教师5年个人总结7篇
2024教师个人年度考核工作总结(7篇)
2024教师个人年度考核工作总结时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就____学年的工作总结如下：一、政治思想方面本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势。
经过阅读很多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素质。
二、教育教学本事第二，能把握学生的认知水平和本事。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，到达帮忙学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知本事，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
因而也得到了学生的尊重。
三、出勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。
四、工作业绩方面由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的提高，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。
多篇论文获奖。
2024教师个人年度考核工作总结（二）时间飞逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。
回顾一年的工作，不禁思绪万千。
在这里我就本人在____年度工作的德、能、勤、绩四个方面作简单的陈述：一、思想政治表现、职业道德及品质修养方面作为一名教师，遵纪守法、依法执教，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真学习专业知识，工作态度端正在，认真负责。
一个不会学习的人永远不会是一个成功的人，要教给学生知识，你就必须拥有比学生多得多的知识。
所以在平时的工作中，努力学习各种新的知识。
我参加了“走进新课程”的全省数学教学观摩活动，受益匪浅。
除了认真参加各种培训以外，我还积极的利用时间进行自我充电，在空余时间，我认真阅读了《____》、《____》、《____》等教育教学的专著，对自己的理论知识的提升起到了不可估量的作用。
2024年教师的年度工作总结例文（7篇）
2024年教师的年度工作总结例文时光荏苒，名利如浮云，我唯愿回首往昔，心中无愧无悔，不因虚度年华而遗憾。
因此，平日工作中，我始终自我鞭策，珍惜光阴，全力以赴，以不负那些纯真的孩童，不辜负那份微薄的薪酬，更不违背自我良知。
尽管我拥有诸多兴趣，但我从不因个人事务而影响教学。
诗词创作留待放学后，若学校事务繁重，我便搁置个人爱好，专心教学。
我每日勤勤恳恳，投身教育，与孩子们共读、共操、共歌、共享口号，始终坚守岗位，从不提前离开学校片刻。
我早早到校，目送孩子们愉快地步入教室，又在放学时目送他们离去，欣赏那一张张熟悉的笑脸，一个个活泼的身影。
每当听到孩子们挥手道别：“老师再见！”时，我的心中便涌起一股甜蜜的幸福感，对他们的爱深沉而真挚。
我深爱着这些孩子们，欣赏他们的活泼与淘气，珍视他们的纯真与稚嫩，赞赏他们的机灵与成熟，喜爱他们的懂事与礼貌，钦佩他们的勤奋与执着。
每次步入教室，幸福感油然而生，我渴望将我所有的知识与技能倾囊相授，期望以我的智慧和才智潜移默化地影响他们，塑造他们的品格，让他们同样成为正直、善良、有原则的人，不受外界污染。
我在每一堂课上都保持谨慎，每一句话都字斟句酌，每一个举动都深思熟虑。
我希望我是春风，带给他们温暖与活力，是春雨，无声地滋养他们纯真的心灵，更是暖阳，为他们带来光明与温暖。
我的期望无法用言语表达，每当孩子们掌握新知识，我心中便充满喜悦。
我用真诚的赞美激发他们的学习热情，期待他们成为未来的文学巨匠。
我怀揣着许多期望，从脚踏实地的工作中寻找满足与快乐。
即使有时事与愿违，我坚韧不拔的品质驱使我继续努力。
我竭尽全力保护孩子们免受学习中的困扰，如同守护果实免受虫害。
我尽职尽责，全力以赴，用各种方法激发他们的学习动力，培养他们坚韧不拔的品质，树立他们的自信心，让他们从小就珍视尊严，理解知识的力量。
