小学数学六年级下册第二单元《图形的放大与缩小》应用作业
√7.把一个长方形按1:3缩小后，面积是原来的九分之一
【答案】对A．从面积变
化的角度理解
图形的缩小
A4. 会从面积变化理解图形的缩小
√
√√
√
8..图中（）号是（1）号长方形放大后得到的图形？
【答案 4 号】B图形放缩的
方法
B1会利用图形放缩的方法进行选
择
√
√√
√
9. 16:4=x：8
【答案】 32D 解比例
D1 能解比例
√
√√
√10.利用方格纸把一个长3厘米、宽1厘米的长方形按4∶1放大后，长方形的周长
和面积各发生了什么变化？
【答案】通过画图可以观察出周长由原来的8厘米变为32厘米，面积由原来的3平方厘米变为现在的36平方厘米。
C 图形放所缩
的实际运用
C1利用方格纸把图形进行放大
√
√√
√11 利用方格纸，把一个长8厘米，宽2厘米的长方形缩小成长2厘米的长方形，宽应为多少？
C 图形放所缩的实际运用C2利用方格纸把图形进行缩小
√
√√
12.
把上面图形按照2:1的比例画出
13 把下面图形按照1:3的比例缩小
.
一、填空题
1. 会从面积变化理解图形的缩小（A4)。
1.1 1个半径是两厘米的圆，按照1:2缩小，面积是原来的（）。
【答案 1/4】
1.2 1个边长为2厘米的正方形，按照1:2缩小，面积是原来的（）。
【答案 1/4 】
1.3 1个直径是5厘米的圆，按照1；3缩小，面积是原来的（）。
【答案 1/9 】
1.4 1个边长是5厘米的正方形，按照1；3缩小，面积是原来的（）。
1.5 1个周长是1
2.56厘米的圆，按照1；4缩小，面积是原来的（）。
【答案 1/16 】
2. 从线段比理解图形的放大（A1）
2.1 1 个图形按照2:1扩大，周长扩大（）倍。
【答案 2 】
2.21 个图形按照4:1扩大，周长扩大（）倍。
【答案 4】
2.3 1 个图形按照5:1扩大，周长扩大（）倍。
【答案 5】
2.4 1 个图形周长扩大5倍，它是按照（）扩大的。
【答案 5:1 】
2.5 1 个图形周长扩大3倍，它是按照（）扩大的。
【答案 3:1】
3.从线段比理解图形的缩小（A3)
3.1 把一个长8厘米，宽6厘米的长方形按照1；2的图形缩小后，长是（）厘米，宽是（）厘米。
【答案 4, 3 】
3.2 把一个长8厘米，宽4厘米的长方形按照1；4的图形缩小后，长是（）厘米，宽是（）厘米。
【答案 2, 1 】
3.3 把一个长16厘米，宽8厘米的长方形按照1；16的图形缩小后，长是（）厘米，宽是（）厘米。
【答案 1, 0.5】
3.4 把一个长16厘米的正方形按照1；4的图形缩小后，边长是（）厘米。
【答案 4 】
3.5 把一个直径是6厘米的圆按照1；2缩小后，直径是（）厘米。
4 2. 会从面积比理解图形的放大（A4）
4.1 把一个长2厘米，宽1厘米的长方形各边放大3倍后的面积是多少平方厘米？【答案 18】
4.2 把一个长2厘米的正方形按3：1扩大后，面积是原来的（）倍？
【答案 9】
4.3 把一个直径为2厘米的圆按3：1扩大后，面积是原来的（）倍？
【答案 9】
4.4 把一个半径为2厘米的圆按2：1扩大后，面积是原来的（）倍？
【答案 4】
4.5 把一个长3厘米，宽2厘米的长方形各边放大3倍后的面积是原来的多少倍？【答案 9】
二判断题
5 从线段比理解图形的放大（A1)
5.1 判断下面的题，正确打√，错误打×
把一个长方形按照4;1扩大，就是把长扩大4倍，宽不变（）
【答案×】
5.2 判断下面的题，正确打√，错误打×
把一个长方形按照3;1扩大，就是把长和宽都扩大3倍（）
【答案√】
5.3 判断下面的题，正确打√，错误打×
把一个长方形按照3;1扩大，就是把长扩大3倍，宽缩小3倍（）
【答案×】
5.4判断下面的题，正确打√，错误打×
