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商务英语教学chapter3PPT课件
学生应学会分析长难句的结构和 含义，以更好地理解阅读材料。
Reading and writing skills
• 推断作者意图：学生应通过阅读理解作者的意图和观点， 培养批判性思维能力。
Reading and writing skills
规范格式
学生应了解商务英语写作 的规范格式和要求，如邮 件、报告、提案等。
准确表达
学生应能够用准确、专业 的英语表达自己的观点和 信息，避免语法和拼写错 误。
条理清晰
学生应学会组织文章结构， 使内容条理清晰、逻辑严 密。
Cross cultural Communication in Business English
跨文化意识
尊重文化差异：学生应学会尊重文化差异，避免因文化 误解而引起的冲突和误解。
With the development of cross-border e-commerce, Business English has also been widely used in online business transactions. It is not only a language tool for communication, but also a necessary skill for modern businessmen.
communicate and conduct business.
The Definition and Characteristics of Business English
Business English is a specialized variety of English used in international business and trade activities. It is a bridge between different cultures and industries, and is characterized by accurate language, formal style, and practical application.
Reading and writing skills
• 推断作者意图：学生应通过阅读理解作者的意图和观点， 培养批判性思维能力。
Reading and writing skills
规范格式
学生应了解商务英语写作 的规范格式和要求，如邮 件、报告、提案等。
准确表达
学生应能够用准确、专业 的英语表达自己的观点和 信息，避免语法和拼写错 误。
条理清晰
学生应学会组织文章结构， 使内容条理清晰、逻辑严 密。
Cross cultural Communication in Business English
跨文化意识
尊重文化差异：学生应学会尊重文化差异，避免因文化 误解而引起的冲突和误解。
With the development of cross-border e-commerce, Business English has also been widely used in online business transactions. It is not only a language tool for communication, but also a necessary skill for modern businessmen.
communicate and conduct business.
The Definition and Characteristics of Business English
Business English is a specialized variety of English used in international business and trade activities. It is a bridge between different cultures and industries, and is characterized by accurate language, formal style, and practical application.
chap03-B
These funds become available to firms to borrow to finance investment spending.
The government may also contribute to saving if
it does not spend all the tax revenue it receives.
2.3 Loanable funds market equilibrium
r
S Y C ( Y T ) G
The interest rate adjusts until the amount that firms want to invest equals the amount that households want to save.
depends negatively on r
the ―price‖ of loanable funds (cost of borrowing).
Loanable funds demand curve
r
The investment curve is also the demand curve for loanable funds.
Reagan policies during early 1980s: increases in defense spending: G > 0 big tax cuts: T < 0 Both policies reduce national saving:
S Y C ( Y T ) G
CHAPTER
3
周泳宏 暨南大学经济学院
National Income: Where it Comes From and Where it Goes
The government may also contribute to saving if
it does not spend all the tax revenue it receives.
2.3 Loanable funds market equilibrium
r
S Y C ( Y T ) G
The interest rate adjusts until the amount that firms want to invest equals the amount that households want to save.
depends negatively on r
the ―price‖ of loanable funds (cost of borrowing).
Loanable funds demand curve
r
The investment curve is also the demand curve for loanable funds.
Reagan policies during early 1980s: increases in defense spending: G > 0 big tax cuts: T < 0 Both policies reduce national saving:
S Y C ( Y T ) G
CHAPTER
3
周泳宏 暨南大学经济学院
National Income: Where it Comes From and Where it Goes
新视野大学英语Book II-Unit 3- senction B(第三版)课件
Presentation of the skill
Understanding figurative language
The second one is personification because the sentence compares non-human things (nations) to humans (only living things can witness).
Lead-in
Watch a video clip and answer the following questions
2. What did the man ask his love to do in the letter and what happens in the end?
Tips
The man asked his love to tie a yellow ribbon around the old oak tree to show that she still wants him. To his great surprise, his love ties a hundred yellow ribbons around the old oak tree to welcome him home, which is responded with cheer of all the passengers.
Tips
Video Watching
Lead-in
Watch a video clip and answer the following questions
Back
Lead-in
Watch a video clip and answer the following questions
Dealing with trouble课件
: (n.) a small bag in which we keep money
area
: (n.) metal bars which keep you out of an
way
: (v.) tell someone something, in an official
h
17
______: (n.) the act of robbing somebody
actor (n.)男演员 actress (n.)女演员
h
13
9 dial (v) 拨号 (dial(l)ed)
eg.You can dial 110 if you want to call the police.
