与朱元思书答案
《与朱元思书》练习含答案

《与朱元思书》练习一、基础训练1.给下列加点字注音。
急湍.()泠.泠()缥.碧()轩邈.()横柯.()嘤.嘤()鸢飞戾天()()好鸟相鸣()2.解释下列加点的词。
风烟..()..作响()轩邈..()泠泠..俱净()缥碧经纶..世务()直指.()任意东西..()..()横柯3.下列句子中没有通假字的一项是()。
A.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
B.经纶世务者,窥谷忘反。
C.鸢飞戾天者,望峰息心。
D.疏条交映,有时见日。
4.下列句中加点词在文中的意思与现代汉语不相同的一项是()。
A.自富阳至桐庐一百.许里。
B.夹岸高山..,皆生寒树。
C.风烟俱净,天山..共色。
D.好.鸟相鸣,嘤嘤成韵。
5.下列句子中加点词的用法属于使动的一项是()。
A.奇.山异水,天下独绝。
B.水皆缥碧,千丈见底.。
C.游鱼细石,直视无.碍。
D.鸢飞戾天者,望峰息.心。
6.省略句可以补充进去省略的词。
仔细判断,明显属于省略句的一项是()。
A.千丈见(于)底。
B.猿则百叫(于)无绝。
C.急湍甚(于)箭。
D.任意(于)东西7.下列句子中没有使用修辞方法的一句是()。
A.水皆缥碧,千丈见底。
B.急湍甚箭,猛浪若奔。
C.经纶世务者,窥谷忘反。
D.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
8.按提示及相关内容用原文填空。
(1)总领全篇的句子:(2)写水清澈的句子是:(3)用工整对偶写水流之急的句子是:(4)赋予静止的山以奋发向上无穷生命力的两句是:(5)兼从视觉和听觉两方面写景的句子是(6)点明文章主旨的句子:9.翻译下列句子。
(1)从流飘荡,任意东西。
(2)急湍甚箭,猛浪若奔。
(3)鸢飞戾天者,望峰息心。
经纶世务者,窥谷忘反。
(4)泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
二、提高训练阅读下面文段,回答问题。
风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆螵碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。
《与朱元思书》阅读练习与答案

与朱元思书风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。
负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.下列句中没有古今异义词的一项是()A.游鱼细石,直视无碍 B.经纶世务者,窥谷忘反C.从流飘荡,任意东西 D.争高直指,千百成峰2.下列句中加点字词不属于词类活用的一项是()A.急湍甚箭,猛浪若奔. B.从流飘荡,任意东西..C.疏.条交映,有时见日 D.风烟俱净.,天山共色3)()))4①描写富春山全貌的句子是:②用夸张手法写水的清澈、透明的句子是:③用比喻的手法写水的动态美的句子是:④含蓄表现作者鄙弃名利思想感情的句子是:5.下列说法有误的项是()A.本文生动简洁地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了作者向往自然、厌弃尘欲的心态。
B.第①段是总写,巧妙地融写景、叙事,议论、抒情于一体,为全文奠定了宁静淡泊的基调。
C.第②段前后两个层次形成了鲜明地对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补充了富春江的特色。
D.第③段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹的景象。
1.A 2.C 3.①青白色②高;远③美丽④筹划、治理 4.①奇山异,天下独绝。
②水皆缥碧,千丈见底③急湍甚箭,猛浪若奔④鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反 5.D与朱元思书风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。
负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
与朱元思书(有详细答案)

知识点(家长版)一、作家与作品:1、本文的作者是吴均,字叔庠,南(梁)朝文学家。
2、本文选自《艺文类聚》。
题目中“书”的意思是“书信”,是一种文体。
二、解释文中加点或加线的实词或虚词,注意有些词活用时的翻译。
3、风烟俱净.()4、从.流飘荡(顺,随)5、任意东西..(向东,向西,名词用做动词)6、一百许.里( 来,左右 )7、天下独绝.( )8、水皆缥碧(青白色)9、直视无碍.( 障碍 )10、急湍.甚箭( 江流 ) ( 甚于,比 )11、猛浪若奔.( 飞奔的马)12、负.势竞上.(凭借 )( 竞相,争着 )13、互相轩邈..(高,往高处伸展 ) (无,向远处伸展)14、泠泠作响(拟声词,形容水声的清越 ) 15、嘤嘤成韵( 鸟鸣声 )16、蝉则千转.不穷.,猿则百叫无绝.(通“啭”,鸟鸣声)(穷尽)( 停止)17、鸢飞戾天者(一种凶猛的鸟 )( 至)18、望峰息.心(使…….停止,平息 )19、经纶世务者(筹划)20、窥谷忘反.(通“返”,返回)21、横柯上..蔽,在昼犹.昏(树枝 )( 在上边 )(好像)三、找出文中的通假字并做准确翻译。
22、蝉则千转不穷。
