【四年级下册部编道德与法治】4 买东西的学问 课件PPT
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统编版小学四年级道德与法治下册第4课《买东西的学问》精美课件
消费者协会投诉电话:
12315
总结
购物学问多，我们在购物时一定要 擦亮双眼，货比三家。同时要掌握购 物的技巧，也要在购物时讲文明。也 要保留购物证据，如果商家有侵权行 为或者商品有问题，我们要学会运用
正当行为维护自身权利。
板书设计
买 东 西 的 学 问
购物讲文明 维权意识不能少 知识窗·消费者权益的保护
标志
QS是生产许可(Quality Standard)的缩写，标 志主色调为蓝色，字母“Q”与“质量安全”四个中 文字样为蓝色，字母“S”为白色，使用时可根据需要 按比例放大或缩小，但不得变形、变色。加 贴(印)有“QS”标志的食品，即意味着 该食品符合了质量安全的基本要求。
标志
能效等级是表示家用电器产品能效高低的一种分级方法。 世界上已经有100多个国家实施了能效标识制度。能效等级 为蓝白背景的彩色标识，分为1、2、3、4、5共5个等级，等 级1表示产品达到国际先进水平，最节电，即耗能最低。不 同等级分别由不同的颜色和长度来表示。最短的是深绿色， 代表“未来四年的节能方向”，也就是国际先进水平，其次 是绿色、黄色、橙色和红色。等级指示色标是根据色彩所代 表的情感安排的，其中红色代表禁止，橙色、黄色代表警告， 绿色代表环保与节能。
提供必要的信息，以引导和帮助消费者
选择高能效节能产品。
✓ 第三个
是食品质量安全标志，食品质量安
全标志的作用是表明产品质量的水平，
是实物产品的质量信誉标志，属于国家 质检总局按照规定程序公布的实行食
品质量安全市场准入制度的食品才能使 用食品质量安全标志。
✓ 第四个
是十环标志，图形由中心的青山、绿水、
（1）产品名称；（2）执行标准； （3）质量等级；（4）安全类别； （5）检验员； （6）厂名厂址；
12315
总结
购物学问多，我们在购物时一定要 擦亮双眼，货比三家。同时要掌握购 物的技巧，也要在购物时讲文明。也 要保留购物证据，如果商家有侵权行 为或者商品有问题，我们要学会运用
正当行为维护自身权利。
板书设计
买 东 西 的 学 问
购物讲文明 维权意识不能少 知识窗·消费者权益的保护
标志
QS是生产许可(Quality Standard)的缩写，标 志主色调为蓝色，字母“Q”与“质量安全”四个中 文字样为蓝色，字母“S”为白色，使用时可根据需要 按比例放大或缩小，但不得变形、变色。加 贴(印)有“QS”标志的食品，即意味着 该食品符合了质量安全的基本要求。
标志
能效等级是表示家用电器产品能效高低的一种分级方法。 世界上已经有100多个国家实施了能效标识制度。能效等级 为蓝白背景的彩色标识，分为1、2、3、4、5共5个等级，等 级1表示产品达到国际先进水平，最节电，即耗能最低。不 同等级分别由不同的颜色和长度来表示。最短的是深绿色， 代表“未来四年的节能方向”，也就是国际先进水平，其次 是绿色、黄色、橙色和红色。等级指示色标是根据色彩所代 表的情感安排的，其中红色代表禁止，橙色、黄色代表警告， 绿色代表环保与节能。
提供必要的信息，以引导和帮助消费者
选择高能效节能产品。
✓ 第三个
是食品质量安全标志，食品质量安
全标志的作用是表明产品质量的水平，
是实物产品的质量信誉标志，属于国家 质检总局按照规定程序公布的实行食
品质量安全市场准入制度的食品才能使 用食品质量安全标志。
✓ 第四个
是十环标志，图形由中心的青山、绿水、
（1）产品名称；（2）执行标准； （3）质量等级；（4）安全类别； （5）检验员； （6）厂名厂址；
部编人教版道德与法治四年级下册《买东西的学问》 课件
2022/1/15
二、避免购物小麻烦
在购物过程中，我们可 以通过一些方式来避免购 物带来的麻烦和纠纷。
2022/1/15
如果你不要发票，我 就可以给你便宜点。
行
2022/1/15
在这里买 便宜多了。
问题： 1.说一说，生活中常见的 购物陷阱。 2.生活中这样的购物，容 易出现什么问题？
2022/1/15
2022/1/15
2022/1/15
请仔细看一看， 这两种零食，哪种可 以购买，哪种不可以 购买，为什么?
要求：
1.小组共同讨论到底哪种可以购买，哪种不可以？ 2.不可以购买的理由是什么？ 2.记录员做好记录，每组随机抽取同学上台发言。
2022/1/15
1.选择正规的商品
正规商品的外包装上一般都有厂名 厂址、使用说明、生产日期等内容， 这是我们了解商品信息的重要渠道。
商品名称、配
营养成分表、储
料表、净含量
存条件、二维码
2022/1/15
我觉得要特别关注的信息 正规商品的生产日期、保质期、 配料、生产商、生产地等内容，这 是我们了解商品信息的重要渠道。
2022/1/15
2022/1/15
你在哪里看到过这样的标志，你知道这些 标志的含义吗?
