开题报告(5-6月发表论文的)
毕业论文开题报告Word模板
××学院毕业论文（设计）开题报告
题目：
专业：
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学生姓名：
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指导师职称：
完成日期：年月日
×学院毕业论文（设计）开题报告
×学院毕业论文（设计）任务书
专业班级学生姓名指导师
一、题目：
二、指导师对毕业论文（设计）的进度安排及任务要求：
起讫日期200 年月日至200 年月日
指导师（签名）职称
三、论文（设计）领导小组审核意见：
负责人（签名）
年月
日
×学院
毕业论文（设计）题目：
专业：
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指导师姓名：
指导师职称：
完成日期：年月日
教学部制
年月日。
开 题 报 告
开题报告书课题名称：提高初中理化课堂有效性的策略研究课题负责人：窦星梅所在单位：香河县第十二中学开题日期： 2013年5月一、课题提出的背景新课程改革的目的是：通过新课程方案的实施，全面提高学生素质，注重培养对象知识结构的合理性，学生学习的选择性；注重培养学生的创新意识和实践能力，为学生的终身学习打下坚实的基础。
教学，尤其是课堂教学是实施学校教育的基本途径。
课堂教学改革因此成为新课程改革中备受关注的主题。
但作为一所农村学校，面对生源的参差不齐，教师的结构老化，学校的升学压力，在我们的课堂教学中，新型的师生关系没有充分体现，师生双方互相交流、互相沟通、互相启发、互相补充的课堂民主停留在表层。
教学方式单一、学生被动学习、个性受到压抑等顽疾均未能从根本上得到有效的医治，被动接受性学习、死记硬背、机械训练的状况普遍存在。
面对如此的窘境，我们冷静思考，确定了“科研先导”的意识，提出了“以课题促进教学，让教学催生课题”的解决策略，因此，产生了课题“提高初中理化课堂有效性的策略研究”。
二、课题研究的意义和价值1、理论意义和实践意义：课堂教学的有效性是一个受方方面面、多种因素制约的复杂问题。
聚焦课堂、关注教学的有效性,是提高教学质量的关键。
为切实提高新课程理念下初中理化课堂教学的有效性，促进学生全面发展，结合我校目前初中理化课堂教学的现状，改革应在激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性和主动性，充分认识到学生是学习的主体方面下功夫。
因此课题小组选择本课题，旨在通过以初中理化课堂作为研究对象，从课堂教学行为（导入、活动、作业设计环节）入手，探索提高普通中学理化教学有效性的策略，从而地提高课堂教学的效率。
通过本课题的研究,探寻新课改下理化课堂教学的新模式,提高学生课堂学习的高效性和学习兴趣,培养学生认知能力、实验能力、学习能力、创新能力和逻辑思维能力等，同时提高学生学习成绩；有助于我校理化特色教学模式的建立和形成，提高我校理化教师的教学模式的开发意识和能力，促进教师的专业成长。
行政管理论文的开题报告
行政管理论文的开题报告行政管理论文的开题报告5篇行政管理论文的开题报告1一、选题依据选题依据：经济全球化和信息技术革命的改变不仅改变了经济运行环境，而且引起了社会、文化和政治领域的深刻变革。
这种机遇和挑战相互交织的进程，对政府的管理、决策以及服务能力都提出了新的要求。
为了适应这种新的变化，世界各国纷纷开始大刀阔斧地进行行政改革，西方国家兴起了以新公共管理运动为代表的政府创新活动，他们对传统的公共行政模式韦伯的官僚制进行了猛烈抨击，一段时间以来，摒弃官僚制突破官僚制和政府再造等成了广泛关注的话题。
