湖北省沙市中学2018_2019学年高二下学期第三次双周考3.28生物试题

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湖北省部分重点中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试卷(有答案)

湖北省部分重点中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试卷(有答案)

湖北省部分重点中学2018-2019学年度下学期期中考试生物试卷一、单项选择题(共50分。

1~30每小题1分,31~40每小题2分)1.下列说法符合现代生物进化理论的是()A.盲鱼眼睛的退化是长期黑暗环境诱导基因突变的结果B.产生生物进化原材料的是基因突变和基因重组C.种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因D.隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件2.某科研小组用家蚕研究人工选择的功效。

称量蚕蛹的体重,选择部分个体作为下一代的亲本,实验结果如下图所示。

以下叙述正确的是()A.体重越大的个体在自然环境中生存和繁殖能力越强B.在每个世代中选取体重最大的蚕蛹与繁殖能力强的作亲本C.该实验中人工选择的方向与自然选择的方向是相同D.该实验中每一代家蚕的基因库与上一代都有差异3.下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的说法,正确的是()A.基因型均为Bb的豌豆种群,自交后代中出现了BB的个体,该豌豆种群发生了进化B.在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生变化C.一个符合遗传平衡的群体,随机交配后,基因频率及基因型频率都不发生改变D.因色盲患者中男性数量大于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体4.下列关于生物进化的叙述错误的是()A.生物多样性形成的原因可以概括为共同进化B.生物的变异类型中有些不能为进化提供原材料C.捕食者的存在有利于增加物种多样性D.生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素5.某地有一种植物,同一植株上不同时期所开花的花色会发生变化,其传粉者包括当地的天蛾和7月中旬将开始陆续迁徙离开的蜂鸟。

如图表示7月30日至8月15日前后,当地各类群生物的数量变化。

下列分析不合理的是()A.该植物的白花更容易吸引天蛾完成传粉B.该植物的花色变化与基因的选择性表达有关C.8月份该植物种群的白花基因频率升高D.开红花时的该植物需要蜂鸟传粉可能是自然选择的结果6.下列哪项形成了新物种()A.二倍体西瓜经过秋水仙素处理和杂交后,得到的三倍体西瓜B.六倍体小麦和二倍体黑麦杂交后再加倍处理,得到的八倍体小黑麦C.二倍体水稻的花药离体培养获得的单倍体水稻D.体色的基因频率由s(浅色)95%转变为S(黑色)95%的桦尺蠖7.下列关于遗传、变异以及进化的说法正确的是()A.XYY个体的形成及三倍体无籽西瓜植株的高度不育均与减数分裂中同源染色体的联会行为有关B.体细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体C.杂交的结果除了选育新品种外还可以获得杂种表现的优势D.X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率8.下列有关生物变异与进化的叙述中,正确的是()A.生活在一定自然区域内的全部个体是生物进化的基本单位B.种群中某些个体发生基因突变,具有了新性状,说明有生物进化C.种群迁徙适应了新环境,全部个体存活下来,说明有生物进化D.当基因频率保持不变时,种群的基因型频率也不变9.下列各项中不属于生物共同进化实例的是()A.猎豹捕食斑马B.草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增C.某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它传粉的蛾D.随着光合生物的出现,大气中有了氧气,为好氧生物的出现创造了条件10.右图为苹果酒的发酵装置示意图,下列叙述正确的是()A.若发酵液表面出现菌膜,最可能原因是发酵瓶漏气B.集气管中的气体是酵母菌无氧呼吸产生的CO2C.发酵过程中酵母种群呈“J”型增长D.发酵过程中酒精的产生速率越来越快11.如图表示果酒果醋制作过程中物质变化过程,叙述正确的是()A.过程①和②都发生在细胞质基质,过程③和④都发生在线粒体中B.过程③和④都需要氧气的参与C.只有过程①能产生还原氢,过程②③能消耗还原氢D.过程①~④所需的最适温度基本相同12.燕窝是中国人的传统保健品,近年来被传为珍稀滋补品的“血燕”更是价格高昂。

湖北省荆州市沙市中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题

湖北省荆州市沙市中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题
⑤加酶洗衣粉的酶通过特殊的化学物质将其层层包裹,遇水后溶解
【答案】D
11.从土壤中筛选纤维素分解菌的实验设计,正确的是()
A.土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→挑选菌落
B.土壤取样→选择培养→稀释涂布平板→挑选菌落
C.土壤取样→梯度稀释→选择培养→挑选菌落
D.土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→选择培养→挑选菌落
【答案】B
12.某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长,将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断,下列说法不合理的是( )
A.固定化酶生物活性强,可长久使用
B.一般酶制剂应用后和产物混在一起,产物的纯度不高
C.一般酶制剂参加反应后不能重复利用
D.固定化酶可以反复利用,降低生产成本,提高产量和质量
【答案】A
27.愈伤组织的细胞最突出的特征是()
A.细胞大,排列整齐,分裂能力强
B.细胞高度液泡化,处于无定形状态
C.代谢活跃,形状呈正方形
B.先使用生长素,后使用细胞分裂素,有利于细胞分裂和分化
C.先使用细胞分裂素,后使用生长素,细胞既分裂又分化
D.同时使用生长素和细胞分裂素时,两者用量的比例影响植物细胞的发育方向
【答案】B
24.下图是水稻的花药通过无菌操作产生花粉植株的两种途径的示意图。下列相关叙述中错误的是()
A.无论哪条途径都要经过脱分化过程
B.甲、乙都是自养型微生物,丙是异养型微生物
C.甲是异养型微生物,乙是固氮微生物,丙是自养型微生物