第一个图是绿色安全标志。它由三部分构成， 即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，象征 自然生态；颜色为绿色，象征着生命、农业、环 保；图形为正圆形，意为保护。整个图形描绘了 一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色 食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染 食品，能给人们带来蓬勃的生命力。
板书设计
买 东 西 的 学 问
2022/1/15
三、学会看包装 四、避免购物小麻烦
二、避免购物小麻烦
在购物过程中，我们可 以通过一些方式来避免购 物带来的麻烦和纠纷。
2022/1/15
如果你不要发票，我 就可以给你便宜点。
行
2022/1/15
在这里买 便宜多了。
问题： 1.说一说，生活中常见的 购物陷阱。 2.生活中这样的购物，容 易出现什么问题？
2022/1/15
2022/1/15
2022/1/15
请仔细看一看， 这两种零食，哪种可 以购买，哪种不可以 购买，为什么?
要求：
1.小组共同讨论到底哪种可以购买，哪种不可以？ 2.不可以购买的理由是什么？ 2.记录员做好记录，每组随机抽取同学上台发言。
2022/1/15
1.选择正规的商品
正规商品的外包装上一般都有厂名 厂址、使用说明、生产日期等内容， 这是我们了解商品信息的重要渠道。
商品名称、配
营养成分表、储
料表、净含量
存条件、二维码
2022/1/15
我觉得要特别关注的信息 正规商品的生产日期、保质期、 配料、生产商、生产地等内容，这 是我们了解商品信息的重要渠道。
2022/1/15
2022/1/15
你在哪里看到过这样的标志，你知道这些 标志的含义吗?
第一个图是绿色安全标志。它由三部分构成， 即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，象征 自然生态；颜色为绿色，象征着生命、农业、环 保；图形为正圆形，意为保护。整个图形描绘了 一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色 食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染 食品，能给人们带来蓬勃的生命力。
板书设计
买 东 西 的 学 问
2022/1/15
三、学会看包装 四、避免购物小麻烦
部编人教版四年级道德与法治下册《买东西的学问》PPT课件(第1课时)
请仔细看一看，这两种零食，哪种可以买，哪种不可以买，为什么？
√
×
第四页，共二十页。
购物小提示
正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使 用说明、生产日期等内容，这是我们了解商 品信息的重要渠道。
第五页，共二十页。
小观察
请在食品、服装、文具、家用电器、药品 等商品中任选一类，收集它们的商品标签、 外包装、说明书等。比较一下，同类产品 有哪些共同的信息。仔细阅读并完成观察 记录表。
第十八页，共二十页。
网购小贴士
➢ 要在大型的网站例如天猫、聚划算、京东，这些正规的大型网站买。这的东西相对可 靠，质量好一些。
➢ 买东西要仔细、耐心地选择，才能淘到好的价位合适的东西。
➢ 可以借助朋友，朋友买到好的东西，可以让他推荐你，让他介绍给你的好的商家、网站。这样更可靠。
➢ 买东西要多看大家的评价和问的。 ➢ 买东西还得看销量，宝贝描述、卖家服务、物流服务。如果不小心货有问题，也好换货或
部编人教版四年级道德与法治下册 《买东西的学问》PPT课件(第1课时)
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
第一页，共二十页。
思考
原来食用过期食品竟然会造成这么大的危害，那 么，我们要怎样才能知道食品是否过期了呢？
第二页，共二十页。
学会看包装
第三页，共二十页。
小小采购员
知识窗
第十二页，共二十页。
小拓展：三无产品
什么是三无产品
1、无质量检验合格证， 2、无产品名称及生产厂家的厂名、厂址 3、无生厂日期和保质期
三无产品的危害
三无产品不仅会对我们的身体健康造成伤害，还会让我们维权 无门。
第十三页，共二十页。
小小购物专家
√
×
第四页，共二十页。
购物小提示
正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使 用说明、生产日期等内容，这是我们了解商 品信息的重要渠道。
第五页，共二十页。
小观察
请在食品、服装、文具、家用电器、药品 等商品中任选一类，收集它们的商品标签、 外包装、说明书等。比较一下，同类产品 有哪些共同的信息。仔细阅读并完成观察 记录表。
第十八页，共二十页。
网购小贴士
➢ 要在大型的网站例如天猫、聚划算、京东，这些正规的大型网站买。这的东西相对可 靠，质量好一些。
➢ 买东西要仔细、耐心地选择，才能淘到好的价位合适的东西。
