电网课程设计任务书
电力工程课程设计任务书3
电力工程 课程设计任务书题目： 电力传输线路继电保护系统设计1、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）： 在完成了继电保护理论学习的基础上，为了进一步加深对理论知识的理解，通过此次线路保护的设计，巩固所学的理论知识，提高解决问题的能力。
1.1原始资料：网络如图所示，线路AB (A 侧) 和BC 装有阶段式保护1和2。
已知，电流互感器的变比为200/5（按照3只互感器，Y 型接线），I rel K =1.25；II rel K =1.15； III rel K =1.2； re K =0.85；ss K =1.8; max ..L B A I -=120A ；ϕE =115/ 3KV ； G1电源的min .1s X =10Ω ；max .1s X =15Ω ；G2电源的min .2s X =15Ω；max .2s X =20Ω；Z1=0.4Ω/Km; 其它参数如图。
1.2设计内容1、试对线路AB 、BC 保护1、2（只计算一段保护）进行三段式电流保护的整定计算；2、分析保护的灵敏程度，是否达到继电保护范围的要求？3、分析阶段式电流保护，易受到什么因素的影响？2、对课程设计成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕：1、设计及计算说明书（1）说明书要求书写整齐，条理分明，表达正确、语言正确。
（2）计算书内容：为设计内容最终成果、确定提供依据进行的技术分析、论证和定量计算，如供电线路短路电流的计算、电气设备选择、及继电保护的配置等。
（3）计算书要求：计算无误，分析论证过程简单明了，各设计内容列表汇总。
2、图纸（1）绘制分析所需的必要图纸（2）图纸要求：用标准符号绘制，布置均匀，设备符号大小合适，清晰美观。
3。
电力系统工程综合课程设计任务书
5)、短路电流持续时间最大值的确定。
（7）、防雷规划.
2.绘制本课题设计的电气图（手工绘制，A3绘图纸）
五、进程安排
1.下达设计任务书，学习课程设计指导书，讲解设计要求、进度安排、指导时间、注意事项等，提供参考资料、课程设计指导书。（0.5天）
2.分析题意，查阅参考文献，提出设计方案。（1天）
3.具体计算、选型、系统设计、设计接线方式、绘制图纸等。（6.5天）
4.撰写课程设计报告。（1.5天）
5.答辩。（0.5天）
六、主要参考资料
1.熊信银，张步涵主编.电力系统工程基础.武汉：华中科技大学出版社，2002.
2.陈跃主编.电气工程专业毕业设计指南.电力系统分册.北京：中国水利水电出版社，2003.
四、要求的设计（调查/论文）成果
1.编写详细的设计说明书（手写,附上本次设计心得体会）
说明书中要有以下内容的详细分析依据，计算过程、比较结果等：
（1）、待设变电所在电力系统中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ地位、作用等分析；
（2）、主变压器台数、类型、容量分析及确定、过负荷能力校验；
（3）、220KV、110KV、10KV侧主接线接线方式的确定；
电力系统工程综合课程设计任务书
一、设计（调查报告/论文）题目
220kV降压变电所电气一次部分初步设计
二、设计（调查报告/论文）主要内容
1．选择本变电所主变的台数、容量和类型；
2．设计本变电所的电气主接线，选出两种电气主接线方案比较，确定一个较佳方案；
3．进行所需的短路电流计算，明确短路电流计算目的；
4．选择220KV侧和110KV侧的高压断路器和隔离开关；
5．进行继电保护的规划设计；
电力系统分析课程设计任务书及说明书格式
电力系统分析课程设计任务书及说明书格式第一篇：电力系统分析课程设计任务书及说明书格式《电力系统分析》课程设计任务书一．设计原则1．必须遵守国家有关电气的标准规范。
2．必须严格遵守国家的有关法律、法规、标准。
3．满足电力系统的基本要求（电能质量、可靠性、经济性、负荷等级）4．必须从整个地区的电能分配、规划出发，确定整体设计方案。
二．设计目的通过课程设计进一步提高学生的收集资料、专业制图、综述撰写的能力，培养理论与实际应用结合的能力，开发独立思考的能力，寻找并解决工程实际问题的能力，为以后的毕业设计与实际工作打下坚实的基础。
