访谈方案

访谈方案
访谈方案

东莞广泽汽车饰件有限公司

员工访谈方案

一、目的

为促进公司管理团队与员工之间的有效沟通,倾听来自员工的声音,更好地为员工服务,及时了解员工思想动态,促进管理者对员工职业发展的辅导与指引,特制订本方案。

二、适用范围:公司所有员工

三、访谈组织

1、访谈时间:员工入职培训日;每月月底;不定时工作日;各大节假日;有离职意向或提出离职申请日。

2、访谈地点:培训室

3、负责访谈部门:管理本部教育训练课

四、访谈管理

1、根据管理过程中部门或员工存在的问题、入职时长和员工奖惩等,以管理本部教育训练课为主,与相关人员进行访谈,负责员工访谈计划的制定与实施,负责访谈结果的跟踪与评估。

2、其他访谈由各部领导结合访谈分类及问题,有针对性的进行思想沟通。

五、访谈分类

根据访谈对象、访谈类型等,分为:

1、试用期入职访谈:管理本部在新员工入职后最迟两天内办理入职手续、访谈和岗前培训。

2、试用期整月抽样访谈:入职一个月综合考试结束后,结合考试成绩、入职表现和适应程度等实施访谈。

3、转正访谈:根据部门主管、经理或分管领导的综合评价,新员工转正期满前七日内展开转正调查摸底,对基本符合转正条件员工进行整月抽样访谈。

4、奖惩或工作异常访谈:结合员工工作中受到的表彰、警告或通报、客户投诉等,管理本部教育训练课配合主管领导与员工深度沟通,理清真实原因及缘由,从思想与根源上改善工作及绩效。

5、专题恳谈会:针对涉及多部门或多人共性问题的访谈,譬如:工作态度、积极性和心态等问题进行的访谈。

6、离职面谈:离职分为辞退、劝退与辞职,具体离职相关规定按公司员工手册规定办理。管理本部教育训练课要及时与离职员工面谈,了解详情,从而改进工作方式方法,提高工作效率,完善相关条件设施。

六、访谈细则

1、访谈准备

1)管理本部教育训练课在每月初制定本月员工访谈计划。根据访谈分类制定不同的访谈方案,确定好访谈人员和需要参与的相关领导。

2)访谈前须搜集访谈员工学历、年龄、业余爱好和工作经历等,掌握部门工作绩效等职责分工及近况。

3)访谈前与员工说明访谈内容,确定好访谈时间。

2、访谈内容

1)了解员工的思想动态、工作和家庭等方面的情况;

2)发现谈心对象存在的缺点和问题,明确努力方向,提出改正的办法和要求;

3)征询谈心对象对公司的意见、建议和要求,帮助查找、剖析存在问题的根源;

4)交流思想,倾听谈心对象呼声,了解他们的真实想法,沟通彼此的思想和感情;

5)开展批评与自我批评,消除彼此间的误解和隔阂,化解相互间的分歧和矛盾,增进彼此间的熟知和信任。

3、访谈整理

1)访谈结束,管理本部教育训练课根据访谈过程中存在的问题进行整理,填写访谈表进行备案,并及时将发现的问题反馈给相关部门领导。

2)针对访谈中发现的问题,有目的的进行解决,并对结果进行跟踪、检查。

七、注意事项

(一)面谈前:

1、时间安排不能影响工作

2、消除被访谈者的防卫心里,营造宽松、平和、愉快的环境,使其畅所欲言;

(二)面谈时:

1、倾听员工的意见,鼓励说出顾虑;

2、通过沟通,摸清员工的问题所在;

3、对于员工的误区要进行正面引导;

4、站在员工的角度了解对方的感受。

(三)面谈后:

1、帮助员工去克服主观障碍;

2、讨论完成任务的具体计划;

3、提供必要的支持以及资源。

(注:访谈时接收到的内容信息,特别涉及投诉、隐私方面的内容应遵守公司保密制度。)

八、访谈要求

1、对每个对象的访谈时间控制在30分钟以内;

2、保证访谈地点是封闭不受干扰的;

3、访谈前需要和访谈者所在部门沟通确认访谈时间,争取用人部门的配合;

4、访谈小组即时填写访谈记录表,并由受访者签名;

5、访谈过程中保持用语礼貌,控制情绪,关闭通信设备;

6、访谈过程中要注意围绕主题,不能变成闲聊。 九、 访谈流程

附件一、访谈记录表 附件二、访谈调查表 附件三、访谈提纲 附件一

员工访谈记录表

开始

确定访谈目

成立访谈小

确定访谈对

确定访谈方式、内容

确定访谈时间、地点

进行访谈

访谈记录

访谈资料的整理形成访谈报总结访谈过总结面谈经验、不足及改经措施,确定访谈周期、内容形式等 管理本部现状分析报成果共享 整体效果评结束

访谈对象部门

职位工号入职时间

访谈时间访谈地点

访谈人记录人

附件二:

2014年度基层员工调查问卷

感谢您在百忙之中参与和协助我们完成此次问卷调查。为了更全面地了解公司员工对公司在工作的发展、薪资福利及工作环境等方面的满意程度,特制定本调查问卷,以期通过调查为公司的各项人事政策的制定提供依据,最终能更大程度地满足员工的需求,进而实现公司与员工的共同发展

调查问卷说明:

1、您填写此份问卷中涉及的信息将严格保密,所以您可以放心作答

2、您填写的答案无对错之分,重要的是听取您的意见和看法,所以请您表达真实想法

部门:填写日期:年月日

第一部分:职业发展与培养

1、您认为自己在公司的发展前景如何?

○只要努力工作必能成功○及时努力工作也希望渺茫○努力工作也无济于事

2、最近一年,您在工作上得到的指导和帮助多吗?

○很多○较多○一般○非常少

3、最近一年,您有机会学到新东西吗?

○总是有○经常有○有时有○几乎没有

4、工作中有人关心你的成长吗?

○总是有○经常有○有时有○几乎没有

5、您认为公司的晋升渠道通畅吗?

○非常通畅○通畅○晋升机会很少○几乎没有晋升机会

6、您认为公司的培训学习机会多吗?

○很多○较多○一般○非常少

7、您认为您目前的学历和知识能够满足工作需要吗?

○已超出工作需要○刚刚满足○只能满足简单工作需要○根本无法满足

8、您的职业倾向是

○希望在目前这个方向一直干下去○希望换一个方向○根据环境的变化来选择工作○没有想过

第二部分:工作方面

1、您对目前的工作有成就感吗?

○总是有○经常有○有时有○几乎没有

2、对上司的各项工作决策,您是否认同?

○总是○经常○有时○极少

您的劳动时间是否因为不必要的重复工作而浪费?

○几乎没有○有时○经常○非常普通

3、您每天的工作量饱和度平均能达到多少?

○超过100%(无法正常下班,需要加班) ○ 80%-100% ○60%-40% ○40%以下

4、您对您的工作内容和工作职责是否很了解?

○非常了解○了解○不太清晰○几乎不了解

5、您认为您的工作是否被公正合理地分配?

○非常公正合理○比较公正合理○偶尔公正合理○极其不公正合理

6、您认为您在工作上的压力主要来至哪些方面?(可多选)

○工作量大○工作难度高○个人兴趣与工作内容

○不同人际关系复杂○领导或上司过于严厉

○家人对自己工作的不支持○所做的工作不能公平、客观的被评价

○总是担心工作中出现状况○根本没有压力

○其他

7、您目前的工作最吸引您的地方是(可多选)

○薪资○良好的工作环境○浓厚的兴趣○工作的成就感○提高能力的机会○和谐的人际关系

○其他

第三部分:沟通与内部合作

1、您所在的部门与其他部门的关系如何?

○很好○好○一般○不好

2、您是否有机会向上司畅谈您的看法和感受?

○总是○经常○有时○极少

3、您是否同意“当发现问题时,管理者总能够与当事人及时沟通”这一讲法?

○非常赞同○同意○中立○不同意○强烈反对

4、您是否同意“公司管理者经常关心员工”这一讲法?

○非常赞同○同意○中立○不同意○强烈反对

5、您认为部门之间协作存在哪些不足:

○跨部门协作流程、职责不清晰○各部门目标不统一○团队意识不强特殊发生的事件没有相应的程序,致使分工不明确、相互推脱责任○其他

第四部分:公司制度和管理

1、您认为公司的各项制度健全吗?

○非常健全○比较健全○不太健全○极其不健全

2、您对公司目前的管理制度和管理方法如何看待?

○非常赞同○同意○中立○不同意○强烈反对

3、您认为公司的各项制度是否被严格的执行?

○非常严格○一般○不严格○几乎未执行

4、您如何看待您的上司的管理方式?

