统编人教2019版必修中外历史纲要上册第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融教学
统编人教2019版必修中外历史纲要上册第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融教学设计中外历史纲要（上）教学设计第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融二、中外历史纲要上册论述题2．阅读材料，回答问题。
材料唐、宋时期，科举制度正当发展成熟之初，当时的政治环境也比较宽松，从而形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。
儒家学说在中国历史上地位的升沉演变，跟科举制度的发展演变正是同步的。
平等竞争的科举考试以及它所体现的对教育的重视、对知识文化的崇尚、对贵族倾向的排斥，它所促成的政治组织的完善等等，都相当接近于近代社会的价值取向。
然而，这一切又与封建专制政治和封建经济基础完美地互相适应，从而保持了整个社会形态的凝固式长期稳定。
——摘编自金诤《科举制度与中国文化》根据材料，提炼出一个观点，并结合所学知识进行阐述。
（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合。
）【答案】示例一观点：科举制推动了中国古代文化的发展阐述：唐代取士重诗赋，考试内容主要是儒学经典，儒学全面影响了社会政治和文化生活，推动了知识的普及和民间的读书风气，促进了文学的繁荣；宋代取士重策论经义，对于宋代文化的繁荣有举足轻重的作用；明清时期八股取士试卷从儒家的四书、五经中命题，用程、朱理学的观点作答，答卷的文体，有严格的规定，推动了理学的发展。
综上所述，科举制推动了中国古代文化的发展。
示例二观点：科举制促进了官僚政治的发展阐述：科举制将读书、考试、做官相结合，以考试成绩为选官的主要标准，组织形式日益严密，体现相对公平、公开、客观的原则，提高了官员的文化素质，使人才选举逐渐制度化；冲破了世家大族垄断仕途的局面，抑制了门阀士族；扩大了统治基础，加强了专制主义中央集权，有利于政局的稳定。
综上所述，科举制促进了官僚政治的发展。
示例三观点：科举制阻碍了中国古代社会的进步阐述：科举制成为统治者控制思想的工具；尤其是明清时期，由于考八股文，使一些知识分子，无法在学术上、思想上进行创新；由于知识分子致力于科考，致使科学技术的发展也停滞不前。
不利于社会进步。
综上所述，科举制阻碍了中国古代杜会的进步。
【解析】评分要求：所提炼观点合理、明确，必须源于材料；（3分）史实引用合理、准确；阐述充分、逻辑严密、表述清楚。
（9分）3．阅读材料，完成下列要求。
材料请根据材料信息，提炼出一个历史发展特点或规律，结合所学知识对其进行分析阐述。
（要求史论结合，论证充分，表述清晰。
）【答案】例：国家的统一有利于国家发展和民族振兴。
论述：国家的统一和稳定，是一个国家和民族能够真正得到发展的保障。
从历史上看，长期四分五裂的政治严重阻碍了德国的发展，1871年德意志帝国实现统一后，德国资本主义经济迅速发展成为世界强国；1990年两德统一后德国国家实力大增，在欧盟里居于重要地位。
近代中国长期民族侵略、分裂割据，人民生活十分困苦。
新中国建立后，国家基本实现了统一，国民经济迅速恢复发展，但港、澳、台问题尚未解决。
在改革开放后，中共提出“一国两制”方针，两岸达成“九二共识”，港澳的回归，大大推动了中国的统一大业，也促进了中国经济的发展与综合国力的提高，2010年中国国民生产总值居全球第二。
综上，统一稳定的国内环境有利于经济的发展与综合国力的提升，国家统一才能实现民族振兴。
我们要坚决维护祖国统一，反对分裂势力，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
【解析】【详解】本题属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料提取有效信息，再调动所学知识加以论述。
材料内容主要体现的是德国和中国发展历程，材料内容强调了德国从1871年统一后德国社会经济发展历程，中国强调了1912年建立中华民国的建立，1949年中华人民共和国建立后中国社会发展的历程。
