2019年对讲机的实训总结报告
对讲机实训报告
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三、产品原理介绍
1、原理框图
发射器件
发射电路
天线
接收器件
接收电路
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2、产品原理图
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3、收音机 ( 或接收)部分原理 :
调频信号由 TX 接收 , 经 C9 藕合到 IC1 的19 脚 内的混频电路 ,ICl 第 1 脚内部为本机振荡电路 ,l 脚 为本振信号输入端 ,L4 、 C 、 ClO 、 C11 等元件构 成本振的调谐回路。在 ICl 内部混频后的信号经低通 滤波器后得到 l0.7 MHz的中频信号 , 中频信号由 IC1 的 7 、 8 、 9 脚内电路进行中频放大、检波 ,7.8 、 9 脚外接的电容为高频滤波电容 , 此时 , 中频信号频率 仍然是变化的 , 经过鉴频后变成变化的电压。 10 脚 外接电容为鉴频电路的滤波电容、这个变化的电压就 是音频信号 , 经过静噪的音频信号从14脚输出耦合至 12 脚内的功放电路 , 第一次功率放大后的音频信号从 ll 脚输出 , 经过 R10 、 C25 、 RP, 耦合至 IC2 进行第 二次功率放大 , 推动扬声器发出声音。
锡焊技术是电工、电子工艺的基本操作技能之 一，通过实训要求大家在进一步掌握这一技术 的同时，注意培养自己在工作中耐心细致，一 丝不苟的工作作风。
培养自己的分析与解决问题的能力。
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二、产品介绍
本产品用的核心芯片为D1800，它作为收音接收 专用集成电路，功放部分选用D2822。对讲的发射部 分采用两级放大电路，第一级为震荡兼放大电路，第 二级为发射部分，采用专用的发射管使发射效率和对 讲距离大大提高。它具有造型美观，体积小，外围元 件小，林敏度极高，性能稳定，耗电省，输出功率大 等优点。只要按要求装配无误，装好后稍加调试即可 收到电台，无需统调，使电子技术改进的理想套件。 它既能收 到电台又能相互对讲，不断激发了学生的 好奇心。收音机的参数：调频波段88MHz-108MHz； 工作电源电压范围2.5V-5V；静态电流13.5mA；信噪 比＞80dB；谐波失真＜0.8%；输出功率≧350mV。 发射机工作电流：18mA，对讲距离20-100米。
对讲机的实验报告
对讲机的实验报告对讲机的实验报告引言：对讲机是一种便捷的通信工具，它可以在不依赖电话网络的情况下进行短距离的语音传输。
本次实验旨在探究对讲机的原理和使用方法，并测试其在不同环境下的通信效果。
一、对讲机的原理对讲机的工作原理基于无线电通信技术。
它由发送器和接收器两部分组成。
发送器将声音信号转换为无线电信号，并通过天线发送出去。
接收器则接收到发送器发出的信号，并将其转换为声音信号。
这种双向的语音传输使得对讲机成为团队协作和紧急通讯的理想工具。
二、对讲机的使用方法1. 频道选择：对讲机通常有多个频道可供选择，以避免干扰和交叉通信。
在使用前，我们需要选择相同频道的对讲机进行配对。
2. 按键操作：对讲机上通常有一组按键，包括开关机按钮、通话按钮和音量调节按钮等。
通过按键操作，我们可以实现对讲机的开关、通话和音量调节等功能。
3. 通话技巧：在使用对讲机进行通话时，我们需要注意一些技巧。
首先，要保持清晰的语音，避免噪音干扰。
