。

”
种树人语重心长地说：“（）我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗（
）就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。

幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。

”
种树人的一番话，使我非常感动。

（
）是树，人（
）一样，在不确
定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

1.用“√”给文中带点的字选择正确的读音。

（2分）
2.在文中的括号里填上适当的关联词。

（2分）
3.请在文中用“”画出“在这种不确定中汲水”中具体说明“不确定”的句子。

（2分）
4.文中划横线的句子中“不确定”指的是什么？联系生活实际，请举例说明。

（2分）
5.“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

”你知道桃花心木为什么不会枯萎了吗？你从中受到什么启发？（3分）
6.当前，社会上出现这样一些家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了“饭来张口，衣来伸手”的习惯。

读了本文，你想对这些家长和孩子说些什么？（4分）对家长说：
对孩子说：
（二）沙漠之路
在一个茫茫沙漠的两边，有两个村庄。

到达对方，如果绕过沙漠走，至少需要马不停蹄地走上二十多天；如果横穿沙漠，那么，只要三天就能抵达，但横穿沙漠实在太危险了，许多人试图横穿却无一生还。

有一天，有位智者经过这里，让村里人找来了几万枝胡杨树苗，每半里一棵，从这个村庄一直栽．（zāi zhāi）到了沙漠那端的村庄。

智者郑重其事地对大家说：“如果这些胡杨有幸成活了，你们可以沿着胡杨树来来往往；如果没有成活，那么，每一个行者经过时，
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都必须责无旁贷地把要倒的路标向下插深些，遇到就要被淹没的树标，一定要将它向上拔一拔。

”久而久之，智者的话就成了人们行路中遵守的规．（gūi guī）则。

果然，这些胡杨树苗栽进沙漠后，全都给烈日烤死了，成了路标。

沿着“路标”，这条路大家平平安安地走了几十年。

一年夏天，村里来了一个外乡人，他坚持要一个人到对面的村庄去。

大家千叮万嘱，让他按照行路的规则去做。

外乡人点头答应了，然后就上路了。

他沿着“路标”走啊走啊，两腿酸胀，浑身乏力。

当他看到一些就要被沙尘彻底淹没或歪倒的“路标”时， 。

但就在外乡人走到沙漠深处时，静谧的沙漠突然飞沙走石，许多路标被淹没在厚厚的流沙里，许多路标被风暴卷走了，没有了影踪。

外乡人十分懊悔：如果自己能按照大家吩咐的那样做，那么即使没有了进路，还可以拥有一条平平安安的退路啊！
1.用“√”给文中带点的字选择正确的读音。

（2分）
2.联系上下文解释下列词语的意思。

（2分）
郑重其事： 责无旁贷： 3.短文在叙述事情时采用了 的方法。

（2分）
4.概况短文第1、2自然段的主要内容。

（3分）
5.联系上下文，在画线处按要求填上合适的内容。

（3分）（提示：他会怎么想、怎么做。

）
6.用“ ”画出短文中说明：规则“的内容。

你想对外乡人说些什么？（3分）
五、习作乐园（40分）
日常生活中，由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大的理想，请你以《我好想》为题目，写一篇作文。

要求：先把题目补充完整，如《我好想有个知心朋友》、《我好想有个温馨的家》、《我好想当老师》、《我好想快快长大》……并展开丰富的想象，做到语句通顺，内容具体，能表达真情实感。

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