解答时选择自己熟悉的角度，可以选择国家的统一有利于国家发展和民族振兴的角度，德国和中国统一后社会经济迅速发展，结合材料内容论述观点。
要求论从史出，史论结合，言之有理。
4．阅读材料，完成下列要求。
材料古代及近代的孔子形象的变化。
——摘编自张荣明《孔子在中国与世界历史上的十种形象》根据材料并结合所学中国历史知识，对表中的内容提出自己的看法，并予以说明（要求：观点具体明确，史论结合，逻辑清楚。
）【答案】示例1：看法。
孔子由人变成了统治者需要的工具。
说明：春秋战国时期，孔子无论是被“圣化”还是被“矮化”，均说明孔子既非“圣人”也非“庸人”，都是对孔子作为一个“凡人”优劣的评定；以后的孔子不再是“人”，而是封建统治伦理道德代表性“符号”。
因而无论是孔子形象的“正统化”“神化”还是“僵化”，都是封建统治时代需要的产物；近代人们出于维护和反对封建统治的需要，对孔子形象进行“丑化”“妖魔化”和“圣化”，反映了近代社会转型的文化冲突与政治斗争。
总之，后世孔子既成为了一定时代需要的工具，也成为一定时代政治斗争的对象。
示例2：看法：孔子形象的变化反映了社会价值观的时代变迁。
说明：春秋战国时期，社会处于旧价值观崩溃而新价值观有待于形成之中，对孔子“圣化”与“矮化”并存，说明儒学价值观并没有成为主导；汉唐时期，儒学被奉为官学，儒家价值观日益成为社会的主流价值观，孔子形象随着儒家价值观主流地位的确立和巩固而被正统化和神化；宋代到明清，随着社会的发展，儒家价值观不仅没有进一步走向开放，反而更加趋于保守，从而使孔子形象走向“僵化”；在向近代社会转型的过程中，封建统治思想与反封建的进步思想冲击激烈，儒家价值观与社会新价值观也处于激烈冲突中，孔子形象就出现了“丑化”“妖魔化”与“圣化”交错并存现象。
总之，孔子形象的变化是不同时代社会价值观变化的反映。
（“示例”仅供阅卷参考，不作为唯一标准答案。
）【解析】【详解】根据表格中不同时期将孔子“圣化”“ 正统化及神化”“ 矮化”“维新化”“ 丑化或妖魔化”等，可以得出观点，孔子由人变成了统治者需要的工具。
说明：结合表格信息，从春秋战国时期对孔子的评价可以看出，这一时期都是对孔子作为一个“凡人”优劣的评定；春秋战国以后对孔子的评价已经剥离了孔子的人性，此时的孔子不再是“人”，而是封建统治伦理道德代表性“符号”。
因而无论是孔子形象的“正统化”“神化”还是“僵化”，都是封建统治时代需要的产物；结合近代中国社会的变化，可以看出，近代人们出于维护和反对封建统治的需要，对孔子形象进行“丑化”“妖魔化”和“圣化”，反映了近代社会转型的文化冲突与政治斗争。
最后对论证过程进行总结升华，得出结论，即后世孔子既成为了一定时代需要的工具，也成为一定时代政治斗争的对象。
5．阅读材料，完成下列要求。
姓名作为姓氏文化的一部分，既是代表一个人的符号，又是一定历史文化、社会意识的反映。
试从上表中提取相关信息，总结两条关于中人命名的特点，并结合中国史相关知识加以说明。
【答案】示例：中国人命名受社会主流思想的影响或受统治者喜好的影响。
如西汉初期，统治者在政治上吸取道家思想无为而治，同时也受道家养生之道的影响，追求长生，所以社会上出现类似延年、益寿、千秋、万年等名字。
汉武帝采用董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想逐渐成为社会的主流思想，特别是在东汉时期，社会上兴起尊儒读经的风气，所以体现儒家思想追求人格、道德的字受到命名的青睐，如《三国志》中刘备张飞曹操的字都不约而同出现了“德”字。
唐朝时期，儒释道三教并存，体现在命名时，如李义府、狄仁杰受儒家思想影响，李白号“青莲居士”则体现出其受佛家思想影响；而房玄龄的玄字则是道家思想影响的体现。
宋朝时理学成为官方哲学，所以取名偏爱美、德、善、行等字，如希仁、守信、正道等。
【解析】【详解】本题属于小论文形式的考试题，结合所学知识言之有理即可。
依据材料体现的古代命名的相关信息可知，中国人命名受社会主流思想的影响或受统治者喜好的影响。
然后依据材料结合所学知识进行分析，如西汉初期受道家思想影响，追求长生，所以社会上出现类似延年、益寿、千秋、万年等名字；东汉受儒家思想影响，追求人格、道德的字受到命名的青睐；宋朝时理学成为官方哲学，取名偏爱德、善、行等字。
其他答案结合所学知识言之有理即可。