○非常赞同○赞同○中立○不赞同○强烈反对

第五部分:资源提供与环境

1、您认为本公司资源供给情况如何?

○节省○有时节省○既不节省也不浪费○有时造成浪费○经常浪费

2、管理阶层对于我们执行工作提供的支持满意程度如何?

○很满意○满意○一般○不满○非常不满

3、您对公司的工作环境和住宿环境满意程度如何?

○很满意○满意○一般○不满○非常不满

4、您对公司目前整体的工作氛围满意程度如何?

○很满意○满意○一般○不满○非常不满

第六部分:薪资福利

1、您认为自己的工资收入合理吗?

○非常合理○合理○一般○不合理○非常不合理

如果选择后两项请选择您认为不理由的理由(可多选):

○与同事比较,不公平○与市场上同岗位相比,不公平○我的能力或责任增加,收入却没有相应增加○其他

2、您对公司目前薪资结构的科学性评价是

○非常科学合理○较科学合理○不确定○不够科学合理○非常不科学不合理

3、您对目前公司薪资福利待遇对人才吸引性的评价是

○非常吸引○较吸引○不确定○不够吸引○几乎没有吸引力

4、您对公司目前的绩效考核方案满意吗?

○非常满意○满意○不清楚○现在的方案○不满意○非常不满意

5、您认为公司应该用什么方式来奖励您的出色表现?

○物质奖励(发放奖金、购买福利保险)○精神奖励(培训、评选优秀员工)

○升职○其他

6、您希望在公司获得哪些方面的培训?(请列出)

第七部分:企业文化

1、您对公司的企业文化了解吗?

○非常了解○了解○一般○不了解

2、对公司的企业文化认同程度如何?

○非常认同○认同○一般○不认同极○其不认同

第八部分:其他

1、您对公司人事工作整体满意度如何?

○很满意○满意○一般○不满○非常不满

如果选择后两项,请提出您对人事工作的改进意见:

2、除以上您对公司提出的意见外,您还有哪些合理化建议?(请列出)

附件三:3-1

访谈提纲

对象:入职不满一年的新员工,

主旨:主要是了解新人对新环境的适应性以及帮助新人解决一些困难,同时获得一些关于HR部工作真实、新鲜的反馈,并与之建立良好的信任关系。

1、你现在的主要工作内容,有无工作计划和工作记录,目前的工作量怎样,工作的目的

是否明确,你对自己的工作状态和结果满意的地方,不满意的地方,有无改善计划,请举例说明,你认为你对目前的工作是否适应?

2、入职初期部门有无指定实习老师?指导老师在哪些方面给予你指导,你认为进入公司

以后你的工作技能是否有了提高,体现在哪些方面,能否举例说明?你现在转正了没有?在哪些方面还感觉需要提高?

3、入职后是否接受了相关培训?对自己的工作技能提升有帮助吗?以目前的状态,你认

为自己现在还需要哪些培训?(最紧要的三项)

4、工作中遇到了哪些困难?你是如何解决的?解决问题的过程中周围同事给予了哪些方

面的帮助?

5、现在是否已经参加本部门的绩效考核?你对目前正在施行的绩效考核方法有何看法?

对本部门的考核你认为公平合理并能促进工作绩效改善吗?(以新人的角度观察)你认为绩效考核做哪些改进效果会更好?

6、能否谈一谈你的工作个人期望,包括薪资、工作岗位、将来的发展计划?你认为在现

有的岗位能发挥你的能力和特长吗?

7、入职时HR部门给你提供了什么样的帮助?你对HR部工作有什么建议?

8、能谈一谈现在的公司和你前职公司有什么不同吗?如管理方式、文化理念、人际关系、

工作压力等;

9、还有没有没有谈到的问题想补充的?

附件三:3-2

访谈提纲

对象:入职1年以上的员工

主旨:了解访谈对象是否正真进入工作状态并开始发挥应有的作用,并关注这些员工的成长性。

1、你的日常工作是什么,对现有的工作是否满意,是否有厌倦感,现有的工作安排与你

以前的经历是否相关?

2、你的最大长处是什么?现在安排给你的工作能够发挥你的长处吗?

3、工作中最困惑的是什么?是否产生过没有方向感?任务目标不明确?需要哪些支持?

是否已经列出改善计划并开始行动?

4、部门或公司是否给你经常性培训?现有的培训方式和内容有哪些不足?你还需要哪些

培训(最紧要的三项)?希望以那种方式进行?

5、你愿意对新人提供业务和生活上的指导吗?

6、你是否清楚公司对你的期望?是否清楚自己的业绩指标?是否清楚公司对你考核方

式,你接受目前的考核内容和方式吗?你认为绩效考核做哪些改进效果会更好?

7、你的工作向谁汇报?通过什么方式?反映的问题有没有得到及时反馈吗?你经常和上

司沟通并清楚上司对你的评价和期望吗?

8、你对你从事的工作有什么期望,你对你的职业发展有明确的计划?

9、你对HR部工作有什么建议?

10、还有没有没有谈到的问题想补充的?

附件三:3-3

访谈提纲

对象:主管级人员

主旨:了解部门主管对HR部的看法和期望,以及部门主管在日常人力资源管理中的表现,尽所能的为其提供支持,并与之建立良好的互动关系。

1、你清楚公司的战略目标吗?依据公司的战略目标你打算如何开展部门的工作?

2、部门建设方面:部门内部是否有相应的规章制度,作业流程、工作标准和工作计划?部门的绩效是如何跟踪和监控的? 2014年你对本部门建设有何规划?

3、你部门的哪些工作同人力资源部有联系?你是否清楚人力资源部的工作流程?愿意人力资源部给你提供哪些方面的协助?你认为现在的工厂联络员制度是否有用?谈谈你对人力资源部工作的建议?

4、你对本部门的员工工作提供哪些方面的支持?对他们平时的工作是如何检查的?你在分配任务时如何保证分配的公正和公平?他们充分知道你对他们的期望和要求吗?你的下属一般会在什么情况主动向你要求帮助和支持?举例说明?

5、你为本部门的人才梯队建设和后备人才培养做了哪些工作?

6、你的部门这几年的人员变动情况如何?变动的真实原因是什么?通过何种措施来缓解关键岗位人员跳槽带来的损失?

7、2014年本部门有培训需求和计划吗?主要是需要哪些课题的培训?(最核心的三项)。

8、2014年本部门的绩效考核推行顺利吗?你认为现有的考核体系需要作哪些方面的改进?通过绩效考核,2014年本部门的整体工作绩效有提升吗?

9、2014年本部门最突出的人力资源问题是什么?来年的解决和预防办法是什么?需要人力资源部提供哪些支持?

10、对个人的职业发展有何期望?还有没有没有谈到的问题想要补充的?

员工访谈大纲

1.企业战略——企业经营理念、核心价值观和近期发展战略的认识程度;

●您对公司的发展方向了解吗?您希望公司向哪些方面发展?

●您认为公司的文化氛围怎么样?您有哪些意见和建议?

●您认为公司的发展前景如何?您个人在公司的职业发展有什么打算?

●您认为公司的整体的管理水平怎么样?您认为在哪些方面需要提升和改善?

●公司的战略有没有向员工宣导?通过什么方式进行的?

●公司全体员工对企业的发展战略达成共识了吗?请描述一下?

2.管理制度层面——制度的制定、执行、宣导之现状;

●公司现在有哪些规章制度?执行的效果怎样?

●公司员工清楚这些管理制度吗?如何向员工进行宣导?

●在哪些方面您需要您的上司或其他领导的帮助?您的上司一般会交代您什么样的工作?

●上司能为您解决哪些方面的问题?

3.本职工作层面——现有工作职责、工作环境、工作标准、工作关系之现状;

●一般情况下您上班后的第一件事是什么?您认为您工作中的最重要的内容是什么?

●您认为在工作时间内,您能够完成本职工作吗?您认为的最重要的工作占您每天工作时间的多

少?

●能不能列举一些您岗位的工作规范?这些规范合理吗?如果让您制订本岗位的工作规范,它应

包裹哪些内容?

●您认为您在的岗位需要哪些能力可以胜任?

●您认为您做本职工作的最大优势是什么?

●如果让您自选一个职位,您会选什么,为什么?

●您自己评价本职务的工作做到什么程度算好的,什么程度算差的?

●假如对您这个职务进行考评,您认为有谁进行考评比较公正?

●考评中您认为工作态度,工作技能,工作结果它们各占的权重是多少?

●若把绩效和薪酬联系起来,您认为薪酬的多少应为固定工资,多少应为绩效工资?

●公司有明确的员工辞职、辞退、社保等管理规定-执行效果如何?

