2017年春季期高中政教处工作总结
中学春季学期政教处工作总结_政教处年终工作总结
中学春季学期政教处工作总结_政教处年终工作总结一、工作回顾春季学期是学校工作的一个重要阶段，也是政教处工作的重要时间节点。
在这个学期里，我们政教处认真贯彻执行学校的各项教育方针政策，积极组织开展各项工作，全面推进中学教育的改革与发展。
在政教处全体工作人员的努力下，管理工作得到了有效的落实，师生思想政治教育工作取得了明显成效，学校学风和校园文化建设有了显著的改善。
现将春季学期政教处工作进行总结如下：二、管理工作的落实1. 学校管理制度的建设和完善在本学期内，政教处全面梳理了学校的管理制度，对现有的管理办法进行了调整和完善，修订了部分与时俱进的管理规定，进一步细化了学校管理制度的具体条款和操作程序。
通过这一系列工作的开展，学校的管理工作得到了系统化和规范化，确保了学校管理工作的合法性和规范性。
在学生管理服务工作方面，政教处制定了一系列的学生综合素质评价标准，并对学生的综合素质进行了全面测评和评估。
通过对学生成绩、品德、纪律等方面进行全面评估，帮助学校更好地认识和了解学生的实际情况，为学校制定更为科学合理的教育管理方案提供了重要依据。
本学期政教处还积极组织了一系列的师生安全教育活动，加强了学校的安全管理工作，确保了师生的人身安全。
通过组织消防演练、安全逃生演习等活动，提高师生的安全防范意识，增强了学生的自我保护能力，为学校的安全稳定工作打下了坚实的基础。
三、思想政治教育工作的开展1. 德育工作的深入开展政教处在本学期还加强了学校的德育工作，组织了一系列的德育主题活动，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，帮助学生树立正确的行为规范和人生目标，为学生的健康成长提供了有力的保障。
2. 思想政治教育课程的教研活动政教处还积极组织了思想政治教育课程的教研活动，增加了课程建设的新思路和新内容，推广了一批优秀的教育教学模式，提高了教师的教育教学水平，更好的促进了学生的思想政治教育。
四、校园文化建设的提升1. 校园文化建设活动的丰富多彩政教处在本学期加强了校园文化建设工作，组织了一系列的文艺活动，包括校园演出、文学讲座、艺术展览等，充分展现了学校的文化底蕴和精神风貌，加强了学校师生的思想情感交流，提升了学校的文化软实力。
中学春季学期政教处工作总结
中学春季学期政教处工作总结尊敬的xx校领导：我是政教处的一名工作人员，在过去的春季学期里，我承担了政教处的各项工作任务，并在各方面都取得了一定的成绩。
在学期结束之际，我谨向您汇报一下我的工作情况，以及对于未来工作的计划和建议。
一、工作情况总结1. 教育教学工作：我认真履行教育教学工作的职责，参加了学校的教学检查和评估工作。
在教学过程中，我注重学生的全面发展，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。
2. 学生管理工作：我积极参与学生的日常教育管理工作，了解学生的思想状况和学习进展，及时给予帮助与指导。
我也组织了一系列丰富多彩的课余活动，提高了学生的综合素质和学习兴趣。
3. 纪律管理工作：我加强了对学生纪律的管理，监督学生遵守学校规章制度，并对有违纪行为的学生进行批评教育，取得一定的效果。
同时，我也积极参与了学生的德育教育工作，组织了一系列的主题班会和讲座，提高学生的道德修养。
4. 家校沟通工作：我加强了与家长的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，并与家长进行合作，共同关心和教育孩子。
我也积极参加了学校的家长会议，与家长交流学生的学习和生活情况。
二、工作计划和建议1. 加强学校的教育教学管理工作，进一步提高教师的教学水平和教学质量。
组织一些教育教学研讨活动，促进教师之间的交流和学习，提高教师的教育教学能力。
2. 加强学校的学生管理工作，建立健全学生档案管理系统，了解学生的个性特点和学习能力，为学生提供个性化的教育服务。
3. 加大纪律管理力度，加强学生的纪律教育和行为规范培养，建立学校风清气正的良好学风。
4. 深化家校合作，加强与家长的沟通和联系。
多开展家长会议、家访等活动，加强与家长的合作，共同关注学生的成长和发展。