6．论述题材料在反对了儒学的纲常伦理和一味仿古的旧文学之后，他们又提倡科学方法，回过头来整理中国古代的学术文化。
鲁迅写了《中国小说史略》、《汉文学史纲要》，胡适写了《白话文学史》、《中国哲学史》，进行古典小说的考证，就是要用现代的观点、科学的方法重新整理研究中国古代文化。
这就证明他们是要革新传统文化，而不是要抛弃传统文化，不是全盘否定中国的传统文化。
——严家炎《“五四”“全盘反传统”问题之考辨》结合材料与中国史的相关知识，围绕“新文化运动和传统文化”自行拟定一个论题，并就所拟论题进行简要论述。
（要求：论题明确，史论结合，条理清晰）【答案】评分标准：一等：观点明确，使用两个史实或事例，史论结合，条理清晰。
二等：观点较明确，使用一个史实或事例，史论结合较好，条理较清晰。
三等：观点不明确，史实或事例不清，条理不清晰。
【示例】论题：新文化运动没有全盘否定传统文化。
（或新文化运动是革新传统文化；新文化运动批判继承传统文化。
）或其他表述，但一定要围绕“新文化运动”和“传统文化”。
论述：以袁世凯为代表的北洋军阀尊孔复古，妄图复辟帝制，鲁迅发表《狂人日记》等文章痛斥了封建礼教对人性的摧残，批判了以孔子为代表的伦理纲常。
儒家思想并非传统文化的唯一代表，陈独秀、胡适、鲁迅等领袖人物也并非全盘反对传统文化。
在反对儒家纲常伦理和一味仿古的旧文学的同时，鲁迅写了《中国小说史略》《汉文学史纲要》，胡适写了《白话文学史》等，重新整理研究中国古代文化，也说明新文化运动并没有全盘否定传统文化。
综上，新文化运动只是全面否定传统文化中维护专制统治的腐朽思想，其倡导者还利用优秀的传统文化来构建新文化，所以，新文化运动对传统文化的态度是取其精华，去其糟粕【解析】【详解】本题的解答首先是分析概括材料信息，从“在反对了儒学的纲常伦理和一味仿古的旧文学之后，他们又提倡科学方法，回过头来整理中国古代的学术文化”和“这就证明他们是要革新传统文化，而不是要抛弃传统文化，不是全盘否定中国的传统文化”等，可以得出材料主题，即“新文化运动没有全盘否定传统文化”。
然后联系所学有关史实，从新文化运动一方面猛烈批判传统文化中的糟粕，另一方面重新整理研究中国古代文化，说明新文化运动并没有全盘否定传统文化。
最后得出结论，新文化运动对传统文化的态度应当是取其精华，去其糟粕。
本题的解答必须做到观点明确，史论结合，条理清晰。
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内部：①统治集团内部奢侈腐化 ②地方宗王权重（争权）
诸侯实力坐大，威胁中央
问题探究：是什么原因造成西晋的统一如此短暂呢？
西晋——低质量的“大一统”
五胡内迁示意图
材料3：西北诸郡，皆为戎居……关中 之人百余万口，率其少多，戎狄居 半。……非我族类，其心必异，戎狄 志态，不与华同……士庶玩习，侮其 轻弱，使其怨恨之气，毒於骨髓。
意义
三国鼎立实现了区域性的局部统一，生产有所恢复和发展，推 动了全国统一。
魏国国力较强，在三 国鼎立局面中略占上风。 蜀、吴两国则加强了对 南方少数民族地区的治
理。263年，曹魏权臣 司马昭发兵灭蜀。 266年，司马昭之子 司马炎代魏称帝，国
号晋，史称西晋。司马
炎即晋武帝。280年，
西晋灭吴，完成统一。
江南开发
（1）南方经济发展的原因：
①自然环境优越，适合发展农业。 ②江南地区战争相对较少，社会秩序较安定。 ③北人南迁，带来先进的生产工具和技术，充实了劳动力资源。
（2）南方经济发展的成就： ①农业：南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高。 ②手工业：纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等有明显进步。
南朝
高门士族衰败 ➢ 420年，出身低级士族的武将刘裕夺取皇位，改国号宋。
东晋
（317-420 年）
宋齐梁陈 南朝（420—589年）
六朝 南 古都 京
＋ 吴国
从西晋末年起，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来了先进 的生产工具和技术，也充实了劳动力资源。东晋南朝时期，南方土地大 量开垦，农作物品种增加，产量提高。手工业方面，纺织、矿冶、陶瓷、 造船、造纸等行业都有明显进步。在江南开发的过程中，许多山区的少 数民族也逐步与汉族交融。
