最新离子选择电极法测定氟离子

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离子选择电极法测定水中的微量氟离子

离子选择电极法测定水中的微量氟离子氟离子是一种常见的水中微量离子，它的存在对人体健康有一定的影响。

因此，对水中微量氟离子的测定显得尤为重要。

离子选择电极法是一种常用的测定水中微量离子的方法，下面将详细介绍离子选择电极法测定水中微量氟离子的原理、方法和注意事项。

一、原理离子选择电极法是一种基于离子选择电极的电化学分析方法。

离子选择电极是一种特殊的电极，它能够选择性地响应某种离子的浓度变化。

在离子选择电极法中，离子选择电极和参比电极组成电池，通过测量电池的电势变化来确定待测离子的浓度。

对于水中微量氟离子的测定，常用的离子选择电极是氟离子选择电极。

氟离子选择电极的工作原理是：电极表面涂有一层氟离子选择性膜，当待测溶液中存在氟离子时，氟离子会与选择性膜中的离子交换，导致电极表面的电势发生变化。

通过测量电势变化，可以计算出待测溶液中氟离子的浓度。

二、方法1. 仪器和试剂离子选择电极、参比电极、电位计、磁力搅拌器、分析天平、标准氟离子溶液、去离子水等。

2. 样品处理将待测水样取适量，加入少量去离子水稀释，使其浓度在离子选择电极的测量范围内。

3. 测量操作将离子选择电极和参比电极插入待测溶液中，开启磁力搅拌器，使溶液充分混合。

记录电位计上的电势值，待电势稳定后记录电势值。

重复测量3次，取平均值作为测量结果。

4. 标准曲线的绘制取不同浓度的标准氟离子溶液，按照上述方法测量其电势值，绘制出标准曲线。

通过标准曲线可以计算出待测水样中氟离子的浓度。

三、注意事项1. 离子选择电极的选择应根据待测离子的种类进行选择。

2. 测量前应将离子选择电极和参比电极清洗干净，避免污染。

3. 测量时应保持溶液充分混合，避免测量误差。

4. 测量结果应重复测量多次，取平均值作为最终结果。

5. 标准曲线的绘制应根据实际情况进行调整，以提高测量精度。

离子选择电极法是一种简单、快速、准确的测定水中微量氟离子的方法。

在实际应用中，应根据实际情况进行调整，以提高测量精度。

离子选择性电极测量氟离子

实验二离子选择电极法测定氟离子一、实验目的1. 巩固离子选择电极法的理论2. 了解并学会通用离子计的操作方法3. 掌握校正曲线的分析技术4. 了解氟离子电极测定的测试条件二、方法原理氟是人体必需的微量元素。

摄入适量的氟有利于牙齿的健康。

但摄入过多时，则对人体有害。

轻者造成斑釉牙，重者造成氟胃症。

测定溶液中的氟离子，一般由氟离子选择电极作指示，饱和甘汞电极作参比电极，与待测液（或标准溶液）组成测量电池，可表示为:Ag,AgCl，NaCl(0.1mol/L)∣LaF3膜∣（待测液或标准溶液）‖KCl(饱和溶液)Hg2Cl2，Hg其电池电动势：E电池=φSCE-φF-而φF-=φAg/Agcl+ K -FRTlnαF-因此：E电池=φSCE-φAg/Agcl- K +FRTlnαF-令：K’=φSCE -φAg/Agcl- K，则E电池= K’ +FRTlnαF-在25℃时，E电池表示为:E电池=K’+0.059lgαF-式中K’为内外参比电极电位及不对称电位常数。

这样通过测定电位值，即可得到氟离子的活度（或浓度）。

本实验采用校正曲线法。

配制一系列已知浓度的氟离子标准溶液，加入总离子强度调节剂（TISAB）,得到对应的电位值（E），绘制E--lgCF-校正曲线。

未知样品测得电位值Ex值后，在校正曲线上查处对应的氟离子浓度，即得分析结果。

LaF3单晶敏感膜电极，在氟离子浓度为1.00×10-1---1.00×10-6mol/L的范围内，氟电极电位与lgC呈线性关系。

三、仪器与试剂1.仪器:氟离子选择电极，232型饱和甘汞电极，磁力搅拌器，pHS—3C酸度计，塑料小烧杯5只，10ml移液管5支，25ml量筒一个，100ml容量瓶5个，250ml 容量瓶，烧杯2个（250ml、100ml各一个），滴管、玻璃棒、吸耳球各一个。