➢ 可以借助朋友，朋友买到好的东西，可以让他推荐你，让他介绍给你的好的商家、网站。这样更可靠。
➢ 买东西要多看大家的评价和问的。 ➢ 买东西还得看销量，宝贝描述、卖家服务、物流服务。如果不小心货有问题，也好换货或
部编人教版四年级道德与法治下册 《买东西的学问》PPT课件(第1课时)
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
第一页，共二十页。
思考
原来食用过期食品竟然会造成这么大的危害，那 么，我们要怎样才能知道食品是否过期了呢？
第二页，共二十页。
学会看包装
第三页，共二十页。
小小采购员
知识窗
第十二页，共二十页。
小拓展：三无产品
什么是三无产品
1、无质量检验合格证， 2、无产品名称及生产厂家的厂名、厂址 3、无生厂日期和保质期
三无产品的危害
三无产品不仅会对我们的身体健康造成伤害，还会让我们维权 无门。
第十三页，共二十页。
小小购物专家
小学道德与法治 买东西的学问课件ppt
我觉得要特别关注的信息： __________________________________________ 因为：配__料___，__保__质__期__，__地__址___________________
不知道里面含有什么东西，有可能会食物中毒
绿色食品标志
绿色食品，是指产自优良生态环境、按照绿色食品标准生产、 实行全程质量控制并获得绿色食品标志使用权的安全、优质食用农 产品及相关产品。
中国能效标识
中国能效标识，又称能源效率标识，是附在耗能产品或 其最小包装物上，表示产品能源效率等级等性能指标的一种 信息标签，目的是为用户和消费者的购买决策提供必要的信 息，以引导和帮助消费者选择高能效节能产品。
为加强节能管理，推动节能技术进步，提高能源效率， 依据《中华人民共和国节约能源法》、《中华人民共和国产 品质量法》、《中华人民共和国认证认可条例》，特制定 《能源效率标识管理办法》，该办法经2004年7月13日国家 发展和改革委员会主任办公会议和8月11日国家质量监督检 验检疫总局局务会议审议通过，现予以发布，自2005年3月 1日起施行。
购物小提示
正规商品的外包装上一般都有厂名厂 址、使用说明、生产日期等内容，这是我 们了解商品信息的重要渠道。
小标签，大用途
1.观察: 请在食品、衣服、文具、家用电器、药品等 商品中任选一类，收集他们的商品标签、外包装、说明 书等。
2.比较异同: 比较一下，同类产品有哪些共同的信息。
3.记录信息: 仔细阅读并完成下面的观察记录表。
食品添加剂要使用恰当，严格控制使用量，否则对人体造成伤害
看包装，我能行
买食品，应当心。 细检验，标签清。 保质期，要仔细。 地址详，包装印。 放心店，进货正。 讲诚信，才能行。
不知道里面含有什么东西，有可能会食物中毒
绿色食品标志
绿色食品，是指产自优良生态环境、按照绿色食品标准生产、 实行全程质量控制并获得绿色食品标志使用权的安全、优质食用农 产品及相关产品。
中国能效标识
中国能效标识，又称能源效率标识，是附在耗能产品或 其最小包装物上，表示产品能源效率等级等性能指标的一种 信息标签，目的是为用户和消费者的购买决策提供必要的信 息，以引导和帮助消费者选择高能效节能产品。
为加强节能管理，推动节能技术进步，提高能源效率， 依据《中华人民共和国节约能源法》、《中华人民共和国产 品质量法》、《中华人民共和国认证认可条例》，特制定 《能源效率标识管理办法》，该办法经2004年7月13日国家 发展和改革委员会主任办公会议和8月11日国家质量监督检 验检疫总局局务会议审议通过，现予以发布，自2005年3月 1日起施行。
购物小提示
正规商品的外包装上一般都有厂名厂 址、使用说明、生产日期等内容，这是我 们了解商品信息的重要渠道。
小标签，大用途
1.观察: 请在食品、衣服、文具、家用电器、药品等 商品中任选一类，收集他们的商品标签、外包装、说明 书等。
2.比较异同: 比较一下，同类产品有哪些共同的信息。
3.记录信息: 仔细阅读并完成下面的观察记录表。
食品添加剂要使用恰当，严格控制使用量，否则对人体造成伤害
看包装，我能行
买食品，应当心。 细检验，标签清。 保质期，要仔细。 地址详，包装印。 放心店，进货正。 讲诚信，才能行。
部编版小学道德与法治四年级下册4《买东西的学问》第一课时课件
பைடு நூலகம்
第二种商品不可以购买。因为包装上 没有产品商标、生产厂家、厂址和保 质期，这样的商品是“三无”产品， 没有安全保障，会危害我们的健康。
正规商品的外包装上一般都有厂名厂 址、使用说明、生产日期等内容，这 是我们了解商品信息的重要渠道。
请在食品、服装、文具、家用电器、 药品等商品中任选一类，收集它们的 商品标签、外包装、说明书等。比较 一下，同类产品有哪些共同的信息。 仔细阅读并完成观察记录表。
观察记录表
商品种类
食品
我观察到 的信息
1 产品名称、配料、证编号 2 厂家、产地、地址、二维码 3 生产日期、保质期、储存条件
我关注信息
正规厂家、生产日期、保质期、 配料、储存条件
同类产品有哪些共同的信息。