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知识梳理（二）东晋与十六国 1.东晋 （1)建立：_____年，司马睿在建康重建晋朝，史称东晋。 （2)士族政治： ①成因:三国、西晋以来，一些声名显赫的_________家族世代把持官位， 享受政治、经济等方面特权，形成一个特殊的社会阶层 ②影响：士族成为东晋政权的主要支柱；他们争权夺利，势力逐渐衰 弱
2、西晋统治 （1）少数民族内迁：主要有匈奴、羯、氐、羌和活动在长城一带的 ___________. （2）八王之乱 ①性质：宗室诸王对____________的争夺，演化为内战 ②影响：内迁少数民族卷入，316年，西晋被内迁匈奴贵族所灭，中 国历史进入比较长的___________时期。
2、西晋统治 （1）少数民族内迁：主要有匈奴、羯、氐、羌和活动在长城一带的 鲜卑. （2）八王之乱 ①性质：宗室诸王对中央权力的争夺，演化为内战 ②影响：内迁少数民族卷入，316年，西晋被内迁匈奴贵族所灭，中 国历史进入比较长的政权分立时期。
3.意义 这些改革措施顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了 民族矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方 及隋唐盛世的出现打下了基础。 （4）分裂 6世纪前期，北魏发生动乱，北魏分裂为东魏和西魏，后来，又分别 被北齐和北周取代。隋朝建立后，统一全国。
商鞅变法与孝文帝改革比较
2、北魏的统治 （1）统一北方：4世纪末，鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来，于439 年统一北方。 （2）北魏孝文帝改革：5世纪后期，北魏孝文帝拓跋宏在位，大力推 动民族交融 ①将都城由平城迁到洛阳 ②以汉族服饰取代鲜卑服饰，朝中禁鲜卑语，统一说汉语。 ③改鲜卑族为汉姓，皇族拓跋氏改为姓元。 ④仿照魏晋以来汉族社会的士族阶层，将新改姓的部分鲜卑贵族定为 一等高门，并鼓励他们与汉族高门士族通婚。
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辈，求之州内，于是十二郡中正佥共举默。”晋以后批 评选举专重家世之弊者不断——《晋书·郑袤传子默附
弊端；
传》
上品无寒门,下品无势族.——《请罢中正除九品疏》 3.八王之乱，耗
材料三：经过这次变乱，社会经济受到严重破坏，人民 竭国力；
大量伤亡，西晋的统治机能也从此瘫痪。
——何兹全《魏晋南北朝史》
材料四：洛京倾覆，中州士女避乱江左者十六七 ——《晋书·王导传》
东晋政局
材料一：晋主虽有南面之尊，无总御之实，宰辅执政，政出多门，权 去公家，遂成习俗。——《晋书·姚兴载记》
材料二：（元）帝初镇江东，威名未著， （王）敦与从弟导等同心翼戴，以隆中兴。 时人为之语曰：“王与马，共天下。”
——《晋书·王敦传》 材料三：旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡《乌衣巷》
三国
1
三鼎 足立
3
赤壁之战 208年，赤壁之战，孙刘联军获 胜，刘备终于有了自己的地盘， 曹操也退回北方无力南下
2
孙权 接手父兄基业开拓江东。
过程
220年，称帝，定都洛阳，国号魏 221年，刘备称帝，定都成都，国 号，史称蜀汉，简称蜀
229年，孙权称帝，定都建业，国号吴
263年，司马昭发兵灭蜀
从全局来看，分裂中孕育着统一
• 民族关系：各民族原有布局被打乱，民族接触频繁，差距缩小， 但民族隔阂任然存在
4世纪下半叶，氐人族建立统一北方，苻坚建立国家，史称前秦
前秦与东晋的淝水之战：
背景：前秦统一北方后与南方的东晋政权
以淮水为界，南北对峙。苻坚决定 荡平江南，消灭东晋，统一中国。
时间： 383年
性质：中国历史上著名的以少胜多的战例
第5课三国两晋南北朝的政 权更迭与民族交融
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（三）三国的管理区域（经济发展） 1、曹魏经略北方 政治上：从唯才是举到九品中正制。 经济上：利用黄河故道进行屯田，修建许多水利工程，
如白沟与讨虏渠等，北方的生产明显恢复和发展起来，