2.试剂：用去离子水配制以下试剂，且都是用聚氯乙烯塑料瓶储存。

（1）1.000×10-1mol/L F-标准储备液：准确称取NaF（分析纯，120℃烘1h）4.199g溶与容量瓶中，用去离子水稀释至刻度，摇匀。

离子选择性电极法测定水中微量氟

实验一离子选择性电极法测定水中微量氟实验日期：______ 同组人：________________ 成绩：____一、实验目的(1)掌握离子选择性电极法测定离子含量的原理和方法； (2)掌握标准曲线法和标准加入法的适用条件； (3)了解使用总离子强度调节缓冲溶液的意义和作用； (4)熟悉氟电极和饱和甘汞电极的结构和使用方法； (5)掌握酸度计的使用方法。

二、实验原理饮用水中氟含量的高低对人体健康有一定影响，氟的含量太低易得龋齿，过高则会发生氟中毒现象，适宜含量为0.5mg ·L -1左右。

因此，监测饮用水中氟离子含量至关重要。

氟离子选择性电极法已被确定为测定饮用水中氟含量的标准方法。

离子选择性电极是一种电化学传感器，它可将溶液中特定离子的活度转换成相应的电位信号。

氟离子选择性电极的敏感膜为LaF 3单晶膜(掺有微量EuF 2，利于导电)，电极管内装有0.1mol ·L -1 NaCl-NaF 组成的内参比溶液，以Ag-AgCl 作内参比电极。

当氟离子选择电极(作指示电极)与饱和甘汞电极(参比电极)插入被测溶液中组成工作电池时，电池的电动势正在一定条件下与F -离子活度的对数值成线性关系：--=F S K E αlg式中，K 值在一定条件下为常数；S 为电极线性响应斜率(25℃时为0.059V)。

当溶液的总离子强度不变时，离子的活度系数为一定值，工作电池电动势与F -离子浓度的对数成线性关系：--=F c S K E lg '为了测定F -的浓度，常在标准溶液与试样溶液中同时加入相等的足够量的惰性电解质以固定各溶液的总离子强度。

试液的pH 对氟电极的电位响应有影响。

在酸性溶液中H +离子与部分F -离子形成HF 或HF 2-等在氟电极上不响应的形式，从而降低了F -离子的浓度。

在碱性溶液中，OH -在氟电极上与F -产生竞争响应，此外OH -也能与CaF 3晶体膜产生如下反应：CaF3+3OH-—→La(OH)3+3F-由此产生的干扰电位响应使测定结果偏高。

离子选择性电极法测定水样中氟离子的含量

离子选择性电极法测定水样中氟离子的含量一、测定目的掌握离子选择电极法的测定原理及测定方法学会正确使用氟离子选择性电极二、测定原理1. 氟电极与饱和甘汞电极组成的电池可以表示为：NaCl(0.3 mol·L-1) ︱AgCl‖F-试液︱LaF3(10-3mol·L-1), NaF(10-3mol·L-1),2. 电池电动势E与氟离子浓度度的关系式为：E=Eo－2.303RT/F·lgc－=Eo－0.059 lgc－E 和lgc－成直接关系，2.303RT/F为直线的斜率，即电极的斜率。

3. 电动势E与lg[F-]成线性关系。

因此作出E对lg[c-]的标准曲线，即可由水样测得的E, 从标准曲线上求得水样中氟离子浓度。

三．仪器与试剂1. 仪器(1)离子计或pH/mV计（PHS-25型酸度计），(2)氟离子选择性电极，（使用前用去离子水浸泡）(3)饱和甘汞电极。

(4)100ml聚乙烯杯每组7个(5)移液管10ml，5ml各一个(6)容量瓶1000ml，100ml，50ml2. 试剂（1）盐酸2mol/L（2）硫酸1.84g/L（3）总离子强度缓冲液（TASBI）。