食品的包装上有生产 日期、保质期、生产 厂家、厂址和生产许 可证编号、注册商标 ，此外还有配料、营 养成分、食用方法。
如果你不要发票， 我就可以给你便宜点。
行
在这里买 便宜多了。
你和你的家人在购物的时候 会向商家索要发票吗？你知 道索要发票有什么用吗？
不要发票的后果……
《中华人民共和国消费者权益保护法》 规定，消费者有权索要发票。发票是消 费者更换商品、保修商品、解决纠纷、 索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、 征收税款的重要工具。因此，购买物品 、接受服务时一定要索要发票。
家住浦东新区益江路附近的小杨，到 上海震轩美容美发管理有限公司益江 店理发，她本想花68元剪头发，没想 到却在“免费体验清理头皮”、办会 员卡有优惠、充值转卡等建议下，先 后支付了50408元。
第二框 避免购物小麻烦
请你观察一下下面两个情景，说说这样购物可能会带来什么麻烦？并 思考一下，为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？
第二种商品不可以购买。因为包装上 没有产品商标、生产厂家、厂址和保 质期，这样的商品是“三无”产品， 没有安全保障，会危害我们的健康。
正规商品的外包装上一般都有厂名厂 址、使用说明、生产日期等内容，这 是我们了解商品信息的重要渠道。
请在食品、服装、文具、家用电器、 药品等商品中任选一类，收集它们的 商品标签、外包装、说明书等。比较 一下，同类产品有哪些共同的信息。 仔细阅读并完成观察记录表。
观察记录表
商品种类
食品
我观察到 的信息
1 产品名称、配料、证编号 2 厂家、产地、地址、二维码 3 生产日期、保质期、储存条件
我关注信息
正规厂家、生产日期、保质期、 配料、储存条件
同类产品有哪些共同的信息。
食品的包装上有生产 日期、保质期、生产 厂家、厂址和生产许 可证编号、注册商标 ，此外还有配料、营 养成分、食用方法。
如果你不要发票， 我就可以给你便宜点。
行
在这里买 便宜多了。
你和你的家人在购物的时候 会向商家索要发票吗？你知 道索要发票有什么用吗？
不要发票的后果……
《中华人民共和国消费者权益保护法》 规定，消费者有权索要发票。发票是消 费者更换商品、保修商品、解决纠纷、 索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、 征收税款的重要工具。因此，购买物品 、接受服务时一定要索要发票。
家住浦东新区益江路附近的小杨，到 上海震轩美容美发管理有限公司益江 店理发，她本想花68元剪头发，没想 到却在“免费体验清理头皮”、办会 员卡有优惠、充值转卡等建议下，先 后支付了50408元。
第二框 避免购物小麻烦
请你观察一下下面两个情景，说说这样购物可能会带来什么麻烦？并 思考一下，为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？
部编版小学道德与法治四年级下册第4课《买东西的学问》课件
（二）记住重要标志及食品添加剂
1.拓展商品类别：家电类、服饰类、日用 品类、汽车类等。
2.认识有关标志。
（1）中国能效标识
作为一种信息标识，能效标识 直观地明示了用能产品的能源效率 等级、能源消耗指标以及其他比较 重要的性能指标，而能源效率等级 是判断产品是否节能的最重要指标，
产品的能源效率等级越低，表示能源效率越高，节能效 果越好，越省电。目前我国的能效标识将能效分为1、 2、3、4、5共五个等级：等级1表示产品达到国际先进 水平，最节电，即耗能最低;等级2表示比较节电;等级 3表示产品的能源效率为我国市场的平均水平;等级4表 示产品能源效率低于市场平均水平;等级5是市场准入 指标，低于该等级要求的产品不允许生产和销售。
4.发票在生活中的作用。（具体事例）
5.拓展延伸
除了发票，还要保管好产品说明书、合 格证、商品保修卡等。
6.齐读“消费者注意事项”
消费者注意事项
（1）无论是购买商品还是接受正当的服务，都 要向经营者索要发票等凭证，并要仔细看清发票等 凭证的内容，防止笔误；同时，还要注意查收商品 包装内的产品说明书、合格证、保修卡等有关手续。
板书设计
道德与法治四年级下册（人教版）
第二单元 第4课
第三课时 购物讲文明
一、新闻导入
外媒关注中国人在美超市抢购 大量不文明行为曝光 黄河新闻网 2019-09-06
插队疯抢会被罚！文明购物，欧美超市规则硬 【环球时报驻德国、美国特约记者 青木 杨征】“中国 人在美国超市疯狂抢购！”德国新闻电视台5日报道称， 上月27日，美国最大的连锁会员制仓储超市好市多在上 海开了首家中国门店，茅台、爱马仕包等被疯抢，人潮 汹涌造成周边道路严重拥堵。几周前，同样在上海开了 首家店的德国廉价超市巨头阿尔迪也遇到类似情况。购 物者大量不文明行为也被曝光，引发热议。
小学道德与法治四年级下册第二单元第4课《买东西的学问》课件
不文明的购物行为
买水果时，用手乱捏。
试用多个商品不放回原位。
不文明的购物行为