其次，要等待对方结束发言后再开始自己的发言，以避免通话冲突。
另外，要注意礼貌用语和简洁表达，以提高通话效率。
三、对讲机在不同环境下的通信效果测试为了测试对讲机在不同环境下的通信效果，我们选择了室内和室外两个不同的场景进行实验。
1. 室内实验：在室内环境下，我们设置了一定的障碍物，如墙壁和家具等。
通过在不同位置进行通话测试，我们发现对讲机在室内环境下的通信效果较好。
即使在障碍物较多的情况下，对讲机的语音传输仍然清晰可听，没有明显的信号衰减。
2. 室外实验：在室外环境下，我们选择了一个开阔的公园作为实验场地。
在不同距离和不同方向进行通话测试，我们发现对讲机在开放环境下的通信效果更佳。
在较短的距离内，通话声音清晰，无杂音干扰。
然而，随着距离的增加，信号衰减逐渐明显，通话质量有所下降。
结论：通过本次实验，我们了解了对讲机的工作原理和使用方法，并测试了其在不同环境下的通信效果。
对讲机作为一种便捷的通信工具，具有一定的通信范围和适用环境。
对讲机实习报告
实习报告一、前言随着科技的不断发展，对讲机作为一种便捷的通讯工具，在各个领域得到了广泛的应用。
为了更好地了解对讲机的原理和应用，我选择了在对讲机生产厂家进行为期一个月的实习。
通过对讲机的生产、测试、维修等环节的实践，我对对讲机行业有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的经验。
二、实习内容1. 对讲机生产环节：在实习期间，我参与了了对讲机的生产过程。
通过对讲机组装、焊接、调试等环节，我了解了对讲机生产的基本流程和注意事项。
同时，我还学习了如何使用生产线上的各种工具和设备，提高了自己的动手能力。
2. 对讲机测试环节：我负责对讲机的功能测试，包括通话质量、信号强度、电池续航等。
通过测试，我掌握了如何判断对讲机质量的方法，并了解了对讲机在各种环境下的表现。
3. 对讲机维修环节：在实习期间，我参与了部分对讲机的维修工作。
学习了如何诊断对讲机故障、查找故障原因、更换故障部件等技能。
这使我更加深入地了解了对讲机的内部构造和原理。
三、实习收获1. 技术知识：通过对讲机的生产、测试、维修等环节的实践，我掌握了对讲机的基本原理、结构和功能，提高了自己的专业知识。
2. 实践能力：在实习过程中，我学会了如何使用生产线上的各种工具和设备，提高了自己的动手能力。
3. 团队协作：在实习期间，我学会了与同事沟通、协作，共同完成工作任务。
这使我更加明白了团队协作的重要性。
4. 问题解决能力：在实习过程中，我遇到了许多问题，但通过请教同事和自主研究，我逐渐学会了如何解决问题，提高了自己的独立思考能力。
四、实习总结通过对讲机的实习，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的实践能力和团队协作能力。
同时，我也认识到了自己在某些方面的不足，如沟通能力、自我管理能力等，这将对我今后的学习和工作产生积极的推动作用。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己，为自己的职业生涯打下坚实的基础。
（实习时间：2023年2月1日至2023年3月1日）。
对讲系统实习报告
实习报告一、实习背景和目的近期，我有幸加入了一家对讲系统的研发公司进行为期一个月的实习。
对讲系统作为一种实时通信工具，在各种场合有着广泛的应用，例如公安、交通、商业等。
通过这次实习，我希望能够了解对讲系统的原理和结构，掌握对讲系统的操作和维护，并进一步提升自己的实践能力和技术水平。
