数控机床电气控制及PLC技术课程设计-任务书
机床电控及PLC课程设计任务书

目录机床电控及PLC课程设计任务书 (II)引言 (1)组合机床概况 (1)小结 (2)第一章控制方案 (3)1.1 机床结构图 (3)1.2 控制电机选择 (3)1.3 传感器的选择 (4)1.4 控制流程 (5)小结 (7)第2章程序设计与编写 (8)2.1 PLC的选择 (8)2.2 PLC的地址(I/O)分配表 (8)2.3 电机主电路接线图 (9)2.4 PLC接线图的设计 (9)2.5 PLC程序的设计 (11)小结 (17)第3章程序仿真 (19)3.1 仿真软件的选择 (19)3.2 程序的仿真 (19)小结 (23)第4章总结 (24)参考文献 (25)附录一 (26)附录二 (31)机床电控及PLC课程设计任务书设计题目:基于PLC的组合机床控制设计一、目的任务《机床电控及PLC课程设计》是机械工程专业的一门重要的综合实践选修课,通过本课学习要求学生按照某一实际机器或机构的功能要求,综合运用所学知识,对该机器或机构的运动进行控制。
通过课程设计这一实践环节,使学生更好地掌握和加深理解本课程的基本理论和方法,从而达到开阔学生思维、培养学生的创新设计能力、掌握机械创新设计的一般规律和法则、提高学生的创新设计素质,特别是创新设计理念与创新思维能力的培养目的。
学生应在教师指导下独立完成设计任务。
要求编写设计说明书及设计相关技术资料。
主要达到以下目标:1、基于程序控制在生活中的实际应用,能够发现问题,对实际问题进行分解和关联,正确编写控制程序。
2、组员间有良好的沟通和合作,依据问题-原理-分析的逻辑关系,制作PPT和完成口头汇报。
3、建立较好的设计方案和控制程序,针对某一问题,能够分析和梳理出具体的问题,并针对该问题,通过查询相关技术文献和网络资源,总结出具体方案。
二、设计内容1、讲课、布置任务、资料检索(1)任务:组合机床概述机床主要由床身,移动工作台、夹具、钻孔动力头、攻丝滑台、攻丝动力头等组成,如下图所示:图1 组合机床结构示意图(1)电机要求(2)控制要求第一步,系统通电,自动起动液压泵电动机M1,压力继电器PV动作.第二步,经过时间2秒后,执行夹紧过程,实现自动加工。
机床电气控制与PLC实验及课程设计指导书(0906版)

《机床电气控制与PLC》课程设计第一讲电气控制系统的设计生产机械电气控制系统的设计,包含两个基本内容:一个是原理设计,即要满足生产机械和工艺的各种控制要求,另一个是工艺设计,即要满足电气控制装置本身的制造、使用和维修的需要。
原理设计决定着生产机械设备的合理性与先进性,工艺设计决定电气控制系统是否具有生产可行性、经济性、美观、使用维修方便等特点,所以电气控制系统设计要全面考虑两方面的内容。
在熟练掌握典型环节控制电路、具有对一般电气控制电路分析能力之后,设计者应能举一反三,对受控生产机械进行电气控制系统的设计并提供一套完整的技术资料。
第一节电气控制系统设计的一般原则、基本内容和设计程序生产机械种类繁多,其电气控制方案各异,但电气控制系统的设计原则和设计方法基本相同。
设计工作的首要问题是树立正确的设计思想和工程实践的观点,它是高质量完成设计任务的基本保证。
一、电气控制系统设计的一般原则1.最大限度地满足生产机械和生产工艺对电气控制系统的要求。
电气控制系统设计的依据主要来源于生产机械和生产工艺的要求。
2.设计方案要合理。
在满足控制要求的前提下,设计方案应力求简单、经济、便于操作和维修,不要盲目追求高指标和自动化。
3.机械设计与电气设计应相互配合。
许多生产机械采用机电结合控制的方式来实现控制要求,因此要从工艺要求、制造成本、结构复杂性、使用维护方便等方面协调处理好机械和电气的关系。
4.确保控制系统安全可靠地工作。
二、电气控制系统设计的基本任务、内容电气控制系统设计的基本任务是根据控制要求设计、编制出设备制造和使用维修过程中所必须的图纸、资料等。