5. 组织丰富多彩的课余活动，提高学生的综合素质和社交能力。
鼓励学生参加各种活动，培养学生的创新思维和实践能力。
总之，我将继续努力，进一步提高自己的工作水平，为学校的发展做出更大的贡献。
中学春季学期政教处工作总结7篇
中学春季学期政教处工作总结7篇篇1本学期，政教处工作紧紧围绕学校中心工作，服从服务于学校整体工作大局，以改革发展为动力，以全面提高教学质量为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，通过规范管理、制度管理、情感管理、人文管理，逐步形成“团结、奋进、务实、创新”的教风和“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，不断优化校风，营造良好的教书育人环境，使学校的各项工作迈上了一个新台阶。
现将本学期政教处工作总结如下：一、强化管理，规范育人环境1. 抓好校风建设。
校风是学校精神文明建设的窗口，是学校办学理念和特色的外在表现。
加强校风建设，重在突出“严”、“细”、“实”。
一是严格管理。
实行“三查”（查迟到、查旷课、查自习）、“五不”（上课不迟到、不早退、不旷课、不睡觉、不说话），培养学生良好的学习习惯和行为习惯。
二是细化过程。
注重常规管理，常规工作力求做到“四化”（规范化、科学化、精细化、个性化），从学生日常行为规范抓起，规范学生行为，树立良好的学风。
三是注重实效。
从实际出发，通过检查、评比、总结，使学校的常规管理工作落到实处，切实提高学校的常规管理水平和学生的行为规范水平。
2. 抓好教风建设。
教风是学风的前提和基础，对学风建设起着导向和示范作用。
我们以师德师风建设为突破口，通过开展师德演讲比赛、师德标兵评选等活动，激发教师爱岗敬业、无私奉献的精神，树立“一切为了学生，为了学生的一切”的观念，培养学生的创新精神和实践能力。
同时，我们还加强教师的业务学习和培训，提高教师的业务水平和教学能力，确保每一堂课都生动有趣、富有成效。
3. 抓好学风建设。
学风是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌，是学校办学理念和特色的重要体现。
我们通过开展丰富多彩的校园文化活动，如读书节、科技节、艺术节等，激发学生的学习兴趣和积极性，营造良好的学习氛围。
同时，我们还加强学生的理想信念教育，引导学生树立远大理想和坚定信念，增强学生的责任感和使命感。
中学春季学期政教处工作总结
中学春季学期政教处工作总结一、工作概述本学期政教处的工作主要集中在教育管理、学生管理和安全管理等方面。
我们根据学校的工作计划，认真履行了职责，努力推动学校各项工作的顺利进行。
二、教育管理1. 教育教学改革：政教处积极参与学校的教育教学改革工作，组织开展了教师培训和教研活动，促进了教研水平的提升和教学质量的改进。
2. 教师管理：政教处加强了对教师队伍的管理，定期组织教师座谈会和交流活动，及时解决教师工作中的问题，提高了教师的工作积极性和服务意识。
3. 考试管理：政教处严格负责学校的考试管理工作，组织了各类考试的筹备和实施，确保了考试的公平、公正和顺利进行。
三、学生管理1. 学生考勤：政教处加强了对学生的考勤管理，制定了严格的考勤制度，并加强了与班主任、家长的沟通，改善了学生的考勤情况。
2. 学生表彰：政教处组织了各类学生表彰活动，及时发现和表彰优秀学生，激励他们的学习积极性和发展潜力。
3. 学生纪律：政教处加强了对学生纪律的管理，制定了严格的校规校纪，并加大了对违纪学生的处理力度，维护了学校的纪律秩序。
四、安全管理1. 安全教育：政教处组织了学校的安全教育活动，向学生普及安全常识和安全技能，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 安全巡查：政教处定期开展校园安全巡查工作，发现和整改了学校存在的安全隐患，确保了学校的安全环境。
3. 灾害应急：政教处制定了灾害应急预案，并进行了应急演练，提升了灾害应急处置的能力和水平。