把一个圆按照2:1扩大，就是把圆的圆弧扩大2倍（）【答案×】
5.5判断下面的题，正确打√，错误打×
把一个三角形按照2:1扩大，就是对三条边都扩大2倍（）【答案√】
6 会从面积比理解图形的放大（A2）
6.1 判断下面的题，正确打√，错误打×
把一个长方形按照3;1扩大，就是把面积扩大3倍（）【答案×】
6.2判断下面的题，正确打√，错误打×
把一个圆按照2:1扩大，就是把圆的面积扩大2倍（）【答案×】
6.3判断下面的题，正确打√，错误打×
把一个圆按照2:1扩大，它的面积扩大2倍（）
【答案×】
6.4判断下面的题，正确打√，错误打×
把一个三角形按照3:1扩大，它的面积不变（）
【答案×】
6.5判断下面的题，正确打√，错误打×
把一个正方形按照4:1扩大，它的面积扩大16倍（）
【答案√】
7会从面积变化理解图形的缩小（A4）
7.1判断下面的题，正确打√，错误打×
把一个三角形按照1:3缩小，它的面积不变（）
【答案×】
7.2判断下面的题，正确打√，错误打×
把一个圆按照1；2缩小，它的面积缩小2倍（）
【答案×】
7.3判断下面的题，正确打√，错误打×
把一个长4厘米，宽2厘米的长方形按照1:2缩小，它的面积缩小1/4（）【答案√】
7.4判断下面的题，正确打√，错误打×
把一个圆按照1；5缩小，就是把它的面积缩小5倍（）
【答案×】
7.5判断下面的题，正确打√，错误打×
把一个三角形按照1；3缩小，就是把它的每条边缩小3倍（）
【答案√】
三选择
8会利用图形放缩的方法进行选择（B1）
8.1 下面那幅图是1号图缩小后得到的？
A: 2号 B:3号 C:4号
【答案 B】
8.2 图乙是把图甲按照（）放大得到的？
A: 1:2 B:2:1 C:1:4
【答案 B】
8.3 图甲是把图乙按照（）缩小得到的？
A: 1:2 B:2:1 C:1:4
【答案 A】
8.4 下面几号图是1号图按照1；2的比例画的？（）
A: 2号 B:3号 C:4号 D:5号
【答案 B】
8.5 下面几号图是1号图按照3:2的比例画的？（）
A: 2号 B:3号 C:4号 D:5号
【答案 D】
四．计算
9 能解比例（ D1)
9.1 0.2:1/2=0.6:X
【答案 2/3】
9.2 0.25:1.25=0.6:X
【答案 3】
9.3 1.8:57=X:0.5
【答案 9/570】
9.4 (2.5+X):4=4:5
【答案 0.7】
9.5 0.7:4/7=0.28:X
【答案 70/16】
五．实际运用
10利用方格纸把图形进行放大(C1)
10.1 利用方格纸把一个长4厘米、宽2厘米的长方形按4∶1放大后，长方形的周长发生了什么变化？【答案周长扩大了四倍，为48厘米】
10.2 利用方格纸把一个长4厘米、宽2厘米的长方形按4∶1放大后，长方形的面积发生了什么变化？【答案面积扩大了16倍，为128平方厘米】
10.3 利用方格纸把一个边长4厘米的正方形按照按2∶1放大后，正方形的面积发生了什么变化？【答案面积扩大了4倍，为64平方厘米】
10.4 利用方格纸把一个边长为3厘米的正三角形按3∶1放大后，三角形的面积发生了什么变化？【答案面积扩大了9倍】
10.5 利用方格纸把一个直径长4厘米的圆按2∶1放大后，面积发生了什么变化？
【答案面积扩大了4倍，为12.56平方厘米】
11利用方格纸把图形进行缩小（C2）
11.1 利用方格纸把一个底4厘米，高3厘米的三角形按1:2缩小，底和高分别是多少？
【答案底为2厘米，高为1.5厘米】
11.2利用方格纸把一个上底4厘米，高为厘米，下底为2厘米的梯形按1:2缩小，面积应为多少？
【答案 1.5平方厘米】
11.3利用方格纸把一个直径为6厘米的圆按1:2缩小，直径应为多少？
【答案 3平方厘米】
