配套K12湖南省长沙市2017-2018学年高一物理 暑假作业3 综合1(无答案)

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湖南省长沙市一中2017-2018学年高一下学期期末考试物理试题 Word版含答案

湖南省长沙市一中2017-2018学年高一下学期期末考试物理试题 Word版含答案

2017-2018学年一、选择题:(本题包括13小题,每小题4分,共52分,其中11~13三个小题,每小题给出的四个选项中,有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的2分,有选错的得0分) 1、下列说法符合史实的是 A 、牛顿发现了行星的运动规律 B 、开普勒发现了万有引力定律C 、卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量D 、牛顿发现了海王星和冥王星2、真空中两个完全相同的金属小球,分别带有+3Q 和-Q 的电量,当它们相距r 时,它们之间的库仑力是F ,若把它们接触后分开,再置于相距3r的两端,则它们的库仑力的大小为 A 、3FB 、FC 、9FD 、3F 3、如图所示的皮带传动装置中,皮带与轮之间不打滑,两轮半径分别为R 和r ,且R=3r ,A 、B 分别为两轮边缘上的点,则皮带运动过程中,关于A 、B 两点下列说法正确的是A 、向心加速度之比:1:3AB a a = B 、角速度之比:3:1A B ωω=C 、线速度大小之比:1:3A B v v =D 、在相同的时间内通过的路程之比:3:1A B s s =4、如图所示,倾角为θ的斜面长为L ,在顶端水平抛出一小球,小球刚好落在斜面的底端,那么,小球初速度0v 的大小为A 、cos 2sin gL θθ、cos sin gLθC 、sin 2cos gL θ、sin cos gLθ5、如图所示,竖直放置的两端封闭的玻璃管中注满清水,内有一个红蜡块能在水中匀速上浮,在红蜡块从玻璃管的下端以速度v 匀速上浮的同时,使玻璃管水平向右以速度'v 匀速运动,红蜡块由管口上升到顶端,所需时间为t,相对地面通过的路程为L,则下列说法正确的是A、v增大时,t增大B、v增大时,t不变C、v增大时,L增大D、v增大时,L减小6、我国载人飞船“神舟七号”的顺利飞天,极大地振奋了民族精神,神七在轨道飞行过程中,宇航员翟志刚跨出飞船,实现了“太空行走”,当他出舱后相对于飞船静止不动时,以下说法正确的是A、他处于平衡状态B、他不受任何力的作用C、他的加速度不为零D、他的加速度恒定不变7、关于圆周运动,以下说法正确的是A、做匀速圆周运动的物体,所受各力的合力一定是向心力B、做匀速圆周运动的物体除了受到其他物体的作用,还受到一个向心力C、物体做离心运动时,是因为它受到了离心力的作用D、汽车转弯时速度过小,会因离心运动造成交通事故8、如图所示,滑块A和B叠放在固定的斜面体上,从静止开始以相同的加速度一起沿斜面加速下滑,已知B与斜面体间光滑接触,则在AB下滑的过程中,下列说法正确的是A、B对A的支持力不做功B、B对A的作用力做负功C、B对A的摩擦力做正功D、B、A的重力做功的平均功率相同9、一半的曲线运动可以分成很多小段,每小段都可以看成圆周运动的一部分,即把整条曲线用一系列不同半径的小圆弧来替代,如图甲所示,曲线上的A点的曲率圆定义为:通过A点和曲线上紧邻A点两侧的两点作一圆,在极限情况下,这个圆叫做A点的曲率圆,其半径ρ叫做A点的曲率半径,现将一物体沿水平方向抛出,落地时速度v与水平面成α角,如图乙所示,则在其轨迹最高点P处的曲率半径是A 、2v gB 、2sin v g αC 、22cos v g αD 、22cos sin v g αα10、起重机的钢索将重物由地面吊到空中某个高度,其速度图像如图甲所示,则钢索拉力的功率随时间变化的图像可能是图乙中的哪一个?11、如图所示,a 、b 、c 是北斗卫星导航系统中的3颗卫星,下列说法正确的是A 、b 、c 的向心加速度大小相等,且小于a 的向心加速度B 、c 加速可追上同一轨道的b ,b 减速可等候同一轨道上的cC 、b 卫星由于某原因,轨道半径缓慢减小,其线速度增大,机械能增大D 、b 卫星由于某原因,轨道半径缓慢减小,其线速度增大,机械能减小12、蹦床运动要求运动员在一张绷紧的弹性网上蹦起,腾空并做空中动作。

2018-2018学年高一物理暑假作业练习试题

2018-2018学年高一物理暑假作业练习试题

2018-2018学年高一物理暑假作业练习试题一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)1.下列现象是为了防止物体产生离心运动的有()A.汽车转弯时要限制速度B.转速很高的砂轮半径不能做得太大C.在修筑铁路时,转弯处轨道的内轨要低于外轨D.离心水泵工作时2.在高度为h的同一位置向水平方向同时抛出两个小球A和B,若A球的初速度vA大于B球的初速度vB,则下列说法中正确的是()A.A球比B球先落地B.在飞行过程中的任一段时间内,A球的水平位移总是大于B球的水平位移C.若两球在飞行中遇到一堵墙,A球击中墙的高度大于B球击中墙的高度D.在空中飞行的任意时刻,A球总在B球的水平正前方,且A球的速率总是大于B球的速率3.由于地球的自转,地球表面上各点均做匀速圆周运动,所以()A.地球表面各处具有相同大小的线速度B.地球表面各处具有相同大小的角速度C.地球表面各处具有相同大小的向心加速度D.地球表面各处的向心加速度方向都指向地球球心4.一水平抛出的小球落到一倾角为的斜面上时,其速度方向与斜面垂直,运动轨迹如图1中虚线所示.小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为()A.tanB.2tanC. D.5.荡秋千是儿童喜爱的运动,如图2所示,当秋千荡到最高点时小孩的加速度方向可能是()A.1方向B.2方向C.3方向D.4方向6.如图3所示,光滑水平面上,质量为m的小球在拉力F作用下做匀速圆周运动.若小球运动到P点时,拉力F发生变化,下列关于小球运动情况的说法中正确的是()A.若拉力突然消失,小球将沿轨迹Pa做离心运动B.若拉力突然变小,小球将沿轨迹Pa做离心运动C.若拉力突然变大,小球将沿轨迹Pb做离心运动D.若拉力突然变小,小球将沿轨迹Pc做向心运动图37.火车轨道在转弯处外轨高于内轨,其高度差由转弯半径与火车速度确定.若在某转弯处规定行驶速度为v,则下列说法中正确的是()①当以速度v通过此弯路时,火车重力与轨道面对火车的支持力的合力提供向心力②当以速度v通过此弯路时,火车重力、轨道面对火车的支持力和外轨对轮缘弹力的合力提供向心力③当速度大于v时,轮缘挤压外轨④当速度小于v 时,轮缘挤压外轨A.①③B.①④C.②③D.②④8.如图4所示,一根不可伸长的轻绳一端拴着一个小球,另一端固定在竖直杆上,当竖直杆以角速度转动时,小球跟着杆一起做匀速圆周运动,此时绳与竖直方向的夹角为,下列关于与关系的图象是下图中的()图49.某人在距地面某一高处以初速度v0水平抛出一物体,落地速度大小为2v0,则它在空中的飞行时间及抛出点距地面的高度为()A.,B.,C.,D.,10.一个内壁光滑的圆锥筒的轴线是竖直的,圆锥固定,有质量相同的两个小球A和B贴着筒的内壁在水平面内做匀速圆周运动,如图5所示,A的运动半径较大,则()A.A球的角速度必小于B球的角速度B.A球的线速度必小于B球的线速度C.A球运动的周期必大于B球运动的周期D.A球对筒壁的压力必大于B球对筒壁的压力图5二、填空题(本题共2小题,共14分)11.(8分)在研究平抛运动的实验中,可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度,实验简要步骤如下:A.让小球多次从________位置上无初速滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列位置.B.安装好器材,注意________,记下斜槽末端O点和过O点的竖直线.C.测出曲线上某点P的坐标P(x,y),用公式v=________算出该点的瞬时速度.D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画出平抛轨迹.上述实验步骤的合理顺序是________.12.(6分)航天器绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态,物体对支持面几乎没有压力,所以在这种环境中已经无法用天平称量物体的质量.假设某同学在这种环境中设计了如图6所示的装置(图中O为光滑小孔)来间接测量物体的质量:给待测物体一个初速度,使它在桌面上做匀速圆周运动.设航天器中具有基本测量工具.(1)实验时需要测量的物理量是____________________________.图6(2)待测物体质量的表达式为m=______________________________________________.三、计算题(本题共5小题,共46分)13.(8分)如图7所示,小球在外力作用下,由静止开始从A 点出发做匀加速直线运动,到B点时撤去外力.然后,小球冲上竖直平面内半径为R的光滑半圆环,恰能维持在圆环上做圆周运动通过最高点C,到达最高点C后抛出,最后落回到原来的出发点A处.试求:(1)小球运动到C点时的速度;图7(2)A、B之间的距离.14.(8分)如图8所示,内壁光滑的导管弯成圆周轨道竖直放置,其质量为2m,小球质量为m,在管内滚动,当小球运动到最高点时,导管刚好要离开地面,此时小球的速度多大?(轨道半径为R)图815.(8分)长l=0.4 m的细线,拴着一个质量为0.3 kg的小球在竖直平面内做圆周运动.小球运动到最低点时离地面高度H=0.8 m,细线受到的拉力F=7 N,取g=10 m/s2,求:(1)小球在最低点时速度的大小;(2)若小球运动到最低点时细线恰好断裂,那么小球着地时的速度是多大?16.(14分)如图9所示,位于竖直平面上的圆弧光滑轨道,半径为R,OB沿竖直方向,圆弧轨道上端A点距地面高度为H,质量为m的小球从A点由静止释放.在B点小球对轨道的压力为3mg,最图9后落在地面C点处,不计空气阻力.求:(1)小球在B点的瞬时速度;(2)小球落地点C与B的水平距离x为多少?17.(12分)如图10所示,四分之一圆轨道OA与水平轨道AB 相切,它们与另一水平轨道CD在同一竖直面内,圆轨道OA 的半径R=0.45 m,水平轨道AB长s1=3 m,OA与AB均光滑.一滑块从O点由静止释放,当滑块经过A点时,图10静止在CD上的小车在F=1.6 N的水平恒力作用下启动,运动一段时间后撤去力F.当小车在CD上运动了s2=3.28 m时速度v=2.4 m/s,此时滑块恰好落入小车中.已知小车质量M=0.2 kg,与CD间的动摩擦因数=0.4.(g取10 m/s2)求:(1)恒力F的作用时间t;(2)AB与CD的高度差h。

