初中开展研学旅行课程实施方案
[精选]学校研学旅行实施活动方案共3篇
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四川省剑阁县剑门中学校2018年春季八年级研学旅行活动实施方案为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、认知社会、体验集体生活、培养实践能力、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，根据上级教育主管部门关于开展中小学研学旅行工作的相关文件精神并结合我校实际，将组织八年级部分学生赴绵阳开展研学旅行活动。
通过军旅生活、科技创新、人文自然、社会公德、集体生活体验等形式和途径，让学生“玩”中学，在感悟中升华，在实践中体验，从而丰富学生的内心世界，学习并传承先辈们的精神。
现制定活动方案如下：一、组织机构组长：黄金富副组长：何俊平王斌贾国荣领队：张怀图带队教师：李翠芳张德生冯彩生崔金玉成员分工及职责1、总策划、主题确定（黄金富校长）。
3、旅行景点、线路、旅行社的选择（黄金富何俊平王斌贾国荣）。
2、时间阶段安排、方案拟定和审批（何俊平、张怀图）。
3、小组分配、分工，成果收集、展示（冯贵容、李翠芳、崔金玉、张怀图）。
4、安全教育，各类研学旅行活动安全宣传教育设计，安全防范和预案，各类伤害自护自救知识宣传，签订出行文明公约（王斌张怀图）。
5、活动中学生的管理、医疗救护（张德生冯彩生崔金玉王玉梅冯贵容）。
二、活动内容（一）、活动主题1、科技创新之旅：参观两弹城—九院博物馆—绵阳科技博物馆—科技企业。
2、爱国军事之旅：体验武警军营生活与军事3、人文自然之旅：国际诗歌小镇（江油市清莲镇李白故里）等（二）、活动时间：2018年5月下旬（三）、活动地点：下寺、江油、绵阳（三）、参加人员：1、8.4班学生和部分8.1、8.2、8.3班学生，管理带队教师。
2、坚持自愿的原则。
报名参加的同学，须填写并上交《剑门中学关于开展学生研学旅行的通知》，经家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。
3、学生身体健康，无病史及其他疾病。
(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。
研学旅行活动方案-初中研学旅行活动方案
研学旅行活动方案:初中研学旅行活动方案研学旅行活动方案:初中研学旅行活动方案研学，即研究性学习,国际上统称探究式学习Hands-onInquiryBasedLearning(HIBL)，是指以学生为中心，在教师和学生共同组成的学习环境中，基于学生原有的概念，让学生主动提出问题、主动探究、主动学习的归纳式学习过程。
今天为大家精心准备了研学旅行活动方案:初中研学旅行活动方案，希望对大家有所帮助!研学旅行活动方案:初中研学旅行活动方案为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，根据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》，结合我学区实际情况，制定如下方案：一、研学主题走进曹洼酒章文创园感受吴桥酒章文化魅力吴桥县酒章文化产业园藏馆内收藏了12000余只艺术酒瓶，并获得世界吉尼斯纪录。
藏馆布展面积近400平米，馆内展出了陶、瓷、竹、木、金属、紫砂、皮革、玻璃、塑料等众多质地，戏曲类、神话类、人物类、动物类、建筑类、山石类、葫芦类、民俗文化类、军事类等几十个版块的10000余件珍贵艺术酒器具，有古酒器、青铜器、安华彩、钧瓷类等中国酒器具。
园内有制酒车间，燕赵文人酒文作书法作品展厅，养殖基地和农耕园。
