中外基础教育比较研究64页PPT

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中外教育差异ppt

外国教育注重学生在学习过程中的表现和进步，而不仅仅是结
果导向的评价。
评价差异分析
教育目标差异
中国教育以升学为主要目标，而外国教育更注重培养学生的创新能力和实践能力。
教育理念差异
中国教育强调知识的灌输和应试能力的培养，而外国教育注重学生的自主学习和思考能力的培养。
社会文化背景差异
中国和外国社会文化背景不同，导致教育评价标准和方式也存在差异。
价值导向
中国教育强调集体主义和统一标准，而外国教育注重学生的个性发展和批判性思维的培养。
方法导向
中国教育以教师为中心，而外国教育更注重学生的自主学习和探究性学习。
04 中外教育评价差异
中国教育评价
考试导向
中国教育以考试成绩为主要评价标准，重视知识的掌握和应试能力的提升。
标准化测试
中国广泛采用标准化考试，如高考、大学英语四六级等，以统一标准衡量学生的学习成果。
强调个体发展
外国教育注重个体差异和个性发展，鼓励学生发挥自己的特
长和兴趣。
重视批判性思维
外国教育注重培养学生的批判性思维，鼓励学生独立思考、
提出质疑。
重视综合素质
外国教育不仅仅关注学生的学术成绩，还注重学生的综合素
质和全面发展。
理念差异分析
教育目标差异
中国教育注重知识的掌握和考试成绩，而外国教育更注重学生的创新、实践和综合素质发
教育评价差异
中国教育以考试成绩为主要评价标准，而外国教育则更注重学生的综合素质和能力。
03 中外教育内容差异
中国教育内容
学科知识
中国教育注重学科知识的传授，包括语文、数学、英语、物理、
化学等基础学科。

中西方教育观念的差异ppt(共52张PPT)

家庭教育
• 在美国 ,培养孩子成为一个自食其力并富有开拓精神的人是家庭教育的基本出发点。西方国家的父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值 ,让孩子自己动手修理、装配摩托车、改造玩具及家具 ,到外边参加劳动 ,参加一些对社会有益的活动。即使是富家子弟 ,也要
自谋生路。
• 中国家庭的“ 比较”往往重学习，“ 比较”的方面较为单一，西方国家的家庭“ 比较”往往注重全面的素质。
又抽象，让人(一个小学生而已)觉得一时摸头不着，终于到头来谁
也不知道从何处实行这番大道理的奥义。
中西教育观念的渊源分析
• 中国古代出现三位著名的教育家孔子、墨子、孟子，孔孟的儒家教育思想对以后的两千多年的中华民族产生了根深蒂固的影响。
• 古代希腊的三大哲学家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德是毕生从事教育工作的教育家。他们的教育思想对以后两千多年西方（主要是以欧美为主体）教育思想的发展有深远的影响，后世发展了的许多重要教育观点都可以从古希腊三哲的思想中找到最初的痕迹。
断逃生，拔腿就跑。自警、自救、自助。可以不要等大
人的指挥。】
9、不保守坏人的秘密；
【面对侵害不遵守诺言的权力。告诉儿童，即使他曾发誓不告诉别人，但遇到坏人欺负一定要告诉家长，这些秘密千万不要埋藏在心里。】
10、坏人可以骗。【对坏人可以不讲真话的权力。遇到坏人，可以不讲真
话。机智应对，才是好孩子。】
中国传统的授课方式是教师很稳重地站在讲台上, 对知识逐条逐点地解释, 讲究课堂秩序,不说与课文无关的话。二、按时或稍提前到课堂。
“师者，所以叫传道、、授业大、解闹惑者、也” 踢人、咬人，甚至打破玻璃，破坏家具。
司马光打破缸就是典型事例。】
8、遇到危险可以自己先跑；【果断逃生的权力。遇到坏人、地震、大火孩子应当果