二、实习内容和过程在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 对讲系统的基本原理和结构的学习：在实习开始前，公司为我提供了对讲系统的基本原理和结构的学习资料，我通过自学和请教同事，对对讲系统有了更深入的了解。
2. 对讲系统的实际操作：在掌握了基本原理和结构后，我开始实际操作对讲系统，通过反复练习，我熟练掌握了对讲系统的使用方法。
3. 对讲系统的维护和故障排除：在实习过程中，我遇到了一些对讲系统的问题，通过请教同事和自主研究，我学会了如何维护和排除对讲系统的故障。
4. 参与项目开发：在实习期间，我还有机会参与了一个对讲系统项目的开发。
我负责协助同事进行系统测试和调试，并提出了几点优化建议，得到了同事的认可。
三、实习收获和反思通过这次实习，我收获颇丰。
首先，我深入了解了对讲系统的原理和结构，掌握了对讲系统的操作和维护方法。
其次，我学会了如何在实际工作中解决问题和故障，提高了自己的实践能力。
最后，我通过与同事的合作，学会了团队合作和沟通技巧。
同时，我也意识到自己在某些方面还有待提高。
例如，我在实际操作中对讲系统时，有时会出现操作失误，这是由于我在操作前的准备工作不够充分。
另外，我在项目开发中提出的优化建议还不够具体和深入，需要进一步提高自己的专业知识和思维能力。
四、实习总结通过这次对讲系统的实习，我对对讲系统有了更深入的了解，并掌握了一定的操作和维护技能。
同时，我也意识到自己的不足之处，并决心在今后的学习和工作中不断努力提升自己。
我相信这次实习对我今后的职业发展有着重要的影响，我将珍惜这次经历，继续努力学习，为将来的工作做好充分准备。
对讲机维修实训总结报告
一、实训背景随着通信技术的飞速发展，对讲机作为一种便携式通信工具，广泛应用于公安、消防、矿山、交通运输等行业。
为了提高我国对讲机的维修技术水平，培养具备实际操作能力的维修人才，我校特组织开展了对讲机维修实训课程。
本次实训旨在使学生了解对讲机的结构、原理及维修方法，提高学生的动手实践能力和故障排除能力。
二、实训目的1. 使学生掌握对讲机的结构组成和基本工作原理。
2. 熟悉对讲机的维修工具和设备。
3. 学会对讲机的故障诊断和维修方法。
4. 提高学生的实际操作能力和团队协作能力。
三、实训内容1. 对讲机基础知识学习实训开始，首先由教师讲解对讲机的基本知识，包括对讲机的结构、工作原理、通信协议等。
通过课堂讲解和图片展示，使学生初步了解对讲机的组成和工作方式。
2. 对讲机拆卸与组装在教师指导下，学生亲自操作对讲机的拆卸与组装。
通过实际操作，使学生熟悉对讲机的各个部件，了解各部件之间的连接关系。
3. 对讲机故障诊断学生根据所学知识，对故障对讲机进行故障诊断。
教师根据学生的诊断结果，给予指导和点评。
4. 对讲机维修学生在教师指导下，对故障对讲机进行维修。
维修过程中，学生要学会使用各种维修工具，掌握维修技巧。
5. 实训项目实训过程中，学生参与以下项目：（1）对讲机信号衰减故障排除；（2）对讲机电源故障排除；（3）对讲机天线故障排除；（4）对讲机按键故障排除。
四、实训过程1. 理论学习实训初期，学生通过课堂讲解和自学，掌握对讲机的基本知识和维修技能。
2. 实践操作在教师指导下，学生进行对讲机的拆卸、组装、故障诊断和维修等实际操作。
3. 项目实践学生参与实训项目，将所学知识应用于实际维修过程中。
4. 总结与反思实训结束后，学生撰写实训总结报告，总结实训过程中的收获和不足。
五、实训成果1. 学生掌握了对讲机的结构、原理及维修方法。
2. 学生的实际操作能力和故障排除能力得到提高。
3. 学生的团队协作能力得到锻炼。
六、实训不足与改进1. 实训时间不足由于实训时间有限，部分学生对某些维修方法掌握不够熟练。
