英国的教育制度.ppt
英国教育制度英文ppt
（一）二战前英国教育演进
13世纪以前
以宗教教义 为核心的宗教 教育时期
13世纪～ 16世纪
贵族教育的 形成与发展
17世纪～20世纪 初
平民教育 的产生与发展， 双轨制的确立
英国学制特点——Βιβλιοθήκη 轨制（一）学制的结构（二）英国现行学制——学前 教育
• 学前教育
▶托儿学校（nursery school）：2～5岁
▶初级学校附设托儿班（nursery class）：3～5 岁
▶小学附设学前班（reception class）：4～5岁
（二）英国现行学制——初等 教育
• 初等教育
• 温彻斯特公学 Winchester College 圣光照耀的贵族男校
• 1382年，温彻斯特公学诞生了。它是英国第一 所公学，开创了英国公学教育的历史，对此后的 英国公共教育以及之后蓬勃发展的公学制度影响 很大。
• 温彻斯特的毕业生不仅学术成绩优异，而且体 育方面表现出色，大多能进入牛津和剑桥等一流 大学。数百年来，温彻斯特公学培养了众多杰出 人士，包括了坎特伯雷大主教亨利·齐契利 （Henry Chichele）、英国探险家乔治·马洛里 （George Mallory）、历史学家阿诺尔德·约 瑟·汤因比（Arnold Joseph Toynbee）等人。
尔兰 3个公共教育系统。三大系统各有立法，行
政管理各自分开；既有各自的特点，又保持共同
的传统。
一、英国教育的历史演变
1 二战前的教育演进 2 二战后的教育改革
历史 发展
1870年
英国的教育体制
英国的教育旨在帮助学生尽量发展个人才能，并将这些才能加以培训，进而贡献社会。
英国的中小学教育属于强制性教育。
英国中小学校一般分为国立(免费)和私立(收费)两种，无论国立或私立，均有不少高水准的学校。
因此，学校之水平，不可仅凭国立私立一概而论。
对于中学毕业后意愿继续求学的学生，可进入高等教育或延续教育，延续教育由延续教育学院提供，设有各种专业的技术文凭课程文凭，同时也提供高等文凭课程和少量的学位课程。
属于高等教育的院校包括大学、一些艺术及设计学院，提供高等文凭、本科、硕士或博士学位课程。
英国的所有高等院校都是国立的。
英国有语言教学的传统，各国的英语学校多源于此。
英国语言学校众多，并没有一定的标准规范。
长期以来，英国语言教育相当繁荣，引人注目。
国立中小学国立中小学的经费由政府拨给，提供免费教育。
英国政府的视学官每四年审查所有国立中小学一次，确保学校能维持一定的水平。
小学在校学生年龄为5至11岁(1年级至6年级)，中学为11至18岁(7年级至13年级)。
学生在16岁时(即11年级末)会参加普通中学教育文凭考试（GCSE 简称OLevel考试）。
12年级至13年级(英文又称Six Form，中文也称中六)不是强制性教育，学生可以选择学习的课程，13年级末学生会参加普通教育文凭中学高级程度及高级补充程度考试(GCEA/ASLevel简称A/ASLevel考试，AS课程相当于半个A课程)。
合格的ALevel考试结果是大学入学的必备要求，不同的大学及不同的专业会有不同的分数要求。
这点与中国考试制度完全不同。
一般的英国学生18岁时升入大学。
大学前的教育为13年，而中国学生在中国从6岁至18岁学习12年，作为大学前的教育。
英国的大学为3年制，中国大学为4年制。
所以中国学生高中毕业去学习时，必须加读一年的大学预科（Foundation or Access Course），之后才能升入英国的大学。
由于中国两国学制的不同，中国学生在中国完成高中两年级的学习后，可以去英国学习两年制A-LEVEL课程，无须参加大学预科的学习。
高二必修5《英国》教师演示文稿课件
目录
• 英国的地理位置和历史背景 • 英国的经济体系 • 英国的文化和教育 • 英国的旅游资源 • 英国的未来发展
01
英国的地理位置和历史背 景
地理位置
位于欧洲大陆西北部，由大不列 颠岛和爱尔兰岛东北部及一系列
岛屿组成。
隔英吉利海峡、多佛尔海峡与欧 洲大陆相望。
尝到正宗的英式下午茶。
足球文化
英国是足球的发源地，足球文化 在英国非常盛行，游客可以在英 国观看各种级别的足球比赛，感
受英国的足球文化。
博物馆和画廊
英国有许多世界著名的博物馆和 画廊，如大英博物馆、国家画廊 等，游客可以在这些地方欣赏到