2017-2018学年人教版物理高二暑假作业:选修3-1综合训练(含答案)

2017-2018学年人教版物理高二暑假作业:选修3-1综合训练(含答案)

2017-2018学年人教版物理高二暑假作业选修3-1综合训练一、单选题1.如图所示,有三个点电荷A、B、C位于一个等边三角形的三个顶点上,已知A、B都带正电荷,A所受B、C两个电荷的静电力的合力如图中FA所示,那么可以判定点电荷C所带电荷的电性为( )A.一定是正电B.一定是负电C.可能是正电,也可能是负电D.无法判断图2.如图所示,两长直通电导线互相平行,电流方向相同,其截面处于一个等边三角形的A、B处,如图所示,两通电导线在C处的磁感应强度均为B,则C处总磁感应强度为( )A.2BB.BC.0D. 3B3.如图,在光滑绝缘水平面上,三个带电小球,?a b和c分别位于边长为l的正三角形的三个顶点上; ,a b带正电,电荷量均为,q c带负电.整个系统置于方向水平的匀强电场中.已知静电力常量为k.若三个小球均处于静止状态,则匀强电场场强的大小为( )A. 233kq lB. 23kql C.22kql D. 232kq l4.在图中所示的四种典型电场的情况中,电场中a 、b 两点的电场强度和电势都相等的是( )A.图(甲)中平行板电容器带电荷,极板间除边缘附近处的任意两点a 、bB.图(乙)中两个等量异号点电荷的连线上,与连线中点O 等距的任意两点a 、bC.图(丙)中离点电荷等距的任意两点a 、bD.图(丁)中两个等量同号点电荷的连线的中垂线上,与连线中点O 等距的任意两点a 、b5.如图所示,将两根电阻丝R 1和R 2串联在电路中,若R 1=8R 2,则哪根火柴先点燃( )A.R1上的火柴先被点燃B.R2上的火柴先被点燃C.一定同时点燃D.一定都不会点燃二、多选题6.在如图所示的U-I图象中,直线Ⅰ为某一电源的路端电压与电流的关系图线,直线Ⅱ为某一电阻R的伏安特性曲线.用该电源直接与电阻R相连组成闭合电路,由图可知( )A.电源的电动势为3V,内阻为0.5ΩB.电阻R的阻值为1ΩC.电源的输出功率为2WD.电源的效率为66.7%7.如图所示,图线1表示的导体的电阻为R1,图线2表示的导体的电阻为R2,则下列说法正确的是( )A.R1:R2=1:3B.把R1拉长到原来的3倍长后电阻等于R2C.将R1与R2串联后接于电源上,则功率之比P1:P2=1:3D.将R1与R2并联后接于电源上,则电流比I1:I2=1:38.一匀强电场的方向平行于xOy平面,平面内a、b、c三点的位置如图所示,三点的电势分别为10V、17V、26V。