中西教育文化差异ppt课件

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
Content
01 School education 02 Home education 03 Three drawbacks of chinese education 04 Suggestions
mid-term exam final exam
The west
China
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
Knowledge level
We stern education e mphas i zes on the cultivation of students' creativity and the flexible application of knowledge, and pays attention to "wide" and "Bo", that allows students to have greater freedom of choice.
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
Thanks for watc 会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
1. Exam-oriented education
2. Obedient education
3. Nurse education
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能

中西方教育对比ppt课件

中国的课外活动相对较少，学生主要精力都投入在课堂听讲和课后完成家庭作业上，很少有机会参与社会实践，个别实践活动只是流于形式，实际效果差。
23
Look at thoes
美国课外活动
24
考试制度
中国：基础教育+高等教育即小学、初中、高中、大学的应试教育模式，所有学生学习的目的都是为了升学，学生视高考为终生学习奋斗的最高目标，考上大学后就随意散漫，前途迷茫。
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3/24/2020
经济方面：西方通过早期资本主义经济的发展，又通过两次工业革命的推动，直接促进了资本原始积累，有足够的资金支持教育的发展，那时的东方正处于政治动荡时期，那时的东方殖民地遍布，根本没有发展经济的良好和平环境，故而教育也不可能有发展
社会风气：西方更崇尚于自由，比如自由贸易，人们乐于各种学科的研究与拓展，所以说历史上的数学家、文学家、哲学家等大都出自西方世界，而东方社会思想比较封建，顽固不化，乐于安于现状，所以在教育方面没有什么更好地拓展，正好印证了那句话，"逆水行舟，不进则退”。
6
中国 VS 美国
3/24/2020
其一：中国的教育注重的是学习结果，美国的教育注重的是学习过程所以导致了中国会以考试的成绩评论学生的好坏,而美国则是在意你在学习过程中的问题。学校考试和对知的透彻理解是中国学生的拿手好戏，而西方学生则更注重实践和锻炼各方面的能力。
其二：中国的教育带有浓重的国家色彩，学生的一些思想受到桎梏，美国的学术提倡自由，中国学生勤奋规矩，美国创新探索。
中国教师学历普遍较低。截至2006年，专科以上小学教师现在为56.3%，本科以上的初中教师为35.3%，研究生学历的高中教师达到1.2%。而截至2003年中国普通高等学校教师专任教师中，研究生毕业的占 32.6%

中外中学教育的差异(共9张PPT)

业量的同时,还要压学生去完成。国外中学教师周课时达二十节以上,每天四到六节, 工作量大, 工资也较高,老教师工资年薪可达七—八万美元。另外,由于课时量大,也迫使教师废除讲演式教学,而采取讲讲练练做做看看那样一种效率较高老师负担又较轻的教学方式. 国外中学
教育环境相对比较宽松, 很少有校方的压力,教师基本上凭兴趣
中国中学无论老师还是学生, 高度重视作业, 国外中学作业并不很多,没有抄作业现象。
学生对文理科的态度不同
中国学生大多喜欢读理科,因为理科社会需要量大,专业多,工作好找,而读文科的较少,而且不少是因为物理读不好才去文科的。
教师给学生提供文献资料，要求每一个学生完成一篇论文。
中国课堂教学密度大,而国外的密度较小。
教师给学生提供文献资料，要求每一个学生完成一篇论文。
学生对文理科的态度不同
清剑中国学生大多喜欢读理科,因为理科社会需要量大,专业多,工作好找,而读文科的较少,而且不少是因为物理读不好才去文科的。
孔子从君主统治出发，根本上压制了人的个性发展。
华
桥
大
大
学
学
但相当多的学生学习不够努力,合格率不高.
Hale Waihona Puke 对作业重视程度不同年）；2．其作者来源多种多样，包括男性与女性、白人、非洲裔美国人、美籍印度人等。教师通过向学生提供这些经过仔细筛选的、内容丰富的文献
资料，可以使他们对美国移民文化的多元性有充分的了解。
那么如何对这些文献进行初步的分析呢？具体来说，教师会规定学生考虑以下六个问题：（1）该文献的主要内容是什么？（2）作者是谁？（3）写于何时？（4）写于何地？（5）写作缘由？（6）为什么该文献
中国中学教育面向大多数 , .教育教教育教学的面向和着重点不同中国中学教育面向大多数,要求全部合格,全部毕业.