世界级的艺术品和文物。
英国的旅游胜地
爱丁堡
爱丁堡是苏格兰的首府，是一座充满历史和文化气息的城市，游客 可以在这里参观皇家城堡、圣吉尔斯大教堂等景点。
绿色发展战略
英国重视环境保护和可持续发展，致力于减少碳排放，发展可再生 能源，推动绿色产业和绿色就业。
社会福利改革
英国政府正在推动福利制度改革，以提高社会福利水平，改善贫困 人口的生活质量，促进社会公平和稳定。
英国的创新科技
1 2
人工智能
英国在人工智能领域具有全球领先地位，政府和 企业大力投资研发，推动人工智能技术在医疗、 金融、交通等领域的应用。
英国政府采取了一系列经济政 策，以促进经济增长、就业和 财富创造。
英国的主要产业
服务业
包括金融、商务服务、零售、旅 游等领域，是英国经济的支柱产
业之一。
制造业
尽管在英国经济中的比重有所下降 ，但仍是一些地区的重点产业，主 要涉及汽车、机械、电子等领域。
农业
英国教育体系介绍
英国教育体系介绍英国教育体系介绍英国是世界上知名的教育强国，云集了世界上最著名最古老的学府，每年吸引众多留学生前往英国留学。
本文为大家全面解读一下英国的教育体系。
内容分为7部分01 英国教育体系02 英国教学质量03 英国的本科04 英国的硕士05 英国语言课程06 英国预科课程07 英国的博士01 英国教育体系英国是一个有着悠久教育传统的国家。
它的教育体系经过几百年的沿革，相当的完善和复杂，且具有非常大的灵活性。
总体来说，英国教育分为三个阶段：义务教育(Compulsory Education)，延续教育(Further Education)和高等教育(Higher Education)。
英国教育体系一般分为五个阶段：第一阶段3岁到5岁的幼儿园教育;第二阶段5-11岁的小学教育;第三阶段11岁-16岁的中学教育;5岁-16岁为法律规定的强制教育阶段。
适龄儿童必须入学，由国家负责必须的学费、书籍和必要的供应。
第四阶段16岁-18岁是中学高级班(或大学预备班)，为中学至大学的过渡期，也称继续教育阶段，主要是学术方向和职业方向学习。
完成预科的学生主要参加普通教育高级考试(general certificate of education，advanced level，简称GCE-A level)，而职业技校的学生除了要参加GCE-A level考试外，还要参加普通国家职业资格考试(General National Vocational Qualification,简称GNVQ);第五阶段大学教育。
一般从18岁开始，读本科需要3年-4年(医科为5年)，可取得学士学位。
硕士一般为1年-2年，博士为3年-5年。
02 英国教学质量英国的教育体系得到了世界各地的认可。
为了能继续保持高标准，英国教育实行的是一套独特的质量保证体系，每所学校、延续教育和高等教育机构都得接受教育质量监管部门严格的监督检查。
许多独立组织也会定期对英国的院校及课程进行督察和认证。
英国学制
• 1945年以后，英国在学制方面进行过多 次改革，主要是在以下几个方面： • 1.改革中等教育结构，大力推广综合 中学。 • 2.改变重视人文学科，轻视职业教育 的传统。 • 3.改革高等教育制度，发展高等教育
二.英国现行学制
• 英国现行学制是以《1944年教育法》为 基础建立的。除了为少数上层人物的子 女办的公学等所谓的“独立学校”以外， 英国的教育分为初等教育，中等教育和 继续教育三个阶段。
英国学制
第三组：刘玉雪，袁润燕，罗慧银，蒙仕叶，石金 群，牟娜，严珊丽，刘文婷，罗菊珍 主讲人：袁润燕
主要内容：
• 1.英国学制的演变
• 2.英国现行学制 • 3.中英学制比较
一.英国学制的演变
• 19世纪以前，英国教育是由宗教与慈善 团体经办的。 • 1870年，《初等教育法》为英国国民教 育制度奠定了基础。根据这个教育法， 英国逐渐形成了典型的双轨学制。
• 一轨是为资产阶级和贵族子弟设 立 • 另一轨是为劳动人民子弟设立
• 资产阶级和贵族子弟设立的学校有： 公学，文法中学和大学。 • 这类学校主要是培养：统治者和上 层人物。
• 特点：学校师资，设备等办学条件 优越，学费昂贵。
• 为劳动人民设立的学校有：初等 教育，职业教育，高级小学等。 • 主要培养：体力劳动者。
