现在分词和过去分词
现在分词与过去分词的用法
*现在分词短语作( 时间状语 ) *Having finished their homework表现的动作在
went home(之前),故用分词的( 完成式 ).
2.1.Because he was ill, he couldn’t go to school.
Being ill, he couldn’t go to school.
单个的动词-ed形式,一般放在被修饰
的名词的前面, 作前置定语。
②后置定语
1. everything used 2. the people invited 3. the books left
单个动词的-ed形式, 如left等, 只能 作后置定语。
1.2 定语（分词短语）
正在建房那些人是我的朋友. 去年建造的那座房子将要拆除. 正在建造的那座房子将是个商店.
Shiyan Town.
(√)
*现在分词所表示的动作由句子的主语发出
=When we stand at the top of the hill, we can see Shiyan Town.
2. Seen from the top of the hill, we can
see the whole town.
( =As all the tickets have been sold out)
四、分词的独立结构*
4、He was taking a walk, with his dog following him. =He was taking a walk and his dog followed him.
5.The teacher came into the classroom,
following by six students. (×)
浅析现在分词和过去分词的区别
３ ． 从 时 态 上 区 别
及 物 动词 和 不 及 物 动 词 的现 在 分 词 ．都 表 示 正 在 进 行 的 动作。 及 物 动 词 的过 去 分 词 表 示 已经 完 成 的 动 作 。 不 及 物 动 词 的 过去 分 词 只表 示 完 成 ， 不表示被动 。
Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ｉ ｓ ａ ｄ ｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐ ｉ ｎ ｇ ｃ ｏ ｕ ｎ ｔ ｒ ｙ ａ ｎ ｄ Ａｍｅ ｒ ｉ ｃ ａ ｉ ｓ ａ ｄ ｅ ｖ ｅ现在分词作宾语补足语时 ， 与 句 子 的 宾 语 逻 辑 上 是 主 动关系 。 表示动作正在进行 、 还 未 结 束 或 持续 进 行 。
Ｗｅ ｆ ｏ ｕ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ｍ ｓ ｔ ａ ｎ ｄ ｉ ｎ ｇ ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ， ｕ ｎ ａ ｂ ｌ ｅ ｔ ｏ ｉ ｆ ｎ ｄ ａ ｎ ｙ ｈ ｅ ｌ ｐ ． Ｄ ｏ ｎ’ ｔ ｈ ａ ｖ ｅ ｙ ｏ ｕ ｒ ｃ ｈ ｉ ｌ ｄ ｒ ｅ ｎ ｗ ｏ ｒ ｋ ｈ ａ ｒ ｄ ａ ｔ ｔ ｈ ｅ ｉ ｒ ｈ ｏ ｍｅ ｗｏ ｒ ｋ ａ ｌ ｌ ｔ ｈ ｅ
ｃ ｏ ｕｎ ｔ ｒ ｙ ．
（ １ ） 分词及分词短语可作时间状语 、 原 因状 语 、 条件状语 、 结 果 状语 、 让步状语 、 或 伴 随 状语 。 分 词 作 状语 相 当 于 一 个 状 语从句。 Ｈｅ ａ ｒ ｉ ｎ ｇ ｔ ｈ ｅ ｂ ａ ｄ ｎ ｅ ｗｓ ．ｔ ｈ ｅ ｙ ｃ ｏ ｕ ｌ ｄ ｎ’ ｔ ｈ ｅ ｌ ｐ ｃ ｒ ｙ ｉ ｎ ｇ ．（ 时 间 状
浅 析 现 在 分 词 和 过 去 分 词 的 区 别
成 明珠
（ 永 登 县 西 铁 中学 ， 甘肃 永登 ７ ３ ０ ３ ０ ０ ）
现 在 分 词 和 过 去 分 词 的 用 法 是 高 中 阶 段 学 生 必 须 掌 握 的 语法 内容 。 它们 在高 中 阶段 的 阅读 中 出现 率 非 常 高 ， 常 常 会 困 扰 学 生 对 出 现 现 在 分 词 或 者 过 去 分 词 的句 子 的 正确 理 解 。 现 在 分 词 和 过去 分词 形式 上 的 区别
现在分词和过去分词作定语的区别
现在分词和过去分词作定语的区别现在分词（动词-ing形式）和过去分词的主要差别在于：现在分词表示“主动和进行”，过去分词表示“被动和完成”（不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成）。
一、现在分词和过去分词作定语的用法单个的分词放在所修饰的名词前（少数动词除外），分词短语放在所修饰的名词后。
作定语的现在分词和过去分词的区别在于：现在分词与被修饰的名词在逻辑上是主动关系，现在分词表示动作正在发生或与谓语同时发生；过去分词与被修饰的名词在逻辑上是被动关系，过去分词的动作发生在谓语之前或没有时间性。
有一点要指出的是：现在分词的被动式既表进行，又表被动。
1. 前置定语（1）现在分词表进行，过去分词表完成。
二者都表主动。