●您现在的工作能让您有哪些进步?

●在本公司工作对您有正面影响最大的是什么,负面影响最大的是什么?

4.薪酬系统——薪酬体系的现状、薪酬体系的问题、员工福利;

●您对现行的薪酬制度满意吗?满意在什么地方?不满意在什么地方?

●公司有合理的激励保障制度吗?这些制度对您起什么作用

●您认为公司运用什么样的激励措施大家的工作可以做的更好?

●员工对公司的薪酬制度了解吗?公司如何对薪酬制度进行宣导?

●一份高薪水工作,一份低薪水但具有挑战性的工作,您会选择?

●公司有明确的薪酬晋升标准和程序吗?员工对薪酬晋升标准和程序的看法?

●公司有鼓励业绩、能力优秀的员工的激励机制吗?请描述一下?

●公司福利是随着岗位的变化而调整吗?请举例说明?

●公司的薪酬有足够的吸引力吗?请举例说明?

5.绩效管理——组织考核、目标设定的现状;

●公司对员工进行了考核吗?请描述一下考核内容和程序?

●部门和员工考核是如何结合的?有需要改进的吗?

●公司的经营目标已经分解能落实到部门和员工了吗?绩效效果如何?

●公司如何对考核较差的员工进行处罚?请举例说明?

●在绩效考核中,您的上司对您的工作过程经常指导吗?请举例说明。

●您的上司对下属的考核有凭个人印象打分的现象吗?请举例说明。

6.培训开发——员工培训开发体系、内训讲师队伍之现状。

●员工需要哪些方面的培训?有明确的培训计划吗?请描述一下?

●通过培训,对您的能力提升有明显的帮助吗?在哪些方面您的收获较大?

7.领导风格——制度执行、上下级关系、工作任务完成之现状。

●公司的中高层人员能够严格执行公司的制度和纪律吗?您的评价如何?

●公司有信息反馈制度吗?您一般都向您的上司反馈哪些内容?请举例说明。

●您认为您的上司能够胜任本职工作吗?还存在哪些不足?

●您可以经常性地与直属上司沟通吗?请举例说明。

●您信任您的直属上司,并且对他的能力有信心吗?您信服您的直属上司哪些方面?

●您的直属上司对部门员工能公平对待吗?您希望您的直属上司在哪些方面尽快改善?

●您的直属上司能够听取您的意见和建议吗?您一般采取什么方式向您的上司提出意见和建议?

8.沟通和理解——沟通通路、内部投诉、汇报关系、文件传达之现状。

●公司的沟通渠道顺畅吗?您个人认为还存在哪些障碍?

●公司能妥善处理内部员工的投诉吗?您认为处理时效如何?您感到满意吗?

●您能及时收到内部的文件、通告及资料吗?您个人认为还存在哪些问题?

●您在同您的上司汇报工作的过程中,您感到有障碍吗?您觉得如何解决这些问题?

●您在工作中需要与哪些人进行沟通?一般沟通哪些内容?

9.工作气氛与环境——员工的主动性、积极性、学习氛围、工作状态、工作环境之现状。

●您认为在您工作中,您的同事主动性、积极性如何?公司采取什么样的措施能够更大的发挥他

们的主动性、积极性?

●您认为大家的学习氛围如何?公司还需要在哪些方面匹配相应的资源?

●您在公司里与哪些人的关系特别好?

●同事中您不喜欢同什么样的人打交道?

●您的这份工作能够让您感受到成就感吗?

●您现在的工作能够发挥您的技能和专长吗?

●您工作中经常加班吗?

10.满意度——对工作回报、工作背景、企业管理、企业经营及发展远景的满意度和忠诚度、客户对服务的满意度之现状;

●怎样才能使您和公司的发展结合起来,成为共赢局面?

●您参加过公司的满意度调查吗?您对哪些方面提出改善需求?请列出。

●在工作中您以客户进行满意度调查吗?您遇到哪些客户方面的抱怨?

●基于您在工作中的突出表现,您受到表扬和嘉奖吗?共有几次?

食品安全省长访谈录1

内蒙古自治区副主席连辑访谈:对我国加强食品安全监管的几点思考2011年8月8日 -------------------------------------------------------------------------------- 2011-8-8 18:47:38 来源:中国食品安全报(中国食品质量报) 改革开放30多年来,经济社会发展取得了伟大成就,同时也暴露出许多发展中的问题,如食品安全问题高发、突发,公众对食品安全问题空前关注。当前,我国食品安全监管体制处于深化改革的关键时期,探索治本之策、完善长效机制,是全党全国和全社会的共同愿望。食品安全监管工作难度大、涉及面广,大体包括六个方面内容:一是顶层设计,主要是理论政策体系建设和制度安排;二是有关监管体制、运行机制建设;三是能力手段建设,重点是微观操作层面的建设;四是公众和全社会广泛和深度参与食品安全监管的公共平台建设;五是名副其实的行业自理、自律机制;六是媒体舆论监督机制的建设。——连辑 本报记者李涛发自北京 当前,面对日益严峻的食品安全形势,各级政府、各有关职能部门满怀责任感、使命感,纷纷以“补天”的态度,以最大的决心、最有力的措施,认真履行职责,积极解决问题,切实保障人民群众身体健康和生命安全。于是,在食品安全监管战线,迸发出许多源于理论创新的智慧火花,积累了许多源于实践的经验成果,萃化出许多源于博采众长的独特见识,特别是身为地方分管领导能够从全局高度深邃思考、并提出独到见解,就更加难能可贵,值得广泛交流和分享推广。最近,由中央组织部、国务院食品安全委员会办公室和国家行政学院共同举办了首期“省部级领导干部加强食品安全监管专题研讨班”。研讨班结束后,记者专访了参加研讨班学习的内蒙古自治区副主席连辑同志。 我们知道的连辑:山西人,曾任内蒙古呼和浩特市副市长、呼伦贝尔盟盟长、盟委书记,现任内蒙古自治区副主席,曾兼任内蒙古大学校长。从连辑对食品安全监管重点、热点、难点问题的剖析,特别是对国家层面所提出的工作建议中可以发现,连辑同志不仅是一位典型的学习型领导,更是一位充满血性的新时代领导。现将采访过程实录如下,力图反映其“食髓知味”的精准见解。 四种值得注意的倾向 《中国食品安全报》:您认为,当前食品安全监管工作存在哪些问题? 连辑:从大的方面看,我觉得主要有四个方面的倾向值得注意:一是食品安全监管体系分布形态呈现垂直化的倾向。从规律看,监管对象和出现的问题一般是扁平化分布,监管体系的布局也应当相应地呈现 扁平化分布。但事实上,我们的监管体制是垂直化分布,甚至是“倒三角形”分布,越往基层,人、财、物配置越少。到县一级,专业监管机构的专业监管力量甚至只有一两个人。如此单薄的监管力量,很难从源头入手实现常态化监管。二是由于分段

18-人物专访赏析张乐意先生职业生涯访谈录

18-人物专访赏析张乐意先生职业生涯访谈录 走进张乐意先生的办公室,这是一扇开放式的见方隔段,有十几平大小,一套办公桌,一套会议桌,淡蓝的格调,简单素雅。桌面上摆放着一个笔记本,一个小巧的记事本。 我感触到,如此的布局真好,职员能够无障碍地走进来,面对面的沟通。移走一户门,打开一道窗。没有等级,自然平和。这是华晨研究院首任技术总监给我的第一印象。 闲话少讲,书归正传。华晨研究院一纸红头文件下达后,来了一个什么样的技术总监,激起了整个研究院的好奇心,成了茶余饭后的热门话题。 今天,我确实是为了这件事来的,向研究院同事们展现一个真实的张乐意先生,而不是一纸红文,凭空推测。 二、被采访人简介: 张乐意,华晨研究院首位技术总监。湖北荆州人,童年生活在富饶的江汉平原上。 1981年现武汉理工大学汽车工程毕业,期间,武汉理工汽车系讲师,5年。 1989年美国东密歇根大学机械制造硕士毕业。期间,克莱斯勒吉普车/卡车部引擎研发部4年。 1993年美国韦恩州立大学运算机硕士毕业。 1994年美国福特汽车公司,14年,期间,获得福特总裁颁发的Busine ss Leadership Initiatives 奖 多次获得福特总工奖项。回国后,曾获芜湖2008年创新团队带头人称号。 熟知底盘动力学性能开发、NVH性能开发、底盘系统设计。 三:访谈录:

3.1 职业生涯预备期 张:刚复原高考时,还有相当的“单位同意”的味道,当时的理想不是想报哪里就能去哪里,国家分配。我被分配到汽车专业。从那时起,我就与汽车解下了不解之缘。 张:工学院毕业后,我被留校,在教研室做讲师。汽车专业是工学院的重点扶持专业。作为讲师我被派到美国深造。我所在的密西根大学运输研究所是美国专门闻名的运输车辆研究所。研究所里的研究方向,代表着当时最为前沿的汽车行业理念。 我的老师SEGEL教授,所学专业为航空操稳,毕业后要紧从事汽车操稳研究,是世界级的汽车动力学先驱之一,是我的启蒙恩师。现在汽车行业上的操控术语确实是大多从那儿(航空操稳)起源的。我记得,当时我用的办公室,是中国工程院院士郭孔辉老师坐过的,我就坐在他的位置,我现在还对当时的办公桌有深刻的印象。 记得我在学院任教时,一年之间,由机械工程部分不请来三位来自不同国家的汽车专家,正是母校这项安排,改变了我的命运。当时,一个是来自德国柏林工业大学的Willumeit教授,他所编写的汽车动力学教材现在在国内还专门受追捧,当时我二十几岁,我负责接待他。另一位,是日本教授。第三个人,确实是我的恩师,SEGEL先生,当时他的年纪就差不多专门大了。我与SEGEL老师,因为英语交流较顺畅,接触比较多一些,我经常找他探讨汽车方面知识,他看我工作专门肯用心又诚肯,就把我带到美国。 出国前,学院给我进行了一次短期强训外语的机会,现在,我还专门感谢母校为我做的一切。

南通市人民政府办公室关于进一步加强市政府网站在线访谈工作的通知

南通市人民政府办公室关于进一步加强市政府网站在线访谈 工作的通知 【法规类别】机关工作综合规定 【发文字号】通政办发[2010]216号 【发布部门】南通市政府 【发布日期】2010.12.01 【实施日期】2010.12.01 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 南通市人民政府办公室关于进一步加强市政府网站在线访谈工作的通知 (通政办发〔2010〕216号) 市各委、办、局,市各直属单位: “在线访谈”是市政府门户网站中面向公众服务的互动性栏目,自开办以来,深受广大市民群众的欢迎。为扩大政府与公众的沟通、交流,建立健全网上沟通机制,根据市政府第50次常务会议精神,现就进一步加强市政府网站“在线访谈”工作有关事项通知如下: 一、切实增强对“在线访谈”工作重要性的认识。开展“在线访谈”工作,是转变政府职能、推进政府信息公开的需要,有利于增强政府门户网站互动栏目的主动性、针对性和有效性,扩大人民群众对政府工作的知情权、参与权和监督权。市各部门、各单位

要从增强政府工作透明度,提升政府公信力和亲和力的角度出发,切实提高对“在线访谈”工作重要性的认识,真正把“在线访谈”栏目建设成公布政府信息、联系和服务社会公众、展示政府良好形象的窗口。 二、努力促进“在线访谈”工作规范化、制度化。一要制订年度计划。市政府各部门必须在每年12月中旬将本部门下一年度的访谈工作计划报市政府信息网络管理中心(以下简称市网管中心),由市网管中心汇总,年底前制订出下一年度的全年访谈计划,报市政府同意后组织实施。市政府网站按季度公布访谈活动计划,原则上每月安排两次访谈活动。二要精心设计活动方案。访谈活动前各单位应制定“在线访谈”方案,并提前一周报市网管中心。访谈方案应包括访谈主题、时间、内容准备、参与领导等。三要合理实施访谈流程。访谈活动时间一般安排一个小时,最长不超过一个半小时。采用主持人与嘉宾对话的方式,中间穿插网民的提问。参与单位要本着对公众高度负责的态度,全面、准确、迅速、有效地回答网民所提问题,在确保质量的基础上提高答问数量。不能当场答复的问题,要在访谈后抓紧回复并在网上发布。四要扩大宣传覆盖范围。为扩大社会知晓面,市政府网站和南通电视台、南通电台、南通日报、江海晚报等主流媒体应同时发布访谈公告,积极报道访谈内容,扩大访谈效果和社会影响。 三、大力提高“在线访谈”活动质量。要选准访谈主题。各部门、单位要紧紧围绕政府中心工作,针对不同时期、不同阶段的特点,结合各自职能,主动思考群众关注的热点、难点问题,切实提高访谈活动的针对性和有效性。要注重访谈效果。各部门、单位要抓住访谈选题、发布预告、现场解答、访后总结等关键环节,做到访前准备充分、访中答复及时、访后整改落实,确保访谈活动取得实实在在的效果。 四、进一步加强对“在线访谈”工作的组织领导。市政府领导每年至少在网上与市民群众沟通交流一次。各部门、各单位主要负责同志要亲自组织并参与访谈活动,明确相关处室和人员做好访谈方案、背景材料、现场问题答复等各项准备工作。市网管中心要

小羽访谈录(2016年高考全国卷3优秀作文)

【真题再现】全国卷III : (60分)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业的规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不得套作,不得抄袭。 【满分佳作】 小羽访谈录 观众朋友们,大家好。这里是新一期的《先锋访谈录》节目录制现场,欢迎您收看我们今天的节目。发财人人都想,成功却是不易。2016年6月7日,荣获我市“十大杰出致富能手”的新式花茶CEO 小羽先生,做客本台访谈栏目,并接受记者专访。让我们一起走进本期节目里的先锋人物的辉煌世界里,去感受一下创业者的成功风采。 主持人:欢迎高富帅小羽CEO,欢迎您来到《先锋访谈录》节目录制现场。(小羽西装革履,缓缓步入会场。现场观众一片掌声与欢呼声。) 小羽:主持人好,观众朋友们,大家好!

主持人:小羽先生,您是怎么想起来要创业致富的呢?小羽:京东集团CEO刘强东在哈佛中国论坛演讲时称,今天是中国人创业最好的时代。确实,如今在“大众创业、万众创新”的背景下,国家支持力度大,我作为一个当代青年党员,就应该积极响应国家号召,投身火热的创业之中去。而我致富的最初的动力,其实来源于我们家乡的花茶启示——父亲常常教导我们,做人就应该像花茶一样,放进水里,先苦后甜,芬芳一片,影响一方水土,造福一方人民。正是在这样的家教下,我才走上了如今这条路。 主持人:哎呀,看来好的国策和家风,确实是幸福的人生伴侣啊。那么你是如何围绕“茶”字做文章的呢?小羽:我们是在研究传统工艺的基础上,推陈出新,开发出新式花茶的。大家知道,中国的茶文化里有“三味”说,而“花茶”则是在茶里加入了鲜花的成分,制成不同的口味和品牌。我们通过申请专利技术,从而开始了花茶产业的批量生产。 主持人:有首歌词唱道“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”,你们在生产过程中就没有遇到过什么困难吗?小羽:这,在所难免,我们也是一样。我们的专利技术没能抵挡住那些假冒伪劣产品之横行。为此,我们决定“开门办厂”,把我们的核心技术和工艺流程都公布于众,不隐瞒,不遮掩,并和地方政府一块,携手制定出了行业标准。这样,见不得光的“山寨货”,就没有了生存的空间,从而自动地退出了历史的舞台。(全场鼓掌) 主持人:哦(吃惊地),你们敢于开诚布公,这需要很大的勇气

三产服务企业领导访谈录

三产服务企业领导访谈录 问:全院经营结构进行了战略性调整,并于前不久刚刚召开了2011 年院经营工作会议进行了工作布置和安排,中飞实业作为经营单位的一份子,今年的经营工作会如何开展呢? 答:在集团公司“两融三兴五化万亿”的战略目标和院“科研经营都是主业”思想的引领下,按照“规范化运作、专业化发展、精细化管理、市场化开拓”的思路,中飞实业一直在三产服务的经营之路上全速奔跑。从结合体制探索机制,夯实基础狠抓管理,经营业务单元专业化整合,再到逐步构建“科研试飞全价值链服务体系”,中飞实业走出了自己独有的节奏,但是这是在形成飞行产业公司之前的“走方步”的状态。现如今院经营战略格局重建,中飞实业等经营单位已经不再是单兵作战,而是抱团发展,从之前的“走方步”转变成“走方阵”,我认为要走好方阵就必须要“融入+切入”,融入大格局,找准切入点。 首先,目前全院经营工作“十二五”开局画卷已然拉开大轴,院经营工作“一个核心、二个融入、三种手段、四个协调”的发展思路定位准确的同时标准更高,我们经营单位的思想和行为必须趋同,经营理念和商业模式必须创新,专业人才队伍建设和经营管理队伍水平必须提升,才能在管理之路上环环紧扣,经营之路上步步为营,才能融入大格局。另外,要走出中飞实业的别具一格的经营道路,第一要找准切入点, 这是第一步,切入点要体现差异化特点。要在求同的同时存异,设定自己的特色经营目标,我们根据院经营会议精神并结合实际,提出了中飞实业2011年经营工作指导思想:坚持转变经营方式,提升盈利能力;坚持创新商业模式,打造竞争优势;坚持提升服务质量,塑造企业品牌, 进一步提高公司基础管理水平,提升经营管理队伍素质,全面完成经营任务目标。要走