11.4利用方格纸把平行四边形按1:2缩小，面积应为多少？
【答案 1.5平方厘米】
11.5利用方格纸把下图按照1:2缩小，面积应为多少？
【答案 2平方厘米】
六：作图题（其它）
12经历画图过程进一步了解图形放大的方法。
B1 12.1 按2:1的比例画出下图扩大后的图形
【答案：略】
12.2 按照3；1的比例画出下图扩大后的图形
【答案：略】
12.3 按照3；1的比例画出下图扩大后的图形
【答案：略】
12.4 按照2；1的比例画出下图扩大后的图形
【答案：略】
12.5 按照3；2的比例画出下图扩大后的图形
【答案：略】。
六年级下册数学《图形的放大和缩小》专项典型考点试题(含解析)
六年级下册数学《图形的放大和缩小》专项典型考点试题一、单选题1.图形的各边按相同的比放大法或缩小后所得的图形与原图形比较（）A. 形状相同，大小不变B. 形状不同，大小不变C. 形状相同，大小改变D. 形状不同，大小改变2.把一个图形按4:1变化后，得到的图形与原图形比较，正确的说法是（）A. 面积扩大4倍B. 面积缩小4倍C. 周长扩大4倍D. 周长缩小4倍3.把一个长4厘米、宽2厘米的长方形，画在纸上，( )与原图形相似．A. 长4厘米，宽1厘米B. 长2厘米，宽2厘米C. 长8厘米，宽4厘米4.右面的图形是按一定的比例缩小的，x是（）A. 10B. 8C. 7.5D. 65.如图所示的长方形按4：1缩小，所得的新长方形与原长方形的面积比是( )。
A. 4：1B. 1：4C. 1：16D. 16：16.将一个周长12厘米的正方形变换成面积为36平方厘米的正方形，是按（）的比放大的。
A. 2：1B. 3：1C. 4：17.将一个平面图形按1：10缩小，就是（）变为原来的．A. 图形各边的长B. 图形的面积C. AB都正确二、判断题8.把一个图形按3：1的比放大，放大后的图形面积是原来的6倍．________（判断对错）9.把一个正方形按3：1放大，它的面积扩大到原来的3倍。
（判断对错）10.把一个长方形放大到原来的3倍，就是把这个长方形按照1∶3的比放大．11.一个图形放大或缩小后得到的图形与原来的图形完全一样．（）12.把一个图按1：3的比缩小后，周长会比原来缩小3倍，面积会比原来缩小6倍。
三、填空题13.图形在平移和旋转后，________发生了变化，________不变。
图形在放大与缩小后，________发生了变化，________不变。
14.把一个长方形按3：1的比放大，放大后与放大前长方形的面积比是________:________。
15.一个三角形按照3：1放大后，图形的面积是原来的________倍。
北师大版数学六年级下册2.4 图形的放大和缩小练习卷
北师大版数学六年级下册2.4 图形的放大和缩小练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 一个30°角，通过能放大2倍的放大镜看，是（______）度；一条4厘米长的线段，通过能放大3倍的放大镜看，是（________）厘米。
2 . 填一填，画一画。
（1）图中（）号图形是①号图形放大后的，它是按（）的比放大的。
（2）图中（）号图形是②号图形缩小后的，它是按（）的比缩小的。
（3）把图中的三角形按 3 : 1的比放大，画出放大后的图形。
3 . 如果一个圆形按3：1放大，放大后半径的比是________：________，面积比是________：________。
4 . 一个三角形底是20 cm，高是15 cm，把它按1∶5缩小后，底是（____）cm，高是（____）cm。
5 . 一个长方形的图纸按3：1放大后的面积是原来面积的_____倍．二、判断题6 . 把一个图形按3：1的比放大，放大后的图形面积是原来的6倍．（_____）7 . 在比例中，两外项之积减去两内项之积，差是0。