五、存在问题在工作中，我们也存在一些问题和不足之处：1. 工作流程不够完善，需要进一步优化和改进；2. 部分教师意识不够明确，存在教育教学观念上的差异；3. 学生纪律教育仍有待加强，对违纪学生的处理有时不够公正；4. 学校安全设施还需进一步完善，建议加强与相关部门的合作。
六、展望未来针对存在的问题和不足，我们将进一步加强自身建设和提升工作能力，努力改进工作方法和工作态度，推动政教处工作向更高水平发展。
春季学段政教处工作总结5篇
春季学段政教处工作总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：随着春季学期的结束，政教处的工作也告一段落。
在大家的共同努力下，我们圆满完成了本学期的各项任务，取得了显著的成果。
以下是对本学期政教处工作的总结：一、德育工作本学期，政教处继续坚持以德育为核心的教育理念，注重培养学生的道德素养和社会责任感。
我们通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、团队活动和社会实践等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们还加强了与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长与发展。
二、教学管理在教学管理方面，政教处严格按照学校的教学计划和质量要求进行管理。
我们加强了教学过程的监督与指导，确保教学质量稳步提升。
同时，我们还注重学生的学业进步和个体差异，针对不同层次的学生提供个性化的教学辅导。
此外，我们还积极推动教学创新，尝试新的教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和效果。
三、校园安全校园安全是学校工作的重中之重。
政教处始终将学生的安全放在首位，严格执行安全管理制度。
我们加强了校园巡逻和监控措施，确保学生的人身安全。
同时，我们还组织了多次安全演练和培训活动，提高学生的安全意识和自护能力。
在大家的共同努力下，本学期校园内未发生任何重大安全事故。
四、家校合作家校合作是教育工作的关键环节。
政教处注重与家长的沟通和合作，定期举办家长会、家访等活动，及时了解学生在家庭中的表现和需求。
我们还通过电话、短信和微信等方式与家长保持密切联系，共同关注学生的成长与发展。
在大家的共同努力下，本学期家校合作取得了显著成效。
五、特色活动本学期，政教处还组织了一系列特色活动，如校园文化节、运动会和艺术节等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还展示了学生的才艺和综合素质。
通过这些活动，我们还加强了班级之间的交流与团结，营造了和谐美好的校园氛围。
六、存在问题与改进措施尽管本学期政教处取得了显著成果，但仍存在一些问题需要改进。
一是德育工作还需进一步深入细化，二是教学管理还需加强创新力度，三是校园安全还需提高应急处理能力，四是家校合作还需加强互动交流的频次和深度，五是特色活动还需丰富多样化和提高组织水平。
中学春季学期政教处工作总结
中学春季学期政教处工作总结随着春季学期的圆满落幕，我校政教处在全体师生的共同努力下，紧密围绕学校的教育教学工作，积极开展了一系列德育活动，有效提升了学生的思想道德素质，为学校的教育发展作出了积极的贡献。
在此，我将对政教处在本学期的工作进行全面的总结。
一、工作亮点与成果德育课程体系完善：本学期，政教处积极完善德育课程体系，将社会主义核心价值观融入日常教学中，开展了形式多样的主题教育活动。
通过课堂讲解、主题班会、校园广播等多种渠道，增强了学生的德育素养，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
德育活动丰富多彩：政教处精心策划并组织了一系列德育活动，如“雷锋精神学习月”、“文明校园建设周”等，这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更在潜移默化中提升了学生的道德品质和社会责任感。
心理健康教育持续推进：本学期，政教处加强了对学生心理健康的关注和指导，通过开展心理健康讲座、设立心理咨询室等方式，帮助学生解决学习和生活中遇到的心理问题，有效预防和减少了心理问题的发生。