湖北省沙市中学高二生物下学期第三次双周考试题(1)

湖北省沙市中学高二生物下学期第三次双周考试题(1)

湖北省沙市中学2017-2018学年高二生物下学期第三次双周考试题一、选择题(40分)1.下图为人体肝细胞与内环境进行物质交换的示意图,其中①为毛细血管壁,②③④⑤分别表示不同部位的液体。

相关叙述正确的是()A.①处毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和淋巴B.正常情况下,液体③处的CO2浓度最高C.人体剧烈运动时,会导致⑤的pH明显降低D.②~⑤渗透压的大小主要取决于Na+的含量2.根据如图物质交换模型来判断下列相关说法正确的是()A.人体内细胞分泌的消化酶经内环境运输到消化道发挥作用B.组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同C.在图中①〜⑤处应当用单箭头表示的有①、②和③D.神经系统与内分泌系统也会参与图中所示的物质交换过程3.下列哪项不是人体血浆中的蛋白质具有的功能()A.降低血糖浓度B.维待血浆渗透压C.参与机体的体液免疫D.运输氧气和二氧化碳4.根据如图判断,正确的描述是()①对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为重要②过程b或c受阻可导致组织水肿③组织液中的物质含量稳定不变④毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液A.①③ B.①② C.②④ D.③④5.下列属于人体内环境的组成成分的是()①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、唾液淀粉酶和氨基酸A.①③ B.③④ C.①② D.②④6.取甲、乙两支试管,向甲内加入血浆,乙内加入等量蒸馏水,用pH试纸检测。

然后,向甲、乙内各滴入等量的几滴HCl或NaOH溶液,摇匀后,再用pH试纸检测。

关于此实验的过程和结果的判断分析不正确的是( )A.“等量”是对照实验中对无关变量的要求,在这种条件下,实验结果才可靠B.“摇匀”使酸性或碱性物质与试管中的血浆或蒸馏水充分混合,确保pH试纸检测结果的准确性C.结果是甲试管中血浆pH变化不明显,乙试管中蒸馏水的pH变化明显D.可见血浆中有缓冲物质,pH稳定不变7.下图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。

湖北省沙市中学2018-2019学年高二上学期第三次双周考生物试题+Word版含答案

湖北省沙市中学2018-2019学年高二上学期第三次双周考生物试题+Word版含答案

湖北省沙市中学2018~2019学年上学期2017级第三次周考生物试卷(满分:90分考试时间:60分钟 2018年10月18日)一、单项选择题:(每题2分,共50分)1. 原始生命出现之后,最可能符合生物进化趋势的是( )A. 光合作用→无氧呼吸→有氧呼吸B. 无氧呼吸→有氧呼吸→光合作用C. 有氧呼吸→光合作用→无氧呼吸D. 无氧呼吸→光合作用→有氧呼吸2. 下图为现代生物进化理论的概念图,以下说法正确的是( )A.①是生物的突变和基因重组 B.②是自然选择C.③是自然选择学说 D.④是物种多样性3. 果蝇长翅(V)和残翅(v)由一对常染色体上的等位基因控制。