出现“仓库盈溢”的现象。
民族关系上：对西域实行羁縻政策。
2、孙吴开发江东 政治上：主要依靠江南大地主建立统治。这些大地主 多世代为吴的高官，有的拥有众多的私兵。 经济上：组织郡县屯田，促进了农业生产的发展； 手工业有青铜镜制作和青瓷，能养育八辈之蚕，造 船业发达。开凿运河，海外贸易繁荣。 民族和对外关上：征伐及安抚山越； 230年卫温到达 夷洲，加强了内地与台湾的联系。
消极影 ①激化了阶级矛盾、民族矛盾、统治 响： 阶级内部矛盾，导致南北长期分裂割
据的政治局面。
②士族田庄经济强化了封闭的自然经 济，阻碍了商品经济的发展。
王与马共天下：
是说东晋时期琅琊王氏家族与当时皇室力量势均力效，甚至还 有过之，当时百姓称之为"王与马，共天下"，琅琊王氏进入极
晋武帝死后，晋惠帝司马 衷即位，但其毫无执政能 力，西晋中央立即爆发了 争夺实际控制权的斗争， 史称“八王之乱”。这场 内乱严重消耗了西晋的国 力，西晋统治分崩离析。
西晋灭亡
在八西王晋之灭乱亡期时间的，年西号晋为国“永力嘉严”重。损匈耗奴，人无刘力曜控攻制破境洛内 流阳 一民时片问，瓦题杀 砾及死 。民贵 羯族族 人起、石义官勒，僚在民、东族庶郡矛民击盾三败迅万晋速人军激， ，化洛 杀。阳 王各变 公族成 以上层 少下数十民余族万也人迅。速抓—住—时《机中，华起文兵明反史晋》。公元316年， 问题：（1）边疆内迁民族是怎样对待八王之乱后 西的晋西被晋内政迁权匈的奴？贵族所灭。自此，中国历史又进入了 一个比较长的政权分立时期，起初是东晋十六国的割
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即（是2中）原西文晋明灭南亡迁，晋朝首都迁至江东建康（今南
京），自此史称东晋，这是中国首都迁至江南的开始。 标题文本
标题文本
材料：260年司马炎病逝，惠帝即位。惠帝妻贾皇
后欲此独揽后大，权晋与朝辅统政的治大集臣团杨南骏发迁生，矛南盾方。291年 贾则皇建后立杀起死杨东骏晋，政统权治阶，级史内称部“发生衣了冠一南连串的政 治渡残”杀；和中战争国，历先史后进有八入个长分时封期为王的的政皇权族分参与其 中立，状历态史（16年东之晋久十。六是中国国、历南史北上最朝严）重。的皇族内
蜀国的丝织业兴旺
吴
公元222年， 孙权称王， 定都建业，国号吴 起止时间：222-280 造船业发达，发展 海外贸易
一、三国与两晋
263年司马昭灭蜀
（1）西建立和统一
266年司马炎代魏称帝,建立西晋政权
（2）五族内迁
280年西晋灭吴,完成统一
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。
①统治阶级为补充兵源及劳动力； ②少数民族为推动自身经济发展而内迁。
刘备联军
湖北)
初步格局
刘备vs孙权 221年 夷陵(今湖北) 孙 三国鼎立局面的最终定型
一、三国与两晋
1、三国鼎立
建国 魏 公元220曹丕称帝 蜀 公元221刘备称帝 吴 公元229孙权称帝
都城 势力
洛阳 魏国国力较强，在三国鼎立局面中略占上风 成都 蜀、吴两国则加强了对南方少数民族地区控制的 建业
①北方汉人南迁，促进江南的开发；
②北方内迁民族逐渐封建化，有利于民族融合；
【材关内料概，1念五：并阐胡曹③编释乱操民入】斩华族军杀：矛队三指。盾郡在激乌西—化桓—晋，蹋陈时国顿寿期单家《塞于长三外，期国并众分志把多裂》其游割部牧据众民；万族多趁落西迁晋至 八王
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一、政治：短暂统一
2、西晋（ 265-316 年）的短暂统一
西晋的灭亡：永嘉之乱 （307年—313年，历时7年）
五胡内迁：
（1）汉王朝的军事征服和招诱 （2）三国至西晋中原内乱，人口锐减
主要内迁民族： 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
二、政治：偏安一隅
1、东晋的建立（317-420年）
衣冠南渡
人，亦无千金之家。 （ ——《史记·货殖列传》）
手工业：纺织、 矿冶、陶瓷、造
（江南）地广野丰，民勤本 船、造纸等有了
业，一岁或稔，则数郡忘饥。 明显进步。
……荆城跨南楚之富，扬部（扬
州）有全吴之沃，鱼盐杞梓之
利，充仞八方；丝绵布帛之饶 商业：长江沿岸
