文学评论写作模板
文学评论写作模板
文学评论写作模板1.基本格式一般说来，文学评论写作字数要求1500左右。
段落一般在6-8段。
遵循：总——分——总的格式。
第一段总起，下面三个部分各一段或两段，一般遵循：分——总的模式。
最后一段总括全文，可升华，可总结。
通常第一段具体概括文章内容，并定下文章写作的中心，中心突出，有一定的理论支撑。
（理论支撑需要事前稍微准备并背诵一些内容，但并不是必须。
）下面三个部分尽量是同一思路的延展，避免三个触点出发，最后归不到一个点上。
尽量辐射式，避免平行论述。
最后一段总括全文内容，可以是对文章思路的一个梳理总结，也可以是论点思想的升华。
切记：一定要连贯通畅。
记住这个框架。
框架有了就开始填充内容。
2.内容怎么写？切入点：人物形象/情节主题/形式结构/语言风格/写作技法/历史文化……落脚点：主题主题主题（重要的事情说三遍）最后一定要落脚在你的主题上。
这个主题不一定是故事要讲的道理，也可以是你想要突出的人物或者观点。
具体的写作过程，可以围绕：是什么？（选定的主题）为什么？（构建主题的过程）怎么样？（主题构建的效果）这样一个思路。
真题（05-17）分析：05《雪地里的期盼》06《白马》07《青龙偃月刀》08《民间》09《冯前》10《蛮师傅》11《大师》12《戴车匠》13《感恩心结》14《那个老师叫老牛》15《汪先生》16《变脸》17《双琴祭》真题归类：（1）以人物为标题。
《冯前》《蛮师傅》《大事》《戴车匠》《那个老师叫老牛》《汪先生》。
这一类直接以人物为标题，大都是围绕人物的事迹或相关故事展开。
切入点：人物形象/精神品质/文化内涵/写作技法……（2）以故事为标题。
《雪地里的期盼》《感恩心结》《变脸》《双琴祭》。
这一类以故事为标题，而且题目中能够明确把握住故事的核心，快速读懂故事。
切入点：情节结构/精神品质/写作技法/人物形象……（3）以意象为标题。
《青龙偃月刀》《白马》。
这一类以意象为标题，直接将文本的对象摘出来。
文学评论写作优秀范文(共6篇)
文学评论写作优秀范文(共6篇)乡愁文学评论乡愁的意境是美的，没得忧郁而庄重，仿佛一丝苦苦的芬芳，那芬芳来自一支残荷。
乡愁的构思是简约的，简约的就像断臂维纳斯身上的一段白纱。
乡愁的语言是白居易的再现，反复中的平实酝酿着深深的`情，回旋中的朴厚流淌着深深的愁。
乡愁那没有技巧的技巧使乡情回味无穷，隽永悠长，使全诗既富有流动性，又不乏静止感。
众人皆知，“看不出化过妆的化妆才是最高妙的”，而诗人的乡愁就是这样，那层次化的意境仿佛纯纯的“天然去雕饰”，那复沓中的叙述好像平平的，质朴而又真淳。
乡愁自“小小的邮票”流出，因为那邮票载不动历史的伤痕;乡愁自“窄窄的船票”溢出，因为那船票带不完民族的悲哀;乡愁自“矮矮的坟墓”冒出，因为那是一颗种子，它在发芽、生根、成长，直到枝条连起岛陆。
乡愁自浅浅的海峡涨出，因为那是一个泉，它要和源汇成大海，用浪奏鸣《黄河交响乐》，用涛荡起长江奏鸣曲。
乡愁用反复手法把意象紧密地组合在一起，构成了一幅独特的历史画卷;乡愁用丰富的想象表现出来，层层深入地展现了群体心态和民族状态。
于是乡愁既是乡愁，也不再只是乡愁;乡愁成了一代人甚至几代人的情结，乡愁成了岛与陆沟通的纽带。
乡愁的情调是低沉的，因为有心上秋;乡愁的节奏是舒缓的，因为有愁中愁;乡愁的传情达意是形象而动人的，因为那一唱三叹是命泉中流出的旋律、心琴上弹奏出的乐曲，有含蓄中的澄明，更有幽邃中的真实。
乡愁是抑郁的，因为愁太重太浓，重得托不起，浓得化不开。
但乡愁又是自然的，无论是在现实中还是诗中。
乡愁就这么自然而然地由诗境和神韵中流露出来，语尽而情未了，让人在故事中忘我地投入，在历史中回味，乡愁的无限韵味。
1、《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2、《九月九日忆山东兄弟》唐·王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
