2018领导科学与艺术-自测答案
全国2018年4月自考领导科学试题及答案
全国2018年4月自考领导科学试题及答案卷面总分：100分答题时间：120分钟试卷题量：35题一、单选题（共25题，共50分）1.领导工作严格遵循决策程序，自觉运用科学理论、技术和方法，所体现的领导趋势是（）• A.领导方式民主化• B.领导方法科学化• C.领导方法科学化• D.领导工作专门化正确答案：B2.领导科学的研究对象是（）• A.领导经验• B.领导权术• C.领导权术• D.领导权威正确答案：C3.领导活动的功能主要在于通过发挥影响力让别人办成事。
领导发挥影响力的方式是（）• A.指导下属• B.事必躬亲• C.无为而治• D.行政驱使正确答案：A4.社会主义领导者的本质是（）• A.掌权者、指挥者和管理者的统一• B.当权者、负责人和服务员的统一• C.掌权者、控制者和指挥员的统一• D.当权者、独断者和主导者的统一正确答案：A5.在我国各项领导原则中，必须首先坚持的最根本的原则是（）• A.实事求是原则• B.群众路线原则• C.民主集中制原则• D.党的基本路线原则6.官僚主义产生与泛滥的基础是（）• A.权力与职位的分离• B.利益与职务的分离• C.权力与责任的分离• D.权力与资源的分离正确答案：C7.领导者的法治观念的实质是（）• A.对法律精神和法治价值的认同与贯彻• B.对领导主观能动性超越法律的认同和贯彻• C.倡导法律的工具性价值• D.倡导严刑峻法正确答案：A8.领导者创造政绩的根本途径是（）• A.在最短时间内追求最高速度和最大增长• B.主要依靠各级领导干部的决心和想象力• C.主要依靠大兴求真务实之风• D..实行高指标、高投入、高消耗9.决策者对偶然发生或首次发生的新问题所进行的决策，称为（）• A.危机决策• B.风险型决策• C.不确定型决策• D.非程序化决策正确答案：D10.“一着不慎，满盘皆输;一着占先，全盘皆活”，这句话强调的是（）• A.领导决策的重要性• B.选人用人的重要性• C.领导方法的重要性• D.领导观念的重要性正确答案：A11.“养兵千日，用兵一时”，这句话说明了人才使用过程中的（）• A.人不疑、疑人不用的原则• B.合理搭配、整体效能的原则• C.重视培养、用养结合的原则• D.长期优待、灵活使用的原则12.有任免权的领导机关或领导者按照人事管理权限对人才授予一定职位的制度，被称为（）• A.选任制• B.委任制• C.聘任制• D.荐选制正确答案：B13.围绕公民的理想、道德、文化、纪律及法制素质，所开展的思想政治工作，属于（）• A.理论教育• B.政治教育• C.公民素质教育• D.时事政策教育正确答案：C14.思想政治工作中，理论教育的目标是（）• A.树立科学的世界观和价值观• B.正确理解党的方针政策• C.提高公民的思想道德素质• D.强化爱国主义情感正确答案：A15.设置领导的组织机构，要在依法设置的基础上，根据客观环境的变化及时进行调整和变革。
领导科学与艺术自测及答案
领导科学与艺术单选题（共5 题，每题7 分）1 . 某团队领导刚被聘任，他想更加了解该团队中的成员。
对于该团队领导来说，在与团队成员沟通的过程中最应当强调的是（）。
• A.倾听• B.交谈• C.思索• D.关注我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无2 . 人员的发展能够提高部门整体工作效率与综合素养，帮助员工发展通常较常用且干脆有效的方法有（）。
• A.指责• B.指导、培训• C.沟通• D.沟通我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无3 . 建立和增加部门人员之间的公开性是很重要的，下列说法对公开性的建立不起作用的是（）。