图纸包括电气原理图、电气系统的组件划分图、元器件布置图、安装接线图、电气箱图、控制面板图、电器元件安装底板图和非标准件加工图等,另外还要编制外购件目录、单台材料消耗清单、设备说明书等文字资料。
电气控制系统设计的内容主要包含原理设计与工艺设计两个部分,以电力拖动控制设备为例,设计内容主要有:1、原理设计内容电气控制系统原理设计的主要内容包括:(l)拟订电气设计任务书。
机床电气控制及其PLC实训任务书(new)

机床电气控制及其PLC实训任务书(new)机床电气控制及其PLC实训任务书(new)机床电气控制及PLC实训一任务书专业:机电一体化技术一、实训目的:机床电气控制及PLC实训是继《机床电气控制及PLC》、《电机及拖动》等课程之后关于电气控制技术的综合应用。
通过本次实训,加深学生对机床电气控制及其PLC控制系统专业知识的理解,培养学生对机床电气控制技术的综合应用能力和系统设计能力。
二、实训要求:1.熟练使用仿真软件,按照控制要求完成线路的连接及其控制程序的编制。
2.严格遵守安全操作规程,服从有关教师安排及指导,违者将作出相应处理;3.严格遵守考勤制度,按正常上课时间(上午8:20__:00;下午2:304:10)上班;4.每天实训完毕,自动清扫卫生。
三、实训项目:1.按题意要求,应用仿真软件,完成低压电气控制线路连接及其运行调试;2.应用仿真软件,完成PLC外接线路连接和程序设计并进行调试运行。
3、按照学校规定格式撰写课程设计说明书。
四、实训地点与设备综合楼615、机电控制仿真软件。
五、实训班级与时间:机电0801、机电0802;第12周(20__年11月29日-12月3日)。
六、实训内容与实训计划安排(一)、实训主要内容1.设计电气控制原理图,应用仿真软件,建立继电接触器控制系统,完成下列控制要求:某机床主轴由一台三相笼型异步电动机拖动,润滑油泵由另一台三相笼型异步电动机拖动,均采用直接启动,工艺要求是:1)主轴必须在润滑油泵启动后,才能启动;2)主轴为正反向运转,为调试方便,要求能正、反向点动;3)主轴停止后,才允许润滑油泵停止;4)具有必要的电气保护。
2.应用仿真软件,完成电机正反转控制,要求完成PLC 外接线路连接和程序设计并进行调试运行。
3.应用仿真软件,建立简单自动门的控制系统设计,要求完成PLC外接线路连接和程序设计并进行调试运行。
控制要求如下:1)当有人由内到外或由外到内通过光电检测开关K1或K2时,开门执行机构KM1动作,电动机正转,到达开门限位开关SQ1位置时,电机停止运行。
数控机床课程设计任务书

数控机床课程设计任务书本课程设计是在《数控机床》理论课程学习完后进行的一次重要的实践环节。
《数控机床》是机械类专业必修的主干专业课之一,对实际应用能力要求很高;该课程设计目的是通过实践方式使学生进一步掌握和消化数控技术基本内容,通过设计掌握数控编程的步骤和内容,熟练应用CAD/CAM软件,为今后从事数控领域工作打下基础。
一、设计任务1、设计题目箱体类零件设计及其数控加工程序编制2、设计内容●根据给定零件图样要求、毛坯情况,指定加工部位,制定该零件的数控加工工艺;●选择所需刀具、确定切削用量;●工件坐标系、对刀点和换刀点的选择;●根据有关教材或实际数控系统的格式要求采用刀具补偿功能编写该零件的加工程序,可选用手工编程或自动编程。
3、设计要求●图纸必须符合制图标准,图面应正确、完整、美观,零件应具有良好的工艺性能;●工艺卡、刀具卡必须符合规范,切削用量的选择应有技术根据,工件坐标系等的选择应满足加工操作简单、方便计算等要求;●说明书按一定的格式单面书写、要求简明扼要、语句通顺、图文并茂、装订成册。
二、设计步骤1、设计工艺1.1、零件介绍该零件材料为HT200,毛坯为铸件,为大量生产类型产品。