3、《天净沙·秋思》元·马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
中国当代文学作品选文学评论范文
中国当代文学作品选文学评论范文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：中国当代文学是一种历史与现实相结合的艺术表达形式，是中国现代化进程中文学艺术的产物。
当代文学作品选自丰富多彩的作品中，精选出具有代表性和影响力的作品进行评论，以体现当代文学作品的魅力和价值。
下面我们就来看一些经典的中国当代文学作品选文学评论范文。
《活着》是作家余华的代表作品之一，通过一个普通农民的生活经历，展现了中国社会在动荡变革中的无助和无奈。
小说用平实的语言描绘了一个底层农村家庭的苦难命运，让人看到一个普通人在社会变革中所受的痛苦和折磨，使人们重新审视社会发展过程中底层人民的生存状态。
该作品真实而具有震撼力，引起了读者对社会现实的关注和思考。
《红楼梦》是中国古典文学中的经典之作，被誉为中国古代文学的巅峰之作。
小说以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等一群具有代表性的人物为中心，描绘了贾府的兴衰史和几代人的爱情悲剧。
小说通过细腻的情感描写和深刻的人物塑造，展现了中国传统文化和社会伦理的独特魅力。
该作品精美细腻，言辞优美，富有哲理和启示，成为中国文学史上不可或缺的经典之一。
《在细雨中呼喊》是作家余秋雨的代表作之一，以一种独特的写作风格描绘了中国当代都市生活的百态人生。
小说主要讲述了主人公王小峰在都市生活中的迷茫与成长，以及他与身边人的情感纠葛和人生选择。
小说以幽默风趣的语言描绘了现代都市人的生存状态和内心挣扎，让人感受到都市生活的繁琐和压力，引起了读者对当代生活的共鸣和反思。
中国当代文学作品既受到传统文学的影响，又受到现代文学的启发，形成了独特的文学风格和表现形式。
通过对中国当代文学作品选的评论，不仅可以了解当代文学作品的主题和情感表达，还可以体味到中国当代文学的多样性和创新性。
希望更多人能够关注和品味中国当代文学，感受文学的魅力和力量。
【2000字】第二篇示例：中国当代文学作品选文学评论范文当代文学是一个反映当代社会生活和人们精神世界的重要载体，是对人类生存现实和人文精神的表达和传承。
文学评论写作模板
文学评论写作模板文学评论写作模板1、主题：（1）小说中的共同主题1揭示人性的善恶：赞美人性的善，批判人性的恶。
2展示人们的生存状态，思考生命的价值和命运。
3描写现实生活，反映社会现象；弘扬主旋律，批判当前的弊端。
4描述历史事件或反思历史：歌颂历史成就，反思历史错误。
2、小说主题的模板1总结工作的主要内容2列出主题3、这部小说的艺术特色如下（1）论小说的艺术特色1字符图像分析2艺术手法分析三。
叙事特征分析4艺术风格5语言特点（2）艺术特征模板1人物形象：塑造XX形象，展现XX人物形象。
2艺术手法：运用XX艺术手法，达到XX效果。
三。
地块：XX地块，XX结构4叙事特点：采用XX人称叙事，具有XX效果；使用XX叙事序列，具有XX效果。
5风格：通过谈论XX，拥有XX风格。
6语言分析：文字语言XX；叙事语言XX我们该如何决定主题？首先，我们应该选择正确的作品。
谁应该选择哪项工作是有标准的。
标准是：（1）工作的价值。
要想做一个彻头彻尾的人，就要特别注意作品的价值，不必拘泥于同一作家的作品好坏。
（论批评的坦诚性）这说明文学批评是对文学作品的评价，而作品本身的价值是我们决定是否评论的重要依据。
所谓作品的价值，是指它的审美价值，即作品的思想艺术水平应该很高或者比较高；另外，某种作品代表一种价值注意到的倾向，或不好的工作。
这两类作品都值得评论。
因为好的评论可以提高读者的审美水平，让他们享受美。
也可以使作者认识到自己的特点，朝着更好的方向发展。
如果评论不好，可以防患于未然，警示作者，让读者知错识恶。
一种（2）现实的需要。