，覆衣天下。ห้องสมุดไป่ตู้
最为活跃，外贸
——《宋书·列传第十四》）
重点3：民族融合
东晋统治南方的时候，北方先后出现了一批割据政权 ，合称“十六国”。大多由内迁少数民族建立的割据政权 采取中原模式的国号、典章制度等打乱原有族群布局，缩 小民族差异前秦一度统一，经淝水之战迅速崩溃。
重点3：民族融合
淝水之战 （ 383年）
草木 风声 投鞭 东山
4世纪下半叶，氐族建立 皆兵 鹤唳 断流 再起
重点1：士族制度
1、东晋的士族门阀政治
把持选官的权力 九品中正制
中正官：对某一地区人物进行 品评的负责人。 品评内容：家世（家庭出身和 背景）、行状（个人品行才能 ）、定品（确定品级）。
世胄蹑高位， 英俊沉下僚。
庶族名士：陶渊明
士
不与庶族通婚
族
其时士庶之见，深入人
名
心，若天经地义然。今所见
士 王
于史传者，事实甚显。大抵 其时士庶，不得通婚。 （吕思勉《大中国史》）
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B.政治原因：魏晋政权统治基础是士族， 代担任重要官职。
皇帝依赖士族支持。
B.经济：士族占有大量土地和劳动
C.政治保障：九品中正制为士族提供政治 保障。
力，建立起自给自足、实力雄厚的 庄园经济。
D.经济基础：自给自足的庄园经济提供经 C.文化：崇尚清谈和玄学，担任清官。
济保障。
九品中正制度 特权选官制度
三足鼎立
蜀汉
公元221年 刘备称帝， 定都成都，国号蜀，史称蜀汉 起止时间：221-263
三国鼎立形势图（262年）
魏
公元220年， 曹操之子曹丕称帝， 定都洛阳，国号魏，东汉灭亡 起止时间：220-265
吴
公元222年， 孙权称王，229年称帝 定都建业，国号吴 起止时间：222-280
2.西晋短暂统一
① 根 源 ：西晋建立之初，恢复了古代的分封制，分封宗室子弟为王 者27人，以郡为国，王国各自成立国军。
晋 惠 帝
不问民生
腐败奢靡
石
王
崇
恺
②性质：宗室诸王为争夺中央政权的内部暴乱
③影响：西晋国力严重损耗，北方地区破坏 惨重，激化了阶级矛盾和民族矛盾。 北方人口南迁，促进江南的开发。
自此，中国进入长期政权分立 的时期
统治集团奢侈腐化。
八王之乱，加剧社会 矛盾。 少数民族内迁，民 族矛盾激化。
东晋与南朝
1.东晋建立
衣冠南渡
永嘉之乱，是西晋后期匈奴刘汉军
攻破晋都、俘虏晋帝、最终使西晋灭 亡的历史事件。
永嘉之乱后，晋朝统治集团南迁， 史称“衣冠南渡”。
晋
元
帝 司
公 元 317 年 ， 皇
马 睿
族司马睿重建
晋朝，定都建
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【课程标准】 1.通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，认识三国两晋南北朝时期 的民族交融、区域开发。
一、三国与西晋
（一）三国鼎立
国号 建立时间 建立者 魏 220年 曹丕 蜀 221年 刘备 吴 229年 孙权
都城 洛阳 成都 建业
官渡之战 时间：公元200年 双方：曹操军——袁绍 地点：官渡（今河南中牟东北） 特点：曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓（今河南 封丘西），继而击溃袁军主力。 结果：奠定了曹操统一中国北方的基础。
(4)人口因素:北方人口南迁,增加了劳动力,带来了先进的生产工具和技术。
(5)经济因素:农作物品种交流和对外贸易的发展。
(6)其他条件:江南地区各族人民的辛勤劳动。
2、影响
(1)经济格局:促进了江南经济发展,使江南成为国家赋税的主要承担者。
(2)文化重心:教育文化重心南移,南方教育不断发展。
(3)交通贸易:经济重心的南移,促进了南方沿海城市海上交通和运输的发展。
拓展内容：
三长制：地方基层行政组织，它规定五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长。三 长的职责是检查户口，管理农民，征发租调力役。 均田制：凡15岁以上的男子，每人授给种植谷物的露田40亩，女子20亩。初受田者，男 子每人另授桑田20亩，限3年内种上规定的桑、枣、榆等树。 俸禄制：就是古代官员的薪资制度，在这之前，官员的薪资不是唯一的，在宗主督护制 下，官员是可以自己决定该不该收税的。俸禄制规范了官员的薪资，以达到反腐和绩效 考察的作用。 租调制：北魏孝文帝改革，颁布均田令，规定一夫一妇每年纳粟为租，纳帛或布为调， 受田农民将承担定额租调，成年男子负担一定的徭役。