【配套K12】2017_2018学年高一物理上学期期末假期作业12

【配套K12】2017_2018学年高一物理上学期期末假期作业12

高一级部2017——2018学年度第一学期期末物理学科第12次假期作业1.一辆汽车在恒定牵引力作用下由静止开始沿直线运动,4s内通过8m的距离,此后关闭发动机,汽车又运动了2s停止,已知汽车的质量m=2×103kg,汽车运动过程中所受阻力大小不变,求:(1)关闭发动机时汽车的速度大小;(2)汽车运动过程中所受到的阻力大小;(3)汽车牵引力的大小.2.物体以14.4m/s的初速度从斜面底端冲上倾角为θ=37°的斜坡,到最高点后再滑下,如图所示.已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.15,求:(1)物体沿斜面上滑的最大位移;(2)物体沿斜面下滑的时间.(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)3.如图所示,在海滨游乐场里有一场滑沙运动.某人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下,滑到斜坡底端B点后,沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来.如果人和滑板的总质量m=60kg,滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为μ=0.5,斜坡的倾角θ=37°(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8),斜坡与水平滑道间是平滑连接的,整个运动过程中空气阻力忽略不计,人从斜坡滑上水平滑道时没有速度损失,重力加速度g取10 m/s2. (1)人从斜坡上滑下的加速度为多大?(2)若由于场地的限制,水平滑道的最大距离BC为L=20 m,则人从斜坡上滑下的距离AB应不超过多少?4.如图所示,质量m =2kg 的物体静止在水平地面上,物体与水平面间的动摩擦因数为0.25,现对物体施加一个大小F =8 N 、与水平方向成θ=37°角斜向上的拉力,已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g 取10 m/s 2.求:(1)画出物体的受力图,并求出物体的加速度;(2)物体在拉力作用下5 s 末的速度大小;(3)物体在拉力作用下5 s 内通过的位移大小.5.一个滑雪运动员从静止开始沿山坡滑下,山坡的倾角θ=30°,如图所示,滑雪板与雪地间的动摩擦因数是0.04,求5s 内滑下来的路程和5s 末速度的大小(运动员一直在山坡上运动).6.质量为0.1kg 的弹性球从空中某高度由静止开始下落,该下落过程对应的v —t 图像如图所示.弹性球与水平地面相碰后离开地面时的速度大小为碰撞前的34.设球受到的空气阻力大小恒为f ,取g =10 m/s 2,求:(1)弹性球受到的空气阻力f 的大小;(2)弹性球第一次碰撞后反弹的高度h .7.民用航空客机的机舱除通常的舱门外还设有紧急出口,发生意外情况的飞机着陆后,打开紧急出口的舱门,会自动生成一个由气囊组成的斜面,机舱中的乘客就可以沿斜面迅速滑行到地面上.若某型号的客机紧急出口离地面高度为4.0m,构成斜面的气囊长度为5.0 m.要求紧急疏散时,乘客从气囊上由静止下滑到地面的时间不超过2.0 s(g取10 m/s2),则:(1)乘客在气囊上下滑的加速度至少为多大?(2)气囊和下滑乘客间的动摩擦因数不得超过多少?8.一物体沿斜面向上以12m/s的初速度开始滑动,它沿斜面向上以及沿斜面向下滑动的v-t 图像如图所示,求斜面的倾角θ以及物体与斜面间的动摩擦因数μ.(g取10 m/s2)9.大家知道质量可以用天平测量,可是在宇宙空间怎样测量物体的质量呢?如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图.若已知“双子星号”宇宙飞船的质量为3200kg,其尾部推进器提供的平均推力为900N,在飞船与空间站对接后,推进器工作8 s测出飞船和空间站速度变化是1.0 m/s.则:(1)空间站的质量为多大?(2)在8 s内飞船对空间站的作用力为多大?10.ABS系统是一种能防止车轮被抱死而导致车身失去控制的安全装置,全称防抱死刹车系统.它既能保持足够的制动力,又能维持车轮缓慢转动,已经广泛应用于各类汽车上.有一汽车没有安装ABS系统,急刹车后,车轮抱死,在路面上滑动.(1)若车轮与干燥路面间的动摩擦因数是0.7,汽车以14m/s的速度行驶,急刹车后,滑行多远才停下?(2)若车轮与湿滑路面间的动摩擦因数为0.1,汽车急刹车后的滑行距离不超过18m,刹车前的最大速度是多少?(取g=10 m/s2)第12次假期作业参考答案1.答案 (1)4 m/s (2)4×103 N (3)6×103 N解析 (1)汽车开始做匀加速直线运动s 0=v 0+02t 1 解得v 0=2s 0t 1=4 m/s (2)关闭发动机后汽车减速过程的加速度a 2=0-v 0t 2=-2 m/s 2 由牛顿第二定律有-f =ma 2 解得f =4×103 N(3)设开始加速过程中汽车的加速度为a 1s 0=12a 1t 21 由牛顿第二定律有:F -f =ma 1 解得F =f +ma 1=6×103N2.答案 (1)14. 4 m (2)2.4 s解析 (1)上升时加速度大小设为a 1,由牛顿第二定律得: mg sin 37°+μmg cos 37°=ma 1解得a 1=7.2 m/s 2上滑最大位移为s =v 202a 1 代入数据得s =14.4 m(2)下滑时加速度大小设为a 2,由牛顿第二定律得:mg sin 37°-μmg cos 37°=ma 2解得a 2=4.8 m/s 2由s =12a 2t 2得下滑时间 t =2s a 2= 6 s≈2.4 s3.答案 (1)2 m/s 2 (2)50 m解析 (1)人在斜坡上受力如图所示,建立直角坐标系,设人在斜坡上滑下的加速度为a 1,由牛顿第二定律得:mg sin θ-f 1=ma 1N 1-mg cos θ=0又f 1=μN 1联立解得a 1=g (sin θ-μcos θ)=10×(0.6-0.5×0.8) m/s 2=2 m/s 2.(2)人在水平滑道上受力如图所示,由牛顿第二定律得:f 2=ma 2,N 2-mg =0又f 2=μN 2联立解得a 2=μg =5 m/s 2设人从斜坡上滑下的距离为L AB ,对AB 段和BC 段分别由匀变速直线运动公式得: v 2-0=2a 1L AB,0-v 2=-2a 2L联立解得L AB =50 m.4.解析 (1)对物体受力分析如图:由图可得:⎩⎪⎨⎪⎧ F cos θ-μN =maF sin θ+N =mg解得:a =1.3 m/s 2,方向水平向右(2)v t =at =1.3×5 m/s=6.5 m/s(3)s =12at 2=12×1.3×52 m =16.25 m 答案 (1)见解析图 1.3 m/s 2,方向水平向右(2)6.5 m/s (3)16.25 m5.答案 58.2 m 23.3 m/s解析 以滑雪运动员为研究对象,受力情况如图所示.研究对象的运动状态为:垂直于山坡方向,处于平衡状态;沿山坡方向,做匀加速直线运动.将重力mg 沿垂直于山坡方向和平行于山坡方向分解,据牛顿第二定律列方程: N -mg cos θ=0①mg sin θ-f =ma ②又因为f =μN ③由①②③可得:a =g (sin θ-μcos θ)故s =12at 2=12g (sin θ-μcos θ)t 2 6.答案 (1)0.2 N (2)0.375 m解析 (1)由v -t 图像可知,弹性球下落过程的加速度为a 1=Δv Δt =4-00.5m/s 2=8 m/s 2 根据牛顿第二定律,得mg -f =ma 1所以弹性球受到的空气阻力f =mg -ma 1=(0.1×10-0.1×8) N =0.2 N(2)弹性球第一次反弹后的速度v 1=34×4 m/s=3 m/s 根据牛顿第二定律mg +f =ma 2,得弹性球上升过程的加速度为a 2=mg +f m =0.1×10+0.20.1m/s 2=12 m/s 2根据v 2t -v 21=-2a 2h ,得弹性球第一次反弹的高度h =v 212a 2=322×12 m =0.375 m.=12×10×(12-0.04×32)×52 m≈58.2 m v t =at =10×(12-0.04×32)×5 m/s≈23.3 m/s 7.解析 (1)由题意可知,h =4.0 m ,L =5.0 m ,t =2.0 s.设斜面倾角为θ,则sin θ=h L .乘客沿气囊下滑过程中,由L =12at 2得a =2L t2,代入数据得a =2.5 m/s 2. (2)在乘客下滑过程中,对乘客受力分析如图所示,沿x 轴方向有mg sin θ-f =ma , 沿y 轴方向有N -mg cos θ=0,又f =μN ,联立方程解得μ=g sin θ-a g cos θ≈0.92. 答案 (1)2.5 m/s 2 (2)0.928.答案 30° 315解析 由题图可知上滑过程的加速度大小为:a 上=122m/s 2=6 m/s 2,下滑过程的加速度大小为:a 下=125-2 m/s 2=4 m/s 2 上滑过程和下滑过程对物体受力分析如图上滑过程a 上=mg sin θ+μmg cos θm=g sin θ+μg cos θ 下滑过程a 下=g sin θ-μg cos θ,联立解得θ=30°,μ=3159.答案 (1)4 000 kg (2)500 N解析 (1)飞船和空间站的加速度a =Δv Δt=0.125 m/s 2,以空间站和飞船整体为研究对象,根据牛顿第二定律有F =Ma ,得M =F a=7 200 kg.故空间站的质量m =7 200 kg -3 200 kg =4 000 kg.(2)以空间站为研究对象,由牛顿第二定律得 F ′=ma =500 N10.答案 (1)14 m (2)6 m/s解析 (1)汽车加速度a 1=-μ1mg m =-μ1g =-7 m/s 2 由0-v 201=2a 1s 1得s 1=0-v 2012a 1=-1422×-7m =14 m (2)汽车加速度a 2=-μ2mg m=-μ2g =-1 m/s 2 根据0-v 202=2a 2s 2得 v 02=-2a 2s 2=-2×-1×18 m/s =6 m/s.对乘客应用牛顿第二定律可得:F =ma =70×5 N=350 N ,所以C 正确.。

2017-2018学年新高三物理全套暑假提分作业3 Word版含答案

2017-2018学年新高三物理全套暑假提分作业3 Word版含答案

2017-2018学年暑假作业(3)一、选择题1.关于摩擦力,下列说法正确的是()A.两个接触的物体间可能只存在相互作用的摩擦力B.两个物体间有弹力一定有摩擦力C.汽车在水平公路上行驶,驱动轮受到的摩擦力向前D.杂技演员用手握着竖直的杆向上攀,手握杆的力越大,手受到杆的摩擦力越大2.如图所示,水平桌面上叠放着A、B两物体,B物体受力F作用,A、B一起相对地面向右做匀减速直线运动,则B物体的受力个数为()A.4 B.5 C.6 D.73.将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用绳子拴在天花板上,绳子处于竖直伸直状态,整个装置静止,则()A.绳子上拉力可能为零B.地面受的压力可能为零C.地面与物体间可能存在摩擦力D.A、B之间可能存在摩擦力4.用一枚磁性棋子把一张没有磁性的卡片压在磁性黑板的竖直平面上,磁性棋子、卡片以及磁性黑板三个物体均有一定的重量,它们静止不动,如图所示,下列说法正确的是()A.磁性棋子受到四个力作用,其中有三个力的施力物体均是黑板B.磁性棋子受到的磁力和弹力是一对作用力和反作用力C.卡片受到四个力作用D.卡片会受到两个摩擦力作用5.如图,将两相同的六边形木块a、b置于粗糙水平地面上,中间用一轻弹簧连接,b 的右端用橡皮筋与墙壁相连。

开始时a、b均静止,弹簧处于压缩状态,橡皮筋有拉力。

现将橡皮筋剪断,则剪断瞬间()A.a所受的摩擦力大小不变B.a所受的摩擦力方向向右C.b所受摩擦力为零D.b所受摩擦力方向向左6.如图所示,在大型车站、广场和商场通常都安装了智能化的自动扶梯。

所谓“智能化”就是自动扶梯在没有乘客乘行时,以较小的速度匀速运行,当有乘客乘行时自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行,从而达到节约能源的目的,试分析自动扶梯在运送乘客的过程中()A.乘客始终受摩擦力作用B.乘客经历先超重再失重C.乘客对扶梯的作用力先斜向下,再竖直向下D.扶梯对乘客的作用力始终竖直向下7.如图所示,光滑斜面的倾角都是α,球的质量都是m,球用轻绳系住静止在斜面上,甲图悬线与斜面平行,乙图悬线沿水平方向,丙图悬线沿竖直方向,丁图悬线与水平面的夹角大于α。