那么，官僚究竟是走到了尽头，还是依然具有生命力？对于和发展中国家有着不同历史背景和改革路径的发展中国家，中国应该怎样正确合理的对待官僚制？这个问题对于正处于社会转型和改革关键时期的中国行政改革而言，无疑是具有指导和现实意义的。
理论意义：在公共行政学领域中，对官僚制的研究占有着极其重要的地位。
以至于可以这样说，公共行政学是无法回避对官僚制发表意见的。
研究者们要么接受官僚制的理论体系并为其建构、改造和发展提供进一步的建言;要么对官僚制理论体系提出批评，并试图寻找替代性的方案。
尤其是以被称为组织理论之父的马克斯韦伯为代表的一大批学者对官僚制所展开的学理研究使之成为社会科学研究中的一道亮丽的风景。
韦伯是无可厚非的管理学和社会学的大师级人物，他的思想博大精深，逻辑严密且内涵丰富，十分具有理论研究价值。
现实意义：研究官僚制在当前行政改革中的价值亦有其必要的现实意义。
官僚制在社会实践层面的应用与理论研究交相呼应，使我们的社会生活处处都与官僚制形态及其人员联系起来，密不可分。
现代官僚制是近代西方工业化发展的产物，体现了资本主义的理性精神，在现代社会具有普适性价值。
而现实的中国正在经历着向工业化社会的转型，中国在行政模式的选择上应如何对待官僚制，是沿袭？是摒弃？是完善？还是超越？成为近年来学术界争论的热点问题。
怀着检视历史和理论以服务当前问题的想法，本文将选取对韦伯官僚制的分析作为论文选题，从管理学和行政学的视角入手，希望从韦伯思想中提取一些认识，在实践分析上作一点尝试。
最蓝的眼睛 论文开题报告
5、论文提纲
本文主要研究小说《最蓝的眼睛》中的他者形象及其产生的原因和其对黑人社会造成的影响。首先，本文要对作者托尼·莫里森及其作品《最蓝的眼睛》做简要介绍，向读者展示当时美国社会的文化背景及他者的悲剧命运的具体体现。其次，本文主要从以下几个方面分析他这形象：一、利用拉康的镜像理论介绍他者的概念；二、分析小说中波琳、佩科拉两位“他者”形象。再次，分析他者形象产生的原因：白人文化的冲击、黑人的自我蔑视。最后，对本论文进行总结，阐述文章的主旨及意义。
本科毕业论文开题报告
题 目：The Image of Other inThe Bluest Eye
院（系）：外语系
班 级：
姓 名：学 号：Βιβλιοθήκη 指导教师：教师职称：
黑龙江科技学院本科毕业论文开题报告
题 目
《最蓝的眼睛》中的他者形象
来源
自拟题目
1、研究目的和意义
托尼·莫里森的首部作品《最蓝的眼睛》描述了一个黑人女孩为渴求一双白人所拥有的蓝眼睛而经历的悲惨遭遇。莫里森通过她的作品，细腻地描写了黑人的不同命运及他们的屈辱生活，同时也描述了生活在暗无天日的阶层的人们的命运和屈辱，让人们感到一种彻骨之痛，看到了一条模糊的朦胧若雾的艰辛的求生的路径。艺术表现手法上，《最蓝的眼睛》具有将黑人传统艺术与现代文学技巧相结合的独特魅力；在小说的主题方面，作者以黑人女性的视角为出发点，对美国黑人的生存现状进行了细微的描述以及深入的探讨。本文将利用后殖民主义批评方法及拉康的镜像理论，拟就《最蓝的眼睛》中的他者形象进行分析，对文化殖民主义影响下黑人与本土文化疏离的现象进行剖析，揭示出他者形象产生的原因，即黑人在长期种族歧视下价值观与审美观发生的变异过程以及这种变异对黑人造成的精神上以及心里上的影响。希望能引起更多学者对该问题的关注和重视，这对进一步了解美国黑人文学动态、研究当今活跃于美国文坛的黑人女作家群体极具现实意义。此外，通过此论文的写作，还可以使读者更好地了解黑人生活及文化。
论文开题报告模板
论文开题报告模板论文开题报告模板（一）题目：中国高技术产业地理集中度的实证研究学院：学号：学生姓名：一、论文选题的目的、意义和文章的创新点1、选题目的本文选题目的主要基于以下几个方面：第一，系统了解产业地理集中的相关理论和高技术产业的相关知识；第二，将产业地理集中的相关理论运用于高技术产业；第三，对中国高技术产业的发展提出对策和区域政策。