实际需要是指国家事业、人民生活和社会发展的需要。
作为评论员，我们应该承担起对现实中需要评论的作品进行评论的责任。
一种（3）个人专业知识。
根据自己的爱好、专长选择作品。
我们可以选择什么，我们应该学什么，用其他的话。
尤其是对于那些刚接触过批判性写作的人来说，他们应该发挥自己的长处，避免自己的弱点。
否则，很难做出好的评价。
文学评论写作万能模板
文学评论写作万能模板文学评论是文学研究的一种重要形式，它既是对文学作品的评价，也是对文学创作的思考和探索。
在进行文学评论写作时，我们可以按照以下模板进行思路整理，以便更好地表达自己的观点和见解。
一、作品简介。
首先，我们需要对要评论的文学作品进行简要介绍。
这包括作品的作者、题材、主题、情节梗概等内容。
通过简要介绍作品的基本信息，可以让读者对作品有一个初步的了解，为后续的评论打下基础。
二、作品评价。
在作品评价部分，我们可以从多个角度对文学作品进行分析和评价。
可以从文学性、艺术性、社会意义等方面进行评论。
比如，可以评价作品的语言表达是否生动、形象是否饱满、结构是否合理、情节是否引人入胜等。
同时，也可以从作品所反映的社会现实、人性问题等方面进行深入探讨，展现作品的思想内涵和社会意义。
三、个人感悟。
在个人感悟部分，我们可以结合自己的阅读体验和感受，对作品进行主观性的评论和感悟。
可以谈谈作品给自己带来的思考和启发，以及作品对自己的情感触动和影响。
这部分内容可以更加贴近读者的生活和情感，增加读者的共鸣和情感连接。
四、文学作品与当下社会的联系。
在这一部分，我们可以探讨文学作品与当下社会的联系和反映。
可以谈论作品所反映的社会现实、人文精神、价值观念等方面的内容，以及作品对当下社会的启示和反思。
通过将文学作品与当下社会现实相联系，可以使评论更具有时代性和现实意义。
五、总结。
最后，我们可以对整篇评论进行总结，对作品进行综合评价。
可以总结作品的优点和不足之处，以及对作品的整体评价。
同时，也可以对作品的意义和价值进行总结和展望，为读者留下深刻的印象和思考。
以上是文学评论写作的万能模板，希望能够对大家进行文学评论写作时有所帮助。
在实际写作中，可以根据具体的作品和自己的感悟进行适当的调整和发挥，使评论更具个性和深度。
希望大家在文学评论写作中能够有所收获，写出更加优秀的评论作品。
文学评论的写作方法（共五则范文）
文学评论的写作方法（共五则范文）第一篇：文学评论的写作方法幻灯片1 λ文学评论λ 1．基本结构是：λ全文：总－分－总λ段内：叙、析、议λ 2.选准一个评论点（思想内容；表现技巧及其作用），拟好一个标题。
λ 3.不要求联系实际，但可以联系相关文章作比较分析。
λ幻灯片2 λ评论点以及好标题示例：λ 1.至情言语即无声λ－－浅析《项脊轩志》的情感艺术λ 2.精巧的结构，含蓄的语言λ－－浅谈《荷塘月色》的结构与语言技巧λ 3.音韵的和谐美λ－－浅谈《荷塘月色》叠字叠词的妙用λ幻灯片3 λ阅读艾青的《盼望》一诗，就诗歌表现的思想情感或某一个表现手法展开赏析。
λ盼望λ一个海员说，λ他最喜欢的是起锚所激起的λ那一片洁白的浪花…… λ一个海员说，λ最使他高兴的是抛锚所发出的λ那一阵铁链的喧哗…… λ一个盼望出发λ一个盼望到达λ 1979年3 月，上海幻灯片4 启示性的语言单纯性的意象——艾青《盼望》赏析一首好诗，能给人以启迪、遐想，而且往往是读者意会到的要比诗人字面上写出的还多。
艾青的《盼望》就是这样一首好诗。
它一共只有六句，描述了海员在“起锚”和“抛锚”时的喜悦心情和两种“盼望”：一种是“盼望出发”，因而便喜欢看到“起锚所激起的那一片洁白的浪花”；一种是“盼望到达”，因而就很高兴听到“抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗”。
至于海员们为什么喜欢“盼望出发”，又为什么高兴地“盼望到达”，诗人没有说，留给读者去思考。
幻灯片5艾青一贯强调诗歌的语言应富有启示性。