假定某果蝇种群有20 000只果蝇,其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%,若再向该种群中引入20 000只纯合长翅果蝇,在不考虑其他因素影响的前提下,下列关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述,错误的是( )A. v基因频率降低了50%B. V基因频率增加了50%C. 杂合果蝇比例降低了50%D. 残翅果蝇比例降低了50%4. 下列物质中,全部在血浆中找到的是( )A. 促甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B. 氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C. 胰液、钙离子、脂肪、葡萄糖D. 有氧呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇5. 下列说法正确的是( )A. 内环境中含有多种成分,葡萄糖、氨基酸、血小板、尿素等都是内环境的成分B. 人体内环境的稳态被破坏,一定与神经—体液—免疫调节网络功能异常有关C. 传出神经所支配的肌肉或腺体就是效应器D. 胚胎期大脑中大量的神经细胞的凋亡与大脑功能的完善密切相关6. 下列关于人体细胞直接生活的液体环境的叙述,错误的是( )A. 该液体环境是人体细胞与外界环境进行物质的媒介B. 该液体环境的pH保持相对稳定主要与酸碱缓冲物质有关C. 该液体环境中的组织液、血浆和淋巴之间均可直接相互转化D. 该液体环境的稳态被打破,必将引起细胞代谢发生紊乱7. 下列过程发生在人体内环境中的是( )A. 乳酸转变成乳酸钠B. 葡萄糖分解产生丙酮酸C. 食物中的蛋白质经消化分解成氨基酸D. 葡萄糖合成糖原8. 下列说法正确的是( )A. 班氏丝虫寄生在人体下肢淋巴管内会引起组织水肿B. 氧气通过呼吸运动进入肺泡里,可视为物质进入内环境C. 猎豹在追捕猎物过程中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的D. 某人大脑皮层H区受损,将失去听觉9. 细胞间信息交流的方式有多种,在动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于( )A.血液运输,突触传递B.淋巴运输,突触传递C.淋巴运输,胞间连丝传送D.血液运输,细胞间直接接触10. 某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后,会出现的现象是( )A. 输入的溶液会从血浆进入组织液B. 细胞内液和细胞外液分别增加10mLC. 细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D. 输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液11. 神经细胞处于静息状态时,细胞内外K+和Na+的分布特征是( )A. 细胞外K+和Na+浓度均高干细随内B. 细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C. 细胞外K+浓度高于细胞内,Na+相反D. 细胞外K+浓度低于细胞内,Na+相反12. 下图为人体内部分细胞的物质运输情况,下列分析正确的是()。

湖北省沙市中学2018-2019学年高一生物3月月考试卷(1)【word版】.doc

湖北省沙市中学2018-2019学年高一生物3月月考试卷(1)【word版】.doc

湖北省沙市中学2018-2019学年高一生物3月月考试题考试时间:2019年3月21日一、单选题(每题3分,共60分)1.如图表示细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA相对数量的关系,该细胞可能处于( )A.前期或中期B.间期或末期C.中期或后期D.后期或末期2.有丝分裂间期细胞内发生了复杂的变化,其结果是( )A.DNA含量增加了一倍,染色体数目不变B.DNA含量和染色体数目都增加一倍C.DNA含量不变,染色体数目增加一倍D.DNA含量和染色体数目均不变3.用高倍镜观察植物细胞有丝分裂中期图像,全部清晰可见的结构是( ) A.染色体、纺锤体、细胞壁B.染色体、赤道板、细胞膜C.纺锤体、细胞膜、细胞板D.纺锤体、细胞壁、核仁4.下列几种细胞在进行细胞分裂时,始终观察不到染色体的是( )①洋葱根尖分生区细胞②变形虫细胞③大肠杆菌细胞④蛙的红细胞⑤蛙的囊胚期细胞⑥人的造血干细胞⑦发菜A.③④⑦B.③⑥⑦C.①③⑤D.②④⑥5.番茄果实的颜色由一对基因A 、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。

下列分析正确的是( )A.番茄的果色中,黄色为显性性状B.实验组1的亲本遗传因子组成:红果为AA,黄果为aaC.实验组2的后代中红果番茄均为杂合子D.实验组3的后代中黄果番茄的遗传因子组成可能是Aa或AA6.用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配,在几次产仔中,母鼠b产仔为9黑6黄,母鼠c产的仔全为黑色。

那么亲本a、b、c中为纯合子的是( )A.b和c B.a和c C.a和b D.只有a7.将豌豆某一性状的显性个体进行自花传粉,对其后代的描述正确的是( )①后代可能没有性状分离,全为显性类型②后代可能出现3∶1的性状分离比③后代可能出现1∶1的性状分离比④后代可能没有性状分离,全为隐性类型A.①②B.③④C.①④D.②③8.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植;另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。