“啭”,鸟鸣声23、窥谷忘反。
通“返”,返回四、辩析下列句子中词的用法。
24、绝奇山异水,天下独绝。
形容词,绝妙猿则百叫无绝。
动词,停止。
25、上负势竞上,互相轩邈动词,向上。
横柯上蔽,在昼犹昏。
方位名词,在上面。
五、翻译下列句子。
1)风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
译:同有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。
(我的小船)随着江流飘飘荡荡,时而偏东,时而偏西。
2)游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
译:水底的游鱼与细小的石子也能看得清清楚楚。
湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔马。
3)负势竟上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
译:(重重叠叠)的山峦凭借(高峻的)地势,争着向上,这些山峦仿佛都在争着往高处和远处伸展。
最全《与朱元思书》练习题答案

与朱元思书》、给下列加线的词注音水皆缥碧(pi a o)急湍甚箭(tu a n )泠泠作响(I i ng l i ng)鸢飞戾天(yu a n I 1 )经纶世务(I u n)互相轩邈(xu a n mi a o )横柯上蔽(k e )嘤嘤成韵(y 1 ng )一、解释下列加点的词语1、风烟俱净俱:全,都。
净:消散,散尽。
2、从流飘荡从:顺,随。
飘荡:漂浮移动。
3、水皆缥碧,千丈见底。
缥碧:青白色4、急湍甚箭,猛浪若奔。
湍:急流的水。
甚:比。
甚箭:即“甚于箭”,比箭还快。
奔:飞奔的马5、负势竞上负:凭借6、蝉则千转不穷转:通“啭”,鸟叫声7、鸢飞戾天者,望峰息心戾:至息:使……平息8、经纶世务者,窥谷忘反经纶:筹划。
窥:看。
反:通“返”,返回9、横柯上蔽柯:树木的枝干10、负势竞上,互相轩邈。
轩:高。
邈:远。
11、泉水激石,泠泠作响。
激:冲击。
泠泠:拟声词,形容水声的清越。
作:发出。
12、皆生寒树。
皆:都。
寒树:使人看了感到有寒冷之意的树。
13 好鸟相鸣。
好:美丽的。
14、天山共色。
共色:同样的颜色。
15、任意东西。
东西:向东向西(飘荡)。
16、一百许里。
许:左右。
二、解释下列多义词。
1. 绝:天下独绝极猿则百叫无绝停2. 上:负势竞上向上横柯上蔽在上边3. 直:直视无碍一直争高直指笔直三、翻译下列文言句子。
1、风烟俱净,天山共色:烟雾都消散尽净,天空和群山呈现出相同的颜色。
(或:没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。
)2、急湍甚箭,猛浪若奔:急速的水流比飞箭还快,迅猛的波浪有如飞奔的野马。
3、夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰:江两岸的高山上,全都生长着苍翠的树,透出一派寒意,(那一座座高山)凭借高峻的地势争着向上长,争着向高处和远处伸展。
它们都在争高,笔直地指向天空,形成无数的山峰。
4、鸢飞戾天者,望峰息心:那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀高的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息他那热衷功名利禄的心。
《与朱元思书》练习及答案

一、解释括号前加点字风烟俱.( )净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许.( )里,奇山异水,天下独绝..( )。
水皆.( )缥碧..( ),千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍.( )甚.( )箭,猛浪若奔.( )。
夹岸高山,皆生寒树。
负.( )势竞.( )上,互相轩.( )邈.( );争高直指,千百成峰。
泉水激.( )石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转.( )不穷.( ),猿则百叫无绝.( )。
鸢飞戾.( )天者,望峰息心;经纶..( )世务者,窥.( )谷忘反.( )。
横柯.( )上蔽,在昼.( )犹昏;疏条交映,有时见日。
二、翻译下面句子1.急湍甚箭,猛浪若奔。
译文:2.负势竞上,互相轩邈。
译文:3.鸢飞戾天者,望峰息心。
译文:4.经纶世务者,窥谷忘反。
1.第二段写出了水怎样的特点?请用简洁的语言概括。
(4分)2.“水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
”运用怎样手法写水的?请简要赏析。
(4分)3.“负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰”运用怎样手法写水?请简要赏析。
(4分)4.“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”。
这几句是怎样写山的?请简要分析。