（____）8 . 在一幅比例尺是1∶10000的地图上,2厘米表示200厘米．（____）9 . 图上距离越大,实际距离越大。
（____）10 . 美术老师想将这幅画放大后放在橱窗里展览，他调到200%来复印，将这幅画按1：2复印出来．（____）11 . 把一个长方形按5∶1进行放大，就是把长方形的长扩大到原来的5倍，宽不变．（______）三、解答题12 . 把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形，求未知数x。
13 . 一个三角形的底是5cm，高是6cm，如果将它按6：1放大，求放大后图形的面积。
14 . 按2：1的比，在方格中画出（1）、（2）图形变化后的图形．15 . 一个圆的半径是2cm，按3∶1放大后，得到的图形的面积是多少？16 . 下面图1中两个平行四边形，大平行四边形是由小平形四边形按3：1放大的．照样子把图2的四边形按2：1的比放大．四、作图题17 . 将直角三角形各边缩小为原来的。
人教版六年级下册《410_图形的放大和缩小》小学数学-有答案-同步练习卷
人教版六年级下册《4.10 图形的放大和缩小》小学数学-有答案-同步练习卷一、填一填.1. 一个等边三角形，边长为3cm，按2:1放大，得到的边长为6cm．2. 把一个长4cm，宽2cm的长方形按3:1放大后，得到的新图形面积是72cm2．3. 一个正方形的边长是6cm，将其按________放大后边长是18cm．4. 一个图形按2:1放大，这个图形的周长将放大到原来的________倍，面积将放大到原来的________倍。
二、判断题．正确的在（）里画“√”，错误的画“×X”．把一个长方形按4:1的比放大，放大后的长方形的面积是原来的4倍。
________．一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的2倍后，斜边就会放大到原来的4倍。
________（判断对错）一个图形扩大或缩小，由于各边都发生了变化，图形的形状也一定发生了变化。
________．在方格纸上按要求画出图形。
（1）把图中的长方形按3:1放大，放大后的图形长、宽各是几格？并在方格纸上画出来。
（2）把图中的长方形按1:2缩小，缩小后的图形长、宽各是几格？并在方格纸上画出来。
把如图的图形按2:1放大，比一比谁画得准。
回答下列问题。
（1）图中________号图形是①号长方形放大后的图形，该图形的边长放大到原来的________．（2）图中________号图形是①号长方形缩小后的图形，该图形的边长缩小到原来的________．仔细观察，填一填。
（1）把________号图形按2:1放大后得到________号图形。
（2）把________号图形按1:3缩小后得到________号图形。
填一填ab＝c(c≠0)，当________一定时，________与________成正比例；当________一定时，________与________成正比例；当________一定时，________与________成反比例。
比例尺一定，两地的实际距离和图上距离成________比例。
数学人教版六年级下册《图形的放大与缩小》练习作业
《图形的放大与缩小》练习作业
1．填一填
（1）图形在平移和旋转后，（）发生了变化，（）不变。
图形在放大与缩小后，（）发生了变化，（）不变。
（2）图形按一定的比放大时，这个比的比值比1（）。
图形按一定的比缩小时，这个比的比值比1（）。
（3）学校准备出一张环保知识的手抄报，要将这幅画按1∶2复印出来放在手抄报上，应该调到（）%。
（4）美术老师想将这幅画放大后放在橱窗里展览，他调到200%来复印，将这幅画按（）∶（）复印出来。