2、选题意义国内外学术界对产业地理集中度的研究比较充分，对地理集中度的测度形成了一套比较完整的指标体系，但是，学者们的研究主要集中在对传统的制造业上，很少有学者将产业地理集中的相关理论应用到高技术产业的发展上。
随着知识经济的兴起，全球化、信息化、工业化的不断渗透，高技术产业已经成为促进世界经济发展的主要源泉，对高技术产业布局特征及规律的理论和实践研究将成为国内外学术界研究的重点。
本文的写作希望能通过对中国高技术产业及其子产业的地理集中进行实证研究，以全国及31个省、直辖市、自治区xx年—xx年高技术产业及其子产业数据为样本，对该时间跨度内我国高技术产业及其子产业的区位基尼系数和CR指数进行测算，借此分析我国十余年来高技术产业地理集中度的时空变化趋势，并提出我国高技术产业发展的对策和区域政策。
3、本文的创新点将地理集中度应用与高技术产业领域，此类研究在国内还极为少见；在研究方法上，本文创新性的利用协方差来计算区域基尼系数；此外，本文还采用了空间变化趋势和时间变化趋势相结合的分析方法。
二、国内外关于该论题的研究现状和发展趋势1、国内外关于该论题的研究现状在国外，二十世纪九十年代以来，产业地理集中研的究成果丰硕。
Krugman（xx）采用区位基尼系数测量了美国106个三位数的地理集中度，发现低技术产业在空间上更为集中。
Ellison和Glaeser（xx）设计了测度产业地理集中的的指标EG指数，并计算了xx年美国两位数、三位数和四位数产业在州、县等空间单元的EG指数，来测度这些产业的地理集中程度，发现几乎所有产业都有一定程度的地理集中，对给定的空间尺度，产业分类越细，产业在空间上越集聚；对同一类产业而言，空间尺度越大，集聚态势越显著。
论文开题报告模板
论⽂开题报告模板开题报告是指开题者对科研课题的⼀种⽂字说明材料。
这是⼀种新的应⽤写作⽂体，这种⽂字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要⽽产⽣的。
开题报告包括综述、关键技术、可⾏性分析和时间安排等四个⽅⾯。
开题者把⾃⼰所选的课题的概况(即"开题报告内容")，向有关专家、学者、科技⼈员进⾏陈述。
然后由他们对科研课题进⾏评议。
论⽂开题报告模板1 ⼀、选题意义和背景 计算机的普及和经济的⽇益全球化，简单的会计电算化在现在的经济环境中显得有点逊⾊了，所以正确运⽤ERP全⽅位的控制企业，使得企业的可利⽤资源合理⾼效的运⽤起来是很有必要的。
⽬前在我国⼤部分企业对ERP并不陌⽣，并且有很多企业在运⽤它，然⽽效果却有些不尽⼈意。
其中有些问题是可以避免和解决的，只有正确认识这些问题并去解决它，才会收到实施ERP真正的效果。
由于去年的经济危机，对我国的中⼩企业冲击很⼤，由此我想到我国中⼩企业必须要改变思路，摒弃旧的思想，⼤胆的改⾰创新，正确合理的运⽤ERP，找到⾃⼰企业适合的ERP。
ERP作为⼀种先进的管理信息系统，是中⼩企业实现信息化，提⾼管理信息能⼒，增强核⼼竞争⼒的有⼒武器，虽然在实施过程中会有很多问题，但是企业⼈员共同的努⼒，肯定会开创出适合我们⾃⼰的ERP。
我国中⼩企业实施ERP的成功率会越来越⾼，必将带来中⼩企业信息化的飞速发展。
通过写这篇⽂章，让我⾃⼰对ERP也有了更深刻的了解，希望通过这篇⽂章能对我国的中⼩企业的发展带来⼀些帮助，同时我相信我国的中⼩企业能够在这次全球⾦融危机中更好的把握和运⽤ERP，让我国的企业在浴⽕中重⽣，在未来能更好的发展。
⼆、参考⽂献资料 1、郭海佳。
ERP在中⼩企业应⽤的问题和对策研究[J]。