看到这些行为，我的 感觉是……我想说……
随意拆包装。
素材：购物讲文明
不文明的购物行为
随意试吃
购物篮当垃圾篮
不文明的购物行为
把购物车当玩具车
随意扒掉菜叶子
不文明的购物行为
任由孩子玩耍粮食
扣一抠，看看新不新鲜
案例分析
如何做一个文明顾客
文明顾客的语言 “请帮我拿个文具盒吧” “谢谢您，阿姨。” “请问玩具区在哪里？” “您好，我要结账。”
文明顾客的行为 不需要的商品放回原位。 轻拿轻放 不乱丢垃圾。 不随意拆包装。
素材：文明购物
在购物过程中，如果遇到一些 侵犯自己权益的行为，我们要有维 权意识，维护自身合法权益。
认一认“三无”产品—学具
李阳同学放学后经常去校外的 小摊贩那里买五角钱一袋的小零食 吃。作为他的好朋友，你该怎样劝 说他呢？
（示例）李阳你不要再买这种垃圾食品了，吃多了对身体不好。我们要根据包装袋上 的信息，购买天然、绿色、对身体有益的产品，千万不能买“三无”产品。如果产品 合格的话，还要关注配料表和营养成分。含有大量防腐剂和食品添加剂的零食，对健 康有害，并且营养成分单一，会影响我们长身体，也不能购买。
新闻故事
外媒关注中国人在06
插队疯抢会被罚！文明购物，欧美超市规则硬 【环球时报驻德国、美国特约记者 青木 杨征】“中国人在美国超市疯狂抢 购！”德国新闻电视台5日报道称，上月27日，美国最大的连锁会员制仓储 超市好市多在上海开了首家中国门店，茅台、爱马仕包等被疯抢，人潮汹涌 造成周边道路严重拥堵。几周前，同样在上海开了首家店的德国廉价超市巨 头阿尔迪也遇到类似情况。购物者大量不文明行为也被曝光，引发热议。 ……
最新部编版四年级下册道德与法治-4.买东西的学问-课件
消费者如何维权
1 寻找消协的帮助 2 拨打12315 3寻求法律援助
通过这节课的学习， 你懂得了什么？
我们不仅购物 要讲文明，还要具 有维权意识。
购物有学问 购物是门大学问，几个要点该记牢。 合格商品才能买，看清包装很重要。 商家要选信誉好，消费别忘留发票。 购物言行须文明，注意尊重和礼貌。 学会协商与投诉，维权意识不能少。
经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤， 不得搜查消费者的身体及其携带的物品， 不得侵犯消费者的人身自由。
——《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十七条
买衣服，要注意的就是要发票，到时候有问题可以拿去换， 如果买衣服的话，先检查衣服有没有问题，问清楚衣服洗后 会不会缩水，褪色，如果发生以上情况多长时间以内可以退 换。
现钱交易时，注意识别，防止收假钞，划信誉卡时注意核对 营业员输入的价格是否与所交的价格一致。
确认一下商品质量和性能 确认没有缺陷之后在购买，如购买 之后回家发现任何缺陷很麻烦。
通过这节课的学习，你 懂得了什么？
4.买东西的学问
第二课时
我们在购物时需要培养良好的购 物习惯，做一个文明的消费者。这既 是必要的行为规范，也是社会道德的 基本要求。
买东西时，用手乱捏。 随意拆包装。
试用多个商品不放回原位。
看到这些行为， 我的感觉是……
我想说……
刘晓明到商店买文具盒。站在文具柜台前， 他对营业员说：“哎，拿两个文具盒给我看看。” 营业员拿来后，他看了一下，就要撕包装膜。营业 员赶紧阻止：“这个膜不能撕，包装撕坏了，我们 就没法卖了。”刘晓明说：“不撕开我怎么看到里 面?” 营业员指指货架：“那边有样品，你可以随 便看。这两个新的就不要拆了。”刘晓明反驳： “要是新的是坏的呢?”营业员说：“如果有质量 问题你可以拿来退换。不过，现在你把包装拆了， 如果你不买，我就不好再卖了。”
最新部编版四年级下册道德与法治-4.买东西的学问-课件
观察记录表
我观察到的信息： 1.__________________________________________ 2.__________________________________________ 3.__________________________________________ 4.__________________________________________
中国环境标志（俗称“十环”）， 图形由中心的青山、绿水、太阳及周 围的十个环组成。图形的中心结构表 示人类赖以生存的环境，外围的十个 环紧密结合，环环紧扣，表示公众参 与，共同保护环境；同时十个环的 “环”字与环境的“环”同字，其寓 意为“全民联和起来，共同保护人类 赖以生存的环境。”
容易出现什么麻烦和纠纷？ 为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意 哪些问题？
通过这节课的学习，你 懂得了什么？
4.买东西的学问
第二课时
我们在购物时需要培养良好的购 物习惯，做一个文明的消费者。这既 是必要的行为规范，也是社会道德的 基本要求。
买东西时，用手乱捏。 随意拆包装。
试用多个商品不放回原位。
看到这些行为， 我的感觉是……
我想说……