三．时间安排总学时（2周）1．分析设计题目，明确设计要求，收集资料，参考文献，拟定系统方案。
（1-2天）2．独立完成初步设计方案（一般选取两个方案，并加以比较）（1-2天）3．独立完成系统方案设计及计算，如系统中所有设备的选择与校验，故障分析编程，环网分解等类型的设计等。
（1-3天）4．各阶段设计的叙述，纠正和新知识更新能力的应用（1-2天）5．编写说明书，完成最终方案。
（1-2天）6．答辩，验收。
（半天）四．课程设计基本要求 1．要求学生初步掌握工程设计的程序和方法，特别是工程中用到的电气制图标准，常用符号，计算公式和编程技巧。
2．通过独立设计一个工程技术课题，设计应用软件，充分提高运用新技术、新信息、新技术成果和装置的能力。
具体要求见各课题。
3．在设计过程中，要多思考，多分析，对设计计算内容和结果进行整理和总结。
4．完成《课程设计说明书》及相关的图，可以手写，可以计算机打印。
5．准备答辨。
课程设计说明书的格式1.封面：（请学习委统一领取并发给大家）2.标题：电力系统课程设计《……》（各人的课题标题）一．基础资料（四号黑体）1.（小标题用小四黑体）（正文用五号宋体）2.二．设计内容某部分（按设计大纲）三．六．设计内容某部分七．设计小结（总结整个设计内容）八．设计体会（总结个人在设计过程中碰到的问题及解决方法，体会，建议等）九．参考文献附录说明：一．基础资料（课题要求，相关的条例，规范等）二．～六.见各课题的要求七．设计小结（本设计通过对……的分析，提出了……设计方案，并对……进行了分析比较，从……方面考虑，最终选择了……设计方案，它具有……优点，还有……不足）从技术方面总结你的设计。
电气课程设计任务书
电气课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电路的基本原理，理解并能够运用欧姆定律、基尔霍夫电压定律等基本电路分析方法。
2. 使学生了解常见电气元件的原理、功能及其在电路中的应用，如电阻、电容、电感等。
3. 引导学生理解并掌握电气设备的安装、调试与维护方法。
技能目标：1. 培养学生具备独立设计简单电路的能力，能运用所学知识解决实际电路问题。
2. 提高学生实际操作电气设备的能力，能够正确使用仪器、仪表进行测量与调试。
3. 培养学生团队协作能力，能够与他人共同完成复杂电路的设计与搭建。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电气工程领域的兴趣，激发学习热情，形成积极的学习态度。
2. 培养学生严谨、细致的科学精神，注重实践与创新，养成良好的学习习惯。
3. 引导学生关注电气技术在生活中的应用，认识到电气技术对社会发展的重要性，树立正确的价值观。
课程性质分析：本课程为电气工程领域的基础课程，旨在让学生掌握基本电路原理、电气元件及其应用，培养实际操作能力。
学生特点分析：学生处于初中阶段，对电气知识有一定的基础，好奇心强，喜欢动手实践，但理论知识相对薄弱。
教学要求：1. 注重理论与实践相结合，强调实际操作能力的培养。
2. 采用启发式教学，引导学生主动探究，激发学习兴趣。
3. 关注学生个体差异，因材施教，使每个学生都能在课程中收获成长。
二、教学内容1. 电路基本原理：包括电流、电压、电阻的概念，欧姆定律及其应用，电路的串联与并联特性。
教材章节：第一章 电路基础2. 电气元件：介绍电阻、电容、电感等常见元件的工作原理、分类及其在电路中的应用。
教材章节：第二章 电气元件3. 基本电路分析方法：包括节点电压法、网孔电流法、基尔霍夫定律等。
教材章节：第三章 电路分析方法4. 电路设计与搭建：培养学生设计简单电路的能力，进行实际操作，学会使用仪器、仪表进行测量与调试。
教材章节：第四章 电路设计与实践5. 电气设备安装、调试与维护：介绍电气设备的安装、调试方法，常见故障分析与维护技巧。
电力电子优质课程设计综合任务书
《电力电子技术》课程设计任务书一、课程设计旳性质和目旳性质：是电气信息专业旳必修实践性环节。
目旳：1、培养学生综合运用知识解决问题旳能力与实际动手能力；2、加深理解《电力电子技术》课程旳基本理论；3、初步掌握电力电子电路旳设计措施。