湖北省荆州市沙市第九中学2018-2019学年高二生物月考试卷含解析

湖北省荆州市沙市第九中学2018-2019学年高二生物月考试卷含解析

湖北省荆州市沙市第九中学2018-2019学年高二生物月考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1. 形成新物种的主要标志是A 形成地理隔B 基因频率的改变C 产生了生殖隔离D 基因型频率的改变参考答案:C2. 森林中的鸟类有垂直分布现象,这种现象主要与下列哪一因素有关A.光照强度 B.湿度C.食物种类 D.温度参考答案:C3. 下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列说法正确的是()A. 第三营养级流向第四营养级的能量传递效率为((③+④)/②)×100%B. 生态系统中一般⑤大于①②③④之和C. 在人工饲养的高密度鱼塘中⑤肯定大于①D. 在食物链中各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同参考答案:B略4. 下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是( )A. 培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B. 克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C. 二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D. 恶性细胞系的细胞可进行传代培养参考答案:D5. 胡萝卜的组织培养过程中进行无菌操作的步骤是()①.超净工作台②.自来水冲洗③.酒精棉球擦手④.无菌水清洗⑤.次氯酸溶液冲洗⑥.无菌滤纸处理⑦.培养基灭菌⑧.不经灭菌的培养基A.①②③④⑤⑥⑦B.①③④⑤⑥⑦C.①②④⑤⑥⑧D.①②④⑤⑦参考答案:B6. 基因工程是在DNA分子水平进行设计施工的,在基因操作的以下步骤中,不进行碱基互补配对的是()①人工合成目的基因②E.coliDNA连接酶结合目的基因与运载体③将目的基因导入受体细胞④目的基因的检测和表达⑤个体生物学水平的鉴定.A.①③B.①⑤C.③⑤D.②③④参考答案:C【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与鉴定.其中人工合成目的基因、基因表达载体的构建、目的基因的检测都进行碱基互补配对原则.【解答】解:①人工合成目的基因的方法是逆转录法,需要进行碱基互补配对,正确;②目的基因与运载体结合时,进行碱基互补配对,正确;③将目的基因导入受体细胞,不进行碱基互补配对,错误;④检测目的基因时需要用到基因探针,进行碱基互补配对;基因表达包括转录和翻译过程,都要进行碱基互补培养,正确;⑤个体生物学水平的鉴定不需要碱基互不配对原则,错误.故选:C.7. 下列各项中,属于相对性状的是A.月季的红花与绿叶B.蚕豆的高茎与圆叶C.人的双眼皮与单眼皮D.兔的长毛与狗的黑毛参考答案:C8. 下图表示甲型H1N1 流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。

湖北省沙市中学2018-2019学年高二地理下学期第三次双周考试卷3.28【word版】.doc

湖北省沙市中学2018-2019学年高二地理下学期第三次双周考试题(3.28)考试时间:2019年3月28日一.单项选择题(每题2分,共60分。

每小题有且只有一个选项是正确的,错选、多选均不得分。

)图中1、2、3线是按照不同标准划分的同一种地理界线。

完成1~2题。

1.该地理界线最有可能是A.30℃等温线B.橡胶种植的北界C.热带和亚热带分界线D.1600毫米年等降水量线2.同一界线可以划出若干条,这说明地理区域具有A.不确定性B.差异性C.过渡性D.整体性下图是我国某两省(区)的人口分布示意图。

完成3~4题。

3.影响甲、乙两省(区)人口分布的主导因素分别是A.气候和地形B.土壤和水源C.水源和地形D.植被和气候4.关于甲、乙两省(区)的区域发展,说法错误的是A.甲省区建设“三北”防护林工程以防治沙漠化B.乙省区建设长江中上游防护林工程以涵养水源、保护水土C.甲省区发挥矿产资源优势,建设能源、原材料基地D.乙省区大力开发太阳能和水能资源,建设能源基地“江流在前,雪峰镇后,沃土环绕。

一楼住牛羊,二楼做厨房,楼顶晒谷粮,三楼为居室,四楼敬神明,顶上建碉房。

农耕、畜牧、生活、贮藏、战斗,你所需要的一切,都在这里。

高可超过50m,屹立于不可能之处,经历地震、战争,百千年不倒。

”这是对右图示意的我国某少数民族传统建筑的描述。

完成5~6题。

5.该建筑可能位于A. 华北平原B. 江南丘陵C. 横断山区D. 塔里木盆地6.图示建筑特点与其原因对应正确的是A. 楼顶设置水槽:水资源有限B. 窗户较小:太阳辐射强、风小C. 牛羊住室内:夜晚气温低D. 打麦场在楼顶:农业规模大、单产低每年春季最后一次出现的霜冻,称为终霜冻。

下右图利用“儒略历”日定义日期,将1月1日定义为1,1月2日定义为2…,并由此重建所选站点终霜冻日的数据序列。

据此,完成7~8 题。

7. 影响山西省终霜冻日分布的主要因素有A.纬度、地形B.纬度、大气环流C.海陆位置、地形D.纬度、海陆位置8. 当M地出现终霜冻时A.推迟了冬小麦的播种时间B.北印度洋洋流呈顺时针方向C.华北平原进入雨季,土壤的盐分含量较高D.旧金山雨季即将结束2016年英国《每日邮报》报道,英国工程师利用挡潮闸将海水引入内陆,帮助科威特在沙漠的盐沼上建造一座新的城市——海城,同时科学家也帮助拍于适宜在该地沿岸地区种植的红树种子。

湖北省沙市中学2018_2019学年高二生物上学期第二次双周考试题(含解析)

2018~2019学年上学期第二次双周练试题高二生物1.下列符合现代生物进化理论的叙述是A. 物种的形成可以不经过隔离B. 生物进化过程的实质在于有利变异的保存C. 基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D. 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率【答案】D【解析】生殖隔离是物种形成的标志,因此物种的形成必须经过隔离,A项错误;生物进化过程的实质在于种群基因频率的定向改变,B项错误;突变和基因重组产生进化的原材料,自然选择决定生物进化的方向,C项错误;自然选择通过作用于个体特别是个体的表现型而影响种群的基因频率,D项正确。