10 robbery (n) 抢劫案 a bank robbery
rob (v) 抢劫 ( robbed---robbed)
7 aboard (adv) 在船上,到船上(火车上,飞机上等)
e.g. Be careful when you step aboard the ferry.
区别:abroad (adv) 到国外,在国外 go abroad
h
12
8 action (n) 行为,举动
eg. It will be late if we don’t take action quickly..
robber (n) 抢劫犯
11 report (v)&(n) 报道,报告
eg. If there is any accident, you must report it to the headmaster.
reporter (n) 记者 成绩单
h
14
11 railing (n) 栏杆
6英课件Unit3—PartB2
二、Ask and answer. 根据上下文或图片提示，写出 问句。
1. A: It’s Saturday today. _W__h_a_t_i_s_J_o_h_n__g_o_i_n_g_t_o_d_o__t_h_is__e_v_e_n_in_g__?__ (见图1) B: John is going to read a book this evening. 2. A: The things in Jiarong Supermarket are on sale today. (见图2) _A_r_e__y_o_u_g_o__in_g__s_h_o_p_p_i_n_g_a_f_te_r___________ Bd:iYnense,rw?e are going shopping after dinner.
A. goes to school
B. doesn’t go to school
6英课件Unit3—PartB2
2020/9/12
一、Read and fill. 读一读，填一填，根据上下文和 图片提示完成练习。
I like reading books very much. I have many books
in my 1. _s_tu__d_y____
. Look! This is a
5. _p_o_s_t_c_a_r_d___
.
例：It’s a card. It passes messages to your friend by post.
_postcard_
6. It’s a book. It tells stories. ___s_to__ry_b_o_o__k_ 7. It’s a funny book. You can find pictures and stories in it. __c_o_m_i_c_b_o_o__k__ 8. It’s a big book. It helps you learn the new words. __d_i_c_ti_o_n_a_r_y__
UNIT3 Topic 3 SectionB说课ppt课件
教学背景 教法分析 学法分析 教学过程 教学反思
学情分析
学生情况
学生的整体英语语言运用能力 偏低，发言不踊跃，英语学习 对学生有一定难度。由于缺乏 必要的语言基础，学生必定在 课堂上不敢发言和交流，所以 课堂教学中要积极调动学生课 堂气氛，在学习语言知识的同 时创设生生和师生交流。
教材分析 教法分析 学法分析 教学过程 教学反思
教材分析 教法分析 学法分析 教学过程 教学反思
布置作业
01
用所给的词 引导学生回忆1a的内容 Last night----watching----movie-----wonderful----- don't agree---just-so-so----music-----pleasant---agree with you---brave---right
够积极主动地选择一些英文读物或者影 视节目，养成从生活中学习英语的习惯。
教材分析 教法分析 学法分析 教学过程 教学反思
重难点分析
重点
难点
1.继续学习was/were+doing的结构: 2.能够用I agree with you. Just so-so. 等表达自己的观点。
1.能够用不同的方式表达自己的观 点。
学习新词汇初步导入表示同意和 不同意的功能用语
教材分析 教法分析 学法分析 教学过程 说学反思
pre-listening
(1) What does Jane think of the movie? (2) What does Maria think of the movie?