我不厌其烦地引导他们，苦口婆心地启发他们，把课堂当作人生的舞台，与他们共享快乐，共度幸福。
有时，我会忘记自己的年龄和身份，仿佛自己就是他们中的一员，重拾童年的快乐。
教师个人情况总结7篇
教师个人情况总结7篇教师个人情况总结7篇工作总结会全面提升员工。
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆，又到了该做总结的时候。
下面小编给大家带来关于教师个人情况总结，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
教师个人情况总结【篇1】一个紧张而充实的学年又过去了。
回顾这学年，忙碌而愉快的工作在与班主任、保育教师的团结协作下，取得较好的成绩。
本学年我认真工作、积极探索，配合班主任李老师进行小二班的班级管理工作和教学工作，顺利的完成了各项教育教学任务，下面我把这学年的班级工作作一个总结。
一、提高思想认识，强化理论学习本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极要求进步。
爱岗敬业。
做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
作为配班老师，我在思想意识上一直把“配班”一词放在一边，深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师愉快相处，共同努力，相互配合去完成。
二、提供细心的保育，进行有效的教育1、保育工作小班孩子年龄小，自理能力差，因此保育工作占主要的地位。
这方面我会尽量配合石老师，并在保育员的协助下共同为幼儿提供干净、整洁、舒适的环境，本班这学年没有任何大小安全事故发生。
（1）卫生保健。
人们常说：“病从口入”，特别是对于小班孩子来说，她们防病能力较弱，极易感染各种疾病和传染病。
因此我每天清晨上班第一件事就是开窗通风，防止病菌滋生。
对于带药的幼儿，我会和李老师一起细心观察病情，给他及时喂药。
（2）生活管理。
由于小班的孩子比较依赖父母，所以有些幼儿表现出焦虑不安，哭闹不止，自理能力差等现象。
面对这种情况，为了让孩子们在幼儿园里的生活健康快乐，解除家长们的后顾之忧，我会主动跟李老师一起首先利用讲故事、做游戏、小红花奖励等多种形式吸引幼儿的注意力，稳定幼儿情绪，让孩子们高高兴兴的来幼儿园。
2024年教师年度考核个人工作总结（7篇）
2024年教师年度考核个人工作总结在过去的一年里，我始终保持着对____教育事业的深厚热爱，秉持着正确的思想观念和正直的作风，展现出强烈的事业心和高度的责任感。
我始终遵循领导的工作安排，以认真负责的态度对待每一项任务，并在此基础上完成了教师年度个人考核工作的总结。
在工作中，我勤勉尽责，不畏辛劳，勇于转变教育理念，积极探索教学改革的新路径，全身心投入到教学研究之中，最终取得了显著的成绩，这也在我的《教师年度个人考核工作总结》中得到了充分体现。
在教学实践过程中，我始终致力于教育观念的更新与教育规律的探索，不断寻求新的教学方法，以充分激发学生的学习兴趣。
我合理运用各种教学手段，通过探究式的教学方式创设生动的教学情境，有效拓展了学生的思维空间，力求在有限的课堂时间内实现最佳的教学效果。
同时，我深入钻研教材，不断改革教学方法，积极响应新课改的要求，深化课堂改革，努力提升自己的教学技能，力求每一次授课都能带给学生新的启发与收获。
在备课环节，我坚持参与集体备课活动，与同事们相互学习、共同进步，力求使每一节课都能达到“新颖、生动、实在、真实”的标准。
通过不断的改进与创新，我使课堂教学更加多样化、生动化、情趣化，有效提升了学生的参与度与学习效果。
在过去的一年里，我有幸与高三全体同仁携手并进，共同书写了柞水中学教育的新篇章。
我们共同努力下，高考人数达到了历史最高水平，其中语文单科更是取得了全市第五名的好成绩，赢得了县委县政府的表彰与奖励。
在工作中，我始终注重与同事们的团结协作与相互关心，积极向他人学习先进经验并努力弥补自身不足。
我严格遵守学校的各项规章制度与纪律要求，做到按时上下班、不迟到不早退。
2024年教师年度考核个人工作总结（二）时间的流逝如同沙漏中的沙，我们在前行中见证它的消逝。
随着过去一年的光阴，我在教育工作中也经历了显著的成长与进步。