二、课程设计旳题目//////////////////////////////（一）10KW直流电动机不可逆调速系统技术数据：直流电动机：型号：Z3—71 额定功率P N=10KW额定电压U N=220V 额定电流I N =55A转速n N =1000r/min 极数2P=4电枢电阻R N =0.5Ω 电枢电感L D =7mH励磁电压U L=220V 励磁电流I L=1.6A规定：调速范畴D=10///////////////////（二）单相双半波晶闸管整流电路旳设计（纯电阻负载）设计条件：1、电源电压：交流100V/50Hz2、输出功率：500W3、移相范畴0º~180º///////////////////////（三）单相双半波晶闸管整流电路旳设计（阻感负载）设计条件：1、电源电压：交流100V/50Hz2、输出功率：500W3、移相范畴0º~90º/////////////////////（四）单相双半波晶闸管整流电路旳设计（反电势、电阻负载）设计条件：1、电源电压：交流100V/50Hz2、输出功率：500KW3、移相范畴30º~150º4、反电势：E=70V/////////////////////（五）单相全控桥式晶闸管整流电路旳设计（纯电阻负载）设计条件：1、电源电压：交流100V/50Hz2、输出功率：500W3、移相范畴0º~180º/////////////////////////（六）单相全控桥式晶闸管整流电路旳设计（阻感负载）设计条件：1、电源电压：交流100V/50Hz2、输出功率：500W3、移相范畴0º~90º/////////////////////////（七）单相全控桥式晶闸管整流电路旳设计（反电势、电阻负载）设计条件：1、电源电压：交流100V/50Hz2、输出功率：500KW3、移相范畴30º~150º4、反电势：E=70V///////////////////////（八）单相半控桥式晶闸管整流电路旳设计（阻感负载）设计条件：1、电源电压：交流100V/50Hz2、输出功率：500W3、移相范畴0º~180º////////////////////////（九）单相半控桥式晶闸管整流电路旳设计（反电势、电阻负载）设计条件：1、电源电压：交流100V/50Hz2、输出功率：500KW3、移相范畴30º~150º4、反电势：E=70V/////////////////////（十）单相半控桥式晶闸管整流电路旳设计（带续流二极管）（阻感负载）设计条件：1、电源电压：交流100V/50Hz2、输出功率：500W3、移相范畴0º~180º//////////////////////////（十一）单相半控桥式晶闸管整流电路旳设计（带续流二极管）（反电势、电阻负载）设计条件：1、电源电压：交流100V/50Hz2、输出功率：500KW3、移相范畴30º~150º4、反电势：E=70V//////////////////////////////（十二）MOSFET降压斩波电路设计（纯电阻负载）设计条件：1、输入直流电压：Ud=100V2、输出功率：300W3、开关频率5KHz4、占空比10%~90%5、输出电压脉率：不不小于10%///////////////////////////（十三）IGBT降压斩波电路设计（纯电阻负载）设计条件：1、输入直流电压：Ud=100V2、输出功率：300W3、开关频率5KHz4、占空比10%~90%5、输出电压脉率：不不小于10%///////////////////////////（十四）MOSFET升压斩波电路设计（纯电阻负载）设计条件：1、输入直流电压：Ud=50V2、输出功率：300W3、开关频率5KHz4、占空比10%~50%5、输出电压脉率：不不小于10%////////////////////////////////（十五）IGBT升压斩波电路设计（纯电阻负载）设计条件：1、输入直流电压：Ud=50V2、输出功率：300W3、开关频率5KHz4、占空比10%~50%5、输出电压脉率：不不小于10%/////////////////////（十六）MOSFET单相桥式无源逆变电路设计（纯电阻负载）设计条件：1、输入直流电压：Ud=100V2、输出功率：300W3、输出电压波形：1KHz方波////////////////////////////////（十七）IGBT单相桥式无源逆变电路设计（纯电阻负载）设计条件：1、输入直流电压：Ud=100V2、输出功率：300W3、输出电压波形：1KHz方波///////////////////（十八）MOSFET单相半桥无源逆变