2019年新人教版六年级上册语文同步练习-蒙娜丽莎之约1-有答案
六年级上语文同步练习-蒙娜丽莎之约1（人教新课标）
1.给下面加点的字注音。
肖像( ) 纽约( ) 恬静( )
矜持( ) 璀璨( ) 沐浴( )
2.辨字组词。
峡( ) 诞( ) 幻( )
颊( ) 延( ) 幼( )
荚( ) 蜒( )
3.在括号里填上合适的词语。
( )的微笑
( )的微笑
( )的微笑
( )的微笑
( )的微笑
4.分别写出下列词语的近义词和反义词。
清晰( )( ) 细腻( )( )
朴素( )( ) 温柔( )( )
5.选词填空。
寂静幽静恬静
(1)蒙娜丽莎脸上流露出( )的微笑。
(2)贝多芬在一条( )的小路上散步。
(3)四周一片( )，听不到一点声响。
5.按要求改写句子。
(1)《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改写成陈述句）
_____________________________________
(2)我在她面前只停留了短短的几分钟。
她已经成了我灵魂的一部分。
（用关联词组成一句话）
_____________________________________
(3)“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
（缩句）
_____________________________________
7.课内重点段落阅读。
蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑(tiǎo tiāo)酌嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富个性的嘴角和眼神里，悄(qiǎo qiāo)然流露出( )、( )的微笑。
那微笑，有时让人觉得( )，有时让人觉得( )，有时让人觉得( )，有时又让人觉得有( )。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
(1)在文段中为加点字选择正确的读音。
(2)按原文内容填空。
(3)联系上下文解释词语。
转瞬即逝：___________________________
耐人寻味：___________________________
(4)用横线画出文段中描写画面的句子，用波浪线画出文段中描写作者赏画时的想象和感受的句子。
(5)读了这段文字，你感受到了什么？
___________________________________
___________________________________
8.阅读短文，回答问题。
蒙娜丽莎
据史料记载，“蒙娜丽莎”是当时佛罗伦萨著名的银行家佐贡多的妻子。
达·芬奇为了唤起她发自内心的情感，曾经请到了钢琴师为她演奏，丑角为她表演。
但是，这个见多识广、冷漠、理性的女人并没有使画家得到他想要捕捉到的东西。
为此，画家创作这幅画的过程断断续续地持续了三年。
有一天，这个富贵人在翻阅画家草图的对候，忽然发现了画着鸭掌的图画，她感到非常疑惑。
画家说，这是他为研究和设计飞行器而画的，因为水流和气流、水浮力和大气浮力、鸭子在水中滑行和飞禽在空中飞翔有某种相似之处。
鸭掌滑泳动作虽然简单，但隐藏着飞行器飞行的某种秘密。
这个冷漠、理性的女人听到这番话，又想到飞行器一旦设计成功，人类将可以在空中自由飞翔的情景，顿时，引起了很大震动，并由衷地发出了微笑。
这一难得而发自内心深处的微笑立即被
达·芬奇捕捉到了，并把它成功地塑造了出来。
(1)蒙娜丽莎为什么“由衷地发出了微笑”？
_____________________________________
(2)蒙娜丽莎是个怎样的女人?