【考点定位】现代生物进化理论的主要内容【名师点睛】本题综合考查学生对现代生物进化理论的基本观点的认知、理解和掌握情况,意在考查学生的理解分析能力。

解决此类问题,除了需要学生熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外,在平时的学习中要善于把易疏忽或易错的内容进行纵横联系,即对教材中与某一知识有关的知识串起来并横向辐射,进行归纳。

2.化石的研究表明,恐龙曾在地球上生存过一段时期,后来灭绝了。

下列关于恐龙灭绝的理由中,最充分的是()A. 不能发生变异B. 与环境斗争的结果使恐龙进化成了新的物种C. 缺乏有适应性价值的可遗传变异D. 人为因素造成环境改变导致其灭绝【答案】C【解析】【分析】考点是生物进化,考查变异在生物进化中的作用,属于理解层次的考查。

【详解】无论可遗传变异还是不可遗传变异,在生物在进化过程都会发生,A错误。

与环境斗争的结果是恐龙灭绝了,没有形成新的物种,B错误.恐龙与环境斗争中缺乏有利的可遗传变异,结果是恐龙不适应环境的变化而被淘汰, C正确。

恐龙的灭绝并不是人为因素造成的,D错误.【点睛】变异为生物进化提供自然选择的原材料,变异类型越多,在与环境的共同进化中生存的可能性越大。

3.南水北调工程将使南方水系中的血吸虫随水北上,有专家担心血吸虫会在北方水系中形成新的亚种或物种,对北方人民的健康产生威胁。

【精品试题】湖北省沙市中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题Word版含答案

湖北省沙市中学2018-2019届高二下学期期中考试生物试卷一、选择题(每题1分,共45分)1.豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品。

为了研究影响豆豉发酵效果的因素,某小组将等量的甲、乙两菌种分别接入等量的A、B两桶煮熟大豆中并混匀,再将两者置于适宜条件下进行发酵,并定期取样观测发酵效果。

以下推测不合理的是A. 该实验的自变量是菌种,温度属于无关变量B. 大豆发酵过程中部分蛋白质转变为多肽,形成豆豉的独特风味C. 若容器内上层大豆发酵效果优于底层,则发酵菌为厌氧菌D. 煮熟大豆使蛋白质变性,有利于菌体分泌的酶作用于蛋白质2.科研人员研究了马铃薯茎尖外植体大小对幼苗的成苗率和脱毒率的影响,结果如下图。

相关叙述错误的是A. 培育脱毒苗所依据的原理有基因突变和细胞全能性B. 培育脱毒苗的过程中涉及脱分化和再分化两个阶段C. 实验结果表明茎尖越小脱毒率越高,成苗率越低D. 根据本实验,培养脱毒苗时茎尖的适宜大小为0.27mm3.微生物接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法.下列关于这两种接种方法的叙述中,不正确的是A.都只能用于固体培养基接种B.都能用于微生物的计数C.接种培养后均可获得单菌落D.接种工具使用后需要灭菌4.微生物的实验室培养可采用高压蒸汽、酒精擦拭、火焰灼烧等不同的灭菌或消毒方法,这些方法依次用于处理A.接种针、手、培养基B.器皿、接种针、手C.培养基、手、接种针D.菌种、手、接种针5.淀粉酶可通过微生物发酵生产获得,生产菌株在含有淀粉的固体培养基上可释放淀粉酶分解淀粉,在菌落周围形成透明圈。

为了提高酶的产量,研究人员欲利用诱变育种的方法获得能产生较多淀粉酶的菌株。

下列实验步骤中不正确...的是A. 将生产菌株分为两组,实验组用一定剂量的诱变剂处理,对照组不做处理B. 制备含水、淀粉、氮源和无机盐等成分的固体培养基,并进行灭菌处理C. 把实验组的菌株接种于多个配制好的培养基中,同时接种对照组,相同条件下培养D. 观察两组菌株的菌落周围是否出现透明圈,选出有透明圈的菌株即为所需菌株6.下图是提取胡萝卜素的装置,下列叙述正确的是A.酒精灯加热的目的是促进有机溶剂的蒸发B.酒精灯可以对烧瓶直接加热C.冷凝管的作用是使蒸发的有机溶剂重新回到烧瓶D.胡萝卜素和有机溶剂会发生化学反应7.下列关于泡菜腌制及亚硝酸盐含量测定实验的叙述,不正确...的是A. 制作时加入陈泡菜汁会缩短泡菜腌制时间B. 乳酸菌产生的乳酸不利于其菌种优势的保持C. 发酵装置密封是泡菜制作成功的关键D. 与标准溶液比较估测泡菜中的亚硝酸盐含量8.在涂布有大肠杆菌的培养基上进行抑菌实验,在a、b、c处分别贴浸有不同抗生素(浓度相同)的无菌滤纸片,d处滤纸片浸有无菌水.培养后的结果如图.以下判断错误的是A.a处抑菌效果小于b处B.b处的滤纸片没有沥干C.c处抗生素无效D.d为对照9.下列有关月季花药培养的实验操作中,不正确的是A.花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养B.镜检花粉时可用醋酸洋红法或焙花青﹣铬矾法染色,后者能将花粉细胞核染成蓝黑色C.在剥离花药时,要尽量不损伤花药,否则易从受伤部位产生愈伤组织D.如果接种的花药长出愈伤组织并分化成幼小植株,还需对植株作进一步的鉴定和筛选10.1958年,美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成完整的新植株幼苗(如下图)。