• A.面对每个成员说出自己真实的感受• B.通过班组集体活动，帮助成员相互了解• C.班组成员各自都有自己单独做事的方式• D.观赏班组成员不同形式的贡献我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无4 . 一个领导的领导方式可以影响整个部门，胜利领导者通常须要具有较高的激励技巧。
下列说法中，不正确的是（）。
• A.在要求员工时总是以身作则• B.对工作充溢热忱，并用自己的热忱去感染员工• C.自己可以没有激情，但团队成员必需充溢激情• D.充分信任自己的下属，努力供应条件帮助他们完成任务我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无5 . 领导方式没有好坏之分，关键是（）。
• A.看是否代表上级领导层的意思• B.看是否代班组成员的利益• C.看是否适合部门当前的状况和发展• D.看是否得到部门人员的欢迎我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无多选题（共3 题，每题10 分）1 . 对部门人员的表扬，须要遵循（）原则。
• A.表扬要明确详细• B.确保员工明确为什么被认可• C.确保其他人员知道该员工为什么被认可• D.对能动性高的员工，不用表扬，他心里清晰我的答案：ABC参考答案：ABC答案解析：暂无2 . 下列关于领导的表扬策略，说法正确的是（）。
• A.遵循“多表扬，公开表扬”的原则• B.表扬必需刚好，延时的表扬，没有效果• C.在大家提建议时，可以一边听，一边与发言者目光沟通，同时微微点头，这是对发言者无声的激励• D.可实行“迂回表扬”的方式，即背后赞扬，通过第三者将这些表扬话传到被表扬人那里，这样做的效果会使人感到更加真实。
2018领导与科学技术答案 判断题
领导科学与艺术判断T(√) F（×）有效的追随者是更多地服从领导，放弃自我独立性。
F权力的主体采用的影响策略与其掌握的权力有着直接的关系。
n> TPotter和Rosenbach认为，伙伴型追随者是最好的追随者。
F领导的本质反应的是人与人之间的关系。
T对于群体和组织来说，领导者是最重要的，而追随者可以忽略。
F激励模式可以表示为需求引起动机，动机引起行为，行为又指向一定的目标。
T组织的内部环境对外部环境产生压力，外部环境对内部环境要么抵制要么适应。
F 高成就需要者很少关注自己的工作反馈。
F利诱属于软策略。
F权力的重要合法性来源是暴力。
F领导仅仅是一个称呼或职位。
F授权并不能激励下属。
F组织中的政治指的是那些正式场合中合法的权力争夺。
F领导的概念是单一的、容易定义的。
F交易型领导者关注手段的价值，而忽视了目的的价值。
T麦克利兰认为高成就需要者往往设定高度富有挑战性的目标。
F学习领导应该主要关注科学理论，而对于领导艺术我们大可忽略。
F在任何给定的时间，一个人的动机简单明确的。
F组织应该做到没有冲突。
FERG理论认为，各个层次的需求得到的满足越少，则满足这种需求的渴望越大。
T 韦伯看重的是传统型领导者，即领导者的威信。
F追随者是领导关系中重要因素之一。
T强制性权力是建立在惧怕的基础上的。
T相对于管理来说，领导更强调手段和方法的效率F影响策略是指运用权力或影响他人行为时所采用的方法。
T加入一个群体越容易，群体成员之间的关系越紧密，这个群体的凝聚力越强。
F权力不表现出来也可以转化为影响力。
F领导是应付复杂性的过程。
F领导是应付变化性的过程。
T传统型权威是指依照以往的规章条令而得到合法化的权力。
F组织中的非正式关系无法协调。
FLMX理论认为，圈内的成员与领导者有着更密切的关系，并且圈内的下属做事更加积极。
T无边界组织强调组织结构的临时性。
T金钱是激励因子而非保健因子。
F凝聚力越高，则群体生产率就越高。
领导科学与艺术答案
一、单项选择题（共10道试题，共20分。
）得分：181.在领导过程中，不同的领导者之所以倾向于不同的领导风格，往往是由其对（）的不同认识决定的。
A. 方式B. 人性C. 事务D. 环境满分：2分2.（）是组织成员共有的价值体系和行为规则。