该零件由结合面(基准E面);后端面(主视图下表面)、后端面上2-4XM8EQS螺纹孔、φ45H7孔、φ35H7孔、φ58H9孔;前端面(主视图)、φ25H7孔;左侧面(左视图)上M16x1.5螺纹孔、φ18H9孔;右侧面(左视图下表面)上φ18H9孔等组成,加工表面较多且多为平面和孔,适合加工中心加工.1.2、工艺分析1,加工技术要求分析该零件精度要求高的项目有:A和B的同轴度H7,C、D和A―B的平行度0.021,φ35H7及对基准A的50±0.1,φ45H7及对基准A的50±0.1,φ25H7及对基准A的50±0.1,2―4x M8EQS分度72±0.1,φ35H7孔和2―φ45H7孔的孔心距90±0.07等.2,定位基准选择在铣后端面时选结合面为粗基准, 铣结合面时以后端面为基准,后续加工时基本以结合面和后端面为定位基准,有利于采用加工中心加工。
plc课程设计任务书

plc课程设计任务书一、课程目标知识目标:1. 让学生理解PLC(可编程逻辑控制器)的基本原理,掌握其工作流程和编程方法。
2. 使学生掌握PLC的常用指令,并能运用这些指令完成简单的控制程序编写。
3. 帮助学生了解PLC在工业自动化中的应用,提高对实际工程问题的解决能力。
技能目标:1. 培养学生运用PLC软件进行程序设计和调试的能力。
2. 培养学生通过团队协作,分析问题、解决问题的能力。
3. 提高学生动手实践能力,学会使用PLC控制硬件设备。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对PLC技术的兴趣,激发学习热情,树立正确的学习态度。
2. 培养学生具备创新意识和实践精神,敢于面对挑战,勇于克服困难。
3. 通过课程学习,使学生认识到PLC技术在工业发展中的重要性,增强国家使命感和社会责任感。
课程性质:本课程为实践性较强的学科,注重理论联系实际,强调学生的动手能力和创新能力。
学生特点:学生具备一定的电子基础和编程能力,对新鲜事物充满好奇,但可能缺乏实践经验。
教学要求:结合学生特点,以实际应用为导向,注重启发式教学,鼓励学生参与实践,培养其独立思考和解决问题的能力。
将课程目标分解为具体的学习成果,以便在教学过程中进行有效评估。
二、教学内容1. PLC基本原理及结构:包括PLC的定义、发展历程、主要组成部分及其功能。
教材章节:第一章 可编程逻辑控制器概述2. PLC工作原理及编程方法:讲解PLC的工作流程、编程语言和编程规则。
教材章节:第二章 PLC工作原理与编程基础3. PLC常用指令及其应用:介绍PLC的常用指令,如逻辑运算、定时器、计数器等,并结合实例进行分析。
教材章节:第三章 PLC指令系统及编程实例4. PLC控制系统设计:讲解PLC控制系统的设计步骤、硬件选型和软件编程。
教材章节:第四章 PLC控制系统设计5. PLC在工业自动化中的应用:介绍PLC在各个领域的应用案例,分析其优缺点。
教材章节:第五章 PLC在工业自动化中的应用6. PLC实践操作:组织学生进行PLC编程软件的使用、程序设计、调试及硬件控制等实践活动。
《电气与PLC控制技术课程设计》任务书

目录1、课程设计任务书 (1)1.1 课程设计任务 (1)1.2课程设计目的 (2)1.3课程设计要求 (2)1.4课程设计内容 (2)1.5课程设计报告要求 (2)2、总体设计方案 (3)3、I/O分配表、PLC外部接线图、使用元件及功能表 (4)3.1 I/O分配表(见表3-1) (4)3.2 PLC外部接线图 (5)3.3 程序中使用的元件及功能表 (6)4、系统程序控制SFC图、梯形图和指令表清单 (9)4.1 FX2N系列步进指令 (9)4.2 步进指令的使用说明 (10)4.3 状态转移图(SFC)的建立极其特点 (12)4.4程序控制的梯形图 (15)4.5程序控制的指令表清单 (18)5、调试、运行及其结果 (24)6、收获、体会 (25)6.1收获 (25)6.2体会 (25)附录:参考文献 (26)1、课程设计任务书1.1 课程设计任务本课题要求设计机械滑台工流程控制系统,具体要求是:采用三菱FX 2N 系列PLC 和圆工作台实验模块完成控制任务。