_____________________________________
(3)达·芬奇为了画出蒙娜丽莎发自内心的微笑，采用了哪些办法，最终才获得了成功？_____________________________________
(4)这段文字主要写了什么内容？
_____________________________________
(5)从这篇短文中，你体会到了什么？
_____________________________________
参考答案
1.iào niǔ tián jīn càn mù
2.略
3.甜蜜恬静幸福温情美丽
4.清楚模糊细致粗糙朴实奢华温和粗暴
5.(1)恬静 (2)幽静 (3)寂静
6.(1)《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上没有多少人能亲睹她的风采。
(2)虽然我在她面前只停留了短短的几分钟，但是她已经成了我灵魂的一部分。
(3)“蒙娜丽莎”是明珠。
7.(1) tiǎo qiǎo
(2)恬静淡雅舒畅温柔略含哀伤十分亲切几分矜持
(3)形容一眨眼就消失了。
耐：禁得起；寻味：探索体味。
意味深长，值得人仔细体会琢磨。
8.(1)她想到了飞行器一旦设计成功，人类将可以在空中自由飞翔的情景。
(2)她是个见多识广、理性、冷漠的女人。
(3)请钢琴师为她演奏，丑角为她表演，翻阅画家草图，并讲解内容。
(4)达·芬奇创作《蒙娜丽莎》昀过程。
(5)略。
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习A卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共42分)1. （8分）我会补充成语雕________画________ 不落________古________古________ 余________绕________曲________和________ ________不胜________2. （10分）写近义词。
猜想________美丽________风采________奇异________3. （6分）写出下列句子中加下划线词的近义词。
大家正在等着探访那刚从巴黎飞来的世界著名的美丽女子。
________4. （3分）写出下列句子中加下划线词的近义词。
那微笑，有时又让人觉得有几分矜持。
________5. （15分）扩句①《蒙娜丽莎》是肖像画。
②鸟儿唱歌。
二、阅读理解 (共2题；共20分)6. （12分）阅读课文片段，完成后面联系蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑（tiǎo tiāo）_______的嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富个性的嘴角和眼神里，悄（qiǎo qiāo）_______然流露出恬静、淡雅的微笑。
那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含忧伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
（1）选择加横线字的正确读音。
微挑（tiǎo tiāo）________ ；悄（qiǎo qiāo） ________（2）按原文填空。
用“有时……有时……有时……有时”说一句话。
7. （8分）课内阅读《蒙娜丽莎之约》蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。
新人教版六年级(上)《第27课时 蒙娜丽莎之约》同步练习卷
新人教版六年级上册《第27课时蒙娜丽莎之约》同步练习卷一、解答题（共6小题，满分60分）1．（10分）划去不正确的读音。
肖．（xiāoxiào）像脸颊．（jiáxiá）悄．（qiāoqiǎo）然矜．（jīnjīng）持山峦．（lánluán）细腻．（lìnì）2．（10分）读拼音，写词语。
tàn fǎng fēng cǎi zhuōmōchèn tuōhuàn ju é。
3．（10分）区别字形组词。
纽诞幻雅扭延幼雕。
4．（10分）下列句子运用了什么修辞手法。
（1）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（2）那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有人让人觉得略带哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
（3）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
5．（10分）修改下列病句。
（1）《蒙娜丽莎》是卢浮宫中的三件宝。
（2）李芳同学被评为“十佳少先队员”的光荣称号。
6．（10分）根据意思写词语。
（1）形容一眨眼就消失了。
（2）形容意味深长，值得细细体会。
（3）形容玉石的光泽鲜艳夺目。
二、阅读短文，回答问题．7．（20分）那幅画不大，大概三英尺长，两英尺宽吧，整幅画几（jījǐ）乎只（zhǐzhī）是一种棕（zōngzhōng）色。
我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。