高一物理暑假作业3高一全册物理试题

高一物理暑假作业3高一全册物理试题

应对市爱护阳光实验学校课标高一物理暑假作业3一、选择题.1.〔单项选择〕物体在几个力的作用下处于匀速直线运动状态,假设撤去其中某一个力而其余力的性质〔大小、方向、作用点〕不变,物体的运动情况可能是〔〕A.静止B.匀速直线运动C.匀减速直线运动D.匀速圆周运动2.〔单项选择〕如下图,将完全相同的两个小球A、B,用长L=0.4m的细绳悬于以v=2m/s向右匀速运动的小车顶部,两球与小车前后壁接触,由于某种原因,小车突然停止运动,此时悬线的拉力之比F B:F A为〔g=10m/s2〕〔〕A.1:1 B.1:2 C.1:3 D.1:43.〔单项选择〕如下图,红蜡块可以在竖直玻璃管内的水中匀速上升,假设在红蜡块从A点开始匀速上升的同时,玻璃管从AB位置水平向右做匀减速直线运动,那么红蜡块的实际运动轨迹可能是图中的〔〕A.直线P B.曲线QC.曲线R D.三条轨迹都有可能4.〔单项选择〕对于万有引力律的数学表达式F=G,理解正确的选项是A.公式中G为引力常数,是人为规的B.r趋近于零时,万有引力趋于无穷大C.m1、m2之间的万有引力总是大小相,方向相反,是一对平衡力D.m1、m2之间的万有引力总是大小相,与m1、m2的质量是否相无关5.〔单项选择〕我国是上能够发射地球同步卫星的少数国家之一,关于同步卫星,正确的说法A.可以点在市上空B.卫星轨道平面与赤道平面重合C.运动周期与地球自转周期相同的卫星肯是同步卫星D.在同一轨道上有沿同方向绕行的两颗同步卫星,假设要后一颗卫星追上前一颗卫星并发生碰撞,只要将后者速率增大一些即可6.〔单项选择〕假设地球第一宇宙速度为8km/s,某行星的质量是地球质量的6倍,半径是地球半径的倍,那么此行星的第一宇宙速度约为A.2km/sB.4km/sC.32km/sD.16km/s7.〔单项选择〕如下图,人站在电动扶梯的水平台阶上,假人与扶梯一起沿斜面加速上升,在这个过程中,人脚所受的静摩擦力A.于零,对人不做功;B.水平向左,对人做负功;C.水平向右,对人做正功;D.斜向上,对人做正功;8.〔单项选择〕下面的实例中,机械能守恒的是A.不计空气阻力,小球自由下落的过程B.拉着物体沿光滑的斜面匀速上升C.跳伞运发动张开伞后,在空中匀速下降D.匀速通过拱形桥二.题.9.某同学为“探究恒力做功和物体动能变化间的关系〞,采用了如下图的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系〞的装置。

