道德与法治第一单元习题集
八年级上册道德与法治 第一单元 走进社会生活 精品习题
八年级上册第一单元走进社会生活命题点一我与社会的关系鲁迅先生曾说过，一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。
对此理解正确的是()A．个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在B．个人的发展决定着社会的进步C．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果D．个人的生存和发展与社会没有关系【点拨】鲁迅的话告诉我们个人离不开社会，说明了个人与社会的关系不可分割，人是社会的人，个人不可能离开社会独立存在。
选项A符合题意；选项B、D的观点错误，个人的发展会促进社会的进步，个人的生存和发展与社会关系密切；选项C不符合题意。
故答案选A。
1．乐乐所在班级同学组成假日小队，走进了学校附近的文泽园小区清理各种“小广告”，受到了大家的称赞。
这启示我们(C)A．尽快结束学业，积极融入社会B．关心国家发展，并为之自豪C．关注社区治理，为社区分忧D．个人离不开集体，集体需要个人2．参与社会实践活动(D)①能够让每个学生都成为高素质的人才②使学生对社会生活的感受越来越丰富③使学生对社会生活的认识越来越深刻④有利于引导学生探索新的知识领域A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．下列观点正确的是(B)①等我们具备了一定的条件就可以脱离社会而存在②人与社会的关系就像是“结点”与“大网”的关系③人是在生产、生活和交往中形成各种社会关系的④在社会中我们会与很多人产生各种各样的联系A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④命题点二亲社会行为（2018•泰安改编）寒冬的开封，有人在外卖平台点了50份热粥，备注：“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的小哥。
”接单的店长一看，悄悄给这份订单又加了量。
送餐员也没一人独揽，立马将生意分享给十个同事……这表明（）①社会生活充满是非善恶②只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向③真善美具有较强的影响力和感染力④亲社会行为有利于形成良好的社会风尚A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．③④【点拨】材料没有体现“非”和“恶”，①选项不符合题意；②选项“只有……才”，太绝对，排除含有①②选项的。
人教版五年级《道德与法治》上册全册单元复习题 - 带答案
第一单元面对成长中的新问题一、我会填1.在自主选择课余生活中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发。
2.合理规划课余生活，要做到个体活动与_群体活动_结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习_与课余生活的关系。
3. 真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。
4.交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。
5.在沟通中，当与同学意见不同时，我们要做到稳定情绪、冷静思考、寻找合理点。
6.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。
7.远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。
二、我会选1.健康的课余生活，可以陶冶我们的情操，请选择下面哪种方式是健康的课余生活（ C ）A.沉迷看电视B.玩电子游戏C.参加合唱排练2.在与人沟通中，同学之间有不同看法，你应该怎么做（ A）A.真诚坦率B.简单拒绝C.一味接受3.小明与小亮两人约好一起去博物馆参观，小亮临时有事失约了，小明对小亮有如下表达，正确的是（ B ）A.你真不守信B. 我有点失望C.我以后再也不和你玩了4.下列关于烟酒说法正确的是（ C ）A.吸烟能忘记烦恼B.全家聚会，少喝点酒没事C.二手烟会危害家人的健康5.同学之间在交流某个问题中分歧时，下列选项哪种是正确的（B）A.强烈要求对方自己是对的B.虚心向对方请教，共同查找问题根源C.抱怨对方不合作，未想到他人持不同意见的原因三、我会判1.小明放学回家做完作业就玩电子游戏，玩电子游戏就是他的课余生活。
（×）2.在安排户外活动时，要遵守公园或景区的相关制度，讲文明，守纪律。
（√）3.在同学之间沟通有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人。
（×）4.全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃气氛，还能促进血液循环。
（×）5.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。
（×）6.我们小学生要远离毒品，坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。
2019部编道德与法治四年级上册第一单元我们班四岁了课后练习题
2019部编道德与法治四年级上册第一单元我们班四岁了课后练习题1．我们班四岁了一、核心词汇我会填。