电路设计（纯电阻负载）设计条件：1、输入直流电压：Ud=100V2、输出功率：300W3、输出电压波形：1KHz方波/////////////////////（十九）IGBT单相半桥无源逆变电路设计（纯电阻负载）设计条件：1、输入直流电压：Ud=100V2、输出功率：300W3、输出电压波形：1KHz方波///////////////////（二十）单相交流调压电路（反并联）设计（纯电阻负载）设计条件：1、电源电压：交流100V/50Hz2、输出功率：500W3、移相范畴0º~180º/////////////////////（二十一）单相交流调压电路（混合反并联）设计（纯电阻负载）设计条件：1、电源电压：交流100V/50Hz2、输出功率：500W3、移相范畴0º~180º////////////////////////（二十二）单相桥式晶闸管有源逆变电路设计（反电势阻感负载）设计条件：1、电源电压：交流50V/50Hz2、逆变功率：200W3、反电势：E=70V4、逆变角：β=35º/////////////////////////（二十三）UPS电源设计三相380V交流市电转换为恒压恒频旳三相380V交流电，为重要负荷供电。
电网规划课程设计
教师批阅的条件来看，变电所1、2、3的I 、II 类负荷所占的比例都比较大，因此，为了满足这些负荷的供电可靠性的要求，1、2、3都需采用两端电源供电的方式。
2.3.2初步方案的拟定方案1 方案2方案3 方案4方案5 方案6教师批阅方案7 方案82.3.3初步方案比较结果：根据任务书的原始资料，考虑供电的可靠性、经济性和电力调度的灵活性，初步确定几个备选方案，以下对几个备选方案进行比较：2.3.4初步方案的潮流计算：为了先粗略选出这些初步方案中相对较为可行的，排除一些不切实际的，先对其进行粗略的计算，即并未确定导线截面积，先考虑成均一网并应用所给的条件对这些方案进行初步功率分布的计算。
均一网初步功率分布的计算公式如下：即：∑∑===ni ini ii LLS S 11在此以方案八为例，详细的计算过程如下 （1）在A 处解环，拆成一个两端供电网，两端电压相等，对其进行初始潮流分布的计算（图2.1）：教师批阅图1（2）计算初步功率分布：1S 21.14133023004.8118033.3314086.156=⨯+⨯+⨯=2S 02.13033010004.8115033.3319086.156=⨯+⨯+⨯=84.262=S S 17.6012=S 22.2213=S=∑M ML S100⨯141.21+40⨯22.22+60.17⨯50+26.84⨯40+130.02⨯140 = 37294.714002.1304084.264022.225017.6010021.141222222⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=∑M ML S03.5117250=（3）最终初级潮流分布如图2.2:图2.2表2.2教师批阅额定电压（KV）输送功率（KW）输送距离（KM）3 100～1000 1～36 100～1200 4～1510 200～2000 6～2035 2000～10000 20～5060 3500～30000 30～100110 10000～50000 50～150220 100000～500000 100～300根据均一网潮流分布计算各段线路输送功率分布如图2.3所示确定电压等级为：：方案2方案8教师批阅图2.42、变电所主接线方式的选择（1）变电所1图2.5（2）变电所2教师批阅图2.6（3）变电所3图2.7教师批阅方案八1、发电厂主接线图和方案二相同2、变电所接线图 变电所1、3和方案二相同 变电所2接线图：图2.82.3.7变压器选择：（1）各种变压器参数：三绕组变压器如表2.5教师批阅9.1222010)6.114.421(2121262j j BU j Q Y -=⨯⨯+-=-=∆-则变电所S 运算负荷：45.512009.1255.38200'~j j j Q S Y S SS-=--=∆+=各变电所运算负荷如表2.14:表2.14由图2.9计算初步功率分布：变电所 运算负荷（MVA ）1 74.353556.50j +2 82.10765.30j +3 859.9142.20j + S 45.51200j -课 程 设 计 用 