他的《诗论》有云：“启示的语言，以最平凡的外形，蕴蓄着深刻的真理。
”他的许多歌唱平凡的真理的短诗，大都是“以最平凡的外形”抒写他对社会和人生的真知灼见，语言都富有启示性。
《盼望》一诗也是如此。
诗中描述海员的两种“盼望”，实际上是对新中国海员乐观、豪迈的性格和敢于斗争、敢于胜利的英雄气概的赞扬。
因为对于海员来说，“盼望出发”就是企盼与惊涛骇浪作斗争，“盼望到达”就是期待与向往经过艰难斗争能胜利地到达目的地。
文学短评模板
文学短评模板文学短评，听起来有点高大上，其实就像是你和朋友分享自己读完一本书后的心里话。
这就好比你吃了一道特别的菜，忍不住要跟人讲讲这菜哪里好吃，哪里有点怪。
写文学短评也差不多是这么个事儿。
那怎么开始写呢？你得先把要评论的作品好好读几遍。
这就像交朋友，得多相处才能了解对方的脾气秉性。
读第一遍的时候，可能就像走马观花看风景，知道个大概轮廓。
再读几遍，就像是拿着放大镜看细节，这时候就能发现好多之前没注意到的妙处或者问题。
你比如说读《骆驼祥子》，第一遍读完，就知道祥子是个苦命的车夫，努力想过上好日子却总是被命运捉弄。
可多读几遍就会发现，老舍先生描写那些市井小人物的手法真是绝了。
他写虎妞，那个泼辣又有点自私的女人，就像我们在胡同里能碰到的那种厉害角色，让人又爱又恨。
这种对人物细致入微的刻画，就像画家一笔一笔勾勒出一幅生动的画卷，每个线条都恰到好处。
在写短评的时候，得有自己的观点。
这观点就像你对一个人的评价，是好是坏得明确。
你不能说这个人好像还不错，又好像有点不好，模棱两可的。
就拿《红楼梦》来说，你要是觉得贾宝玉是个多情却又懦弱的人，那就得拿出证据来。
像他面对家族的压力，不敢大胆追求自己的爱情，在金钏儿的事情上表现得那么怯懦，这都是能说明他懦弱的地方。
你不能光说觉得他懦弱，却不说为啥，那就像空口说白话，没人会信服的。
还有啊，在阐述观点的时候，可以适当地用点修辞手法。
比如说比喻，你觉得一本小说的情节像坐过山车一样刺激，那就这么写。
这就像给你的观点穿上了一件漂亮的衣服，让别人更愿意看。
再比如说对比，要是比较两部爱情小说，一部写得像涓涓细流，细腻而缓慢；另一部像汹涌的大海，热烈而直接。
这样一对比，读者就能更清楚地明白这两部小说的不同风格了。
写文学短评也不是光挑毛病或者只说好话。
就像你评价一个朋友，不能只说优点，也不能只揪着缺点不放。
对于作品也是一样，好的地方要夸，夸得真诚，像发现了宝藏一样兴奋。
不好的地方呢，也得指出来，但是要注意方式方法，不能像泼妇骂街似的。
文学评论范文10篇
文学评论范文10篇以下是10篇文学评论的范文：1. 《傲慢与偏见》：这部小说以真实而又幽默的描述描绘了英国社会中的阶级和婚姻问题。
主角伊丽莎白·班内特勇敢地违抗了传统观念，敢于嫁给自己爱的人而不是为了地位或金钱。
作者简洁而又精辟地展示了人性中的傲慢和偏见，使这部小说成为经典之作。
2. 《百年孤独》：加西亚·马尔克斯的这部作品堪称现代文学的杰作。
通过马奎斯家族的七代人的叙述，展示了一个古老家族的崛起与衰落。
作者巧妙地融入了魔幻现实主义的元素，使故事更加丰富多样。
这是一部令人陶醉的小说，读者可以在其中找到自己的思考和反思。
3. 《围城》：钱钟书的这部著作以幽默和讽刺的笔调讲述了一个在旧社会中挣扎的知识分子的故事。
小说通过主人公方鸿渐的视角，揭示了封建社会里的人性弱点和无奈。
钱钟书的优雅文笔和深入的人物刻画使得这本小说成为了中国现代文学的经典之作。
4. 《麦田里的守望者》：J·D·塞林格以第一人称的叙述方式讲述了年轻人霍尔顿的故事。
这个故事通过霍尔顿对社会的愤世嫉俗和对人际关系的困惑，揭示了成长期年轻人内心的不安和迷惘。
塞林格的独特的写作风格和对人物内心世界的深入描写，使这本小说成为一部具有独特观点的经典之作。
5. 《鲁滨逊漂流记》：丹尼尔·笛福创作的这部小说讲述了主人公鲁滨逊在荒岛上的生活和求生经历。
通过鲁滨逊的自力更生和不屈不挠的精神，作者揭示了人类对困难和逆境的战胜能力。