1.我们在一起学习已经三年多了，但年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。
2.我今年已经是四年级小学生了，我所在的班是四年级一班。
3.刚入学时同学们互不相识，但没过多久，一个团结、友爱的班集体在大家的欢声笑语中诞生了。
4.每个班级都有自己的优点和不足。
5.为了让班级更棒，请大家针对班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。
6.国徽是国家的标志，校徽是学校的标志，班徽是班级的标志。
7.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
二、火眼金睛我会判。
1.班级活动与我没关系，我只要好好学习就行。
（×）2.我喜欢集体活动，比如合唱比赛，可以展现我们班的团结。
（√）3.王丽说：“我们班是最棒的，没有缺点。
”（×）4.同学之间有了矛盾要及时化解。
（√）5.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（√）6.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。
（×）7.设计什么样的班徽班主任说了算，和我们没关系。
（×）8.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。
（√）9.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（√）10.班集体的荣誉是每个同学齐心协力、团结合作的结果。
（√）三、眼花缭乱我会选。
1.班上来了新同学，我们应该（ C ）。
A. 不理不睬B. 和同学们一块品头论足C. 主动与他打招呼，和他玩2.下列（ B ）种行为不是为班级争光。
A. 为班上的黑板报积极出谋划策B. 检查卫生时偷偷将纸藏起来 C. 运动上积极为参加比赛的同学服务3.发现教室了又脏又乱，我应该（ C ）A. 我不值日我不管B. 让值日生去扫C. 自己动手打扫4.下面说法正确的是（ A ）A.班徽是一个班级的标志B.班徽是一个符号C.班徽就是一幅画5.一个优秀的班集体离不开（ C ）的努力。
八年级上册道德与法治第一单元复习题
八年级上册道德与法治复习知识要点第一单元复习题1、人的生存和发展离不开社会。
个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的。
2、人在社会交往中形成了各种社会关系。
3、人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
5、网络生活的基本准则是道德和法律。
6、人与社会的关系是怎样的？答：①每个人都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分；②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养；③人的身份是通过社会关系确定的；④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份等。
7、说说我们可以通过哪些方式了解社会生活？答：走访、参加社会调查、上网查询、亲身体验社会生活、观看升旗仪式等。
8、亲社会行为有哪些表现？答：①遵守规则；②爱护环境；③爱护公共设施；④热心公益、参加志愿者活动等。
9、为什么要养成亲社会行为？答：①青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度、关注社会、了解社会、服务社会养成亲社会行为；②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的认可；③我们只有主动关心社会、积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。
10、怎样养成亲社会行为？答：①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；②我们要主动了解社会、关注社会发展变化，积极投身社会实践；③在社会实践中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人；④积极参加社会公益活动，当他人处于危难时刻应伸出援助之手等。
11、网络有哪些积极作用？答：（1）网络丰富我们的日常生活。
①网络让信息交流和传递更加迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进人际交往；③网络让我们生活更加便利和丰富多彩。
（2）网络推动社会的发展。
①网络为经济发展注入了新的活力（如互联网+传统行业，将推动传统行业转型，提升经济发展水平）；②网络促进民主政治的进步（如互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道；有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权）；③网络为文化传播和科技创新搭建新的平台。
部颁道德与法治小学六年级上册第一单元练习题
部颁道德与法治小学六年级上册第一单元练习题（感受生活中的法律）一．填空（每空1.5分，共30分）1.我们生活在法律中，法律规着我们的，保护着我们的，协调着人与人之间的关系。
2.规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。