A. 组织文化B. 道德C. 法律D. 制度满分：2分3.职能式领导体制结构是（）在科学管理理论的基础上提出的。
A. 乔恩·皮尔斯B. 马克思·韦伯C. 亨利·法约尔D. 泰勒满分：2分4.混合式领导体制结构是由（）提出的。
A. 乔恩·皮尔斯B. 马克思·韦伯C. 亨利·法约尔D. 泰勒满分：2分5.直线式领导体制结构最早是由（）总结出来的。
A. 乔恩·皮尔斯B. 马克思·韦伯C. 亨利·法约尔D. 泰勒满分：2分6.我国根本的领导制度是（）。
A. 人民民主专政B. 人民代表大会C. 民主集中制D. 法治原则满分：2分7.第一个领导权变理论是由（）提出的。
A. 菲德勒B. 梅奥C. 沙因D. 沙特尔满分：2分8.领导体制是领导活动的载体，是领导关系的制度化、（），并具有自身的特点，在领导活动中具有重要的地位和作用。
A. 组织化B. 体系化C. 优质化D. 结构化满分：2分9.领导权变理论，又被称为领导情境理论，其特点是重视情境对领导行为（）的影响。
A. 长期性B. 短暂性C. 实践性D. 有效性满分：2分10.（）结构是矩阵式结构形式和事业部式结构形式的综合发展。
A. 直线式B. 职能式C. 混合式D. 多维立体式满分：2分二、多项选择题（共10道试题，共30分。
）得分：13.51.影响内部环境的主要因素有（）。
A. 组织因素B. 组织文化因素C. 经济技术因素D. 政治法律因素E. 组织成员因素满分：3分2.领导结构中的纵向隶属关系可分为（）。
A. 协作关系B. 直线关系C. 职能关系D. 依赖关系E. 责任关系满分：3分3.罗伯特·豪斯提出的路径-目标理论认为，存在四种领导方式，分别是（）。
领导科学与艺术试题及答案[1]
![领导科学与艺术试题及答案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/f9ee7e4f9b6648d7c1c7466c.png)
领导科学与艺术模拟试题之一一、单项选择题1.领导工作形成一门独立的科学，是从20世纪( )之后开始的。
A.30年代B.80年代C.40年代D.90年代2.领导本质通过( )的关系表现出来。
A.理论与实践B.领导者与被领导者C.说与做D.爱护与拥护3.由( )决定的属性就是领导的社会属性。
A.社会生产方式B.人类生活方式C.意识形态D.阶级立场4.领导基础主要表现为一种能够使别人服从或能改变他人思想、行为的综合( )A.感染力B.影响力C.作用力D.亲和力5.就是按照目标合理设置机构、建立体制、分配权力、使用人员等，这是实现领导任务的可靠保证。
A.引导B.统领C.组织D.指挥6.狭义的决策概念专指决策者对行动方案的最终选择，即通常所说的最终( )A.拍板B.修正C.实施D.开局7.由社会生产方式决定的属性就是领导的( )属性。
A.科学B.社会C.自然D.阶级8.依据人才所从事的工作性质不同，可以将人才分为理论型人才和( )人才。
A.操作型B.实践型C.社会型D.组织型9.按不同层级的职权的集中与分散，即按上下级之间的权限划分，领导体制可分为( )A.集权制与分权制B.一体制与分离制C.层次制与职能制D.一长制与委员制10.( )是领导者之所以成为领导者，和成为成功的领导者的重要基础。
A.领导艺术B.领导权术C.领导者素质D.领导者风格11.( )是应用知识的能力，即分析问题、处理问题的能力。
A.气质B.智能C.年龄D.资历12.就是人们利用已经掌握的知识和手段，预先推知和判断事物未来或未知状况的结果。
A.科学预测B.算命卜卦C.科学研究D.气功预测13.现代领导方式总的趋势是( )A.家长式和个人专制式B.人本主义和民主主义C.民主主义和经济主义D.爱国主义和国家主义14.( )是关系到全局性、方向性的重大问题的决策。
A.最优决策B.满意决策C.战略决策D.高层决策15.( )是指上级给予下属一定的权力和责任，使其在一定监督之下，处理问题有相当的自主权。
2018年春领导科学与艺术在线作业二及满分答案【最新版】