刘晓明到商店买文具盒。站在文具柜台前， 他对营业员说：“哎，拿两个文具盒给我看看。” 营业员拿来后，他看了一下，就要撕包装膜。营业 员赶紧阻止：“这个膜不能撕，包装撕坏了，我们 就没法卖了。”刘晓明说：“不撕开我怎么看到里 面?” 营业员指指货架：“那边有样品，你可以随 便看。这两个新的就不要拆了。”刘晓明反驳： “要是新的是坏的呢?”营业员说：“如果有质量 问题你可以拿来退换。不过，现在你把包装拆了， 如果你不买，我就不好再卖了。”
4.买东西的学问
部编版小学道德与法治四年级下册《买东西的学问》课件
一、小小包装学问大
活动二：情境带入，分析讨论
我观察到的信息
我觉得应该特别关注的信息
产品名称、配料、执行标准
生产厂家、产地、地址
正规生产厂家、生产日期和保质
生产日期、保质期、储存条件 期、储存条件、产品的配料等
净含量、服务热线、二维码
一、小小包装学问大
活动二：情境带入，分析讨论
你知道这些标志的是什么意思吗？
爸爸妈妈想让你帮 忙参与置办年货，你会 有几种购物方案呢？
一、小小包装学问大
活动一：结合经验，做个小小购物员
学完本节课后， 看会又会改变想法呢？
方案 红方 蓝方 黄方
购买渠道 超市或商场购买 网上购买 批发市场购买
优势 有正规发票，有问题可以及时反馈 省时省力，挑选范围广 价格优惠
一、小小包装学问大
无论选择哪种渠道购买，我们都需要充 分了解产品的信息，尽量做到货比三家，买 既经济又实惠的商品。希望通过本课的学习， 大家都能成为合格的购物小达人。
课堂总结
小小商品有包装，包装上面学问大，一定好好学习它。 购物渠道很重要，打折促销来诱导，辩明陷阱不怕它。 留好发票做凭证，如果维权全靠它。
第二单元 做聪明的消费者
一、小小包装学问大
活动二：情境带入，分析讨论
十环标志，是指在产品或其包装上的一 种“证明性商标”。它表明产品不仅质量合 格，而且符合特定的环保要求，与同类产品 相比，具有低毒少害、节约资源能源等环境 优势。可认证产品分类包括：办公设备、建 材、家电、日用品、办公用品、汽车、家具、 纺织品、鞋类等。
二、避免购物小麻烦
活动三：话题讨论，深入了解购物注意事项
大讨论
如何规避购物陷阱？
二、避免购物小麻烦
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2.思考：在你平时的生活中，你有遇到 过这样的购物行为吗？
看到这些行为, 你想说些什么？
我们在购物时需要培养良好的 购物习惯，做一个文明的消费者。 这既是必要的行为规范，也是社会 道德的基本要求。
读一读，辩一辩，写一写。 1.学生自由默读 p33 案例。 2.辩论:你同意刘晓明的观点和做法吗?为什么? （1）分为两方，一方是同意刘晓明的观点和做 法，另一方是不同意刘晓明的观点和做法。 （2）学生就两种不同的观点开展辩论。
避免购物小麻烦
在购物过程中,我们可以通 过一些方式来避免购物带来的 麻烦和纠纷。
为了避免出现麻烦和纠纷，在购物 时应注意哪些问题?
《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消
费者有权索要发票。发票是消费者更换保修商品 解决纠纷,索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、 征收税款的重要工具。因此,购买物品、接受服务 时一定要索要发票
案例明理导行
刘晓明到商店买文具盒。站在文具柜台前,他对营业员说:“哎,拿两个文具 盒给我着看。”营业员拿来后,他看了一下,就要撕包装膜。营业员赶紧阻止:“这 个猴不能撕,包装撕坏了,我们就没法卖了。”刘晓明说:“不撕开我怎么看到里面?” 营业员指指货架:“那边不是有样品嘛,你可以随便看。这两个新的你就不要拆 了。”刘晓明反驳:“要是新的是坏的呢?”营业员说:“如果质量问题你可以拿来 退换。不过,现在你把包装拆了，如果你不买,我就不好再卖了。”
购物讲文明 维权意识不能少
说
一
说
雯雯觉得下面这些买东西的习惯非常不好，这些行为你遇到 过吗?你还遇到过哪些类似的情景?
买水果时,用手乱捏
用多个商品不放回原位
随意拆包装
活动一：购物讲文明 （一）看一看，说一说。文文觉得下面买 东西的习惯很不好。这些行为你遇到过吗? 你还遇到过哪些类似的情景?
1.学生自行观察，并说说这些购物习惯 好吗？如果不好，表现在哪些方面？
刘晓明很生气,把文具盒重重扔在柜台上:“我花钱买东西，你们就该为我服务, 尊重我的要求。你们什么服务态度?我不买了！”
你同意刘晓明的做法和 观点吗,为什么?
总结：刘晓明的观点和做法都是不 正确的。因为新的商品不能打开包装， 作为消费者就不能强行打开，而且还 非常不礼貌，不是一位文明顾客。
4 买东西的学问
4 买东西的学问
学会看包装 避免购物小麻烦
我们都有过购物的经历。怎
样才能买到称心如意的商品，这 里面可有不少学问。
班级要开联Leabharlann 会，需要购买许多物品，生 活委员雯雯想让你帮忙出主意，让我们先来探 究一下购物的学问。再来帮雯雯出主意吧！
请仔细看一看,这两种零食,哪种可以 购买,哪种不可以购买,为什么?