教材分析 教法分析 学法分析 教学过程 教学反思
教材分析 教法分析 学法分析 教学学过程 教学反思
语言学教程(第四版) 教材及习题 配套PPT Chapter 3
P.F. Productions
143
Similarity
both regarding affixes
Differences
Productivity Meaning change Condition Position
P.F. Productions
144
Sememe: the smallest component of meaning. e.g. The morpheme -s has only one sememe: PLURALITY, meaning more than one. Phoneme: the smallest meaningful unit of sound Morpheme: the smallest meaningful unit in grammar (第三版) the smallest unit of language in regard to the relationship between sounding and meaning, a unit that cannot be divided into further smaller units without destroying or drastically altering the meaning (第四版)
P.F. Productions 142
In English, inflectional affixes are mostly suffixes, which are always word final, e.g. drums, walks, Mary’s. Derivational affixes can be either prefixes, suffixes, or both, e.g. suburban, depart, online, slaver, teacher, workP.F. Productions 135
财务会计学课件第3章资产负债表共24张PPT
——丁公司 60万 （借） ——D 公司 150万（贷）
则 在资产负债表中 预付账款填列的金额 50+70+60+80=260万 应付账款 填列的金额 40+90+150+80=360万
第二十页，共二十四页。
2003年12月持有至到期投资(tóu zī)期末余额300万
其中：2002年1月1日购买的A公司三年期债券100万 则 在资产负债表中：
应付利息
应付股利
其他应付款
一年内到期的非流动负债
其他流动负债
第十二页，共二十四页。
第十一章
2. 负债 的内容 (fùzhài)
非流动(liúdòng)负债
长期借款
应付债券
长期应付款
专项应付款
预计负债
递延所得税负债
其他非流动负债
第十一章
第十三页，共二十四页。
3. 所有者权益(quányì)的内容
成功源于不懈的努力，人生最大的敌人是自己怯懦
•
2、
。2024/8/82024/8/82024/8/88/8/2024 5:57:26 AM
每天只看目标，别老想障碍
•
3、
。2024/8/82024/8/82024/8/8Aug-248-Aug-24
宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子
•
4、
。2024/8/82024/8/82024/8/8Thursday, August 08, 2024
积极向上的心态，是成功者的最基本要素 Nhomakorabea•
5、
。202 4/8/820 24/8/8 2024/8/ 82024/ 8/88/8/ 2024
•
生活总会给你另一个机会，这个机会叫明天 6、
则 在资产负债表中 预付账款填列的金额 50+70+60+80=260万 应付账款 填列的金额 40+90+150+80=360万
第二十页，共二十四页。
2003年12月持有至到期投资(tóu zī)期末余额300万
其中：2002年1月1日购买的A公司三年期债券100万 则 在资产负债表中：
应付利息
应付股利
其他应付款
一年内到期的非流动负债
其他流动负债
第十二页，共二十四页。
第十一章
2. 负债 的内容 (fùzhài)
非流动(liúdòng)负债
长期借款
应付债券
长期应付款
专项应付款
预计负债
递延所得税负债
其他非流动负债
第十一章
第十三页，共二十四页。
3. 所有者权益(quányì)的内容
成功源于不懈的努力，人生最大的敌人是自己怯懦
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2、
。2024/8/82024/8/82024/8/88/8/2024 5:57:26 AM
每天只看目标，别老想障碍
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3、
。2024/8/82024/8/82024/8/8Aug-248-Aug-24
宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子
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4、
。2024/8/82024/8/82024/8/8Thursday, August 08, 2024
积极向上的心态，是成功者的最基本要素 Nhomakorabea•
5、
。202 4/8/820 24/8/8 2024/8/ 82024/ 8/88/8/ 2024
•
生活总会给你另一个机会，这个机会叫明天 6、
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1) 测角精度和角度分辨力