领导科学与艺术_在线作业_2 一、单选题1.(5分)把法定的决策权集中于最高领导者一人手中的领导体制是：（）∙ A. 首长负责制∙ B. 职能制∙ C. 集权制∙ D. 一体制得分： 5知识点：领导科学与艺术2.(5分)情商是一种指标，是用于测定和描述：（）∙ A. 人的情绪情感∙ B. 人的恋爱技巧∙ C. 人的智力水平∙ D. 人的经商能力得分： 5知识点：领导科学与艺术3.(5分)关于领导与管理的关系，正确的表述是：（）∙ A. 领导是从管理中分化出来的∙ B. 领导与管理没有任何联系∙ C. 领导与管理是一回事∙ D. 管理是从领导中分化出来的得分： 5知识点：领导科学与艺术4.(5分)领导特质理论是：（）∙ A. 以领导环境为中心∙ B. 以领导行为为中心∙ C. 以被领导者为中心∙ D. 以领导者为中心得分： 5知识点：领导科学与艺术5.(5分)按照同一层级的各部门接受上级机关的指挥、控制程度不同来划分，领导体制可分为一体制和（）∙ A. 层次制∙ B. 集权制∙ C. 层次制∙ D. 分离制得分： 5知识点：领导科学与艺术6.(5分)现代领导应懂得战略的立足点是现在，着眼点则是：（）∙ A. 实践∙ B. 目标∙ C. 未来∙ D. 过去得分： 5知识点：领导科学与艺术7.(5分)古人云：修身，齐家，治国，平天下。
这句话说的是：（）∙ A. 领导者的道德素养是其领导工作的起点∙ B. 领导者要有大的志向∙ C. 领导者要家庭和事业兼顾∙ D. 领导者要有政治使命感得分： 5知识点：领导科学与艺术8.(5分)对于非正式组织结构，领导者应当：（）∙ A. 敬而远之∙ B. 严厉打击∙ C. 充分重视其作用∙ D. 可采取熟视无睹的策略得分： 5知识点：领导科学与艺术9.(5分)领导素质的修炼关键在于：（）∙ A. 政治素质的培养∙ B. 创新能力的培养∙ C. 知识的增加∙ D. 体魄的锻炼.得分： 5知识点：领导科学与艺术10.(5分)X理论的提出者是：（）∙ A. 威廉〃大内∙ B. 吉赛利∙ C. 麦格雷戈∙ D. 彼特得分： 5知识点：领导科学与艺术11.(5分)“霍布森选择”是指：（）∙ A. 别无选择的选择方案∙ B. 有两个选择方案∙ C. 有四个选择方案∙ D. 有三个选择方案得分： 5知识点：领导科学与艺术12.(5分)造成危机的原因是：（）∙ A. 领导者的素质差∙ B. 环境复杂∙ C. 组织管理无序∙ D. 突发性事件得分： 5知识点：领导科学与艺术13.(5分)创造组织的文化需要领导者明确：（）∙ A. 组织员工的数量∙ B. 组织的管理方式∙ C. 组织的目标∙ D. 组织的核心价值得分： 5知识点：领导科学与艺术14.(5分)权力是实施领导的基本条件,领导者的权力可从两方面看，一是组织法定权，二是：（）∙ A. 决策权∙ B. 经济权∙ C. 个人影响权∙ D. 行政管理权得分： 5知识点：领导科学与艺术二、多选题1.(5分)领导具有的特点是：（）∙ A. 超前性与战略性.∙ B. 权威性∙ C. 具体性∙ D. 系统性∙ E. 基层性得分： 5知识点：领导科学与艺术2.(5分)沟通的主要构成要素包括：（）∙ A. 建立友善关系∙ B. 注意力∙ C. 说服力∙ D. 记忆力∙ E. 理解力得分： 5知识点：领导科学与艺术3.(5分)智囊系统的特点是：（）∙ A. 科学性∙ B. 相对独立性∙ C. 独立性∙ D. 可行性∙ E. 集体性得分： 5知识点：领导科学与艺术4.(5分)使用领导技能的动态方法包括：（）∙ A. 自我认可∙ B. 自我估价∙ C. 选择恰当的时机∙ D. 自我激励∙ E. 适度授权得分： 5知识点：领导科学与艺术5.(5分)职位权力包括：（）∙ A. 合法权∙ B. 专长权∙ C. 感情权∙ D. 奖励权∙ E. 惩罚权得分： 5知识点：领导科学与艺术6.(5分)基本的领导方法包括：（）∙ A. 群众路线方法∙ B. 调查研究方法∙ C. 科学分析方法∙ D. 会议领导法.∙ E. 危机领导法。