湖南省长沙一中2017-2018学年高一上学期物理综合练习卷(二) Word版含解析

2017-2018学年湖南省长沙一中高一(上)物理综合练习卷(二)一、单项选择题:1.一本书静止在水平桌面上,桌面对书的支持力的反作用力是( ) A .书对桌面的压力 B .书对地球的吸引力 C .地球对书的吸引力 D .地面对桌子的支持力 2.变速直线运动的平均速度是指( ) A .运动物体的最大速度与最小速度的平均值 B .运动物体的初速度与末速度的平均值 C .运动物体的位移与所用时间的比值 D .运动物体各时刻的瞬时速度的平均值3.关于加速度的概念.下列说法中正确的是( )A .加速度表示速度的“增加”B .加速度表示速度的“变化”C .加速度表示速度变化的快慢D .加速度表示速度变化的大小4.汽车原来以大小为v 的速度匀速度行驶,刹车时做加速度大小为a 的匀减速直线运动,则t 秒后其位移为(以汽车前进方向为正方向)( )A .B .C .D .无法确定5.下列叙述中正确的是( )A .我们学过的物理量:速度、加速度、位移、路程都是矢量B .物体从静止开始下落的运动叫自由落体运动C .通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D .任何有规则形状的物体,它的重心一定与它的几何中心重合,且也一定在物体内 6.关于惯性,下列说法中正确的是( )A .同一汽车,速度越快,越难刹车,说明物体速度越大,惯性越大B .物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C .乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小的缘故D .物体所受外力的大小影响着物体惯性是否发生变化7.如图所示,弹簧测力计和细绳重力不计,不计一切摩擦,物体重G=10N ,弹簧测力计A 和B 的读数分别为( )A .10N ,0B .10N ,20NC .10N ,10ND .20N ,10N8.关于力与物体的运动状态之间的关系.以下说法中正确的是( )A .牛顿第一运动定律说明了,只要运动状态发生变化的物体,必然受到外力的作用B .在地面上滑行的物体只所以能停下来,是因为没有外力来维持它的运动状态C .不受外力作用的物体,其运动状态不会发生变化,这是因为物体具有惯性.而惯性的大小与物体运动速度的大小有关D .作用在物体上的力消失以后,物体运动的速度会不断减小9.作用在同一物体上的三个共点力,大小分别为6N 、3N 和8N ,其合力最小值为( ) A .1N B .3N C .13N D .010.如图所示,在倾角为θ的斜面上,放一质量为m的光滑小球,小球被竖直挡板挡住,则球对挡板的压力为()A.mgcosθB.mgtanθC.D.mg二、多项选择题:11.力F1单独作用于一物体时,使物体产生的加速度大小为a1=2m/s2,力F2单独作用于同一物体时,使物体产生的加速度大小为a2=4m/s2.当F1和F2共同作用于该物体时,物体具有的加速度大小不可能是()A.2m/s2B.4m/s2C.6m/s2D.8m/s212.质量为50kg的某同学站在升降机中的磅秤上,某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg,则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动?()A.加速下降 B.加速上升 C.减速上升 D.减速下降13.如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v﹣t图象,从图象上可知()A.A做匀速运动,B做匀加速运动B.20s末A、B相遇C.20s末A、B相距最远D.40s末A、B相遇14.如图所示,用轻绳AO、BO系住一物体处于平衡状态,绳A与竖直方向成一角度,绳BO 水平.当绳子的悬点A缓慢向右移动时,BO始终保持水平,关于绳子AO和BO的拉力,下列说法中正确的是()A.绳AO的拉力一直在减小B.绳AO的拉力先减小后增大C.绳BO的拉力一直在减小D.绳BO的拉力先增大后减小15.如图所示,在光滑的桌面上有M、m两个物块,现用力F推物块m,使M、m两物块在桌上一起向右加速,则M、m间的相互作用力为()A.B.C.若桌面的摩擦因数为μ,M、m仍向右加速,则M、m间的相互作用力为+μMgD.若桌面的摩擦因数为μ,M、m仍向右加速,则M、m间的相互作用力仍为三、实验题:16.如图,在“研究力的合成”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.某同学认为在此过程中必须注意以下几项:A.两根细绳必须等长.B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上.C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行.D.保证两弹簧秤示数相等.其中正确的是.(填入相应的字母)17.如图是某同学在“研究物体做匀变速直线运动规律”的实验中,在小车的牵引下用打点计时器打出的一条纸带,图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.则小车运动的加速度大小a=m/s2,打纸带上C点时小车的瞬时速度大小v C=m/s.18.某同学在探究牛顿第二定律的实验中,在物体所受合外力不变时,改变物体的质量,得()根据表中的数据,在图中所示的坐标中描出相应的实验数据点,并作出﹣图象和a ﹣1/m图象.(2)由a﹣m图象,你得出的结论为;由a﹣1/m图象,你得出的结论为.(3)物体受到的合力大约为.(结果保留两位有效数字)四、解答题19.质量为m=2kg的木块,放在水平面上,它们之间的动摩擦因数μ=0.5,现对木块施F=20N 的作用力,如图所示.木块运动4s后撤去力F到木块直到停止(g=10m/s2).求:(1)有推力作用时木块的加速度为多大?(2)撤去推力F时木块的速度为多大?(3)撤去推力F到停止运动过程中木块的加速度为多大?(4)木块在水平面上运动的总位移为多少?20.如图所示,一小物体所受的重力为100N,用细线AC、BC和轻弹簧吊起,处于平衡状态.已知弹簧原长为1.5cm,劲度系数k=8000N/m,细线AC长为4cm,∠BAC=30°,∠CBA=60°,求细线AC、BC对小物体的拉力各是多少?21.如图所示,平板车长为L=6m,质量为M=10kg,上表面光滑并距离水平地面高为h=1.25m,在水平面上向右做直线运动,A、B是其左右两个端点.某时刻小车速度为v0=7.2m/s,在此时刻对平板车施加一个方向水平向左的恒力F=50N,与此同时,将一个质量m=1kg为小球轻放在平板车上的P点(小球可视为质点,放在P点时相对于地面的速度为零),,经过一段时间,小球脱离平板车落到地面.车与地面的动摩擦因数为0.2,其他摩擦均不计.取g=10m/s2.求:(1)小球从离开平板车开始至落到地面所用的时间;(2)小球从轻放到平板车开始至离开平板车所用的时间;(3)从小球轻放上平板车到落地瞬间,平板车的位移大小.2017-2018学年湖南省长沙一中高一(上)物理综合练习卷(二)参考答案与试题解析一、单项选择题:1.一本书静止在水平桌面上,桌面对书的支持力的反作用力是()A.书对桌面的压力B.书对地球的吸引力C.地球对书的吸引力 D.地面对桌子的支持力【考点】牛顿第三定律.【分析】桌面对书的支持力的反作用力是书对桌面的压力.【解答】解:桌面对书的支持力的反作用力是书对桌面的压力,故A正确,BCD错误.故选:A2.变速直线运动的平均速度是指()A.运动物体的最大速度与最小速度的平均值B.运动物体的初速度与末速度的平均值C.运动物体的位移与所用时间的比值D.运动物体各时刻的瞬时速度的平均值【考点】平均速度.【分析】平均速度是用来粗略的描述变速运动的平均快慢程度,在计算的过程中我们要用物体通过整个路段的总位移除以通过这段路程所用的时间.【解答】解:变速直线运动的平均速度是指运动物体的位移与所用时间的比值.故选:C3.关于加速度的概念.下列说法中正确的是()A.加速度表示速度的“增加”B.加速度表示速度的“变化”C.加速度表示速度变化的快慢 D.加速度表示速度变化的大小【考点】加速度.【分析】加速度是描述速度变化快慢的物理量,加速度大说明速度变化快,或者说速度的变化率大,加速度并不表示速度“增加”或者速度“变化”,明确了加速度的具体含义即可正确解答本题.【解答】解:加速度这个概念的引入,是用来描述速度变化的快慢,或者说描述速度变化率的大小,而并不表示速度的“增加”或者“变化”“速度变化大小”等,故ABD错误,C正确;故选C.4.汽车原来以大小为v的速度匀速度行驶,刹车时做加速度大小为a的匀减速直线运动,则t秒后其位移为(以汽车前进方向为正方向)()A.B.C. D.无法确定【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系.【分析】汽车做匀减速直线运动,速度减为零后,不再运动.讨论汽车停止和不停止两种情况下的位移.【解答】解:若汽车刹车在ts前已停止,则汽车的位移.若汽车刹车在ts末还未停止,则汽车的位移x=.可知无法判断汽车的位移.故D正确,A、B、C错误.故选D.5.下列叙述中正确的是()A.我们学过的物理量:速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物体从静止开始下落的运动叫自由落体运动C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D.任何有规则形状的物体,它的重心一定与它的几何中心重合,且也一定在物体内【考点】自由落体运动;重心.【分析】路程是标量,速度、加速度、位移是矢量;自由落体运动的定义;弹力的概念;重心与中心的区别与联系.【解答】解:A、我们学过的物理量:速度、加速度、位移都是矢量,而路程却是标量.故A 错误;B、物体从静止开始,仅在重力作用下落的运动叫自由落体运动,故B错误;C、所说的压力、支持力和绳的拉力均是由于要恢复原状而产生的力,称之为弹力,故C正确;D、任何有规则形状的质量分布均匀的物体,它的重心一定与它的几何中心重合,但不一定在物体内.故D错误;故选:C6.关于惯性,下列说法中正确的是()A.同一汽车,速度越快,越难刹车,说明物体速度越大,惯性越大B.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C.乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小的缘故D.物体所受外力的大小影响着物体惯性是否发生变化【考点】惯性.【分析】质量是物体惯性大小的唯一量度;任何物体只要有质量就有惯性,只要质量不变,惯性就不变.【解答】解:A、质量是物体惯性大小的唯一量度,惯性的大小只与物体的质量有关.故A错误;B、惯性是物体的固有属性,任何物体都有惯性,故B错误;C、乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小的缘故,故C正确;D、质量是物体惯性大小的唯一量度,只要质量不变,惯性就不变.故D错误;故选:C.7.如图所示,弹簧测力计和细绳重力不计,不计一切摩擦,物体重G=10N,弹簧测力计A和B的读数分别为()A.10N,0 B.10N,20N C.10N,10N D.20N,10N【考点】力的合成与分解的运用.【分析】弹簧秤测量弹簧所受的拉力大小,根据平衡条件求出弹簧秤A和B的读数.【解答】解:对A:由重物平衡得到,弹簧的拉力大小F A=G=10N,则弹簧秤A的读数为10N.对B:由左侧重物(或右侧重物)平衡得到,弹簧的拉力大小F B=G=10N,则弹簧秤B的读数为10N.故选:C.8.关于力与物体的运动状态之间的关系.以下说法中正确的是()A.牛顿第一运动定律说明了,只要运动状态发生变化的物体,必然受到外力的作用B.在地面上滑行的物体只所以能停下来,是因为没有外力来维持它的运动状态C.不受外力作用的物体,其运动状态不会发生变化,这是因为物体具有惯性.而惯性的大小与物体运动速度的大小有关D.作用在物体上的力消失以后,物体运动的速度会不断减小【考点】牛顿第一定律;惯性.【分析】物体所受的合力为0时,物体处于静止状态或匀速直线运动状态;只要合外力不为0,物体的运动状态就会发生变化;合外力不为0时,速度可以为0;物体所受的合力不变且不为0,物体的运动状态一定发生变化.