2019-2020学年湖北省沙市中学高三生物三模试卷及答案

2019-2020学年湖北省沙市中学高三生物三模试卷及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。

下列生理过程属于特异性免疫的是()A. 皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击B. 体液中杀菌物质消灭病原体C. 吞噬细胞吞噬病原体并将之消化D. 抗体与相应的抗原发生免疫反应2. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅱ、Ⅱ)(如图所示)。

由此可以推测()A. Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因B. Ⅱ片段上某基因控制的遗传病,患病率与性别有关C. Ⅱ片段上某基因控制的遗传病,患者全为女性D. Ⅱ片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性3. 下列有关植物激素描述,错误的是A.植物激素必须与受体结合后才能发挥作用B.植物激素具有调节作用,但不直接参与细胞的代谢C.植物激素都是由特定的组织细胞产生的微量有机物D.外界因素会影响激素的合成,进而调节基因组的表达4. 在某一农田生态系统中,大面积单一种植某种农作物(甲)可导致害虫A的爆发,改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后,乙生长良好,害虫A的爆发也受到了抑制。

对此,不合理的解释是A. 新的种间关系不利于害虫AB. 新的群落空间结构不利于害虫AC. 乙的出现使害虫A的环境容纳量下降D. 乙和害虫A存在互相抑制的竞争关系5. 如图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。

下列叙述正确的是()A. 该分子中含有198个肽键B. 这200个氨基酸中至少有200个氨基C. 合成该蛋白质时相对分子质量减少了3580D. 该蛋白质中至少含有2个—NH26. 下列关于A TP的叙述,正确的是()A.细胞内A TP与ADP相互转化的能量供应机制体现了生物界的统一性B.吸能反应往往伴随着ATP合成,放能反应往往伴随着ATP水解C.ATP分子由腺嘌岭、脱氧核糖和磷酸组成D.线粒体、叶绿体合成的ATP均可用于物质跨膜运输7. 下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述,错误的是A. 膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的B. 膜蛋白不参与物质跨膜的被动运输过程C. 主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同D. 物质通过脂质双分子层的扩散速率与其脂溶性有关8. 给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其及时恢复常态,可适量注射()A.甲状腺激素B.生长激素C.生理盐水D.葡萄糖液9. 下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是()A. 神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输B. 护肤品中的甘油进入皮肤细胞的方式属于主动运输C. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的D. 无氧条件会显著降低人体红细胞吸收葡萄糖的速率10. 某人成年后身材仍不足1米,而且智力低下,很可能是幼年时期体内缺少哪一种物质所致( )A. 甲状腺激素B. 胰岛素C. 生长激素D. 性激素11. 下列有关植物激素的叙述,正确的有几项()Ⅱ植物的向光性和根的向地性都能说明生长素的作用特点Ⅱ在植物生长发育过程中乙烯的合成受生长素浓度的影响Ⅱ顶芽产生的生长素向下运输的方式是极性运输Ⅱ赤霉素不仅能促进果实发育,还可延长植物种子的贮藏时间Ⅱ用生长素处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄Ⅱ对成熟期的植物喷洒一定浓度的细胞分裂素会加快叶片衰老和脱落A.0B.1C.2D.312. 下列有关遗传和育种的叙述,正确的是A.杂交育种都要通过杂交、选择、纯合化等手段培养出新品种B.基因工程育种的原理是基因突变C.多倍体育种中使用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗,得到的植株是嵌合体而不是四倍体D.单倍体育种的后代都是单倍体13. 现有抗病、黄果肉(ssrr)和易感病、红果肉(SSRR)两个番茄品种,研究人员欲通过杂交育种培育出一个既抗病又是红果肉的新品种(ssRR)。