近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。
我终于跟她面对面了。
她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。
她的眼神是那么柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹（mǒmā）的色彩，而是真的血（xuěxuè）肉，仔细看她的颈项，你会怀疑血液是真的在里面流动。
（1）给文中加点的字选择正确的读音。
（2）写出下列词语的反义词。
奇异轻松柔和明亮（3）用“﹣﹣”画出最能表现“我”迫不及待的心情的语句。
人教版六年级上册《蒙娜丽莎之约》同步练习(附答案)
人教版六年级上册《蒙娜丽莎之约》同步练习1 一、读拼音，写词语。
tàn fǎnɡ jiāo shèāi shānɡ línɡ hún （）（）（）（）二、巧手填词语，我能快又准。
( )人( )味难以( )( ) ( )( )大方清晰( )( ) 永不( )( ) 美丽( )( ) 三、找反义词。
暂时—( ) 细腻—( ) 永不磨灭—( ) 彼—( )四、根据意思写词语。
1.形容一眨眼就消失了。
（）2.形容意味深长，值得仔细体会。
（）五、给下列句子中加点的词语选择正确的意思。
怀疑：①疑惑；不很相信；②猜测。
1.我怀疑．．他今天不来了。
( )2.仔细看她的颈项，你会怀疑．．血液真的在里面流动。
( ) 大方：①对财物不计较；不吝啬；②(言谈、举止)自然；不拘束；③(样式、颜色等)不俗气。
3.蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方．．、端庄。
( )4.这种布的颜色和花样看着很大方．．。
( )5.他很大方．．，不会计较这几个钱。
( )朴素：①(颜色、式样等)不浓艳，不华丽；②(生活)节约，不奢侈。
6.她的朴素．．的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。
( )7.尽管现在生活条件好了，但我们还是要保持艰苦朴素．．的作风。
( ) 六、阅读下面一段话，完成练习。
蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。
那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
1.按文段的内容填空。
( )的双唇 ( )的嘴角 ( )的微笑 ( )的画笔2.下列的词语写一句话。
有时……有时……有时……3.联系上下文理解词语。
耐人寻味：4.这一段具体描写了 ( )A．《蒙娜丽莎》的创作过程。
六年级语文第十一册(蒙娜丽莎之约)同步练习题
六年级语文第十一册（蒙娜丽莎之约）同步练习题
27、蒙娜丽莎之约
1、写出下列词语的近义词和反义词按住ctrl键点击查看更多小学资源
清晰（）（）细腻（）（）
朴素（）（）温柔（）（）
2、选词填空
寂静幽静恬静安静
☆蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。
☆贝多芬在一条的小路上散步。
☆同学们地坐在教室里。
☆四周一片，听不到一点声响。
3、按要求改写句子
☆《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改写成陈述句）
☆我在她面前只停留了短短的几分钟。
她已经成了我灵魂的一部分。
（用关联词组织成一句话）
☆“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
（缩句）
蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑．（tiǎo tiāo）的嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富个性的嘴角和眼神里，悄．（qiǎo qiāo）然流露出（）、（）的微笑。
那微笑，有时让人觉得（），有时让人觉得（），有时让人觉得（），有时又让人觉得（）。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
1、选择加点字的正确读音
2、按原文填空
3、联系上下文解释词语
转瞬即逝
耐人寻味
4、用““画出描写画面的句子，用““画出描写作者赏画时的想象和感受的句子。
5、读了这段文字，你感受到了什么？。
人教版六年级语文上册27 蒙娜丽莎之约练习(附答案)
27* 蒙娜丽莎之约
1、写出下列词语的近义词和反义词。
清晰（）（）细腻（）（）
朴素（）（）温柔（）（）
2.给多音字组词。
挑tiǎo（）（）悄 qiǎo（）（）
tiāo（）（） qiāo（）（）
3.按要求改写句子。
（1）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改写成陈述句）
（2）我在她面前只停留了短短的几分钟。
她已经成了我灵魂的一部分。
（用关联词组织成一句话）
（3）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
（缩句）
答案
1.清楚模糊细致粗糙淳朴华丽温和粗暴