中英学制比较：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ •
谢谢大家！
• 四.继续教育 • 《1944年教育法》规定，一结束的全 日制义务教育而不能升学的未满18岁的 青年，应受免费的继续教育。 • 五.高等教育 • 英国高等教育主要是大学. • 六.师范教育
三.中英学制比较
• 中国现行学制图
•
英国从中学到大学的学制可以简单地说 成是 523 制，即 5 年中学、 2 年预科、 3 年本科。相对比，中国的可以称作 334 制， 即 3 年初中、 3 年高中、 4 年本科。 • 剑桥大学考试院的A Level （高级水平课 程）是英国 2 年大学预科的主流课程，也是 英国学生升读大学的主要途径，与中国学生必 须经过 3 年的高中才能升入大学是近似的， A Level （高级水平课程）在跨度上则相当于 中国的高三到大一。
英国教育制度
公学是在中世纪就已出现的一种专门为贵族子弟设立的寄
宿制学校。
文法学校和公学的改革
•
英国文法学校和公学过于重视古典学科和学生的身份 限制，遭到新兴资产阶级和进步人士的强烈抨击。英国 资产阶级革命以后，文法学校和公学在很长一段时间里 依然如故。后来，随着资本主义的发展，传统的中等学 校开始增设实用科目，削减古典教学内容，培养资产阶 级所需要的人才。与此同时，一批新兴的中等学校开始 问世，如实科学校、技术学校等。这类学校比较注重实 用知识的学习，所设课程较广，并鼓励一般劳动人民子 弟进校学习。为加强对中等教育的管理，英国政府于 1898年成立了教育署，统一管理全国的初等与中等教育。
明显的双轨性质。英国不重视其初等教育，劳动人民子女在
初等学校中仅接受粗浅的文化教育和宗教教育；中等以上教 育则为达官显贵子弟所预备，影响了公共教育事业的发展。
教育中的古典主义、经院主义、重文轻理的传统根深 蒂固。19世纪后期，其势力虽渐渐削弱，但仍然是英国教育
的一个显著弊端。 上述问题的存在，显然与英国资本主义经济的发展不相适应。这 是造成英国这个“日不落帝国”后来衰败的一个很重要的原 因。
1870英国通过 《初等教育法》
1899年成立教育署
1944通过了《巴特勒法》
巴特勒法（1944年教育法）
(1)废除1899年建立的只负责督导的中央教育署，设立教育部为全国教育 行政领导机构，以加强国家对教育的控制和领导。 (2)废除以往中小学教育不连贯、相互重叠的学制，将法定的公共教育体 系分为初等教育(5岁-11岁)、中等教育(11岁-18岁)和继续教育(为离校 青少年而设)三个连续的阶段。 (3)将义务教育年限从原来的9年(5岁-14岁)延长为10年(5岁-15岁)，有条件 的地区可再延长1年。 (4)公立学校实行免费，并根据学生的年龄、能力和性向提供不同类型的 教育。 (5)教会学校纳入国家教育体制，并规定在所有公、私立学校进行宗教教 育。 (6)各类独立学校须在教育部注册、备案，并接受检查。 (7)详细规定地方教育当局的职责。
英国社会与文化_英国教育制度详解
研究生课程(Master Degree)
■ 较受中国学生欢迎的研究生课程只需要一年时间， 在这一年里学生主要是写论文和做课题研究，课 堂教学较少，因此其他国家的留学生如果没有在 英国经过一段时间的学习或语言不过关，是很难 完成这一年课程的。
■ 有一些学院为此专门设计了一种研究生预备课程 (Pre-master Programme)，以帮助留学生能够顺利进 入研究生课程并成功取得学位。
■ A-Level 的全称是“普通教育高级证书” （General Certificate of Education Advanc Level）
■ 是学业路线的重要阶段，它总共有100多个 科目，学制一般为两年，专业分科极为细 致。
■ A-Level课看做大学的基础课，相当于中国 大学本科课程的前两年
■ 公学所以在英国经久不衰，主要依靠四大支柱 ：权势，考试，血统，金钱。五百年来， 他 们凭借这四大支柱来保持第一流的办学条 件 ，第一流的教师阵容，第一流的教学水平，培 养出第一流的学生。
■ ①绅士品格的培养。 ■ ②学校实行寄宿制。 ■ ③所提供的住宿和饮食都非常简陋。 ■ ④不让家长参观学生的食宿情况。
■ 文学士(B.A.-Bachelor of Art)
■ 理学士(B.S.-Bachelor of Science)