二、时间安排20XX年5月24日上午。
三、参加人员上村马小学、曹洼小学、马库吏小学三校的三好学生，优秀少先队员以及学区和三校教师代表（121人）四、研学旅行项目吴桥县曹洼乡酒章文创园五、组织机构（一）研学旅行活动领导小组组长：王进副组长：刘江、刘振勇、于刚组员：王合荣、李海涛、孟娟、张国平、孙健、赵志刚、方志强主要职责（1）统一领导和协调本次研学旅行活动中的安全工作，制定安全活动方案和安全措施，安排研学旅行工作，处置突发事件。
（2）抓好本次研学旅行活动的组织和开展工作，督促检查各班小组研学旅行活动中的执行情况。
学校开展研学旅行活动实施方案
学校开展研学旅行活动实施方案一、活动目标1.培养学生的实践能力和创新精神，提高学生的综合素养。
2.开阔学生的眼界，拓展学生的知识面，增强学生的社会适应能力。
3.加强学生之间的交流与合作，促进他们的团队合作能力。
4.培养学生的独立思考和问题解决能力。
二、活动内容1.主题：选择与学生学科学习密切相关的主题，如历史、地理、生物、物理等。
2.目的地选择：选择具有教育意义的目的地，包括博物馆、科技馆、动植物园、文化遗址等。
3.活动安排：根据行程的限制，安排合理的活动时间和行程安排。
三、活动流程1.前期准备工作a.成立筹备组：由学校相关工作人员组成一个研学活动筹备组，负责活动的具体组织和安排。
b.课堂学习准备：在活动前，教师应对相关的学科知识进行预先讲解和学习指导，以便学生在实地考察时能够更好地理解并应用所学知识。
c.安全防护工作：确保学生安全是活动的首要任务，教师和学校安保人员需要了解目的地的安全情况，并提前制定好应急预案。
2.活动实施阶段a.出发前：准备好所需的学习材料和装备，并进行必要的安全教育和注意事项宣讲。
b.目的地参观：根据活动的主题，带领学生参观目的地，进行实地学习和考察。
c.学生互动：安排学生之间的互动和合作，进行小组讨论和实践活动，促进学生的合作与交流。
d.教师辅导：在活动过程中，教师应提供必要的指导和辅导，解答学生的问题，并及时进行学习总结和反思。
3.活动总结与评估a.活动总结：活动结束后，教师和学生进行总结，分享学习成果和感受。
b.活动评估：收集学生的反馈，评估活动的效果和问题，并提出改进建议，为今后的研学旅行活动积累经验。
四、相关保障措施1.人员安排：学校应派出教师和相关工作人员负责活动的组织和安全保障工作。
2.经费保障：学校需要提供必要的经费支持活动的实施。
3.安全保障：学校应了解目的地的安全情况，并提前制定好相应的应急预案。
4.签订相关协议：与目的地签订相关协议，明确活动的时间、地点、人员等细节。
研学旅行课程设计方案
研学旅行课程设计方案研学旅行课程设计方案1为了切实落实新课程改G的精神，落实我校“着眼于学生终身可持续发展，为学生的幸福人生奠基”的办学理念，丰富学生的业余生活,拓宽学生的视野，培养学生的探究意识和实践能力，增加学生接触自然、体验文化的机会，引导学生形成正确的人生观，经学校研究决定于11月23、24日开展“览古城风貌、采徽州神韵”为主题研学旅行活动。
一、课程组织与领导为保障本次活动的顺利开展，特成立课程领导小组。
组长：副组长：成员：领导小组下设办公室：初中部主任为组长，成员为部门负责人、年级组长和全体班主任。
二、课程时间、地点11月23日8:00——17:00黟县塔川、守拙园、屯溪宋城老街、11月24日8:00——17:00徽州古城、徽文化博物馆三、课程主题览古城风貌采徽州神韵四、分组及相关人员安排第一组第二组第三组第四组第五组第六组按班级乘车，每辆车由班主任1人、随队辅导教师3人负责，家委会成员2人负责。
五、报名条件及费用收取七年级全体同学依据自愿的原则、经家长同意后在班主任处报名申请，班主任审核确认后，将名单汇总交至年级。