(4分)5.“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”表现了作者怎样的情感和志趣?(4分)四、比较阅读(一)【甲】《与朱元思书》)【乙】崇桢五年十二月,余住西潮。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,争挐①一小舟,拥毳②衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀③,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥④,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡而坐,一童子烧酒,炉正沸。
见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白⑤而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(选自《陶庵梦忆》)【注】①挐:撑(船)。
《与朱元思书》阅读附答案13篇

《与朱元思书》阅读附答案1《与朱元思书》阅读附答案13篇风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。
负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是___________________(请用文中的句子作答),并且重点从___________和____________两方面进行了描绘。
2.美的自然环境能使人受到陶冶而变得更完美、更高尚。
请就此谈谈你对鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反的理解。
______________________________________________________3.比较下面两个句子的异或同,并从其中一个角度谈谈你对它们的理解。
急湍甚箭,猛浪若奔。
有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
______________________________________________________4.本文是一篇经典的骈体美文,能够充分体现骈文的特征,你能够在欣赏本文的过程中发现骈文的特征吗?请写出你的发现,并用文中的句子为例,证明你的发现。
______________________________________________________参考答案:1.奇山异水,天下独绝视觉听觉(后两空也可填成奇山异水山奇水异水山)2.优美的景色能使人心旷神怡,淡化功利之心,变得淡泊宁静。
3.同:都是描写江水奔流迅疾的情形。
异:前者用比喻的手法直接描写江水流速快,后者通过与他物比较的方法间接表现江水流速快。
4.①多用偶句,讲究句式对仗匀称;②讲究声律和谐;③讲究词藻修饰。
《与朱元思书》阅读答案(15篇)

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《与朱元思书》阅读答案1与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
小题1:下列划线词意思相同的一项是()(3分)A.寒暑易节,始一反焉/窥谷忘反B.猛浪若奔/奔走相告C.自富阳至桐庐/自非亭午夜分不见曦月D.猿则百叫无绝/绝巘多生怪柏小题2:翻译文中画横线的句子。
(3分)负势竞上,互相轩邈。
小题3:本文先勾勒出富春江沿岸“ ,”的景色特点;饱览富春江绮丽风光,作者发出“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨,含蓄表达了作者的人生态度。
(3分)(前两个空用原文的话回答)小题4:下面对文意理解不正确的一项是()(3分)A.全文按照先总后分的结构组材,第二段写水,第三段重在写山。
B.本文第二段最后一句和《三峡》中的“其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”在表达效果上不同之处是:《三峡》运用准确的数字和作比较的方法,具体突出了水流湍急的特点,而本文则运用比喻和对偶的手法形象地表现水流之急。
C.“游鱼细石,直视无碍”是从正面描写水的清澈见底。
D.第三段主要从山势险峻、山中音响、游者感受和树形山色四方面表现富春江沿岸的“奇”。
参考答案:小题1:A小题1:(山峦)凭借(高峻的)地势,争着向上,仿佛互相竞赛,争着往高处和远处伸展。
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与朱元思书风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。
负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
驾飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.下列句中没有古今异义词的一项是()A.游鱼细石,直视无碍B,经纶世务者,窥谷忘反C.从流飘荡,任意东西D.争高直指,千百成峰2.下列句中加点字词不属于词类活用的一项是()A.急湍甚箭,猛浪若奔 B,从流飘荡,任意东西C.疏条交映,有时见白 D,风烟俱净,天山臭色3.廨释下列加点的词。
%1水皆四()②互相|车琏| ()%1屈|鸟相鸣()④昆酒务者()4.简答。