（5）图形按一定的比放大或缩小，图形的（）不变，（）变了。
2.画一画
(1)将三角形A的各条边按4:1放大,得到三角形B。
(2)将三角形B的各条边按1:2缩小,得到三角形C。
(3)画出上述图形,并指出哪些是三角形A经过放大后的图形,哪个是三角形C 经过缩小后的图形。
【小学数学】人教版六年级下册数学4.3.2《图形的放大与缩小》同步练习(含答案)
人教版六年级下册数学《图形的放大和缩小》同步练习姓名：班级：一、单选题1把一个长方形按5：1的比例放大后，长和宽的比是（）。
A 1：5B 5：1C 不变的D 无法确定2如图所示的长方形按4：1缩小，所得的新长方形与原长方形的面积比是。
A 4：1B 1：4C 1：16 D 16：13一个圆的半径是5厘米，把它缩小到原来的后，它的半径是（）。
A 1厘米B 25厘米C 5厘米 D 10厘米二、判断题4一个半径是3厘米的圆，按3：1的比放大，现在圆的面积是原来的9倍。
（）5把一个三角形按2：1放大后，其中30°角就变成60°角。
（）6将一个正方形按照2：1的比例放大后，放大前后的面积之比是1：2 （）三、填空题，相片的作用是________。
8把一个高6厘米，底9厘米的三角形按照1：3缩小，缩小后的三角形高是原三角形高的________，缩小后的三角形面积是原三角形面积的。
9一个边长是4厘米的正方形放大5倍后，它的边长是________厘米。
四、解答题10图形的放大与缩小．①按3：1的比画出三角形放大后的图形．②按1：2的比画出长方形缩小后的图形．11（1）用数对表示图中三角形顶点A、O的位置：A________，O________。
（2）将图中的三角形绕点O顺时针旋转90°，并画出旋转后的图形。
（3）将旋转后的三角形按2：1放大并画出图形。
五、作图题12画一画。
⑴根据给定的对称轴画出图形的另一半。
⑵画出图①按4：1放大后的图形。
⑶画出将图②绕A点按逆时针方向旋转90°，再向下平移4格后的图形。
13在下面的方格图中，按要求画出图形。
（1）画出梯形以AB边为对称轴的另一半图形。
（2）画出直角三角形绕点0顺时针旋转90°后的图形。
（3）画出长方形按2∶1放大后的图形。
参考答案一、单选题1【答案】D【解析】【解答】解：长和宽的比是无法确定。
故答案为：D。
【分析】题干中5：1只是图形放大的倍数，并没有告诉我们长和宽的比，所以无法确定。
2022-2023学年人教版数学六年级下册图形的放大和缩小练习题(含解析)
2022-2023学年人教版数学六年级下册图形的放大和缩小练习题学校:___________姓名：___________班级：_______________一、选择题1．一个正方形的边长是10厘米，如果按照2∶1放大，放大后的图形的面积是（ ）平方厘米。
A ．200B ．400C ．10002．一个长4.8厘米、宽2.4厘米的长方形按2∶1放大，得到的图形的面积是（ ）cm 2。
A ．2.88B ．11.52C ．23.04D ．46.083．下面说法正确的有（ ）句。
∶把长与宽的比是3∶1的长方形按2∶1放大后，新长方形的长和宽的比是6∶1。
∶等底等高的两个三角形能拼成一个平行四边形。
∶墨水瓶包装盒上的“净含量60mL”指的是墨水瓶的体积。
∶下图中一共有7个平行四边形。
A ．0B ．1C ．2D ．34．把一个图形先按2:1放大，再把放大后的图形按1:3缩小，最后得到的图形的面积是原图形的（ ）。
A ．94B ．49C ．14D ．235．把线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）。
A ．1∶60B ．1∶120C ．1∶180D ．1∶20000006．如果1118和12m相等，则m 等于（ ）。