主瓣信号
主瓣信号加噪
2 ˆ
E
ˆ
2
声 门限电平
1 E 2 2
1 2
2
1
2
2 ˆ
2 r
2S N
若 S/N1d 0,B 有 r7 d 0
3． 主要技术指标
2) 测角范围、瞬时视野、角度搜索概率和 搜索时间
3) 测向系统灵敏度和动态范围
测向系统天线口面上能够正常测向的最小输入 信号功率密度D，或在给定天线增益GR或有效 接收面积Ar 条件下的测向接收机灵敏度
输出信号取如下的加权和
3. 全方向比幅法NABD
N 1
C Fi cosiS
i0
N 2
aiN 1 cosiN
i0
1
N 2
aiN 1 cosiN
i 1
1
N 1
S Fi siniS
i0
N 2
aiN 1 siniN
i0
1
N 2
aiN 1 siniN
i 1
1
3. 全方向比幅法NABD
利用窄波束天线连续搜索实现
3.2 振幅法测向
波束搜索法测向 全向振幅单脉冲测向 多波束测向
3.2.1搜索法测向
天线方向图，F 满足对称性、主瓣单调性 F F ,F 0 F ,F 0 , F 1 F 2 , 12, 1 ,2 主瓣
波束扫描
P R m i D n 1 lA 0 g r D 1 l 0 g G R 2 4 d, B A r G m R 2 4
5．例题
例1 某侦察设备采用单波束搜索法在[0， 360]范围内测向，检测只需一个脉冲， 被测雷达天线扫描范围也在[0，360]， 波束宽度为2，扫描周期为5s，脉冲重复 周期为1000Hz，试求：1）采用方位慢可 靠搜索，在60s内可靠测向时的搜索周期 和最窄波束宽度；2）采用方位快可靠时的 搜索周期和最窄波束宽度。
基本特点：
N个同方向图天线均匀分布在[0，2]方
位内，天线方向图函数为：
F is ,i 0 , ,N 1 ,s 2 N
每个天线分别联接接收机，接收机为:
射频放大＋检波＋对数视放
信号处理方法有相邻比幅和全方向比幅两 种。
2．相邻比幅法
信号方向位于两相邻天线间：
F s2 ,F s2 如图示
对各天线的输出取加权和
N1
S Fis sinis超过此范围时按照2取模。
无模糊方向估计
ˆtg 1SC
3. 全方向比幅法NABD
全方向比幅测向法的主要优点是，对各种天线函数的适 应性强，测向误差小，没有强信号造成的虚假测向，但 信号处理复杂，不能进行多信号测向。
可见，波束越窄、天线越多，误差越小 。但波束越窄交点损失L越大。给定的交点
损失L(dB),波束宽度为：
r s 3L
3. 全方向比幅法NABD
对称天线方向图函数可展开傅氏级数
Fakcoks,
ak 20Fcoksd,k0,1,
k0
FiFiSakcoksiS, i0, ,N1
用权值 cio kS 0 ,s s iiS , n i 0 , ,N 1 对各天线
12.96
rmin12.96
1.全向振幅单脉冲测向技术
全向振幅单脉冲系统使用N个相同方向图函数的天线 ，均匀分布到360度方向。四天线全向振幅单脉冲原理
如图
带通滤波器
射频放大
检波
对数放大
带通滤波器 带通滤波器
射频放大 射频放大
检波 检波
对数放大
信 号
对数放大
处 理
带通滤波器
射频放大
检波
对数放大
1.全向振幅单脉冲测向技术
s /2
s /2
2 相邻比幅法（续）
系统输出对数电压比 R10lgkF Fss 22 dB
由R反解可以得到.采用高斯方向图函数时
2
1.3863
Fe r2
k=1时得到
R12s dB r2
2 相邻比幅法（续）
s /2
反解得到
2 r
12 s
R
s /2
对求全微分，得到系统测向误差为
ds1r2 2s2dR 6rR s dr1 r2 2 R s2ds
2．测向的方法
1）根据测向原理测向方法分为：
a）振幅法测向：
利用信号的相对幅度大小，确定信号的到达方向。
主要方法有：
最大信号法
等信号法
比较信号法
b) 相位法测向
利用信号的相位差大小，确定信号的到达方向
2．测向的方法
2）根据波束扫描测向方法分为
a) 同时波束法
利用多个独立天线实现
b) 顺序波束法
5. 例题
解：1）根据慢可靠搜索的要求：
5 s T R3r 6 , 0 5 s3 2 6 3 0 1s6 1 1 3 0
选择 TR 60s
r
536030 60
rmin30
5. 例题
解：2）根据快可靠搜索的要求：
TR
5s 2 1s 360 36
选择
TR
1 36
s
r
3601103 136
第3章 雷达的方向测量和定位
电子信息对抗与仿真技术教育部重点实验室
课后习题：
1，2，3，4
第3章 雷达的方向测量和定位
3.1 3.2 3.3 3.4
概述 振幅法测向 相位法测向 对雷达的定位
3.1 概述
目的 方法 主要技术指标
1. 测向的目的
❖ 信号分选识别 ❖ 引导干扰 ❖ 指示威胁方向 ❖ 引导杀伤武器 ❖ 辅助定位
5. 例题
解：2）
3 1.3863i60302
S 30 e 60 sini60 0.61222207
i2
3 1.3863i60302
C30 e 60 cosi60 1.06039973
5. 例题
例2 某侦察设备采用6天线振幅单脉冲测 向，高斯天线方向图，试求：1）采用相邻 比幅法，交点损失为－5dB时的波束宽度 ，1dB通道失衡引起的测角误差；2）采用 全向比幅法，计算60波束宽度下，在30 方向上的测角误差
5. 例题
解：1）
s
36060 6
r
360354.6 4758 6
d1r2 2s dR 41.6 4 2670 251 83
F t , t T A RO t,A0tT R
3.2.1搜索法测向
雷达
a
PT
r
vr
侦察站
0
121
2
消隐电平
1
2
3.2 振幅法测向
3.2 振幅法测向
方位慢速可靠搜索
TaTR ArO,A TsTa aaZrT
方位快速可靠搜索
TRTa a a, TsTR A r OAZrT
3． 主要技术指标