家校合作不断深化：政教处积极与家长沟通合作，定期召开家长会，共同关注学生的成长和发展。
通过家校互动，增进了家长对学校工作的理解和支持，为学生的学习和生活创造了更加和谐的环境。
二、工作不足与改进德育活动参与度不均：尽管政教处组织了多样化的德育活动，但仍有部分学生参与度不高，影响了活动的效果。
针对这一问题，政教处将在下学期加强活动的宣传和引导，提高学生的参与意识和积极性。
心理健康教育资源有限：目前，学校心理健康教育的专业资源相对有限，影响了心理健康教育的深入开展。
政教处将积极争取外部支持，引进更多的专业人才和资源，提升心理健康教育的质量和效果。
家校合作仍有提升空间：虽然政教处在家校合作方面取得了一定成效，但仍存在沟通不畅、合作不紧密等问题。
下一步，政教处将进一步完善家校合作机制，加强与家长的沟通和交流，共同促进学生的全面发展。
三、展望未来展望未来，政教处将继续坚持以德育为核心，以学生为本位，全面提升学校德育工作水平。
高中政教处工作总结
高中政教处工作总结【高中政教处工作总结】一、工作概述在过去的一年中，我担任高中政教处的职务，负责学校政治思想教育和学生管理工作。
通过与教职员工的紧密合作和学生的积极参与，我成功完成了各项任务，并取得了一定的成绩。
下面将详细总结我在高中政教处工作中的具体内容和取得的成果。
二、政治思想教育工作1.制定并实施学校政治思想教育计划针对学生的年龄特点和需求，我与教师团队合作，制定了一套科学合理的政治思想教育计划。
该计划包括了学生的爱国主义教育、思想道德修养、法制教育等方面的内容。
通过定期组织政治思想教育活动，如主题班会、德育讲座等，我成功引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.加强学生的爱国主义教育作为高中政教处的负责人，我深知培养学生的爱国情怀的重要性。
因此，我组织了一系列的爱国主义教育活动，如举办纪念抗战胜利日的主题班会、组织参观革命纪念馆等。
这些活动不仅增强了学生的爱国意识，还加深了他们对历史的了解和对英雄人物的尊敬。
3.加强学生的思想道德修养为了培养学生的良好思想道德品质，我组织了一系列的德育讲座和主题班会。
通过讲述正面的人生故事和道德典范，我成功引导学生树立正确的价值观和行为准则。
同时，我还与班主任密切合作，及时发现和解决学生在思想道德方面的问题，确保班级的良好风气。
三、学生管理工作1.完善学生管理制度为了规范学生的行为和管理学生的学习状态，我与学校其他部门合作，完善了学生管理制度。
我们制定了一系列的规章制度，如学生考勤制度、学生行为规范等，确保学生遵守学校规定，营造良好的学习环境。
2.加强学生的心理健康教育在高中阶段，学生面临着诸多的学习和生活压力。
为了帮助学生更好地应对压力，我组织了心理健康教育活动。
通过举办心理讲座、开展心理咨询等方式，我帮助学生认识到自身的情绪和压力，并提供适当的解决方法。
这些活动得到了学生和家长的积极反馈。
3.加强与家长的沟通与合作在学生管理工作中，与家长的积极沟通和合作是至关重要的。
高中学校政教处工作总结范文(7篇)
高中学校政教处工作总结范文本学期在教导处的统一部署和安排下，继续本着“以德育人”的宗旨，认真学习和____《未成年人思想道德建设纲要》、《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在制定政教工作总体目标的基础上，从规范教育入手，强化言行、礼仪教育和学生自主管理，积极实施素质教育，不断强化对学生的管理，在增强政教工作针对性、提高政教工作实效性上狠下功夫，取得良好的效果，现将一学期以来工作总结如下：一、利用入学第一周时间，以自编教材《修身养德》为蓝本，深入开展行为规范养成教育、爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育和安全教育，使学生的德育素质得到不断地提高，行为规范合格率明显提高，尤其是七年级新生由小学生变为初中生的角色转变中，行为规范意识明显增强。
二、安全教育常抓不懈。
本学期我们做到了安全教育逢会必讲，并积极采取各项措施，开展消防应急演练等活动，加强学校安全治理，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。