A ．223B ．323C ．173D ．3337．一个长4.4厘米、宽2.2厘米的长方形按1∶2缩小，得到的图形的面积是（ ）cm²。
A ．2.42B ．9.68C ．38.72D ．4.848．若a b c d >>>，(a ，b ，c ，0)d ≠并且四个数能组成比例，那么下面四个比例中正确的是（ ）。
A ．a c b d =∶∶B ．a ad c= C ．b a c d =∶∶ D ．a b d c =∶∶9．下图中，（ ）图形是∶号长方形按2:1放大后的图形；（ ）图形是∶号长方形按1:2缩小后的图形。
A ．A ，CB ．B ，AC ．C ，BD ．D ，B10．一幅地图的比例尺是1∶1000000，下列说法不正确的是（ ）。
人教版数学六年级下册 图形的放大与缩小(同步练习)
人教版数学六年级下册图形的放大与缩小（同步练习）一、选择题1．笑笑有一张长1.2分米，宽0.5分米的照片拿到照相馆放大，放大后长为6分米，宽应该选择（），图像才不会变形失真。
A．3分米B．2.5分米C．5分米D．1.2分米2．一个长方形长4cm，宽3cm，按4∶1放大后它的面积是（）cm2。
A．24B．48C．96D．1923．一个圆形零件的周长按1∶3缩小画在纸上，那么图上圆的面积和实际圆形零件的面积比是（）。
A．1∶3B．3∶1C．1∶9D．9∶14．一个直角三角形ABC的两条直角边长度分别是3厘米和4厘米，把它按2∶1放大后得到三角形DEF，三角形ABC与DEF周长之比是多少？（）A．2∶1B．1∶2C．4∶1D．1∶45．一个长4.8厘米、宽2.4厘米的长方形按2∶1放大，得到的图形的面积是（）cm2。
A．2.88B．11.52C．23.04D．46.086．把一个半径是3cm的圆按2∶1放大，放大后的圆的周长是（）cm。
A．12.56B．18.84C．28.26D．37.687．把一个底3cm，高2cm的三角形，按3:1放大画在图上，放大后的三角形面积是（）平方厘米。
A．9B．18C．27D．548．一个正方形的边长按1:4缩小后，现在的面积是原来面积的（）。
A．8倍B．16倍C．18D．116二、填空题9．一个长4cm，宽2cm的长方形按5∶1放大，得到的图形面积是( )cm2。
10．把一个长方形按3∶1放大，也就是把长方形的各边分别放大到原来的( )倍。
11．一个三角形的底是3cm，高是5cm，把它按5∶1的比放大后，底是( )cm，高是( )cm。
放大后的三角形与原三角形的面积比是( )。
12．一个长6厘米，宽2厘米的长方形按2∶1放大后得到图形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
13．一个长5厘米、宽3厘米的长方形按3 ∶1放大，得到的长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米，面积是( )平方厘米。
人教版 数学六年级下册4.3.2 图形的放大和缩小练习卷
人教版数学六年级下册4.3.2 图形的放大和缩小练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 线段比例尺为，它的数字比例尺表示为（）A．1：50B．1：1000000C．1：50000002 . 一种8毫米的电脑零件，画在图纸上长16厘米，这幅图的比例尺是（）。
A．1:20B．1:2C．20:13 . 一种微型零件的实际长度是1 mm,画在图纸上是3 dm,画图时选用的比例尺是（）。
A．1∶300B．1∶3C．300∶1二、填空题4 . 一个长方形精密零件的长为5 mm，宽为3.2 mm，在一幅图纸上这个零件的长为10 cm，那么这幅图纸的比例尺是（），在这幅图纸上这个零件的宽是（）cm。