本次活动将根据线路及实践活动内容收取一定的费用（待定）。
六、课程要求1、本次活动作为学生社会实践课的一部分，记入学生综合素质评价。
参加活动的每一位同学在课程结束后，提交研学心得一篇；2、七年级语文组负责研学心得评选，按照一等奖5℅、二等奖10℅、优秀奖15℅比例进行评选并公布评选结果；一、二等奖研学心得需要打印成电子稿提交年级组，年级组装订成册作为本次实践活动课程资料留存；3、各班级需要提交优秀摄影照片5—10张给美术组，由美术组按照按照一等奖5℅、二等奖10℅、优秀奖15℅比例进行评选并公布评选结果；一、二等奖摄影作品（电子稿）需提交年级组，年级组将优秀作品作为本次实践活动课程资料留存；七、课程实施1、制定课程实施方案负责人：中学部、年级组2、发放《初中部研学旅行活动致家长一封信》负责人：班主任3、动员与宣传负责人：班主任、年级组4、组织与实施负责人：旅行社、年级组5、总结与评价负责人：中学部、年级组八、课程组织与实施注意事项1、安全教育与保障（1）班主任按照既定方案做好学生安全教育工作；（2）中学部、年级组做好安全预案；（3）中学部、年级组负责督促旅行社履行好相关安全责任；（4）旅行社切实做好学生的交通安全保障、景点内设施设备安全保障；。
初中学校研学旅行方案
初中学校研学旅行方案第一部分：引言随着教育理念的不断更新和发展，研学旅行已经成为许多学校推行的一项重要教育活动。
在初中阶段，它更是帮助学生拓宽眼界，增强社会实践能力的重要途径。
然而，制定一个合理且具有深度的研学旅行方案并不是一件容易的事情。
本文旨在探讨初中学校研学旅行方案的设计和实施。
第二部分：确定目的与主题制定一个成功的研学旅行方案首先需要明确旅行的目的与主题。
可以根据班级所学知识、学生的兴趣和社会热点等来确定。
例如，可以选择关于生态环境的研学旅行，让学生亲身体验自然之美，加深对环境保护的认识。
第三部分：场地选择选择适合的研学旅行地点也十分重要。
可以选择博物馆、科技馆、历史遗迹等与学生学习内容相关的场所。
此外，可以考虑到交通便利性、安全性和活动的可行性等因素。
第四部分：安全措施初中生在研学旅行中的安全是首要考虑的问题。
学校应该与旅行社或相关机构合作，确保旅行过程中的安全。
此外，还需要组织学生参加安全教育课程，让他们了解旅行中的安全注意事项。
第五部分：活动设计在活动设计上，应该根据研学旅行的主题确定相应的活动内容。
活动可以包括实地考察、实验、问卷调查等。
同时，要结合课堂学习内容与实践情境，让学生将所学知识应用于实际生活。
第六部分：时间安排制定合理的时间安排是确保研学旅行顺利进行的关键。
需要给出每个活动的具体时间，充分利用时间，让学生能够亲身实践与学习。
第七部分：预算控制研学旅行需要一定的费用支持，学校应该制定合理的经费预算，并在规定的范围内控制开支。
可以与旅行社洽谈获得合理的价格，尽可能减少费用。
第八部分：行前准备为了确保学生能够充分准备研学旅行，学校应提前组织相关的行前准备工作。
可以组织学生参加研学旅行前的培训课程，了解目的地信息，并进行文化素质教育，让他们更好地融入当地社会。
第九部分：行中管理在研学旅行过程中，学校要派出管理人员或老师负责学生的管理与照顾。
例如，保证学生饮食的卫生与安全，及时处理可能出现的意外情况等。
初中学生研学旅行实施方案
初中学生研学旅行实施方案研学旅行是指学生在一定的学习载体和活动载体的基础上，通过一系列统一组织的教育活动，参与社会实践和自主探究的过程。
作为一种教育方法，它是学生学习和发展的有效途径之一，也是培养学生综合素质的有效手段。
本文将就初中学生研学旅行的实施方案进行详细阐述。
第一部分：研学旅行概述研学旅行是指在特定的时间和地点，学生以一定的目的、任务和实践为主要内容，参与由学校或相关机构组织的学习和实践活动。