中外教育差异(共10张PPT)

China
Care about the reputation in educating the child.
The education's goal is 我f没o有r这m方面aking their liv的in经办验g呢，,？怎f么or honor.
Western Countries
Education is not the preparation for making their living, but for survival.
Emphasize “the learned education.”
4
The aim of Education
China
Hope their children
have a bright future （望子成龙）
Western Countries
Hope their children
have strong survival skills（望子成才）
➢Seeking the knowledge from life and nature.
8
Study Creativity
have a bright future
Western Countries
Western Countries
The content of Education
The way of Education
Emphasize the child’s “power of understanding.
我没有这方面的经验，怎么办呢？
have a bright future
http://weibo.
http://weibo.
Study Creativity

中西教育差异-精美英文PPT

STEM focus
Science, technology, engineering, and mathematics are often emphasized in Western education, promoting innovation, and technological advancement
Individualism
Western educational philosophy often emphasizes the development of individual potential and resources students to pursue their own interests and talents
Western Education Evaluation
China Education Evaluation
Exam oriented: Chinese education systems are health oriented, focusing on rote learning and standardized testing, both at the expense of critical thinking and creativity
Parental involvement
Western parents are more like to be actively involved in their children's education, attending school events and collaborating with teachers
Collaborative learning
Western classrooms of resource group work and collaboration, teaching students to work effectively with others and share knowledge

中西方教育差异分析课件

孩子去超越前人，相信孩子具有同成人一样的独立研究和动手的能力，能以宽容的心态去营造一个利于培养孩子创造力的环境
孩子自己进行的“探索
和氛围。他们对孩子所做
活动”视作“胡闹”而加以的种种探索行为往往持积
制止。
极、肯定的态度，鼓励孩子在生活中提出不同的见
解，并对其中的疑问进行
积极的探索。即使家长认
学习交流PPT4差异Fra bibliotek学校教育）教师方面
• 中国
• 西方
•课堂属于老师——
•老师只是引导者——
老师在讲台上涛涛不绝的讲课，学生认真的听讲、记笔记，对课本的答案和教师的答案深信
西方教育大都是基于人文思想展开的，从小开始培养人的实践和分析能力，鼓励思想的自由，并对自己的言行负责。教师的作用，主要是
与情感中对孩子进行“做人的教育”，注重从内心情感去尊重别人，看重的是日常生活的行为与习惯的培养。
行为习惯、良好的人际
交往等与孩子发展阶段
相适应的“做人的教育”。
学习交流PPT
11
• 中国家长往往“满足于 • 西方家长“鼓励创新”,鼓励
克隆”，教导孩子在前人面前止步。对孩子的探索活动大部分是持否定态度的。他们往往把
• Western education is not the preparation for making their living,but for survival emphasize"The learn education".
学习交流PPT
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总结
• 从以上三点可以看出，为什么西方的孩子更容易获得成功。学校的教育、家庭的教育和社会环境的影响是相互相诚的，对孩子一生的影响是至关重要的。西方的教育重在启蒙，发掘潜力，尊重自由，尊重个性的发展。孩子在这三者的潜移默化的影响下，多一份质疑，多一份思考，多一份热情，多一些创造。这是值得我们借鉴的

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中外基础教育比较研究
6、纪律是自由的第一条件。——黑格尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ——马卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。 ——马克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有。— —夸美纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。 ——马克思
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克