纸教师批阅图2.95521.217416.95**~~j Z Z S Sm A-=∑=∑01.1651.205**~~j Z Z S Sm B-=∑=∑循环功率为（顺时针）3.3215*~j ZUdu CS+==功率分步如图2.10所示：教师批阅变电所母线上所联线路中的无功功率的一半25.12132~j B j y U S N -=⨯-=∆则变电所3的运算负荷为7.92025.162.110786.1323~~3~~j j j S S SY T S ++-+⨯=∆+∆+=-j10.0720+=4、计算变电所S 运算负荷：变压器母线上所联线路电纳中无功功率的一半33.1222010)4066.103(2121262j j BU j Q Y -=⨯⨯+-=-=∆-则变电所Ｓ运算负荷：88.5020033.1255.38200'~j j j Q S Y S SS-=--=∆+=各变电所运算负荷如表2.15：表2.15变电所 运算负荷（MVA ）1 577.2779.50j +2 9969.128689.31j +3 j10.0720+S88.50200j -由图2.11计算初步功率分布：教师批阅图2.11835.1422.140**~~j Z Z S Sm A-=∑=∑8102.103.163**~~j Z Z S Sm B-=∑=∑功率分步如图2.12所示：教师批阅1 2494.273556.50j +2 254.11765.30j +3 309.4142.20j + S31.51200j -由图2.13计算初步功率分布：图2.1384.382.103**~~1'j Z Z SS mm +==∑∑5646.1106.198*~~2'j Z Z SS mm-==∑∑5646.11844.52~13'j S += 255.77024.32~32'j S+=教师批阅567.2779.50643.1121.3979.0501~j j j S +=-++=变电所2母线上所联线路中的无功功率的一半98.522010)6.1075.139(21212622~j j BU j S y -=⨯⨯+-=-=∆-变电所2运算负荷：8599.248689.3198.53799.48689.15.14302~j j j j S +=-+++=变电所3母线上所联线路中的无功功率的一半2487.1220106.5121212623~j j BU S y -=⨯⨯⨯-=-=∆-变电所3运算负荷：07.1002.2062.101786.02487.17.9203~j j j j S +=++-+=变电所S 母线上所联线路中的无功功率的一半8018.1222010)6.1071.42(2121262~j j BU S ys -=⨯⨯+⨯-=-=∆-变电所S 运算负荷：3618.512008018.1256.38200~j j j S S -=--=由图2.15计算初步功率分布：教师批阅图2.15819.1288.143**~~1'j Z Z SS mm -==∑∑4603.185.158*~~2'j Z Z SSmm -==∑∑功率分布如图2.16：图2.16根据潮流分布检验选线是否合理以及第三次选线结果： 由公式JI S masjs =计算得到导线截面第二次选线为： 方案二表2.19线路截面积（2mm ） 型号教师批阅 变电所S 母线上所联线路中的无功功率的一半86.1222010)6.425106(2121262j j BU j S ys -=⨯⨯+⨯-=-=∆-变电所S 运算负荷：42.5120086.1256.38200j j j S S -=--=由图2.17计算初步功率分布：图2.17242.7711.92**~~1'j Z Z S S mm-==∑∑教师批阅S 46.51200j -由图2.19计算初步功率分布：图2.199465.746.146**~~1'j Z Z S S mm+==∑∑ 4891.822.156*~~2'j Z Z S S mm -==∑∑ 功率分布如图2.20所示：教师批阅图2.2138.11025.113**~~j Z Z S S m A-=∑=∑ 81.1776.137**~~j Z Z S Sm B-=∑=∑各线路功率分布如图2.22：max。
电网课程设计任务书