是维护人们日常生活秩序的主要法律。
3.法律如同指南针，告诉我们行为的。
法律如同尺子，衡量我们行为的。
法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
4.是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。
它规定了一个国家的根本制度和根本，规定了公民所享有的基本和必须履行的基本。
?5.宪法是治国安邦的，是党和人民意志的集中体现。
人民通过制度管理国家。
全国人民代表大会和各地方各级人民代表大会都由产生，对人民负责，受人民监督。
6.与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有和。
所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的。
7.规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的。
刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和。
8.作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
二．判断正误（正确的打√，错误的打×）。
（每小题2分，共20分）1.宪法是规定犯罪和刑罚的法律。
（）2.人人依法享有权利，人人依法履行义务。
在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
（）3.民法惩罚犯罪、保护人权、保卫国家安全、维护社会秩序和经济秩序。
（）】4.大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。
（）5.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
（）6..违反法律和违反学校纪律是一回事。
（）7.刑法具有最高的法律效力。
（）8.宪法规定公民有服兵役的义务。
（）9.根据宪法，立法机关可以制定很多法律。
（）10.在学校生活中，我们只要遵守学校的校规校纪就可以了，与法律无关。
（）11.三、选择题（每小题3分，共30分）12.1.作为社会生活中的基本规则，为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活的是（）13. A.道德 B.法律 C.纪律2.规定国家和社会生活中的根本问题的是（）3.A.宪法 B.刑法 C.民法4.3.下列关于我国法律的观点，正确的是（）5.A.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。
部编小学道德与法治三年级下册第一单元第1课练习题
部编人教版小学道德与法制下册
三年级道德与法治下册第一课我是独特的练习题
一、选择题
1.小红不会做家务,听到妈妈每天表扬邻居家的小丽,她很郁闷,她应该做的是（）。
A.生妈妈的气,彻底不做家务
B.感觉自己太失败了
C.向小丽学习,努力改正自己的不足
2.小军学习不好,但是很努力,这次考试比上次多了十分,如果让你给他颁奖,你会给他颁发的奖项是( )。
A.热爱劳动奖
B.学习进步奖
C.学习优秀奖
3.下列说法正确的是（）
A.跳舞好看的同学,唱歌不一定好听
B.成绩差的同学一无是处
C.学习成绩好的同学一定在其他方面也很好
4.下面同学的做法，不合适的是( )
A.小明热爱劳动,积极参加班级的集体劳动
B.小丽爱读书,通过读书拓宽自己的知识面
C.小军争强好胜,争取样样都比别人强
5.下面同学的做法,值得提倡的是（）
A.小刚上课时经常举手发言
B.小明经常抄袭别人作业
C.小红在讨论课上总是沉默不语
6.“世界上没有两个一模一样的鸡蛋”,这句话告诉我们的道理是（）
A.每个人都有自己的独特之处
B.买鸡蛋时不能太挑剔
C.每个人都
应该认识各种鸡蛋
二、简答题
1.说说你有哪些不足，你打算怎样改进自己？
2.你认为自己有哪些优点？。
部编版(2016)初中道德与法治九年级下册第一单元 我们共同的世界第二课 构建人类命运共同体习题
谋求互利共赢关键词应对全球性问题1．为什么要构建人类命运共同体？【为什么】(1)当今世界，各国相互联系、________的程度空前加深。
人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的________。
(2)人类面临许多________，需要解决许多____________。
世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长________，________日益严重，地区热点问题此起彼伏，________、________、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
这些问题关系整个人类的生存，制约人类的________，成为亟待解决的全球性问题。
(3)没有哪个国家能够________人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到________的孤岛。
采取共同行动，承担________，构建____________，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