5 . 一个直角三角形的两条直角边分别为6厘米和9厘米，按照一定比例缩小后，所得的直角三角形的两条直角边的长度分别为2厘米和3厘米，则缩小的比例是_______．6 . 钟面上分针和时针的转动是（_____）；电梯的运动是（_____）；拍摄照片是（_____）；用投影仪看图片是（_____）；剪纸蝴蝶是（_____）。
①平移②旋转③对称④放大⑤缩小7 . === ÷= （填小数）三、判断题8 . 一个等腰梯形按1∶3缩小，这个梯形将不再是等腰梯形。
（______）9 . 轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间成反比例。
（______）10 . 圆柱的底面积一定，高与体积成正比例．（_____）四、解答题11 . 在一幅比例尺是1：4500000的地图上，量得甲地到乙地的距离是20厘米，甲地到乙地的实际距离是多少千米？五、作图题12 . 正方形按2∶1放大；长方形按1∶2缩小；三角形按3∶1放大，画出得到的图形。
13 . 先按3∶1的比画出下图三角形放大后的图形，再画出原来三角形向下平移5格后的图形。
苏教版数学六年级下册《1、放大与缩小》课后习题
图形的放大和缩小
一、填一填
1.把一个图形的每条边放大到原来的3倍,放大后的图形与原来图形对应边长的比是（∶），就是把原来的图形按（∶）的比放大。
2.把一个图形的每条边缩小到原来的，缩小后的图形与原来图形对应边长的比是（∶），就是把原来的图形按（∶）的比缩小。
3.把一个图形按１∶3的比缩小，现在每条边是原来的（）。
4.把一个半径2.5厘米的圆形按２∶１的比放大后，半径是（）厘米。
二、画一画
1.先按3:1的比画出长方形放大后的图形，再按1:2的比画出长方形缩小后的图
比较上面放大或缩小前后的图形，你有什么发现？。
人教数学六年级下册4.7图形的放大与缩小同步练习.pdf
4.7图形的放大与缩小旧知链接(1)1ʒ2=()1ʒ6=()4ʒ1=()3ʒ1=()(2)生活中有哪些是物体放大的现象,有哪些是物体缩小的现象?新知速递(1) 按2ʒ1放大 是什么意思?(2) 按1ʒ3缩小 是什么意思?(3)放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方,有什么不同的地方?(4)缩小后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方,有什么不同的地方?(1)一块正方形手帕,边长为10厘米,将其按()的比放大加工后,边长变为30厘米㊂(2)如果一个图形按2ʒ1放大,图形的周长将扩大()倍,面积将扩大()倍㊂(3)一个长方形,长是12厘米,宽是6厘米㊂①按一定比放大后长是36厘米,宽是18厘米,它是按()的比扩大的㊂②按一定比缩小后,长是6厘米,宽是3厘米,它是按()的比缩小的㊂(4)把一个直角三角形放大到原来的2倍后,斜边也会放大到原来的()倍㊂(5)看图回答问题㊂下图中()号图形是③号长方形放大后的图形,它是按()的比放大的㊂下图中还有()号图形是④号图形缩小后的图形,它是按()的比缩小的㊂基础训练(1)将下图中的长方形按2ʒ1的比放大,画出放大后的图形㊂1(2)按1ʒ2的比画出下图中的三角形缩小后的图形,新图形与原来图形的面积比是()㊂拓展提高在下图中按要求画图形㊂①按1ʒ3的比画出长方形缩小后的图形㊂②按2ʒ1的比画出平行四边形放大后的图形㊂③缩小后的长方形周长与原来的长方形周长的比是(),面积的比是();放大后的平行四边形底与原来的平行四边形底的比是(),高的比是(),面积的比是()㊂发散思维一个三角形的底是5c m,高是6c m,如果将它按3ʒ1放大,求放大后图形的面积㊂2。