圆工作台模拟机械滑台。
圆工作台运动由PLC 通过控制交流接触器拖动三相异步电动机实现。
工作台的工艺流程图如1-1所示。
SQ1~SQ4为接近开关。
图1-1 工作台的工艺流程图控制要求:圆工作台运行状态分为三种方式:手动、单周期和自动循环三种控制方式。
其中,运行方式由旋转开关SA 选择。
运行方式切换时,滑台应立即停止运行。
要启动滑台运行,必须先按启动按钮SB1,启动润滑泵运行(用灯指示)。
然后才能控制滑台运动。
按急停按钮停止滑台的全部运行。
手动控制:(点动)手动控制指示灯亮,按住SBS ,工作台前进(圆工作台顺时针转),按住SBX ,工作台后退(逆时针)。
(松开按钮立即停止) 单周期运行:单周期指示灯亮,滑台位于初始原点,按动启动按钮SBQ ,按工艺流程自动运行一周后停在初始原点。
按停止按钮SB2,立即停止运行。
自动循环控制:自动循环灯亮,滑台位于初始原点,按动启动按钮SBQ ,按工艺流程自动循环运行,运行一周后回到原点后暂停5秒后再接着运行,按停止按钮SB2,立即停止运行。
机床电气控制与PLC课程设计

机床电气控制与PLC课程设计前言机床电气控制是机械工业领域的重要技术之一,是机床系统中的核心控制技术。
随着计算机技术的发展,PLC已经成为了机床电气控制领域中使用最广泛的控制器。
本课程设计将着重讲解机床电气控制与PLC控制技术,并结合实际案例进行应用分析。
课程设计目标本课程设计旨在帮助学生:•理解机床电气控制的基本概念和原理;•掌握PLC的使用方法和编程技巧;•了解机床电气控制和PLC在实际工程中的应用。
课程设计内容第一章机床电气控制基础本章将介绍以下内容:•机床电气控制的基本原理;•机床电气控制中常用的元器件、电路及其工作原理;•机床电气控制中的安全措施。
第二章 PLC基础本章将介绍以下内容:•PLC的定义和工作原理;•PLC的组成和结构;•PLC的编程语言和程序设计方法。
第三章 PLC实验本章将结合具体案例,进行以下实验:•使用PLC控制门窗开关;•使用PLC控制工业机器人;•使用PLC控制自动化流水线。
第四章机床电气控制与PLC应用实例本章将通过实际案例分析,介绍以下应用:•使用PLC控制机床主轴的启停和转速控制;•使用PLC控制机床夹具的升降和夹持操作;•使用PLC控制机床加工工艺的计算和控制。
设计思路本课程设计将采用理论教学、实验演示和案例分析相结合的方式进行。
通过清晰的讲解、具体的实验和实际案例的分析,让学生对机床电气控制和PLC控制技术有更深刻的理解和了解,掌握其基本原理和应用。
设计要求学生需要:•承担实验设计和实验记录的工作、编写实验报告;•参与案例分析和课堂讨论;•参与课内考核和课程总评成绩。
结语机床电气控制和PLC技术是现代机械工业的核心技术之一,对于相关专业的学生来说,掌握这些技术至关重要。
通过本课程的学习,相信学生们能够深入理解机床电气控制和PLC控制技术的基本原理,掌握其应用方法,为将来的工作和学习打下基础。
机械臂plc课程设计

2.夹紧工件后,机械手上升(SQ1=0),上升指示灯YV3点亮,上升到位后(SQ2=1),机械手右移(SQ4=0),右移指示灯YV4点亮。
沈阳城市学院
《数控机床电气控制与PLC技术》
课程设计
说明书
学院:机械电子工程学院
班级:11级4班
姓名:
学号:
指导教师:
2013年12月10日
课程设计任务书学院机电学院源自班级11机自一四班姓名
设计起止日期
2013年12月16日-2013年12月27日
题目:
设计任务:
下图为一个将工件由A处被机械手抓取并放到B处机械手,上升/下降和左移/右移的执行用双线圈二位电磁阀推动气缸完成。
世界上PLC产品可按地域分成三大流派:一个流派是美国产品,一个流派是欧洲产品,一个流派是日本产品。美国和欧洲的PLC技术是在相互隔离情况下独立研究开发的,因此美国和欧洲的PLC产品有明显的差异性。而日本的PLC技术是由美国引进的,对美国的PLC产品有一定的继承性,但日本的主推产品定位在小型PLC上。美国和欧洲以大中型PLC而闻名,而日本则以小型PLC著称。
总分
教师签字:
年月日
1
1.1
机械手首先是由美国开始研制的。1958年美国联合控制公司研制出了第一台机械手。机械手能模仿人手和臂的某些动作功能,用以按固定程序抓取、搬运物件或操作工具的自动操作装置。它可代替人的繁重劳动以实现生产的机械化和自动化,能在有害环境下操作以保护人身安全,因而广泛应用于机械制造、冶金、电子、轻工和原子能等部门。
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设计总体要求:1、PLC的型号选择2、设计PLC 的I/O接线图3、完成主电路设计以及相应电器元件的选择4、完成梯形图的设计5、提交设计说明书题目1数控钻床主轴进给控制系统PLC设计控制要求:卧式数控钻床采用G83指令完成钻深孔加工,动作如图,钻头初始位置在原点(光电开关SQ1处),按下启动按钮SB1,钻头进给至光电开关SQ2处后返回原点,然后再进给至光电开关SQ3处返回原点,以此类推,最后返回原点停止,主轴进给动作结束。
题目2 CA6140卧式车床的PLC改造控制要求:CA6140卧式车床的电气控制原理图如下,应用S7-200PLC完成CA6140卧式车床的电气改造。
题目3 C650卧式车床的PLC改造控制要求:C650卧式车床的电气控制原理图如下,应用S7-200PLC完成C650卧式车床的电气改造。
题目4 抢答器控制控制要求:1.系统初始上电后,主控人员在总控制台上点击“开始”按键后,允许各队人员开始抢答,即各队抢答按键有效;2.抢答过程中,1~4队中的任何一队抢先按下各自的抢答按键(S1、S2、S3、S4)后,该队指示灯(L1、L 2、L 3、L 4)点亮,LED数码显示系统显示当前的队号,并且其他队的人员继续抢答无效;3.主控人员对抢答状态确认后,点击“复位”按键,系统又继续允许各队人员开始抢答;直至又有一队抢先按下各自的抢答按键;题目5 十字路口交通灯控制控制要求:题目5自动售货机控制控制要求:课题6 自动售货机在上图中,按M1、M2、M3按钮,模拟投入货币,Y0显示投入的货币的数量,按动“QS”和“CF”按钮分别代表购买“汽水”和“咖啡”。
出口处的“E”和“F”表示“汽水”和“咖啡”已经取出。
购买后Y0显示剩余的货币,按下“ZL”找零按键:1.按下“M1”、“M2”、“M3”三个开关,模拟投入1元、2元、3元的货币,投入的货币可以累加起来,通过Y0的数码管显示出当前投入的货币总数。
2.售货机内的二种饮料有相对应价格,当投入的货币大于等于其售价时,对应的汽水指示灯C、咖啡指示灯D点亮,表示可以购买。
3.当可以购买时,按下相应的“汽水按钮”或“咖啡按钮”,同时与之对应的汽水指示灯C或咖啡指示灯B点亮。
表示已经购买了汽水或咖啡。
4.在购买了汽水或咖啡后,Y0显示当前的余额,按下“找零按钮”后,Y0显示00,表示已经清零。
题目7 简易机械手控制控制要求:下图为一个将工件由A处被机械手抓取并放到B处机械手,上升/下降和左移/右移的执行用双线圈二位电磁阀推动气缸完成。
1.机械手回到初始状态,SQ4=SQ2=1,SQ3=SQ1=0,原位指示灯HL点亮,按下“SB1”启动开关,下降指示灯YV1点亮,机械手下降,(SQ2=0)下降到A处后(SQ1=1)夹紧工件,夹紧指示灯YV2点亮。