2．为什么我国首倡的构建人类命运共同体理念能够得到国际社会的广泛认同？【为什么】人类只有一个地球，各国共处一个世界。
由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求____________的愿望，为解决人类面临的________提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类________的未来指明了方向。
这一理念被写入多个联合国决议，得到了国际社会的________。
关键词关心共同命运3．怎样才能实现构建人类命运共同体的目标？【怎样做】(1)构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的________，谋求________、________的发展前景。
面对全球性挑战，各国应坚持________，建设一个________的世界；坚持________，建设一个________的世界；坚持________，建设一个________的世界；坚持________，建设一个________的世界；坚持________，建设一个________的世界。
八年级道德与法治上册 第一单元 在集体中 第二课 我与我们《一滴水与大海》训练习题(含解析) 教科版
《一滴水与大海》训练习题一、基础题1、“沙是散的，堆积起来是无限的沙漠；水是散的，积累起来是辽阔的海洋；风是散的，汇集起来就是威力我无穷的风暴。
”由此可见，个人与集体的关系是（）①个人与集体是相互依存的②个人与集体毫不相干③集体的发展离不开每个成员的努力④个人生活在一定的集体中，离不开集体A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2、“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。
”你对这句俗语的理解是（）A．个人生活在一定的集体中，离不开集体B．集体的发展离不开每个成员的努力C．班集体和学校集体离不开我们每个人D．个人对集体的存亡起决定性作用3、我们生活在班级中，也生活在学校中，更生活在国家这个大集体中。
这说明（） A．我们每个人都生活在各种各样的集体中B．集体有大、小之分，我们与大集体的关系更紧密C．大集体是由小集体组成的D．我们是连接小集体与大集体之间的桥梁4、人总是生活在一定的集体中。
一个真正的集体是（）A．许多人集合在一起形成的团体B．所有集体成员为了一个美好的共同目标而团结一心，同舟共济的温暖的大家庭C．我们学习和生活中关系密切的人所形成的群体D．为了错误的目标而组织起来的团伙二、综合题5、下列属于集体的是（）A.参加校运会的七年级（2）班B.组织严密的贩毒集团C.在“鸟巢”观看比赛的观众D.飞机上的乘客6、人，总是生活在一定的集体中。
下列对个人与集体的关系认识正确的是（）①它就像一滴水与大海的关系②离开集体，个人更能自由地发展③个人与集体相互依存④个人只有融入集体，才更能促进自己的健康成长①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④7、下列体现个人与集体关系的是（）A.志不强者智不达（墨子）B.有毅力者成，反者败（梁启超）C.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志（苏轼）D.千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用（《某某子·兵略训》8、“没有枝干的花，绝不长久。
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第二课宪法是根本法一课一练知识窗：1、为什么说宪法是国家的根本大法（宪法神圣性表现）？答：①宪法具有至高无上的权威。
②宪法规定了国家生活中最根本的问题。
③宪法是公民基本权利的保障书。
④宪法有更严格的制定和修改程序。
2、如何理解宪法至高无上的权威？答：①宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位，是普通法律的立法依据。
②普通法律必须依据《宪法》来制定，并只能规定国家和社会生活中某一方面的问题，是《宪法》内容的具体化。
③普通法律不得与《宪法》相抵触，否则将被修改或宣布无效。
④宪法与普通法律是母法与子法的关系。
3、我国先后颁布了几部宪法？答：第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、颁布了四部《中华人民XX国宪法》.其中1954年颁布的宪法是我国第一部宪法，1982年12月4日颁布的宪法是我国现行宪法。
4、公民应该怎样维护宪法的尊严和权威？答：（1）积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落实到生活的方方面面.（2）敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威我能行：一、填空题：1、宪法是国家的根本大法，具有最高的（）、（）、（）。
2、我国现行宪法是1982年（）月（）日颁布的。
2014年，我国将（）设为国家宪法日。
3、我国的第一部宪法颁布于（）年。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、宪法是国家的总章程，规定了社会社会生活方方面面的问题。
（）2、每年农历九月初九为国家宪法日。
（）3、宪法如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。