2.挑战挑剔悄然悄悄
3.（1）
《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上没有多少人能亲睹她的风采。
（2）我虽然只在她面前只停留了短短的几分钟，但她已经成了我灵魂的一部分。
（3）“蒙娜丽莎”是明珠。
人教版六年级语文上册《蒙娜丽莎之约》习题2
第27课《蒙娜丽莎之约》复习检测
一、阅读理解
蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。
那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象为和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
1、《蒙娜丽莎》是__________著名画家__________的传世名作，它是在世界著名的艺术殿堂法国的__________三件镇馆之宝之一。
2、联系上下文理解词语的含义。
耐人寻味：________________________________________
转瞬即逝：________________________________________
3、蒙娜丽莎“神秘的微笑”的“神秘”之处表现在哪里？（用“～～”画出有关语句）
4、用上相同的关联词，模仿文段中的排比句写句子。
_________________________________________________
_________________________________________________
5、最后一个句子的作用是什么？
参考答案
1、意大利达·芬奇卢浮宫
2、意味深长，值得细细体味。
一眨眼就消失了。
3、那微笑，……几分矜持。
5、赞美了达·芬奇画技的精湛和天才的想象力。
人教版语文六年级的上册第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习(I)卷
人教版语文六年级上册第八组第27 课《蒙娜丽莎之约》同步练习（I）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 22 题；共 124 分)1.（4 分）选词填空。
沉寂清静安静寂静①蒙娜丽莎脸上表露出________的浅笑。
②贝多芬在一条________的小道上漫步。
③同学们 ________地坐在教室里学习。
④周围一片 ________，听不到一点声响。
2.（1 分）写出以下句子中加下划线词的近义词。
那浅笑，有时又让人感觉有几分矜持。
________3.（ 10 分）查词典填空。
（ 1）“诞”用部首查字法，应查________部，再查 ________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节 ________，组词 ________（ 2）“矜”用部首查字法，应查________部，再查 ________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节 ________，组词 ________4.（1 分）写出以下句子中加下划线词的近义词。
大家正在等着探望那刚从巴黎飞来的世界有名的漂亮女子。
________5.（ 11 分）我能按课文内容填空。
《蒙娜丽莎之约》讲了大家在纽约多数会博物馆前排队等待赏识________的心情和此画来纽约________ 的原由，接着详细介绍了画的尺寸________，人物的________ ，蒙娜丽莎的________ 表情和________的浅笑，以及她________ 的坐姿、 ________ 的双手和 ________的背景，最后告诉大家，蒙娜丽莎给人带来了 ________的震惊，留下了________的印象。
6.（6 分）在横线上填写适合的词语。
________地等着________ 地漫步________ 地挪动________地看着________ 地走近________ 地刻画7.（8 分）写出以下词语的近义词和反义词清楚 ________________细腻________________朴实 ________________温柔________________8.（ 15 分）按要求改写句子（ 1）《蒙娜丽莎》是世界上最优秀的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风范呢?（改写成陈说句）（ 2）我在她眼前只逗留了短短的几分钟。
语文人教六年级上册《蒙娜丽莎之约》习题1
第27课《蒙娜丽莎之约》复习检测一、一锤定音（在加粗字正确的读音后画“√”）。
好奇（hǎo hào）肖像（xiāo xiào）悄然（qiāo qiǎo）颈项（jīnɡ jǐnɡ）几乎（jī jǐ）涂抹（mǒ mò）磨灭（mó mò）树丛（cónɡ chónɡ）二、火眼金睛（辨字组词）。
恋（）钮（）综（）博（）峦（）纽（）棕（）搏（）蛮（）扭（）踪（）膊（）三、字义推敲（解释加点字义）。
泛着红光：__________ 亲睹风采：__________垂落双肩：__________ 略带哀伤：__________耐人寻味：__________ 转瞬即逝：__________四、冤家路窄（写反义词）。