量取约500ml水于1L烧杯内，加入57毫升冰乙酸，58克氯化钠，和4.0g环乙二胺四乙酸，搅拌溶解，置于冷水浴中并搅拌加入6mol/L氢氧化钠，使pH为5.0---5.5之间，转入1000毫升容量瓶中，稀释至刻线，摇匀。

（4）氟化钠标准溶液，称取0.2210g氟化钠（预先在105—110摄氏度处理2小时或500—650摄氏度处理40分钟，在干燥器内冷却）用去离子水溶液溶解并稀释至1L，摇匀。

储存于聚乙烯瓶中，备用为100ug/mL。

（5）氟化物标准溶液用无分度吸管吸取氟化钠标准储备液10.00ml于100ml容量瓶加去离子水至标线，摇匀储存于聚乙烯瓶中，浓度为10.0ug/L。

（6）NaF(10-3mol·L-1),四、测定步骤1. 将氟电极和甘汞电极接好，开通电源，预热2. 清洗电极：取去离子水50～60mL至100mL的烧杯中，放入搅拌磁子，开启搅拌器，直到读数大于规定值260mV。

离子选择电极法测定氟离子

水中氟离子作业指导书PAGE (页) ：1 OF 131、目的使每位员工一看此作业指导书就会此项化验工作，并在会的基础上求化验结果的准确、精确。

2、范围全体化验人员。

3、职责化验人员通过氟离子选择电极法准确测出污水处理系统中各阶段氟离子浓度，为系统运行人员提供可靠数据。

4、测定水中氟离子的操作工作4.1.原理将氟离子选择电极和外参电极（如甘汞电极）浸入欲测含氟溶液，构成原电池。

该原电池的电动势与待测氟离子活度的对数呈线性关系，故通过测量电极与已知F-浓度溶液组成的原电池电动势和电极与待测F-浓度溶液组成原电池的电动势，即可计算出待测水样中F-浓度。

常用定量方法是标准曲线法和标准加入法。

当氟电极与含氟的试液接触时，电池的电动势(E)随溶液中氟离子活度的变化而改变（遵守能斯特方程）。

当溶液的总离子强度为定值且足够时，服从下述关系式：E=E0-2.303RT/F×lgC F-E与lgC F-成直线关系，2.303RT/F该直线的斜率，亦为电极的斜率。

工作电池可表示如下：Ag/Cl,Cl-（0.33mol/L）,F-(0.001mol/L)/LaF3∥试液∥外参比电极（当碱性溶液中OH-的浓度大于F-的1/10时影响测定，其他一般常见的阴阳离子均不干扰测定，测定溶液的PH为5-8，对于污染严重的生活污水和工业废水，以及含氟硼酸盐的水样均要进行蒸馏。

）4.2.仪器4.2.1.复合PF—1型氟离子选择性电极。

水中氟离子作业指导书PAGE (页) ：2 OF 134.2.2.217型银-氯化银参比电极或饱和甘汞电极。

（参比电极）4.2.3. PXS-215A型离子活度计或PHS—3C酸度计，精确到0.1mv.水中氟离子作业指导书PAGE (页) ：3 OF 134.2.4 .JB-1交直流二用磁力搅拌器，聚乙烯或聚四氟乙烯包裹的搅拌子。

水中氟离子作业指导书PAGE (页) ：4 OF 134.2.5. 聚乙烯杯：100ml,150ml.4.2.6 .CASIO scientific calculator fx-100MS 计算器搅拌子水中氟离子作业指导书PAGE (页) ：5 OF 134.2.7.其他通常用的实验室设备。

离子选择电极法氟标准

离子选择电极法氟标准
离子选择电极法（Ion-selective electrode method）是一种常用
于测量水样中特定离子浓度的方法。

离子选择电极是一种特殊的电极，能够选择性地响应特定离子的存在。

对于氟（Fluoride）离子的测量，标准的离子选择电极法可以
包括以下步骤：
1. 准备标准溶液：通过称取适量的氟化钠（NaF）固体，并溶
于已知体积（例如100 mL）的去离子水中，制备一定浓度的
氟标准溶液。