（）4、任何法律不得与宪法相抵触。
（）5、在我国，法律面前人人平等。
（）6、宪法是母法，普通法律是子法。
（）7、宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。
（）8、青少年要学习宪法、遵守宪法、维护宪法，保证宪法实施。
（）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。
）1、2018年3月17日，中华人民XX国主席扶按宪法、紧握右拳，依照宪法规定，庄严宣誓，体现了（）A、国家工作人员对宪法忠诚和对人民负责的态度B、法律面前人人平等C、宪法具有最高权威D、领导人的示X作用2、（）是国家的总章程，规定国家和生活中最重要、最根本的问题。
A、刑法 B 、宪法 C、民法 D、行政诉讼法3、我国的国家宪法日是（）A、9月17日B、12月12日C、12月4日D、4月12日4、人民通过（）管理国家。
A、法律B、人民代表大会制度C、权利 D．宪法5、以下能体现宪法具有最高法律效力的有哪些？（）①在法律体系中，宪法有着至高无上的地位②宪法是国家总章程③规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题④其他法律是根据宪法制定的⑤任何法律不得与宪法相抵触A.①②③B.①②③④C.①②③④⑤ D、①③④⑤6、在学习宪法的小组讨论中，同学们纷纷表达自己的看法，其中，正确的说法是（）A．宪法是治国安邦的总章程，规定了国家生活中的所有问题B．宪法主要规定公民之间的财产关系和人身关系C．宪法和普通法律的修改都需要全国人民通过D．宪法是其他法律的立法基础和立法依据7、建设法治中国，要维护宪法法律权威。
因为宪法是（）A．一切法律的总和 B．国家的根本大法C．普通法律的具体化 D．个人基本活动准则8、《消费者权益保护法》必须依据宪法修订，这表明宪法( )A．是《消费者权益保护法》的具体化B．规定了我们消费生活中的方方面面C．是《消费者权益保护法》的立法基础，任何法律不得与宪法相抵触D．制定和修改的程序比《消费者权益保护法》更严格9、2013年10月，新《旅游法》正式实施。
下列关于宪法与该法的关系表述正确的是( ) A．宪法具有最高法律效力，可以替代旅游法 B．宪法与旅游法地位相同C．宪法是旅游法的立法基础和立法依据 D．旅游法和宪法是母法和子法的关系四、简答：1、国家设立宪法日有何重大意义？2、你认为在生活中应该怎样维护宪法的权威？3、今年12月4日，是我国第六个国家宪法日，请编制2条宣传宪法的标语。
4、生活在社会主义法治国家，学习和了解宪法是我们每个公民的责任。
读图并回答问题。
（1）上图表明，中华人民XX国宪法是国家的______________________。
（2）结合上图，用一句话或画图表述我国宪法与其他法律的关系。
第一单元我们的守护者测试题一、填空题（每空一分，共15分）1.法律保护了我们的______，在法律的规定下，我们享有人身权______、______等。
2.纪律、道德与法律规X着我们的行为。
与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有___和___。
所有社会成员都要____，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
3._____如同尺子，衡量我们行为的对错。
合法的行为受到_____，XX的行为受到_____。
当争议和冲突发生时，国家____、_____机关依据法律作出公正的处理。
4.___如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用_____，依法维护自己的权利。
如果经济困难，可以通过____，获得政府提供的免费_____。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1.法律规X着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
（）2.违反法律和违反学校纪律是一回事。
（）3.民法惩罚犯罪、保护人权、保卫国家安全、维护社会秩序和经济秩序。
（）4.大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活。
处处都有法律的身影。
（）5.1954年颁布的宪法是中华人民XX国第一部社会主义类型的宪法。
（）6.我国宪法保护公民享有的所有权利。
（）7.刑法具有最高的法律效力。
（）8.宪法规定公民有服兵役的义务。
（）9.根据宪法，立法机关可以制定很多法律。
（）10.在学校生活中，我们只要遵守学校的校规校纪就可以了，与法律无关。
（）三、选择题（每小题3分，共24分）1.作为社会生活中的基本规则，为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活的是（）A.道德B.法律C.纪律2.规定国家和社会生活中的根本问题的是（）A.宪法B.刑法C.民法3.下列关于我国法律的观点，正确的是（）A.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。
B.行政法是维护人们日常生活秩序的主要法律。
C.民法是约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