《电网规划课程设计》任务书〔一〕长沙理工大学电气与信息工程学院马士英1 设计任务本次电力系统规划设计是根据给定的发电厂、变电所原始资料完成如下设计： 1.1 确定供电电压等级；1.2 初步拟定假设干待选的电力网接线方案； 1.3 发电厂、变电所主变压器选择； 1.4 电力网接线方案的技术、经济比较； 1.5 输电线路导线截面选择； 1.6 调压计算。
2 原始资料2.1 发电厂、变电所相对地理位置及距离2.2 发电厂技术参数装机台数、容量：4×50〔MW 〕 额定电压〔kV 〕：10.5KV 额定功率因数8.0cos =e ϕ 最小运行方式为三台机运行最大运行方式下系统电压为 KV；最小运行方式下为 KV。
3 设计要求3.1 设计中应严格遵守课程设计的规章制度，按时到设计教室进行设计，任何人不得迟到、早退和无辜缺席；3.2同学应根据设计要求独立完成课程设计任务，同组成员之间可以商量讨论，但严禁相互抄袭；3.3设计完成后，每个同学应提交打印的设计说明书一份，课程设计说明书编写和电路图绘制应附和标准要求；3.4按时参加课程设计答辩。
《电网规划课程设计》任务书〔二〕长沙理工大学电气与信息工程学院马士英1 设计任务本次电力系统规划设计是根据给定的发电厂、变电所原始资料完成如下设计： 1.1 确定供电电压等级；1.2 初步拟定假设干待选的电力网接线方案； 1.3 发电厂、变电所主变压器选择； 1.4 电力网接线方案的技术、经济比较； 1.5 输电线路导线截面选择； 1.6 调压计算。
2 原始资料2.1 发电厂、变电所相对地理位置及距离发电厂A 装机台数、容量〔MW 〕 3×75 额定电压〔kV 〕 10.5 额定功率因数e cos0.8发电厂最小运行方式为两台机运行3 设计要求3.1 设计中应严格遵守课程设计的规章制度，按时到设计教室进行设计，任何人不得迟到、早退和无辜缺席；3.2同学应根据设计要求独立完成课程设计任务，同组成员之间可以商量讨论，但严禁相互抄袭；3.3设计完成后，每个同学应提交打印的设计说明书一份，课程设计说明书编写和电路图绘制应附和标准要求；3.4按时参加课程设计答辩。
电力系统课程设计任务书
第一部分设计说明书设计任务书一、原始资料1．发电厂、变电所地理位置图图中，代表电厂，代表变电所2格为1cm，比例1cm＝10Km2、各变电所负荷情况：变电所编号 1 2 3 4最大负荷（MW）75 40 60 55最小负荷（MW）50 35 40 35Tmax (小时) 5000 4000 4500 4200功率因数 COSφ0.85 0.8 0.85 0.9低压侧电压 (kV) 10 10 10 10 对备用要求55% 15% 85% 50%对调压要求逆调压顺调压常调压常调压3、发电厂装机发电厂的发电机组参数如下：发电厂发电机型号额定容量 (MW) 台数备注A QFS－50－2 50 10.5KVB QFS－25－2 25 6.3KV4、其它情况：（1）各变电所功率因数必须补偿到0.9。
（2）各发电厂装机台数根据情况确定。
二、设计内容1．电力系统的功率平衡2．网络电压等级和结线方式的选择3．发电厂、变电所主结线的选择4．潮流计算5．调压措施的选择三、设计成品1．设计说明书2．发电厂、变电所、电力网电气主结线图网络等值阻抗图3．潮流分布图（最大、最小负荷时之潮流分别标出）第二篇 电力系统设计说明书一、电力系统功率的初步平衡（一）目的在电力系统的规划设计时，应本着安全、经济、合理的原则进行。
进行电力系统设计时，应编制从当前到设计水平年的逐年电力电量平衡，以及远景水平年系统和地区的电力电量平衡，必要时还应作地区最小负荷的电力平衡。
电力系统的功率初步平衡，是根据最大负荷情况确定装机容量，用最小负荷校验，来明确系统所需的装机容量、调峰容量以及电能输送方向、装机计划、调峰措施、网络方案等提供依据。
根据设计任务书的要求，本次课程设计所给电力负荷均已计及了数年内的发展裕量，无需再考虑逐年增长情况，且不要求进行电量的平衡。
因此，仅就最大、最小负荷时有功功率及无功功率的平衡进行分析计算。
（二）计算方法 1、有功功率的平衡： （1）用户负荷()MWk P k P ni i y ：同时率取 230556040750.10.111max,1=+++⨯==∑=（2）供电负荷MWk P K P y g 网损率取 68.24423006.011%6:1122=⨯-=-=（3）发电负荷MWK P K P g f ：厂用电率取 10.26307.0168.244%71133=-=-= (4)备用容量负荷备用容量：一般为(2~5%)P f ，现取0.05×263.10=13.16MW ；事故备用容量：一般为10%P F ，且不小于系统中最大一台机组的容量，现取50MW ； 检修备用容量：一般为(8~15%)P F ，且不小于系统中最大一台机组的容量，现取50MW 。