三、以文明班级评选为契机，在全校开展争创“文明之星”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，使学校逐步形成了良好的班风学风和校风。
经过大力地教育与整顿，学生的仪容仪表得到了规范，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。
四、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步密切学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境.五、加强学校的卫生专项工作治理。
本学期教导处在卫生工作上下了较大气力，一是重新制定了《卫生专项工作治理考核方案》，二是将教学楼顾请工人打扫区域划到各班作为维护区，三是发生全校师生督促学生的卫生行为，打击乱扔乱丢的行为;四是学生会和教导处联合每天不定时检查清洁，将检查结果和学生卫生行为情况一并纳入文明班级考核方案，督促学生坚持每天自觉打扫，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。
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2017年春季期高中政教处工作总结7 2017年春季期高中政教处工作总结本学期，以党的十八大精神，科学发展观为指导，紧紧围绕市教育局工作要点及《XX市第三中学三年发展规划》目标，认真落实学校三年发展规划相关内容。
以学生的思想道德教育为核心，以文明、礼仪教育为重点，以养成教育为抓手，增强学生文明礼仪观念。
以爱国主义教育为主线，积极开展丰富多彩的校园文化活动。
充分发挥学校、家庭、社会三位一体的网络教育作用，开设多次家长学校。
加强学生的心理品质教育，为学生的终身发展奠定良好的基础。
做到“德行引领，特色立校”，进一步加强德育管理和德育队伍建设，推动学校德育工作全面、协调、可持续发展，努力使德育工作再上一个新台阶。
现将本学期的主要工作总结如下：一、以机制为保障，努力形成校园养成教育抓手1.分层负责，形成完善德育管理机制在管理上，实行分层负责制，每个年级设有分管德育的年级部主任和年级组长，德育年级部主任和年级组长的下面有一个完整的班主任队伍，分层负责，层层包干，各年级部开好每周一次的班主任工作例会，德育年级部主任会前要认真准备，就教育过程中遇到的有关问题，采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法加强对班主任工作的指导和培训，做到统一思想，提高认识，充分调动班主任工作的积极性、主动性和针对性。
2.进一步完善班主任考核机制本学期以来，政教处根据制定完整的班级和班主任考核方案，与各年级部一起分工协作共同承担班主任考核工作，在卫生、班级文化、黑板报评比、学生纪律等方面对班级进行考核，考核结果及时在网上公布，做到了班级管理工作的细致化，考核工作尽量公正严谨，班主任工作考核每月公示结果。
3.深化养成教育，做文明三中人根据教育部颁布的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，结合我校实际情况，制定完善《XX三中德育手册》。
本学期，以学生文明行为习惯的养成教育作为基础，狠抓《中学生日常行为规范》的落实工作，坚持以“六个一”（主动说好每一句文明用语、自觉做到不丢一片纸屑废物、努力掌握一套学习方法、精心培养一项体艺特长、积极塑造一种阳光心态、牢固树立一种自救意识）养成教育新模式为主线，将养成教育落实在“小、细、实、严”上。
教育学生从自身做起，从现在做起，从小事做起，规范自己的言行，养成良好的习惯。
在实施过程中，学校和学生的精神面貌发生了明显改变：学生主动问好的多了，乱扔垃圾的少了，学习习惯好了，心理素质健康了。
4.发挥学生会职能，有效进行自主管理充分发挥校团委，各年级部学生会的职能作用，建立校园文明岗，重点检查学生迟到、自行车排放、眼保健操、自习课纪律、大课间做操情况、班级及公共保洁区的卫生保洁情况、学生的日常行为等。