4、小明的妈妈打工赚了一万元钱，想为小明买一份人身保险，可能会用到哪部法律（）A.《中华人民XX国消费者权益保障法》B.《中华人民XX国民法》C.《中华人民XX国道路交通安全法》5.小亮在上学途中被一条小花狗咬伤，他们全家对此事展开了讨论，你认为谁的观点有道理（）A.奶奶说：“以后可千万加小心，这次就自认倒霉吧！”B.爸爸说：“这是老李家的狗吧，我明天就去找他们算账！”C.小亮说：“我们刚在道德与法制上学的法律知识，我要拿起法律武器维护自己的合法权益。
”6.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业单位组织，都必须以（）为根本的活动准则A.宪法B.民法C.刑法7.《中华人民XX国未成年人保护法》，第一条规定：“为了保护未成年人的身心健康.....根据宪法，制定本法”；《中华人民XX国刑法》第一条规定：“为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，制定本法”。
这说明（）A.在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法和触。
B.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
C.《中华人民XX国刑法》是惩治犯罪、保护人民的法律。
8. 红领巾小学六年级二班同学召开了“宪法权威之我见”主题班会，同手们纷纷发言。
你认为谁说的没有道理（）A.甲同学:宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。
B.乙同学:维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。
C.丙同学:我还是小孩子，宪法有无权威与我无关。
四.把下列生活中的场景与对应的宪法条款用线连起来（16分）中华人民XX国宪法条款：生活中的场景1.社会主义的公共财产神圣不可侵犯李老板向税务部门缴纳税款2.国家保护和改善生活环境和生态环境小亮在微博上谩骂同事，人民法院判决小亮公开贴礼道歉3.公民的人格尊严不受侵犯，王某损坏路灯被公安机关拘留4.中华人民XX国公民有依照法律纳税的义务县政府投入资金植树造林五、简答题（25分）1.刑法的作用？（5分）2.法律保护我们成长，请同学说说你所了解的我国的法律有哪些？（8分）3.我国现行宪法是1982年宪法，2014年我国将12月4日设立为国家宪法日。
请同学们想一想，我国为什么要设立国家宪法日？（12分）第一单元我们的守护者测试题班级 XX 考号一．填空题（每空2分，共20分）1.与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（）和（）。
2.刑法是规定（）和刑罚的法律。
3.民法指导人们签订和履行（），调整生产、贸易、消费等社会关系。
4.作为社会生活中的基本规则，法律为我们提供了（）保障，维护着我们的正常生活。
5.宪法是制定其他法律的基础和（）。
6.宪法是治国安邦的总章程，是（）意志的集中体现。
7.宪法是国家的（）法。
8.宪法国家生活中最重要、（）的问题。
9.树立宪法权威，要求我们必须掌握（）。
二．判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1.法律就在我们身边，时常与我们相伴。
（）2.尊老爱幼只关系道德，不是法定义务。
（）3.大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活。
处处都有法律的身影。
（）4.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。
（）5.法律保障我们可以选择自己的生活。
（）6.宪法规定公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。
（）7.1982年宪法是我国第一部宪法。
（）8.普通法律只规定社会生活某一方面的内容。
（）9.我国宪法保护公民享有的所有权利。
（）10.宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。
（）三．选择题（每小题3分，共24分）1.法律保护了我们的权利，下列不属于权利的是（）A.人身权B.受教育C.遵守交通法规2.关于道德与法律说法不正确的是（）A.道德与法律，是基本的社会规则B.道德与法律都是由国家制定和颁布的C.对社会而言，道德与法律缺一不可3.在工厂里涉及的法律是（）B.《中华人民XX国消费者权益保障法》 B.《中华人民XX国劳动法》C.《中华人民XX国道路交通安全法》4.下列观点你认同的是（）A.如果有人欺负我，我就找人去教训他B.小明被别人家的狗咬伤了，他只能认倒霉，没有办法C.李叔叔就职的公司拖欠他工资，他运用法律武器，获取自己的工资5.在（）年，我国将12月4日设立为国家宪法日A.2001B.2014C. 20067.下列关于宪法的说法你不赞同的是（）A.宪法规定社会生活中某些方面的内容B.宪法有至高无上的地位C.刑法必须依据宪法制定8.小明的父亲向税务部门缴纳个人所得税，依据宪法（）条款A.第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯B.第十三条公民的合法的私有财产神圣不可侵犯C.第五十六条中华人民XX国公民有依法纳税的义务9.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业单位组织，都必须以（）为根本的活动准则A.宪法 B 民法 C刑法四．把下列情境与对应的法律用线连起来。