the rising sun正在升起的太阳the risen sun已经升起的太阳developing countries发展中国家developed countries发达国家the boiling water正在沸腾的水the boiled water已经烧开的水（2）现在分词表主动或进行，过去分词表被动。
remaining money 剩下的钱working people劳动人民____________a sleeping child一个睡着的孩子written English书面英语a man-made satellite人造卫星a newly-built school新修的学校the exciting news令人激动的消息the excited people感到激动的人们a puzzling problem令人迷惑的问题a puzzled look感到迷惑的表情2.后置定语（1）现在分词的主动式表主动或进行；过去分词在语态上表被动，在时间上或表过去发生，或表没有时间性。
There are 20 people working for the project. 有20人参与这个项目。
过去分词与现在分词的区别
过去分词与现在分词的区别一、现在分词现在分词由动词加ing构成。
非谓语动词中的现在分词主要起形容词和副词的作用，在句中作定语、表语、补语或状语。
（一）、现在分词的两个基本特点。
1. 在时间上表示动作正在进行。
例如：a developing country. 一个发展中的国家，boiling water 沸水，rising sun 冉冉升起的太阳。
（试比较：a developed country 一个发达国家，boiled water 白开水，risen sun 升起的太阳）2. 在语态上表示主动。
例如：the ruling class 统治阶级，the exploiting class 剥削阶级。
（试比较：the ruled class 被统治阶级，the exploited class 被剥削阶级）(二)、掌握现在分词的基本功能。
1. 现在分词作定语，表示正在进行的或主动的动作。
也可以说明被修饰词的性质和特征，此时可换成相应的定语从句。
例如：①There was a terrible noise following the sudden burst of light.②He saw a flying bird and raised his bow.③I was satisfied with the exciting speech.2. 现在分词作状语时，可作时间、条件、结果、原因和伴随状语，表示正在进行的或主动的动作。
此时分词的逻辑主语就是主句的主语，因此要注意人称、时态和语态的一致性。
如：①The visiting minister expressed his satisfaction with the talks, adding that he had enjoyed his stay here.②European football is played in more than 80 countries, making it the most popular sport in the world.③Seeing from the top of the hill, we can find that the city looks more beautiful.3. 现在分词作补足语，表示正在进行的或主动的动作。
现在分词和过去分词
分词的作用：做定语 分词的作用：
2. 分词作定语时，逻辑主语是被修饰的词， 即中心词。具体说，中心词发出发出动作， 就用现在分词作定语；中心词承受分词动 作，就用过去分词作定语。 a crying baby an adopted child an interesting story some excited audience
非谓语动词2 非谓语动词2：分词
分词分为现在分词和过去分词，现在 分词由动词加ing构成，规则动词过 分词由动词加ing构成，规则动词过 去分词由动词加ed构成。 去分词由动词加ed构成。
现在分词和过去分词的区别
1.现在分词表主动，过去分词表被动，如： 1.现在分词表主动，过去分词表被动，如： working people 劳动人民 unning water 流水 a criticized student 挨了批评的学生 the driving wheel 主动轮 the driven wheel 从动轮
分词做表语
1. 分词作表语时逻辑主语是句子的主语，注意这时的分 词相当于形容词，用来表示主语的特点或状况。 The exam result is satisfying, and the teacher is satisfied. My cup is broken. （杯子是烂的） The sunlight is burning, you’d better hold an umbrella. 2.分词作表语时需与谓语动词的进行时和被动句区分开 2.分词作表语时需与谓语动词的进行时和被动句区分开 来，谓语动词表动作，系表结构表特点或状态。试区别: 来，谓语动词表动作，系表结构表特点或状. This model plane was broken by my daughter yesterday.