做到发现问题及时记录并汇报给各年级部负责人，使学校工作更加细致化，培养了学生自我教育，自我管理，自我发展的能力。
学生的自主管理为学校秩序的稳定做出了贡献。
二、以活动为载体，大力推进学生思想道德建设1.组织开展专题教育活动（1）今年春天开始，江苏在全省中小学开展以“八礼四仪”为主题的文明礼仪养成教育活动，号召同学们在八礼四仪的学习和体验中，从小做一个讲文明遵礼仪的人。
为了响应号召，2017年3月10日下午班会课上，我校各班举行了学习“八礼四仪”的主题班会。
倡导八礼四仪，意在以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
希望我们的学生重视生活中每一个细节，做一个懂礼守礼的文明青少年。
（2）2017年3月22日是第二十二届“世界水日”，3月22—28日是第二十七届“中国水周”。
联合国确定2017年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”(Water and Energy)。
水利部确定2017年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。
2017年3月24日，我校各班举行了宣传“世界水日”“中国水周”的主题班会。
通过观看视频资料、朗诵、小品表演等形式，同学们更加了解到，应该从学生时代就养成保护水资源、节约每滴水的绿色理念，这不仅是一名中学生的责任，更是一位未来社会主人翁的公民素养，因为我们只有一个地球，保护好水资源就是保护我们赖以生存的环境，就是给我们的未来留下一片蓝天白云、清清碧水。
（3）2017年3月31日下午，我校七年级全体师生来到XX市烈士陵园，举行“迈好青春第一步”主题教育实践活动，深切缅怀革命先烈，放飞青春梦想。
七年级第一批入团的29名团员面对鲜艳的团旗举行了庄严的入团宣誓活动。
通过活动，培养了学生们的爱国主义精神，不仅使同学们懂得了今天的幸福生活来之不易，而且明确了自己身上所肩负的历史使命。
同学们纷纷表示，一定要刻苦学习，为早日实现中国梦、为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
（4）2017年4月4日，春风拂面，阳光明媚，我校七八年级师生走出校门，开展“我运动我健康我快乐”春季社会实践活动。
师生们沿着新建成的南山绿道，从南山北入口出发，走进南山国家森林公园，运动健身5公里，享受天然氧吧，成为春天里一道亮丽的风景线。
时值大好春光，绿草如茵，杨柳依依，桃花、海棠花、梨花，次第开放，漫山遍野，春花烂漫，美不胜收。
徜徉在南山的春天里，同学们心花怒放，山坡上处处荡漾着欢乐的笑声。
漫步在春天的美景中，心中涌起的是对家乡的无限热爱，同学们自觉充当了环保小卫士，捡拾垃圾，保护了环境的干净整洁，让南山的春天更加地美丽动人。
（5）为落实市文明办、市旅委办《“美丽XX，文明旅游”主题活动方案的通知》（镇文明办﹝2017﹞24号）精神，根据创建文明城市工作总体安排，市教育局决定在全市中小学开展“美丽XX、文明旅游”主题活动。
我校结合实际，围绕“中国旅游日”（5月19日）开展“美丽XX，文明旅游”主题宣传系列活动，利用校刊校报、宣传橱窗、黑板报、校园网集中宣传文明旅游知识，利用国旗下讲话、思想品德课、班团队会课使文明旅游观念走进课堂、走进学生头脑。
2017年6月9日下午班会课上，各班同学在班主任老师的带领下开展了主题班会活动，观看视频领略XX三山美景，激发了同学们对美丽XX的热爱；开展了“文明礼仪”大讨论活动，明白了文明旅游的重要性。
“何处望神州，满眼风光北固楼”，文明是最美的风景，文明是城市的名片，身为XX人，生活在这座美得让人吃醋的城市，我们更应该做到文明旅游，让文明之花开遍XX的城市山林，让我们的家乡XX更加美丽动人。
2.开展心理健康教育，注重学生心理健康发展心理健康教育是我校德育工作的一个有机组成部分。
组织教师学习心理健康教育理论和知识，研究消除学生的心理障碍的方法和途径，通过心理咨询、国旗下讲话、宣传栏、广播站、班会、晨会等多种渠道对学生进行心理健康教育，做好心理健康咨询活动，普及心理健康知识，强化学生心理素质训练，使学生心理健康发展。