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2018~2019学年下学期2017级第三次双周练生物试卷(命题人:王小妮审题人:维雄)(满分90分,时间60分钟,2019年3月28日)一、单项选择题:(每题2分,共50分)1.变酸的酒表面有一层膜、泡菜坛长的一层膜、腐乳外面有一层致密的皮,它们分别是()A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝 B.醋酸菌、毛霉菌、毛霉菌丝C.醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝 D.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌2.关于泡菜发酵的叙述,不正确的是()A.膳食中的亚硝酸盐一般不会危害人体健康B.煮沸泡菜盐水的目的是除去水中的氧气和杀灭盐水中的其它杂菌C.制作泡菜利用的菌种是乳酸菌,其代类型为异养厌氧型D.泡菜腌制时间过长,食盐用量过低,温度过高,都容易造成细菌大量滋生,亚硝酸盐含量增加3.下列有关腐乳制作的叙述中,正确的是()①毛霉产生的蛋白酶只能将豆腐中的蛋白质分解为氨基酸②用含水量过高的豆腐制腐乳,不易成形③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝④卤汤直接关系到腐乳的色、香、味⑤加盐可以析出豆腐的水分,使豆腐块变硬⑥卤汤中酒的含量应控制在30%左右,酒精含量过低,不足以抑制微生物A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①④⑤⑥4.以下关于亚硝酸盐含量测定的描述正确的是()A.重氮化→酸化→显色→比色B.重氮化→酸化→比色→显色C.酸化→重氮化→显色→比色 D.酸化→重氮化→比色→显色5.下列有关叙述,不正确的是()A.经高压蒸汽灭菌的培养基所倒平板和接种后培养时的平板均要倒置B.“分解纤维素的微生物的分离”实验过“选择培养”可得到纯净的培养物C.在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红的目的是对分离的菌种作进一步的鉴定D.在相同培养条件下,未接种的培养基表面无菌落生长说明培养基没有被杂菌污染6.将培养基的pH调至酸性,在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌,在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。

一般利用上述三种选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出()A.乳酸菌、醋酸菌、酵母菌 B.分解尿素的细菌、霉菌、放线菌C.霉菌、酵母菌、放线菌 D.固氮细菌、金黄色葡萄球菌、酵母菌7.能分解尿素的微生物所需要的碳源和氮源分别是()A.牛肉膏蛋白胨和N2 B.葡萄糖和NH3C.牛肉膏蛋白胨和尿素 D.葡萄糖和尿素8.1克土样被稀释倍数为106,平板上生长的平均菌落数为80,涂布平板时所用的稀释液体积为0.1mL,则每千克样品中的活菌数约为()A.8×108 B.8×109 C.8×1010 D.8×10119.下图为实验室培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤,下列说确的是()A.步骤①中待培养基冷却后才能盖上培养皿盖B.为得到④中划线,接种环共需5次灼烧处理C.用记号笔标记培养皿中菌落时,应标记在皿底上D.为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落10.某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验,实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察与计数。

下列与此实验相关问题的叙述中,错误的是()A.培养基中含有蛋白胨、淀粉主要分别为细菌培养提供了氮源和碳源B.高压灭菌加热结束后,当压力表指针回到零后打开放气阀,开启锅盖C.观察细菌培养的实验时,最好同时在另一平板上接种清水作为对照进行实验D.若提高培养基中NaCl的浓度,可用于筛选耐盐细菌,这种培养基称为选择培养基11.如果采用组织培养繁殖一种名贵花卉,下列有关叙述中,错误的是()A.通过有丝分裂产生一团由具有特定结构和功能的薄壁细胞组成的愈伤组织B.丛芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控C.生长素和细胞分裂素是启动脱分化和再分化的关键性激素D.移栽时需用流水清洗根部的培养基,移植到消毒的新环境下生活一段时间,等幼苗长壮后再移栽到土壤中12.下图为某二倍体植株花药中未成熟花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程,下列有关叙述正确的是()A.过程①表示脱分化,过程②表示再分化B.过程①②③需要照光C.过程①②说明花粉细胞具有全能性D.过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离13.污染是植物组织培养过程术难题,可发生于不同的对象和不同阶段,某同学按照教材中的实验操作,结果发现在培养基中出现白色晕圈或有色菌落。

下列关于此项分析错误的是()A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害B.组织培养的每一个环节都有可能出现污染C.可在培养基中添加生长素等物质来避免污染D.先初培养,挑出无污染的物质再进行培养,可减少污染14.月季的花药培养过程中,以下说法中不正确的是()A.愈伤组织或者胚状体是通过有丝分裂经脱分化产生的B.在剥离花药时,要尽量不损伤花药,同时还要彻底去除花丝C.通常用体积分数70%的酒精和质量分数0.1%的氯化汞溶液对花药进行消毒D.植株染色体组的数目常常发生变化,需要对培养出来的植株作进一步的鉴定和筛选15.基因型为AaBb的一个小孢子母细胞经分裂形成的一个花粉粒中的一个营养细胞和两个精子的基因型分别是()A.AB、Ab、Ab B.AB、AB、ABC.AB、aB、aB D.aB、ab、ab16.在生产、生活和科研实践中,经常通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染。

下列不正确的是()A.在实验室中,玻璃和金属材质的实验器具放入干热灭菌箱中进行干热灭菌B.牛奶的消毒常采用煮沸消毒法杀死牛奶中的微生物C.密闭空间的空气可采用紫外线照射消毒,其原因是紫外线能破坏DNA结构D.水厂供应的自来水通常是经过氯气消毒的17.关于MS培养基与微生物培养基的配方相比不同之处,说法错误的是()A.MS培养基中常常添加植物激素,微生物培养基中不需要B.MS培养基中的碳源和能源是蔗糖,微生物培养基中的碳源和能源一般主要是葡萄糖C.MS培养基中需提供植物生长必需的大量元素和微量元素D.MS培养基中不需加维生素,微生物培养基中要加维生素作生长因子18.下图表示某研究小组在探究果胶酶的用量的实验结果。