领导科学与艺术自测及答案.doc
领导科学与艺术单选题（共 5 题，每题7 分）1 .某团队领导刚被聘任，他想愈加了解该团队中的成员。
关于该团队领导来说，在与团队成员沟通的进程中最应该着重的是（）。
A.倾听B.攀谈C.考虑D.重视我的答案： A参考答案： A答案解析：暂无2 .人员的开展能够进步部分全体作业效率与归纳本质，协助职工开展一般较常用且直接有用的办法有（）。
A.批判B.辅导、训练C.沟通D.沟通我的答案： B参考答案： B答案解析：暂无3 .树立和添加部分人员之间的揭露性是很重要的，下列说法对揭露性的树立不起作用的是（）。
A.面临每个成员说出自己实在的感触B.经过班组团体活动，协助成员相互了解C.班组成员各自都有自己独自干事的方法D.赏识班组成员不同方法的奉献我的答案： C参考答案： C答案解析：暂无4 .一个领导的领导方法能够影响整个部分，成功领导者一般需求具有较高的鼓舞技巧。
下列说法中，不正确的是（）。
A.在要求职工时总是一马当先B.对作业充溢热心，并用自己的热心去感染职工C.自己能够没有热情，但团队成员有必要充溢热情D.充沛信赖自己的部属，尽力提供条件协助他们完结使命我的答案：C参考答案： C答案解析：暂无5 .领导方法没有好坏之分，关键是（）。
A.看是否代表上级领导层的意思B.看是否代班组成员的利益C.看是否合适部分当时的状况和开展D.看是否得到部分人员的欢迎我的答案： C参考答案： C答案解析：暂无多选题（共 3 题，每题10 分）1 .对部分人员的表彰，需求遵从（）准则。
A.表彰要清晰详细B.保证职工清晰为什么被认可C.保证其他人员知道该职工为什么被认可D.对能动性高的职工，不必表彰，他心里清楚我的答案：ABC参考答案：ABC答案解析：暂无2 .下列关于领导的表彰战略，说法正确的是（）。
A.遵从“多表彰，揭露表彰”的准则B.表彰有必要及时，延时的表彰，没有用果C.在我们提主张时，能够一边听，一边与发言者目光沟通，一起轻轻允许，这是对发言者无声的鼓舞D.可采用“迂回表彰”的方法，即背面赞扬，经过第三者将这些表彰话传到被表彰人那里，这样做的作用会使人感到愈加实在。
《领导科学与艺术》综合练习及参考答案 (2)
浙江广播电视大学行政管理专业（开放本）《领导科学与艺术》期末考试大纲第一部分考试说明一、考核对象：《领导科学与艺术》是中央广播电视大学开放教育本科的一门通识课程,考核对象为开放本科选修本课程的学生二、考核方式：形成性考核与期末考试相结合。
形成性考核主要是平时作业，期末考试采用开卷考试方法。
该课程的成绩分为二部分（期末考试、平时作业），这二部分分别占总成绩的70%、30%。
三、命题依据以本课程所使用的教学大纲和文字主教材《现代领导方法与领导艺术》（潭颈松等编著，浙江大学出版社20XX年11月第1版）为命题依据。
四、考核能力要求本课程考查学生能否比较完整、准确地掌握领导科学与艺术的基本观点、基本理论，运用领导科学与艺术知识分析问题、解决问题的能力。
能力考核分为三个层次：识记、理解和运用。
运用又分为简单运用和综合运用。
三个能力层次是递进等级关系。
1、识记：着重考查对可可成基本概念、基本史实的记忆，并能够正确认识和表述。
2、理解：在识记的基础上，能够全面把握基本概念、基本理论，能够掌握和分析基本概念、基本理论的联系和区别。
3、运用：在理解的基础上，能够运用基本概念、基本理论分析和解决理论和实际问题（简单运用）；或能够运用多个知识点，综合分析和解决比较复杂的问题。
五、命题原则1.完整、准确地掌握领导科学与艺术的基本观点、基本理论。
2.理论联系实际，会运用领导科学与艺术的基本观点、基本理论分析和解决理论和实际问题。
3.试题基本覆盖本课程的主要学习内容。
六、试卷类型及分数比例试题采用四种形式：单项选择题——每小题2分，共20分多项选择题——每小题3分，共30分名词解释题——每小题5分，共20分论述题——1小题，30分七、答题时限本课程期末考试时间为90分钟八、期末复习说明学生要全面复习，重点掌握四次教学作业的内容或下列综合练习。