对讲机实验报告
对讲机实验报告对讲机实验报告一、引言对讲机是一种便捷的通信工具，它可以在不同地点的人之间进行语音交流。
在本次实验中，我们对对讲机的原理和使用进行了深入研究。
本报告将介绍实验的目的、方法、结果和讨论。
二、实验目的本次实验的目的是探究对讲机的工作原理，并了解其在通信领域的应用。
通过实际操作对讲机，我们可以更好地理解其功能和优势。
三、实验方法我们使用了两台对讲机进行实验。
首先，我们确认两台对讲机处于相同的频道，并设置相同的码率。
然后，我们选择了不同的距离，从近距离到远距离进行通信测试。
在测试过程中，我们记录了通信质量和信号强度。
四、实验结果在实验中，我们发现对讲机的通信质量和距离之间存在一定的关系。
当距离较近时，通信质量较好，声音清晰可辨。
然而，随着距离的增加，信号逐渐衰减，通信质量下降。
在远距离通信时，有时会出现杂音和信号丢失的情况。
五、实验讨论对讲机的通信质量受到多种因素的影响。
首先，环境因素如建筑物、地形和天气等都会对信号传输产生影响。
其次，电磁干扰也会影响对讲机的通信效果。
此外，对讲机的天线质量和功率也会对通信质量产生影响。
六、对讲机的应用对讲机在各个领域都有广泛的应用。
在建筑工地上，工人可以通过对讲机进行快速、实时的沟通，提高工作效率和安全性。
在旅游业中，导游可以通过对讲机向游客传递信息，方便管理和组织。
此外，对讲机还被广泛应用于紧急救援、物流配送等领域。
七、对讲机的优势和不足对讲机相比于手机等通信工具，具有一些独特的优势。
首先，对讲机的通信范围更广，适用于需要大范围通信的场合。
其次，对讲机的操作更简单，不需要拨号等繁琐步骤。
然而，对讲机也存在一些不足之处，如通信质量受到环境和距离的限制，无法进行文字和图像传输等。
八、结论通过本次实验，我们深入了解了对讲机的工作原理和应用。
对讲机作为一种便捷的通信工具，在各个领域都有广泛的应用前景。
我们也认识到对讲机的一些限制，这将促使我们在实际使用中更加合理地选择通信工具。
对讲机电子装配实训报告
一、实训背景随着无线通信技术的快速发展，对讲机作为无线通信的重要设备，在公安、消防、交通、野外作业等领域得到了广泛应用。
为了提高我国对讲机的自主研发和生产能力，本实训旨在通过实际操作，使学生了解对讲机的电子装配过程，掌握对讲机的基本结构和装配技术。
二、实训目的1. 熟悉对讲机的结构和工作原理。
2. 掌握对讲机电子元器件的识别和选用。
3. 熟练掌握对讲机的装配工艺和调试方法。
4. 培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
三、实训内容1. 对讲机结构和工作原理对讲机主要由天线、发射模块、接收模块、电源模块、控制电路等组成。
发射模块负责将语音信号调制后发射出去；接收模块负责接收其他对讲机发射的信号并进行解调；控制电路负责对发射和接收模块进行控制；电源模块负责为对讲机提供电源。
2. 电子元器件的识别和选用实训中，我们学习了各种电子元器件的名称、符号、参数和功能，如电阻、电容、二极管、晶体管等。
同时，我们掌握了如何根据电路图选择合适的元器件。
3. 对讲机的装配工艺对讲机的装配主要包括以下几个步骤：（1）根据电路图，准备好所需的电子元器件和工具。
（2）按照电路图，将元器件焊接在印制电路板上。
（3）连接天线、发射模块、接收模块、电源模块等。
（4）调试对讲机，确保其工作正常。
4. 对讲机的调试方法对讲机的调试主要包括以下几个方面：（1）检查电路连接是否正确。
（2）调整发射功率，确保对讲机信号传输距离。
（3）调整接收灵敏度，确保对讲机能够接收到其他对讲机的信号。
（4）检查音质，确保对讲机音质清晰。