在过去的一年中，我致力于深化自我教育理解，不断优化教学策略，以增强个人专业能力和教学效果。
简短教师个人工作总结(7篇)
简短教师个人工作总结(7篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师2024年学年个人工作总结7篇
教师2024年学年个人工作总结7篇篇1光阴似箭，一学年的教学工作已接近尾声，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等都有了进一步的提高。
从刚开始的懵懵懂懂、不知所措到现在的成熟稳重，一步步走来，感慨万千。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就本学年的工作总结如下：一、德行表现本人热爱祖国，热爱教育事业，坚持四项基本原则，认真学习贯彻党的方针政策。
积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，关心时事，尊重同事团结友爱，热心帮助他人，人际关系和谐融洽。
二、教学科研方面本学年，我主要承担了XX个班级的教学工作以及XX个班级的心理健康教学工作。
工作量大，任务重，但我克服困难，圆满完成了工作任务。
在教学过程中，我注重学生实际能力的培养，以学生为中心，引导学生主动学习，注重学生的综合素质培养。
同时，我也注重教学方法的改进和创新，尝试多种教学方法相结合，激发学生的学习兴趣和积极性。
在心理健康教学方面，我注重学生的心理健康辅导和咨询工作，帮助学生解决心理问题，促进学生的健康成长。
此外，我还积极参与教学科研活动，参加了多个课题的研究工作。
在课题研究中，我注重理论与实践的结合，注重科研成果的转化和应用。
通过课题研究，我不仅提高了自己的学术水平，也为学生提供了更广阔的学习视野和更深入的学习体验。
三、个人素质能力方面在本学年工作中，我注重个人素质能力的提升。
首先，我注重自身专业知识的更新和学习，不断充实自己的知识储备。
其次，我注重与同事的交流和合作，取长补短，共同进步。
此外，我还注重自身教学技能的提升和创新思维的培养，不断探索新的教学方法和手段。
通过这些努力，我认为自己的个人素质能力得到了进一步的提升。
四、存在的问题和不足尽管本学年取得了不错的成绩和进步，但我也意识到自己还存在一些问题和不足。
首先，在课堂教学方面，有时还存在照本宣科的情况，缺乏创新和灵活性。
其次，在个人素质能力方面，还需要进一步提升自己的教学水平和科研能力。
教师个人工作总结简短精辟2024年(7篇)
教师个人工作总结简短精辟2024年随着新年的钟声即将敲响，学期结束工作也即将结束。
一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。
孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。
看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。
以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。
积极要求进步。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。
一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。
无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。
另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。
一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。
在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。
2024年教师个人年度工作总结(7篇)
2024年教师个人年度工作总结一转眼，一个学年就要过去了。
在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，现作简单总结：一、在政治思想方面：作为一位教师，我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。