现在分词和过去分词的区别
现在分词和过去分词的区别分词在英语中的运用比较广泛，学生对分词的运用感到非常棘手。
若要想准确无误地运用分词，首先要搞清楚其概念和在句中的作用。
一、概述：英语中的分词被称为非谓语动词，它具有形容词，副词和动词的性质，在句中作定语、状语、表语、补语。
分词有两种：现在分词(v-ing)和过去分词(v-ed)。
二、现在分词和过去分词的区别：两者之间的区别主要表现在“时间”和“语态”两个方面。
1、时间区别：（1）现在分词表示一个动作正在进行之中；过去分词表示一个动作已经完成。
例如：falling leaves 正在飘落的树叶（树叶正在飘落这一过程）fallen leaves 落叶（树叶已落在地上完成飘落这一过程）boiling water 沸水（正在沸腾的水）boiled water 开水（已经烧开的水，沸腾这一过程已结束）（2）若在句中则要看动作是正在进行还是已经完成，若正在进行则用现在分词，若已完成则用过去分词.例如：A、He found the town changing every day.他发现我们这座城镇每天都在变化。
B、He found the town greatly changed.他发现这座城镇大大地改观了。
上述两句中，A句表示正在变化，B句表示变化这一动作结束、完成。
2、语态区别：（1）现在分词表示主动的意思，所修饰的人或物是分词动作的执行者，在语法上相当于主谓关系。
过去分词表示被动的意思，所修饰的人或物是分词动作的承受者，在语法上相当于动宾关系。
例如：①a moving film.一部感人的影片。
（影片内容感动）= a film moves people.（主谓关系）S V②the moved students. 受感动的学生们= the Ss are moved by ……（动宾→宾语被置于主语的位置，采用被动的语态）S V（2）若在句中，则要看与全句的主语或其逻辑主语之间的关系，是主动用现在分词，若为被动，则要用过去分词。
现在分词与过去分词的区别
现在分词与过去分词的区别:1,语态上不同:现在分词表主动,而及物动词的过去分词表被动.2,时间关系上不同:现在分词表正在进行的动作,过去分词表示已经过去的动作.3,选用现在分词还是过去分词取决于分词所表示的动作与逻辑主语之间的时间关系.分词短语作状语,其逻辑主语是句子的主语.分词的形式:以vt:write和vi:go为例,1,现在分词:主动语态writing 被动语态being written 主动语态going2,过去分词: 只有一种形式 written gone现在分词和过去分词主要的区别表现在语态和时间关系上。
1)语态上不同：现在分词表示主动的意思，而过去分词多由及物动词变来，表示被动的意思。
试比较：surprising 使人感到惊讶的(主动)surprised 自己感到惊讶的(被动，即被惊讶的)an exciting story 一个令人兴奋的故事(主动)excited spectators 激动的观众(被动，即被引起激动的)a moving film 一部感动人的影片。
A moved audience 受感动的观众A tiring journey 累人的旅行A tired football player 累了的足球运动员He told us many interesting things last night.他昨夜告诉我们许多有趣的事情。
She is interested in astronomy. 她对天文学有兴趣。
也有一些过去分词是由不及物动词变来的，它们只表示一个动作已完成，没有被动的意味。
如：the risen sun 升起的太阳fallen leaves 落叶the exploded bomb 已爆炸了的炸弹a retired miner 退休矿工returned students 归国留学生2)时间关系上不同：一般说来，现在分词所表示的动作往往正在进行，而过去分词所表示的动作，往往已经完成。
现在分词与过去分词的区别与用法解析
现在分词与过去分词的区别与用法解析现在分词和过去分词是英语中两种常见的非谓语动词形式。
它们在形态和用法上有一些不同之处。
本文将详细解析这两种形式的区别和用法。
一、形态上的区别1. 现在分词的形态现在分词的形态是动词的-ing形式，例如：working, playing, eating 等。
当动词作主语、表语、宾语补足语、定语、状语和谓语等时，常用现在分词形式。
2. 过去分词的形态过去分词的形态通常是在动词原形的基础上加上-ed、-d、-en、-t等词尾，例如：worked, played, eaten等。
过去分词在完成时态和被动语态中常作主语、表语、宾语补足语、定语、状语等。
二、用法上的区别1. 现在分词的用法（1）作主语：现在分词可以作为主语出现在句子中，表示正在进行或经常性的动作。
例如："Reading books is my hobby."（阅读书籍是我的爱好。
）（2）作定语：现在分词可以修饰名词作定语，常表示主动、进行或经常性的动作。
例如："The running water is very clear."（流动的水非常清澈。
）（3）作宾语补足语：现在分词可以作及物动词的宾语补足语，表示正在进行或经常性的动作。
例如："I saw him painting the house."（我看见他正在刷房子。
）2. 过去分词的用法（1）作主语：过去分词可以作为主语出现在句子中，表示完成的动作或状态。
例如："Broken glass covered the ground."（破碎的玻璃铺满了地面。
）（2）作定语：过去分词可以修饰名词作定语，表示被动或完成的动作。