第二部分复习参考资料《领导科学与艺术》综合练习及参考答案一、单项选择题1.下列关于领导科学和管理科学关系正确的是( B )。
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单选题（共 5 题，每题 7 分）
1 . 某团队领导刚被聘任，他想更加了解该团队中的成员。
对于该团队领导来说，在与团队成员交流的过程 中最应该强调的是（ ）。
A.倾听 B.交谈 C.思考 D.关注
我的答案： A 参考答案 ：A
答案解析： 暂无 2 . 人员的发展能够提高部门整体工作效率与综合素质， 帮助员工发展通常较常用且直接有效的方法有 （ ） 。
A.批评 B.指导、培训 C.交流 D.沟通
我的答案： B 参考答案 ：B
答案解析： 暂无 3 . 建立和增加部门人员之间的公开性是很重要的，下列说法对公开性的建立不起作用的是（ ）。
A.面对每个成员说出自己真实的感受 B.通过班组集体活动，帮助成员相互了解 C.班组成员各自都有自己单独做事的方式 D.欣赏班组成员不同形式的贡献
我的答案： C 参考答案 ：C
答案解析： 暂无 4 . 一个领导的领导方式可以影响整个部门，成功领导者通常需要具有较高的激励技巧。
下列说法中，不正 确的是（ ）。
A.在要求员工时总是以身作则 B.对工作充满热情，并用自己的热情去感染员工 C.自己可以没有激情，但团队成员必须充满激情 D.充分信任自己的下属，努力提供条件帮助他们完成任务
我的答案： C
参考答案 ：C
答案解析： 暂无 5 . 领导方式没有好坏之分，关键是（ ）。
A.看是否代表上级领导层的意思 B.看是否代班组成员的利益 C.看是否适合部门当前的情况和发展 D.看是否得到部门人员的欢迎
我的答案： C 参考答案 ：C
答案解析： 暂无
多选题（共 3 题，每题 10 分）
1 . 对部门人员的表扬，需要遵循（ ）原则。
A.表扬要明确具体 B.确保员工明确为什么被认可 C.确保其他人员知道该员工为什么被认可 D.对能动性高的员工，不用表扬，他心里清楚
我的答案： ABC 参考答案 ：ABC
答案解析： 暂无 2 . 下列关于领导的表扬策略，说法正确的是（ ）。
鼓励
A.遵循“多表扬，公开表扬”的原则 B.表扬必须及时，延时的表扬，没有效果 C.在大家提建议时，可以一边听，一边与发言者目光交流，同时微微点头，这是对发言者无声的
D.可采取“迂回表扬”的方式，即背后赞扬，通过第三者将这些表扬话传到被表扬人那里，这样做 的效果会使人感到更加真实。
我的答案： ACD 参考答案 ：ACD
答案解析： 暂无 3 . 下列关于领导方式的说法，正确的是（ ）。
A.命令，没有下属参与，只是执行上级的命令，这一领导方式又被称为严父式的领导 B.说服，是多给下属一些说明和指导，增加下属执行这项命令的自觉性，但是发出的命令是不容 置疑的，这一领导方式又被称为慈父式的领导
C.参与，领导者在决策时征求并采纳下属的建议 D.授权，领导者给下属提出挑战性目标并充分相信他们能很好地完成目标，任务执行期间不做过 多的干预
我的答案： ABCD 参考答案 ：ABCD
答案解析： 暂无
判断题（共 5 题，每题 7 分）
1 . 领导者执行规章制度时，要遵循先宽后严的原则。
对 错
我的答案： F 参考答案 ：F
答案解析： 暂无 2 . 领导用人的原则是：不求最优秀的，但求最合适的。
对 错
我的答案： T 参考答案 ：T
答案解析： 暂无 3 . 作为领导，要能“容事”，对各种事物都要拿得起放得下。
对 错
我的答案： T 参考答案 ：T
答案解析： 暂无 4 . 所谓“容短”就是对下属的缺点视而不见。
对 错
我的答案： F 参考答案 ：F
答案解析： 暂无 5 . 领导者应具有分辨班组员工的特性与发展潜力的能力。
对 错
我的答案： T 参考答案 ：T
答案解析： 暂无
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