所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加学校的各项科研活动，并且做了自我总结。
端正思想，教书育人，为人师表。
二、在教育教学方面：在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案，制定好教学计划，根据学生的实际学习情况，备好和制定不同的教案以适应不同层次的学生。
在传授学生知识时，运用多种教学方法，耐心教导学生;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。
在课堂上，认真授课，上半年，任教九(2)九(5)班，下半年，任教七(4)七(5)班，充分利用学校的电教平台，制作好每课课件，情景教学、及运用多种教学方法来启发、教育学生。
鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。
在批改作业方面。
学生的作业总是及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。
针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。
功夫不负有心人，学生的成绩就是最好的见证。
所教的两个班九(2)九(5)班的学生成绩在同层次的班级中名列前茅。
____年的中考成绩也在同层次中排列最前。
三、在工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因个人的私事耽误工作的时间，并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
还不断的撰写教学论文，如上半年，我撰写的论文《轻松学习，轻松作文》在中国教育文库发表。
下半年撰写了两篇论文在校内同课组内学习交流。
教育是爱心事业，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。
对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生;而对优秀学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
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教师5年个人总结7篇老师5年个人总结篇1在老师岗位上一年的工作究竟到了结束的时候了。
简约的回首了这一年的工作，我觉得自己在教学上有进步。
对于过去的教学工作，有进步的同时，我觉得也还要更努力，究竟作为老师，给同学教育教学是我的本职，只有真正的把本职做好了，那样才能够把教育事业做好。
一、教学工作这一年的教学从备课、写教案、教学讨论等几个方面进行的。
1、备课上，我备课一般都是从下午开始，先把第二要教的内容看完，先了解了，然后再去把上课要问的问题和要教的知识，一一写好在备课本上，提前熟识上课流程，我努力的不看备课本教学，用自己的理解去讲授知识。
2、写教案，写的教案，我会具体的写出自己的教学步骤和过程，并且把教学的结果也进行预估，在上完课后，把最终的结果写上去，简约的进行一个总结。
有时候还会去借鉴其他老师写的教案，从中借鉴，把好的吸取过来。
3、教学讨论，主要是从课本出发，把书本里的内容进行具体的分析，对于不懂的，我不会去跟其他老师争论探究，把课本真正的解析好。
当然也讨论怎么样的教学模式更加适合同学，我不断的去参与其他学校的课题讨论，跟其他老师学习新的方法，补充自身的教学知识。
二、同学工作这一年里在同学工作上也下了很大的功夫，目的就是盼望在了解同学的一个基础上去上课，努力援助同学重视学习，让同学对学习产生爱好。
我是一个语文老师，所以我有须要去了解同学的内心深处，了解同学为什么不喜爱学习。
我在上完课后，会跟同学谈心，会跟他们讲一些自己年少时的事情，引导同学打开内心跟我对话，与他们交友。
关注同学的心理状况，援助他们改善心理的一些缺陷，让他们变得阳光向上。
这一年，努力的做着同学工作，我也让我的班级的几个同学渐渐的变得开朗起来，学习成果也好起来了。
三、余留不足我在过去一年的工作的不足就是家长工作做的不是很好，与家长的联系不是很经常，因而没能了解到各位同学的家庭状况，也没能够劝诫各位家长都陪伴他们的孩子。