通常情况下，将500 mg的氟化钠溶解在500 mL
去离子水中可以制备出浓度约为1000 mg/L的氟标准溶液。

2. 标定离子选择电极：将离子选择电极连接到离子测量仪器上，对其进行标定。

标定时，将氟标准溶液逐步加入测量器槽中，记录下测量仪器所显示的电位值。

3. 测量样品：取待测水样，将其放入测量器槽中，并记录下测量仪器显示的电位值。

4. 构建标准曲线：根据所标定的标准溶液浓度和对应的电位值，绘制标准曲线。

通常情况下，浓度与电位之间符合一定的线性关系。

5. 根据样品的测量电位值，使用标准曲线进行定量计算，得到样品中氟离子的浓度。

需要注意的是，离子选择电极在使用时需要遵循一定的操作规范，比如保持电极的清洁和干燥，避免电极与样品接触的时间过长等。

另外，应注意采样和测量过程中的环境因素，如温度、pH值等，以保证测量结果的准确性。

具体的操作步骤和注意
事项可以参考离子选择电极的仪器说明书。

离子选择电极法测定氟离子的影响因素

离子选择电极法测定氟离子的影响因素离子选择电极法是一种常用的测定氟离子浓度的方法，该法能够快速、准确地测定水体中氟离子的浓度。

氟离子是一种常见的水质污染物，其浓度的高低对水体的安全性和环境质量都有很大的影响，因此研究离子选择电极法测定氟离子的影响因素具有重要的意义。

本文将围绕离子选择电极法测定氟离子的影响因素展开讨论，分别从电极特性、样品处理、温度、离子强度等方面进行阐述，以期为相关研究和应用提供参考。

一、电极特性的影响1.电极材料电极材料是影响离子选择电极法测定氟离子的重要因素之一。

常见的电极材料包括银/银氟化物电极、铟/铟氟化物电极和硅/碳纳米管电极等。

不同的电极材料对氟离子的选择性、灵敏度和稳定性都有影响。

银/银氟化物电极具有较高的选择性和稳定性，但受到氧化还原反应的影响较大；铟/铟氟化物电极对氟离子具有较高的选择性和灵敏度，但其对其他离子的干扰较大；硅/碳纳米管电极具有快速的动态响应和较好的选择性，但制备成本较高。

因此，在选择电极材料时需要综合考虑其选择性、灵敏度、稳定性和成本等因素。

2.电极形式电极形式也是影响离子选择电极法测定氟离子的重要因素之一。

常见的电极形式包括固体离子选择电极、液膜型离子选择电极和溶胶-凝胶膜型离子选择电极等。

不同形式的电极对氟离子的测定具有不同的灵敏度、选择性和稳定性。

固体离子选择电极具有良好的选择性和稳定性，但灵敏度较低；液膜型离子选择电极具有较高的灵敏度和选择性，但稳定性较差；溶胶-凝胶膜型离子选择电极具有良好的稳定性和适中的灵敏度，但制备难度较大。

因此，在选择电极形式时需要综合考虑其灵敏度、选择性和稳定性等因素。

二、样品处理的影响1.样品pH值样品的pH值对离子选择电极法测定氟离子的影响较大。

在不同的pH条件下，氟离子的测定结果可能会有所不同。

通常情况下，样品的pH值对氟离子的选择性和灵敏度都有一定的影响。

在酸性条件下，氟离子的浓度会较高，但可能会受到其他离子的干扰；在碱性条件下，氟离子的选择性较好，但灵敏度可能会有所降低。

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离子选择电极法测定氟离子
一、实验目的
1.了解氟离子选择电极的构造及测定自来水中氟离子的实验条件和方法。

2.掌握离子计的使用方法。

二、实验原理
氟离子选择电极是目前最成熟的一种离子选择电极。

将氟化镧单晶（掺入微量氟化铕（Ⅱ）以增加导电性）封在塑料管的一端，管内装0.1 moL·L-1NaF和0.1 moL·L-1NaCl溶液，以Ag-AgCl电极为参比电极，构成氟离子选择电极。

用氟离子选择测定水样时，以氟离子选择电极作指示电极，以饱和甘汞电极作参比电极，组成的测量电池为：氟离子选择电极︱试液‖SCE
如果忽略液接电位，电池的电动势为：
即电池的电动势与试液中氟离子活度的对数成正比，氟离子选择电极一般在1～10-6mol·L-1范围符合能斯特方程式。