暂时（）永恒（）细腻（）温柔（）清晰（）朴素（）五、词语点将（据意写词）。
1、看望；访问。
（）2、互相商量解决彼此间相关的问题。
（）3、竭力保持庄重。
（）4、洗澡，洗浴，比喻受润泽。
（）5、弯弯曲曲地延伸的样子。
（）六、对号入座（选词填空）。
冷静寂静幽静恬静安静1、蒙娜丽莎脸上流露出（）的微笑。
2、贝多芬在一条（）的小路上散步。
3、同学们（）地坐在教室里。
4、四周一片（），听不到一点声响。
5、越是在紧张时刻，越要保持头脑的（）。
参考答案一、hào xiào qiǎo jǐnɡ jī mǒ mó cónɡ三、透出看到东西一头向下稍微禁得起消失四、长久短暂粗糙粗暴模糊奢侈五、探访交涉矜持沐浴蜿蜒六、恬静幽静安静寂静冷静。
人教新课标语文六年级上册 蒙娜丽莎之约练习
蒙娜丽莎之约（一）课前预习学习提示：这是一篇自读课文，首先应读阅读提示，根据阅读提示解决问题：我觉得应该解决如下问题：1、我能读熟课文，完成以下练习。
（1）、将加点的字和它正确的读音用直线连接。
cǔī xiào tián mǐn jīn mù càn肖．像微抿．矜．持恬．静沐．浴璀璨．．（2）、通过自读全文，我知道课文讲了这样一件事：（3）、我有几点疑问想与老师和同学交流：（4）、我搜集的相关资料是：（二）挑战自我如果你学有余力，可以尝试完成以下内容。
把你的思考批注在课本上。
1、课文是怎样具体介绍《蒙娜丽莎》这幅画的？选一个你感兴趣的方面，细细读一读，说说自己的感受，并批注在书上。
2、积累自己喜欢的句子。
我来盘点：Α、本课难以识记的生字是，我采用的方法是：。
Β、我抓住文章主要内容的方法是：课题扩充法（），段意合并法（），重点突出法（）句子摘录法（），重点罗列法（）。
С、我搜集资料的方法是：上网（）、读书（）、咨询别人（）没有搜集（）（三）合作探究学法提示：边读边想象，先从整体上把握课文写了什么，再抓住重点句子和段落理解内容。
同时思考课文写了什么，是怎么写的？1、认真研读文中描写《蒙娜丽莎》画像的段落，课文从哪几方面来描写画像的？2、读读描写蒙娜丽莎的句子，结合图片，谈谈你的感受。
3、除了从作者对蒙娜丽莎的具体描述中感受到她的魅力，你还从哪里看出蒙娜丽莎的魅力？（四）达标训练：读下面这段课文，在完成练习。
蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话对你说。
在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。
那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人举得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持．．。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”，是那样耐人寻味。
达芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝．．．．的面部表情，成了永恒．．的象征。
⑴、用不同的方法理解带点词语的意思。
2019年新人教版六年级上册语文同步练习-蒙娜丽莎之约2-有答案
六年级上语文同步练习-蒙娜丽莎之约2（人教新课标）1.看拼音，写词语。
ｘｉàｏｘｉàｎｇｍǐｎｚｕǐｔｉáｎｊìｎｇｊīｎｃｈíｃｕǐｃàｎｘìｎì2.给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。
几．乎(jī jǐ) 树丛．(cóng chóng)赴．约(fù hù) 垂落．(luò là)悄．然(qiǎo qiāo) 颈．项(jīng jǐng)3.比一比，再组词。
探( ) 涉( ) 荚( )深( ) 频( ) 颊( )矜( ) 味( ) 娜( )吟( ) 昧( ) 挪( )4.写出下列词语的反义词。
柔和——( ) 细腻——( )暂时——( ) 轻松——( )5.判断下列句子采用的修辞手法。
(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢？( )(2)那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
( )(3)田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。
( )6.填一填。
作者用细腻的笔触、传神的语言介绍了名画《蒙娜丽莎》，具体介绍了______和______，详细描写了蒙娜丽莎的______和______，以及她______、______和______；最后用精练而饱含激情的语言告诉大家，“蒙娜丽掺”给人们带来了心灵的震撼，在人们的心底留下了永不磨灭的印象。
7.课内阅读。
一幅名画的诞生天空晴朗，在辽阔的伏尔加河上有一艘货船，因为没有风，帆没有张起来。
岸上，一队穿着破烂衣衫的纤夫，迈着沉重的步子，踏着黄沙，沿着河岸一步一步向前走。
他们大多身子前倾，都在拼命使劲，因为船上载着沉重的货物。
这是俄罗斯画家列宾的成名作品《伏尔加河上的纤夫》。
1868年的夏天列宾是在彼得格勒度过的。
一个星期日，同学们约他坐轮船去游览涅瓦河。
轮船跑得飞快，一会儿就出了城，展现在他们面前的是豪华的别墅。