至佳直播在线访谈系统解决方案

至佳在线直播访谈系统 解决方案

一、项目需求分析 1.1项目背景 随着政府、媒体门户网站的不断建设,三大功能定位的逐步完善,各级政府、媒体在建设政民互动服务平台,为了增加政府透明度,建立有效的政府与社会公众的沟通渠道,支持政府、媒体等基于门户网站,通过宽带网络开展包括嘉宾在线访谈、直播互动访谈、视频直播访谈、图文直播、虚拟网络主题报告会等应用 1.2项目概述 随着政府网站建设工作的不断加强,需要一个畅通的沟通渠道和公众进行直接交流。目前,在线访谈已经成政府门户网站互动参与程度重要内容之一。通过在门户网站上构建在线访谈平台,部门或专家和公众即可在该平台上通过文字和图片等形式进行信息互动,及时选择网民关心的话题,提供在线和离线的主题互动交流,建设政府网站和公众之间交流沟通的新形式。1.3项目整体需求 项目对于网络在线访谈系统的具体实现要求如下: 1)在线访谈的系统应在一套比较成熟的软件基础上; 2)在线访谈系统可以维护多个访谈主题。平台支持在线用户的管理,具有严格的发言认证功能,杜绝非法言论的发布; 3)可支持大规模用户(2000人/S并发以上)同时实时实现在线访谈,响应速度快; 4)系统具有灵活的流程管理功能,灵活有效地支持多种形式在线访谈应用的实现; 1.4 项目需求分析 与一般的访谈节目不同,网络嘉宾访谈可以充分体现嘉宾风格的个性化、多样化以及访谈内容的直观、准确、详尽;同时,通过设立现场或场外受众互动参与、交流对话的环节,受众可以直接参与并即时影响嘉宾访谈的内容甚至进程。这种应用形式结合了嘉宾访谈节目与网络互动的多方面优势,越来越受到政府、新媒体门户网站等的重视。 至佳直播访谈系统采用了流媒体直播、网络通讯、多媒体内容管理等技术,支持可控制可管理的高质量的图文信息直播、文字互动、网络视频直播、电子白板交流、视频实时互动应用等,支持大规模并发流的网络视音频直播应用及用户认证与管理,具有良好的安全性、稳定性、扩展性、可移植性、易用性等,可以很好地支持政府门户网站、新闻网等开展多种形式的嘉宾访谈应用。

谈心谈话活动方案

谈心谈话活动方案 篇一:谈心谈话活动方案 【20XX】13号 谈心谈话活动方案 各基层党支部: 为进一步加强场领导班子和干部队伍思想政治建设,深入开展分析研判,充分了解掌握干部的思想动态,推动作风建设,凝聚发展合力,场党委决定在全场干部中开展以“转变作风、倡树正气、联系群众、推动发展”为主题的谈心谈话活动。现根据我场实际,特制定如下工作方案: 一、活动安排 20XX年6月上旬,按照“分级负责、逐个面谈、全面覆盖”的原则,采用“一对一、面对面”交流方式和自下而上的方式进行,在全场干部中普遍开展一次谈心谈话活动。 1、场主要领导与领导班子成员谈心谈话。 2、场领导班子成员之间互相谈。 3、领导班子成员与分管科室主要负责同志之间互相谈。 4、场主要负责领导与分场主要负责同志之间互相谈。 二、谈心谈话内容 谈心谈话内容应深入具体,要针对谈心谈话对象特点,做到有所区别、

各有侧重,关注干部思想,了解干部作风,倾听干部诉求,通过谈心谈话活动力争达到交流思想、化解心结,沟通工作、增进理解,激发活力、增强合力的目的。重点做到“五必谈、四查看、三倾听”。“五必谈”:必谈领导班子和干部队伍现状、必谈干部思想状况和作风表现、必谈工作开展和适岗情况、必谈廉洁自律情况、必谈干部的努力方向和整改措施。 “四查看”:查看班子是否坚强有力、公道正派,查看队伍是否积极进取、有正气、有干劲,查看业绩是否实际实效、群众公认,查看作风是否真抓实干、清正廉洁。 “三倾听”:倾听领导班子和干部队伍建设的主要做法及改进意见建议;倾听干部个人合理诉求,化解矛盾心结,疏导不良情绪;倾听干部在联系服务群众、推动重点工作落实的做法及意见建议。 三、谈心谈话要求 1、时间要求。第一轮在撰写对照检查材料前完成;第二轮在对照检查材料形成后,民主生活会召开前。 2、程序要求。谈心谈话前应提前将时间、地点、内容和要求通知谈心谈话对象,明确谈心谈话重点,保证活动具有针对性和实效性。 3、工作要求。谈心谈话者要本着对组织、对谈话对象高度负责的态度组织好谈话活动,讲究谈话艺术,注重启发引导, 保证效果,同时自觉做好保密,消除谈话对象的顾虑;谈话对象要坚持实事求是,真诚地汇报思想、反映情况、说明问题,认真落实谈话过程中提出的要求,积极整改存在的问题。

家庭访谈录范文

历史与我的家族 学院:体育与健康学院班级:民体142 姓名:金彬彬学号:2014214269 序号:46 摘要:中国历史从古至今,近现代以1978年党的十一届三中全会为标志,我国进入了改革开放的历史新时期。如今,转眼之间,改革开放已经走过了38个年头了。35年,从城市到农村以及各地的景色面貌和人们的着装饮食,相信我们每一个人都感受到改革开放对社会和我们家庭的良性改变。作为一个当代大学生我真真切切地目睹和感受到了我国经济社会的发展和人民生活的巨变。 关键词:历史、改革开放、家庭生活、变化。 中国历史悠久,从盘古、女娲、后羿等神话时代算起约有5000年;从三皇五帝算起约有4600年;自夏朝算起约有近4100年;从中国第一次大统一的中央集权制的秦朝算起约有2200年。中国历经多次演变和朝代更迭,也曾是世界上最强大的国家,经济、文化、科技世界瞩目。从隋唐盛世到晚清的政治堕落,封建社会的制度被推翻是中国崛起的过程中的必然需要。古代就不说了就说说近现代吧,这比较贴切我们的家庭历史。 “鸦片战争前,中国是一个独立自主的封建国家。由于中国的自然经济占统治地位,在中英正当贸易中,中国处于出超地位。英国为了改变贸易入超的状况,向中国偷运鸦片。鸦片的输入给中华民族带来了深重的灾难。人民群众强烈要求禁烟。1839年林则徐领导的禁烟运动,给英国侵略者以沉重的打击。1840年,英国发动了侵略中

国的鸦片战争。战争中,广大爱国官兵和三元里人民进行了英勇战斗。但由于清政府奉行妥协方针,终于导致战争的失败。1842年,英国强迫清政府签订中英《南京条约》,中国的独立和领土完整开始遭到破坏,从封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。战争中,一些爱国的知识分子惊醒了,一股“向西方学习”的新思潮萌发了。中国从此被迫卷入资本主义世界市场体系。” 我国在经历这一黑暗时期,被迫签署了一系列不平等的条约之后我国的政府可以说是忍辱负重,但是我们老百姓就要生活在这一由别的国家制定的制度之下。虽然我不知道但是我的先祖生活是怎样的但是我觉得就算条件不错,也不会说生活的很开兴,毕竟要受到外人的限制这是一件很不爽的事情。不过这也不是说百害而无一利,这一时期外国人也把很多先进的技术带到了我们的生活之中。我觉得这时反省已经太晚了,主要的问题还是在如此逆境中我们应该怎样成长反击。我大中华拥有5000年的历史,怎么能轻易倒下呢?没听说过:“瘦死的骆驼比马大”吗? 家族历史是中国历史这一棵苍天大树上繁茂昌盛的树枝和绿叶。 说到我的家庭历史了就先说说我一直引以为豪的的姓氏吧,“金”姓的姓源较多,最早的一支源于上古时的少昊帝,另一支金氏出自西汉时的金日磾("日磾"读作"密滴")。除上述两支金氏外,十六国前秦时,羌族首领有金氏。朝鲜历史上的新罗国王姓金。五代十国之一的吴越的开国之王叫钱镠,因镠与刘同音,为避其名讳,该国的刘姓人,皆去刘字的卯头刀旁,改为金氏。还有一系金氏是由铁木复姓所