【解答】解:A、力是改变物体运动状态的原因,运动状态发生改变,则物体一定受到外力的作用,故A正确;B、物体之所以停下来是因受到了地面的摩擦力,故B错误;C、不受外力则物体不会发生改变,这不是因为惯性;而惯性也只与物体的质量有关,故C错误;D、作用在物体上的力消失后,物体将保持原来的运动状态不变;不会停下来,故D错误;故选:A.9.作用在同一物体上的三个共点力,大小分别为6N、3N和8N,其合力最小值为()A.1N B.3N C.13N D.0【考点】力的合成.【分析】当这三个力作用在同一物体上,并且作用在同一直线上,方向相同,三个力的合力最大.如果三个力不在同一直线上,夹角可以变化,当两个较小力的合力大小等于第三个力,方向相反时,合力为零,此时三个力的合力的最小.【解答】解:当三个力作用在同一直线、同方向时,三个力的合力最大,即F=6N+8N+3N=17N.当三个力作用在一个物体上,不在一条直线,并且夹角可以改变,3N能在5N与8N最大与最小之间,所以能使物体处于静止状态,故此时三个力的合力为零,即它们合力的最小值为0.故选:D.10.如图所示,在倾角为θ的斜面上,放一质量为m的光滑小球,小球被竖直挡板挡住,则球对挡板的压力为()A.mgcosθB.mgtanθC.D.mg【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.【分析】小球受重力和两个支持力,处于平衡状态,根据共点力平衡条件并结合合成法列式求解即可.【解答】解:小球受力析如图所示:运用合成法,由几何关系,可得:N1=mgtanθN2=根据牛顿第三定律:球对挡板的压力mgtanθ;故选:B.二、多项选择题:11.力F1单独作用于一物体时,使物体产生的加速度大小为a1=2m/s2,力F2单独作用于同一物体时,使物体产生的加速度大小为a2=4m/s2.当F1和F2共同作用于该物体时,物体具有的加速度大小不可能是()A.2m/s2B.4m/s2C.6m/s2D.8m/s2【考点】牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.【分析】设物体为质量为m,根据牛顿第二定律分别列出前两种情况下的表达式,确定F1和F2共同作用于该物体时合力范围,再求出加速度的范围进行选择.【解答】解:设物体为质量为m,根据牛顿第二定律得F1=ma1,F2=ma2则F1和F2共同作用于该物体时合力范围为F2﹣F1≤F合≤F2+F1,代入得2m≤F合≤6m又由牛顿第二定律得加速度的范围为2m/s2≤a≤6m/s2所以物体具有的加速度大小不可能是8m/s2.故选D12.质量为50kg的某同学站在升降机中的磅秤上,某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg,则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动?()A.加速下降 B.加速上升 C.减速上升 D.减速下降【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重.【分析】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时,就说物体处于超重状态,此时有向上的加速度;当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时,就说物体处于失重状态,此时有向下的加速度.根据牛顿第二定律求出升降机的加速度方向.【解答】解:某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg,小于原来的50kg,根据牛顿第二定律得物体的加速度方向向下,所以电梯的可能运动情况是以一定的加速度减速上升或以一定的加速度加速下降.故选:AC.13.如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v﹣t图象,从图象上可知()A.A做匀速运动,B做匀加速运动B.20s末A、B相遇C.20s末A、B相距最远D.40s末A、B相遇【考点】匀变速直线运动的图像.【分析】速度时间图象的斜率代表物体的加速度,速度图象与时间轴围成的面积代表物体通过的位移,面积差越大代表距离越远,面积相等代表相遇.【解答】解:由图可知:物体A的速度保持不变,故A做匀速直线运动.物体B的斜率保持不变,故B做匀加速直线运动.故A正确.在0~20s内物体A的速度始终大于物体B的速度,并且A的速度图象与时间轴围成的面积代表A的位移,而B的速度图象与时间轴围成的面积代表B的位移,两个面积的差代表两者之间的距离.由图可知在相遇之前20s末A、B相距最远.故B错误而C正确.由图可知:40s末,A的位移x1=5×40=200m,B的位移x2=40×10÷2=200m故40s末A、B相遇.故选A、C、D.14.如图所示,用轻绳AO、BO系住一物体处于平衡状态,绳A与竖直方向成一角度,绳BO 水平.当绳子的悬点A缓慢向右移动时,BO始终保持水平,关于绳子AO和BO的拉力,下列说法中正确的是()A.绳AO的拉力一直在减小B.绳AO的拉力先减小后增大C.绳BO的拉力一直在减小D.绳BO的拉力先增大后减小【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.【分析】对点O受力分析,受到三个绳子的拉力,其中向下的拉力大小、方向都不变,向右的拉力方向不变、大小变,向左上方的拉力大小和方向都变,根据平衡条件,运用合成法作图分析.【解答】解:对点O受力分析,受重力mg、拉力F B和F A,将三个力首尾相连,构成矢量三角形,如图;从上图可以看出,细线AO与竖直方向夹角逐渐变小的过程中,拉力F A逐渐减小,拉力F B 也逐渐减小;故选:AC.15.如图所示,在光滑的桌面上有M、m两个物块,现用力F推物块m,使M、m两物块在桌上一起向右加速,则M、m间的相互作用力为()A.B.C.若桌面的摩擦因数为μ,M、m仍向右加速,则M、m间的相互作用力为+μMgD.若桌面的摩擦因数为μ,M、m仍向右加速,则M、m间的相互作用力仍为【考点】牛顿运动定律的应用-连接体.【分析】以整体为研究对象,根据牛顿第二定律求出加速度,再以M为研究对象,求出N对M的作用力.【解答】解:A、B根据牛顿第二定律得对整体;a=对M:N=Ma=.故A错误,B正确.C、D根据牛顿第二定律得对整体:a==对M:N﹣μMg=Ma得到N=μMg+Ma=.故C错误,D正确.故选BD三、实验题:16.如图,在“研究力的合成”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.某同学认为在此过程中必须注意以下几项:A.两根细绳必须等长.B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上.C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行.D.保证两弹簧秤示数相等.其中正确的是C.(填入相应的字母)【考点】验证力的平行四边形定则.【分析】在实验中使用一根弹簧秤拉细线与两根弹簧秤拉细线的作用效果要相同(即橡皮条拉到同一位置),而细线的作用是画出力的方向,弹簧秤能测出力的大小.因此细线的长度没有限制,弹簧秤的示数也没有要求,两细线的夹角不要太小也不要太大,但拉弹簧秤时必须保证与木板平面平行.【解答】解:A、细线的作用是能显示出力的方向,所以不必须等长.故A选项不正确;B、两细线拉橡皮条时,只要确保拉到同一点即可,不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上.故B选项不正确;C、在拉弹簧秤时必须要求弹簧秤与木板平面平行,否则会影响力的大小.故C选项正确;D、只要弹簧秤有示数即可,并不一定要相等.故D选项不正确.故选C.17.如图是某同学在“研究物体做匀变速直线运动规律”的实验中,在小车的牵引下用打点计时器打出的一条纸带,图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.则小车运动的加速度大小a= 2.40m/s2,打纸带上C点时小车的瞬时速度大小v C=0.51m/s.【考点】探究小车速度随时间变化的规律.【分析】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小.【解答】解:由题意可知:△x=aT2,其中△x=2.4cm,T=0.1s,故带入数据解得:a=2.40m/s2;打纸带上C点时小车的瞬时速度大小为:故答案为:2.40,0.51.18.某同学在探究牛顿第二定律的实验中,在物体所受合外力不变时,改变物体的质量,得a ﹣1/m图象.(2)由a﹣m图象,你得出的结论为在物体受合外力不变时,物体的质量越大,它的加速度越小;由a﹣1/m图象,你得出的结论为在物体受合外力不变时,物体的加速度与质量的倒数成正比,即加速度与质量成反比..(3)物体受到的合力大约为0.15N.(结果保留两位有效数字)【考点】验证牛顿第二运动定律.【分析】(1)根据表格中数据,先描点,再连线.(2)从数学角度分析加速度与质量的关系:如是曲线可定性说明是正相关还是负相关的关系.如是过原点倾斜的直线,可直观说明两者是成正比.(3)a﹣图象直线的斜率等于合外力,取两个相距较远点读出坐标,求出合外力.【解答】解:(1)采用描点法作图.先根据表格中每组数据,在坐标轴上描点.再用平滑的曲线将点拟合起来.(2)由a﹣m图象,可知在物体受合外力不变时,物体的质量越大,它的加速度越小;在物体受合外力不变时,物体的加速度与质量的倒数成正比,即加速度与质量成反比.(3)在a﹣图象取离原点较远的点,读出坐标a=0.6m/s2,=3.90kg﹣1则合外力F=≈0.15N故本题答案是:(1)图象如图.(2)在物体受合外力不变时,物体的质量越大,它的加速度越小0;在物体受合外力不变时,物体的加速度与质量的倒数成正比,即加速度与质量成反比.(3)0.15N四、解答题19.质量为m=2kg的木块,放在水平面上,它们之间的动摩擦因数μ=0.5,现对木块施F=20N 的作用力,如图所示.木块运动4s后撤去力F到木块直到停止(g=10m/s2).求:(1)有推力作用时木块的加速度为多大?(2)撤去推力F时木块的速度为多大?(3)撤去推力F到停止运动过程中木块的加速度为多大?(4)木块在水平面上运动的总位移为多少?【考点】牛顿第二定律;匀变速直线运动规律的综合运用.【分析】(1)对木块进行受力分析,根据牛顿第二定律即可求出有推力作用时木块的加速度;(2)撤去推力F时木块的速度为有推力作用时的末速度,可根据速度时间公式求解;(3)撤去推力F时再对木块进行受力分析,根据牛顿第二定律即可求撤去推力作用时木块的加速度;(4)木块在水平面上运动的总位移为有推力作用时的位移加上撤去推力时位移之和.【解答】解:以木块的运动方向为正方向.(1)力F作用时,木块受力分析如图所示.由牛顿第二定律得F﹣F f1=ma1又有F N=mg,F f1=μF N此过程物体的位移联立式解得a1=5m/s2,x1=40m.(2)撤去力F时木块的速度v=a1t=20m/s(3)撤去力F后,木块受力分析如图所示.由牛顿第二定律得﹣F f2=ma2又有F f2=μmg此过程木块的位移解得a2=﹣5m/s2,x2=40m(4)木块在水平面上运动的总位移x=x1+x2=80m答:(1)有推力作用时木块的加速度为5m/s2;(2)撤去推力F时木块的速度为20m/s;(3)撤去推力F到停止运动过程中木块的加速度为﹣5m/s2;(4)木块在水平面上运动的总位移为80m.20.如图所示,一小物体所受的重力为100N,用细线AC、BC和轻弹簧吊起,处于平衡状态.已知弹簧原长为1.5cm,劲度系数k=8000N/m,细线AC长为4cm,∠BAC=30°,∠CBA=60°,求细线AC、BC对小物体的拉力各是多少?【考点】共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.【分析】以C为研究对象进行受力分析,正交分解,然后根据平衡条件列方程求解即可.【解答】解:由题意可知:弹簧此时的长度L=BCcos30°=2cm>1.5cm,故弹簧被拉长,且x=0.5cm.物体的受力如图所示,则:T A cos30°﹣T B cos60°=0T B cos30°+T A cos60°+kx﹣mg=0解得:T A=30NT B=30N答:细线AC、BC对小物体的拉力分别为30N和30N.21.如图所示,平板车长为L=6m,质量为M=10kg,上表面光滑并距离水平地面高为h=1.25m,在水平面上向右做直线运动,A、B是其左右两个端点.某时刻小车速度为v0=7.2m/s,在此。