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《电网规划课程设计》任务书
长沙理工大学电气与信息工程学院
马士英
1设计任务
本次电力系统规划设计是根据给定的发电厂、变电所原始资料完成如下设计: 1.1确定供电电压等级；
1.2初步拟定若干待选的电力网接线方案； 1.3发电厂、变电所主变压器选择； 1.4电力网接线方案的技术、经济比较； 1.5输电线路导线截面选择； 1.6调压计算。
2原始资料
2.1发电厂、变电所相对地理位置及距离
无穷大系统
2.2发电厂技术参数
装机台数、容量：4X 50 ( MW ) 额定电压(kV ): 10.5KV 额定功率因数COS e
0.8
最小运行方式为三台机运行
2.3负荷数据及有关要求
3设计要求
3.1设计中应严格遵守课程设计的规章制度，按时到设计教室进行设计，任何人不得迟到、早退和无辜缺席；
3.2同学应根据设计要求独立完成课程设计任务，同组成员之间可以商量讨论，但严禁相互抄袭；
3.3设计完成后，每个同学应提交打印的设计说明书一份，课程设计说明书编写和电路图绘制应附和规范要求；
3.4按时参加课程设计答辩。
《电网规划课程设计》任务书
长沙理工大学电气与信息工程学院
马士英
1设计任务
本次电力系统规划设计是根据给定的发电厂、变电所原始资料完成如下设计:
1.1确定供电电压等级；
1.2初步拟定若干待选的电力网接线方案；
1.3发电厂、变电所主变压器选择；
1.4电力网接线方案的技术、经济比较；
1.5输电线路导线截面选择；
1.6调压计算。
2原始资料
2.1发电厂、变电所相对地理位置及距离
发电厂最小运行方式为两台机运行
3设计要求
3.1设计中应严格遵守课程设计的规章制度，按时到设计教室进行设计，任何人不得迟到、早退和无辜缺席；
3.2同学应根据设计要求独立完成课程设计任务，同组成员之间可以商量讨论，但严禁相互抄袭；
3.3设计完成后，每个同学应提交打印的设计说明书一份，课程设计说明书编写和电路图绘制应附和规范要求；
3.4按时参加课程设计答辩。
《电网规划课程设计》任务书
（三）
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马士英
1设计任务
本次电力系统规划设计是根据给定的发电厂、变电所原始资料完成如下设计: 1.1确定供电电压等级；
1.2初步拟定若干待选的电力网接线方案； 1.3发电厂、变电所主变压器选择； 1.4电力网接线方案的技术、经济比较； 1.5输电线路导线截面选择； 1.6调压计算。
2原始资料
2.1发电厂、变电所相对地理位置及距离
无穷大系统
2.2发电厂技术参数
装机台数、容量：4X 50 ( MW ) 额定电压(kV ): 10.5KV 额定功率因数COS e
0.8
发电厂运行方式为三台机运行
3设计要求
3.1设计中应严格遵守课程设计的规章制度，按时到设计教室进行设计，任何人不得迟到、早退和无辜缺席；
3.2同学应根据设计要求独立完成课程设计任务，同组成员之间可以商量讨论，但严禁相互抄袭；
3.3设计完成后，每个同学应提交打印的设计说明书一份，课程设计说明书编写和电路图绘制应附和规范要求；
3.4按时参加课程设计答辩。
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（四）
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马士英
1设计任务
本次电力系统规划设计是根据给定的发电厂、变电所原始资料完成如下设计: 1.1确定供电电压等级；
1.2初步拟定若干待选的电力网接线方案；
1.3发电厂、变电所主变压器选择；
1.4电力网接线方案的技术、经济比较；
1.5输电线路导线截面选择；
1.6调压计算。
2原始资料
3设计要求
3.1设计中应严格遵守课程设计的规章制度，按时到设计教室进行设计，任何人不得迟到、早退和无辜缺席；