网站建设方案

政府网站建设方案 一、方案建设规范简述 (一)建设目标 县级政府门户网站集群以服务于政府职能转变和管理方式创新为宗旨。通过建设政府门户网站群,促进各职能部门依法行政,提高社会管理和公共服务水平,实现公众的知情权、参与权、监督权、表达权等基本权力,逐步成为政府信息公开的窗口,公共服务的平台,公众参与的渠道。 (二)建设原则 树立“以用户为中心,以服务为宗旨,突出政务特色”的建设原则。围绕政府中心工作,打破政府部门设置的界限,按照用户使用习惯提供人性化、个性化、专业化的服务。 (三)实现功能 政务信息公开、在线办事、公众参与,是政府网站的三项主要功能。政府网站应当按照“严格依法、全面真实、及时便民”的政务公开要求,全面及时准确地公布政务工作重要信息,从满足企业和社会公众日益增长需求出发提高办事服务能力,加强公众参、政民互动,提高科学民主决策水平。 (四)维护机制 建立健全政府门户网站群维护体系,按照“统筹规划、协同建设、分级管理”的要求,各级政府网站应加强对上级政府网站内容保障和对下级政府网站内容整合,同时健全业务部门参与网站内容维护工作的制度与机制。 (五)建设方式 采用“主站+子站”的集群模式,实行集中化部署、分布式管理。各个子站可建立自己的栏目,并可自行对栏目信息进行编辑与维护;主站与子站之间通过统一的内容管理系统和RSS聚合及信息自动采集技术实现多站点之间的信息共享,充分发挥信息集成的优势。 二、门户网站群栏目设置 (一)主站栏目 一级栏目 一、政府概览 二、党务公开 三、政务公开 四、个人服务 五、企业服务 六、在线办事 七、投资政府 八、互动交流 九、今日政府 十、其它 一级和二级栏目 一、政府概览 政府概况旅游资源历史档案古今名人民俗文化政府资源支柱产业 图说政府政府影像政府方志电子地图政府印象 二、党务公开 市委领导党群机构市委文件领导讲话干部任免工作动态党风廉政

人物访谈录范文

人物访谈录范文 访谈录(576字) A:爸爸,今天我是采访者,你是被采访者。你可要知无不言,言无不尽哦。 B:好。 A:爸爸,你小时候看的是什么书? B:那时没书可看,我们都看一种小人书。 A:那小人书是什么样子的? B:小人书也叫连环画。小人书差不多就是现在的半本语文书那么大,每一页都有故事情节,还有相应的黑白画。 A:那么小人书都有什么内容? B:内容很丰富,有古典名著的,比如四大名著《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》,还有历史故事的,比如《鸡毛信》《刘胡兰》,还有民间传说的。。。。。(笑) A:那么现在还有没有这种小人书呢? B:现在的小人书不常见了,由于电影、电视以及动漫等发展,小人书已成为一种回忆,进入收藏市场。它代表了中国文化的一个特殊年代。就算有也很贵了。 A:为什么现在的小人书这么贵了? B:物以稀为贵呀,东西很少所以很珍贵。还有一种原因是每一种小人书都是手工画的,现在没有人愿意花这么多功夫画这些画。现在大家都看漫画书、电视、电影了。

A:那漫画书是不是人手工画的? B:漫画是手工画的,但比起小人书可差太远了。 A:爸爸,你小时候买过小人书吗? B:爸爸小时候买过呀,但买的不多。以前是小伙伴们买几本,交换着看,或者到书店去借。 A:唉!你们那时只有这种书呀,而我们有好多种,比起你们,我们真是太幸福了,不过听你这么一讲,我也有点想看了。 B;说的对呀,所以你们要喜欢阅读,快乐阅读! 父母访谈录 访谈人物基本情况: 受访人物:董斌受访人担任职务:个体经营 学生基本情况: 姓名:董晓炜 性别:女 学部班级:人文学部09级艺术设计3班

联系电话:辅导员:李会清 一、访谈问题 1、向父母汇报在校学习情况,征求父母对自己学习情况的意见与建议 2、向父母汇报在校期间的财务支出,各项支出(吃饭,娱乐等等)的大概 比例并征求父母的看法 3、和父母交流自己对未来就业的想法 4、了解一下父亲或母亲的职业,工作环境,工作内容 5、了解家庭收支情况,每月的花销,支出比例 6、向父母了解他们对自己在大学学习期间的期望,要求 二、访谈记录: 问题一:1、向父母汇报在校学习情况,征求父母对自己学习情况的意见与建议

XXX专题谈心谈话活动方案

XXX专题谈心谈话活动方案 XXX专题谈心谈话活动方案 按照X委安排部署,要在;;改革创新、奋发有为;;大讨论中深化拓展专题谈心谈话活动,进一步统一思想,凝聚力量,着力建设奋发有为的领导班子,带出奋发有为的干部队伍,焕发奋发有为的精神作风。结合实际,特制订本方案。 一、深化拓展谈心谈话的主要任务 专题谈心谈话活动主要任务是结合新形势新任务新要求,深入分析研判、逐人精准画像、逐事对号入座,在去年谈心谈话活动、今年民主生活会谈心谈话的基础上拓展延伸,推动干部职工思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再出活。 二、深化拓展谈心谈话方式内容 谈心谈话要聚焦;;XX;;,紧贴开展大讨论的主题,坚持问题导向,逐人逐事;;画像;;,面对面谈心谈话,进一步拓展和丰富谈话内容。 (一)要对照;;改革创新、奋发有为;;大讨论方案中指出的;;僵化保守、改革意识不强,因循守旧、创新精神不足,封闭狭隘、扩大开放不够,资源依赖、市场理念不浓,随遇而安、工作标杆不高,慵懒散

漫、作风不实等六个方面的问题,谈存在思想、工作和作风问题的具体表现,剖析问题的根源,指出今后努力方向和整改提升目标。 (二)要对照去年XX;;和;;XX;;集体谈话时XX提出的关于加强一把手队伍建设的新要求,对照XX组织工作会议、市纪委四届四次全会和全市机构改革动员会议精神就如何锻造一流一把手队伍、加强一把手队伍监督进行谈心谈话。 (三)要对照市委《关于进一步激励干部担当作为干事创业的实施意见》提出的新要求,对标省委、市委选树的担当作为先进典型检视自己,肯定成绩、找到差距、指出不足、明确目标,提出下一步强化改革创新意识、强化担当作为的具体思路和举措,特别是要针对当前工作中存在的文山会海、工作留痕、图表泛滥、督查太多等基层群众反映强烈的形式主义和官僚主义新表现问题,提出具体整改落实意见。 三、深化拓展谈心谈话方式及具体任务 (一)以;;XX;;为主题的专题谈心谈话活动是深入开展;;改革创新、奋发有为;;大讨论活动的一项重要内容和必选动作,要在充分做好学习传达、统一认识,调查研究、分析研判,聚焦问题、深度融入等准备工作的基础上,采取主要负责同志带头与班子成员谈、主要负责同志与各科室负责人和机关党组织书记谈、班子成员之间相互谈、班子

2017.2.16成长,我们一直在路上员工访谈录

成长,我们一直在路上|员工访谈录 2017-02-16 明星员工访谈录 在颐圣与时俱进,快速发展的荣耀背后,有着这样一些员工——他们认真努力,任劳任怨,默默耕耘在自己的岗位,他们充满活力,积极乐观向上的面对生活。他们有十年如一日的老员工也有初出茅庐的新人。 本期介绍的的人物在颐圣公社这个平台上兢兢业业,十分能干,但为人却很低调,或许还有很多人不认识她们,那么,接下来,让我们一起走进她们的故事。 No 1 颐圣公社——文娟总经理 凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的! 选择大于努力,我很荣幸走进颐圣这么优质的平台,在这里我收获了很多感动和关爱。 首先,我觉得颐圣公社是一个最佳的养老平台和创业平台,我是2007年3月加入颐圣的,在初进公司的前三个月,由于自己缺乏自信心,不敢和老人

交流。随着慢慢相处,我发现只要我们怀有一颗感恩、真诚的心和他们相处,他们也会真诚的对我们,把我们当成自己的孩子一样对待。同时企业领导也对我们特别的关心和照顾,有一种家的感觉,让我依依不舍。 我觉得颐圣是年轻人最好的创业平台,在这个平台,只要你努力了、坚持了、付出了,就一定会拥有意想不到的收获,我在颐圣5年多的时间,拥有了一个幸福的家庭、拥有了车、拥有了房。 在颐圣转眼就十年的时间了,但是我觉得好像才过了一年,我特别喜欢我从事的这份事业,因为目前老龄化问题很严重,需要养老的老人越来越多,我在很多年前就把养老这份光荣的工作作为自己的终身事业了,我要在颐圣这个富有大爱的平台上服务更多的叔叔阿姨,让他们的晚年生活更加健康、快乐、幸福。 No 2 颐圣公社——殷建雪总监 今天很残酷,明天更残酷。后天很美好,好多人都死在明天晚上,看不到后天的太阳。态度决定一切,加油! 我说话不甜,长得不美,与大家一样没有特别的本领,我的个人秘诀:感恩+勤奋+坚持+方法。 来到颐圣,我觉得特别幸运,因为这是我未出校门的第一份工作。对于