这本小说不仅仅是一个冒险故事，更是一个关于人性、坚韧和希望的寓言。
6. 《1984》：乔治·奥威尔的这本小说描绘了一个极权主义社会的恐怖景象。
通过主人公温斯顿的视角，作者展示了对个人自由和思想的压制，以及对真理和历史的扭曲。
这本小说在当时被认为是反对极权主义的有力武器，也是一部引人深思的反乌托邦文学作品。
7. 《罗密欧与朱丽叶》：威廉·莎士比亚的这个悲剧爱情故事闻名于世。
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文学评论写作模板
文学批评写作的经验——当代文学评论写作的当前经验——是当代文学考查和研究的方式，通过，不经意间回首往事，所有的品味都倾注在心里。
有波纹，也无奈，千种感情，都在苏伟的话里：归来，也无风雨也无情。
夏天在家，闲暇的时候，看我最喜欢的诗，谈古诗，想起当代文学评论的写作。
我觉得，没有古诗的苦，文学评论写作可能得到140分。
在中国古代，诗歌和文字是介绍写作的捷径。
唐诗词和歌词重心情的营结构，传递重心，看多，多，慢慢感觉出来，叶家英的十五堂课，以及胡晓明的《万川月》，以及其他唐诗歌曲的欣赏作品，对于古诗情画意的推广，非常主持。
现在读当代诗歌，文青和古诗有着同样的魔力，都是文学人重新出现这一场景。
但现代诗歌相对年轻，体体风格不够成熟，略显涩涩。
说到古诗的欣赏，可以更快地去教育诗歌的感知，从而欣赏现代诗歌，也许更容易站起来。
毕竟，诗歌是常见的。
现代诗评的写作是在阅读诗歌的基础上构建的，是我总的方向。
在2009年考试的第一个月，我还是犹豫着担心，我怕我抓不住这首诗，他特意想传达的意思，我怕我抓到偏差了。
去年夏天，我还在匆匆忙忙，面对一首诗，哇不能全茫茫，没有感觉，也不知道如何评论。
回顾时，困惑如墙，积累几乎窒息。
后来，我决定模仿评论写作。
在图书馆借阅了孙玉石的两本《中国现代诗集》中说，说起孙裕石先生，他是诗歌评述的重量级人物，而这两本书在评论文章中，无论是从他和研究生的文学和精彩阅读中，都是一种享受。
从暑假到考试的大部分时间都，我几乎写了这两本书的评论。
模具写作
要有点灵活，学习是作者的写作思路，如何设置墓志铭的开头问题，他是从哪个角度来分析这首诗的，人们如何演示，如何结束如何收。
他文章的第一个大问题熟悉，也明确了诗歌的一般思路，贴近了书本，用自己的语言，叙述了作者的文章，两者相对发现不足。
当然，请记住，重点是看到人们如何评论这首诗。
评论的写作是一个积累多年的过程，如果你想在一夜之间害怕它，就不容易害怕它。
它考察了学生对诗歌的感知能力、写作组织控制能力、逻辑思维能力、诗歌集中文学精髓、短篇、通读也是需要付出很多努力的。
当我写了近十几篇文章时，我隐约觉得一帧诗的评委，我想找到它。
11月，人们已经熟悉了一首诗应该从几个方面入手，即使诗歌不能读懂诗歌的具体含义，诗歌技巧也可以用千言万语书写。
在12月临近的考查中，经过长时间的积累训练，突然有一天，灯光闪过，敞开了，知道这首诗有所有的乐趣，我能读懂。
此外，孙玉石的《读诗在北大课堂》这本书中，诗歌的概念更加前卫，有了一定的基础再看看，无尽的回味，受益匪浅。
我还要说，诗歌评论也应该建立在坚实的文学史的基础上。
因为要联系时代背景，联系文学史的背景。
例如，"落花"是象征性的，"尼克尔"是呼唤人性的回归，这些都是来自文学史的源头。
因此，笔的实践也应该与文学史相结合。
我记得我写过《尼克尔》，在与时代的联系结束，和"尼克尔"在同一主题的舒的"三桅杆""橡树"，他们的骨头是一样的东西。
话虽如此，2010年的文学评论不是诗歌，我不知道，权当以诗歌为例。
文学批评不是文学欣赏，要分明。
实践评论，越笨的方式就是死而行，不写肯定不会提高，写多，积累到一定程度，
总能到一种状态。
我还提到以下几本书：《如何写文学评论》南凡理论文章介绍了文学评论写作的基本理论;通过本书的学习，学生可以在有限的时间内了解文学评论写作的基本要求，掌握文学评论写作的基本方法，拓宽学术视野，提高文学素养，通过具体实践提高文学评论的写作能力。