研究生教育
■ 研究生课程有很多种，包括研究生预科课程、 研究生文凭课程、一年制教授型硕士学位课 程、两年制研究型硕士学位课程，博士学位 课程（一般要三年以上），等等。
■ 一年制教授型硕士学位课程比较受中国学生 欢迎，但学习强度很高。英国的博士学位攻 读与其他国家不同,它不是授课式的，没有博 士课程这样的东西。你要做的是在三年或更 长时间内，确定研究计划，展开研究行动， 和完成最终的研究论文。
英国ppt介绍
英国ppt介绍目录•英国概述•教育体系与学术水平•旅游景点与特色文化•科技发展与创新能力•社会福利与民生保障政策•中英关系友好往来与合作领域拓展01英国概述位于欧洲大陆西北面，由大不列颠岛上的英格兰、苏格兰、威尔士以及爱尔兰岛东北部的北爱尔兰共同组成。
英国属温带海洋性气候，四季变化不明显，但天气多变。
自然资源丰富，包括煤炭、石油、天然气、核能和水力等。
地理位置与自然环境01020304英国历史可追溯至罗马时期，其后经历盎格鲁-撒克逊人入侵、维京人掠夺及诺曼征服等关键事件。
文艺复兴时期，英国成为欧洲文学、艺术和科学中心之一。
工业革命发源于英国，推动了世界经济的飞速发展。
英国文化遗产丰富，包括博物馆、图书馆、艺术馆和古代建筑等。
历史发展与文化传承政治制度及国家元首首相为政府首脑，由议会多数党领袖担任，负责组建内阁并领导政府工作。
英国实行君主立宪制，女王为国家元首，但实权掌握在首相和议会手中。
英国法律制度健全，以普通法为基础，判例法为补充。
议会由上议院和下议院组成，拥有立法权、监督权和财政权等。
010204经济发展现状与产业结构英国是世界第五大经济体，拥有高度发达的工业、服务业和金融业。
服务业是英国经济的支柱产业，包括金融、教育、医疗、旅游等领域。
工业以高端制造业为主，如航空航天、汽车制造、生物医药等。
农业在英国经济中占比较小，但仍保持较高生产效率。
0302教育体系与学术水平03曼彻斯特大学、爱丁堡大学英国著名的红砖大学，各自在医学、法学等领域有很高的学术地位。
01牛津大学、剑桥大学世界顶级学府，人文社科、自然科学等多个学科领域均居全球领先地位。
02伦敦政治经济学院、帝国理工学院在社会科学、工程学等领域享有盛誉，排名居世界前列。
著名高校及专业排名本科申请研究生申请语言要求招生录取制度及申请流程通过UCAS系统统一提交申请，一般需要提供个人陈述、推荐信、成绩单等材料。
部分高校会进行面试环节。
直接向目标高校提交申请，需要提供个人陈述、研究计划、成绩单等材料。
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•學校的整個課程並不是全由國家課程所組成， 因此，學校必須謹慎的發展整體的課程以符合 各校自己的環境與需求。
國家課程中各科之教學綱要，依年齡劃分 為四個階段(如表二所示)，各個關鍵階段 所包含的科目如下：
課程內容
普通教育
主修 五至八科目
GCSE (五至八科目) "A"-Level (三個科目) 學士學位 (文學/理學士)
二、英國的課程改革
第一波 1960~1970年代
採取「教學本位的課程發展」進路策略， 強調「課程即研究假設」的課程意義與 「教學專業主義」課程設計意識型態立 場，重視「歷程模式」的課程設計。
第二關鍵階段( Key stage 2) 7至11歲 3至6 年級
11歲時通過level 4
第三關鍵階段( Key stage 3) 11至14歲 7至9 年級 14歲時通過level 5/6
•第一關鍵階段：課程包括英文、數學、 科學、設計與工藝、資訊科技、歷史、 地理、美術、音樂、體育。
•第二關鍵階段：與上階段的科目相同。
•第三關鍵階段：除第一、第二關鍵階段 的所有科目，再加上第二外國語，美術 方面則著重在美術與設計。
•第四關鍵階段：核心課程包括數學、英 文、科學、工藝以及至少一種外國語言 (如法語、西班牙語、俄語等)，其餘則 可依學生個人需求選修適合自己的課程。
英國的教育制度 與2000年國家課程標準
0801008 蘇柏瑋
一、英國的學制
•在英國實施義務教育的年限是由四歲至 十六歲之間，實施免費教育，小學教育 (primary school)從4 歲到11 歲，中學 教育從11 歲到16 歲，各教育階段與就 讀年齡以及就讀年限等如表一所示。