一%1描写富春山全貌的句子是:_______________________________________________________________ %1用夸张手法写水的清澈、透明的句子是: ___________________________________________________ %1用比喻的手法写水的动态美的句子是: _____________________________________________________ %1含蓄表现作者鄙弃名利思想感情的句子是: _________________________________________________5.下列说法有误的项是()A.本文生动简洁地描写了富阳、桐临一带富春江上优美的景色,抒发了作者向往自然、厌弃尘欲的心态。
B.第①段是总写,巧妙地融写景、叙事,议论、抒情于一体,为全文奠定了宁静淡泊的基调。
C.第②段前后两个层次形成了鲜明地对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补充了富春江的特色。
D.第③段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹的景象。
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《与朱元思书》复习题
一、填空
1、《与朱元思书》选自《艺文类聚》,作者吴均,字书庠。
南朝时梁著名文学家,其诗文清拔有古气,被称为吴均体。
本文题目中的“书”是信函,是古代一种文体。
2、从题目上看,本文体裁是书信;从句式上看是骈文;从内容上看,更是一篇山水游记。
3、文章在写景上有详有略,全文详写山,略写水。
写水部分详写静态,略写动态。
写山部分详写动态,略写静态,这样既突出了景物的主要特征,又显得详略适宜,轻重有度。
4、根据原文语句填空。
①总写自富阳到桐庐山水之美的句子是奇山异水,天下独绝。
②交代人在富春江沿岸的美好环境中的感受的句子是鸢飞戾天者,望峰息心;经纶事务者,窥谷忘反。
③从听觉方面描写山中泉喧鸟鸣情景的句子是泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
④描写富春江沿岸全貌的句子是风烟俱净,天山共色。
⑤文章中直接表达对富春江及沿岸景色的无限赞美之情的句子是奇山异水,天下独绝。
⑥柳宗元的《小石潭记》中有句写道“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
”《与朱元思书》中与其写作手法相似的句子是游鱼细石,直视无碍。
⑦第一段中可作为全文纲领的句子是奇山异水,天下独绝。
5、指出下列句中加点字词的古今异义。
①一百许里许:古义是附在整数词之后,表示约数。
金义是或许,赞许。
②猛浪若奔奔:古义是指飞奔的马;今义是奔跑,飞奔。
6、一词多义
①奇山异水,天下独绝绝:绝美,绝妙。
猿则百叫无绝绝:断、停
②负势竞上上:向上。
横柯上蔽上;在上边。
7、解释下列加点字词的意思。
(1).词类活用【湍】急流。
【奔】飞奔的马。
【轩邈】往高处和远处伸展。
轩,高。
邈,远。
(2).通假字【转】通“啭”,鸟叫声。
【反】通“返”。
【见】通“现”,露出。
(3).常规词语
【风烟】烟雾。
【共色】一样的颜色。
【从流】随着江流。
从,顺,随。
【缥(piǎo)碧】青白色。
【无碍】毫无障碍。
【甚箭】比箭还快。
【夹岸】两岸。
【寒树】使人看了有寒意的树。
形容树绿而密。
【负势】凭依高峻的山势。
负,依凭。
【竞上】争着向上。
竞,争。
【直指】笔直地向上,直插云天。
【千百】形容很多。
【泠泠(líng)】形容水声激越。
【作响】发出声响。
【相鸣】互相和鸣。
【成韵】形容声音和谐动听。
韵,和谐的声音。
【千转】长久不断地叫。
千,表示多。
【绝】停止。
【鸢(yuān)飞戾(lì)天】鸢飞到天上,这里比喻极力追求功名的人。
鸢,一种凶猛的鸟。
戾,至。
【息心】平息热衷功名之心。
【经纶】筹划,治理。
【柯(kē)】树木的枝干。
【蔽】遮蔽。
【犹】像。
【交映】互相掩映。
(4)记住带点的词
⑴任意东西(向东或向西)⑵互相轩邈(意思是向高处或远处伸展。
)
⑶望峰息心(使……平息)⑷风烟俱净(散尽)⑸天山共色(相同)
⑹奇山异水(不同)⑺急湍甚箭(激流的水)⑻嘤嘤成韵(和谐的声音)⑼蝉则千转不穷(指蝉的叫声)(尽)⑽鸢飞戾天者(至)
⑾窥谷忘反(看)(反通返,返回)⑿经纶事务者(筹划)
按提示及相关内容用原文填空。
1、写水清澈的句子是【水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍】从侧面表现水清澈的句子是【游鱼细石,直视无碍。
】
2、用工整对偶写水流之急的句子是【急湍甚箭,猛浪若奔。
】
3、点明游览路线的一句是【自富阳至桐庐一百许里。
】
4、总领下文的一句是:【奇山异水,天下独绝。
】
5、赋予静止的山以奋发向上无穷生命力的两句是:【负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
】
6、把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是【负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
】
7、写出光与影交相辉映的一句是【横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
】
8、本文总领全文的句子是【奇山异水,天下独绝】
9、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情的句子是:【鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反。