2.比较异同: 比较一下，同类产品有哪些共同的信息。
3.记录信息: 仔细阅读并完成下面的观察记录表。
你
说
我
说
拿出自己的包装袋，自己仔细观察手中 的包装袋，看看上面有哪些信息？然后小组 讨论，给同组同学介绍介绍，比一比，看看 谁的收获最多！
观察商品的种类 我观察到的信息
食品 我觉得应该特别关注的信息
购买商品时最关注的信息
生产日期和保质期 生产厂家和地址 使用说明， … …
2.辨一辨: 这两种零食，哪种可以 购买?哪种不可以购买?为什么? （1）小组的同学交流。 （2）同学汇报。
小结：第一种商品有生产日期、生产厂 家、产品的名称、配料、保质期、安全标 志以及绿色食品标志。所以第一种商品是 可以购买的。第二种商品不可以购买。因 为这它无保质期，无安全标志，属于三无 食品，所以不能购买。
购买商品时最关注的信息
生产日期和保质期
保质期至2020.01.16 生产日期2019.12.25
保质期至2020.01.16 生产日期2019.12.25
见瓶盖 见瓶盖侧面 见罐底 见封口处 见盒顶部
……
(二)观察记录，找出共同点。
1.观察: 在食品、衣服、文具、家电产品、药品等商品 中任选一类，收集他们的商品标签、外包装、说明书等。
第三个：食品质量安全标志，QS是英文"质量安全 "(Quality Safety)的字头缩写，是工业产品生产许可 证标志的组成部分，也是取得工业产品生产许可证的企 业在其生产的产品外观上标示的一种质量安全外在表现 形式。 第四个：十环标志，是指在产品或其包装上的一种“证 明性商标”。它表明产品不仅质量合格，而且符合特定 的环保要求，与同类产品相比，具有低毒少害、节约资 源能源等环境优势。可认证产品分类包括：办公设备、 建材、家电、日用品、办公用品、汽车、家具、纺织品、 鞋类等。
样又快捷又便宜。你知道网购需要注意哪 些问题吗?和同学们交流一下吧。
2.将与同学交流的网购的经验与全班 同学一起分享。
小结：网购虽然快捷且便宜，但也有 许多劣质产品掺杂其中。我们要学会了解 商家的信用、销售量和顾客评价，同时还 要货比三家，购买既经济又实惠的商品。
4 买东西的学问
4 买东西的学问
（1）学生自由交流讨论。 （2）请学生汇报交流。
第一个：绿色食品标志，它由三部分构成，即上方的太阳、 下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色为绿色， 象征着生命、农业、环保；图形为正圆形，意为保护。 第二个：中国能效标识，又称能源效率标识，是附在耗能 产品或其最小包装物上，表示产品能源效率等级等性能指 标的一种信息标签，目的是为用户和消费者的购买决策提 供必要的信息，以引导和帮助消费者选择高能效节能产品。
（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽 量购买绿色、天然的产品。 （2）购买商品时如有“三包"卡，一定要保 存好“三包”卡，以便维修和退换。 （3）购买文具和书包时，要选择正规厂家的 产品。
分享经验
你有网购的经历吗?你知道 网购需要注意哪些问题吗?和同 学们分享一下吧。
交流分享经验： 1.有的同学建议雯雯在网上购买，这
观察商品的种类
食品
我观察到的信息
我觉得应该特别关注的信息
产品名称、配料、执行标准 生产厂家、产地、地址
正规生产厂家、生产日期和保质 期、储存条件、产品的配料等
生产日期、保质期、储存条件
净含量、服务热线、二维码
你在哪里看到过这样的标志? 你知道这些标志的含义吗?
认一认:你在哪里看到过这样的 标志，你知道这些标志的含义吗?
看到这些行为, 你想说些什么？
我们在购物时需要培养良好的 购物习惯，做一个文明的消费者。 这既是必要的行为规范，也是社会 道德的基本要求。
读一读，辩一辩，写一写。 1.学生自由默读 p33 案例。 2.辩论:你同意刘晓明的观点和做法吗?为什么? （1）分为两方，一方是同意刘晓明的观点和做 法，另一方是不同意刘晓明的观点和做法。 （2）学生就两种不同的观点开展辩论。
避免购物小麻烦
在购物过程中,我们可以通 过一些方式来避免购物带来的 麻烦和纠纷。
为了避免出现麻烦和纠纷，在购物 时应注意哪些问题?
《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消
费者有权索要发票。发票是消费者更换保修商品 解决纠纷,索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、 征收税款的重要工具。因此,购买物品、接受服务 时一定要索要发票
案例明理导行
刘晓明到商店买文具盒。站在文具柜台前,他对营业员说:“哎,拿两个文具 盒给我着看。”营业员拿来后,他看了一下,就要撕包装膜。营业员赶紧阻止:“这 个猴不能撕,包装撕坏了,我们就没法卖了。”刘晓明说:“不撕开我怎么看到里面?” 营业员指指货架:“那边不是有样品嘛,你可以随便看。这两个新的你就不要拆 了。”刘晓明反驳:“要是新的是坏的呢?”营业员说:“如果质量问题你可以拿来 退换。不过,现在你把包装拆了，如果你不买,我就不好再卖了。”
购物讲文明 维权意识不能少
说
一
说
雯雯觉得下面这些买东西的习惯非常不好，这些行为你遇到 过吗?你还遇到过哪些类似的情景?