3.2同学应根据设计要求独立完成课程设计任务，同组成员之间可以商量讨论，但严禁相互抄袭；
3.3设计完成后，每个同学应提交打印的设计说明书一份，课程设计说明书编写和电路图绘制应附和规范要求；
3.4按时参加课程设计答辩。
《电网规划课程设计》任务书
（五）
长沙理工大学电气与信息工程学院
马士英
1设计任务
本次电力系统规划设计是根据给定的发电厂、变电所原始资料完成如下设计: 1.1确定供电电压等级；
1.2初步拟定若干待选的电力网接线方案；
1.3发电厂、变电所主变压器选择；
1.4电力网接线方案的技术、经济比较；
1.5输电线路导线截面选择；
1.6调压计算。
2原始资料
2.1发电厂、变电所相对地理位置及距离
无3S大系统
2.2发电厂技术参数
装机台数、容量：2X 50 ( MW)
额定电压(kV): 10.5KV
额定功率因数COS e 0.8
发电厂最小运行方式为一台机运行
3设计要求
3.1设计中应严格遵守课程设计的规章制度，按时到设计教室进行设计，任何人不得迟到、早退和无辜缺席；
3.2同学应根据设计要求独立完成课程设计任务，同组成员之间可以商量讨论，但严禁相互抄袭；
3.3设计完成后，每个同学应提交打印的设计说明书一份，课程设计说明书编写和电路图绘制应附和规范要求；
3.4按时参加课程设计答辩。
《电网规划课程设计》任务书
（六）
长沙理工大学电气与信息工程学院
马士英
1设计任务
本次电力系统规划设计是根据给定的发电厂、变电所原始资料完成如下设计: 1.1确定供电电压等级；
1.2初步拟定若干待选的电力网接线方案；
1.3发电厂、变电所主变压器选择；
1.4电力网接线方案的技术、经济比较；
1.5输电线路导线截面选择；
1.6调压计算。
2原始资料
2.1发电厂、变电所相对地理位置及距离
无穷大系统
2.2发电厂技术参数
装机台数、容量：2X 50 ( MW)
额定电压(kV): 10.5KV
额定功率因数COS e 0.8
发电厂最小运行方式为一台机运行
3设计要求
3.1设计中应严格遵守课程设计的规章制度，按时到设计教室进行设计，任何人不得迟到、早退和无辜缺席；
3.2同学应根据设计要求独立完成课程设计任务，同组成员之间可以商量讨论，但严禁相互抄袭；
3.3设计完成后，每个同学应提交打印的设计说明书一份，课程设计说明书编写和电路图绘制应附和规范要求；
3.4按时参加课程设计答辩。
《电网规划课程设计》任务书
（七）
长沙理工大学电气与信息工程学院
马士英
1设计任务
本次电力系统规划设计是根据给定的发电厂、变电所原始资料完成如下设计: 1.1确定供电电压等级；
1.2初步拟定若干待选的电力网接线方案；
1.3发电厂、变电所主变压器选择；
1.4电力网接线方案的技术、经济比较；
1.5输电线路导线截面选择；
1.6调压计算。
2原始资料
2.1发电厂、变电所相对地理位置及距离
无穷大系统
2.2发电厂技术参数
装机台数、容量：2X 50 ( MW)
额定电压(kV): 10.5KV
额定功率因数COS e 0.8
最小运行方式：一台运行
3设计要求
3.1设计中应严格遵守课程设计的规章制度，按时到设计教室进行设计，任何人不得迟到、早退和无辜缺席；
3.2同学应根据设计要求独立完成课程设计任务，同组成员之间可以商量讨论，但严禁相互抄袭；
3.3设计完成后，每个同学应提交打印的设计说明书一份，课程设计说明书编写和电路图绘制应附和规范要求；
3.4按时参加课程设计答辩。
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(A)
长沙理工大学电气与信息工程学院
马士英
1设计任务
本次电力系统规划设计是根据给定的发电厂、变电所原始资料完成如下设计: 1.1确定供电电压等级；
1.2初步拟定若干待选的电力网接线方案；
1.3发电厂、变电所主变压器选择；
1.4电力网接线方案的技术、经济比较；
1.5输电线路导线截面选择；
1.6调压计算。
2原始资料
2.1发电厂、变电所相对地理位置及距离
无穷大系统
3设计要求
3.1设计中应严格遵守课程设计的规章制度，按时到设计教室进行设计，任何人不得迟到、早退和无辜缺席；
3.2同学应根据设计要求独立完成课程设计任务，同组成员之间可以商量讨论，但严禁相互抄袭；
3.3设计完成后，每个同学应提交打印的设计说明书一份，课程设计说明书编写和电路图绘制应附和规范要求；
3.4按时参加课程设计答辩。