例如："The lost key has been found."（丢失的钥匙已经找到了。
）（3）作宾语补足语：过去分词可以作及物动词的宾语补足语，表示完成的动作或状态。
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现在分词（present participle）(又称-ing形式、现在进行式) ，是分词的一种，分词又分为现在分词和过去分词，它们都是非限定动词，即在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语和状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。
一、现在分词的两个基本特点:1. 在时间上表示动作正在进行。
例如：a developing country. 一个发展中的国家，boiling water 沸水，a developed country 一个发达国家，boiled water 白开水，2. 在语态上表示主动。
例如：the ruling class 统治阶级，the exploiting class 剥削阶级。
the ruled class 被统治阶级，the exploited class 被剥削阶级）二、构成形式和时态与语态主动被动一般式doing being done完成式having done having been done三、否定式：所有否定式都是在－ing前面加not四、现在分词的时态：现在分词本身不能表示具体的时间概念，其动作发生的时间只能是相对于谓语动作发生时间相对而言的。
这一点和不定式用法相同。
a) 现在分词的一般式：doing表示分词的动作和谓语动作同时或几乎同时发生。
或是谓语动作发生时，分词的动作正在发生过程中。
she smelt something burning.(smelt发生在burning的过程中。
)她闻到有东西烧焦了。
she sat on the chair, reading a novel.b)现在分词的完成式：having done。
表示现在分词的动作发生在谓语动作之前。
Having worked for 2 hours, we had a rest.Not having received his letter, we all felt worried.五、现在分词的语态：现在分词用主动还是被动，决定于它的逻辑主语。
如果现在分词的逻辑主语是分词动作的执行者，用主动。
反之，用被动。
Entering the room, I found Tom watching TV.I knew the man sitting under the tree.(the man是sitting的逻辑主语，而且是分词动作的执行者，故分词用主动。
)I found the car being washed.六、现在分词的逻辑主语：a)如果分词在句子作定语，其逻辑主语就是被修饰的名词。
a running boy=a boy who is runningb)如果分词在句子作表语，其逻辑主语通常就是句中的主语。
The story was interesting.The match is exciting.c)如果分词在句子作宾语补语，其逻辑主语就是句中的宾语。
He kept the boy singing.I found his playing on the playground.d)如果分词在句中作状语，其逻辑主语通常就是句子的主语。
Walking on the road, he was whistling.他一边走路，一边吹着口哨。
His uncle died, leaving him a lot of money.注意：分词作状语时，有时其逻辑主语不是句子的主语。
此时，分词需要自带逻辑主语。
其形式为“名词/代词+现在分词”，构成独立分词结构。
也可在名词前加上介词with或without。
(With)His wife cooking in the kitchen, he was reading in the living room.e)有一类分词短语，没有自带的逻辑主语，句中也没有它的逻辑主语。
通常是表示说话人的态度或看法的。
即现在分词作“评注性状语”。
Generally speaking, he is a good student.常常这样用的分词短语有：talking of...谈到。
considering...考虑到。
judging form...根据。
判断roughly speaking大致说来strictly speaking严格的说frankly speaking坦白说来generally speaking一般说来 broadly speaking泛泛地说allowing for考虑到honestly speaking老实说七、作表语：-ing分词作表语多和系动词be连用。
①-ing分词作表语可以表示主语的内容是什么。
如：Their job is building houses. 他们的工作是盖房子。
The real question is getting to know the needs of the people.真正的问题是了解人民的需要。
②-ing分词作表语还可以表示主语所具有的特征。
如：This story is very interesting. 这故事很有趣。
The problem is quite puzzling. 这个问题很令人困惑。