买水果时,用手乱捏
用多个商品不放回原位
随意拆包装
活动一：购物讲文明 （一）看一看，说一说。文文觉得下面买 东西的习惯很不好。这些行为你遇到过吗? 你还遇到过哪些类似的情景?
1.学生自行观察，并说说这些购物习惯 好吗？如果不好，表现在哪些方面？
刘晓明很生气,把文具盒重重扔在柜台上:“我花钱买东西，你们就该为我服务, 尊重我的要求。你们什么服务态度?我不买了！”
你同意刘晓明的做法和 观点吗,为什么?
总结：刘晓明的观点和做法都是不 正确的。因为新的商品不能打开包装， 作为消费者就不能强行打开，而且还 非常不礼貌，不是一位文明顾客。
4 买东西的学问
4 买东西的学问
学会看包装 避免购物小麻烦
我们都有过购物的经历。怎
样才能买到称心如意的商品，这 里面可有不少学问。
班级要开联Leabharlann 会，需要购买许多物品，生 活委员雯雯想让你帮忙出主意，让我们先来探 究一下购物的学问。再来帮雯雯出主意吧！
请仔细看一看,这两种零食,哪种可以 购买,哪种不可以购买,为什么?
2.比较异同: 比较一下，同类产品有哪些共同的信息。
3.记录信息: 仔细阅读并完成下面的观察记录表。
你
说
我
说
拿出自己的包装袋，自己仔细观察手中 的包装袋，看看上面有哪些信息？然后小组 讨论，给同组同学介绍介绍，比一比，看看 谁的收获最多！
观察商品的种类 我观察到的信息
食品 我觉得应该特别关注的信息
购买商品时最关注的信息
生产日期和保质期 生产厂家和地址 使用说明， … …
2.辨一辨: 这两种零食，哪种可以 购买?哪种不可以购买?为什么? （1）小组的同学交流。 （2）同学汇报。
小结：第一种商品有生产日期、生产厂 家、产品的名称、配料、保质期、安全标 志以及绿色食品标志。所以第一种商品是 可以购买的。第二种商品不可以购买。因 为这它无保质期，无安全标志，属于三无 食品，所以不能购买。
购买商品时最关注的信息
生产日期和保质期
保质期至2020.01.16 生产日期2019.12.25
保质期至2020.01.16 生产日期2019.12.25
见瓶盖 见瓶盖侧面 见罐底 见封口处 见盒顶部
……
(二)观察记录，找出共同点。
1.观察: 在食品、衣服、文具、家电产品、药品等商品 中任选一类，收集他们的商品标签、外包装、说明书等。
第三个：食品质量安全标志，QS是英文"质量安全 "(Quality Safety)的字头缩写，是工业产品生产许可 证标志的组成部分，也是取得工业产品生产许可证的企 业在其生产的产品外观上标示的一种质量安全外在表现 形式。 第四个：十环标志，是指在产品或其包装上的一种“证 明性商标”。它表明产品不仅质量合格，而且符合特定 的环保要求，与同类产品相比，具有低毒少害、节约资 源能源等环境优势。可认证产品分类包括：办公设备、 建材、家电、日用品、办公用品、汽车、家具、纺织品、 鞋类等。
样又快捷又便宜。你知道网购需要注意哪 些问题吗?和同学们交流一下吧。
2.将与同学交流的网购的经验与全班 同学一起分享。
小结：网购虽然快捷且便宜，但也有 许多劣质产品掺杂其中。我们要学会了解 商家的信用、销售量和顾客评价，同时还 要货比三家，购买既经济又实惠的商品。
4 买东西的学问
4 买东西的学问
（1）学生自由交流讨论。 （2）请学生汇报交流。
第一个：绿色食品标志，它由三部分构成，即上方的太阳、 下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色为绿色， 象征着生命、农业、环保；图形为正圆形，意为保护。 第二个：中国能效标识，又称能源效率标识，是附在耗能 产品或其最小包装物上，表示产品能源效率等级等性能指 标的一种信息标签，目的是为用户和消费者的购买决策提 供必要的信息，以引导和帮助消费者选择高能效节能产品。
（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽 量购买绿色、天然的产品。 （2）购买商品时如有“三包"卡，一定要保 存好“三包”卡，以便维修和退换。 （3）购买文具和书包时，要选择正规厂家的 产品。
分享经验
你有网购的经历吗?你知道 网购需要注意哪些问题吗?和同 学们分享一下吧。
交流分享经验： 1.有的同学建议雯雯在网上购买，这
观察商品的种类
食品
我观察到的信息
我觉得应该特别关注的信息
产品名称、配料、执行标准 生产厂家、产地、地址
正规生产厂家、生产日期和保质 期、储存条件、产品的配料等
生产日期、保质期、储存条件
净含量、服务热线、二维码
你在哪里看到过这样的标志? 你知道这些标志的含义吗?
认一认:你在哪里看到过这样的 标志，你知道这些标志的含义吗?