湖南省长沙市长郡中学2017-2018学年高一下学期物理暑

高一年级物理暑假作业作业2:匀变速直线运动的研究参考时间:50分钟完成时间:月日一.单选题(共6小题)1.一个静止的质点,在0~5s时间内受到力F的作用,力的方向始终在同一直线上,力F 随时间t的变化图线如图所示.则质点在()A.第2s末速度方向改变B.第2s末加速度为零C.第4S末运动速度为零D.第4s末回到原出发点*2.甲、乙两物体相距S,同时同向运动,甲在前做初速度为v1、加速度为a1的匀加速直线运动,乙在后做初速度为v2、加速度为a2的匀加速直线运动,若运动范围不受限制,下列说法正确的是()A.若a2>a1,两物体一定会相遇B.若a2<a1,两物体一定不会相遇C.若v2>v1,两物体一定会相遇D.若v2<v1,两物体一定会不相遇3.一物体做加速直线运动,依次经过A、B、C三位置,B为AC的中点,物体在AB段的加速度为a1,在BC段的加速度为a2.现测得B点的瞬时速度v B=(v A+v C),则a1与a2的大小关系为()A.a1>a2B.a1=a2C.a1<a2D.无法比较4.一物体从t0=0时刻开始做匀减速直线运动,设位移中点时刻为t1,速度为v1,中间时刻为t2,速度为v2,下列说法正确的是()A.t1=t2,v1=v2B.t1>t2,v1>v2C.t1<t2,v1<v2D.t1<t2,v1>v2 5.如图所示,AB段是一质点匀变速直线运动的s﹣t图象,从图象中所给的数据可以确定()A.质点在AB段的平均速度大于4m/sB.质点在3.5s时的速度等于4m/sC.质点在8m时的速度等于4m/sD.质点在8m时的速度小于4m/s6.伽利略在著名的斜面实验中,让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下,他通过实验观察和逻辑推理,得到的正确结论有()A.倾角一定时,小球在斜面上的位移与时间成正比B.倾角一定时,小球在斜面上的速度与时间成正比C.斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关D.斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关二.多选题(共2小题)7.把A、B两小铁球从楼顶的P点释放.第一种方式:A比B早1s从P点释放;第二种方式:把两球用lm长的轻绳拴起来,在P点手握B球把A球提起同时释放,如阁所示.从A被释放起计时,则在A、B下落的过程中,下列判断正确的是(取g=10m/s2)()A.第一种方式,以B为参考系,A相对B静止,且A、B间隔保持5m不变B.第一种方式,以B为参考系,A以l0m/s速度匀速下落C.第二种方式,若H=6m,h=3m,则A、B全部通过窗户用时(﹣)s D.不论采用哪种方式,若从更高处释放两小球,两球落地时间差都将减小8.质点A从某一高度开始自由下落的同时,由地面竖直上抛质点B(不计空气阻力).两质点在空中相遇时速率相等,假设A、B互不影响,继续各自的运动.对两物体的运动情况有以下判断正确的是()A.两物体落地速率相等B.相遇时A、B的位移大小之比为1:3C.两物体在空中运动时间相等D.落地前任意时刻两物体的机械能都相等三.填空题(共2小题)9.如图甲所示,打点计时器固定在斜面上,让一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下图乙是某同学实验时打出的某条纸带的一段.(1)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的加速度大小a=m/s2(保留两位有效数字)(2)为了测出滑块与斜面间的摩擦力,该同学已经测出斜面的长度l和高度h 及加速度a,又已知重力加速g,他还需要测量的物理量是,利用已知量和测得的量表示摩擦力的大小f=.10.利用水滴下落可以测出当地的重力加速度g,调节水龙头,让水一滴一滴地流出,在水龙头的正下方放一盘子,调节盘子的高度,使一个水滴碰到盘子时恰好有另一水滴从水龙头开始下落,而空中还有一个正在下落中的水滴.测出水龙头到盘子间距离为h,再用秒表测时间,以第一个水滴离开水龙头开始计时,到第N个水滴落在盘中,共用时间为t,则重力加速度g=.四.解答题(共2小题)11.在限速110km/h的高速公路上有一超声波测速仪正对一辆行驶的小汽车进行测速,测速仪每间隔T=1s发射一个超声波脉冲,测速仪接收到第一个脉冲的时间是t1=0.60s,接收到第二个脉冲的时间是t2=0.44s,问此汽车是否超速?(超声波在空气中的传播速度为v1=340m/s)12.如图所示的水平传送带以速度v=2m/s匀速运动,传送带把一煤块从A运送到B,A、B相距L=10m,若煤块在A处是由静止放在皮带上,经过6s可以到达B处,求:(1)煤块在A、B间运动的加速度.(2)煤块在皮带上留下的痕迹的长度.(3)若改变传送带的速度为另一数值,则到达B的时间亦改变,求煤块以最短时间到达B时传送带的最小速度.参考答案与试题解析1.【解答】解:根据题意可知合力随时间周期性变化,故根据牛顿第二定律F=ma可得物体的加速度a=,故在0﹣1s内物体做加速度为a1匀加速直线运动,在1﹣2s内物体做加速度为a2的匀减速直线运动,由于F1=﹣F2故a1=﹣a2≠0。

2017-2018学年度人教版物理高一暑假作业:必修1实验专项训练(含答案)

2017-2018学年度人教版物理高一暑假作业必修1实验专项训练实验题1.某同学用如图所示的实验装置来“验证力的平行四边形定则”.三条细绳结于O点分别与两弹簧测力计和钩码相接。

(1).实验步骤如下:A.弹簧测力计A挂于固定在竖直木板上的P点;B.结点O下的细线挂钩码C;C.手持弹簧测力计B缓慢向左拉,使结点O静止在某位置D.记下钩码质量、结点O的位置、读出并记录弹簧测力计A和B的示数、记录__________。

(2).在实验过程中,下列哪些情况会对实验结果产生误差?( )A.木板不竖直B. A弹簧测力计外壳的重力C. B弹簧测力计的拉力方向没有保持水平D.改变弹簧测力计B拉力进行多次实验时,结点O的位置发生变化(3).某次实验中.该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请你提出解决问题的一个办法__________.2.“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉, O为橡皮筋与细绳的结点, OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.(1).图乙中的F与F 两力中,方向一定沿AO方向的是__________. (2).本实验采用的科学方法是_________.A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(3).实验中可减小误差的措施有___________.A.两个分力F、2F的大小要越大越好1B.两个分力F、2F间夹角应越大越好1C.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行D. AO间距离要适当,将橡皮筋拉至结点O时,拉力要适当大些3.伽利略在《两种新科学的对话》一书中,提出猜想:物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动,同时他还实验验证了该猜想。

某小组学生依据伽利略描述的实验方案,设计了如图所示的装置,探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动。

实验操作步骤如下:①让滑块从离挡板某一距离L处由静止沿某一倾角θ的斜面下滑,并同时打开装置中的阀门,使水箱中的水流到量筒中;②当滑块碰到挡板的同时关闭水箱阀门(假设水流出时均匀稳定);③记录下量筒收集的水量V;④改变滑块起始位置离挡板的距离,重复以上操作;⑤测得的数据见表格。

2017-2018学年度人教版物理高一暑假作业:必修1假期综合训练(含答案)

2017-2018学年度人教版物理高二暑假作业必修1假期综合训练一、单选题1.一个物体做变加速直线运动,依次经过A 、B 、 C 三点, B 为AC 的中点,物体在AB 段的加速度恒为1a ,在BC 段的加速度恒为2a ,已知A 、B 、C 三点的速度A v 、B v 、C v ,有 A C v v <,且() 2B A C v v v =+∕。

则加速度1a 和2a 的大小为( )A. 12a a >B. 12a a =C. 12a a <D.条件不足无法确定2.两辆汽车在平直公路上行驶,甲车内的人看见树木向东移动,乙车内的人发现甲车没有运动,如果以大地为参考系,上述事实说明( )A.甲车向西运动,乙车不动B.乙车向西运动,甲车不动C.甲车向西运动,乙车向东运动D.甲、乙两车以相同速度向西运动3.光滑斜面的长度为L ,一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至底端,经历的时间为t ,则下列说法不正确的是( )A.物体运动全过程中的平均速度是L tB.物体在2t 时的瞬时速度是2L tC.物体运动到斜面中点时瞬时速度是2L tD.物体从顶点运动到斜面中点所需的时间是22t4.引体向上是同学们经常做的一项健身运动.该运动的规范动作是:两手正握单杠,由悬垂开始,上拉时,下颚须超过单杠面.下放时,两臂放直,不能曲臂,如图所示,这样上拉下放,重复动作,达到锻炼臂力和腹肌的目的.关于做引体向上动作时人的受力,以下判断正确的是( )A.加速上拉过程中,单杠给人的作用力大于人给单杠的作用力B.在加速下放过程中,单杠对人的作用力等于人对单杠的作用力C.悬垂静止时,单杠对人的作用力与人对单杠的作用力是一对平衡力D.在加速下放过程中,在某瞬间人可能不受力的作用5.如图所示,物体A和B相对静止,以共同的速度沿斜面匀速下滑,则( )A.A、B间无摩擦力的作用B.B受到的滑动摩擦力的大小为(m A+m B)gsinθC.B受到的静摩擦力的大小为m A gcosθD.取走A物后,B物将做匀加速直线运动6.在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=2kg的小球,小球分别与水平轻弹簧和不可伸长的轻绳相连,轻绳与竖直方向成450角,如图所示。