如此也就造成了一个问题，家长与孩子的关系不亲切，孩子略微比较叛逆，由于没有父母的关怀和关。
这个问题我争取明年的工作里去改善。
老师5年个人总结篇2本学期我任教高二(1)、(2)、(6)班的化学，兼任化学教研组长和高二(2)班主任工作。
在工作中，我仔细努力、扎实肯干，各方面都取得了较好的成果。
现将一年工作总结如下：一、主持课题讨论工作，成效显著。
本学期我担负化学教研组长工作，按学校的要求，以课题讨论为核心，我以身作那么带领全组老师仔细开展课题讨论工作，取得了丰富的成果。
在课题讨论结题中，我撰写了一篇高质量的论文《化学试验创新技法浅探》，另围绕讨论课题制作了优秀课件，设计辅导一位老师讲授了一堂优质课并获得区优质课辅导奖。
二、课堂教育教学质量显著提高。
本学期以活化、优化、性格化为导向，我仔细钻研教材教法，联系学情，不断改进教学方法，课堂教育教学质量有明显提高。
在期末考试中，我任教的3个班级同学成果人平分都超过了市统考平均分。
三、培优转差工作成效显著。
针对我校同学基础都较差的实际，而本学期我的工作任务又很繁重，尽管如此，我还是想方设法挤出时间辅导差生，使相当一部分差生得到了转化。
在培优工作方面，我充分利用课余时间进行个别辅导，也取得了较好的效果。
四、积极参与区、校组织的各种活动，不断提高自己的教科研水平。
本学期我能积极参与各级教育部门以及学校组织的各种培训活动。
通过有关培训以及自己的自学，我的教育教学技能和教科研技能都得到了新的提高，为进一步搞好今后的工作打下了坚实的基础。
总之，在各级领导的正确指导下，我兢兢业业工作，取得了肯定的成果，但也还存在一些缺点。
在今后的工作中，我将更加严格要求自己，加强学习，勤奋工作，争取更大的成果！老师5年个人总结篇3“日月忽其不淹兮，春与秋兮代序”。
在这雪花如柳絮飘飞的季节里，20__年带着留恋与不舍进入岁暮。
在这一年度里，我担负高二(6)班和(14)班两个班的语文课教学工作。
现将这一年度教学工作进行阶段性的小结，回顾经受，总结阅历，反思不足，促进今后的教学工作更上一个台阶。
这一年的工作我主要是从以下方面开展的：一、教学实践1、细心备课，明确教什么备课是上好课的关键。
“台上一分钟，台下十年功”，要想在课堂上让同学学得有效，课前需要做好充分的预备。
课前我仔细钻研教材、教学参考，学习好新课标，认真斟酌，反复思索，力求吃透教材，找准重点、难点，细心谨慎的确定每节课的教学内容，再结合同学的学情，确定教学方法，确保让每位同学都能够学有所得。
2、仔细上课，落实怎么教每一节课，我力求做到“以同学为主体，老师为主导”，“变讲堂为学堂”，落实“自主、合作、探究”的学习方式，调动同学的学习主动性和积极性，让每位同学都能参加到课堂中，培育同学的动手技能、合作技能、表达技能、思索技能，进展同学的思维技能。
教学方法上，我采纳了“先学后教”的教学模式，先让同学通过自己的自学发觉问题，同学相互争论，将简约问题明白，再进行深入探究，假如还有疑问，我再予以适时的点拨和讲解，加深同学对所学知识的印象，并依据不同层次的同学尽量做到分层教学，让同学学有所得。
3、布置作业，检查学习效果课后，我细心布置作业，力求做到每一题都能针对同学的学习实情，援助同学有效的巩固所学内容，进展同学的思维技能，提高同学的综合语文素养。
特别是在古诗文背诵方面，我将背诵内容分解开来，以作业的形式布置下去，让同学或默写、或朗读，力求让同学在无负担的情景下将背诵任务完成。
4、开展多种多样的语文学习的活动，强化语文积累。
学习语文，最重要的就是积累。
因此，在抓住课堂这一主渠道的同时，还通过多种方式来提高同学语文学习的积极性。
我除要求同学仔细做好课堂记录听好课外，还建立了《语文学习积累本》，做好语文的学习积累。
二、教学理论在做好教学实践工作的同时，我不断加强自身业务理论学习，讨论精品教学设计，钻研理论文章，领悟新的教学思索，学习新的教学理念。
虚心向同年组老师和网络上的名师学习、请教，做到学习别人的优点，克服自己的不足。
积极参与各种培训，仔细倾听各位专家的讲座，仔细做好笔记、写好总结，反复琢磨讨论专家所讲授的内容。
仔细撰写教学设计和教学反思，并尝试着写一些教学理论性的文章，尝试着以课题负责人的身份去做课题。
三、获得成果20__年2月，由我主持的市级课题《高中语文课堂教学中师生互动的方式及其有效性讨论》通过了立项申请。