税务总局在线访谈解读税收热点问题实录

税务总局在线访谈解读税收热点问题实录2012年3月30日(星期五)10时,税务总局局长肖捷、副局长解学智、 宋兰共同接受中国政府网专访,就“税收·发展·民生”与网友在线交流。访谈摘要如下: 提高增值税等起征点与税收定额是否调整无必然联系 [肖捷]关于您提到的提高增值税和营业税起征点之后税收定额是否要调整的问题,我可以明确告诉您,这没有必然的联系。我们要求各级税务机关不折不扣地落实好提高起征点的政策,使广大个体工商户切实享受到国家税收优惠,绝不能在提高起征点后随意调整定额。同时,我们也希望广大个体工商户依照国家法律规定,如实申报,依法纳税。 谢谢这位网友的提问,您可以登陆所在地的税务机关网站、拨打12366纳税服务电话,或者到税务部门现场咨询,具体了解像您这种情况能够享受到哪些税收优惠政策。 国家对烟、酒以及贵重首饰等奢侈品征收消费税 [网友真想说说]肖局长,我是一个烟民,我在商店里看到这些烟贵得吓人,您觉得这是不是与征税有关呢? [肖捷]现在有些商品特别是烟、酒以及贵重首饰等奢侈品,价格高有多方面的原因,国家对这些商品征收消费税,是其中一个方面。消费税不是对所有的商品都征收,而是对一些特定的商品作为特殊调节征收的一种税。这样做的考虑,主要是因为一些商品的过度消费会对人们的健康、社会秩序、生态环境造成危害,比如像香烟、酒、鞭炮焰火等,通过征税限制这些商品的生产和消费,像您刚才提到的香烟,消费税的税率最高为56%。 一些属于非生活必需品的高档消费商品,也就是人们通常所说的奢侈品,比如说贵重首饰、高档化妆品、高尔夫球、高档手表、游艇等,对这些商品征税,体现调节收入分配的意图。另一些商品是属于资源性产品,比如说像成品油、实木地板、木制的一次性筷子等等。国家为了促进资源的合理利用也对这些商品征税。 还有一些消费品是属于消耗能源、污染环境的,比如说小汽车和摩托车等等,通过征税有助于减少能源的消耗和环境污染。随着经济社会发展和人民生活方式的转变,现行的消费税政策还需要不断地完善,包括消费税的征收范围、适用的税率等等,都有待于进行合理调整。 对中低收入群体给予税收优惠加大对高收入者调节力度

XXX专题谈心谈话活动方案

XXX专题谈心谈话活动方案 按照X委安排部署,要在“改革创新、奋发有为”大讨论中深化拓展专题谈心谈话活动,进一步统一思想,凝聚力量,着力建设奋发有为的领导班子,带出奋发有为的干部队伍,焕发奋发有为的精神作风。结合实际,特制订本方案。 一、深化拓展谈心谈话的主要任务 专题谈心谈话活动主要任务是结合新形势新任务新要求,深入分析研判、逐人精准画像、逐事对号入座,在去年谈心谈话活动、今年民主生活会谈心谈话的基础上拓展延伸,推动干部职工思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再出活。 二、深化拓展谈心谈话方式内容 谈心谈话要聚焦“XX”,紧贴开展大讨论的主题,坚持问题导向,逐人逐事“画像”,面对面谈心谈话,进一步拓展和丰富谈话内容。 (一)要对照“改革创新、奋发有为”大讨论方案中指出的“僵化保守、改革意识不强,因循守旧、创新精神不足,封闭狭隘、扩大开放不够,资源依赖、市场理念不浓,随遇而安、工作标杆不高,慵懒散漫、作风不实等六个方面的问题,谈存在思想、工

作和作风问题的具体表现,剖析问题的根源,指出今后努力方向和整改提升目标。 (二)要对照去年XX”和“XX”集体谈话时XX提出的关于加强一把手队伍建设的新要求,对照XX组织工作会议、市纪委四届四次全会和全市机构改革动员会议精神就如何锻造一流一把 手队伍、加强一把手队伍监督进行谈心谈话。 (三)要对照市委《关于进一步激励干部担当作为干事创业的实施意见》提出的新要求,对标省委、市委选树的担当作为先进典型检视自己,肯定成绩、找到差距、指出不足、明确目标,提出下一步强化改革创新意识、强化担当作为的具体思路和举措,特别是要针对当前工作中存在的文山会海、工作留痕、图表泛滥、督查太多等基层群众反映强烈的形式主义和官僚主义新表现问题,提出具体整改落实意见。 三、深化拓展谈心谈话方式及具体任务 (一)以“XX”为主题的专题谈心谈话活动是深入开展“改革创新、奋发有为”大讨论活动的一项重要内容和必选动作,要在充分做好学习传达、统一认识,调查研究、分析研判,聚焦问题、深度融入等准备工作的基础上,采取主要负责同志带头与班子成员谈、主要负责同志与各科室负责人和机关党组织书记谈、班子成员之间相互谈、班子成员与分管单位负责同志谈、班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表谈等五种方式进行。

职业生涯人物访谈录

职业生涯人物访谈录 学院:电气工程学院 专业班级:建筑电气01班 学号:20114534 姓名:王泽亮 访谈时间:2013年3月24日 访谈方式:电话访谈 访谈人物:浙江东方建筑设计院温州分院建筑设计师刘裕访谈内容 问1:请问您当年怎么想到要从事这个行业的, 答:当初是因为觉得建筑行业比较好找工作,毕业之后比较好就业。再加上自己有一点兴趣,喜欢设计一些建筑。 问2:那现在你自己怎么看待在设计院的工作, 答:从一开始的单纯按照甲方的意图做设计到现在渐渐体现自己的意图(有了很大的进步)。我想做一个设计,首先要让自己满意,后就是需要灵感和创意,创新,能吸引别人的眼球。自己的独特风格。 问3:认为从事建筑这个行业应该具备那些知识、技能和经验, 答:然是专业业知识肯定不能少,论虽然很乏味,是理论是实际的支撑。所以必须要学习好专业的理论课。还需要考到证书,如建筑师证。现在我们建筑行业在不断的规范,拿到了国家认证的证书走到哪都不怕。只有拿到了证书,才能更好的在这个行业里发展。 问4:项工作需要什么样的个人品质、性格和能力, 答:首先这是个内涵博大的行业,扯到艺术、社会、历史、技术。它是一个有很强艺术表现力的行业。另外建筑行业还可以创造、自由发挥自己的想法,且想法

多变。从事这个行业最好有以上这些性格能力。这个行业还一个重要的品质,就是需要吃苦耐劳。因为建筑工地的环境恶劣,只有吃的了苦才能在这个行业里干出一番事业。 问5:你热爱你的工作吗,谈你对这份工作的感受 ? 答:觉得工作本身与自身喜欢与否没有太多关系。我觉得建筑工作从两个方面谈起,一是工作环境,总所周知,建筑工作环境不太好,年都必须呆在工地上和同事一起过集体生活,天也都是准点上下班。常生活肯定不能跟呆在家里比,上可能工作地比较偏远,通有时也不是很便利。是谁年轻又不吃苦呢。城市的学生一开始可能不大习惯,是日子久了也习惯了,我的意志也是一种磨练。其次就是工作的待遇和前景,个人感觉是比较好的。筑行业工作往往都是要靠丰富的经验,所谓越老越吃香。我想,随着时间的推移与自身的提高,越往后路会越好走。 问6:想大学生活,你最大的收获是什么, 答:学到了很多理论性的东西,很大的丰富了自己的知识体系及内涵,接触了很多著名建筑师的作品,而且在大学打下了很好的建筑基础,为现在的工作提供了很大的方便。当然,也使我现在设计时的思路非常丰富。 问7:你觉得现在的你和刚走出校园的你相比,最大的改变在哪里, 答: 改变有很多,最大的改变就是感觉自己心态相对学生时期成熟了不少。这也体现在面对困难时的一些处理方法和心态调整。在校园毕竟是一个求知的过程,同学之间都是很单纯的感情。是社会还是不一样,色各样的人和事。你全身心的投入工作之时,过程中是肯定会有很多挫折与困难。这个时候你的精神面貌很大一部分都取决于你的自我心态调整。心态的成熟可以让你更好的面对这些。 问8:会不会遇到技术实现不了设计,这个时候您怎么处理这种问题, 答:肯定是有实现不了的情况。那我会及时去调整这种状态,因为你自己头脑里的东西跟现实情况总会有一些差异。这个时候就需要调整,调整到跟现实更贴近