(4)人口分布:南方的人口迅速膨胀,我国南部、东南部人口在全国总人口中的比重不断增
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
知识拓展：“五胡乱华”
● 五胡乱华，是中国在西晋时期塞北众多游牧民族趁中原的西晋八王之乱期 间衰弱之际陆续建立非汉族国家而造成与南方汉人政权对峙的时期。
• 少数民族在少数民族王朝灭亡 后改用汉姓。
● 八王之乱从开始到结束共历时十六年，但在这十六年中并不是每年都处于动乱之 中。这次动乱有两个阶段：第一阶段，从元康元年（291）三月到六月，历时三 个月；第二阶段，从元康九年（299）到光熙元年（306），历时七年。在这两 个阶段的中间，有八年时间社会比较安定。
● 光熙元年十一月十八日（307年1月8日），晋惠帝司马衷突然死亡。有人说是被 司马越毒死。司马炽继位，是为晋怀帝。晋怀帝刚登基，就下诏书要以司马颙为 司徒，让其回朝廷。司马颙不疑有他，就乘车上路。到新安雍谷时，被南阳王司 马模所派遣的将领梁臣掐死在车内。他的三个儿子也被杀死。司马颙就此绝后。 八王之乱到此终结。
北魏孝文帝改革措施
●迁都洛阳； 姓，并鼓励他们与汉族通婚。 ●这些措施顺应了民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族
矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方 以及隋唐盛世的出现打下了基础。
●6世纪前期，北魏发生动乱，分裂为东魏和西魏，稍后又分别被 北齐、北周取代。上述五个王朝合称北朝。
六朝。
经济重心开始南移
●西晋末年开始，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来了先 进的生产工具与技术，也充实了劳动力资源。
●东晋南朝时期，南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高。 ●手工业方面，纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进
历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(共18张ppt)
（317-589）
1.东晋
317年，西晋宗室司马睿在建康重建晋朝，史称东晋。
自三国西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代 把持官位，享受政治经济等方面的特权，形成一个特殊 的社会阶层，称为士族。
曹魏政权开始采取的九品中正制，西晋时主要看重 家世出身，导致门阀士族垄断了政府的重要官职，从而 形成“上品无寒门，下品无士族”的局面。
户数 人口 兵力
魏 103万 443万 60万
蜀
28万 94万 10.2万
吴 52.3万 230万 23万
“司马昭之心，路人皆知”。
——魏帝曹髦
266年司马炎代魏称帝， 国号晋，史称西晋
263年曹魏权臣 司马昭发兵灭蜀
西晋
280年西晋灭吴， 完成统一
2.西晋少数民族内迁（匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）
材料1：曹操斩杀三郡乌桓蹋顿单于，并把其部众万多落迁至关内，并编入军队。 ——陈寿《三国志》
程不断修③筑北，富民源南也迁不断，开带发，来始先终进江南生的产经—济技—力摘术量编和趋自于邹丰壮纪富胜万。的《魏劳晋动南北力朝。史》
根据材料一二三结年)
1.从三国鼎立到西晋统一
建国 魏 220曹丕称帝 蜀 221刘备称帝 吴 229孙权称帝
都城 洛阳 成都 建业
国家分裂 社会动荡 政权更迭频繁
三国
北朝（439-581）
（220-280）
十六国 北 东魏 北齐
东 汉
221 220
蜀魏
（前秦统一北方） 魏 西
西魏
北周
隋
隋
晋 淝水之战(383年)
灭
朝
吴
222
(266 -316）
东晋
南朝（420-589）