下列有关说法不正确的是()A.在AB段限制反应速率的主要因素是酶的用量B.在AC段增加酶的用量,可以明显加快反应速度C.在BC段限制反应速率的因素是温度、pH、反应物浓度D.在该实验给定条件下,果胶酶的最佳用量是B点对应的值19.下列关于植物激素的叙述,错误的是()A.喷洒一定浓度的生长素溶液可以防止柑橘提前脱落B.可向未完成受粉的水稻喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失C.若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成,则可能出现矮化植株D.先使用细胞分裂素后使用生长素,细胞既分裂又分化20.某工厂新制了50 L苹果泥,准备生产果汁,但不知酶的最适用量。

为了节约成本,进行了如下探究实验:取8只试管编号1~8,分别加入30 mL苹果泥,保温一段时间,然后向各试管加入不同体积的果胶酶溶液,反应一段时间后过滤并记录果汁体积,实验数据如下表所示。

下列分析错误的是()(注:果汁体积均不包含酶溶液体积)A.8只试管均需要调节至相同且适宜的温度、pH,且反应时间相同B.果胶酶可将果胶分解成半乳糖醛酸C.在果汁生产中一般还应加入纤维素酶来充分瓦解细胞壁D.为得到更准确的最适用量,可以设置6~8 mL围不同果胶酶用量梯度实验来探究21.不同细胞分泌的物质不同,下列判断正确的是()A. 若为消化酶,则一定会被排出细胞到达环境中B. 若为神经递质,则该细胞会出现核膜、核仁周期性变化C. 若为胰岛素,则该细胞表面有神经递质、血糖、胰高血糖素等物质的受体D. 若为抗体,则该细胞能特异性识别抗原22.右图为人体某过程的变化曲线,下列有关叙述中,正确的是()A.若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化,则AB段感受刺激的是温觉感受器,此时血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素B.若健康人A点前从未接触过某病菌,该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化,则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化C.若该图表示正常人一天体温变化,则说明人的体温随环境温度的变化而波动D.若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化,则AB段血液中胰岛素含量上升,肝脏在BD段起到了重要作用23.某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2,4 - D)对富贵竹插条生根的影响,实验结果如表所示。

下列说法不正确的是()B.浓度为10-5mol/L的2,4 - D溶液对富贵竹生根既无促进作用也无抑制作用C.如果要确定富贵竹插条生根的最适2,4 - D浓度,需缩小浓度梯度进一步实验D.实验过程中,每条插条的根数及实验室的温度等因素也会影响实验结果24.在对某自然保护区甲、乙两个不同物种的种群数量进行了调查之后,又开展了连续4年的跟踪调查,计算其L值(L = 当年末种群个体数量 / 前一年末种群个体数量),结果如右图所示。

下列关于这4年调查期间的种群数量变化的叙述,错误的是()A.第1年末甲乙两种群的增长速度不一定相等B.第2年末乙种群数量不一定大于甲C.第3年末乙种群数量达到了最大值D.这4年中甲种群每年增加的数量是相等的25.下图为碳循环示意图,下列叙述正确的是()A.图中由生产者、II、III和IV构成的食物链中,能量流动是单向、逐级递减的B.生产者为第一营养级,①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量C.①⑦⑧过程以CO2的形式进行,②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行D.根瘤菌与豆科植物互利共生时,其生命活动所需的有机碳来自于⑥过程二、非选择题:(14 + 12 + 14 = 40分)26.(14分)下图表示被子植物花粉的发育过程,据图完成下列各题:(1)利用月季的花药离体培养产生单倍体时,选材非常重要。

在花粉发育的过程中,一般来说,在期花药培养的成功率最高。

为了选择该时期的花药,通常选择的花蕾。

确定花粉发育时期最常用的方法有法,但是对于花粉细胞核不易着色的植物,需采用法,该法能将花粉细胞核染成色。

(2)图中所示的植物的基因型为AaBb(两对基因遵循自由组合定律遗传),则①的基因型为,②的基因型可能为。

(3)⑦、⑧所指的结构依次是、。

27.(12分)某些土壤细菌可将尿素分解成CO2和NH3,供植物吸收和利用。

回答下列问题:(1)有些细菌能分解尿素,有些细菌则不能,原因是前者能产生_____________________。

能分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物CO2作为碳源,原因__________________,但可用葡萄糖作为碳源,进入细菌体的葡萄糖的主要作用是(答出两点即可)。

(2)为了筛选可分解尿素的细菌,在配制培养基时,应选择__________________(填“尿素” “NH4NO3”或“尿素+NH4NO3”)作为氮源,不选择其他两组的原因是。

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