市人民政府关于做好重要政策解读工作的方案

市人民政府关于做好重要政策解读工作的方案 一、深刻认识做好政策解读工作的重要意义 政策解读是对政府重要政策文件的出台背景、目的意义及其执行口径、操作方法所作的解释性说明(立法解释除外)。加强重要政策文件的解读工作,对帮助市政府及各部门(单位)执行落实重要政策、规范政策执行行为、依法保障广大人民群众合法权益具有重要作用,是加速推进依法治市进程,加快法治建设步伐,全面提升政府公信力,保障社会公众知情权、参与权、监督权的重要举措,也是加强政府自身建设,深化“放管服”改革,建设法治政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府的必然要求,对推进政务公开工作具有十分重要的意义。 二、政策解读的范围、责任主体和工作流程 (一)政策解读的范围 1.以市政府或市政府办公室名义印发的规范性文件; 2.市政府工作部门、直属机构以及依据法律、法规、规章授权进行行政管理的组织制定的规范性文件; 3.市政府及市政府办公室,市政府工作部门、直属机构,以及依据法律、法规、规章授权进行行政管理的组织制定的,涉及公民、法人和其他组织切身利益的、需广泛知晓的其他重要政策性文件。 (二)政策解读的责任主体

各重要政策起草部门(单位)是政策解读的主体。要坚持“谁起草、谁解读”的原则,精心编制解读方案和解读材料,拓深解读内涵,提升解读效率,回应社会关切。 政策解读工作由起草部门(单位)负责组织实施;多部门联合起草的,由牵头部门(单位)负责组织实施。负责政策解读的部门(单位)可邀请有关专家学者参与政策解读;政策制定的决策者、参与者要牢牢把握政策解读的主动权、主导权,带头分析形势、阐释政策,主动接受媒体采访,向社会公众及时准确、全面深入地宣传解读政府重大决策部署出台的背景、目的、意义、内容和要求,为全面推动各项政策措施的贯彻执行营造良好的舆论氛围。 (三)政策解读的工作流程 按照政策文件与解读方案、解读材料同步起草、同步审批、同步发布的“三同步”要求开展。解读方案和解读材料由文件起草部门(单位)组织起草。市政府各部门(单位)在报送以市政府或市政府办公室名义出台的规范性文件,以及其他重要政策性文件的请示时,解读方案和解读材料必须作为附件随同文件一并报送;无解读方案和解读材料的,市政府办公室一律不予收文、不予办理。解读方案一般包括解读提纲(解读内容)、解读形式、解读途径、解读时间等。市政府办公室在呈送领导审签重要政策文件时,一并报送解读方案。政策文件印发后3个工作日内,起草部门(单位)将解读材料在市政府门户网站公开发布。 三、切实规范重要政策解读的内容与形式

读书访谈录作文3篇

读书访谈录作文3篇 读书访谈录作文一:关于读书的访谈录(931字) 时间:2010年9月11日 地点:家中 采访人:刘欣萌 被采访人:妈妈 萌萌:妈妈,今天我要对您做一个有关读书方面的采访. 妈妈:好的.那你就随便问吧! 萌萌:妈妈,我想了解一下你小时候的读书生活.您小时候的书籍 丰富吗?您都看些什么书? 妈妈:嗯,我小时候书比较少.我一开始都看连环画,如《杨家将》、《大闹天宫》、《马兰花》等.每次我都看得津津有味,不厌其烦.毕 竟书比较少,有时走在路上,看到流动书摊,就会花一分钱看上一本, 但那是比较奢侈的事情了. 萌萌:妈妈,我现在的书种类可不少了. 妈妈:是呀!你现在科普类、童话类、文学类的书籍可不少,但是,你读书的速度可不如我.小时候,我们互相换着书看,看书速度可快了,这可真应了那句话“书非借而不读”.你现在都到了高年级了,读书 还只是泛泛而读,是不是缺少一些读书的方法呢? 萌萌:是的.读书有哪些方法呢? 妈妈:我觉得书要先“泛读”,再“精读”,从薄读到厚,再从厚读到薄. 萌萌:那“从薄读到厚,再从厚读到薄”,是什么意思?

妈妈:从薄读到厚的意思就是在读得过程中,要做笔记和心得,毕竟”不动笔墨不成书”.因为书中有了自己的东西,所以变“厚”了.从厚读到薄就是读出了书中的“灵魂”,品出了书中的“精髓”. 萌萌:妈妈,您还有什么读书经验,再给我传授传授. 妈妈:再就是“温故而知新”.一本书,每一次读都会有不同的理解,不同的感受.你现在读过不少书了,等你回头再读,你也会有不同的感受.“读书百遍,其义自现”嘛.平时读书,积累也很重要.我小时候也有积累本,看得多了,积累的也多.写作时,就不会无话可写了. 萌萌:我现在正在积累呢! 妈妈:记住“读书破万卷,下笔如有神”.你现在积累多了,对你的写作会有帮助的. 萌萌:读书要积累,妈妈,我记住了.其实书对我的帮助真不少.当我一开始写作文时,总想不出写些什么,有时心里感触很多,却无法用语言表达出来.但看书时,一看到作者和我有相似的经历,看到那一句句优美的语言,便马上觉得:呀!这不正是当时我想说的吗?作者把自己的心理表达得淋漓尽致,我怎么就没想到呢?现在,我已经喜欢上读书了,它已经成了我生活中的一部分. 妈妈:既然这样,我就希望你与好书交朋友,不断地积累,愿书香伴你成长! 萌萌:好!妈妈,我会和好书交朋友的! 读书访谈录作文二:读书访谈录(555字) 时间:2010年3月7日 地点:我家书桌旁 我:妈妈,上午好!今天我想问您关于读书的几个问题.好吗? 妈妈:好的,那咱们就讨论一下吧. 我:妈妈您喜欢读书吗?

幼儿谈话活动设计与实施

幼儿谈话活动设计与实施 教学目标: 1.初步理解和掌握幼儿谈话活动的设计和实施的基本层次、主要环节,掌握编写谈话活动方案的基本思路和上课的基本环节。 2.运用幼儿谈话活动的理论部分内容和观摩幼儿园教师组织活动的知识积累,选择合适的教学内容、采用恰当的教学方法在幼儿园实施谈话活动,并初步学习评价幼儿谈话活动。 教学重点: 掌握幼儿谈话活动方案编写的基本步骤与方法 教学难点: 掌握幼儿谈话活动组织实施的基本步骤与方法 教学时数:4课时 课后作业: 1.课外选择一个幼儿感兴趣的中心话题,可以是玩具、糖果、一件事等,课外在小组中交流,上课抽查。 2. 小组合作编写谈话活动方案及准备教具。 谈话活动的话题参考:假如我是超人、未来的交通工具、我有一双能干的手、哭泣的图书谁来管、献爱心、各种各样的鞋子、金华的特产、最喜欢的图书等 教学过程: 第一周 一、谈话活动的基本特征 (一)拥有一个具体、有趣的中心话题 谈话活动的话题必须具有这样三个要求: 第一,儿童对中心话题具有一定的熟悉度。话题应是儿童日常生活中熟悉的、喜闻乐见的内容,如中班的谈话活动“我最喜欢的人”,这一类话题贴近儿童的生活,儿童往往比较感兴趣。 第二,要使儿童对中心话题具有一定的新鲜感。中心话题要能调动儿童参与谈话的积极性,对儿童具有一定的新鲜感和刺激性,如大班谈话活动“恐龙乐园”等。 第三,中心话题要与儿童生活中共同关心的内容有关,能引起儿童共同的谈话与讨论的兴趣。 (二)拥有较丰富的谈话素材 谈话所涉及的素材必须是儿童知识经验范围以内的,取材于儿童参观、游览、日常生活中的观察、教育活动、游戏、电影或电视中所获得的知识经验。儿童的知识越丰富,谈话的素材积累的越多,谈话的内容便越丰富。如果对某个地方或某个事物只观察了一次,所获得的印象只是初步的、粗浅的,儿童在谈话活动中便无话可说。只有当儿童对某种事物或某种现象进行了多次观察,从不同角度比较细致地了解以后,儿童才会有话可谈,谈话素材才能较完整、丰富,才能触及事物的本质特征。 (三)注重谈话的多方交流

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