氟离子选择电极性能：
①选择性
阴离子: OH- LaF
3 + 3OH-＝ La(OH)
3
+ 3F-
阳离子: Fe3+、Al3+、Sn(Ⅳ) ( 易与F-形成稳定配位离子)
②支持电解质------控制试液的离子强度。

③总离子强度调节缓冲液-----控制试液pH和离子强度以及消除干扰。

三、仪器与试剂
离子计或pH计，氟离子选择电极，
饱和甘汞电极，电磁搅拌器，
容量瓶(100 mL 7只)，烧杯(100 mL 2个)，
10 mL移液管 F-标准溶液(0.1000 mol·L-1)；
离子强度调节缓冲液（TISAB）
四、基本操作
1. 氟离子选择电极的准备
使用前浸泡于10-4mol·L-1 F-或更低F-溶液中浸泡活化。

使用时，先用去离子水吹洗电极，再在去离子水中洗至电极的纯水电位，一般在300 mV左右。

2. 线性范围及能斯特斜率的测量通常由稀至浓分别进行测量。

3. 自来水中氟含量的测定。

五、实验步骤
1. 氟离子选择电极的准备:
2. 线性范围及能斯特斜率的测量:
在5只100 mL容量瓶中，用10 mL移液管移取0.100 moL·L-1 F-标准溶液于第一只100 mL容量瓶中，加入TISAB 10 mL，去离子水稀释至标线，摇匀，配成1.00×10-2mol·L-1 F-溶液；在第二只100 mL容量瓶中，加入1.00×10-2 mol·L-1 F-溶液10.00 mL和TISAB 10 mL，去离子水稀释至标线，摇匀，配成1.00×10-3mol·L-1 F-溶液。

按上述方法依次配制1.00×10-6～1.00×10-4 mol·L-1 F-标准溶液。

将适量F-标准溶液（浸没电极即可）分别倒入5只塑料烧杯中，放入磁性搅拌子，插入氟离子选择电极和饱和甘汞电极，连接好离子计或酸度计，开启电磁搅拌器，由稀至浓分别进行测量，在仪器指针不再移动或数字显示在±1 mV内，读取电位值。

再分别测定其他F-浓度溶液的电位值。

3. 氟含量的测定：
(1) 试液的制备自来水样可在实验室直接取样。

(2) 标准曲线法准确吸取自来水样50.0 mL于100 mL容量瓶中，加入TISAB 10 mL，去离子水稀释至标线，摇匀。

全部倒入一烘干的烧杯中，按上述实验方法测（此溶液继续做下一步实验），平行测定三份。

定电位值，记为E
1
(3) 标准加入法在实验②测量后，再分别加入1.00 mL 1.00×10-3mol·L-1 F-。

溶液①后，再测定其电位值，记为E
2
(4) 空白试验以去离子水代替试样，重复测定。

六、数据处理
标准曲线，确定该氟离子选择电极的线性范围及实际能斯特响1. 绘制E~logC
F-
应斜率。

并从标准曲线，查出被测试液F-浓度（c
)，计算出试样中氟含量。

x
E
（mV）294.3308.9321.7308.3 未知
(mol/L) 1x10-6 1x10-5 1x10-4 1x10-3 1x10-2
C
F-
E/mV 341.9 323.4 259.5 193.5 132.0
E~logC F-图
由上图，可得出氟离子选择电极的线性范围为10-2-!0-5mol/L，实际能斯特响应斜率为-64.02；未知液E值为308.3mV，由线性方程E=-64.02logC F-+3.03可得出，Cx=10—4.75=1.78x10-5mol/L
C F-=2Cx=3.56x10-5mol/L
自来水中氟含量为3.56x10-5mol/L
2. 由标准加入法测得的结果，计算出试样中氟含量。