研学旅行具有实践性、探究性和集体性的特点，能够提供学生真实情境下的学习机会，并培养他们的自主学习和合作能力。
第二部分：研学旅行的意义研学旅行有助于拓宽学生的知识面，加深对课堂知识的理解和掌握。
通过实地考察和参观，学生可以亲身体验所学知识在实际生活中的应用。
同时，研学旅行能够促进学生的交流与合作，培养他们的团队精神和沟通能力。
第三部分：研学旅行的目标研学旅行的目标应该明确具体，符合学生的学科特点和课程要求。
例如，在自然科学方面，可以通过研学旅行提高学生对自然环境的认识和对科学实验的理解；在人文社科方面，可以通过参观历史文化遗址和博物馆，加深学生对人文历史的了解。
第四部分：研学旅行的内容研学旅行的内容应综合考虑学生的兴趣、学科要求和实践能力。
可以包括考察博物馆、科学实验、户外探索等多种形式。
在安排活动时，要根据学生的年龄特点和实际情况，合理分配时间和任务，确保学生在活动中能够充分参与和体验。
第五部分：研学旅行的组织者研学旅行的组织者可以是学校、地方教育机构或专业研学旅行机构。
无论是哪种组织形式，都需要建立合理的组织机构和分工，并确保活动的安全和教育效果。
组织者还要与活动相关的场所和机构进行合作，确保活动的顺利开展。
第六部分：研学旅行的安全问题研学旅行中存在一定的安全风险，所以必须要重视学生的安全问题。
在筹备活动时，组织者要制定详细的安全预案，并配备专业的教师和领队，确保活动的安全进行。
学生在活动中也要养成良好的安全意识，遵守规则和指引。
初中研学游活动方案
初中研学游活动方案一、活动目标通过研学旅行，让学生了解社会、了解自然，拓宽视野，提高实践能力，培养团队协作精神，提高综合素质。
二、活动主题本次研学旅行的主题是“走进科学，探索自然”。
通过组织学生参加研学旅行，让学生了解科学知识，探索自然规律，提高科学素养。
三、活动时间本次研学旅行的时间为1-2天。
四、活动地点本次研学旅行地点为当地的科技馆、自然保护区或相关科研机构。
五、活动内容1、参观科技馆，了解科学知识和技术，感受科技发展的魅力。
2、参观自然保护区，了解自然生态系统和动植物种类，感受大自然的魅力。
3、参加科研机构的专家讲座或实践课程，了解科学研究的方法和过程，培养科学思维和创新能力。
4、进行团队拓展活动，如团队合作游戏、户外生存技能训练等，培养学生的团队协作精神和实践能力。
5、进行主题讲座或分享会，让学生分享自己的研学心得和体验，加深对研学旅行的认识和理解。
六、活动安排第一天：08:00-09:00：集合出发09:00-12:00：参观科技馆，了解科学知识和技术12:00-13:30：午餐时间13:30-15:30：参观自然保护区，了解自然生态系统和动植物种类15:30-17:30：团队拓展活动，如团队合作游戏、户外生存技能训练等17:30-19:00：晚餐时间19:00-21:00：自由活动时间第二天：08:00-09:30：早餐时间09:30-12:30：参加科研机构的专家讲座或实践课程，了解科学研究的方法和过程12:30-14:00：午餐时间14:00-16:00：参观科研机构实验室或工作室，了解科学研究的具体实践和成果展示16:00-18:00：团队拓展活动，如团队合作游戏、户外生存技能训练等18:00-20:00：晚餐时间20:00-22:00：自由活动时间七、注意事项1、活动前要做好充分的准备工作，包括安全措施、应急预案等。
2、在活动过程中要注意安全，遵守纪律和规定。
3、注意保护环境，不乱扔垃圾。
初中学生研学旅行活动方案
初中学生研学旅行活动方案导言：初中学生研学旅行活动是一种结合学校教学和实践的教学方式。
它可以使学生从课堂走向社会，通过参观、实践、体验等方式，提高学生的实践能力和综合素质。