2.夹紧工件后,机械手上升(SQ1=0),上升指示灯YV3点亮,上升到位后(SQ2=1),机械手右移(SQ4=0),右移指示灯YV4点亮。
3.机械手右移到位后(SQ3=1)下降指示灯YV1点亮,机械手下降。
4.机械手下降到位后(SQ1=1)夹紧指示灯YV2熄灭,机械手放松。
5.机械手放松后上升,上升指示灯YV3点亮。
6.机械手上升到位(SQ2=1)后左移,左移指示灯YV5点亮。
7.机械手回到原点后再次运行。
题目8 多种液体混合控制要求:如面板图所示,本装置为三种液体混合模拟装置,由液面传感器SL1、SL2、SL3,液体A、B、C阀门与混合液阀门由电磁阀YV1、YV2、YV3、YV4,搅匀电机M,加热器H,温度传感器T组成。
实现三种液体的混合,搅匀,加热等功能。
1.打开“启动”开关,装置投入运行时。
首先液体A、B、C阀门关闭,混合液阀门打开10秒将容器放空后关闭。
然后液体A阀门打开,液体A流入容器。
当液面到达SL3时,SL3接通,关闭液体A阀门,打开液体B阀门。
液面到达SL2时,关闭液体B阀门,打开液体C阀门。
液面到达SL1时,关闭液体C阀门。
2.搅匀电机开始搅匀、加热器开始加热。
当混合液体在6秒内达到设定温度,加热器停止加热,搅匀电机工作6秒后停止搅动;当混合液体加热6秒后还没有达到设定温度,加热器继续加热,当混合液达到设定的温度时,加热器停止加热,搅匀电机停止工作。
3.搅匀结束以后,混合液体阀门打开,开始放出混合液体。
当液面下降到SL3时,SL3由接通变为断开,再过2秒后,容器放空,混合液阀门关闭,开始下一周期。
4.关闭“启动”开关,在当前的混合液处理完毕后,停止操作。
题目9 加工中心控制控制要求:如面板图所示,利用刀库中的钻头对工件进行钻削操作,用铣刀对工件进行铣削操作。
1.按下“SD”启动开关,X轴运动指示灯X点亮,按动“DECX”(X轴反馈信号)按钮三次,钻头2指示灯T2、Z轴运动指示灯Z点亮。
2.按动“DECZ”(Z轴反馈信号)按钮三次,模拟钻头2向下运行三步,打开Z轴下限位开关Z下,模拟加工到位,再按动“DECZ”按钮三次后打开Z 轴上限位开关Z上,模拟钻头2返回刀库,换取铣刀T4。
3.按动“DECZ”按钮三次,模拟铣刀T4向下运行三步,打开Z轴下限位开关Z下,模拟加工到位,再按动“DECY”(Y轴反馈信号)按钮四次后打开Y 轴前限位开关,模拟铣刀T4加工完成。
4.按动“DECZ”按钮三次,打开Z轴下限位开关Z上,模拟铣刀T4返回刀库。
题目10机械滑台PLC控制系统控制要求:机械滑台上有主动力头,在操作面板上装有启动按钮SB1,停止按钮SB2。
工艺流程:1、当工作台在A点(原始位置)时,按下启动按钮SB1,电磁阀YV1得电,工作台工进,进行切削加工,同时由接触器KM1驱动的动力头M启动。
2、2s后工作台工进到达B点,SQ2动作,工进结束,YV1失电,工作台停留2S,YV2得电,工作台横向退刀,同时主轴电机M启动。
3、1s后工作台到达C点,行程开关SQ3压合,此时YV2失电,横向退刀结束,YV3得电,工作台纵向退刀。
4、2s后退刀到达D点,行程开关SQ4压合,YV3失电,纵向退刀结束,YV4得电,1s后工作台横向进给到原点,行程开关SQ1压合,此时YV4失电,完成一次循环。
5、机械滑台连续循环,中途按停止按钮SB2,机械滑台立即停止,并按加工工艺回原点A,直到压合开关SQ1才能停止;当再按启动按钮SB1,机械滑台重新运行。
题目11分拣单元的PLC控制上图是自动化生产线的分拣单元,其功能是完成将上一单元送来的已加工、装配的工件进行分拣,若工件是白色工件,推料1气缸启动将工件推入料槽1,若工件是黑色工件,推料2气缸启动将工件推入料槽2。
控制要求:在入料口放上工件,按下启动按钮,电动机启动,传送带将工件10s中带到料槽1处,15s到达料槽2处,不管工件被推进那个斜槽,电动机自动停止。
没有工件不允许启动电动机。