④⑤⑥平均值
（mV）294.3308.9321.7308.3 E
1自来水
E
（mV）287.2 286.6 294.3 289.4 2加1mL
X
△E=E2平均-E1平均=289.4-308.3=-18.9mV；S=-64.02
Cx=10-5/(10-18.9/-64.02-1)=1.03x10-5mol/L
C F-=2Cx=2.06x10-5x19x106=39.14ug/L
自来水中氟含量为39.14ug/L
七、实验注意事项
1. 通常由稀至浓分别进行测量。

2. 若水样中氟离子含量较低，则可用其他含氟离子溶液作标准加入法。

3. 用氟离子选择电极法测定自来水中氟离子含量时，加入掩蔽剂TISAB。

论互联网的运用与教师专业成长
江苏省阜宁板湖小学王丹君摘要：从当今的信息时代中互联网的广泛使用出发，以互联网下的教师专业成长为研究课题，通过论述互联网与教师专业成长密不可分的关系以及在教学中合理运用互联网方法，从而论证了互联网对于教师专业成长的积极因素和负面影响。

关键词：互联网教师专业成长合理运用
当前，“互联网”作为核心概念广泛地渗透了社会的各个领域，甚至成为了主导诸多领域的重要成分。

网络化时代的到来与普及，也对21世纪的人们的基本能力提出了更高的要求。

美国教育技术论坛提出“21世纪的能力素质”就包括基本学习技能、信息素养、创新思维能力、人际交往与合作精神以及实践能力[1]p1。

学生的这些能力发展离不开教师的指导，因此，这也考验着教师自身的专业能力，教师为了适应社会的发展不得不将自身知识技能进行提升，同时，在信息化的时代，合理的运用互联网，也能从多方面给予教师提升。

一、互联网对于教师专业成长的重要性
终身学习由近年来一个比较流行的词汇渐渐转变成为人们的一种生存概念，它是诸多行业适应其自身发展的必经之路。

互联网不仅带来了信息爆炸，许多时候，我们的日常生活甚至离不开网络，它慢慢地成为了我们生活的一部分，在这个人人网络的时代，互联网也为教师专业成长带来了提高的渠道与动力，而教师的发展也绝非是单一的，主要涉及三个层面的内容。

1，教师专业发展的三个层面
教育的关键在于教师团队的素质，其中教师的专业能力是教师所应具备最基础的能力，教师专业发展的内容包括三个层面：一是学科专业知识和教育知识的熟练程度；二是在日常教学实践中的反思和提高的基础上，逐渐积累形成的具有自己个性的教育见解；三是教师专业发展不仅通过教师个人的学习与反思，更重要的是在教师群体中形成合作的机制，建立一个“学习共同体”，所谓学习共同体，是通过将学习的成员置身于学习和社会环境中从而促进个体的进步与群体进步[1]p7。

互联网正好为教师的发展提供了一个广阔的世界，为教师终身提供了一个全面、新型的知识面，同时，多元化地呈现了先进的教育理念，通过吸取优秀教师的科学而有效的方法，可以大大缩短教师专业成长的时间，也能够节省人力，教师能够在网络世界中进行交流、学习，钻研从而实现学习共同体。

2，对于教师发展曲线的作用
教师的专业发展不仅在内容上有所界定，它同时也要遵循一定的时间顺序，世间万物的形成发展都具有一定的生命周期，形成一条曲线，教师的专业发展也不例外，教师的发展同样有起步期、发展期、高原期、下降期和衰退期几个阶段，它们构成一条周期曲线，成为了教师专业的生命曲线。

通常情况下，30岁之前的教师专业的生命曲线指数是随着年龄增长不断提高的，最终到达高原期，30岁之后就呈现下滑和衰退了。

教师若想让专业生命持续地发展，就不能只有一次专业成长的生命曲线，必须第二次攀爬高峰，形成生命的“第二曲线”[1]p136-p141。

不断在教学中追寻“第二曲线”的教师才是一个富有活力，与时俱进的创新型教师，对于这类教师而言，日常的教学活动往往满足不了他的这种需求，他们需要“走出去”，更需要将视角投向世界，投向包罗万象的网络，于是，互联网学习，不仅在时间和人力上为教师发展提供便捷，它还在内容上给予了教师更多的启发，使之在学习、思考和研究后得到持续成长，它激发了教师专业发展的第二甚至是第三曲线的形成。

二、合理运用互联网，促进教师的成长。