】
10、在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句【“横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
”“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
”】
二、文章理解
1、《与朱元思书》的作者【吴均】是【南朝】代【文学】家。
字【叔庠】,吴兴故鄣人。
2、作者描绘异水时,抓住了【清澈】的【湍急】特点;描绘奇山时,紧扣【山高】【树多】【景美】的特征。
(用自己的语言概括)
3、文章在总写中,用“从流飘荡,任意东西”表现了作者【从容出游,怡然自得】的情态。
在分写“异水”时,用【千丈见底】一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。
在分写“奇山”时,通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的【幽静】的特点。
之后,通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论,表现了作者【鄙弃名利】的思想。
最后,文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景,突出了树多的特点,与前文一句【皆生寒树】相照应。
4、作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。
第一段总写富春江的景色特点,概括为【奇山异水天下独绝】八个字;第二段承“异水”二字,运用【比喻】和【夸张】的修辞手法,抓住【清澈】和【湍急】的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,紧扣【山高、树多、景美】的特征,从【视觉】【听觉】两个角度写景状物。
5、本文从应用范围及标题形式看,它属于【书信】体;从文章的内容看,它属于【游记】;从语言特点上看,它属于【骈文】。
6、能暗示文中所写景色季节特征的一个字是【寒】从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子:【远上寒山石径斜】
7、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?【指追逐名利的人和热衷于官场的人。
】
8、本文是从【视觉】和【听觉】角度进行景物描写,体现从富阳至桐庐沿途【“奇山异水,天下独绝。
”】(用原文回答)的特点。
9、写山时,分别从【视】觉和【听】觉来写景,这样写的好处是【多层次多角度写富春江两岸群山之美】。
10、作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨? 【鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
】
11、本文的结构有何特点?【先总后分】
12、作者用“负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰”写山,参照你乘船或坐车时观景的体验,说说这样写好在哪里【这句话以动写静,使静止的景物富有动感,更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美,给人以身临其境之感,给读者留下深刻的印象。
】
13、这篇文章表达了作者什么样的思想感情?【表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以
及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情。
】
14、唐代诗人王勃在《滕王阁序》中有句诗与“风烟俱净,天山一色”写景相似,其诗句为【落霞与孤鹭齐飞秋水共长天一色】
15、“游鱼细石,直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静,《小石潭记》也有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句子,请默写出其中的一句。
【“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
”或“日光下彻,影布石上。
”】
16、文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?【有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
】
17、文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?【表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情。
】18、结合文中的语句,简析作者的志趣和情怀:
(1)从“从流飘荡,任意东西”一句中可以看出【作者对自由的渴望】
(2)从“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”和“蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”这两句中可以看出【作者对大自然的热爱,对生命的歌颂。
】。