八、作定语1)放在名词前（单个现在分词）：an exciting film （名词为物，分词揭示名词的本质特征）burning forests （名词为物，分词表示名词动作的主动进行或发出）an inspiring leader （名词为人，分词揭示名词的本质特征）working peasants （名词为人，分词表示名词的动作的主动性，进行性或发出）2)放在名词后（现在分词短语）：the girl reading in the classroom.注意：某些现在分词作定语时，已不再表示动作，已经从分词变为了形容词词性。
如：an interesting story，an exciting match。
这些也可以属于现在分词作定语，但是不能转化为相应的定语从句。
但是可以有三级变化（原级、比较级、最高级）和被某些副词如very修饰。
九、作宾语补语只有两类动词可以加现在分词作宾补1）感官动词或心理状态的动词：see，hear，watch，feel，notice，observe，find，listen to，look at2）表示致使意义的动词：make, have，get，catch，leave，keep, let注意：但是并不代表这些动词后的宾补形式都要用现在分词（有些后面可以加不带to的不定式作宾补）I saw him singing now.I saw him sing in the house.注意：宾语与作宾补的现在分词之间存在逻辑上的主谓关系，即宾语是现在分词动作的发出者。
十、作状语分词作状语时的逻辑主语（即分词动作的发出者）一般要与句中主语保持一致。
若逻辑主语和分词动作之间为主动，用主动。
反之，用被动。
a) 作时间状语Walking in the street,I saw him.当我在街上走时，我看到他了.可以转化为一个时间状语从句：When/While I was walking in the street,I saw him.注意：当我要强调正在进行的动作时,我们可以在分词前面加上when／while .（其实这是省略了从句中的i was,因为从句的主语和主句一致）。
如果句子为：When/While he was walking in the street,I saw him. 当他走在街上，我看到他了。
这里，由于从句主语和主句主语不一致，故不可省略。
b）作条件状语Working hard,you will succeed. （只要）努力工作，你就会成功。
可以转换为if引导的状语从句。
即：If you work hard, you will succeed.c)作原因状语Being ill,she stayed at home. （因为）生病，她留在家里这句可以转换为相应的原因状语从句：Because/As she was ill, she stayed at home.d)作让步状语Having failed many times,he didn't lose heart. 有很多次失败，他没有灰心。
=Although he had failed many times, he didn't lose heart.e)作结果状语His friend died,leaving tom a lot of money,他的朋友死了，（所以）给汤姆留了很多钱。
=His friend died, so he left tom a lot of money.f)作方式状语Please answer the question using another way. 请用另一种方式回答这个问题g)作伴随状语,表示现在分词的动作正在进行中。
He sat on the chair, singing songs.They left the shop, satisfied.The worked for a whole day, exhausted.They watching TV in the living room, I was cooking in the kitchen.十一、独立主格结构she said nothing , tears running /coming /rolling down her cheeks.（伴随）He guiding her, they go through the forest.（方式）Weather permitting , we will have the match tomorrow.（条件）The holidays being over, they began their study again.（时间）So many people being absent, we decided to put the meeting off. （原因）Peter stood there, his eyes never leaving the white hat.十二、with +独立主格结构She got to sleep , with the light still burning.The story is about a girl searching for treasure.We have got tall , with the tree growing tall , too.With Mr Brown taking the lead, they decided to set up a trading company.He didn’t go to school , with his mother being ill.I played under a big tree, with my father working in the fields.1.分词的定义动词的-ed分词即过去分词，是由动词的过去分词构成，一般只有一种形式。