表一、英國各教育階段之年齡與學校類型對照表
第二波 1988年
英國保守黨執政的中央政府所頒佈的 「1988年教育改革法案」，重視課程即 目標的課程意義與「科技主義」的課程 意識型態理論取向，強調「目標模式」 的課程設計。
三、2000年國家課程標準
•1988年以前，英國並無特別規定的國家課程標 準，現行的國家課程(National Curricum)係 依據1988年的教育改革法案(Education Reform Act 1988)建構而成，於2000年修訂完 成，其中規定了義務教育期間學生最基本的教 育權益。
(四)高等教育
• 高等教育學府包括大學、高等教育學院 以及藝術設計學院等，教育的對象是十 八歲以上的學生群。高等教育的入學具 有選擇性，學生可取得文憑、學士學位 和研究所資格。
附表一、台灣與英式教育對照表(以年齡為主)
年齡(歲) 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
教育階段
初等教育 (Primary Education)
中等教育 (Secondary
Education)
擴充教育 (Further Education)
高等教育 (Higher Education)
就讀年齡 ４－１１
１１－１ ６
１６歲以 上
１８歲以 上
年級 ０－６
７－１１
１２－１ ３
學校類型
幼兒學校與小學 (Infant & Junior Schools) Example: Robin Hood Junior
(三)擴充教育 Further Education
•英國的義務教育到16歲結束，此時學生 可選擇繼續接受大學預科課程、職業訓 練課程或就業。
•大學預科課程以預備上大學的課業為主， 修完二年課程後參加A-level進階級測驗
•選擇職業訓練課程的學生可進入擴充教 育學院或技藝學院接受第六年級課程 (sixth Form)修習職業課程
•在國家課程標準中，每個科目都有針對 各個關鍵階段所設計的教學內容、教學 目標以及學生學習後所希望達到的標準， 各個科目可以用八個等級(level)為標準 來評量學生的學習成效。
國家課程的四個關鍵階段
關鍵階段
學齡
年級
相關測驗與檢定
第一關鍵階段( Key stage 1) 5至7歲 1至2 年級
7歲時通過level 2
年級(台灣)
小學一 小學二 小學三 小學四 小學五 小學六 初中一 初中二 初中三 高中一 高中二 高中三 大學一 大學二 大學三 大學四
課程內容
普通教育
主修 五至八科目
主修 五至八科目 學士學位 (文學/理學
士)
年級(英式) 小學一 小學二 小學三 小學四 小學五 小學六 中學一 中學二 中學三 中學四 中學五 高學一 高學二 大學一 大學二 大學三
文、理、科技學院 (Comprehensive, Grammar,
Technoபைடு நூலகம்ogy Colleges) Example:
Selly Park Tech College
第六年級學院, 擴充教育學院 (Sixth Form College , Futher Ed.
College) Example: Cadbury Sixth Form College
(二)中等教育 Secondary Education
•中等教育涵蓋年齡從11歲到16歲，但依年齡可 細分為11歲到14歲的第一階段以及14歲到16歲 的第二階段。
•第一階段
–其教學內容以基本必修科目為主，必修課程包括英 文與數學等。
•第二階段(GCSE階段)
–英國中學生在14至16歲(四、五年級)時開始攻讀為 期兩年的GCSE(General Certificate of Secondary Education，普通中等教育證書)課程
大學, 高等教育學院 (University, Higher Ed. College) Example: Birmingham University
(一)初等教育Primary Education
•初等教育從4歲到11歲，分為幼兒學校 (Infant School)以及小學(Junior School)兩部份，除單獨的幼兒學校與小 學外，較常見之學校類型為combined junior and infant school，亦即將幼 兒學校與小學組合為一學校，稱為 Primary School。