本学期，在学校的大力支持下，通过教务处的协调安排，我校以校本课程的形式将心理教育课引入课堂，加大了对心理咨询室的投入，心理教育成为我校的校本特色之一，质量上了一个大台阶：（1）积极开设心理健康教育课程。
4月，我校心理健康老师林川在七年级各班开展“未来之路”心理健康课。
这是一堂关于初中生职业规划的课。
初中阶段与青春期同步，是人生发展的最关键时期。
这个阶段发展的顺利与否可以影响到人的一生。
遵循初中学生的身心发展特性和生涯发展特点，在初中阶段实施生涯发展教育是一项具有切实意义又十分重要的课题。
学校不仅应当为学生提供学业上的支持，而且应该对他们的人生未来发展作出引导。
林老师通过未来职业说说看，模拟求职现场的活动，让学生对未来职业有初步的思考和认识。
（2）进一步完善心理咨询室，开展咨询工作。
学校还通过短信、印发宣传材料等方式向家长和学生宣传心理咨询工作，有学生和家长陆续前来，进行心理咨询。
（3）定期开展心理社团活动。
我校的心理社团—心晴社，在心理健康老师林川、周国峰的指导下，吸引了大批学生加入到社团中，每周四开展社团活动。
3.我校版画社团成功展示“双十精品社团”风采2017年3月28日下午，由市教育局主办的XX市德育工作会议和XX市中小学“学生社团秀”暨颁奖活动在润州区XX小学隆重举行。
本次活动有各种形式的展示，全市包括各县区在内的二十个精品社团，在同一个平台上进行现场展示，我校荣获市“双十精品社团”的版画社团进行了现场展示活动。
我校版画社团的优秀学员在现场又画又刻又印，展示了一个完整的版画创作过程。
朱彩虹校长亲自参与印制，师生们分享创作心得，彰显了我校长期对艺术特色教学的投入。
除了展示创作过程，我们还通过高达3米的五块展板和长达几十米的布幔，充分延续了西津渡三中学生版画专题展览的风格。
在本次的展示活动中，我校版画社团高端大气上档次的展示设计，师生全身心的现场创作，大大吸引了来自省市各级分管领导和兄弟学校师生的眼球，许多人纷纷拿起相机，对我校的版画展示和现场创作驻足拍摄，场面气氛热烈，热闹非凡，这真是一场成功的活动展示，更是一场视觉的艺术盛宴。
4.第十五届“五月的鲜花”歌咏比赛五月的蓓蕾，绽放在青春的枝头。
五月的春风，吹拂着年轻的脸庞。
手捧五月的鲜花，用青春去拥抱伟大的时代。
投身梦想的接力，在时代里焕发绚丽的光彩。
在这个播种希望、描绘锦绣的季节里，我们迎来了以“放歌红五月共筑中国梦”为主题的XX三中第十五届“五月的鲜花”歌咏比赛的盛大举行。
五千年的历史，寄托着一个梦，那是我万千中华青年永不褪色的集体记忆。
爱国、进步、民主、科学，昭示着中华民族崇高的理想和美好的未来。
五千年的历史，传承着一个梦，那是实现中华民族伟大复兴的中国梦。
今天，我们在五星红旗下放歌，让青春在接力先辈的梦想中闪光。
让我们唱起嘹亮的乐章，开拓创新谱写新的辉煌。
让我们带着智慧，带着无往而不胜的信念，用青春描绘着心中最美丽的中国梦，用行动去实现我们的中国梦！5.我校参加XX市第八届“春满校园”音乐会合唱专场演出2017年5月29日，市第八届“春满校园”音乐会合唱专场的比赛在少年宫举行。
来自大市的十余支代表队参与了最后的角逐。
我校代表队由严徽老师指挥，第八个登场，演唱的曲目《花儿与少年》活泼欢快，具有浓郁的民族风情。
队员们个个精神饱满，演唱和谐默契，获得了全场的热烈掌声。
6.我校民乐队参加XX市少年宫演出2017年5月31日，我校民乐队参加XX市少年宫建宫30周年文艺展演暨优秀学员表彰演出。
我校民乐合奏《节奏的畅想》作为开场节目首先登场，该乐曲以种类繁多的打击乐丰富了乐曲层次，形成独特的艺术风格。
同学们大气磅礴、热情洋溢的演出博得全场热烈的掌声。
7. 开展“千古绝唱咏XX”古诗词经典诵读的视频拍摄活动2017年6月10日下午，我校小溪文学社的部分成员在老师的带领下，来到了南山招隐寺增华阁和读书台，开展了一次“千古绝唱咏XX”古诗词经典诵读的视频拍摄活动。
为贯彻落实中央文明办开展的“我们的节日”主题活动，迎接第17届全国推广普通话宣传周的到来，弘扬中华优秀传统文化，促进“书香城市”和“诗词之市”建设，提高全体市民的文化素养和道德素质，进而增强民族自信心和自豪感，市教育局联合市语委、市文明办、市文广集团等部门决定在2017年中秋节前开展第五届“我们的节日·京江明月中秋韵”经典诵读活动。