四、实训过程1. 元器件准备根据电路图，我们准备了所需的电子元器件，包括电阻、电容、二极管、晶体管、天线、发射模块、接收模块、电源模块等。
2. 元器件焊接我们按照电路图，将元器件焊接在印制电路板上。
在焊接过程中，注意以下几点：（1）焊接温度和时间要适中。
（2）焊点要饱满，无虚焊。
（3）避免短路。
3. 电路连接将天线、发射模块、接收模块、电源模块等连接到印制电路板上。
对讲机心得
对讲机的制作心得我们这一段时间进行了焊接的实践活动，老师要求我们分组焊接对讲机，所以我们这一段时间都火热的投入到了焊接对讲机当中。
通过这次的焊接，在老师的细心讲解和我自己的动手实践下，使我对电子元器件的检测以及对讲机的组装与焊接有一定的认识，更重要的是让我更加熟悉了电烙铁使用及其维护和焊接技术，而且还能完成教复杂的电子产品的安装与焊接、调试与检测，也了解了更多的电子器件。
培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。
最主要的是培养了我与其他同学的互相帮助、共同探讨、共同进步的精神。
在实习过程中最具有挑战能力的就是焊接了。
其基本操作可总结为五步，一、准备施焊，二、加热焊件，三、熔化焊料,四、移开焊锡,五、移开烙铁。
这些步骤老师以前和我们讲过，而且我之前也有过焊接的经验，但是这些步骤看似容易，实则需要经常练习才能掌握。
记得我当初初次接触焊接时很紧张，焊接时手会不停的抖动，而如今这些情况已经没有了。
现在我在焊接时的手不但不抖动而且还能准确的把握住焊锡的用量，在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的焊接，做起来可能并非如此，动手能力真的太重要了，这需要我们经常的练习才行。
所以，我们在掌握书本中的知识的同时，还要具有一定的动手能力。
整个焊接过程中，我遇到了不少以前也遇到过的问题。
烙铁头不吃锡，锡丝焊不化，焊点连到一起，力量大了又会损伤其它元器件。
经过检查，我发现原因在于电烙铁，事后我重新买了个电烙铁，之后这些问题都迎刃而解了。
这件事让我明白了“工欲善其事，必先利其器”的道理。
在这次焊接对讲机的过程中，虽然我也遇到了一些焊接上的小麻烦，但是我最终的焊接还是很成功的。
至少我又一次从中学到了很多关于焊接的知识，它让我对焊接认识的更加深刻。
这次焊接，我们都从中收获了快乐，收获了知识。
经过这次对讲机的焊接，我们和老师相处的更加融洽了，而且让我认识到原来上课是这么的有趣，有句话说的好“兴趣是最好的老师”，我相信我们都能把这门课学的很好！。
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对讲机的实训总结报告
1、实训时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
2、实训单位：南京工业职业技术学院工业中心南区3楼。
3、实训目的：学习对讲机的焊接、装配和调试。
4、实训任务：
（1）焊接知识的培训。
（焊接四要素：焊点与焊接质量、电子产品焊接、无铅焊接）。
（2）焊接工艺练习——贴片电阻的焊接。
（3）利用Protel99SE软件绘制对讲机原理图。
（4）常用工具仪器的使用方法和电子元器件的故障检测。
（5）按照合理的顺序焊接电子元件。
（6）焊接过程中故障的检查和解决。
（7）常见焊接错误的解决方法和安全保障。
（8）对讲机的组装和整形。
（9）对讲机的组合调试和故障排查。
（0）对讲机的验收。
5、焊接。
焊接的基本训练。
使用电烙铁的安全注意事项：
①更换部件或安装烙铁头时，应当关闭电源，待烙铁头温度降至室温。