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暑假作业3 综合1参考时间:50分钟完成时间:月日一.单选题(共5小题)1.如图所示为一竖直圆槽,AP、BP、CP为通过最低点P与水平面分别成30°、45°、60°角的三个粗糙斜面,与圆槽分别相交于A、B、C点.若一小物体由静止分别从A、B、C滑至P点所需的时间为t1,t2,t3,小物体与斜面间的摩擦因数相同,则()A.t1<t2<t3B.t1>t2>t3C.t1=t2=t3D.t1=t2<t32.如图1所示,劲度系数为k的轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m的小球,从离弹簧上端高h处自由释放,压上弹簧后与弹簧一起运动.若以小球开始下落的位置为原点,沿竖直向下建一坐标系ox,则小球的速度 v2随x的变化图象如图2所示.其中OA段为直线,AB段是与OA相切于A点的曲线,BC是平滑的曲线,则关于A、B、C各点对应的位置坐标及加速度,以下说法正确的是()A.x A=h,a A=0 B.x B=h,a B=gC.x B=h+,a B=0 D.x C=h+,a C>g3.如图所示,质量为M的斜面体静止在粗糙的水平地面上,一质量为m的滑块沿斜面匀加速下滑,斜面体对地面压力为F1;现施加一平行斜面向下的推力F作用于滑块,在物块沿斜面下滑的过程中,斜面体对地面压力为F2.则()A.F2>(M+m)g,F2>F1B.F2>(M+m)g,F2=F1C.F2<(M+m)g,F2>F1D.F2<(M+m)g,F2=F14.如图所示,甲中小球用轻绳系在轻支架上,轻支架固定在台秤的秤盘上;乙中小球用轻绳系在天花板上,已知ρ球>ρ水,两小球全部浸没在水中,甲乙两图中除了小球系的位置不同,其他全部相同.设甲图未剪断轻绳时台秤示数为N1,剪断后小球在水中运动时台秤示数为N2,乙图未剪断轻绳时台秤示数为N3,剪断后小球在水中运动时台秤示数为N4,以下正确的是()A.N1>N2=N4>N3B.N2=N4>N1>N3C.N1>N4>N3>N2 D.N4>N2>N3>N15.一小球沿光滑斜面以某一速度上滑一段距离后再沿斜面滑下,在其经过的路径上分别取两个点A、B,测得小球先后两次经过A的时间间隔为t1,先后两次经过B的时间间隔为t2,且t1>2,A、B之间的距离为x,则小球沿斜面上滑的加速度大小为()A.B.C.D.二.多选题(共3小题)6.如图所示,倾角为θ的斜面体c置于水平地面上,小物块b置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接,连接b的一段细绳与斜面平行.在a中的沙子缓慢流出的过程中,a、b、c都处于静止状态,则()A.b对c的摩擦力一定减小B.b对c的摩擦力方向可能平行斜面向上C.地面对c的摩擦力方向一定向右D.地面对c的摩擦力一定减小7.如图所示,物块A放在倾斜的木板上,木板的倾角α为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同,则()A.物块和木板间的动摩擦因数为0.5B.物块和木板间的动摩擦因数为C.木板的倾角α为45°时物块可能在斜面上做匀速运动D.木板的倾角α为45°时物块的加速等于5(﹣1)m/s28.一遥控玩具小车在平直路上运动的位移﹣时间图象如图所示,则()A.15s末汽车的位移为30mB.20s末汽车的速度为﹣1m/sC.前10s内汽车的加速度为3m/s2D.前25s内汽车做单方向直线运动三.填空题(共2小题)9.某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验,图(a)为实验装置简图.(所用交变电流的频率为50Hz)(l)下列措施中不需要或不正确的是(多选)A.首先要平衡摩擦力,使细绳对小车的拉力就是小车受到合力B.平衡摩擦力的方法就是挂上小桶使小车能匀速滑动C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力D.每次小车都要从同一位置开始运动E.实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源(2)图(b)为某次实验得到的纸带,实验数据如图,图中相邻计数点之间还有4个点未画出,根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2.(保留二位有效数字)(3)某组同学实验得出数据,画出的a﹣的关系图线,如图所示.从图象中可以看出,作用在物体上的恒力F= N.当物体的质量为5kg时,它的加速度为m/s2.10.在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项:A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°,以便求出合力的大小.其中正确的是.(填入相应的字母)(2)实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.①图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是.②若保持橡皮筋被拉至O点不动,F2的方向不变,改变F1的大小和方向,在F1和F2之间的夹角由锐角逐渐变大为钝角的过程中,F1的大小将A.一直减小 B.一直增大 C.先增大后减小 D.先减小后增大.四.解答题(共2小题)11.在寒冷的冬天,路面很容易结冰,在冰雪路面上汽车一定要低速行驶.在冰雪覆盖的路面上,车辆遇紧急情况刹车时,车轮会刨死而“打滑”.如图,假设某汽车以10m/s的速度行驶至一个斜坡的顶端A时,突然发现坡底前方有一位行人正以2m/s的速度做同向匀速运动,司机立即刹车,但因冰雪路面太滑,汽车仍沿斜坡滑行.已知斜坡的高AB=3m,长AC=5m,司机刹车时行人距坡底C点的距离CE=24m,若该车轮胎与冰雪路面的动摩擦因数为0.2 (g=10m/s2)(1)求汽车沿斜坡滑下过程的加速度大小.(2)试分析此种情况下,行人是否有危险.12.如图所示,将小物体(可视为质点)置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的恒力F拉动纸板,拉力大小不同,纸板和小物体的运动情况也不同.若纸板的质量m1=0.1kg,小物体的质量m2=0.4kg,小物体与桌面右边缘的距离d=0.15m,已知各接触面间的动摩擦因数均为μ=0.2,最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,g取10m/s2.求:(1)当小物体与纸板一起运动时,桌面给纸板的摩擦力大小;(2)拉力F满足什么条件,小物体才能与纸板发生相对滑动;(3)若拉力作用0.3s时,纸板刚好从小物体下抽出,通过计算判断小物体是否会留在桌面上.参考答案与试题解析1.【解答】解:设任一斜面的倾角为θ,圆槽直径为d。

根据牛顿第二定律得到:物体的加速度 a==gsinθ﹣μgcosθ斜面的长度为 x=dsinθ,则有:x=at2得 t==可见,斜面的倾角越大,cotθ越小,t越短。

则有t1>t2>t3。

故选:B。

2.【解答】解:A、由小球OA段是直线可以知道,其加速度恒定,故此段代表小球接触弹簧前的自由落体运动,故而可以知道A点的位置坐标为h,加速度为重力加速度,故A错误;B、由图知B点加速度为零,既此时弹力等于重力,此时弹簧形变量为:,故B点坐标为:,故B错误;C:由B知,故C正确;D:小球过B后会继续会继续向下运动,故而D点的坐标应大于B点的坐标,由在B点时弹力已经等于重力,故在D点时弹力一定大于重力,故D错误;故选:C。

3.【解答】解:当不受外力时,对m受力分析,由牛顿第二定律可得,mgsinθ﹣f=ma1;将加速度向水平和竖直方向分解,则竖直方向加速度a y=a1sinθ;则对整体竖直方向有:Mg+mg﹣F1=ma y1;F1=Mg+mg﹣ma y=Mg+mg﹣(mgsinθ﹣f)sinθ:当加推力F后,对m有F+mgsinθ﹣f=ma2加速度的竖直分量a y=a2sinθ则对整体有Mg+mg+Fsinθ﹣F2=ma y2;解得F2=Mg+mg﹣(mgsinθ﹣f)sinθ则可知F1=F2<(M+m)g故选:D。

4.【解答】解:以容器和球组成的整体研究对象,将细线割断,在球下沉的过程中球加速下降,加速度方向向下,存在失重现象,而球下降留下的空位由水来填充,所以相当一个与球同样大小的水球向上加速运动,存在超重现象,由于同样体积的小球质量大于水球的质量,所以整体存在失重现象,台秤的示数小于系统总重力,台秤的示数减小,即N1>N2,而N2=N4>N3;故选:A。

5.【解答】解:根据对称性和运动学规律得:x=﹣可得 a=故选:C。

6.【解答】解:A、B、设a、b的重力分别为G a、G b.若G a=G b sinθ,b受到c的摩擦力为零;若G a≠G b sinθ,b受到c的摩擦力不为零。

若G a<G b sinθ,b受到c的摩擦力沿斜面向上;故A错误,B正确。

C、D、以bc整体为研究对象,分析受力如图,根据平衡条件得知水平面对c的摩擦力f=Tcosθ=G a cosθ,方向水平向左。

在a中的沙子缓慢流出的过程中,则摩擦力在减小。

故D正确,C错误。

故选:BD。

7.【解答】解:A、B由题分析得知,板的倾角α为30°时物块处于静止状态,受到静摩擦力,由平衡条件得:静摩擦力f1=mgisn30°;木板的倾角α为45°时物块沿木板下滑受到滑动摩擦力,滑动摩擦力大小为f2=μmgcos45°,由题f1=f2,联立解得,μ=.故A错误,B 正确。

C、D木板的倾角α为45°时物块的重力沿斜面向下的分力大小为F=mgsin45°,物块所受的滑动摩擦力大小f2=f1=mgisn30°,则有F>f2,所以物块一定在斜面上做匀加速运动,根据牛顿第二定律得a==5(﹣1)m/s2,故C错误,D正确故选:BD。

8.【解答】解:根据位移时间图象可知t=15s时,物体的位移为30m。

故A正确。

t=20s后物体其速度为V2===﹣1m/s,负号表示物体沿x负方向运动,故B正确。

前10s内汽车的速度为V1==3m/s,即汽车做匀速直线运动,汽车的加速度为0,故C错误。

由于前10s内汽车的速度为V1==3m/s,t=15s后物体速度为V2===﹣1m/s,负号表明汽车开始沿x负方向运动。

所以前25s内汽车不是单向直线运动。

故D错误。

故选:AB。

9.【解答】解:(1)A、在实验中,为减小实验误差,要把斜面没有滑轮的一端垫高一些,以平衡摩擦力,使小车受到合力等于绳对小车的拉力.故A正确.B、平衡摩擦力时,不需挂砂和小桶.故B错误.C、平衡摩擦力时,是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,设木板与水平面间的夹角是θ,有:mgsinθ=μmgcosθ,可以约掉m,只需要平衡一次摩擦力.故C错误.D、每次小车都不需要从同一位置开始运动,纸带上看点就行,不用管开始位置.故D错误.E、操作过程是先接通打点计时器的电源,再放开小车.并且所有应用打点计时器的实验都是这么做的.故E错误.故此小题应选:BCDE(2)相邻计数点之间还有4个点未画出,说明相邻的计数点时间间隔为0.1s,而此题中连续相等的时间内位移之差均为0.51cm。

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