题目12 供料单元控制下图是自动化生产线的供料单元,工作原理是:工件垂直叠放在料仓中,推料气缸处于料仓的最底层,且其活塞杆可从料仓的底部通过。
当活塞杆在退回位置时,它与最下层工件处于同一水平位置,而顶料气缸则与次下层处于同一水平位置。
在需要将工件推出到物料台时,首先顶料气缸的活塞杆推出,压住次下层工件,然后推料气缸活塞杆推出,从而把最下层工件推到物料台上。
在推料气缸返回并从料仓底部抽出时,顶料气缸返回,松开次下层工件。
要求:(1)设备上电后,若工作单元的两个气缸均处于缩回位置,且料仓内有足够的待加工工件,则“正常工作”指示灯常亮,表示设备准备好。
(2)若设备准备好,按下启动按钮,工作单元启动,“设备运行”指示灯HL2常亮。
启动后,若出货台上没有工件,则应把工件推到出货台上。
出货台上的工件被人工取出后,若没有停止信号,则进行下一次推出工件操作。
(3)若在运行中按下停止按钮,则在完成本工作周期任务后,各工作单元停止工作,指示灯熄灭。
(4)若在运行中料仓内工件不足,则工作单元继续工作,但“正常工作”指示灯以1HZ的频率闪烁,“设备运行”指示灯保持常亮。
若料仓内没有工件,则指示灯0.5HZ频率闪烁。
工作站在完成本周期任务后停止。
除非向料仓补充足够的工件,工作站不能再启动。
题目13 机械手手臂搬运工件流程控制如图所示由A、B两个液压缸完成工件的夹紧和提升的动作,A缸通过一个单电两位四通电磁换向阀控制工件的夹紧、放松,B缸通过一双电两位四通电磁阀控制机械手的升降;由小车实现机械手的移动。
该小车由两台电动机驱动,一台是高速,一台是慢速。
当小车前进时以慢—快—慢的形式进行,返回时按慢—快—慢的形式后退。
当工件从传送带传输到机械手下方时,工件碰压行程开关SQ1,B缸活塞杆伸出,带动机械手下降,下降至终点碰压行程开关SQ3与机械手夹钳相连的A缸活塞杆收进,机械手将工件夹紧;当工件夹紧到位时,行程开关SQ5动作,B缸的活塞杆收进,把工件提升;当工件提升到最高位置时碰压行程开关SQ4,启动小车慢速右行;当小车碰压行程开关SQ7时转为快速行走;接近终点时小车碰压行程开关SQ8,转为慢速行走;行至右端行程开关SQ9,小车停止前进;停留5秒后,B缸活塞杆再次外伸,机械手下降至终点,A缸活塞杆外伸带动夹钳松开,将工件放下;然后机械手上升,小车以慢—快—慢的形式沿原路返回,恢复到图示所示的原点位置。
题目14 数控机床润滑系统的PLC控制数控机床采用间歇性润滑系统,其工作流程如下,要求:应用S7-200SPLC 完成数控机床润滑系统的PLC控制题目15 八工位数控车自动换刀的PLC控制数控车自动换刀自动换刀动作过程:手动方式下,按下按手动换刀键SB1后,刀架松开,正转到与其相邻的一个工位或刀架正转一直保持到按键松开。
刀架没转到一个工位对应的限位开关被压下,相应的刀架指示灯亮,当到达指定工位后,刀架停转并压紧。
自动方式下,数控系统发出换刀指令,刀架松开并沿着小于1800角的方向旋转,到位后刀架停转并压紧,相应的刀架指示灯亮。
不管是手动还是自动换刀,若长时间刀架转不到位,则以1HZ频率闪烁报警。
题目16 机械臂分拣装置的PLC控制下图为一台分拣大小球的机械臂装置。
工作过程如下:当机械臂处于原始位置时,既上限开关SQ1和左限开关SQ3压下,抓球电磁铁处于失电状态。
这是按下启动按钮SB1,机械臂下行,若碰到下限位开关SQ2后停止下行,且电磁铁得电吸球。
如果吸住的是小球,则大小球检测开关SQ为ON,如果吸住的是大球,则大小球检测开关SQ为OFF。
1s后,机械臂上行,碰到限位开关SQ1后右行,它会根据大小球的不同,分别在SQ4(小球)和SQ5(大球)处停止右行,然后下行至下限位停止,电磁铁失电,机械臂把球放在大球箱或小球箱里,1s后返回。
若未按下停止按钮SB2,机械臂一直循环工作;若按下停止按钮SB2,机械臂不管在什么位置最终都要停在原始位置。