②不得使用烙铁头进行焊接以外的工作。
③切勿用烙铁头敲击工作台以清除焊锡残余，避免损坏电烙铁。
④切勿擅自改动烙铁，更换部件时使用原厂配件。
⑤切勿弄湿烙铁或手湿时使用烙铁。
⑥焊接时会产生烟雾，应有良好的通风设施。
尽量避免吸入锡丝加热时产生的烟雾。
⑦使用烙铁时，不可作任何可能伤害身体或损坏物体的举动。
⑧完成焊接后，吃东西、喝饮料前应洗手。
⑨身体坐正，烙铁到鼻子的距离>20cm
⑩焊点的外观。
6、对讲机。
（1）简述。
在现代通信中，对讲机是一种近距离的、简单的无线传输通信工具。
目前，它广泛应用于生产、保安、野外工程等小范围移动通信工程中。
本JC986A型对讲机是一款专用的对讲机，发射频率是49.8MHZ，2套对讲机构成一对，使用时用9V电池。
电路简洁，整机制作比较容易，装配成功率高，具有遥控距离远，声音大等特点。
它是由接收部分和发射部分组成。
接收部分采用直接接收的方式，采用LC振荡电路检波，检波后音频信号再由低频放大器放大，最后由耦合电容推动扬声器发声；发射时，由扬声器讲话音信号变成电信号后，再经低频放大电路、调制电路，最后将已调波从天线发送出去。
（2）对讲机的优点。
①对讲机不受网络限制，在网络未覆盖到的地方，对讲机可以让使用者轻松沟通。
②对讲机提供一对一，一对多的通话方式，一按就说，操作简单，令沟通更自由，尤其是紧急调度和集体协作工作的情况下，这些特点是非常重要的。
③通话成本低。
（3）系统参数。
①发射机输出功率越强，发射信号的覆盖范围越大，通信距离也越远。
但发射功率也不能过大，发射功率过大，不仅耗电，影响功放元件寿命，而且干扰性强，影响他人的通话效果，还会产生辐射污染。
各国的无线电管理机构对通信设备的发射功率都有明确规定。
②通信机的接收灵敏度越高，通信距离就越远。
（4）影响因素。
影响对讲机通话质量的主要因素的是环境因素。
环境因素主要有路径、树木的密度、环境的电磁干扰、建筑物、天气情况和地形差别等。
这些因素和其他一些参数直接影响信号的场强和覆盖范围。
（5）其它影响因素。
①电池电量不足，当电池电量不足时，通话质量会变差。
严重时，会有噪音出现，影响正常通话。
②天线匹配，天线的频段和机器频段不一致，天线阻抗不匹配，都会严重影响通话距离。
对于使用者来说，在换用天线时要注意将天
线拧紧，另外不能随便使用非厂家提供的天线，也不能使用不符合机器频点的天线。
③音质的好坏主要取决于预加重和去加重电路，目前还有较先进的语音处理电路“语音压扩电路和低水平扩张电路的应用”，这对于保真语音有很好的效果。
④影响对讲机通话距离和效果的因素还与季节有关，夏季优于冬季。
（6）应用领域。
对讲机主要应用在公安、民航、运输、水利、铁路、制造、建筑、服务等行业，用于团体成员间的联络和指挥调度，以提高沟通效率和提高处理突发事件的快速反应能力。
随着对讲机进入民用市场，人们外出旅游、购物也开始越来越多地使用对讲机。
另外还有一些特定场合使用的对讲机，如防爆对讲机、防水对讲机、警用对讲机等。
车载台也可以纳入对讲机的使用范畴。
（7）常规维护。
①对讲机长期使用后，按健、控制旋钮和机壳很容易变脏，请从对讲机上取下控制旋钮，并用中性洗剂（不要使用强腐蚀性化学药剂）和湿布清洁机壳。
使用诸如除污剂、酒精、喷雾剂或石油制剂等化学药品都可能造成对讲机表面和外壳的损坏。
②轻拿轻放对讲机，切勿手提天线移动对讲机。
③不使用附件时，请盖上防尘盖（若有装备）。
（8）频率限制。
为保证绝大多数用户通话不受干扰以及合理地利用频率资源，国家无线台管理委员会对频率的使用进行了划分，规定不同的行业使用相应的频率范围。
用户在购买对讲机的时候，要向当地的无线电管理委员会申请频点。