20__年3月，我撰写的《浅谈高中语文阅读课有效性教学应如何开展》在《教育学》杂志上发表。
20__年3月，我参与了县上组织的教学能手竞赛，获得了县教学能手的称号。
20__年4月，远赴洛川参与了王宏民工作室“高中语文有效教学研讨会”，并在会上上了一节观摩课，部分教学环节得到了专家的确定。
20__年6月，在第九届acts中同学素养技能竞赛榆林分赛区复赛中，获得了优秀指导老师奖。
20__年8月，撰写的论文《高中语文课堂教学中师生互动有效策略浅析》在《教育学》杂志上发表。
20__年9月，在学校进行的首届微课竞赛中，获得了三等奖。
本月，参加的课题《高中语文备课优化策略讨论》通过了结题。
回顾这一年，取得成果虽然不足挂齿，但我坚信付出就会有收获，我会继续努力，不断的探究，驾着一叶小舟翱游在教学的大海中，探究教学的神秘，体味教学的美景。
四、存在的问题教学是一门缺憾的艺术，需要工匠精神，不断的打磨，不断的创新，越想把工作做好，就越能发觉自己存在的不足。
认真反思，我的不足主要表现在以下几个方面:1、课堂教学方面，老师讲授占用的时间多，同学自主探究和巩固训练的时间少，同学的合作探究技能还处在较差水平，限于同学的技能，老师也不敢轻易把课堂交给同学。
2、巩固练习的方式和质量需要变革。
同学课下主动学习语文的不多，作业预留也限于练习册或周记、作文，针对性和系统性都不高，不能完全贴合课堂教学目标和同学学习的实际状况，这就要求老师下功夫，多印发、收集一些习题作业，即贴近课堂，又符合同学学习实际，从而提高同学的学习技能和学习成果。
3、检查力度需要加强。
我的一个最大的缺点就是落实抓得不够，作业面批的数量少，惩戒力度不够，导致有些同学得过且过弄虚作假，学习不踏实。
4、作文和语言应用整体水平不高，对考察文采和制造性的题目解答不够好，暴露出同学在语文的深层次技能方面还有很大欠缺。
五、下期工作的思路和改进方向：1、基础字词和课文背诵强调指导有余，督促检查不足，下期将加大督促检查的力度。
2、平常练笔相对较自由，系统性和层次性不够，要借鉴同组其他老师阅历，探究作文高效系列训练的方法,同时拓展信息阅读量。
3、加强高考意识的渗透，培育同学的学习信心。
瞄准高考，依据教学实际，掺入高考的相关要求和题型，让同学在平常就熟识高考，不畏惧高考，一方面在训练中把握解题规律，一方面树立起学习的信心。
4、强化检查，抓落实，抓优生，尽心辅导，尤其是在语文方面“瘸腿’的同学，要开动脑筋，多想方法，宽严相济，努力提高他们的成果。
5、针对末尾同学，强化基础训练，着力作文教学，提升整体语文学习水平，确保平均分和及格率。
以上就是我对我这一年度的回顾和总结，望专家同行批判指正。
老师5年个人总结篇4在不间断的教学活动中，时间消逝得特别的快。
转瞬，又到了期末。
前几天，同学们已经结束了期末考试，这几天我也忙着阅卷、统计分数。
现在孩子们都已经拿到了成果单正式开始放假了，我也趁着这个空闲时间，对自己本学期的教学工作做一个总结。
做总结是为了让自己进行教学反思，提高我的教学水平。
一、课前预备课前预备，就是备课。
要想利用好上课的那几非常钟，提前备好课是很重要的。
备课就是备教材、备教法、备同学，备教材要提前预备好上课的时候要讲的内容，一般每节课只讲一个知识点；备教法就是预备好教学的方法，由于一个知识点有许多讲解的方法，一个题也有许多的解题方法，这就要求我在上课之前做好预备；备同学就是充分了解同学的特点，选择最适合的教学方法，这是最重要的部分。
就是由于老师要做好课前预备，所以才会要求我们老师写好教案。
上课的时候就是依据教案来讲课的，在教案中我也会把每一部分讲解的时间规划好，在上课的时候误差不超过两分钟。
我会预留给同学提问的时间，大略是两分钟左右。
每节课的时间我都会认真的安排好，尽量不拖堂，也尽量不要多出太多的时间。
二、课堂教学假设想教学事半功倍，掌控好上课的时间是很重要的。
假设是同学上课没有学懂，布置再多的作业，同学都学不好，还会加重他们的负担。
所以对我们老师来说，抓住上课的几非常钟时间，是教学中的关键。
学校阶段学习的内容都不是很难，只要上课仔细的听了，作业就肯定会做。
但怎样才能让同学们仔细听呢？怎样能够化的利用时间呢？我在发觉有同学分神的时候，会通过轻扣黑板或讲台的方式让他们回神，或者提高我讲话的音量，假设是还有同学没有回过神来，我就会走下讲台，边走边讲，走到分神的同学座位旁边的时候，轻轻点两下他的桌子。