本文将探讨初中学生研学旅行活动的方案。
一、确定活动主题确定活动主题是研学旅行方案的第一步。
活动主题应与学生的学习内容相关，可以围绕历史、地理、科学等课程展开。
例如，可以组织学生参观博物馆、科技展览、历史古迹等。
二、选择合适的目的地针对不同的主题，选择合适的目的地非常重要。
目的地应具有教育意义和参观价值，能够让学生深入了解相关的知识和文化。
同时，要考虑目的地的安全问题和交通情况。
三、制定活动计划制定详细的活动计划是确保研学旅行活动顺利进行的关键。
活动计划应包括出行日期、行程安排、活动内容、学习目标等内容。
同时，还需考虑学生的休息和用餐时间，确保他们的身心健康。
四、组织安全保障措施学生的安全是研学旅行活动的首要任务。
在组织研学旅行活动时，学校和老师要制定有效的安全保障措施，包括明确的领队责任、保险购买、紧急预案等。
此外，还要加强对学生的安全教育和法律意识教育。
五、激发学生的学习兴趣初中学生在研学旅行活动中的学习成效与他们的学习兴趣息息相关。
为了激发学生的学习兴趣，在活动中可以设置趣味性的任务和互动环节。
例如，组织学生分组参与讨论、合作完成任务等。
六、加强学生的实践能力研学旅行活动的目的之一是提高学生的实践能力。
因此，在活动中可以通过实践、观察、体验等方式，让学生直接参与其中。
例如，参观博物馆时可以让学生动手操作展品，参观工厂时可以让学生亲身体验生产过程。
七、培养学生的团队合作精神研学旅行活动是一个能够培养学生团队合作精神的好机会。
在活动中可以设置合作任务，要求学生彼此合作、相互帮助。
通过合作，学生能够增进友谊、加深交流，并培养相互尊重、团队意识等价值观。
八、关注学生的情感需求研学旅行活动不仅是学生学习的机会，也是他们放松身心、增长见识的机会。
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初中开展研学旅行课程实施方案
背景
随着教育的发展和社会的变迁，研学旅行已成为一种重要的教育方式，对于学生的综合素养和个人成长具有积极的影响。
为了充分发挥研学旅行的教育价值，我们初中计划开展研学旅行课程，以丰富学生的研究经验和培养他们的实践能力。
目标
本实施方案的目标是：
1. 提供学生参与研学旅行的机会，拓宽他们的视野和见识。
2. 培养学生的实践能力和团队合作精神。
3. 开发学生的学科知识和综合素养。
实施步骤
1. 研究目的和内容
制定针对不同年级和学科的研学旅行计划。
根据学科教学目标和学生的年级水平，确定研学主题和相关活动内容。
2. 确定时间和地点
安排适当的时间和地点进行研学旅行。
选择与研学主题相关的景点或目的地，确保学生能够亲身体验和研究相关知识。
3. 组织和安全
制定组织和安全措施，确保学生的安全和顺利进行研学旅行。
安排专业的导游和工作人员，提供必要的安全培训和指导。
4. 编制教学资源
准备研学旅行所需的教学资源和材料。
包括研究任务、参考资料、活动设计等，以便学生在研学旅行中能够有针对性地研究和实践。
5. 实施评估
对研学旅行课程进行评估，以了解学生的研究成果和对整个研学过程的反馈。
可以采用问卷调查、小组讨论或观察记录等方式进行评估。
6. 总结和改进
根据评估结果，总结经验并提出改进意见。
依据学生和教师的反馈，不断优化研学旅行课程的实施方案，以提高教育效果。
预期成果
通过初中研学旅行课程的实施，预期能够达到以下成果：
1. 学生拓宽视野，增长见识。
2. 学生提高实践能力和团队合作精神。
3. 学生学科知识掌握更加扎实，综合素养得到全面发展。
实施时间表
以上是初中开展研学旅行课程实施方案的基本内容和步骤。
希望这份方案能够帮助学校顺利实施研学旅行课程，促进学生的全面发展和成长。