⾮公经济，2**7年第9期 2、周⽟请。
ERP理论⽅法与实践[M]。
北京电⼦⼯业出版社，2**6年第⼀版 三、主要内容和预期⽬标 本⽂准备从我国中⼩企业实施ERP必要性⼊⼿分析我国企业与ERP的关系。
课题的开题报告
课题的开题报告1.关于课题的开题报告1课题研究背景与研究现状教育叙事研究兴起于二十世纪七十年代，九十年代末引起我国教育研究者的关注。
叙事研究是近年来在我国教育研究领域兴起的研究方法之一，叙事研究是一种多元文化视角下的研究方法。
上世纪80年代中期，叙事学理论开始被逐步介绍到中国，特别是杰姆逊在北大的演讲，带来了中国叙事学的繁荣。
1986--1992年是对叙事学翻译介绍最活跃的年头，西方最有代表性的叙事理论作品基本上都是这期间翻译过来的。
1999年，华东师范大学丁钢教授便开始酝酿教育叙事试验，继而上海师范大学研究生导师黎加厚教授极力推崇教师开展“教育叙事研究”，在他的几个弟子的指导下，一些老师纷纷开展了教育叙事研究，并且呈现了一些“教育叙事研究”案例，取得了可喜的成绩。
在信息发展如此迅速的今天，教师的主体意识正逐渐觉醒，网络日志(blog)作为教育叙事研究报告的交流平台，将传统的以书面为载体的叙事研究报告架构在现代信息技术平台上与其他人一起分享自己的教学反思也参考别人的教学反思。
因此，进入二十一世纪后，人们普遍认为，教师写自己的教育叙事并结合blog发表交流，是理论和实践相结合的切入点。
基于blog教育叙事研究使教师的思维方式和对问题的看法不再局限于一个固定的模式。
教师可以通过阅读其他人的回复而得到教学启发，也可以在其他人的blog上找到更加有效、简便、科学的教学方法，还可以与很多经验丰富的教师和专家进行有效的交流。
blog教育叙事研究增强了教育叙事研究的生命力，实现了教育叙事研究的新发展。
blog 是知识过滤、积累、管理和与群体进行深度交流的平台，为每一个普通的研究者提供了一个崭新的世界。
使教师可以在blog中找到在教学中存在而无法自己解决的问题的答案。
课题研究概念界定及理论基础教育叙事是研究者以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解和解释。
就是通过教育主体的故事叙说来描绘教育行为、进行意义建构并使教育活动获得解释性的意义理解。
乡土地理实践教学开题报告(3篇)
第1篇一、课题背景与意义随着我国教育事业的发展，地理学科作为一门综合性、实践性较强的学科，其教学方法的改革和创新显得尤为重要。
乡土地理实践教学作为一种将地理知识与实际生活相结合的教学模式，不仅能够帮助学生了解家乡的自然环境、人文历史和社会经济，还能培养学生的实践能力、创新精神和爱国主义情感。
本课题旨在通过乡土地理实践教学，探索一种新的教学模式，提升地理学科的教学效果。
二、课题研究内容1. 乡土地理实践教学的理论基础本部分将研究乡土地理实践教学的理论基础，包括地理学科的特点、实践教学的意义、乡土地理资源的内涵和特点等。
2. 乡土地理实践教学的设计与实施本部分将探讨乡土地理实践教学的设计原则、教学内容、教学方法、教学评价等。
（1）设计原则：遵循地理学科特点，结合地方特色，注重实践性、趣味性和创新性。
（2）教学内容：以家乡的自然环境、人文历史、社会经济、生态环境保护等为主题，设计系列实践活动。
（3）教学方法：采用实地考察、问卷调查、访谈、实验、制作地理模型等多种教学方法。
（4）教学评价：建立多元化的评价体系，包括学生自评、互评、教师评价等。
3. 乡土地理实践教学的案例研究本部分将选取具有代表性的乡土地理实践教学案例，分析其成功经验和不足之处，为其他地区的乡土地理实践教学提供借鉴。
4. 乡土地理实践教学的效果评估本部分将采用问卷调查、访谈、成绩分析等方法，对乡土地理实践教学的效果进行评估，为改进实践教学提供依据。
三、研究方法与技术路线1. 文献研究法：查阅国内外相关文献，了解乡土地理实践教学的研究现状和发展趋势。
2. 案例分析法：选取典型案例，分析其成功经验和不足之处。
3. 实地考察法：深入家乡，了解当地地理环境、人文历史和社会经济状况。
4. 问卷调查法：通过问卷调查，了解学生对乡土地理实践教学的满意度和学习效果。
5. 访谈法：与教师、学生、家长等进行访谈，了解他们对乡土地理实践教学的看法和建议。
技术路线：（1）确定研究课题，查阅相关文献，了解研究现状。
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佳木斯大学本科生毕业论文（设计）开题报告毕业论文（设计）源自目低碳经济时代市场营销模式研究
学院
经济管理学院
学号
12030640104
班级
市场营销一班
开题日期
2016.01.05
专业
市场营销
学生姓名
宋春雷
指导教师
李冰B
教师职称
副教授
本课题的研究意义
（选题依据,课题来源,学术价值及对社会、经济发展和科技进步的意义）：随着各国对于生态环境的重视，发展低碳经济的模式成为了企业获得长久生命和获得更大市场竞争优势的必然选择。面对不容乐观的环境形势，低碳经济是我国刻不容缓的发展目标，也是企业面临的机遇和挑战。通过采取低碳营销方式，企业在具体的发展过程中采取了先进的生产技术，使得温室气体的排放强度得到了一定地控制，实现经济效益的增加与生态环境保护相一致的最终目标。
论文提纲
1低碳营销模式的内涵与衍生
2发展低碳营销的必然性
3低碳营销模式所面临的机遇与挑战
4低碳营销模式的实现路径
5对低碳消费观念的推广思路
6结语
主要参考文献
[1]赵杨.低碳营销低碳经济时代下的企业营销新模式[J].物流工程与管理.2011(7):40-45
[2]冷晓静.低碳经济时代的市场营销模式探讨[J].现代商业.2014(11):20-22
本课题的基本内容简介
（拟解决的主要学术或技术问题和关键技术及难点,拟采取的技术手段及实施方案、预计可获得的成果,可能取得的创新之处）：为了使低碳营销模式能够真正地应用到实际的生产过程中，需要全社会所有的消费者与相关的企业能够间接地形成低碳消费价值观在具体的行为中慢慢地渗透低碳发展思想。企业在发展过程中需要将低碳理念逐渐渗透到自己的生产经营活动中，建立绿色的核算体系。同时，社会各行业在运用低碳经营模式开展社会经营活动时，应该通过制定一系列的措施引导消费者进行低碳消费，为自身的品牌效应推广带来了积极的影响。
[6]周静.新形势下中国低碳经济发展方式研究[J].北方经贸.2015(05):15-20
论文进度安排
序号
工作任务
起止日期
序号
工作任务
起止日期
1
下达开题报告
2016.01.05
5
指导教师审阅论文初稿
2016.03.06—03.13
2
收集资料完成开题报告
2016.01.05—01.24
6
修改、查重、定稿
2016.03.14—04.17
3
指导教师审定开题报告
2016.01.25—01.31
7
论文排版发表
2016.04.18
4
撰写并完成论文初稿
2016.02.01—03.06
8
论文答辩
2016.06.13—06.19
意见审阅
指导教师(签名)：年月日
教研室主任(签名)：年月日
[3]张剑波.英国“低碳国家转型”国策的法制化特征及启示[J].科技进步与对策.2012(01):15-20
[4]单宝.欧洲、美国、日本推进低碳经济的新动向及其启示[J].国际经贸探索.2011(01):38-40
[5]许春燕.完善碳金融市场促进我国低碳经济发展[J].中国流通经济.2011(12):89-91